第一篇：流坡坞学校关于组织开展学雷锋活动的通知
流坡坞学校关于组织开展
“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”活动的通知 各班主任：
接县局通知，经学校研究决定，于近期在我校范围内开展主题为“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”的活动，望各班主任积极配合。具体要求如下：
1、各班组织学生阅读有关雷锋的书籍，学习雷锋的“钉子精神”。
2、收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，在广大师生中开展向郭
明义、杨广和等现代雷锋学习活动。
3、以班级为单位，开展以“学雷锋、讲公德、比奉献，做一个有道
德的人”为主题的班会。
4、学校把今年3月份定为“学雷锋活动月”，将开展一系列的活动，活动详情，另行通知。
流坡坞学校小学部德育处
2014年2月29日
第二篇：流坡坞镇中心学校群众满意度调查宣传教育活动总结
流坡坞镇中心学校群众满意度调查宣传教育活动总结 今年11月，我校根据《阳信县教体局群众满意度调查宣传教育活动方案》要求和有关布署，结合实际情况，积极开展了以“争创人民满意的学校，争当群众满意的老师”为主题的宣传教育工作。我们认为：“创群众满意学校”是深入学习“科学发展观”、规范学校办学行为的一项重要工作，是对中心学校各项工作的一次全面检验和有力促进，对于我们更好地履行教育教学职责，更有效地服务人民群众，具有十分重要的意义。为此，中心学校高度重视，把此项工作作为大事要事来抓，采取多种形式虚心听取老师、学生、家长以及社会各界对学校的意见和建议，以创建促发展，使得各项工作稳步推进，人民群众满意度不断提高，达到了的预期目的。现将我单位群众满意度调查宣传教育活动情况汇报如下：
一、加强领导，狠抓落实
各校在思想上高度重视此次活动，把其纳入重要的议事日程，各校均召开了领导班子会、全体教师会、学生代表座谈会、家长代表座谈会，成立了领导小组，由校长任组长，中层班子其他教师为成员，并聘请了家长代表做为校外监督员。各校对本次活动的每一项工作都确定了具体负责人，做好了具体的日程安排，保证各项工作落实到位。各项工作分工负责，坚持“谁主管，谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。严格按计划分步实施，确保此次工作有效开展。
二、广泛宣传，接受监督
各学校广泛进行了宣传发动，制订了周密的工作方案，并将工作安排到天，每项工作都有具体负责人。通过召开全体教师会的形式，进行宣传发动，提出了明确要求。通过动员会，提高了全体教师对本次宣传教育活动重要性的认识，增强了参与的积极性和主动性。每所学校均在在校园内悬挂了宣传标语并进行了承诺签字，自觉接受社会的监督。学校通过校园广播、网站、家长会、张贴标语、写承诺书、发问卷调查表等多种形式，大力宣传我县、我镇教育的新形象，广泛征求对学校及教师工作的意见或建议。
三、扎实推进，使宣传教育工作落到实处
在中心学校的统一部署下，各校均扎实开展了活动，突出了重点，做到了广泛参与。
（一）办学行为规范
1、学校严格执行课表、作息时间表、值周表，认真遵守教育局禁令，自觉遵守教师职业道德规范，杜绝了体罚学生现象，无旷课、上课迟到与早退现象。近年来新进与转任学科教师较多，教学水平参差不齐，落实规范与提高课堂教学能力方面有待加强。为此，各单位在中心学校的要求与指导下，加大班子成员听推门课力度，采用教学月查、课堂巡查、专门督查、推门听课、家长评教评学等综合手段，进一步规范办学行为，落实科学和谐发展的办学理念。
2、学生休学、转学等手续齐全、规范，转进、转出学生严格按照规定进行，并从严控制转进学生。
3、义务教育阶段学校严格执行国家免试就近入学的政策，不进行入学考试，不分设重点班和非重点班。新生招生方面。严格执行教体局关于招生工作文件精神，按照宣传、登记、公示、抽签平行分班，规范招收新生，社会反响好。
4、突出中心抓教育教学质量方面。坚持德育为首，教学为中心，一心一意抓质量，聚精会神谋发展，留守子女关爱、特色班集体建设、一月一事行为规范训练扎实有效。
（二）师德师风优良
根据实际，建立健全师德教育规章制度，严格考核，实施监督，有力促进了师德建设。一是建立和完善科学的师德师风建设评估体系和考核体系，形成学校——社会——学生——家长评价网络，建立了学生评教师、教师评教师制度，并纳入到教师考核之中，进入教师师德档案。在评价中，我们把教师自我评价、学生评价、家长评价、教师评价相结合，校内评价与校外评价相结合；发放学生和家长问卷调查表，在问卷调查中，学生和家长普遍反映我校教师敬业精神强，关爱学生，教育教学方法恰当，师德师风好。尤其是在家长面前、学生面前做到清政廉洁，不以教谋私，不让家长为自己办事、不向家长索取钱物。二是把师德考核结果作为教师评先晋级、聘用的重要依据，实行“一票否决制”。三是以“走进十万家庭、温暖十万心灵”为主题的家访活动，开展“六必访”。即贫困生家庭必访、学困生家庭必访、行为偏异学生家庭必访、留守儿童家庭（单亲家庭）必访、农民工子女家庭必访、随班就读残疾学生家庭必访。
（三）校务公开及民主管理情况 几年来我们坚持以“校内外公开栏”、教师会等多种方式进行校务公开，并建有专门的校务公开档案。同时，加强校务公开监督小组对校务公开监督检查的力度，由校务公开监督小组对校务公开情况做好记载，确保师生、家长、社会的知情权，注重学校管理的透明度，接受各方面的监督。
四、广泛征求意见，全面梳理找准问题
近期，我们集中精力、集中时间，狠抓自查。一是上门请问搞自查。我们采取聘请校外监督员、发送征求意见表、向社会调查召开座谈会等方式，诚心诚意地向社会各界人士征求意见，领导班子成员主动上门向学校周边单位负责人和人大代表、政协委员以及社会各界人士广泛征求意见；二是学校组织召开家长会，征求对学校及教师工作的意见或建议，开展了宣传教育调查活动。真正做到“上下联动、内外配合、依靠群众、面向社会”的原则，三是发动教师、学生搞自查。一方面组织了教师、学生代表进行了问卷调查与座谈，召开了学校班子民主生活会、全体教师会、学生代表座谈会，发放问卷调查表，向师生了解学校存在的问题，征求他们的意见和建议；另一方面，把行风评议学校和师德师风联系起来，作为自身作风建设的一面镜子，进行自我对照，各部门和教师个人均认真开展自查，查找问题，反省不足，并写出详实的自查报告；我们对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类汇总，根据问题拟定整改方案，列出解决问题的具体措施，真正做到群众有意见，我们有反馈，积极改进提高
五、强化整改措施，长抓不懈巩固成果
学校的建设与发展是一项长期任务，只有长抓不懈，才能巩固成果，保持良好的学校形象。为此，目前以及今后我们将从以下几个方面着手改进：
1、在转变观念上下功夫。我们将站在教育发展的前沿，去洞察和把握发展的方向，并采取有力措施，积极推进素质教育与课程改革，使学校教育教学更符合未来社会人才的要求；站在发展的前沿，去分析和解决学校工作中存在的人民群众关注的热点难点问题。
2、强化教师队伍建设。一是班子成员要充分发挥自己的学科优势和个性特长，每位成员要负责指导一、二位青年教师，从政治素质、专业素养等方面对他们进行具体的指导，促进新进教师尽快成为教学骨干力量。二是有计划地开展教师培训，注重政治学习和校本培训活动的实效性，并按计划认真落实，进一步提高全体教师的思想政治素养和专业素养，进一步提高新进教师的课堂教学水平。要定期邀请家长代表参加学校的听课活动，并参与评课议课，要让家长了解我们的学校，了解我们的老师，关心学校的发展。
3、加强校园建设。一是体现办学理念，彰显儿童特色。二是多方筹资，进一步改善办学条件，添置教学设备。如今，在上级主管部门和各级党委、政府的大力支持下，我们的办学条件得到了很大的改善，但与先进单位相比，还存大着很大的差距，今后，我们要不断加大资金投入，积极改善办学条件，给全体师生创造一个优良的学习环境和工作环境。
4、寻求政府相关部门支持，加强学校周边环境整治，各所学校大门前设置交通安全警示标志，并实行交警护学活动，保证学生安全。各学校值班人员要切实到位。
5、加强学生社会实践活动。要多开展文娱、体育活动，丰富学生的课外生活，加强知识的积累，锻炼学生的实践能力。要让学生在参加社会实践的同时，既得到了能力的培养，又向社会和家长展现了素质教育的新成果。
我们相信，有大家的热情关心与大力支持，流坡坞镇的全体师生一定会再创辉煌，阳信县的教育事业做出更大贡献。
第三篇：流坡坞学校学习雷锋好榜样践行核心价值观活动方案
流坡坞学校
“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”
活动方案
一、指导思想
今年是雷锋同志牺牲52周年，是第15个“中国青年志愿
者服务日”，也是老一辈革命家为雷锋同志题词51周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在这个值得纪念的日子里，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，把3月定为我校“学雷锋活动月”，并制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的：
1、以“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学习雷锋好榜样，践行核心价值观
四、活动口号：雷锋就在我身边
五、活动时间：2014年3月
六、活动地点：班级、校园内、清真寺、社区。
七、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周三(3月5日)在全校范围内利用主题班会等形式进行学雷锋动员。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲
3、张贴学雷锋标语
4、在学校大厅内放置以学雷锋为主题的展板，组织学生参观学习。
活动二：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次以“学雷锋，讲公德，比奉献，做一个有道德的人”的主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬雷锋精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲，三月下旬评比。
活动三：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“三爱三节”为主题的教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
时间：3月5日上午
（1）
一、二年级捡取校园杂物
（2）三至五年级清扫校园路面
（3）四年级二班组成“红领巾志愿服务队”，到流坡坞南街清真寺为老人打扫卫生，表演节目，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
4、爱心献给妈妈
3月8日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
5、爱心献给地球
3月12日以“植树节”为教育契机，三至五年级学生写一条环保标语或在家附近植一棵小树。
活动三：树新风、促学风
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
六、活动要求：
全校每个班都要在“学雷锋活动月”中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，3-5年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报，月底每班上交5-10份（装订要整洁、美观并注明班级）到流坡坞学校小学部德育处评选。
七、表彰
评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级” 和“学雷锋”先进个人、先进班级
八、活动总结
各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
流坡坞学校 大队部2014．3
第四篇：流坡坞学校地震逃生疏散演练总结
流坡坞学校“防震紧急疏散”
演练总结
2013年9月5日利用上午学校课间操时间，举行了一次全校性防震紧急疏散常规演练。学校防震疏散领导小组就本次演练进行了认真的总结，并做了如下几方面的总结体会：
一、做得比较成功的方面：
１．全校非常重视这次演练，各年级非常配合这次演练。２．各班的反应比较快。３．学生队伍成型比较快。４．各班对疏散路线比较清晰。
二、发现存在的不足之处：
１．学生出了教室未及时到指定地点。
２．学生疏散速度不快，没有用“快走”步伐前进。３．疏散过程队伍比较乱，个别学生还勾肩搭背、喧闹、拥挤、推搡。
三、对搞好以后紧急疏散演练工作的若干想法：
１．请全校师生始终绷紧安全意识弦，高度重视应急工作，时刻牢记安全第一。
２．始终坚持“用集队过程模拟紧急疏散、以常规演练应对紧急事件”的做法，不能单靠一年一两次紧急疏散演练来提高我校应急疏散工作的水平。
３．切实做好紧急疏散演练的有关细节工作：以上午第二节的下课铃声为紧急疏散开始的信号，学生快速集中，人与人之间保持适当的距离，禁止勾肩搭背、喧闹、拥挤、推搡。到集中地点后，班主任要及时整顿队伍、清点人数。
流坡坞学校 2013.9．9
流坡坞学校防震疏散
演练总结
2013.9.9
第五篇：流坡坞镇中心小学第一学期安全工作总结
流坡坞镇中心小学
2013-2014学第一学期安全工作总结
我校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。
在工作中，我校以“再学习促进再教育，再落实力保再细化”为重要策略，只要上级所发的有关文件，我校总是在第一时间进行学习，并且严格按照文件精神对我校安全工作进行一次认真再自查，进一步狠抓了各项防范措施的落实，确保不发生任何安全责任事故，巩固近年来学校安全工作方面取得的好成绩。因此，每学期开学、重要活动以及关键节日，“再学习，再落实”就成了我校安全工作的关键词：
一、强化领导，对安全工作再认识
学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。使得我校安全工作校园全覆盖，并切实贯彻于教育教学工作中，确保我校始终保持安全工作的良好局面。在具体工作中，我校从开学第一天就强
化安全意识，将安全工作作为学校的头等大事。全体教职员工牢固地树立起安全意识。所有教职员工在做任何事情之前，开展任何活动以前，对事情或者活动的安全性进行必要的考虑。树立“安全就是质量，安全促进发展”的意识。
二、宣传发动，对安全知识再学习
每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。
例如：每当雷雨季节快要来临的时候，我校为了加强学校防雷工作，消除暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身安全和集体财产安全带来的严重威胁，分步骤加强防雷安全工作。首先，宣传防雷知识。利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷知识宣传，并把这项工作作为安全工作的重要内容，通过宣传教育，使学生懂得必要的防雷安全常识。不仅如此，我校还通过开展防雷演练等形式，在实践中学习安全知识。根据实际继续开展防雷安全演练，在演练中调动学生学习防雷知识的积极性，提高自身的避险、自救、互救的能力，进一步培养师生安全意识。确保师生的人身安全，确保集体的财产安全，以确保平安校园建设落到实处。
三、抓实抓牢，对安全措施再细化
1、加强学校安全检查保卫工作。
学校对门卫制度等进行再学习，再落实，制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。目前，我校做到了从第一个学生来到学校到最后一个学生离开学校，都老师值班保卫。学校各地段，各活动场所，均有老师值班。例如：在具体操作过程中，每天下午放学的时候，全体值日老师先到学校门口集中，维持校门口的秩序。然后，各地段以及各楼层的老师负责所值日地段没有一个学生，方可到总值日面前报告。总值日必须等全校学生全部离开学校以后，才可以下班。
2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全，用水安全等，进行拉网式的排查，绝对不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。
3、加强了健康安全工作。
在师生的健康安全工作中，针对常发的传染病，我校建立了严格的监控机智，每天晨检，邀请防疫部门进行相关讲座与指导，定期对教室等公共场合进行消毒处理，做好防疫等工作，对师生健康负责。例如：我校在健康安全教育活动中，联系防疫站的医生为全校师生上了生动、富有教育意义 的健康安全知识专题讲座。为了将工作开展得卓有成效，校长亲自抓，负总责，各部门负责人、与班主任，各部门负责人与教师层层有责任。少先大队部还通过举办健康、安全知识手抄报、黑板报评比，利用橱窗及红领巾广播，大力宣传相关知识等渠道做好学生的安全、健康教育。
4、加强交通安全管理。
我校对骑自行车的学生进行交通安全教育，校内杜绝骑车现象。放学和课间操时间学生上下楼，安排了专人组织，要求各班教师送队，以确保学生生命安全。例如，在针对学生骑自行车方面，我校严禁不到骑车年龄的儿童骑自行车上学，到了年龄的学生确需骑车上学，家长需向学校提出申请，经学校同意后方可骑车上学；学校教导处、少先队大队部、班主任，每学期开展专题安全教育活动，学校与骑车学生家长签订《安全责任协议书》，做到内容全面、表述准确，格式规范。对于张倪等方向的学生包车接送学生的现象，我校申请交通以及运管部门对其资质进行核查，同时，定期不定期地对接送车辆进行检查，包括检查车主是不是对学生进行安全教育等等。
四、分工协作，对安全制度再落实
认真落实和明确学校安全工作责任制，进一步树立“安全第一”的思想，对安全工作做到常抓不懈。建立一把手负责制度。校长室对学生安全工作负总责，教总两处、团支部、工会及各科室、各班级层层落实责任，谁出了问题就追究谁的责任。
当然，学校周遍的安全系数虽然已经达到了理想的程度，但是我校处在镇区繁华地段，安全问题随时有可能出现，因此，针对这样一个问题，在今后的安全工作中，我校将把学校周边可能会出现的安全隐患问题作为重点，与流坡坞镇派出所等部门进一步通力合作，将校园周边安全隐患扼杀在萌芽状态。
总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。
流坡坞镇中心小学
2014.1
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