打工子弟小学策划书

第一篇：打工子弟小学策划书

首经贸校志团 走进打工子弟小学 志愿服务活动 策划书

首经贸校志愿者服务团2010年9月6日

一活动背景

目前，北京现有打工子弟学校300多所，就读学生近20万名。打工子女父母亲忙于生存的压力而奔波与劳累，忽略了家庭教育和课外知识的补充，从而让孩子处于社会负面影响和放纵于社会边缘化的危险境地。而这些孩子由于生活的艰辛，学习环境艰苦，缺少文化娱乐生活。因此，对这些孩子们的教育和关爱已经成为一项当务之急。所以，作为当代的大学生，我们应关注北京打工子弟小学学生们的生存与发展，为打工子弟孩子带去温暖，带去欢笑，带去知识，使他们的生活更加丰富多彩，让他们感受到社会的温暖，也是我们对辛勤工作的外来打工人员的一种感谢，是我们的社会更加稳定和谐。

二 活动目的与意义

1关注外来打工人员孩子的生活与学习，关注弱势群体，为他们带去温暖，使他们对生活充满信心，让外来打工人员的孩子同样拥有丰富多彩的童年生活。2增强当代大学生的社会责任感，展现当代大学生风貌。弘扬志愿者精神，为打 工子弟小学的教育事业贡献一份力量。通过志愿者的努力使社会更加稳定和谐，使更多的人们关注社会弱势群体，关注打工人员的孩子。

三 活动内容

志愿团活动主要包括：捐赠图书，助教辅导，欢庆节日，校外活动联系四个方面。1 捐赠图书

（1）校内捐书

活动地点：首都经济贸易大学

活动时间：长久的进行，可每月一次

活动内容：

①前期宣传：在校内各公告栏，展板处张贴海报。宣传“为打工子弟捐出一本

书”的活动，并在中午人流高峰时期在三食门口进行宣传。书籍

类别为适合小学生阅读的图书，杂志等，海报上写明捐书地点和

时间。

②捐书活动：组织本校大学生在特定的时间内为打工子弟小学捐出一本书，可

定期举行捐书活动，使孩子们有充足的课外读物。同时在中午人

流高峰时期在三食门口进行捐书活动，让更多的大学生加入其中。

（2）建立图书角，举办读书交流会

活动地点：蓝天风苑打工子弟小学振华打工子弟小学

活动时间：长久的进行，可每月一次

活动内容：在各个班级建立一个“图书角”，将本校捐出的书籍根据年龄的不

同放进各班的“图书角”。让孩子们的课余生活更加丰富多彩。并

可以定期在小学内举行“读书交流会”，让学生们将近期自己读书的心得体会与大家分享，使更多的学生感受到读书的快乐，爱上读

书，自主学习。助教辅导

活动地点：蓝天风苑打工子弟小学振华打工子弟小学

活动时间：每周可有固定时间组织活动

活动内容：

（1）助教

我校志愿者帮助打工子弟小学的老师开展一些教学活动，如：批改作业，代课辅导，制作讲义等，同时我校志愿者可以教授一些基础课程（如：英语，数学等基础课），减轻老师的工作压力。

（2）辅导

①校志愿团志愿者可利用自身所学的知识，为打工子弟小学的学生们开展一些课外的辅导课，例如与环保，社会经济热点话题有关的课程，同时可开展有关地震自救，卫生保健等必要的课程。

②根据打工子弟小学学生的心理特点，可开展一些相应的心理辅导课程，使学生们克服自己心理上的一些问题。同时，校志团也可邀请本校的心理老师为学生们上一些专业的心理辅导课，使学生们从中有所收获，建立信心。

（3）课后辅导培养

①在学校放学后，我校志愿者可组织学生进行学习的辅导，为学生解答学习上的问题。

②可以进行一些安全有意义的兴趣培养课，例如：绘画，剪纸等。让学生的课余生活不再单调，也使学生们培养自己的兴趣爱好，还可给家长带去学生亲手做的礼物。

③带领学生编排一些小品，话剧，在节日联欢会进行演出。或编排一些有关于地震逃生自救，卫生保健，环保等主题的小话剧，使学生们对这些知识有更深入的理解。欢庆节日

（1）儿童节

活动时间：儿童节（6月1日）

活动地点：首都经济贸易大学蓝天风苑打工子弟小学振华打工子弟小学 活动内容：在节日前夕，志愿者可在大学内进行义卖活动，将所得款项购买一

些学习用品，作为礼物送给学生们，使他们有一个快乐的儿童节。

在儿童节时，我校志愿者将准备丰富多彩的节目到打工子弟小学表

演，与学生们一起庆祝节日。也可在节日前带领学生们共同编排一

些小品，话剧，在联欢时进行表演，共同庆祝节日。在庆祝的同时，让他们感受到社会对他们的关注与爱护。

（2）劳动节

活动时间：劳动节（5月1日）

活动地点：蓝天风苑打工子弟小学振华打工子弟小学

活动内容：在劳动节临近时，校团委志愿者将带领打工子弟小学学生进行一些

义务劳动，或是在校园内举行一次劳动技能比赛，同时可在活动时

邀请一些家长代表，共同参与到劳动节的活动中，让学生们通过这

些活动，感受到劳动的光荣，了解父母的辛苦。

（3）植树节 地球日（4月22日）

活动时间：植树节 地球日（4月22日）

活动地点：蓝天风苑打工子弟小学振华打工子弟小学

活动内容：志愿者可为同学们讲解有关环保的课程，带领学生们制作一些环保

卡片，印有环保宣传语的宣传单，或是带领学生们编排一些有关环

境保护的小品在校园内或者附近社区进行演出，宣传环境保护的重

要性。通过这些方式，不仅让学生们了解到爱护地球的意义，也可

使更多的人加入到志愿者的行列中。

（4）父亲节，母亲节

活动时间：

活动地点：蓝天风苑打工子弟小学振华打工子弟小学

活动内容：在节日前期，校志愿团的志愿者可带领学生们为家长制作贺卡，或

是制作精美礼品送给家长，或开一次联欢会，邀请学生们的家长参

加，学生们表演准备好的节目，为父母亲庆祝节日，表达对父母的感谢。通过活动让学生们了解到家长对自己的关爱，表达学生们对

辛勤工作的父母的感激与关心。

（5）世界卫生日（4月7日）

活动时间：世界卫生日（4月7日）

活动地点：蓝天风苑打工子弟小学振华打工子弟小学

活动内容：在卫生日前后，校志愿者团志愿者可带领学生们进行大扫除，让校

园内更加干净卫生，也可开展一些有关卫生安全，自救自助的主题

讲座，使学生们有更高的卫生意识，更加注意自己的身体健康。校外活动联系

活动地点：博物馆，公园，剧场

活动时间：节假日

活动内容：校志团可利用自身优势，为打工子弟小学获取一些话剧演出票，或是

公园门票，使学生们在节假日有更多的娱乐活动。

同时，校志愿团也可为打工子弟小学预约一些博物馆的参观门票，使

在假期老师可带领学生们进行参观学习，让学生们有所收获。

三 活动注意事项在各项活动中都要注意学生安全，不进行有危险或有潜在危险的活动，始终将学生的安全放在第一位。志愿团所开展的活动，课程都要是积极向上，有意义的。要通过这些活动与课程使学生们树立正确的价值人生观，对未来充满希望。

3我校志愿者在活动前应进行充分的准备。

四 活动总结

每次活动，志愿者都希望通过这些活动丰富打工子弟小学学生们的课余生活，让他们感受到社会的关注和关怀，更好的与周围的人们接触，融入到社会这个大家庭。并希望通过这个活动，增强大学生的社会责任感，使我们的社会更加稳定和谐。

活动后校志团会开会进行工作总结，定期在校园内进行活动成果展示。每次活动后，校志团会及时发布新闻稿，并将活动照片，活动记录以及活动感受刊登在校志团人人主页，博客。使更多的人加入到我们的行列中，关注打工子弟小学的学生们，献出他们的爱心。

校志愿者服务团会努力的将“走进打工子弟小学”这一活动持久的举办下去，并将此活动进行的有声有色，达到预期目标。

第二篇：打工子弟入学测智商,这个规定有点太荒唐

打工子弟入学测智商，这个规定有点太荒唐

要说人家教书育人的知识分子脑袋瓜就是好用，竟然把“测智商”这种高难度又不好掌控标准的“绝招”都用在了招生上。这不，今天的新华网就报道了一名身为农民工子女的8岁小男孩，因为家长不懂郑州外来务工人员子女入学的相关政策，已经错过了去年的入学机会，今年好不容易按照政策办好了入学的相关手续，没想到由于孩子没有通过最后的“面试关”，被要求带孩子去医院测试智商、开证明，那番奔波折腾的细节堪称啼笑皆非。

面试题有三个：“5加7等于几”、“在哪儿上的幼儿园”、“爸爸的名字叫什么”。可想而知，由于孩子没上过幼儿园再加上害羞，三个问题自然回答得支支吾吾，被测评老师“结论”为家长带孩子去测量智商，并指定到一附院或儿童医院的专门检测机构开证明。如一切顺利倒还好说，人家医院表示无法开具这样的证明。万般无奈之下，家长带孩子去了教体局再三恳求，并表示自己的孩子智商绝对没有问题，工作人员只好现场给孩子出了十道题，像过鬼门关一样的小孩子，掰着指头全部做对了所有的题，面对质疑，工作人员只好当场给校长打电话，接收了这名过五关斩六将的小学生。

农民工子女入学难的现实已是有目共睹，每年这个时候，各大媒体、网络论坛都少不了对此事的跟踪报道，从国家到地方各级主管部门和领导，更是三令五申、发誓解决，但时至今日，似乎还是一切照旧，农民工子女仍然没有被城市学校认可和接纳的迹象，甚至又出现

了各种版本让人啼笑皆非的土政策，但目的只有一个，就是想方设法的把这些来自农村的孩子拒之门外。

无独有偶，北京市丰台区辖区内的随迁子女入学需具备“七证”（户口簿、暂住证、孩子无人看管证明、住房租赁合同、务工证明、防疫证、转学证）方可入学。虽然凑齐这些证件不是不可能，但谁都清楚，作为外来务工的农民工，要做到证件齐全，也没有那么简单。真不知道这些已经懂事的小孩子，跟着家长整日奔波办证、开证明、面试，还要面临拒收的风险，心里会怎么想呢？听到家长们充满忧虑和无奈的谈话，会不会在幼小的心灵里植下无法自信的种子？

让城市的学校里增加一些农村的孩子，也不是什么坏事情，毕竟农村来的孩子们本身就具备淳朴、吃苦耐劳的好习惯，两种环境里长大的孩子走到一起，正好可以互补互学，对双方的成长都有好处，当今时代，是工农相溶的时代，理应让孩子们从小就适应这样的环境。

如果孩子没有明显的超常、弱智或心理问题，确实没有测智商的必要。

父母身为农民工，孩子们无法选择，但他们接受公平教育的权利不能被剥夺，像这种靠“测智商”拒人于千里之外的小伎俩还是及早罢手吧！

第三篇：子弟小学201402德育工作计划

子弟小学2013-2014学年第二学期

德育工作计划

一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，根据教育局关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

力争通过本学期的努力，初步形成德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。

具体目标为：

1．认真落实德育相关工作职责，进一步增强德育队伍创新意识；

2．以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3．完善各项制度，创新政教主任、少先队辅导员、年级组长、班主任工作评价机制；重视和加强教师的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

4．以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好各种校园宣传设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；

5．认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；规范建立安全工作档案。

6．扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；德育网络立体化；安全工作具体化。

三、保障措施

1．加强组织领导。建立以校长任组长的学校德育工作领导小组，形成全校积极参与的工作机制。认真研究新形势下青少年学生思想道德建设面临的问题，开展理论研究，加强实践指导。发挥少先队组织作用，积极开展丰富多彩的德育活动。建立家长学校，提高全民德育意识，构建社会、家庭、学校三位一体的德育管理网络。

2．提高思想认识。要引导全校上下牢固树立德育为首、育人为本和重在落实的思想。通过举办德育例会、组织优秀德育案例评选、开设德育培训讲座等多种形式，围绕德育工作面临的新形势、新问题，开展德育热点、难点工作研讨，促进教师更新德育观念，形成良好的舆论氛围。

3．规范制度建设。根据政教处的工作特点，建立健全各项制度，以完善的制度推动各项工作的开展。

四、具体活动

二月份： 准备工作

1、开学工作准备。

2、举行开学典礼活动。

3、扎实推进领导带班师生值周、值班制度。

4、安全隐患大排查。

5、召开班主任工作会，布置本学期班主任工作及提出本期班主任工作重点。

6、制定班主任工作计划。

7、制定并通过《班主任绩效考核细则》。

三月份：养成教育月（文明礼仪教育）

1、教室布置，安全、卫生大检查；

2、开学第一课——安全伴我行。

3、行为规范教育，安全教育；召开“告别坏习惯”的主题班会。

4、学生心理健康教育。

5、“植树节”活动。

6、助人为乐日：3月5日中国青年志愿者服务日，举行“学雷锋活动”启动仪式，开展系列学雷锋活动。

7、开展“安全教育日”活动（3月最后一个星期一）。

8、建立班级图书角，开展“读书漂流”活动，营造书香校园。四月份：爱国主义教育月1、4月7日世界卫生日，开展校园无纸屑签字活动。

2、4月23日世界读书日，开展书香校园教育活动。

3、4月25日全国预防接种宣传日，进行疾病预防宣传活动。4、4月30日全国交通安全反思日，进行交通安全教育活动。

5、清明节，实施校外烈士陵园扫墓实践活动，渗透爱国主义教育。

6、春季田径运动会（第三届）。

7、校园之星评选。

五月份：感恩教育月

1、开展劳动教育活动。

2、结合母亲节（五月的第二个星期天）开展“感恩的心”主题教育。通过召开主题班会、写亲情作文、算亲情帐等形式教育学生懂得感恩，学会感恩。

3、安全教育周教育活动：开展防震减灾安全教育和安全疏散演练活动。

4、进行校园安全自查。

5、开展校园文化艺术节。

6、捐助日：5月第三个星期日全国助残日开展助残教育活动。

7、戒烟日：5月31日世界无烟日开展全民戒烟教育活动。

8、班主任培训。

9、优秀班级、三好学生、校园之星、优秀学生干部评选上报。六月份：

1、庆祝日：6月1日国际儿童节开展六·一文艺汇演。

2、环保日：6月5日世界环境保护日，举行环保教育活动。

3、护眼日：6月6日全国爱眼日开展爱眼知识教育。

4、捐献日：6月22日中国儿童慈善活动日，开展形式捐献活动，向边远山区学校送去捐助物资。

5、禁毒日：6月26日国际禁毒日开展禁毒教育活动。出禁毒黑板报。

6、感恩日：6月第三个星期日父亲节开展形式感恩教育活动。

7、开展生命教育主题月系列活动。引导学生热爱生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱。

8、假期安全教育。

七月：工作总结提高月

1、德育工作总结及资料汇总，召开部门总结会，提出下一学年工作构想，各类考核汇总。

2、布置暑假德育活动。

3、庆祝日：7月1日中国共产党诞生日。

子弟小学

2014年2月

第四篇：新高考改革方案将发布 北京打工子弟将就地升学

教育部昨天公布了今年工作要点，高考、校车、异地升学等教育热点，今年均有望实现突破。2014年北京高考削减加分

教育部今年将制定发布有利于科学选拔人才、有利于学生健康发展、有利于维护社会公平的招生考试新方案。高考改革思路主要包括本科、高职分类入学考试；完善高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科；一科多考；完善高校招生名额分配；清理规范升学加分等。今年还将规范高校自主选拔录取改革，扩大试点范围。

本市高考加分相关调减方案已上报待批，2014年实施。届时，本市高考体育特长生加分项目将从目前的15项减至10项。6项地方加分也将合并、削减，降低加分分值。

本市高考目前在高职层次推行“高+会”录取方式，不仅突出考生选拔的“分类”，也体现了单科多次考试的改革精神。本市去年还启动研制高考社会化报名、并力争三年内出台英语听力多次考试的完善方案。

本市试行打工子弟就地升学

今年，教育部将研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地升学考试办法，随迁子女将全部纳入财政保障范围。据统计，2008年义务教育阶段随迁子女已达884.7万人，这些孩子中的80%在公办校就读。

本市义务教育阶段流动儿童超过40万人，按照目前政策，这些孩子在接受完义务教育之后，不能在北京考高中，只能借读，高中毕业后也不能在北京参加高考。

业内专家认为，我国各地所学课程存在差异，流动儿童在流入地读到高中，离开家乡已有12年，回家高考，所学已与当地所考衔接不上。教育部有关负责人表示，“十二五”期间将肯定出台进城务工人员子女接受义务教育后，在当地参加升学考试的方案。

本市部分中职校目前已开始尝试接收打工子弟就读。今年，本市将对接收来京务工人员子女的公办学校按同等标准拨付生均经费和落实教师编制。

本市在郊区县发展校车

去年频发的校车事故令公众痛心，今年教育部将积极配合《校车安全条例》的贯彻实施，建立校车制度，为孩子们提供安全的校车。据透露，教育部已对校车情况开展了调研，并启动了校车试点。教育部还要求审慎推进义务教育学校布局调整，坚持办好必要的村小和教学点。今年，全国还将加强校园安全防范，建立健全突发事件防范和处置机制，制定《中小学安全标准》，研究起草《学校安全条例》。

市教委目前正在摸底测算，将在坚持就近入学原则上，重点发展农村地区校车，特别是满足山区寄宿制学生的交通需求。郊区县校车购置和运行将由财政负担，达到报废年限或车况不好的校车一律更新。城区学生出行主要通过大力发展公交系统解决。

北京教育投入今年实现4%

十多年来一直没有实现的教育经费支出占国内生产总值4%的“难题”，今年有望实现。国家教育体制改革领导小组办公室成立落实4%工作办公室，教育部将指导各地落实国务院出台的各项投入政策，切实保障教育经费增长，不断提高财政教育支出占公共财政支出的比重，确保实现4%。

本市教育部门主要负责人透露，预计今年本市教育经费投入将超过585亿元，实现国家财政性教育经费占GDP比例4%投入目标。教育经费增长幅度超过14%。今年，本市将重点保障一批重大教育工程项目建设的资金需求，重点支持城乡新区学校、农村学校建设，并加大对学前教育等的投入。

按照教育部的要求，本市今年将严厉查处与升学挂钩的办班行为，治理义务教育阶段择校乱收费。(本报记者 王东亮)

第五篇：子弟小学师德建设自查自纠报告

子弟小学师德建设自查自纠报告

为认真贯彻落实省市县师德建设通知精神，结合我校实际，强化师德建设，我校针对师德建设情况进行了一次专项检查。现将有关情况报告如下：

一、学校师德建设中存在的突出问题：

在自查自纠过程中，我们发现我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。

1、个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，有背后议论现象，有问题不在当面解决。个别教师语言不文明，影响团结协作。

2、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个小学生已绰绰有余。

3、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够。对学生关爱不够。

4、个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作安排不满，大局意识不强。

二、整改措施

1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实情况。

我校成立了以王英梅为组长的师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，贯彻落实师德建设实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标。利用业余时间组织教职工讨论，老师们认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。要求每位教师做到：在学生面前是“严师慈母”，在家长面前是“最可信赖的人”，在社会上是“最文明的群众”。时时以《中小学教师职业道德规范》、《教师法》来规范自己的言行，使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视正己、爱生，敬业为天职。

2、动员和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规，进一步明确师德建设的意义。通过教育和对法规和文件的学习，大家认识有了明显提高。我们教师都写出了师德学习心得体会。

3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性，增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。在实际工作中，领导做榜样，积极参与学校各项活动，关怀下属，及时为教职工排忧解难。遇事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。

4、建立健全师德师风建设保障机制和监督机制

校长是师德师风建设的第一责任人，积极开展各种活动，宣传师德典型，创设和谐校园环境，以丰富多彩的活动，美化师生心灵，让师生在良好的氛围中不断学习，不断进步，并建立长效机制，让师德师风建设活动长期开展下去，为创建社会和家长满意的学校而努力。