2009年3月“学雷锋-走进社区,关爱儿童”活动策划2

第一篇：2009年3月“学雷锋-走进社区,关爱儿童”活动策划2

南昌航大经管系“学雷锋”系列活动

——走进社区，关爱儿童活动策划

一活动主题：学雷锋、走进社区、关爱儿童

二活动背景：一个民族、一个阶段、一个时代，需要一批活生生的人物

来代表它的本色、形象和风貌。雷锋就是在党和人民的哺育

下，在社会主义环境下成长起来的这样一个杰出的人物。雷

锋的先进事迹，蕴涵着一种朴实的道德力量，这种力量，正

是我们社会需要弘扬的社会精神，是我们构建和谐社会的一

种精神动力，值得我们大力宣传和深入学习。我们需要感动，但更需要行动。为此，我系特开展“学雷锋—走进社区，关

爱儿童 ”系列活动。

三活动目的：弘扬雷锋精神、走进社区、关爱儿童

四活动对象：东方幼儿园

五活动时间：3月中旬

六活动地点：东方幼儿园

七活动流程：前期准备：a，大家一起拟订策划书以及“关爱儿童”的倡议书

b，生活部和文艺部合作及协调各部门工作c，制作宣传海报，大家商议活动规划，征求同

学们的宝贵意见。活动安排：a:木偶剧板块：由生活部干事和文艺部干事

一起策划一出木偶剧：旨在宣传雷锋精神

永驻心中！

b:游戏板块：（1）“旋转青春”游戏方法：

口令是：向左转，玩家就向右转。只有

4种口令，分别是向左转、向右转，立

正、稍息。

（2）“找朋友”游戏方法：将小朋友分成若干组，每组至少两名。首先派两名一

个个抓林一个另一个。被抓的那位就要

跑动，围绕分好的组跑，也可以去贴到

任意一组后面，那么别贴的那组前面的那位同学就迅速跑动，知道被抓后再去

抓抓你的那个人，这样继续下去。

要求：不能出现两个人同时被一个人

抓，跑动的人一定要围绕分好的组跑

动。

（3）“蹲蹲乐”游戏规则：每位成员身上

藏有一个蔬菜图片代表自己，所有参与者

成圈。游戏开始，一名参与者先念：萝卜

蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完XX蹲。被喊到的“蔬菜”迅速接话念边蹲，游戏循环继续。

要求：边念边蹲，且要念的又快又清楚。

若口齿不清、有间断或没有蹲者则被淘汰

出局。

C:小故事板块：由主持人和小朋友们讲述雷锋的锋的生平事迹，鼓励他们去学习雷锋

D: 文艺板块：由南航科院学生策划的一出手语表

演：“隐形的翅膀”

3后期准备：（1）整理会场，做好相关工作

（2）整理活动相关记录资料

（3）做好后期宣传，包括海报、图片等

（4）工作总结

八：活动经费预算：

铅笔：50×0.5元=25元

笔记本：10×1.5元=15元

小娃娃：5×5元=25元

九：活动注意事项

（1）注意活动现场的安全工作

（2）前期准备到位，宣传及时准确

（3）人员分配到位，责任到人

（4）工作人员要展现良好的精神面貌

第二篇：“走进社区,关爱留守儿童”活动策划

“走进社区，关爱留守儿童”活动

策

划

书

教育科学学院2010级小学教育2班

党支部及团支部志愿服务队

目录

一、活动背景

二、活动时间

三、活动主题

四、活动地点

五、活动参与人员

六、活动内容

七、活动准备

关于“走进社区，关爱留守儿童”的活动策划

一、活动背景

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。他们缺乏父母应有的关爱，无论是生活还是学习方面，他们都有着一种心灵缺憾。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。对于他们，整个社会应予以更多的关注和爱护。而我们结合本专业的特色，决定申请开展“走进社区，关爱留守儿童”的志愿活动。

二、活动时间

2012年10月1日—XX

三、活动主题

“走进社区，关爱留守儿童”

四、活动地点

车子镇XX社区

五、活动参与人员

乐山师范学院教育科学学院2010级小学教育2班党支部志愿者及团支部志愿者服务队

六、活动内容

1活动前的一周里先与社区负责人联系，征求同意后，确定好活动地点和内容以及注意事项。

2、在征求院方的同意后，我班党支部志愿者及团支部志愿者服务队开始召开会议，商讨活动内容，制定详细的活动流程。

3、以组队形式和分散活动相结合的形式，由小组长负责该组的节目安排，包括节目所需道具、服装等。除助兴节目外，我们志愿者团队将结合本专业所学，分别给孩子们进行一系列的讲课、辅导等学习帮助和生活百科知识的宣传。也可以联系本专业的特色，对个别留守进行心理疏导。

4、与院校各有志愿参与我们的同学联系，通过大家的努力，向全校征集捐赠书籍或作业本等。并与相关的企业联系，通过他们的赞助，给孩子们带去一些小礼物。

5、在挑选节目和排练节目的时候，要注意一定要迎合留守儿童的口味，要求节目的参与人员要定期进行节目的排练，力求将每一个节目都能表现的非常好，达到较好的效果。并能感受到孩子们的热烈喜欢，也能让孩子们感受到家的温暖。

6、到达社区以后，要先为社区服务，可以帮助他们打扫卫生，然后整理活动场地。

7、在整理好活动场地后，组织孩子们到我们的活动地点结合，并相互之间有个初步的接触了解，由每组人员负责对孩子们进行分组。

8、节目表演过后，每组成员带领孩子小分队进行学习方面的指导，耐心辅导，悉心沟通，尽量解决孩子们提出的问题，以及宣传生活中的一些急救小常识和交通安全知识。学习辅导完之后，各组可以根据自身所擅长小手艺，和孩子们分享并教他们做。最后，针对某些比较特殊情况的孩子，我们尽自己努力予以一点心理方面的帮助。

9、志愿服务活动完成后，全队人员要统一合照留影。离开时，向孩子们发放收集的捐赠书籍和小礼物，并与他们合影留念。

七、活动准备

1、活动开始时需提前一周与社区工作人员联系，协商好活动的准确时间和确定地点。

2、活动前期的宣传准备，由我支部宣传部进行海报张贴进行宣传，还需党支书和组织部到各院系的捐赠设点宣传等。

3、活动前期的经费准备，在允许的条件下，征求学院的经费赞助和企业的赞助；志愿者们的资金筹集。

4、活动开始时的前一周里，文艺小分队要及时排练好各项节目，每一项节目要由小组长检验，节目力求有新意、适当并有教育意义。

5、活动开始前一天，要召开动员大会，详细讲解活动的细节以及注意事项，活动期间一旦出现什么问题，要及时报告服务队队长，由队长视情况严重性和上级领导进行协商处理。

第三篇：“走进社区、关爱老人”主题活动策划

齐齐哈尔市百草家园老年公寓

“走进社区，关爱老人”活动项目

一、活动主题和目的

此次活动的主题是“走进社区、关爱老人”，目的是为了扩大百草家园在社区中的影响力及社会效益，也是让护理专业的学生培养对社会的责任感及奉献精神，表现大学生应有的素质，展现作为大学生的志愿服务风采。关怀老人，让他们老有所乐，让学生们学会关心老人，尊敬长辈。

二、活动时间

预计2017年4月20日左右（待定）

三、活动地点

民富社区

四、参与对象

社区部分老人，护理专业学生（人员初定15名左右）

五、具体工作

由护理专业的学生，来为社区老人进行医疗方面的服务（量血压、测血糖等，其它能做的检查项目），对于行动不便的老人，我们可以上门为社区老人进行服务，并为老人建立健康档案。学生们也可以适时向老人介绍一下日常保健、养生方面的小常识（比如流行性感冒的预防，季节锻炼注意事项等）。也可根据老人的需要帮助老人做一些清洁工作等。其中重点介绍百草家园老年公寓医养结合、文化活动、康复训练等。

齐齐哈尔市百草家园老年公寓

2017年4月15日

第四篇：社区学雷锋活动策划

一、活动背景

今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”45周年。45年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。

二、活动目的

以“迎亚运、树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

三、活动主题

迎亚运、树新风、学雷锋、促和谐

四、活动安排

(一)时间、地点、参加单位及相关安排

活动时间：3月5日上午8：30—12：00

活动地点：五一广场

总负责人：

参加单位：

参加人员：主要由街、乡、机关及各战线团(工)委负责落实。其中，机关团工委组织不少于20人，街道组织15人以上，乡组织不少于10人，其它每单位组织不少于3人。

出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。

(二)责任分工

2、其它

五、注意事项

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1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽;

2、志愿者必须佩带徽章、标志物;

3、全体人员必须按时到场，统一行动，各负其责，不得缺席;

4、本方案如有未尽事宜，直接与活动总负责人联系。

第五篇：走进无声世界,关爱聋哑儿童(策划)

活动背景：

这是一群特殊的儿童：他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的欢呼；他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪感受不到音乐的美妙；他们或者因为一出事故而失去听觉；他们都是被上帝咬过的苹果，是折断翅膀的天使，他们就是聋哑儿童。而在这个繁荣的时代里，仍有不少聋哑儿童在人们的视线外，很少得到社会的关注。因此我们开展了这个主题为“走进无声世界，关爱聋哑儿童”的活动。我们希望能通过自己的一份努力，给聋哑儿儿童带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会关爱聋哑儿童的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。

活动简介：

活动主题：走进无声世界，关爱聋哑儿童。

活动地点：淮安市特殊教育学校

活动时间：2011年暑假

主办单位：淮阴工学院设计艺术学院志愿者队

活动目的：

1)让大家了解当今社会里还有很多需要我们关爱的儿童。

2)使同学们更加珍惜生命、热爱生命，明白生命的可贵。

3)给聋哑学校的孩子们送去关怀，让他们感受到社会给予的温暖。

4)让同学们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关注社会，关爱弱势群体，培养坚强的心灵，顽强的意志，承担社会责任的信念。

5)为社会各界树立关爱弱势群体的榜样，为构建和谐社会贡献绵薄之力。

活动安排：

前期准备：

1)确定参加活动的人数，并将其进行简单的分组。

2)分配好各个环节的主要负责人，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

3)准备好活动设备，如相机、礼品、零食及相关物品。

活动方案：

互动：第一是是我们和小孩一起表达对老师的感谢。第二我们和小孩进行游戏。第三是我们为聋哑儿童们画出手绘墙。每个小组负责人在整个活动中负责好小孩的安全以及游戏的顺利进行。

活动前：简单的介绍，接着让小朋友自我介绍（中心老师辅助）

活动流程

感恩老师具体内容如下:

感恩与祝福之手绘式：本环节主要是由有很好表达能力的小孩子在一张纸上

画上一些感谢老师的小插图或写上一些感恩及祝福老师的话。（我们从中指导）

所需道具： A3纸、彩色笔

：

游戏具体内容如下

老鹰抓小鸡：

时间：25分钟

扔手绢：

时间：25分钟

心心相印（背夹汽球）：

游戏规则：每组的两个选手背夹汽球冲向目的地，然后再转回来和下一组选手交接，到最后一组再次回到原地时游戏结束，用时最短的小组胜出。除了胜出的小组会得到神秘小礼品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小礼品。

时间：25分钟

所需道具：气球10个、糖果40个、铅笔10支

两人三足：

时间：30分钟左右

所需物资：布带8条、糖果40个、铅笔10支

手绘墙绘画

聋哑儿童无法听到声音，但可以感知色彩，色彩就相当于他们的音符，我们将在墙上和他们一起谱写一出出绚丽的音符，所需道具：颜料，画笔若干

注意事项：

1.各个小组的负责人以及其他相关工作的负责人要严格按照每个环节的要求做好相关的工作

2.所有同学要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动做好本次志愿服务活动，展现出我们大学生的优秀、有爱心、有责任感及关心社会弱势群体的一面。

3.再次强调，所有的同学必须特别注意小孩子的安全，协助维护好现场秩序，要有团队意识，听从指挥，服从管理。

4.如果有谁中途遇到什么事情要及时通知好没个小组的负责人，小组负责人也要及时向总负责人反映各组的情况。

5.中途有事要离开的同学一定要向小组长说明一下，有小组长向总负责人报告，以免出现混乱的情况。

6.在坐车途中大家也要注意好集体行动并注意好个人的安全。