口语活动策划书

第一篇：口语活动策划书

“打造完美语言”活动策划书

一、活动主题：打造完美语言

二、活动目的：为进一步激发大家学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟学习的新途径，为爱好口语交流的朋友搭建一个施展才华的舞台，提高大家的英语能力

三、活动时间：待定

四、活动对象：全体社团会员

五、活动流程：

1、播放经典电影《罗马假日》，好莱坞绝代佳人黛丽赫本的成名之作，绝对纯正的英

语，绝对精彩的台词

2、自由交谈，大家围绕这部电影畅所欲言展开讨论，发表自己的观点和看法

3、原声模仿秀：播放一段影片，然后根据英文字幕给影片配音，有学生自愿参加

4、请一些同学上台用英语自我介绍，相互交流

5、给积极参加的同学办法奖状等鼓励奖品

六、活动准备安排

1、申请场地

2、提前三天出好海报，并张贴

3、提前通知，鼓励会员们都去参加

七、宣传安排：由xx部和xx协会负责出好海报，并挂好横幅

八、座位安排：前排为嘉宾席，后排自由选择

九、所需物品：海报若干张，横幅一条等其他物品

十、主办单位：xx大学、口语俱乐部

十一、注意事项：

1、室内活动要保持安静和室内卫生

2、忘各位会员积极参加活动

3、所有负责人必须提前到场，并对现场进行布置

4、安排各位参加者入座

5、由特定人员负责会场的秩序和纪律

6、活动进行中不得随意进出，不得有过大杂音

Xx大学xx协会X年x月x日

第二篇：口语策划书

外国语学院学生可参加，由院学生会组织申报。

为了活跃我校英语学习氛围，提高学生英语口语水平，学校将举行2009年中国地质大学（武汉）大学英语口语大赛，比赛由教务处、校团委共同主办，外国语学院承办。现就有关事项通知如下：

一、参赛对象

全日制在校本科生。

二、比赛环节

比赛环节包括辩论赛、演讲比赛、知识竞赛和才艺表演。

1、演讲比赛：8分钟，题目见“2009年校英语演讲比赛选题范围”，选手需自定小标题。

2、辩论赛：40分钟，题目见“2009年校英语辩论比赛辩题”，比赛前35分钟公布辩题。

3、才艺表演：每个学院各推荐一个英文节目，形式不限。如英文朗诵、英文歌曲、戏剧小品表演等等。

三、比赛时间和流程

比赛分三个阶段进行，具体安排如下：

第一阶段：各学院选拔推荐报名。推荐名额为：每个学院推荐辩论队1支（2人），演讲比赛1人，英文节目1个（人数不限），三个环节的选手可交叉。推荐截止时间为4月10日。

第二阶段：预赛，相关安排如下

4月12日下午3点，所有参加辩论的选手参加由外语学院主办的“美国议会制辩论”培训，地点为北区大学生活动中心。（英语沙龙处）

4月13日晚7点，英语演讲选拔赛，地点为北区大学生活动中心。4月15日晚7点，才艺表演选拔赛，地点为北区大学生活动中心。4月18日上午8点，英语辩论选拔赛，地点为北区综合楼。

第三阶段：决赛，比赛时间为4月19日晚7点，地点为西区大学生活动中心。从参赛的选手中选出两支辩论队、6名演讲比赛选手和4个英文节目参加决赛，决赛同时进行英语知识竞赛。

四、奖励办法

本次比赛将设如下奖项：

1、团体奖：根据各学院参赛队在预赛中的成绩和知识竞赛的成绩，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、单项奖：辩论赛设一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项、最佳辩手2名；演讲比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；才艺表演设一等奖1名、二等奖3名。

学校将对获奖的同学进行表彰并给予一定的物质奖励。同时还将从获奖的同学中择优推荐参加全国和省大学生英语演讲辩论比赛。

请各学院认真做好参赛学生的推荐、选拔工作，并于4月10日前将参赛名单外国语学院335室孙德贵老师，联系电话6784856

5教务处、校团委

二○○九年三月三十一日

附件：

1、2009年校大学生英语演讲比赛规程和选题范围2、2009年校大学生英语辩论赛比赛规程和选题范围3、2009年校大学生才艺表演比赛规程

附件1：

2009年校大学英语演讲比赛规程

1、比赛时间为4月13日（周一）晚上7：00~9:30，在北区大学生活动中心进行。选手于比赛当天（4月13日）下午4：30到外国语学院听说教研室，抽取出场序号。

2、选手于出场前8分钟在准备室抽取即兴演讲题目，准备8分钟。

3、选手演讲前不得进入演讲现场观看其他选手演讲；演讲完后可留在现场观看。

4、每位选手的时间分配为：准备8分钟、定题演讲3分钟、即兴演讲3分钟，回答问题2分钟。

5、评委共有5名，评分标准见附表，评委的每项打分可精确到小数点后一位数，总分精确到小数点后二位数。由统分员计算出分数后，现场公布得分情况。

6、根据现场得分的高低，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

7、评分标准：

2009年校大学英语演讲比赛选题范围Challenges and opportunities for college students in today’s competitive worldBooks: are they a thing of the past？Food Safety: What can we do about it?

附件2：

2009年校英语辩论赛规程

1、美国议会制辩论赛选手培训时间为4月12日下午3：00-5：30，地点在北区大学生活动中心。所有辩论队选手务必参加。

2、比赛时间为4月18日（周六）上午8：00~至下午4：00，在北区综合楼进行。选手于比赛当天7点40分到北区大学生活动中心抽签，辩论对手和比赛场地。辩题在比赛前35分钟公布。

3、辩手按照以下顺序发言：

1）正方一辩（7分钟）

2）反方一辩（8分钟）

3）正方二辩（8分钟）

4）反方二辩（8分钟）

5）反方一辩总结（4分钟）

6）正方一辩总结（5分钟）

2009年校英语辩论比赛选题范围

1)To further education abroad is better than in China

2)To have a good husband is better than to have a job

3)Capital punishment should be abolished in China

4)China should cancel the current College Entrance Examination

5)Chinese government should substantially increase its public health assistance to Africa

6)China should deploy more troops in global peace keeping force

7)This house believes in a mandatory retirement age

8)This house believes that charity should begin at home.9)This house believes that overseas returnees should have preferential access to employment

10)This house believes that honesty is the best policy.11)Advertising plays a negative role in our society.12)Examinations do more harm than good.附件3：

2009年校才艺表演选拔赛规程：

1、才艺表演比赛的时间为4月15日晚7：00整，请参赛选手于当天下午4：30到北区大学生活动中心抽取出场顺序。

2、请各位选手抽取顺序的同时将节目所必须的音频视频材料准备好，并进行彩排。

3、各个院系选手请于4月13日之前将节目单汇总到外国语学院。

相关专题：

第三篇：策划书(口语之星)

“口语之星”活动策划

活动目的1为了丰富和充实同学们的第二课堂，提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性，加深对英语口语重要性的认识。

2给同学们更多展示自我的机会和空间，并为同学们提供一个学习交流的平台，取长补短，共同进步。

3营造学院浓厚的文化氛围，掀起学英语，讲英语的热潮，培养全面发展的综合型人才，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的风采。

活动内容:

1活动时间：2011年10月中旬

3活动参与人员：任何一位大学外语老师，参赛选手，学院学生

活动流程：

预赛演讲命题 ：

1）以60年校庆为话题，谈谈你对学校发展的感想。

2)以我的大学生活为话题，可以选择大学生活中的人或事物，以及自己的感受等，题目自拟。

3)我头脑中最重要的精神

4)旅游

5)现代英语

6)你眼中的世界

7)大学生的时尚生活

8)向自己挑战

9)以感恩为话题，联系大学生活和大学生的责任与义务。

决赛形式：

1.命题演讲，限时2分钟；

2.急性演讲：

选手有1分钟的思考时间，思考完成后直接上台进行演讲，内容不限。

3.嘉宾提问

选手有30秒的思考时间，1.5分钟的做答时间，选手准备好后向主持人示意，计时开始做答；回答完毕需向主持人说明。

评分标准及表格制作：附表一份

开、闭幕词：临时发挥

会场主持人：由学生工作部确定

会场布置：学生会学研部、秘书处

奖品提供：学生会外联部

活动经费；学生会外联部

现场活动记录：学生回秘书处

“口语之星”评分表

（评分标准：形象30分，演讲内容40分，演讲状态30分）

第四篇：口语大赛策划书

口语大赛策划书

一、活动目的：为提高同学们的学习热情和对英语的兴趣，提高同学们的英语水平，为

同学们提供一个展现的舞台，让全院师生一起参与到学习英语的狂潮中。

二、时间：2011-3-28日开始摆摊报名海选，为期四天。2011-4-11日开始初赛筛选为期2

天，2011-4-13日公布名单，复赛筛选2011-4-18日，决赛2011-4-25日

三、主题。专业组：介绍一个国家的文化或风俗习惯。非专业组：讲一个故事 选手在时间内完成简短的演讲，复赛筛选出30%，最后一轮10人

四、比赛地点：行院大舞台或K栋

五、主办单位：英语俱乐部，外语系

协办单位：经贸系学生会

六、面向对象：行院学生，届时邀请嘉宾

七、评委：第一轮筛选评委由俱乐部成员组成，第二轮由口语部或师兄师姐组成，第三

轮邀请老师以及外教。

八、主持：主持第一轮由口语部干事，第二、三由口语部部长或专业司仪

九、比赛流程：

1、前期准备：在校园A，B，C栋张贴海报，广播口语大赛的具体内容和时间，注意事项，大力宣传口语大赛的盛况，吸到更多学生参加。或由老师向班上说说。提前做好一切准备工作。

2、比赛阶段。初赛：自我介绍，脱稿演讲主题不超3分钟。

复赛：脱稿演讲与即兴回答一个问题。

决赛：选手准备好介绍自己的DV，A脱稿讲前已准备好的限时3分钟）

b即席演讲（根据抽到题目进行演讲限时2分钟）C即兴问答（由

评委提问）

十、人员安排：

1.宣传部：主要负责前期的宣传工作，由部长安排。特别是海报的内容要旨在详细和

吸引眼球，将比赛消息传遍校园，关系着参与程度的高低。

2.文娱部：主要负责比赛现场的布置，以达到最佳的舞台效果，保证选手的正常发挥。

出一两个表演节目，将晚会推向高潮。

3.秘书部：通知。申请器材、课室等以及比赛平分加分工作。

4.口语部、策划部帮忙比赛现场，维持现场秩序和处理突发事件。

5.外联部：拉赞助。能否在大舞台搞，赞助是关键。

6.总指挥：会长们

十一、奖项：一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、单项奖：观众给力奖、最佳口才奖，最佳人气奖

十二、细则：当时间剩余30秒时计时员要向选手示意，主持人必须阻止选手继续发言。

十三、评分标准：

1.演讲内容（占40%）要求紧扣主题、观点鲜明、内容生动、具有创意性。

2.语言表达（占40%）要求语言准确、语调清晰、表达流畅、富有感染力。

3.综合印象（占20%）要求仪表大方、举止得体、富有表现力、能够灵活运用表情和

身体语言、与观众交流。

第五篇：口语大赛策划书

第三届全国体验英语口语大赛

宿州学院赛场

项目策划书

主办：宿州学院

承办：宿州学院外语系

赞助商：冠名赞助商一家

产品赞助商

其他赞助商

口号：学以致用，体验生活

活动介绍：

新学期开学之后，为了更好的在校园中营造“学英语、用英语”的氛围，树立“以英语作为体验生活的工具”这一崭新学习理念，提高学生学习英语，运用英语的兴趣，丰富学生的课余生活，我校在非英语专业各年级学生中选拔选手，举办体验英语口语大赛。同时在外语系内举办英语节目主持人大赛。

活动时间：

开学后一个月内

活动支持：

 争取学院在场地，设备，人员和资金方面的支持。

 外语系，教务处，学生处等机构配合协作。

 争取外部支持，以广告宣传作为交换。

活动程序：

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报名工作开学后即可进行，口语大赛和主持人大赛同步开始报名。外语系内节目主持人选拔赛首先进行。口语大赛淘汰赛（东西两个赛区分别进行）口语大赛决赛及颁奖仪式（地点：东区报告厅）

报名程序：

所有在校学生以班级为单位，公外与外语系分别统计报名人数

报名费用：2－5元用于制作和分发参赛要求、题型介绍和选手标牌等

奖品荣誉设置：

口语大赛：（决赛之后由学院领导颁发）

一等奖：一名

荣誉：颁发证书，奖杯，推荐代表学校参加安徽省“体验英语”口语大赛 奖品：价值三百元的奖品（拟定通讯工具如小灵通）

二等奖：两名

荣誉：颁发证书

奖品：价值二百元的奖品（拟定MP3播放器）

三等奖：三至五名

荣誉：颁发证书

奖品：价值百元的奖品（待定）

外语系英语口语及节目主持人大赛：

一等奖：两名

荣誉：颁发证书，奖杯，主持“体验英语”口语大赛

奖品：价值三百的奖品（拟定通讯工具如小灵通）

二等奖：两名

荣誉：颁发证书

奖品：价值二百元的奖品（拟定MP3播放器）

三等奖：三至五名

荣誉：颁发证书

奖品：学习用品

广告宣传：

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聘请艺术系美术及英语专业师生设计大型海报，宣传彩图 广泛张贴宣传材料，努力让每一位学生了解我们的活动，积极的参加 赛场设计，音乐，间隔时表演 在校报上发布参赛通知

比赛程序：

公外部，外语系资深教师及外教作为评委

其他见附件

宿州学院 外语系

2006年4月3日