合肥幼专第二届校园文化艺术节活动方案（五篇）

第一篇：合肥幼专第二届校园文化艺术节活动方案

合肥幼专第二届“校园文化艺术节”活动方案

为积极传播先进文化，进一步丰富合肥幼专广大师生的精神文化生活，提升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，启迪智慧，激发创造和创新能力，培养学生欣赏美和创造美的能力，为学生的成长营造良好的校园氛围和文化环境，推进校园精神文明建设，结合我校学生的专业特长，特举办本届校园文化艺术节。

一、活动主题：

挥洒青春 魅力校园 美的绽放

二、组织领导

本届校园文化艺术节在校党委的领导下，由校团委、学生处牵头，相关行政部门、专业系部共同举办。为保证艺术节各项活动顺利开展，取得良好效果，特成立艺术节活动领导小组，名单如下：

组长：袁 萍

副组长：吴兆能、成员：高守贵、金钟、李强、丁运成、赵青松、领导小组下设办公室，办公室设在校团委，具体负责各项活动的组织实施。办公室主任：金钟

办公室成员：陈冬梅、徐敬萍、谢立松、刘 嘉、宣胜义、胡启明、张莉萍、吴俊锋

三、活动时间

2012年10月中旬至2012年12月上旬

四、活动内容及组织

（一）校园文化艺术节开幕式暨迎2012级新生文艺演出

1.校园文化艺术节开幕式

活动时间：10月19日

活动地点：教学楼前广场

2.迎2012级新生文艺演出

协办单位：艺术系、学生会文体部

参加对象：2009—2012级学生

活动时间：10月19日

活动地点：校教学楼前广场

活动安排：9月中旬始，由学生会文体部发出节目征集通知，班级、个人自愿报名并组织排练；9月下旬，邀请专业教师对报送的节目进行审查、筛选；正式演出前组织彩排。

（二）合唱比赛

协办单位：现教中心、艺术系、学生会文体部

参加对象：2010级各班

活动时间：10月31日

活动地点：实验楼前广场

活动安排与要求：每班确定一首合唱曲目，要求内容健康，思想向上，如可以是歌颂党、歌颂祖国的歌曲，也可以是围绕校园生活、展现青春风采的歌曲。不提倡选择流行歌曲。演唱伴奏形式不限，演唱过程中要求着装统一，演唱人员精神面貌良好，上下台动作迅速、整齐，演唱人员、指挥、伴奏能够默契配合，准确表现歌曲的主题思想，可在演唱技巧和队形变化等方面体现创新。

各班于10月22日前将参赛曲目及伴奏音乐报至学生会文体部。比赛次序以赛前抽签方式确定。

评奖办法：邀请艺术系有关专业教师现场打分，统一评奖，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

（三）主题团日活动巡礼

协办单位：学生会组织部

参加对象：2011级五年制大专班

活动时间：10月17日至11月21日

活动安排与要求:各班结合当前社会的焦点、热点问题或者发生在校园内同学们感兴趣的问题确定班级团日活动的主题，根据主题拟定活动方案，方案中要求注明活动主题、活动准备、活动形式、活动内容等。活动结束后各班须及时上交活动总结和图片（像）资料。

评奖办法：由团委老师和学生会干部根据主题团日活动评分标准对活动过程和效果进行现场打分，并结合活动方案、活动总结等资料的情况统一评奖，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（四）“诵经典、承文化、颂美德”中华经典颂读比赛

协办单位：基础教育部、艺术系、学生会学习部

参加对象：2011级各班

活动时间：10月24日

活动地点：音乐厅

活动安排与要求:

1、各班参赛的经典美文需围绕活动主题进行选择，可以是古文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和创新组合。

2、诵读形式可以是个体，也可以是集体。集体人数为6-10人，表演时间不得超过5分钟。

3、表演以诵读为主，也可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式。诵读时要求脱稿，诵读内容要符合主题。诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能体现当代学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓励形式创新，但舞台艺术表现形式仅作为辅助手段，不得喧宾夺主。

4、各班于10月17日（周三）将本班参赛人员名单、参赛作品名称、伴奏音乐和主持人解说词交至学生会学习部。联系人：白颖龄 电话：***。比赛次序以赛前抽签方式确定

评奖办法：邀请基础教育部和艺术系相关专业老师担任评委，现场打分，统一评奖，设一等奖2名、二等奖

4、三等奖6名。

（五）教室、寝室美化设计评比

协办单位：基础教育部、艺术系、学生会宣传部、生活部

参加对象：全校各班

活动时间：10月底

活动安排：教、寝室美化设计要坚持简洁、清新、高雅的原则，突出文化气息，避免过于花哨，能体现健康向上的育人氛围；要注意安全，切勿在日光灯等电器上缠绕、装饰纸张；鼓励学生积极动手参与，尽力展现班级特色和寝室特色；要充分利用好教室内各个宣传板块，要开辟班级规章制度和班级奖惩情况公告栏。各班要于11月中旬前完成教室、寝室的美化设计工作，届时邀请有关专业教师与学生干部进行评比。

评奖办法：邀请有关专业教师进行统一评奖，教室美化设计比赛分年级设一、二、三等奖若干，寝室美化设计比赛设优秀寝室和集体奖若干。颁发荣誉证书及奖品。

（六）绘画、书法、手工作品展评

协办单位：艺术系、学生会宣传部

参加对象：全校学生

活动时间：11月中上旬

活动安排：以班级为单位报送参赛作品，不得少于2件。绘画作品要求纸张大小在4开至8开之间，画种以儿童画、卡通画、漫画、中国画、素描、水粉等为主；书法作品要求以斗方为主；手工作品要求便于展出。最终各班作品交至学生会宣传部。

评奖办法：邀请艺术系相关专业教师对报送的作品进行评选，设个人优秀奖及团体组织奖若干，颁发荣誉证书，并将优秀的个人作品在校园橱窗展出。

（七）“校园好声音”歌唱比赛

协办单位：艺术系、学生会文体部、宣传部、广播站、DV社

参加对象：合肥幼专全体在校生

活动时间：2012年10月24日--2012年11月7日

活动地点：合肥幼专教学楼阶梯教室一（海选、复赛）

合肥幼专艺术楼音乐厅（决赛）

报名方式：学生自愿报名，以班级为单位将参赛选手名单在10月18日之前上交至学生会文体部

活动安排与要求：整个活动分三个阶段举行，具体安排和要求为：

①海选（10月17日）：参加海选的同学每人有3分钟的清唱展示，曲目自选，将按照参赛人数的50%来决定晋级人数，赛后公布晋级的选手名单，进入下一轮复赛。

②复赛（10月26日）：进入复赛的同学自选曲目清唱3至5分钟，同样我们将按照所有复赛晋级选手约30%至50%的比例来决定进入决赛的人数。③决赛（11月7日）：参加决赛的每名选手自备歌曲伴奏，按照抽签顺序上场。

评奖办法：校团委将邀请艺术系专业老师担任比赛评委，并从每班遴选2-3名同学担任大众评审团，现场公布比赛结果。本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名以及“最佳人气奖”和“最佳表现奖”各1名。

（八）学生基本功汇报展演

1.基本功汇报展演

协办单位：艺术系、学生会文体部

参加对象：2009级各班

活动时间：2012年11月底

活动地点：艺术楼音乐厅

活动安排与要求：10月中旬，由09级各班文艺委员与学生会文体部组成演出

负责小组；10月下旬，09级各班演出负责人开始组织本班学生编排演出节目，并于11月12日前将本班节目名称报至学生会文体部；11月下旬邀请有关专业教师对各班选送节目进行审查；正式演出前组织彩排。

原则上每班限报三个节目，且节目形式尽量不雷同，每个节目时间为5分钟左右，语言类节目可适当延长；提倡编排与幼儿教育专业联系紧密的歌舞、童话剧等形式的节目，突出幼师生的专业素养； 提倡将环保、节约、“关爱生命，健康成长”、“创文明城市，做文明市民”等积极向上的教育主题渗透到节目中，突出教育性；演出节目要求内容健康，形式多样，能根据课堂所学知识创编节目尤佳。

评奖办法：邀请艺术系等有关专业教师进行现场打分，统一评奖，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，及集体奖若干。

(九）跳绳比赛

协办单位：基础教育部、学生会文体部

参加对象：2012级各班

活动时间：12月19日

活动地点：教学楼前广场

活动安排与要求：各班挑选一定数量的学生（具体人数以临时的通知为准）代表班级参加比赛，比赛所用跳绳自备，比赛时间为1分钟。

评奖办法：比赛设团体奖和个人奖若干名。

（十）校园文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼

活动时间：2012年12月26日

活动地点：阶梯教室三

第二篇：合肥幼专毕业典礼活动方案

合肥幼专2014年毕业典礼活动方案（草）2014.6.9

今日桃李芬芳，明日社会栋梁。在广大毕业生即将告别母校走向社会之际,学校举办隆重的毕业典礼,这是我校升专后第一届真正意义上的高专毕业生，也是我校30多年历史上首次毕业生过千人的一年，对学校和毕业生都具有特别的意义。此次典礼既可以让同学们抒发对母校培育和美好校园时光的依依不舍之情,学校也可以借此机会对每一位毕业生的人生启航之旅送上深深的祝福。

时间：2014年7月16日（周三）上午10:00

地点：校内音乐厅（主会场）、各班级教室（分会场，采取电视实况转播收看）

主持人：分管学生工作的校领导

参加人员：全体校领导, 各处室、各系部主要负责人，全体毕业班班主任、辅导员、毕业班任课教师，全体毕业生，低年级学生代表参加。

仪式议程：

1.宣布仪式开始

2.介绍领导和来宾

3.奏唱国歌

4.校领导（）宣读2014届品学兼优毕业生名单；宣读2014届毕业生先进个人表彰名单

5.主席台前排就座领导为2014届优秀毕业生代表颁奖

6.2014届优秀毕业生代表发言

7.在校生代表发言

8.教师代表发言

9.校领导（）致辞

10.校领导（）逐个颁发毕业证书(其他毕业生的毕业证书由各系部安排各班班主任、辅导员颁发)

11.奏唱校歌

12.宣布毕业典礼结束

(典礼结束时,同学们在留言板上留下自己的祝福，学校领导，老师和学生互相道别，互送毕业寄语,发放毕业纪念品，合影留念)任务分解:

1.办公室职责:

(1)会议总协调，负责校领导,各处室,主要负责人,各系部负责人参会通知

(2)主席台安排

(3)校领导致辞,主持词的起草

(4)宣传报道

2.教务处职责:

(1)毕业证书的准备

(2)教师代表的选定及讲话稿(发言5分钟)的审定

3.学生（保卫）处职责:

(1)准备并发放毕业生教师资格证

(2)2014届品学兼优毕业生先进个人表彰决定宣读稿，荣誉证书的准备

(3)校内宣传标语、横幅、彩旗等宣传氛围的营造(总务处配合)主席台背景和会议横幅

(4)主会场参会学生的座位安排、教师座位的安排；上台受奖的优秀毕业生代表和领取毕业证学生的组织安排

(5)优秀毕业生代表发言人选及讲话稿(发言5分钟)的审定

（6）主会场的引导和服务工作

（7）留言板的制作和摆放

（8）统计公布各系部参会毕业生生人数

(9)准备并并发放毕业纪念品

（10）负责车辆合理停放及参加人员进出秩序的维持

4.总务（财务）处职责：

（1）周边环境卫生及各分会场卫生

（2）茶水（矿泉水）准备，午餐安排，校车安排

（3）协助有关部门做好经费开支报销

5.各系部职责：

（1）及时通知本系部毕业生按时参会

（2）负责本系部各班参会毕业生人员统计，组织安排好本系部分会

场活动，安排好主会场系部学生代表

（3）做好本系部学生的着装、纪律要求（会议结束前不得退场）

（4）组织本系部毕业生代表提前20分钟入场完毕，在指定位置就座

6.信息技术中心职责：

（1）典礼全过程录像和活动的全程照相

（2）校内大屏幕播放校园视频，楼前电子屏打欢迎标语

（3）在校园网上发布信息,营造典礼氛围

（4）负责各分会场的电视实况转播

7.艺术系职责：

（1）主会场的使用安排

（2）主会场的音响、灯光安排

第三篇：2010年第二届校园文化艺术节活动方案

钟山区第二实验小学2010第二届校园文化艺术节策划方案

一、指导思想：

为了全面贯彻党的教育方针，认真实施《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》和《学校艺术教育工作规程》。面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能，以育人为宗旨，以班级为基础，以普及为重点，拓展艺术教育的内容和形式，活跃学校文化生活，促进学校艺术工作开展，初步培养小学生健康的审美情趣，培养他们热爱艺术以及广泛的兴趣爱好，并逐步形成学生良好的艺术修养，体现小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围，推进学校艺术教育的健康发展。

二、活动具体目标：

（一）育人目标：

1.为有艺术天赋的学生铺设成功之路，丰富体验，养成德性，彰显个性，促其成功。

2.为虽缺乏艺术天赋但有艺术兴趣者，搭建艺术平台，提供展示机会，提升其艺术素质和能力。

3.为那些对艺术不感兴趣者，通过艺术展演，亲临体验，培养其基本的艺术修养和审美能力。

（二）教育管理目标：

1.对学校艺术教育的发展起到很好的促进作用。

2.对学校校园文化建设起到提升作用。

3.培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动我校艺术教育的健康发展。

三、活动要求：

为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”（争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，），本次艺术节将以此为主线，围绕学校德育工作的重点，结合学生实际来开展，充分反映校园生活，有情趣、有朝气。大胆创作，立意新颖，形式多样创新，内容健康向上。紧跟时代步伐，富有现代气息，展示艺术风采。

四、活动主题：“阳光伴我成长，争当四好少年”

五、活动对象：1——6年级学生

六、活动时间：4月12日—6月4日

七、组织领导

成立“2010年第二届校园文化艺术节”领导小组：

组长：谭富忠

副组长：王立春康靖张莉

组员：谌洪丹陶秀芳唐佳威陈吉奎陈磊王陵云

殷俊刘维凤李红毅王玉尖付雁陈晓霞

李睿郭鹏谢红向艳华

根据各项活动内容，下设若干个工作小组。各小组根据本方案落实工作，拟订评比的标准等实施细则，报领导小组审批。

1.节徽设计评审组：

组长：陈晓霞组员： 李睿李红毅

2.音乐类评审组：

声乐类组长：付雁组员： 王雪花罗燕

器乐类组长：郭鹏组员： 朱莎赵音波

舞蹈类组长：王玉尖组员： 谌洪丹李娜

3.曲艺类评审组：

组长：谢红组员：黄训银李成凤

4.美文诵读类评审组：

组长：张莉组员：陶秀芳杜敏彭华香

5.英语故事类评审组：

组长：向艳华组员： 刘祥兰刘家艳

6.征文类评审组：

组长：唐佳威组员： 胡明琳冷从方

7.绘画类评审组：

组长：李睿组员： 唐兴玲陈吉奎

8.书法类评审组：

组长：陈晓霞组员： 杜亚殷俊

9.手工制作类评审组：

组长：张泉组员： 黄家秀邓娟

10.摄影-摄像类评审组：

组长：王立春组员： 陈晓霞李睿

11.班级文化建设评审组：

组长：康靖组员： 张莉陶秀芳

（备：后勤保障组组长：陈磊组员：王凌云刘维凤主要负责艺术节期间的一切活动所需物品及设备的准备等。）

八、活动内容：

活动包括“我参与，我快乐”——声乐比赛、舞蹈大赛，曲艺大赛（小品、相声、双簧、魔术、课本剧等），美文诵读大赛（以“放飞希望，快乐成长，争当四好少年”为主题，必须脱稿，配乐配图），征文大赛（以“放飞希望，快乐成长，争当四好少年”为主题，反应新时代的少年儿童，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，开启人生的奋斗航程，怎样逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人。），英语故事大赛，“翰墨飘香”校园书画比赛，即美术作品比赛（卡通画、蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、手抄报等）和书法作品大赛（硬笔书法和毛笔书法）、“巧手大比拼”手工制作比赛（雕刻、粘贴、模型制作、纸工等），节徽设计比赛、摄影摄像比赛、班级文化建设竞赛，共十二项活动。

第一阶段：（前期准备阶段4月12日—16日）

1.针对学生实际情况，进行艺术节前期调查工作，召开全体教师会，初步策划艺术节活动内容，分头准备。

2.制定全校活动总方案。

3.召开领导小组和工作组成员会议，明确职责与分工。

4.学校宣传，老师在班上鼓励、鼓动广大学生积极选择参与。

第二阶段：（活动开展阶段4月19—5月21日）

1.节徽设计活动

负责人：康靖各班班主任

参加对象：1-6年级全体学生全校教师

时间：4月19日-5月14日

要求：①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用图画纸设计，并写明设计意图）

②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。

③节徽设计各班按要求选出最好的作品参评。

2.“班班有歌声”暨“祖国万岁”合唱比赛

时间：5月21日

负责人：康靖、张莉、唐佳威、陶秀芳、张泉、王玉尖、付雁 参加对象：各班级合唱队

参赛内容：必唱歌曲《中华人民共和国国歌》

选唱歌曲：今年是建国60周年，因此各班在选唱歌曲时要紧紧围绕这一主题，并且结合本班学生实际进行选定。歌曲可从“祖国万岁”歌咏活动推荐歌曲中选择，演出时间不超过12分钟。各班选定的歌曲请于4月24日报送到康校长处，并自备光盘或伴音录音带。

要求：各班级合唱队有崭新的精神风貌（台风，组织，纪律，服装，化妆,歌曲内容等），有一定演唱效果，和声效果和表演技巧。

评委：王立春、康靖、张莉、陶秀芳、张泉、唐佳威

3.“我参与、我快乐”——声乐比赛、舞蹈大赛，曲艺大赛，美文诵读大

赛，英语故事大赛

负责人：音乐类评审组、曲艺类评审组、美文诵读类评审组及英语故事类 评审组

参加对象：1-6年级全体学生全校教师

时间：声乐类5月14日曲艺类5月15日

器乐类5月18日舞蹈类5月19日

美文诵读类5月20日英语故事类5月21日

要求：各班选出1－2名同学参加歌手、器乐、舞蹈、曲艺、美文诵读、英 语故事大赛，名单交各评审组组长处，比赛时要求自备光盘或伴音录音带，器乐，表演服装自备。

4.艺术嘉年华——征文、书法、绘画、摄影、小制作等作品展以及班级文 化建设评比

负责人：征文类评审组、美术类评审组、手工制作类评审组、书法评审组、摄影摄像类评审组、班级文化建设评审组。

截止日期：5月25日

参加对象： 1-6年级全体学生全校教师

要求：以班级为单位组织收集征文作品，美术作品，手工作品，书法作品，摄影摄像作品，要求创作为近期作品，作品右下方均应贴注解标签，注明作品名称，作者姓名，所在班级。5月25日将作品交各评审小组组长处。

班级文化建设。各班请于5月15日前完成，评审组将于5月15日下午对全校各班的班级文化建设进行检查评比。

第三阶段：（活动展示、颁奖阶段5月25日—6月2日）

1.“2010年第二届校园文化艺术节” 文艺汇演及颁奖会。

2.开设专题展室，组织学生观看。

九、评比奖励方法

1.评比办法：每一项活动由有关老师组成评委会进行评比。

2.奖项设置：所有比赛项目设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名； 比赛以积分多少，评出优秀组织奖若干名。

3.对获得一、二、三等奖和优秀组织奖的个人和集体发放奖品和证书，个 人优秀奖发放获奖证书。

钟山区第二实验小学艺术节工作领导小组

2009年 4月

第四篇：第二届校园文化艺术节活动方案

第二届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极身向上，健康文明的校园文化氛围。学校拟开展“展青春风采，建和谐校园”为主题的第二届文化艺术节活动，通过一系列文化，艺术竞赛活动。激发广大学生爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，构建和谐校园。

二、活动目的

普及和提高我校文化艺术教育水平，提高学生综合素质，推动我校文化艺术教育发展。

三、活动内容：

（一）“我的未来不是梦”的校园歌手大赛

1、参赛对象：全体学生

2、参赛时间：2006年5月23日

3、参赛地点：学校操场

4、参赛办法：

（1）各班经精心挑选后，选送一至三名代表参加预赛。（2）预赛后，通过抽签，确定比赛顺序。

（3）各选手参赛曲目要求健康向上，积极进取，贴近校园文化生活，能够体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。

（4）各选手参赛时伴奏音乐（如VCD）自行解决。

（5）为了活跃比赛氛围，在比赛的过程中加入一些其它文艺节目，如：小品，相声、笑话等。文艺节目从各班征集，通过彩排评选后上演。

（6）比赛完，请全体参赛选手共同演唱歌曲《我的未来不是梦》。

5、评奖办法：（1）、采用十分制，去掉最高分、最低分，取平均值为最后得分。（2）、统一评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。(二)体育活动：

（一）初一年拔河比赛 参赛对象：初一年各班学生 领队：各班班主任 教练：各班体育委员 裁判员：谢东阳老师

参赛人员：每班组成男、女队各10+1人，其中10人参赛，1人为替补。参赛名单于5月8日交至体育部。

比赛时间：5月10—11日下午第7节。比赛地点：学校篮球场 比赛规则：

1、男、女生分组比赛，以抽签形式确定第一轮的对阵队伍。每场比赛实行三局二胜制，胜队进入第二轮比赛，负队淘汰。

2、第二轮采用循环赛，分别决出第一、二、三名 若胜负场数都相同，以局数定名次；局数再相同者，以附加赛1局定胜负。注意事项：

1、比赛期间，请各班班主任到场维持秩序，确保安全。

2、各班自行组织啦啦队，请各班同学自觉遵守比赛规定。若有违规及扰乱者，取消该班比赛资格，并扣除本周班风成绩。

（二）初二年1分钟来回运球上篮 参赛对象：初二年各班学生 领队：各班班主任。教练：各班体育委员 裁判员：庄琼华老师

参赛人员：每班组男、女队各5人。参赛名单于5月8日交至体育部。比赛时间：5月16日 比赛地点：学校篮球场。比赛规则：由裁判员拟定。注意事项：同拔河比赛

（三）演讲比赛：“崇尚科学，反对邪教” 参赛对象：各班选派一名选手参加比赛。参赛时间：5月24日 参赛地点：学校操场

参赛内容：主题内容为“崇尚科学，反对邪教” 参赛要求：

1、各参赛选手自行撰写文章，严禁抄袭，否则取消参赛资格。

2、选手在比赛时，要求脱稿。

3、参赛文章于5月9日交到学习部。评奖办法：

1、采用10分制。其中表演效果（4分），文采（2分），情绪（2分），语调（2分）

2、统一评奖：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

3、去掉最高分最低分，取平均值最后得分。

（四）书法比赛 参加对象：全体学生 参赛要求：

1、各班宣传委员应精心挑选，选送若干名同学参加本次比赛。

2、各选手可自行决定书写字体。

3、书写要求内容健康，积极向上，形式优美。

4、学校提供书法比赛的纸张，其余工具自备。

5、各参赛选手限时当场书写。时间：2006年5月 地点：多媒体教室。评委：曾志强、蒋小平评奖办法：

1、统一评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

2、优秀作品将在会议室布展。

（五）班级优秀黑板报评选。评选要求：

1． 每班于艺术节前出一期黑板报，主题为“展青春风采，建和谐校园”，要求内容丰富，编排合理，形式优美，提倡创新。

2． 5月11日将组织人员统一评选。

评奖方法：统一评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

四、活动要求：

1、人人参与，班级为主。

2、确保安全，严格按照学校安排时间和地点。

3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节氛围（包括班级黑板报，学校宣传栏，广播、宣传横幅等）

4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级管理水平。

5、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

6、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新、和谐、文明，向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理开展活动与学习关系，保障正常的教学秩序。

驿坂中学 2006年4月

第五篇：第二届校园文化艺术节

石井初中第二届校园文化艺术节·书画篇

为了喜迎第二届艺术节，抒发每一位师生对祖国的热爱，讴歌祖国日新月异的变化，促进我校校园书画活动的开展，继承和发扬中华民族传统的书法和绘画艺术，学校决定组织举办书画展，现将有关安排通知如下：

一、展览主题：中国美。

二、参展对象：全体学生。

三、参展内容：歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新课改的书画作品。

四、征稿内容：

1、书法作品：包括硬笔书法和毛笔书法（楷书、行书、草书、隶书、篆书、篆刻）；

2、绘画：包括国画、科幻画、水粉画、水彩画、农民画等。

3、手工：粘贴画、衍纸画、纸立体造型、泥塑、风铃等。

五、参展要求：

1、各年级、各班要认真组织学生积极参与。

2、参展作品要求题材新颖，画面整洁，健康向上，富于时代精神。

3、各班上交作品要求：15张绘画作品、十张书法作品、手工五件、一个直径不小于十五厘米的风铃。

4、请在所有作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名。

六、评选与评奖：

1、学校将成立专门的评比小组，对各班作品进行评比。评比小组：杨学海 曹斌王志峰吴剑戈 范瑛 赵世宏殷冉

刘艺通朱敏

2、评比办法：

（1）分级奖励优秀班集体一名。

（2）学生奖；一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

（3）上交情况以及获奖情况将纳入文明班级考核。

七、报送时间及相关事项：

1、各年级、各班务必于5月7日前将作品报送美术室吴剑戈老师处。

2、学校组织将参赛作品集中在学校展示。