学校“三个三”“一个一”实施方案 （推荐五篇）

第一篇：学校“三个三”“一个一”实施方案

实施学生家校“”行动、促进素质教育和谐发展

——蕉城一小贯彻区教育局在校一个

一、在家三个三项目实施方案

一、指导思想

为了进一步贯彻执行《学校体育工作条例》和省、市有关加强中小学生社会实践活动及《语文课程标准》关于规范写字的有关要求，更好地推进我校素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，学校“三个三”“一个一”实施方案。

二、“”行动内容、在家“三个三”：

①学生在家，坚持每天帮助家长做家务三分钟

②学生在家，家长坚持每天与学生沟通交流三分钟；

③学生在家，坚持每天进行规范书写汉字三分钟。、在校“一个一”：

落实《学校体育工作条例》，保证学生在校内每天一小时体育锻炼的时间。

三、具体实施项目

项目一：每天锻炼一小时（简称“一个一”）、项目目的

贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。、目标人群

全校个班级名学生。、项目策略

（、班级为主：该项目的实施操作应以班级为主体，班主任和体育委员指导运作，实现“每天锻炼一小时”的计划。

（、科学设计：除了《体育课》《广播体操》的学校规定锻炼时段之外，应结合本班级的实际，按集中与分散相结合原则，把“每天锻炼一小时”新的运动健康理念与星星好学生的奖章结合起来。

（、重在体验：该项目实施强调的不是简单的结果，而是目标群体在参与体育锻炼的各项活动中感受体验的过程，是学校教育工作适应教育体制改革、遵循新的健康教育发展要求的尝试。、项目主体活动

（、两课两操

（、课外活动

（、竞技比赛、项目时间分配

（、早操：每天早上：——：安排早操及校操，共分钟；

（、眼保健操：每天上午第三节课和下午第二节课，组织学生各做好次眼保健操，共分钟；

（、体育课：每周节体育课，共分钟；

（、体育活动课：每个班级每周至少开展次体育活动课，共分钟，正常教学时间安排。1、2项每天累计锻炼30分钟，加上4、5项，每周可保证350分钟锻炼时间。、活动项目选择

一年级：做游戏、跳短绳（单摇跳）、跑步、室内操 二年级：做游戏、跑步、室内操 三年级：跳长绳、韵律操、跑步、做游戏 四年级：羽毛球、乒乓球、小篮球、韵律操、做游戏 五年级：羽毛球、乒乓球、小篮球、韵律操、做游戏 六年级：篮球、韵律操、垫上小体操、做游戏、活动的组织实施

（一）建立建全组织机构

组长：黄树桂

副组长：林英、陈善文

成员：各年段段长

（二）明确工作责任制，确保每天一小时阳光体育活动不折不扣的施行，规划方案《学校“三个三”“一个一”实施方案》。

学校校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管领导是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实；学校校办、教务、政教德育、后勤、体卫部门负责人是落实每天一小时阳光体育活动的具体责任人，校办负责协调，教务负责活动时间的安排落实，体卫负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；学校班主任、体育教师是落实每天一小时阳光体育活动的直接责任人，早操（课间操）、眼保健操、体育活动课由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。

（三）加强检查和安全管理，学校把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。

五、实施要求：、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。、各年级结合本方案活动主题，制订相应的文体活动计划和活动实施方案，上报学校，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况。

项目二：学生在家的书写、沟通、家务每天“三个三”

项目目的

汉字是一门博大精深的学问，是中国传统文化的精髓，融入了丰富的中华民族历史、文化信息。培养学生用心、专注、规范地书写汉字，不仅有利于陶冶情操，提高审美能力和人文素养。父母和孩子的思想沟通交流和情感密切联系是孩子健康快乐成长道路上十分必要的。掌握一定的沟通技巧，主动地和孩子沟通，给予孩子足够的尊重、信任和表达的时间、空间，将有效地缓解家长和孩子在生活、文化、观念、思想等方面的冲突和矛盾，让孩子在父母的引导下身心健康地成长。同时，让孩子劳逸结合做一些力所能及的家务，不仅可以使学习更有效率，还能培养孩子的劳动观念、意志力和生活自理、自立能力，避免出现高分低能的现象。、目标人群

全校个班级名学生。、项目策略

（、家庭为主：该项目的实施操作应以家庭为主体，班主任和中队辅导员指导运作，实现“每天在家三个三”的计划。

（、科学设计：依据区教育局的文件精神，以三个三为载体，以增强学生的语言文字规范意识和学生家务劳动观念的培养为切入口，构建和谐、文明、书香家庭教育环境文，营造良好的家庭文化氛围。

（、重在持续：该项目实施强调的不是简单的三分钟概念，而是目标群体在参与家庭与家长的沟通交流和家务劳动中感受体验的，是学校与家庭教育结合的工作途径。、项目主体活动（、书写规范汉字

（、长辈沟通交流

（、参与家务劳动、项目时间分配

（、早晨：每天早晨起床中高年级学生要自己穿衣服。低年级的学生要自己刷牙洗脸吃饭

（、中午：放学回家要主动与父母长辈问好，午饭时要文明，请长辈先入坐。餐桌上主动与父母汇报自己在学生的见闻与收获，自觉完老师布置的课业

（、晚上：自觉选择一二件家务活动如洗碗、做卫生、洗衣服等。自觉书写规范的汉字。与家长一起看电视、一起诵读经典诗文，一起谈心交流。、活动的组织实施

（、加强组织领导，建立运行机制

为确保该项工作的顺利开展，使工作真正步入制度化、正规化、科学化的轨道，学校将成立家长委员会来指导项目活动，开展经常性的检查，将各项活动贯彻落实到学生家庭中去。

（、加大宣传力度，营造良好的氛围

“三个三活动”是家校配合推进素质教育的重要内容，是培养全体家长整体素质提高的表现。因此学校要加大推行工作的宣传力度，通过主题班会等各途径强化意识、提高认识、达成共识、使“三个三活动”成为广大师生和家长的一种自觉行为。、加强家长培训，提高家长素质

每一位教师和家长都是这项“三个三”活动的带头人，都是学生的模范和表率。为提高广大家长家庭教育水平，以文明市民学校或家长学校为基础做好家长的培训工作。、开展各项活动，开辟多种渠道

为了深入有效地开展在家“三个三”活动，以最有力的方式积极开展以“写规范字、沟通交流、做好家务”为主题的丰富多彩的活动。在学生与家长之间开展亲子古诗文诵读、主题演讲、诗歌朗诵会手抄报和书法比赛、作业及作业批改展评等活动。以此不断提升我校学生与家长“三个三”的水平。、加大监督检查，纳入年度考核

学校要定期对开展“在校‘一个一’、在家‘三个三’，促进素质教育和谐发展”活动表现突出的和教师进行鼓励和表彰，并将工作情况与教师年终考评挂钩。学校将定期或不定期对活动开展情况进行督查，将督查结果列入各校年度工作考评的重要指标之一，以确保活动开展扎实、有效，取得预期目的，并使该项活动常态化，更好地促进学校素质教育的和谐发展。类别：活动设计(方案)

第二篇：“三个一”活动实施方案

“三个一”活动实施方案

为进一步搞好“两学一做”学习教育，提升基层党组织和党员的服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力，建设两型基层党组织，切实做好服务群众、服务社会、服务发展工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，使广大党员牢记宗旨，心系群众，在服务经济社会，服务人民群众中建功立业，结合我场实际，决定开展“三个一”活动，特制定如下实施方案:

一、总体要求

切实增强基层党支部和党员服务意识，始终把服务发展作为方向，服务社会作为关键，服务群众作为根本，围绕林场中心工作统筹发展，贴近群众改善民生，构建党支部和党员共同服务发展、服务社会、服务群众的工作体系，将党的政治优势和组织优势转化成推动经济社会发展和改善民生福祉的强大动力。

二、活动内容

（一）提倡每位党员帮扶一户贫困户。搞好调查采取上门走访、征求意见等形式，了解贫困家庭的思想、工作、学习和生活情况，听取贫困户的意见和建议，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析。

（二）每位党员提供一条合理化建议或招商信息。围绕林场转型发展中存在的问题，结合当前经济社会发展，提供一条合理化、建设性建议；围绕绿色发展和生态旅游，在森林康养、休闲旅游、竹精深加工、医药、食品加工产业方面，提供一条招商信息。使党员作用发挥有着力点，充分显示党员战斗力和先锋队作用。

（三）每个支部对接服务一个林场项目。以支部为单位，组建一支党员突击队，全程对接服务林场建设项目。在形式上，每支党员突击队对接一个项目，由班子挂点，支部书记具体负责；在举措上，充分利用自身专业特长优势，在项目规划上出谋划策，在项目推动上排忧解难，以一流的党员队伍，一流的服务水平为项目推进保驾护航。

三、活动要求

（一）结对帮扶，服务群众。要根据帮扶对象的实际情况和需求，制定帮扶方案，明确帮扶的任务，帮助群众解决实际困难，切实为贫苦户办实事、解难事。

（二）建言献策，服务社会。要着眼林场长足发展，深刻领会和贯彻县委、县政府“生态立县”的战略要求，围绕旅游服务业、生态工业、有机农业和城市建设“四升级”，以“富饶、美丽、生态、活力、幸福”的小康铜鼓为目标，推动林场转型。

（三）对接项目，服务发展。要牢固树立服从和服务于经济社会发展大局的思想，以敬业负责的精神、坚持原则的勇气、破解难题的能力，推动项目建设顺利进行。

四、活动步骤

（一）宣传发动阶段（4月底前）。各支部要根据“三个一”活动要求组织召开支部党员大会，进行宣传发动，统一思想，提高认识，明确要求、活动内容，确保活动的有序开展。

（二）组织实施阶段（5月至11月）。活动实施分两步进行，第一步（5月至8月）开展帮扶困难户和对接林场项目，第二步（9月至11月底）开展提供收集建议和招商信息。各服务主体要针对服务对象，制定行之有效的服务措施，按照“重在实效、重在满意”的要求，创新机制、解决问题、促进发展、取得实效。

（三）总结提高阶段（12月30日前）。“三个一”活动要在开展过程中不断总结提高，通过扎实有效的服务活动，使群众满意度进一步得到提升，基层党建工作业绩更加突出，基础更加牢固。12月30日前，召开全年总结大会，对活动开展情况进行全面总结，对涌现的先进个人和组织进行表彰。

五、工作措施

（一）强化责任。各支部负责人要切实加强活动的组织和落实，支部负责人要担负起第一责任人职责，及时组织开展好活动，以服务为导向，以群众满意为标准，建立常态化服务的党建工作新机制。

（二）统筹实施。各支部在开展活动过程中，结合全县千名干部下基层“转作风、树新风”活动，切实做到党的政策在一线落实，民情民意在一线掌握，矛盾问题在一线解决，干部作风在一线落实，文明新风在一线树立。

（三）注重实效。要将建设两型基层党组织作为推进林场转型的重要抓手，切实与项目建设、精准扶贫、服务民生维护稳定等相结合，推动林场各项重点工作高效落实。

（四）保障经费。场里安排适当经费开展“三个一”活动，每个支部安排一定的经费开展活动，保证活动顺利的进行。

第三篇：素质教育三个一实施方案

素质教育“三个一”工程实施方案

镇川镇中心小学

一、指导思想；以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导，全面；

二、建设目标；

1、组织实施素质教育“三个一”工程——“一个项目；“一个项目”，即学生全面发展“2211”项目；“学生全面发展22项目”是通过课内外体育、艺术教；的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉；“一个活动”，即学生社团活动；学生社团是指由具有镇川镇中心小学素质教育“三个一”工程实施方案

为深入贯彻党的教育方针，丰富我校办学内涵，优化学校教师队伍，全面实施素质教育，培养学生特长，提高学生综合素质，提升学校品味，加快特色学校建设步伐，依据市县教育局文件精神，结合我校实际，经过全校师生的精心论证，确定“开齐开足开好课程，创建书法特色学校”为我校的办学特色目标。

一、指导思想

以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观和党的教育方针政策，坚持“以特色谋发展，以质量求生存”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路，关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量。

二、建设目标

1、组织实施素质教育“三个一”工程——“一个项目”，“一个活动”，“一个特色”，主要内容为：

“一个项目”，即学生全面发展“2211”项目

“学生全面发展22项目”是通过课内外体育、艺术教育教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和两项艺术特长（“体育、艺术2+2”），其中一项具有榆林本土特色的艺术技能（如陕北秧歌、陕北民歌、腰鼓、剪纸、雕刻等），为学生终身发展奠定良好的基础。“学生全面发展11项目”是指让每一名学生至少有一段担任班干部的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉。要创新学生管理举措，建立多样化的自主自治小组，建立激励机制，让全班每位学生均应有机会参与管理班级日常事务，锻炼和提高学生组织协调能力，从而增强他们的主人翁意识和责任意识，培养学生的荣誉感和责任感。在日常管理中，要力求用个性化的奖励方式，让学生感受殊荣、享受殊荣，把每一种奖励，融入学校和教师对学生的人文关怀之中，进而激发其自豪感上进心和自信心。

“一个活动”，即学生社团活动

学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立，为实现成员共同意愿，按照其章程在指导教师指导下，开展融思想性、知识性、趣味性于一体的活动的学生组织。学生社团具有参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活等特点，并具有群体凝聚功能、思想教育功能和素质提升功能。学校要以“让每一名学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，原则上所有学生应参与社团活动，70%以上教师应参与指导社团活动。根据学校办学实际和教师特长，推荐成立语言文学类（文学、经典诵读、童谣、演讲、节目主持）、体育类（田径、武术、球类、棋类、体操）、艺术类（书法、篆刻、声乐、舞蹈、器乐、戏剧、小品、美术、摄影、雕塑、陶艺）、科技类（小发明、小创造、科技探究、天文、航模、计算机、机器人、电子报刊）等社团（具体由少大队确定，并组织实施），组织学生参加各种兴趣活动，开发智力、强身健体，提升学习生活品质。让学生通过亲身体验来学习和展示才艺，培养其创新意识、实践能力

和学习能力。

“一个特色”，即特色学校创建

继续开展书法特色学校创建活动。按照《麻镇中心小学书法特色学校创建方案》，从书法教学活动入手，以“端端正正书画，堂堂正正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持每天练习，学期考级，逐年提高。力争建立一支在书法上有造诣的教师队伍，造就学生的书法特长，走出一条书法教学的兴校之路，力争用3－5年时间创“府谷县书法特色学校”。

2、通过“三个一工程”建设，促进学生特长和各种基本技能的培养，形成学校特色文化，实现内涵式发展，从而打造学校特色、办学品牌，促进素质教育高质量发展。

3、通过“三个一工程”建设，制定出适合学校办学特色的管理制度和运行机制，培养一支较高综合素质的师资队伍，进一步营造更加浓厚的特色校园文化。

4、通过特色项目的发展，统筹规划学校资源配置。以项目建设为抓手，以“特色项目→学校特色→特色学校→品牌学校”为路径，坚持继承与发展相结合，提炼与创新相结合，最终实现“区域性名校”总目标。

三、主要措施

(一)加强领导，精心组织

学校成立校长任组长的“三个一工程”建设领导小组，领导小组成员将充分发挥广大师生的集体智慧和作用，扎实开展相关活动。

组 长：姜良龙

副组长：朱欣容 韩瑞 常江涛

成 员： 白巧宁、郝云、葛荣慧、各班主任及辅导教师。领导小组下设办公室，常江涛任主任，具体负责“三个一工程”建设的实施。

(二)科学规划，分步实施

第一阶段：制定目标、方案，全面规划，加强组织与领导（2016年8月—2016年9月）

确立特色主题，制定实施方案，成立学校“三个一工程”建设领导小组，具体负责组织开展全校性建设活动。在开展学校办学特色建设过程中坚持全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。加大经费的投入力度，保证办学特色建设的正常进行。将“三个一工程”建设的具体要求纳入到学校目标管理体系之中，正确地引导全体师生参与活动。第二阶段：全面推进和实施阶段（2016年9月——2017年5月）我校每一位教师都要根据自身特长和教育局文件关于培养学生素质的要求，至少任选一项内容做为重点对学生进行指导。利用每周五下午时间，主要由体育、美术、音乐任课老师组织实施活动，体育活动在操场，美术活动在教室，电子琴在音乐教室。

1、少队部、各班主任主抓（1）培养学生良好的做人规范和行为习惯的养成（班会课和少队活动）；（2）能说一口标准普通话和一口流利英语习惯的养成、能写一段通顺的话表达自己的真情实感等内容的实

施与落实（早读课《阅读与写作实施方案》）。

2、教导处主抓（3）能写一手优美的硬笔字或毛笔字（书法课）；（4）掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱且较拔尖的学科等内容的实施与落实。

3、少队部（周美林、付登峰、付婷）主抓（5）掌握少儿绘画、剪纸的技能等内容的实施与落实。

4、教导处（武智军、付登峰、韩荣）主抓（6）养成锻炼身体的好习惯，并有两项体育专长等内容的实施与落实。并力争在传统跳绳、定点投篮等方面有所突破。

5、少队部（赵雪梅、任文新）主抓（7）掌握少儿电子琴演奏的技能等内容的实施与落实。

第三阶段：提升学校特色阶段（2017年6月——2017年7月）进一步拓宽特色项目研究领域，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为学校的办学个性，提高学校教育教学质量。通过每年“六一“文化艺术节展演，进一步巩固所取得的成果。在活动与竞赛中推向纵深发展，实现“2211”的素质教育培养目标。培养学生精神品质，提升校园文化品位。加强特色建设课题的研究力度，提高学校特色项目整体研究的能力与水平，营造良好的特色文化环境。

(三)严格要求，重视成果评价

学校的“三个一工程”建设是一项系统工程，需要全校通力合作，协调配合，认真做好每个阶段和每项活动；“三个一工程”建设也是长期性的学生素质培育工作，必须持之以恒，常抓不懈。同时还重视成果评价，学校已制订了配套的奖励办法，通过成果评价；我校以“开齐开足开好课程，创建书法特色学校”为办； 我校以“开齐开足开好课程，创建书法特色学校”为办学特色，围绕这主题开展“三个一”工程建设，通过各处室主抓的系列活动，丰富校园文化，增强学生素质，突出传统特色，全面提升校园文化品味，争取早日实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”的办学目标，向榆阳区特色示范校目标快步迈进。

第四篇：天佑煤矿“三个一”活动实施方案

富源县天佑煤矿有限责任公司

“三个一”

活

动

实

施

方

案

富源县天佑煤矿有限责任公司

二O一四年三月一日

富源县天佑煤矿有限责任公司

关于开展 “三个一”活动的实施方案

为深入贯彻《富源县煤炭工业局关于开展2014年第一个“百安”活动的通知》（富煤安字[2014]7号）文件精神，把煤矿安全生产工作做到从细、从严，继续进行“三个一”活动，把煤矿安全管理深入广大职工群众，动员和引导广大职工群众关爱生命、理解安全、参与安全、关注安全，营造良好的安全生产氛围。经矿委会议研究，决定在全矿区范围内开展“三个一”活动，为了保证本次活动的有效实施，特制定本实施方案。

一、组织机构

为切实加强对“三个一”活动的组织领导，确保活动取得实效，天佑煤矿成立2014年“三个一”活动领导小组。

组长：田稳书（矿长）

副组长：冯德（总工）

熊金万（安全副矿长）

成员：年文忠、余永洪、李生跃、马万虎、张义、赵新生、卢其云、冯文、莫江飞、葛全超、夏文荣、刘翅翔、赵永强及参加培训的所有人。

领导小组下设办公室，由熊金万兼任办公室主任，冯文任办公室副主任，具体负责活动的日常事务，收集重大问题向领导小组汇报。领导小组另设安全检查组，由熊金万任组长，夏文荣任副组长具体负责安全检查；设技术指导组，由冯德任组长，马万虎、莫江飞、赵永强、刘翅翔任副组长具体负责技术指导，年文忠任技术顾问，以便从组织上保证这次“三个一”活动的顺利有序开展。

二、每个月组织一次安全生产警示教育

1、活动目的面对广大职工干部讲述全国煤矿安全生产的典型事故案例。通过对生产安全事故尤其是典型事故和身边事故案例进行剖析，分析原因、总结教训、探索规律，增强自我防范意识和自主保安能力。让广大职工队伍懂得遵章守纪、珍爱生命。同时采取有效措施发现和消除安全隐患，防止同类事故发生。

2、活动时间：

2014年每月1-30日，遇有节假日时安排到节后复工前一天。

3、组织形式

由组长、副组长组织，各小组成员号召应到场职工参加。

4、活动方式

组织举办生产安全事故案例展览；召开安全生产警示教育会；组织安全生产隐患检（排）查；组织观看“安全生产月”《安全责任，重在落实》等主题宣传片、系列安全生产事故警示教育片等。

5、活动内容

（1）召开“安全生产”专门研讨会；

（2）宣传安全生产理念和相关法律、法规知识；

（3）剖析生产安全事故案例的原因和宣传类似事故的预防措施；

（4）宣传生产安全隐患排查的重要性。

三、每月召开一次安全生产形势分析会

1、活动目的为认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，依据《煤炭法》、《安全生产法》、《煤矿安全规程》等安全生产法律法规以及上级有关安全生产文件、指示精神要求，由组长、副组长组织，各小组成员及应到场人员必须参加。

针对上级下达的文件及精神要求，分析当前安全生产形势，让与会人员认清煤矿安全的严峻性、安全管理的长期性，安全生产的紧迫性。促使煤矿人人管安全、人人抓安全的全民安全意识氛围。

2、活动时间

2014年每月1-30日

3、组织形式

由矿长具体负责抓好落实，定期组织召开专题分析会议，矿领导、业务科室负责人、各区队长、班组长、特员必须全部参加。

4、活动方式

组织安全生产隐患排查、召开安全生产形势分析会；分析、讨论、研究一月以来我矿安全方面存在的问题和安全管理上存在的漏洞，制定处理措施和管理办法，分析煤矿今后安全生产中将要出现的安全问题和管理上存在的缺陷，制订防范措施和管理办法。

5、活动内容

（1）、认真传达贯彻上级一系列安全生产法律法规以及上级有关安全生产文件、指示精神，及时、定期、准确地对矿井的安全生产形势进行分析，研究制定整改措施，抓好隐患的整改和落实，促进矿井的安全生产。

（2）、每月30号上午组织全矿安全生产大检查，下午14:30召开安全

生产形势分析会议，结合矿井实际情况，对矿井存在的不安全因素进行排查分析，研究制定安全生产工作计划和措施，抓好落实；

（3）、结合上级有关通知、通报等精神，认真吸取事故教训，举一反三，组织不定期的安全形势分析，研究制定安全管理目标和措施，抓好落实。

（4）、充分发挥安全形势分析的作用，严格安全目标、安全措施的落实考核，细化责任，逐级分解，严格管理，确保安全目标的实现。

三、每月组织一次技术分析会

1、活动目的为认真贯彻技术指导安全的重大意义，依照煤矿有关法律法规，根据煤矿初步设计，结合煤矿井下开拓开采进度，通过对矿井及时的分析，及时调整煤矿采掘关系，确保采掘平衡，分析矿井采、掘、机、运、通，瓦斯防治、防灭火、防治水、粉尘防治、顶板灾害防治等方面存在的问题及解决方案，确实做好预防为主，防治事故的发生。

2、活动时间

2014年每月1-30日，遇有设计没有涉及到的技术问题时可随时组织召开。

3、组织形式

由技术负责人具体负责抓好落实，定期组织召开专题分析会议，矿领导、业务科室负责人、各区队长、班组长、特员必须全部参加。

4、活动方式

由技术负责人组织井下技术专项检查，矿领导、技术员提出问题，技

术负责人根据矿井初步设计、安全专篇，结合煤矿开拓现状，制定方案报请分析会议研究通过后实施。

5、活动内容

（1）根据矿井当前技术管理要求，针对矿井存在问题，研究、分析、制定可行性实施方案，布置当前的技术工作。

（2）检查技术档案管理情况，针对当前上级下达的文件，制定煤矿各项技术材料，查缺补漏，逐步完善。

（3）组织相关技术人员，做好井上下测量工作，布置好井下开拓巷道。

（4）对安全技术措施、操作规程、作业规程的贯彻执行情况进行查阅、落实。

富源县天佑煤矿有限责任公司

二0一四年三月四日

第五篇：安全教育三个一实施方案

坊子区三马路小学

“安全教育三个一”活动实施方案

为认真贯彻落实坊子区教育局“安全教育三个一”活动的文件精神，更好的使“安全第一，预防为主”的安全方针深入人心，推动我校安全管理工作的进一步提高，我校将以此次活动为依托，继续深入开展平安校园建设工作，特制定活动方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕“安全第一，预防为主”的安全方针，充分认识加强学校安全教育的重要性，增强安全教育的紧迫感和责任感，努力提高安全教育的实效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康，做到对学校校舍按时、全面进行排查，及时发现安全隐患，做到无隐患安全，有隐患及时排除。

二、活动目的本次“安全教育三个一”活动突出抓好学生交通安全教育、预防溺水教育、消防安全教育、重点疾病防控教育、食品卫生安全教育、心理健康教育、法制教育，同时加强和改进校内及周边环境的安全管理，广泛开展安全宣传工作，杜绝各类安全隐患和事故。

三、组织领导

（一）学校成立“安全教育三个一”活动领导小组。

组长：郎咸阳坊子区三马路小学校长

副组长：田瑞雪坊子区三马路小学副校长

刘其安坊子区三马路小学副校长

张琳坊子区三马路小学副校长

成员：李好常坊子区三马路小学工会主席、总务主任

刘其国坊子区三马路小学校长助理、教导主任

杨磊坊子区三马路小学办公室主任

孙世伦坊子区三马路小学保卫科长

史文萍坊子区三马路小学德育处主任

张永涛坊子区三马路小学大队辅导员

宋海清坊子区三马路小学质量监测处主任

（二）建立健全学校法制教育工作领导小组。

组长：郎咸阳 坊子区三马路小学校长

副组长：李明胜坊子区三马路小学法制副校长（潍坊市公安局坊子分局

法制大队中队长）

刘其安坊子区三马路小学副校长

成员：田瑞雪坊子区三马路小学副校长

张琳坊子区三马路小学副校长

刘其国坊子区三马路小学校长助理、教导主任

杨磊坊子区三马路小学办公室主任

孙世伦坊子区三马路小学保卫科长

史文萍坊子区三马路小学德育主任

张永涛坊子区三马路小学大队辅导员

宋海青坊子区三马路小学心里咨询师

四、主要活动及安排

（一）首先认真组织落实开学第一天的“安全教育日”活动，组织进行安全演练和安全教育主题班会，为使安全日教育扎实有效，落到实处，学校统一提供给各班主任“2011年秋季开学安全教育日安全教育讲稿（提纲）”，分管领导并进行了巡视检查。

（二）认真组织落实“安全教育周”活动，“安全教育周”进行国旗下的讲话安全教育；各处室按照分工从电器设备到图书仪器网络，从校舍到室内桌椅条凳，从监控消防设施到到学校车辆，从校内到周边环境，进行全方位的安全隐患大排查，并落实责任整改期限和责任人；对接送学生车辆进行了认真检查，并将检查报告和报表及时报到教育局安全科；落实好本学期每周一次的紧急疏散演练，使紧急疏散演练工作步入常态化。

（三）认真组织落实“安全教育月”活动，狠抓安全教育课堂教学，多形式促进安全教育宣传工作。

1.落实地方课程“安全教育”进课堂，确保每周1节安全教育课，抓好课堂教学质量，注重上课的实效性。

2.利用多种形式营造浓厚的安全教育氛围。在班级中开展安全法制手抄报评比；通过班队会、国旗下讲话等形式对学生进行交通安全教育、预防溺水教育、消防安全教育、重点疾病防控教育、食品卫生安全教育、心理健康教育、法制教育。

3.要加强组织领导。各单位、各部门层层签订安全工作责任书，把责任落实到人，齐抓共管，形成合力，确保活动取得实效。

4.落实责任追究制。按照安全责任书的要求，切实抓好责任制和责任追究制的落实。

5.各班级召开安全主题班会，特别强调假期游泳安全、外出交通安全、财物安全和消防安全，班会应做到人人参会，人人知晓。

6.在全校范围内开展以“平安出行”为主题的教育宣传工作，提高学生的交通安全意识和自我保护意识。

7.举行各种安全专题培训。让学生了解一定的应知应会安全知识并烂熟于心，学生能够在必要的危急时刻能够学会自救互救，并进一步让学生明白生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。

8.认真总结经验。认真收集和整理活动资料，及时宣传、报道有影响的措施和经验。

（四）认真落实“安全教育月”活动，加强安全监管，改进校内及周边环境的安全整治工作。

1.结合学校实际，建立健全各项应急机制和预案，开展一定范围的应急疏散演练活动，每周组织一次学生疏散演练，每月组织一次消防演练，每学期组织一次自救自护演练，提高应急管理能力。

2.加强接送学生车辆管理工作。开学初，对接送学生车辆进行彻底的检查，并与接送学生车辆所属村委及司机签订好《乘车安全责任书》，落实安全责任制。

3.加大校园周边其他经营网点的安全监管力度，保障学生的饮食安全。

4.继续建立健全晨午检制度，及时掌握学生按时到校信息，有效把握特殊情况及意外事故发生情况并做出及时处理。

5.加强学校周边治安综合治理，对于一些学生经过或常去的地方着重加以安全防范，保障学生路上安全。

（五）认真落实“安全教育月”活动，开展安全大排查活动，组织安全隐患治理。

1.在师生中开展“校园安全隐患我发现, 家庭安全隐患我排查”活动，使广大师生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入师生思想行动之中。

2.开学初组织相关科室对学校校舍进行深入细致排查，做好防水防漏防火准备，对校园重点部位的消防安全进行全面检查及整改，排除硬件设施存在的隐患。

3.进行一次学校安全大检查。检查学生携带的玩具、刀具等物，及时清理危险物品。由各办公室各班级根据各自的情况和各自的职责进行，每人查找一处身边的安全隐患，形成总结材料上交存档。

4.加强门卫管理，坚持封闭式管理制度。

坊子区三马路小学

2011年8月30日