申报先进团委事迹材料

第一篇：申报先进团委事迹材料

申报先进团委事迹材料

2011年，信息工程系在“工厂化办学，办工厂化大学”办学理念的指导下，在系领导的关怀支持下取得了可喜的成绩：注重学生思想政治教育，完善了学生管理考核细则，组织了 “清新校园，无烟行动”主题教育，安全教育主题系列活动，红色旅游及假期社会实践活动，征文及剧本创作等活动。

一、基本情况

信息工程系分团委现有13个班级（团支部），共566人，入党积极分子55人，学生党员19人，分团委学生干部72人。

二、制度建设

加强党团制度建设，认真落实了“四个制度”即党员联系人制度、定期谈话制度、团支部推优制度和新生动员制度，在党委工作部的指导下认真完成党员发展工作，同时组织团干部学习了院《基层团支部工作年度考核办法（试行）》，提高团支部工作效率。

结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况,成立了“信息工程系理论学习宣讲团”，系领导牵头成立组织机构，前期做好调查研究，组织启蒙动员，制定宣讲方案，以党的理论知识为主体，从不同层面，不同角度，不同内容，不同形式，进行宣讲调研活动，制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案，即 1个“理论知识面对面”研讨；进班级，进寝室2个深入宣讲；教师、党员积极分子、普通学生3个宣讲主体；党团知识宣讲分队，专业课宣讲分队，校园安全宣讲分队，理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行不同层次的宣讲教育活动，学生日常管理取得了实际效果。

三、管理模式

实施“1托2管3带4”工作模式。主要内容是，1名党员或积极分子负责2名普通同学（不含学生会成员、班级干部）的3方面管理(学习、寝室卫生、上课出勤)带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与，并对党员和积极分子制定了详细的考核制度，对全系学生日常管理起到了积极作用。

四、活动开展

（一）“清新校园，无烟行动”主题教育

为认真落实院团委学生处《关于开展“清新校园 文明学子 ”公共场所全面禁烟活动的通知》的活动要求，进一步提高青少年学生对吸烟危害的认识，营造一个健康、清洁、和谐的校园环境，为了进一步提高大家对吸烟、被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识，自2011年3月24日起，通过召开班级主题班会进行宣讲，通过张贴海报、网络宣传以及公共场所禁烟签名活动，让学生远离烟草，戒掉陋习，用自己的实际行动，构建和谐清新校园,将“清新校园无烟行动”作为一项持久工程坚持下去。

（二）安全教育主题系列活动

1．“突发事件应急演练”知识宣讲

为响应学院号召，进一步提高和训练学生在面对突发事件的随机应变能力和逃生能力，更好的维护人身安全，更快地脱离险境，于4月12日至15日利用课余时间以召开主题班会的形式将《突发事件应急疏散演练方案》、《疏散演习的要求与注意事项》以及《撤离路线及顺序示意图》的核心内容、演练要求、文件精神传达给每位学生，并要求端正态度，高度重视。

2.消防安全知识讲座

为切实做好学生安全稳定教育工作，提高宣传效果，普及消防常识及消防法规，增强学生消防安全意识，2011年5月11日下午，组织全体教师和学生200余人参加了主题为“全民消防、生命至上”的消防知识宣传讲座。

讲座由沈北新区分局消防科张科长讲授，讲座使大家更直观、更深刻地认识到了火灾的危害性、防火的重要性以及在险情中的应对措施，纠正了一些大家在平常工作和生活中错误的习惯、做法，对以后工作和生活中提高消防责任意识和安全意识起到了积极强化作用。

（三）红色旅游及假期社会实践活动

1.“红色之旅”参观活动

为践行校党委《关于在我校创先争优活动中开展“办实事、解民忧、惠民生”活动的实施意见》的文件要求，进一步弘扬雷锋精神，4月1日下午,组织09、10级新老党员和积极分子40多人到中国绿都抚顺参观了雷锋纪念馆。

2.暑期“永远跟党走 追寻红色足迹”庆祝建党90周年社会实践活动

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，加强爱国主义教育，推动系部创先争优活动，组建了大学生“追寻红色足迹”实践服务团，于7月18日至8月22日，在沈阳市“九·一八” 历史博物馆及附近进行社会实践活动。通过采集“九·一八” 历史博物馆的动态、静态影像，采访附近的老人，慰问附近农民工子弟、贫困儿童，教唱红歌，开展电脑维修等便民服务，让学生在实践中得到教育。

（四）征文及剧本创作活动

1.“我最喜爱的一堂思想政治理论课”主题征文活动

为深入了解大学生对高校思想政治理论课教学的需求和评价，增强思想政治理论课教学的针对性和实效性，发挥其在大学生思想政治教育工作中的基础作用，根据《关于开展“我最喜爱的一堂思想政治理论课”主题征文活动通知》要求，组织了征文工作。

2.“富国强军，共筑长城”国防教育征文活动

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以爱国主义为核心，以“富国强军，共筑长城”为主题，通过征文形式，宣传普及国防知识，提高学生国防意识，为年度冬季征兵工作营造良好的舆论氛围。在学校中形成良好的国防教育氛围，推动高校国防教育工作的开展。

3.举办“我与诚信”大型征文活动

10月25日至28日，向全体同学开展了“我与诚信”的大型征文活动。在来稿中，大家各抒己见，其中不乏观点独到、感情真挚的文章。真情实感的写征文，使大家的思想状况发生了翻天覆地的变化，诚信意识明显加强。

4.“建诚信校园，迎和谐全运”征文活动

诚实守信，可以让学生能以诚待人，以信立业，赢得他人的尊重和信赖，使人与人之间更加和谐相处；加强学生学习文化内涵，努力践行文化，提升诚信意识，建设诚信校园，迎接第十二届全运会召开形成 “建诚信校园，迎和谐全运”的浓厚氛围，举行围绕“建诚信校园，迎和谐全运”征文活动。

5.“纵论天下事“征文活动

当代大学生，身处于科技、人文发达的21世纪。21世纪给年轻的90后带来了无限的美好与憧憬。当代大学生已不再是困于象牙塔之内、两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书的书呆子，已经逐渐融入社会并参与社会实践。“纵横天下事”征文活动让学生加强了与社会的紧密联系，培养了综合能力，提高了整体素质。

6.举办“讲述我的寝室故事”大学生心理剧本创作比赛

于2011年5月24日至6月末组织开展“讲述我的寝室故事”心理剧本选拔活动，征集与寝室故事主题相关的心理剧本，“寝室虽小，好戏却不少”，让同学们以剧本的形式讲述身边的故事。通过剧本征集的方式，引导学生观察生活、感悟生活，充分激发学生的想象力、创造力，使同学们在娱乐中学习、娱乐中成长，通过身边的事来激励更多的人，以全新的形式来普及心理健康教育知识。

（五）“建诚信校园，迎和谐全运”系列活动

根据院《关于开展大学生 “建诚信校园，迎和谐全运”系里活动的通知》（学生处通【2011】13号）的相关要求，经过精心部署，周密安排，以班级为单位开展活动，10月24日起，多次召开 “讲诚信，树新风，从我做起，从点滴做起”主题班会；举行“倡导诚信与感恩争做文明大学生”的主题网上签名活动；举办“诚实守信我先行”动员倡议活动；举办主题为“大学生讲诚信”讲座；开展“诚信校园，文明用语”征集大赛等等一系列形式多样、内容丰富的活动，以此引导学生参与到活动中来，自觉将诚信作为自己的品行修炼内容，牢固树立诚信思想，接受实践考验。

（六）其他活动：

1.寝室pK大赛

为更好的彰显寝室文化，信息工程系响应“幸福之家”活动主题，5月26日午后，在阶梯305举办了寝室pK大赛。pK形式有歌声、手语、小品、经典的单口相声，跆拳道，街舞表演等，活动现场气氛活跃，对寝室的日常管理起到了很好的作用。

2.校园歌手大赛

为了提高文艺方面的水平，展现当代大学生的精神风貌，展示同学的独特风采，丰富同学的课余生活，活跃学院的教学氛围，举办学院的品牌活动“校园歌手大赛”选拔赛。

3.“树诚信新风尚 做文明大学生” 漫画作品征集活动

2011年9月18日~10月18日.为落实《宁省百万名大学生“建诚信校园,迎和谐全运”活动方案》的要求,进一步加强青年大学生诚信教育,增强诚信.文明意识,树立校园诚实守信的道德风尚，在全系范围内征集漫画作品，通过本次活动使更多的同学了解了诚信的重要性,并认识到以后要做文明的大学生.4.毛泽东诗词大赛总结

2011年7月10日，举办这次毛泽东诗词专场朗诵，缅怀一代伟人的丰功伟绩，让当代人通过阅读毛泽东诗词作品，更加切身的感受伟人诗词中的豪迈、哲理和为理想而奋斗的激情，并通过诗歌艺术的熏陶我们文化活动的品味，增进人们对中国文化和民族精神的了解，提高当代人的文化修养和底蕴。

5.“校园之星”主持人大赛

2011年11月29日——12月9日，为促进校园文化发展，丰富学院校园文化生活，为爱好主持及有主持才艺学生搭建一个展现自我的舞台，充分展现学子积极向上的精神风貌，提升大学生的个人素养，我系承办了学院“校园之星”主持人大赛，大赛形式独特新颖，深受师生好评。

6.举办首届“我爱学英语”主题演讲比赛

根据《关于举办我院首届“我爱学英语”主题演讲比赛通知》举办系部预选赛，激发学生学习英语的热情，在全系范围内形成学英语、用英语的良好氛围。

新的形势和任务给分团委工作提出了新的更高要求，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立科学发展观，以“工厂化办学，办工厂化大学”的理念教育学生，在院党委领导下，求真务实，与时俱进，在解放思想上有新突破，在狠抓落实上有新举措，信息工程系分团委会以新的观念推动新的发展，以新的实践回应新的挑战，切实为学院的发展作出更大贡献！

第二篇：先进党支部申报事迹（三）

xx大学基础部学生党支部是融负责学生工作的年级主任党员和学生党员为一体的党的基层组织，是一个年轻、团结、活泼、进取的集体。现共有党员20名，其中教师党员8名，学生党员12名;正式党员11名，预备党员9名。整个支部在书记张荣华老师的带领下，不断开拓进取，求实创新，取得了可喜可贺的成绩，为学校的校风建设、学风建设作出了突出的贡献，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。

青年是祖国的未来，青年知识分子的素质和水平将直接影响着我国现代化建设的进程。江泽民同志曾明确指出：“高等学校必须把培养和造就一批具有坚定信仰、政治立场、政治观点、政治纪律、政治敏感性与鉴别力而学科专业知识面又比较广、深厚的青年马克思主义者和优秀建设骨干摆到重要位置”，先进党支部申报材料这就决定了高校党建工作的重要性和必要性。为此，学生党支部一班人能时刻牢记自己肩负的历史使命，坚决抵制市场经济大潮对党建的冲击，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。

第一、狠抓支部自身建设，提高党员队伍素质。

基础部学生党支部的成员在构成上很有特点，即年级主任党员多为刚刚步入工作岗位的新手，热情有余，而经验不足，学生党员大多为高中入党的预备党员，思想认识和理论水平都有待提高，为切实增强学生党支部的凝聚力、战斗力，进一步发挥党员的先锋模范作用，学生党支部采取各项措施，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。除抓党员目标管理、党支部目标管理和民主评议党员工作，融经常性党员教育、目标管理、有效监督和必要的奖惩于一体外，支部张荣华书记还带领大家一起学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习江总书记“三个代表”的重要思想，不断提高理论水平，增强明辨是非的能力。在此基础上，要求学生党员能深入群众，申请编制报告树立“好学生”“服务员”“宣传员”的形象，而年级主任们更是以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后，真正是集体的模范言行成为强有力的无声命令。

第二、高举邓小平理论伟大旗帜，努力构建青年学生精神支柱。

由于受西方各种哲学、文化思潮、社会思潮的影响，当代大学生在精神支柱上或多或少有些失落感，在价值观、人生观上出现多元化倾向，用建设有中国特色的社会主义理论教育和引导学生已是当务之急。根据学校党委和基础部党总支的统一部署和要求，学生党支部通过引导学生学习邓小平理论和“三个代表”思想，学习形势与政策，帮助学生充分认识邓小平理论的思想精髓、精神实质和历史地位，进一步明确党的基本路线和纲领，增强建设有中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，通过强化爱国主义教育和革命传统教育，使学生认识社会、了解国情，从实践中培养自己高尚的道德情操和强烈的社会责任感，弘扬和倡导勤俭节约、艰苦奋斗、拼搏奉献的实干精神，努力构建青年学生的精神支柱，引导青年学生健康成长。

第三、不断壮大入党积极分子队伍。

在高校中发展党员，是贯彻党的教育方针，实现高校培养目标的必然要求。而在低年级能否把党建工作做扎实有效，将直接影响大学生党员在学生中的表率作用。基础部学生党支部一贯注重抓好低年级学生的党建工作。

低年级大学生作为特殊群体，年轻、单纯，学习申请报告对前途充满憧憬和梦幻，然而，世界观、人生观尚未成熟，可塑性较强。基础部学生支部抓住这一特点，根据校组织部和基础部党总支的统一部署，全方位、多层次地对学生进行教育、引导、考察，将学生的政治热情和实际行动统一起来。从新生一入校就在全体学生中进行树立正确人生观、世界观、价值观的引导。新生入校教育后结合“两史一情”进行爱国主义教育，使广大学生深刻体会到党的伟大和美好生活的来之不易，树立起牢固的爱党、爱国信念，与此同时，加强党的基本理论知识教育，每个班级都成立了学习小组，掀起学党章、学邓选的热潮。好范文事迹材料

学生党支部因势利导，为党章学习小组制定内容丰富的学习计划，形成严格的考勤和考核制度，将对入党积极分子的思想理论教育和实践有机结合，定期组织各党章学习小组，学习《青年学生入党必读》教材和邓小平建设有中国特色社会主义理论，及时认真部署贯彻党的十五大会议精神，旅游申请报告用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装青年头脑，不断丰富政治理论，以增强政治识鉴能力，通过组织青年学生观看“邓小平光辉伟大的一生”和“优秀共产党员事迹报告”等录象，参加国情教育讲座，在他们心目中树立榜样，激励他们严于自律，刻苦钻研科学文化知识，强化综合素质的教育与培养，塑造全面发展的新时代大学生形象。通过开展“我为校园添光彩”等系列活动，增强学生爱校意识和奉献精神，从而激发学生对祖国、对人民深挚的爱，促使他们以此为前进的动力，以振兴中华为己任，明确历史使命和发展方向，为培养有共产主义理想的新一代大学生打下良好的基础。

第三篇：先进党员申报主要事迹

先进党员申报主要事迹——徐旭

徐旭的岗位是平凡的，但毫无疑问的是他的工作业绩是不平凡的。虽然朴实的他说，他是做了他应该做的，但毫无疑问他是把他应该做的工作尽可能的做到了最好，他真正实践了“干一行，爱一行；干一行，就要干好一行”的信念。

一、坚持党的信念，作好表率作用

徐旭是上辅容器车间一名氩弧焊工，在繁忙工作的同时他既兼任了制造部团委的书记，又是车间工会委员，因此更加认真学习党、团、工会相关知识，细心踏实地完成各方面的工作任务。不管是何种艰难考验，他始终微笑面对，认真组织和付诸实施。在工作中他始终牢记自己是一名共产党员，处处起到模范带头作用，他忠于职守、爱岗敬业，闻险而动、身先士卒，充分调动周围党员、群众的积极性，鼓励大家，确保各项政治任务的全面完成。

二、不断学习努力创新

在广泛深入开展“保持共产党员先进性教育活动”的形势下，徐旭积极参加了支部“保持共产党员先进性教育活动”系列学习活动。作为一名平凡的一线员工，他最揪心的是质量问题而影响生产进度，进而影响公司声誉，而自己所在的班组日常最多的就是，管子管板焊接工作，数量与质量之间的矛盾时常充斥在耳边。如果没有扎实的理论基础就不可能找出影响产品质量的原因，就不可能完成生产任务。因此，这就需要不断学习。他没有豪言壮语，但他在平凡的工作岗位上时刻想的是生产高质量的产品，在他心中，共产党员就应该是那永不熄灭的烈烈火焰。虽然家中妻子女儿需要照顾，但徐旭坚持挤出工作家庭的时间来努力学习，他认为一名合格的企业员工必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力，他从学习业务知识开始，找来各种焊接书籍，认真钻研，仔细记录；在学习中遇到问题虚心请教，不论何时何地，直到把问题弄懂，把事情解决为止。在短时间内，徐旭掌握的焊接技术对各项工作的有序开展起到了推动作用，为保证产品质量和生产正常运行筑起了一道坚实的“屏障”。

三、没有最好 只有更好

勤奋使人进步，执著使人成功。在徐旭的不懈努力和争取下下，制造部团委连续获得了集团、公司的表扬与嘉奖，他所在的氩弧焊班接连获得过上海电气集团“李斌式班组”以及公司“五星级班组”等称号，而在这些荣誉的背后，徐旭把这一切归功于团队的共同努力，是用大家辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神得来的，但他从没有沾沾自喜过，而是清醒地认识到：追求永无止境，奋斗永不停息。根据车间今年的生产目标，生产任务还十分繁重。他只有以更好的精神面貌与实事求是的工作，努力克服各种困难，才能把党、团、工会的各项任务给做好。

平凡的事业，平凡的岗位，不平凡的是一棵奉献于党、奉献于群众的心。徐旭用自己的行动，感动着一批人，“十二五再次创业”不是梦，“百亿辅机”必须从基础做起，在平凡中创造着美丽人生，这就是一名共产党员的境界。

第四篇：保洁班申报先进班组事迹

后勤管理部总务后勤科保洁班先进事迹材料

后勤管理部总务后勤科保洁班负责着洪源工厂整个厂区的保洁工作。环境卫生工作是一项长期性、繁琐性、重复性的工作，保洁人员不怕苦，不怕脏、不怕累，踏踏实实地做好了本职工作。遇到公司开展大型会议或者举办活动，常常是提前上班延迟下班，休息日也常到公司加班。工作中，他们“眼明、手快、腿勤”，过硬的保洁质量，靓丽的道路是保洁班追求的工作目标。经过实践摸索，该班已实现了保洁作业质量常态化，达到了“四个一样”的要求，即：雨天与晴天一个样，黑夜与白天一个样，节日与平时一个样，不检查与检查一个样，实现了道路“天天干净，月月整洁，年年靓丽”的目标。无论寒冬酷暑、刮风下雨，保洁班整天不停顿地巡回保洁，大家经常利用班前班后的时间和大家一起探讨清扫、保洁的操作技巧，尤其是酷暑时，那百余斤的垃圾箱在高温的蒸发下，散发出强烈的臭味，好几次把保洁员都薰的呕吐起来，但他们毫无怨言，默默承担。洪源工厂地处郊区，风速很大，大风刮来，垃圾到处飘扬着，有些垃圾桶都会被吹倒在地，保洁员有时候追着一个被风吹走的垃圾袋要跑很远的路。

保洁班的员工年纪较大，从生产一线转岗到保洁岗位的，他们在几十年的工作中积累了丰富的经验，经常做一些小小的改善，为工作带来方便。他们发现拣垃圾的火钳，两个尖头经常合拢时对不准，致使夹住的东西非常容易滑落。于是，在钳子的钳臂上焊上两块定位片，当钳子合拢时，再也不会左右错开了。

冲焊车间的地面上掉落的焊渣、铁屑比较多，当工作人员在冲压、焊装车间使用此设备进行地面清洁时，故障率要比总装车间的洗地机高许多，经过对洗地机的检修，发现洗地机的吸水孔较小，经常被异物堵塞，导致吸水电机停止运转。保洁人员积极寻找办法，在洗地机前方靠近地面处安装了一个铁架子，套上大号平拖的拖布，洗地机在向前移动时，前方的拖布可以把焊渣、铁屑往前平推，洗地机的洒水清扫随后完成，铁屑焊渣集中后再手工清扫即可。有效地延长了洗地机的使用寿命，节约了保洁配件，为公司节省了一笔不小的资金。

后勤部保洁班的员工们发挥“特别能吃苦、特别能忍耐，特别能战斗，特别能奉献”的优良传统，奋勇争先，迎难而上，精心打造出一个整洁靓丽的厂区容貌。

第五篇：申报市先进班集体事迹1

奋发向上的集体

----记长虹小学四年一班的先进事迹

长虹小学四年一班共有学生四十七人，班主任苗璐老师是在1998年和同学们一同跨入长虹小学校门的。在这四年的时间里，苗老师用辛勤的汗水，把同学们由一群不懂事的孩子培养成为德、智、体全面发展的优秀学生，自己也在工作中得到锻炼，由一名刚出校门的毕业生成长为一名优秀的人民教师，四年一班这个集体也成为一个团结向上、充满活力的先进集体。

一、热爱祖国，积极进取

在同学们刚入学时起，苗老师就有意识地培养同学们的爱国热情和社会责任感，培养同学们积极向上、求实进取的精神。经过四年的努力，四年一班这个集体呈现出一派生机勃勃、奋发向上的景象。

为了激发同学们的爱国热情，每年清明节期间，苗老师都带领全班同学前往烈士陵园参加扫墓活动。回到

学校后，召开“先烈是我们的好榜样”的主题班会，同学们每人写一份心得，表达对先烈的崇敬心情，从而激发了同学们对幸福生活的珍惜和热爱，调动了同学们刻苦学习、开创明天的积极性。

在2001年的申奥活动中，在苗老师的带领下，同学们以各种方式表达自己对北京争取2008年奥运会承办权的支持和声援。全班同学每人动手制作了一幅以申奥为主题的图画，表达了同学们申奥的热情，同时，他们在苗老师的带领下走上街头向市民宣传申奥的意义，为申奥的成功做出了自己的贡献。

在“珍惜家园，爱护环境”的活动中，苗老师首先通过让同学们读报、看图片等形式，使同学们对保护环境的重大意义有了一个清醒的认识。接着，让同学们学会从我做起，从小培养爱护环境的良好习惯。班上有个别同学有随手乱扔废纸的毛病，通过这次活动，他们不仅改掉了这个毛病，还和其他同学一起以自身行动宣传、带动周围的人一起保护环境卫生。在这次活动中苗

老师还组织全班同学召开了以“拯救母亲河”为主题的中队会，在会上同学们踊跃发言，为拯救母亲河献计献策，全班同学在班干的带领下主动捐出自己平时的零花钱为母亲河献上一片爱心，并向全校少先队员发出“少买一袋小食品，少买一件玩具，为母亲河献爱心”的倡议，受到全校师生的响应并起到表率作用。

在全国少先队组织开展的“城乡少年手拉手助学”活动中，全班同学都伸出友爱之手，踊跃向贫困地区手拉手小伙伴捐献教科书、课外读物和各种Ѐ ⠺ ⠺⠺

㐲 ⠺ ⠺⠺ ⠺⠺ ⠺⠺ ⠺ 参观了哈尔滨市科学宫，神奇、先进的科技世界更加坚定了全班同学树立科学信仰，学习科学知识、珍爱自己生命、拒绝歪理邪说的信念。全班同学积极参加了学校少先队大、中队开展的以科普宣传为主要内容的“四个一”活动，利用校报、宣传栏、绘画等手段表达了全班同学抵制邪教的决心，并在学校组织的“崇尚科学、抵制邪

教”知识竞赛中取得全学年第一名的好成绩。

二、⠺ 参观了哈尔滨市科学宫，神奇、先进的科技世界更加坚定了全班同学树立科学信仰，学习科学知识、珍爱自己生命、拒绝歪理邪说的信念。全班同学积极参加了学校少先队大、中队开展的以科普宣传为主要内容的“四个一”活动，利用校报、宣传栏、绘画等手段表达了全班同学抵制邪教的决心，并在学校组织的“崇尚科学、抵制邪教”知识竞赛中取得全学年第一名的好成绩。

参观了哈尔滨市科学宫，神奇、先进的科技世界更加坚定了全班同学树立科学信仰，学习科学知识、珍爱自己生命、拒绝歪理邪说的信念。全班同学积极参加了学校少先队大、中队开展的以科普宣传为主要内容的“四个一”活动，利用校报、宣传栏、绘画等手段表达了全班同学抵制邪教的决心，并在学校组织的“崇尚科学、抵制邪教”知识竞赛中取得全学年第一名的好成绩。

三、热爱学习，成绩优异

四年一班是一个学习气氛非常浓厚的班级。全班同学在苗老师的教育下都养成了学前预习、学后复习、不懂就问、随堂消化的好习惯，由原先被动接受知识变为现在主动学习的好习惯。在数学的教学中，同学们事先能够做到预习下堂课的内容，自己动手制作教具，带着问题走进教室，在互动式教学中相互提问、相互解答，提高了同学们的学习兴趣，加深了解决难题的印象，巩固了所学的知识，取得了良好的学习效果；在语文课堂上，同学们能够主动参与到教学中去，充当课文中的角色，使同学们体会到一种身临其境的感觉，同时使同学们有自由发挥的空间，发挥同学们的想象力和创造力。例如：他们在学习《记金华的双龙洞》

这篇课文时，在课堂上同学们充分发挥自主权，采取“自导自游”的方法，自己当导游和游客，让老师扮记者，转换角色，发挥丰富的想象力，自己发现问题，自己解决问题，培养了同学们的参与意识，张扬了同学们的个性，养成了自主学习、勇于实践的良好习惯。通过丰富

多彩、形式多样的教学，全班同学的学习成绩大幅提高。从一年级起全班同学的学习成绩一直名列全年级的第一，被学校列为观摩教学的重点班级。

四、热忱服务，凝聚力强

四年一班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与他们班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关。四年一班的班干队伍四年来一直尽职尽责为班级、为同学服务。有一次课间休息，一名同学突然呕吐了，班长苗雨薇赶快走过去扶那位同学去校医室，体委陈希和劳动委员刘婉琳急忙拿起拖布把地上的呕吐物打扫干净。做为班级学习委员的马金桥四年来一直帮助班级落后生补课，每天来的最早、走的最晚，班里有一位同学由于父母离异，受到较大的打击，一度情绪低落，学习成绩下滑，马金桥就每天放学后到他家同他一起做作业，为他讲解不会的难题，使他在期末考试中取得了较好的成绩。四年一班的班干就是这样默默地为班级、为同学服务着。这样的事

例还有很多，虽然他们年纪不大，在父母身边还是个撒骄的孩子，但是在班级里他们却是四十多名同学的带头人，做为班干部的他们一直都为同学们起着表率作用，带动着全班同学积极向上，成为一个充满朝气的班集体。

五、展示才华，全面发展

四年一班不仅是品德上优良、学习上优秀的班级，同时在各项活动中也都走在前列。在每年一度的校园艺术节、歌咏比赛、集体舞比赛及书法绘画比赛中，四年一班的多名同学获得了一等奖，其中有两名同学在“国际少儿书法绘画大赛”中获得银奖，多名同学在市、区书法绘画比赛中获得金奖和银奖;在一年一度的全校运动会上，四年一班连年获得团体总分第一名及精神文明奖;在以“我是小主人”的自理实践比赛中，班级获得学年组第一名；在学校举办的“科技节”比赛中，四年一班同学的科技小制作、科技征文、科技漫画等作品均获得了好名次;每逢学校制作画册，班级均是名列第一，特别是在申奥、庆祝申奥成功及庆祝建党八十周年等重大活动中，全班同学都能积极踊跃参加并取得了优异的成绩。班级组织的各次主题班会、队会，均获得了良好的效果，多次得到校领导及其他老师的好评，并在全校进行观摩。通过这些活动，同学们不仅在各方面得到了锻炼，开阔了眼界，丰富了知识，同时也增强了全班同学的团队意识和集体荣誉感，使同学们更加团结友爱，互相促进，奋发进取，活泼向上。

六、互帮互学，共同进步

四年一班作为一个优秀的班集体，不仅在各方表现突出，而且有一个以先进帮后进，“不让一个同学掉队”的团队作风。在学习上，班级制定了帮教后进生的制度，由学习比较好的同学采取“一对一”的帮教形式帮助学习上比较吃力的同学。他们利用早自习或放学后的课余时间帮助后进生补习功课，通过双方的共同努力，后进生在学习上有了很大的提高，在各科考试中，四年一班均杜绝了“短腿”现象，全班的学习成绩逐年上升。在

生活上，同学们也是相互关心、相互帮助，有同学生病了，其他同学就主动上家里看望，并帮助他补习落下的功课；班上有个别同学性格孤僻，不爱和其他同学接触，不愿意参加各项活动，在老师的安排下，其他同学利用各种机会，采取各种形式，逐渐帮助他改变了孤僻的性格，和全班同学融合在一起，并能积极主动的参加各项活动，自己在学习和身体素质方面也都有了较大的提高。如今，在四年一班“互帮互学、取长补短、相互促进、共同提高”的风气已影响和带动了其他班级的同学，成为全校学习的典型。

七、辛勤耕耘、硕果累累

四年一班之所以取得如此优异的成绩，成为一个朝气蓬勃、团结友爱、求实进取的班集体，与他们的好带头人—苗璐老师的辛勤工作分不开。

苗老师从小就向往太阳底下最神圣的职业——教师，如今在那三尺讲台，她已经勤勤恳恳、兢兢业业地工作了四个年头，为一生钟爱的事业，无怨无悔。苗璐

老师1998年从师范院校毕业后，怀着对教育事业的憧憬，对孩子们的热爱，来到长虹小学校，和四年一班的学生们一同步入校门，去实现自己梦寐以求的理想。从那一天起，她和孩子们共同成长，成了他们最知心的朋友和师长。四年来，她把自己全部的精力和心血都奉献给了那小小的讲台和47名学生。拿破伦说：“不想当元帅的士兵不是好士兵，”而她却说：“不能当好优秀教师的人就不是好老师。做班主任就应思考如何建设一个优秀的班集体，要有做好班主任的雄心和决心。”

孩子们刚入学时年纪很小，没有集体意识，苗老师就想方设法调动他们的积极性，在班级里提出“我是班级小主人，班荣我荣、班辱我辱”的口号，增强了每位同学的主人翁意识。她还制定了班级管理规章制度，使每个小干部有章可循、有事可干，她还在班级实行了“常务班张”和“值勤班长”联合工作的方法，点面结合、各有分工。“散是满天星，聚是一团火”。这是苗老师经常对学生说的一句话，所有同学只有紧紧地团结在一

起，才能形成拼搏向上的班风。在她的感召下，同学们更深刻的领悟了这句话的含意，更增强了集体意识，在学校组织的歌咏比赛、运动会等集体活动中都取得了第一名的好成绩。在苗老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力，她也被多次被评为优秀教师、最佳中队班主任、德育骨干、优秀班主任。

在教学中，苗老师能够注重培养学生自主学习的良好习惯。在课堂上她鼓励学生自主发言、踊跃参与，如数学课的特点是抽象，她就鼓励学生自己发现问题解决问题，用小组讨论的方式对一道难题举一反三。有时让同学自己动手制做教具，真正调动起学生对学习的兴趣。在语文课上，她让学生把自己融进角色中去，亲身去体会文章中的内涵。有时她会让学生当老师，自己当学生，让学生把自己不会的问题提出来，让别人解答，以加深对问题的理解。她的语文课融娱乐于教学为一体，生动、活泼，极大提高了学生的参与意识，她的语文课多次被当做公开课、观摩课，受到好评。她在全区

第十六届教学百花奖中获得一等奖，今年苗老师又成为语文教学骨干教师。

学生是一个个活生生的、有思想、有意识的人，他们需要教师的教育和帮助。苗老师深知要有一个好的班集体，必须要调动每一个学生的积极性，不能让一个学生掉队。对待班级个别顽劣、调皮的学生，她没有嫌弃他们，而是帮助他们、关心他们。班里有一名同学，由于父母离异，跟爷爷奶奶生活在一起，从小养成不爱学习、调皮捣蛋的习惯，同学们都不愿意和他在一起。苗老师就找来班干部，让同学们用友爱去感染他。苗老师发现他在体育方面有很好的特长，就主动去找体育老师，让他参加了校田径队，让他发现自己的长出，每次运动会他都获得了好成绩，受到同学的肯定和赞扬，这使他明白他也能成为一名好学生，就这样在苗老师的帮助下，他慢慢改掉了坏毛病，学习成绩也提高了。

一分耕耘、一分收获，在苗老师的带领下，四年一班周周被评为五标杆班级。

花开花落，春去春回，四年来，四年一班的全体同学在苗老师的带领下以饱满的热情勤奋学习、团结友爱、朝气蓬勃、奋发向上，在长虹小学这块沃土上结出丰硕的成果，走向更灿烂的明天。