2012年市场营销班班级活动策划书（大全）

第一篇：2012年市场营销班班级活动策划书（大全）

2012年市场营销班班级活动策划书

一、活动主题：市场营销2012大联欢

二、活动目的：通过此次活动，加强同学间的交流沟通，丰富

大家的课余生活，促进班级内部成员的交流，锻炼班级成员的团队协作精神，促进文化交流，提高心理素质，培养合作精神，完善自我，增强班级凝聚力。同时，给大家营造一个放松愉悦的环境，减轻期末考试给大家带来的压力。

三、活动时间：本学期第十三周四、活动地点：黄河边小广场

五、活动内容：

1、小型野外聚餐：由同学自带食品，班级提供

饮料等饮品，在广场进行聚餐。

2、开场节目：姚健，郑博予，杨娟等带来歌曲

及舞蹈表演，为大家助兴。

3、小游戏：名称:我来比划你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

游戏规则: 10人一组，共五组，游戏开始表演的一组抽出两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.实行奖罚制度。名称:踩气球

道具:气球若干

游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊“开始”时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.实行奖罚制度。

3寻宝大行动

道具:“宝物”(字条)

游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖.并给予参加游戏的同学一定的奖励.六、活动准备：由刘辰晓 张超 提前到黄河边选定活动场地；由张静 石琳 李书惠 郑富强负责购置及准备活动所需物品及道具，生活委员做好开支记录；

3由张婷婷 杨娟 杨雪负责与班里表演节目同学沟通，确保节目顺利开展；石猛负责节目主持；游戏结束时，组织同学们清理活动场地，保持场地清洁。

第二篇：班级活动策划书南通班

班级活动策划书

班级活动目的：

通过班级活动加强同学之间的互助合作，在合作中增进感情，加强班级凝聚力，提升个人组织能力和学习能力。

具体活动安排：

1）逢上课周的周末晚上班级成员小聚，大家可以交流这两天的课程学习情况；谈谈平时工作中遇到的一些困难或分享一些生活工作的趣事，集体晚餐后安排掼蛋或者其他体育运动。

2）10月份组织一次自驾游，目的地初定为苏州——感受经济高速发展的苏州、品阳澄湖美蟹。

3）时刻关注南通经济的发展，平时组织班级成员有机会参加一些经济论坛和专家讲座。

4）积极参加公益事业活动，如节假日参加志愿者活动或组织义务献血等等。

5）借助QQ班级群班级成员互相多交流，如有好的项目可以班级成员可以集体投资。

6）近期组织班级成员参观南通的部分外资企业和民营企业，感受不同的企业文化，通过和公司领导层的交流学习先进的管理经验。

13A041南通班

第三篇：10级市场营销班策划书

经济系10级市场营销（1）班策划书

前言：

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质。并且将活动作为青年志愿者、共青团员、学生党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的实践活动。

一、活动主题：

实践活动，我参与，我快乐

二、活动目的：

1、让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务

2、让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生

3、通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质

4、增强同学对社会、生产流程的了解

三、活动意义：

可以利用其中的思想方法、观点和规律，还有一些论断（参考），指导、分析、判断人们的具体实践活动中遇到的问题和现象

四、活动时间：

2011年23日——2011年27日

五、活动地点：

合肥美的有限公司、合肥恰恰食品有限公司、合肥南七一建筑工地、韵达快递公司、武汉新视野教育合肥分公司、合肥师范学院等。

六、活动参与人员：

合肥师范学院经济系10级市场营销（1）班全体同学

七、活动内容：

1、在合肥美的有限公司进行参观学习

2、到合肥恰恰食品有限公司观看生产流程

3、去合肥南七一建筑工地实地考察研究

4、韵达快递公司提供实践机会

5、武汉新视野教育合肥分公司践习

6、合肥师范学院校内开展展览，总结活动

八、活动成果：

1、调查报告

2、摄影展校内分享

3、分享会（报告会）

4、写学生实践心得

九、可行性分析：

在我们班级举办“实践活动，我参与，我快乐”过程中，我们积累了丰富的经验，掌握了系统的策划宣传流程，相信将会在我校具有较大的影响力。我们还将在学校相继推出系列后期活动，其活动密集度，影响力都是无法比拟的。对于现在的大学生精神文化修为有着一定的影响。

第四篇：10级自动化班班级活动策划书

10级自动化班班级活动策划书

一、活动名称： “ 联合对抗”——10自动化心理健康趣味活动

二、活动时间：3月15下午（下周星期四下午）

三、活动地点：教室

四、参与人员：10级自动化班全体同学

五、活动主题：趣味为主，增长课外知识，友谊第一，比赛第二

六、活动背景

2012年新学期伊始，新年新气象，为了激发同学们本学期的学习激情，增进同学间友谊，由辅导员提议，各位班干部讨论决定，心理委员负责策划，举办此次班级趣味智力问答活动。

七、活动目的为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，丰富我班同学的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，更好的增进大家的相互认识、了解，更好的培养班内成员的感情，使得大家能更好的团结在一起，互相学习互相进步。

八、活动简介及流程

本次活动主要有四个环节，先将全班同学分为1、2、3、4四个小组，以小组的形式开展比赛，积分制，最后积分最高的一组胜利。

1、第一个环节是知识竞答，本环节分为为必答题和抢答题两部分，每个小组有两道必答题，题目包括生物、化学、历史、地理、生活常识等各个方面，考察同学们的知识面，不过问题都是非常有意思的，抢答题采取举手的方式，此时需要一个裁判人员来判定那组最先抢答，若最先抢到的人回答错了，则由其小组继续抢答，本环节必答题每道10分，抢答题每道5分，答对加分，打错不扣分。

2、第二个环节是根据图片和台词猜电影名字，本环节依然是以趣味为主，采取ppt展示的形式，抢答的方式，积分规则同第一环节。

3、第三个环节是你来比划我来猜，每组派出两名代表，一人根据主持人给的词语比划，不能说出来，由另一个人来猜出比划的词语（被猜词语涉及到网络流行词汇，成语，明星名，动物名，学术名词等），本环节比较各个小组猜对的个数，每个10分，答对加分，打错不扣分。

4、最后一个环节是颁奖环节，此环节计算各小组总分，积分最高的一组胜利，主持人将发给胜利小组每个人小礼品，活动结束。

九、经费预算：

礼品费用由班费支出

十、活动资源：教室，相机

第五篇：班级班风建设活动策划书

活动引言：学风包括学习气氛与学习态度，学习情况。是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映。学风是整个班集体学习方法的灵魂，它的优劣直接决定了整个班级是否积极向上及作风踏实。为此，我班制定了一份班级班风建设策划书，并将对班级建设进行规划：

（一）主题主题：修身、学习、团结

（二）活动目的：让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及班级无比的凝聚力，让班集体拥有优良的作风。

（三）（1）修身

1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人，尊师重教，养成良好的习惯，造就有素质的人才。

2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“we are one，one for all”，我班要求班里的每个成员就像是一家人一样，友爱互助，创建和谐团结的班集体，和谐的人际关系。

3.增强体育锻炼，多鼓励同学们一起出去锻炼身体，增强体质，倡导奥运精神。

4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制，规定晚上11:30统一关灯，绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生，遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼，创建优良宿舍文化。

（2）学习

1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯，同学们互相带动去早读，形成一种“你追我赶”的氛围。

2.对上课迟到的同学进行劝说，让他们养成一种珍惜时间的观念，热爱学习。

3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导，让他们上课认真听讲，及时做好课堂笔记，不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。

4.建议同学们有空多去图书馆，认真落实好学习任务，培养创新精神，争取在某些领域内有所突破。

5.严格执行班级纪律，落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习，督促其保质保量完成学习任务。

6.在六月份，我班将会设立一个“学习交流会”小组，供学生们进行学习交流，互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的学习氛围。

（3）团结

班团委组织作为班级的思想指导者，一直在班级的团结上扮演着重要的角色。

1.通过团日活动来增强班级凝聚力，让同学们能有一个团体意识。

2.定期召开主题班会，让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见，并把近期的活动总结念给大家听。

3.多采集同学们的意见，定期开展班级活动，让每个同学都能积极参与其中。

4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候，互助会的同学能及时伸出援助之手。

当班外的同学有困难时，我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力，团结的力量就能温暖班内班外。

5.一个学期组织两次校外旅游，增进同学之间的友谊。

通过班团委组织的带动，在潜移默化的影响下，同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中，增强班级的凝聚力，让这个家更温暖，更和谐。

（四）总结：一份简单的规划，能够让我们班的同学思想得到升华，对学习更加重视并争取更大的进步，形成良好的学习风气，同学们将会更加团结，更加温馨地相处！

让我们大家一起来共同努力，共同创造一个文明班级，一个更加和谐的“家”吧！