走进留守儿童策划

第一篇：走进留守儿童策划

“真爱有我，陪伴成长”

走进留守儿童活动策划书

一、活动背景

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。

二、活动目的与意义

1.让留守儿童感受到社会的关爱，让他们和其他孩子一样健康快乐的成长。2通过对留守儿童的关爱活动，将留守儿童的生活和心理情况真实的反映出来，摆在人们面前，进而找到合理的解决办法，保持和谐的家庭关系，促进和谐社会的发展。为国家新一代人才成长创造良好的条件。

3.了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况，了解政府、社会对留守儿童有关政策制定和落实情况，呼吁社会各界关注留守儿童，认识共建和谐社会。

4、帮助他们树立目标和榜样，鼓励他们正确面对人生，积极奋进，学会自信自强，树立正确的世界观、人生观、价值观。、拓展他们的课外知识，注重培养其兴趣爱好，通过一些户外拓展活动帮助他们增长知识、开阔视野。

三、活动主题

真爱有我，陪伴成长

四、活动时间、地点

2012年3月23日 滨城区芦家小学

五、活动对象

留守儿童和志愿者

六、活动开展形式

1、互动游戏，指导交流

2、开展文艺节目，展现大学生风采

3、演示我系的机器人作品，培养其兴趣爱好

七、活动流程：

（一）活动前期准备

1.志愿者与参加活动的学校联系，选出留守儿童；

2.得到学校的同意后，与儿童的监护人进行沟通，征得他们的同意；

3.在自动化系招募15名志愿者，让其参加活动的全过程，并明白活动的流程与注意事项；

4.将志愿者与儿童分组（每组我系同学3人，该校同学4到5人），确定各小组主要负责人，负责儿童在活动过程中的各项事宜；

5.提前购买好文具（书包、文具、雨伞、工具书-新华字典等），准备精美小礼物，在游戏中发放；

6.事先准备好游戏环节的道具；

7.联系校车，在活动当天运送志愿者。

（二）活动进行阶段

1、志愿者队伍（15人）于上午12：30集合前往该小学进行会场的布置、音响的试音、横幅的悬挂等前期工作

2、下午1:30志愿者开始组织该小学的学生进入会场，留守儿童与志愿者

坐在一起，维持好秩序；安排学校领导入座（茶水、席卡）

3、主持人致主持词

a、介绍与会人员

b、学校领导致辞

c、志愿者代表致辞

4、志愿者为留守儿童分发所赠物品

５、主持人宣布表演开始、观看节目（节目单见附件一）

6.志愿者明确自己的分组，与儿童们进行交流，互相熟悉，加强沟通；

7.各小组将开展沟通交流，由志愿者对留守儿童进行心理和学习上的指导；

8.交流完毕，各小组到达指定地点，开始进入游戏环节；

9.在游戏过程中，各游戏将统计名次，并根据名次给以积分：如第一名5分、第二名4分（具体名次积分由分组数量决定）。若有平局出现则进行加时赛，最后统计各小组积分情况进行排名，根据名次发放奖品；

10.游戏结束后，志愿者与儿童们拍照留念；

11.文艺部表演节目，注重互动效果；

12.节目结束后，有志愿者介绍我系的特色，机器人作品，提高同学们的兴趣，增长他们的知识；

13.在活动过程中由宣传部成员把志愿者与儿童的开心瞬间拍下；

14、主持人宣布节目表演结束，请学生代表发言（对活动的感想及感恩老

师等）

15、主持人宣布大会结束

16、组织其他学生（非留守儿童）离场

17、校领导与志愿者、留守儿童合影

18.将最后的合影照片冲晒，寄到儿童们的学校给儿童纪念。

19.活动结束后有志愿者清理会场，退换相应物品，收拾好带来物品准备返校

（三）活动结束后

1.组织志愿者3到5人到留守儿童家中走访，赠送慰问品，了解家庭情况，以后及时帮助

2.利用周六周日组织该校有特殊情况的同学到我校参观，参观我系的实验室，校图书馆和他们一起做一些体育活动（活动中找好负责人，注意活动安全）

八、部门分工

1.宣传部负责在活动前制作横幅，活动中的拍照以及活动后的回收横幅、冲晒照片、邮寄照片；

2.学生会负责招募志愿者以及活动中的主持工作；

3.生活部及外联部负责游戏道具及小礼品。

九、注意事项

1、在该小学校方同意此次活动开展的前提下，我们此次活动所需的物品：（希望小学方面提供的）

音响、话筒、席卡、桌椅、席布、茶水、领导的致辞、学生的发言等

2、志愿者对此次活动负全责，横幅的悬挂、活动的组织等；志愿者进行活动的总结、新闻稿（及时反馈给该小学）

3、在活动过程中准备日常药品，预防活动中的小意外；

4、游戏过程中工作人员要注意保护，防止意外伤害的发生。

十、经费预算

1.文具400元

2.横幅一条 50元

3.透明胶 3×3=9元

4.往返车费90元

5.水果42元

合计： 591 元

附件1：游戏内容（就业部已准备）及规则

一、捆绑过关——(适用：团队协作)

游戏规则：每组派出3名同学参加，两名小学生一名我校志愿者。三人将腿绑在一起，一起走路。从起点到终点，然后返回，在换本组另外三名同学。统计完成的时间，完成最快的为第一名，一次类推。

二、心有灵犀

游戏规则：这个游戏有两个人配合完成。在一张纸上事先写好各种物品的名称，一人背对着纸张，一人看了纸张上的词语后用身体比划或用语言提醒，让自己的队友猜出正确答案。但是在猜词的过程中，任何话都不能出现与所猜的词语有相同的字，否则就算失败。每组共有3次放弃的机会。在指定时间里猜出最多的小组获胜。一名为学校儿童，另一人为我系志愿者，两人相互配合，共同完成。

第二篇：走进留守儿童

走进留守儿童

毕业第一年，我在温暖的九月进入了长中附小，经过报名的各个程序之后，我满怀期待的步入教室，教室里稀稀落落的坐着一些学生。有的在看书，有的在发呆，似乎在想些什么？此时一个学生让我眼前一亮，他全神贯注的看着作文书，我走到他旁边轻轻的问道：“在看什么呀？”他笑呵呵的答道：“看作文书”!不知为何，这笑容让我有些心疼。

日复一日，已经过去一个多星期了，对于这群孩子，我大概有了些了解，每天和他们一起上课、吃饭、午休、就寝。我们班大部分学生都是留守儿童，天气冷了，只有年迈的奶奶一步步走着送来衣被，最让人心疼的是个别单亲孩子。平时，他们没有哭，没有伤心，甚至还有些调皮，但是没有人知道他们怎么想的，但有一件事改变了我的看法。有一个孩子每天午休不睡，那天我拉着他的手哄他睡觉，晚上也是如此，可他一句话让我眼眶潮湿。我问他：“你怎么不睡呢？”“我睡觉每天都会做噩梦的，每次都梦到我爸爸死了”他说。你根本想不到一个笑容不断的孩子心理会如此害怕睡觉。

留守儿童，没有父母过多的关爱；没有父母在身边嘘寒问暖；更不能感受到父母手中的体温。所以我呼吁关注留守儿童，走进他们的内心，和他们心与心的交流。让留守儿童在校园里得到同学的互助、老师们的关怀。也许我们解决不了留守儿童这个社会问题，但我们可以走进他们的内心，让他们在学校也有一个温暖的家。

教师：余晓琴

第三篇：“走进社区,关爱留守儿童”活动策划

“走进社区，关爱留守儿童”活动

策

划

书

教育科学学院2010级小学教育2班

党支部及团支部志愿服务队

目录

一、活动背景

二、活动时间

三、活动主题

四、活动地点

五、活动参与人员

六、活动内容

七、活动准备

关于“走进社区，关爱留守儿童”的活动策划

一、活动背景

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。他们缺乏父母应有的关爱，无论是生活还是学习方面，他们都有着一种心灵缺憾。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。对于他们，整个社会应予以更多的关注和爱护。而我们结合本专业的特色，决定申请开展“走进社区，关爱留守儿童”的志愿活动。

二、活动时间

2012年10月1日—XX

三、活动主题

“走进社区，关爱留守儿童”

四、活动地点

车子镇XX社区

五、活动参与人员

乐山师范学院教育科学学院2010级小学教育2班党支部志愿者及团支部志愿者服务队

六、活动内容

1活动前的一周里先与社区负责人联系，征求同意后，确定好活动地点和内容以及注意事项。

2、在征求院方的同意后，我班党支部志愿者及团支部志愿者服务队开始召开会议，商讨活动内容，制定详细的活动流程。

3、以组队形式和分散活动相结合的形式，由小组长负责该组的节目安排，包括节目所需道具、服装等。除助兴节目外，我们志愿者团队将结合本专业所学，分别给孩子们进行一系列的讲课、辅导等学习帮助和生活百科知识的宣传。也可以联系本专业的特色，对个别留守进行心理疏导。

4、与院校各有志愿参与我们的同学联系，通过大家的努力，向全校征集捐赠书籍或作业本等。并与相关的企业联系，通过他们的赞助，给孩子们带去一些小礼物。

5、在挑选节目和排练节目的时候，要注意一定要迎合留守儿童的口味，要求节目的参与人员要定期进行节目的排练，力求将每一个节目都能表现的非常好，达到较好的效果。并能感受到孩子们的热烈喜欢，也能让孩子们感受到家的温暖。

6、到达社区以后，要先为社区服务，可以帮助他们打扫卫生，然后整理活动场地。

7、在整理好活动场地后，组织孩子们到我们的活动地点结合，并相互之间有个初步的接触了解，由每组人员负责对孩子们进行分组。

8、节目表演过后，每组成员带领孩子小分队进行学习方面的指导，耐心辅导，悉心沟通，尽量解决孩子们提出的问题，以及宣传生活中的一些急救小常识和交通安全知识。学习辅导完之后，各组可以根据自身所擅长小手艺，和孩子们分享并教他们做。最后，针对某些比较特殊情况的孩子，我们尽自己努力予以一点心理方面的帮助。

9、志愿服务活动完成后，全队人员要统一合照留影。离开时，向孩子们发放收集的捐赠书籍和小礼物，并与他们合影留念。

七、活动准备

1、活动开始时需提前一周与社区工作人员联系，协商好活动的准确时间和确定地点。

2、活动前期的宣传准备，由我支部宣传部进行海报张贴进行宣传，还需党支书和组织部到各院系的捐赠设点宣传等。

3、活动前期的经费准备，在允许的条件下，征求学院的经费赞助和企业的赞助；志愿者们的资金筹集。

4、活动开始时的前一周里，文艺小分队要及时排练好各项节目，每一项节目要由小组长检验，节目力求有新意、适当并有教育意义。

5、活动开始前一天，要召开动员大会，详细讲解活动的细节以及注意事项，活动期间一旦出现什么问题，要及时报告服务队队长，由队长视情况严重性和上级领导进行协商处理。

第四篇：走进儿童福利院策划

走进儿童福利院

——策划书

主办单位：计算机工程学院

小舟爱心社

江苏理工学院2016年走进儿童福利院

活动策划

活动背景

六月，是孩子的节日，六月，是童年的太阳。“六·一”儿童节快到了，也许你正忙着为你弟弟妹妹准备“六·一”节的礼物，给他们筹备一个快乐的儿童节。当你和你的家人奔忙于商场、书店的时候，你是否想起了福利院的那些孩子。他们也渴望被关爱，渴望与外界交流，期盼着过一个快乐的节日。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。励行公益更是我们每个公民的职责。每当看到孩子们坐在宽敞明亮的教室里认真听讲的时候,每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪笑容的时候,每当看到他们和亲人在一起手牵着手幸福快乐的时候。你是否会想起，在这个世界上还有许许多多需要我们关心、帮助以及爱护的孩子们!他们有着一般人所没有的困难与艰辛，他们最需要的是别人的帮助。

那么在“六·一”来临之前，让我们走进福利院，走近那些可爱的孩子们，和他们面对面的交流，和他们一起用歌声与微笑放飞童年的梦想，用关爱与期盼迎接未来的希望。为此小舟爱心社希望组织此次活动

一、活动主题

走进儿童福利院

二、活动对象

小舟爱心社成员和常州市儿童福利院孩子

三、活动时间和地点

时间：2016年5月下旬

地点：常州市儿童福利院

四、活动性质

尽我们大学生志愿者的本能，力所能及的帮助社会中的需要关心群体，传递爱的福音，在六一儿童节到来之际给福利院的儿童送去温暖和关怀，让孩子们能够感受到社会的关怀，让孩子们能够健康的生活。其次，通过这次活动，培养大学生的爱心和社会责任感以及交际和沟通能力。在社会中营造良好的氛围，号召更多的人投入到志愿服务中来。

五、活动主办单位 主办：计算机工程学院小舟爱心社

六、活动内容

活动前准备：

1、召开活动会议，为开展走进儿童福利院活动做好前期准备。

2、准备娱乐节目。

3、制作一些简单小贺卡，每人发挥自己的创意，绘图、写祝福语。

4、组织分工，各司其职 活动流程：

1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。带去一些礼物。

2、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间。

3、给福利院的孩子们送去欢乐，和他们一起唱儿歌做游戏。

4、陪儿童们聊天。孩子最需要的是心灵的安慰，通过与孩子们聊天，让大家倾听他们幼小的心声，对他们来说是一种释放。活动后：

1、开会总结，谈谈每个人的感想，本次活动举办的优缺点

2、撰写新闻稿，整理照片，上传到网络平台

七、经费预算

买礼物，卡片等约200元

附录：

一、安全注意事项：

安全问题是我们每个人都必须慎之又慎的问题，万事安全第一。参与活动成员一定要把活动的安全问题当成一件最最重要的事情来对待：

1、社团成员保持联系，确保安全。

2、本次活动在校外进行，活动前必须征得学校同意，且自愿参加本次活动的成员，必须具备良好的身体素质、心理素质和外出活动经验。

3、前往目的地和返程过程应注意交通安全，4、在校外期间要有良好的组织，确保活动的安全有序进行。要有团队精神，有什么情况应及时向负责人报告，严禁私自行动，脱离团队。

5、活动在福利院内举行，应尽量避免不安全隐患。遇到突发性事故，首先应该考虑大家的安全，并且及时求助当地相关安全管理部门。

二、个人形象问题：

我们的社员要注重自己的一言一行，它不仅反映了个人的素质，重要的是代表了整个学校的形象。要把我们江苏理工学院最真诚的热情和最朴实的学风展现于孩子们眼前。

1、各成员应注意自己的行为举止，要大方得体，注意措辞用语，切忌在福利院内大声喧哗，注意活动中孩子们的情绪变化。

2、携带、保管好活动所需物品，切忌损坏或丢失。

3、若有意见不同的情况，切忌争吵，应合理商量进行处理。

计算机工程学院 小舟爱心社

2016年 5月

第五篇：走进儿童福利院活动策划

党的群众路线教育实践主题活动

走进儿童福利院

策

划

书

我们生活在同一片蓝天下

—大手拉小手

XX大学法学院

研究生会生活部 2014年4月10日

一、活动背景：

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的古训，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。结合我院党的群众路线教育实践活动总体部署，以“大爱于行，在实践中学习，在实践中总结，在实践中提高”为主题，践行研究生党员的责任与义务、进一步提高党员同志自身道德情操,XX法学院研究生会精心策划本次“大手牵小手”-走进郑州市儿童福利院慰问活动。

二、活动主题：

大爱于行，在实践中学习，在实践中总结，在实践中提高

三、活动目的：

大手牵小手走进儿童福利院，由研究生学生党员干部发起，为营造和谐校园的新风尚，让儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。体现了当代研究生关爱儿童、关注弱势群体，同时也为广大师生奉献爱心提供一个渠道和平台。旨在践行我院党的群众路线教育实践活动总体部署，增强研究生党员的社会责任感、发挥学生党员干部的模范带头作用，培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，弘扬人道主义精神，进一步加深对党的群众路线教育实践活动的理解与感悟。

四、活动时间: 2014年4月19日

五、活动地点：

郑州市中原区西流湖办事处常庄 郑州市儿童福利院

六、活动主办方：

XX大学法学院研究生会

七、活动承办方: XX大学研究生会生活部

八、参与人员：

法学院研究会成员、党员代表 郑州市儿童福利院儿童

九、具体流程

(一)活动前期准备

1、联系儿童福利院、确定活动的开展及内容

2、组织参与人员参与各项准备活动（宣传海报、横幅、拍照等）

3、与院方协商安排好活动的场地、人员、时间、所需物资等

4、统计人员，安排来回路线(二）活动实施阶段

1、参与人员于指定时间地点集合，签到后统一出发前往儿童福利院

2、到福利院之后场地的筹备（挂横幅、摆桌椅等）

3、慰问展开，通过自我介绍后，进行团体游戏和小游戏、赠送礼物等

4、对福利院负责人、儿童等做一些系统的采访

5、活动结束后各参加人员和小朋友合影留影，并帮助整理和打扫卫生

（三）、活动方式：

1、联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）

2、开展慰问（赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等，并和儿童做一些交流）

3、用相机对活动进行拍摄，并送福利院作为留念

4、与我院研究生会法律社会实践援助部建立长期联系

（四）活动后期工作

1、交流感想

2、收集活动相片

3、总结活动，形成新闻稿件

十、活动预算

1、游戏工具：待定

2、学生交通费用：4X20 =80元

3、慰问品：学习用品作业：100X1=100元、铅笔：60X0.5=30元

卫生：12X5=60元

时令水果小零食：100元

洗衣粉15X4=60元

手工用品：彩色卡纸、宽胶带等70元

总 计：500元

十一、注意事项

1、在活动过程中保持热情，照顾到每一位小朋友的情绪

2、参与者必须有亲和力，尊重每一位小朋友

3、与福利院方面协调好日程安排

4、来回途中秩序井然、服从组织统一部署

十二、活动联系人：