第一篇：五一班三爱教育计划
三爱教育计划
根据中共教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党[2013]25号）文件精神，按照学校的安排部署，结合我班德育实际，特制定“三爱”教育活动实施方案：
一、活动意义：
爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行学生正确的价值观，深化宣传教育，实现我校规范办学具有重要意义。
二、活动时间：12月。
三、实施措施：
（一）加强舆论宣传，营造“三爱”氛围。
1、召开主题班会。（责任人：各班，发动学生，由学生设计班会内容和形式。收集资料的过程就是受教育的过程。12月上旬完成）
2、各班设计宣传展板电子稿，报团委，团委组织评选，选择优秀作品制作展板在校园中展出。
3、任课教师结合本课程特点对学生渗透“三爱”教育。（在学生评教中，评估是否开展此类教育。）
（二）爱学习相关活动
教育学生树立正确的人生观、价值观，从观念上否定“学习无用论”，从方法指导上引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。
1、组织“学习是否有用”辩论赛。
2、组织学习交流会。组织学习方法、经验交流会，优秀学生报告等，激发学习热情，提高学习效率。
3、召开树立理想、确立目标主题班会。班级开展树理想、确立小学生的人生目标，以正确的引领学生树立社会主义核心价值观；将目标在一定范围展示，时刻提醒同学们。
（三）爱劳动相关活动
1、学校安排劳动课、卫生扫除活动，增强劳动意识和能力。
2、各学生将教室、宿舍、卫生区划分为若干区块，每天打扫维护，增强责任意识。
3、参加家务劳动及志愿者活动。利用节假日，在家中干一定时间家务，参加社区义务劳动或自发组织劳动。
（四）爱祖国相关活动
爱祖国教育活动要融合爱学校、爱家乡教育
1、纪念重要时间节点。以“九·一
八、“十一”国庆节等重要节日为契机，做好学生的爱国主义教育。
2、社会实践。参观爱国主义教育基地、参观东营市相关展览、校史展览。
（五）深化“三爱”活动
1、把“爱劳动”内化为自身素养。班级开展班级劳动之星的评选，政教处将在年终评比中增加名额进行专项表彰。
2、把“爱学习”的成果——通过月考、期中、期末进行对比分析，评选出“学习之星”和“学习进步之星”——通过校讯通以喜报的形式向家长汇报、通过家长会进行表彰做经验介绍。
3、把“爱祖国”内化为自己实际行动，从“爱学校”、“爱东营”做起，做文明学生、做文明市民，规范自己言行，以“我是二中人我自豪、我是东营人我骄傲”，“我是学校的形象代言人”“我是横渠的名片”主题签名活动。
（六）活动总结。
1、阶段性总结主要做好活动落实情况的督查和反馈。
2、活动总结，各班评选爱劳动标兵、爱学习标兵、爱学校标兵及优秀班级。
十二月为“三爱”集中教育活动月，今后该项教育将成为常态化教育活动。
第二篇：一班教育计划
一（4）班安全工作计划
少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2011学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。
一、切实提高对学生对学校安全工作重要性的认识。
二、全面落实学校安全工作责任制。
三、贯彻完善学校安全管理制度。
四、扎实开展“平安校园”创建活动（以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患）。
1、检查教育教学设备。
2.切实加强安全教育和安全防范。
3、加强消防安全和消防演练工作。
4、严格学生集体外出活动管理，班级实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度和隔离。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。
5、加强对学生的心理健康教育和辅导。
6.课间休息按校规定活动。
第三篇：三爱征文八一班
爱学习，爱劳动，爱祖国
彭镇中学：张思文
“八荣八耻”的提出，为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。古人云：“无羞耻之心，非人也“。所以，明是非、知荣辱、辨美丑是为人的重要标准。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻”。可见，个体的荣辱不只是人性的标志，还关乎民族和国家。
以热爱祖国为荣，是中华民族的传统美德。作为一名小学生，我们从一年级开始在老师的指导下正规地学习汉字，汉字是民族文化地组成部分，可是，我们有的学生从来不认真写字，每个字都写得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不端正、不美观。虽然汉字只是中华民族的组成部分，但它却关系到一个人的民族荣辱。爱祖国，爱民族文化，就应该爱我们的汉字，这样才能做一个真正的中国人。
团结互助是光荣的，损人利己是可耻的。每到星期一清扫校园时，我们都要去离居民区两米的操场上捡垃圾。可是谁也不愿意去捡垃圾，因为实在是太恶心了，地上乱七八糟地洒落着脏东西。校园空气十分清新，可是地上的脏东西使同学们脸上没有笑容。满地都是臭鸡蛋、烂骨头、干馒头„„让人看着提不起兴趣。“干吧！”老师对班长说。大家不情愿地捡起了垃圾。这时，一个男同学抱怨说：“脏死了！怎么往学校扔？敢情他们不捡！”“就
是！”一个女同学接着说“真是损人不利己！没素质！”大家都抱怨起来。这时，一位老师听见了我们的话笑着说：“你们觉得乱扔垃圾好吗？那你们今天应该怎样做呢？今后呢？”几个尖子生争先恐后地说“不乱扔垃圾！”“及时捡脏东西！”„„同学们七嘴八舌地说了起来。“我们可不能像他们一样！”“对！”同学们呼应。垃圾终于捡完了，我们擦着汗水走进校门。
我们不仅要学好汉字，也要积极地参加学校组织的各项劳动，整理花草，捡拾垃圾，认真遵守学校的规定。在班级，我们要做好小主人，认真做值日，不偷懒，尽职尽责。让我们的校园美丽如画，让我们的教室窗明几净。
总之，荣辱观是中华民族自古以来就有的美德，是中华民族的思想珍宝。今天，我们欢聚一堂，参加这次演讲，我们要把“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，艰苦奋斗作为人生的准绳。
朋友们，我们一起行动吧！努力把自己培养成一个具有“中国心”的现代文明人，努力把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。
爱祖国，爱学习，爱劳动
彭镇中学：白玉娇
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的革命英雄，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，我们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自己说：“我为祖国做贡献，我为此而感到骄傲！”
人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的目标，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。
我们要从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人，我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做贡献。
爱国首先要从小事做起。在升国旗时，同学要行注目礼！平时日常生活中要爱护，应该为自己是共青团的一员而感到骄傲。爱护校园环境，保持地面整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为一个民主富强，精神文明的国家，进而推进到共产党注意的理想境地。因此，我们要珍惜和抓紧青年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华做准备。
我们还要提高自己的自身素质，要具有创造意识，效率意识，进取精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。这本书给予了我很大的启发，教育我们要如何爱国，如何为祖国做贡献，为人民造福，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
第四篇：五一班
瞧！意气风发、精神抖擞的五一代表队正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的五一班！
第五篇：五一班
五年级读书计划（2014.3.25）
一、指导思想：
鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！
二、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、读书口号：读中外美文 做书香少年
四、活动计划：根据高年级的阅读目标：在阅读活动中，适当提高学生的阅读速度，有初步的鉴赏语言文字的能力，能评析文章中人物的善恶美丑，从中受到教育，背诵一定量的格言警句，古诗及文章片断，有摘录、品味好词佳句的能力和习惯。能阅读理解简单的说明书及各种应用文，具有初步的独立阅读儿童读物的能力和简单的圈点批画的阅读习惯加强课外阅读的指导与交流，是课程改革的要求，也是每位语文教师的份内之责，从兴趣出发，养成生阅读的好习惯，有目的地向学生推荐课外阅读材料，引导学生读好书，开设阅读方法指导课，引
导学生会读书，指导学生写读书笔记，提高课外阅读的质量，开展阅读交流活动，使学生体验到读书的乐趣。初步制订了五年级课外阅读活动计划:
（一）、激发学生课外阅读的兴趣
1、张贴读书名言。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，张贴在黑板报上，每周更换一次。让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。
2、对于在课外阅读中取得成功的孩子，给他创造展示的机会，达到带动全班的目的。
3、要想让学生爱读书，首先教师应该以身作则。把自己在读书过程中读到的精彩的故事或其他内容讲给学生听，以激发他们读书的兴趣。
4.(1)养成一个好习惯(2)设计一张书签。
(3)每月进行一次读书交流会，交流读书方法、读书心得、鉴赏佳作。
(4)组织一次“美文朗诵赛”。
(5)举行“阅读章”、“写作章”的争章活动，评选读书小明星。
(6)开展好“新书介绍会”、“读书心得交流会”、“美文伴我成长” 3次中队活动。
(7)举行一次“我的读书收获”征文比赛
(8)阅读笔记具体要求：抄写好句好段，兼顾练习写读后感，每学期不少于20篇。
(9)背诵古诗：（选自《小学生必背古诗80首》)。
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（二）、赢得家长的支持。召开家长座谈会，让家长明白课外阅读的好处及其重要性。在家里督促孩子课外阅读，并能定期带孩子去书店买喜欢的书，由条件还可以和孩子一起读书，交流读书感受。
（三）、具体实施
1、每天早自习和每周四下午第三节课为课外阅读时间，每周双休日抽出90分钟在家中阅读。鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题.其他时间由学生自行安排。
2、设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。
3、加强阅读指导。在读书活动中，除了向学生提出一定量的要求，并要求学生制订相应的读书计划，“读书百遍，其义自见”，要求学生多朗读多背诵，“学而不思则惘”，读书要与思考相结合，要求学生对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、立意主题、写作方法、人生启迪等有细致的思考。教师引导学生在读书活动中反复实践，使学生逐步做到习惯成自然，并探索到适合自己的读书方法。
4、加强阅读评比，定期开展班读书活动，组织朗诵、故事比赛，每周评出一名“读书小擂主”。
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