中学开展“学雷锋、树新风”活动方案

第一篇：中学开展“学雷锋、树新风”活动方案

一、指导思想：

响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。

二、宣传教育：

1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议

2、向往广播站：每日播放雷锋故事

3、黑板报：学雷锋树新风主题队报

三、体验活动：

1、“小雷锋进社区”

――学雷锋做好事活动 六、七、八、九年级

2、“学雷锋、树新风”

――爱绿护绿活动 六、七年级

3、“听雷锋故事，树立远大理想”

――雷锋精神伴我成长 征文比赛 九年级

4、“雷锋精神代代传”

――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级

5、观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神

――“不同的人，同样的魂”观后感评比 七、八年级

6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动

四、具体要求：

1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。

2、3月5日 “小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动 六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。

3、3月12日 学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动。

4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。

每个中队可以上交2张参加评比活动（可以交电子照片），为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。5、2月27日――3月15日 “听雷锋故事，树立远大理想” ――“雷锋精神伴我成长”征文比赛

九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文（要电子稿），600字左右。

6、3月2日――3月10日观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神――“不同的人，同样的魂”观后感评比七、八年级在3月2日观看教育片《张思德》，以“学习伟大人物为人民服务的精神”为主题思想，写500字左右的观后感，开展评比活动。

第二篇：开展“学雷锋、树新风”活动方案

开展“学雷锋、树新风”活动方案

在这春回大地的阳春三月，祖国的每一个角落将再度掀起学习雷锋精神活动高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，拂遍祖国的每个角落。值此毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习49周年纪念日之际，为响应校团委的学雷锋活动的号召，初中部团总支决定以“学雷锋，树新风”为主题，广泛开展各种社团活动，具体安排如下：

一、学习发动阶段（2月28日-3月10日）

1、初中团总支出一期“学雷锋，树新风”黑板报。

2、各班召开一次学雷锋主题班会。（了解、学习雷锋精神，讨论班级学雷锋方案）

3、团总支举行“雷锋精神与我同行”广播稿征文比赛，截至3月20日，评出名次，并择优向《荣怀人》报推荐发表。

二、学雷锋实践行动阶段（3月11日-3月20日）

1、各班立足校园，以班级为单位在校园内开展活动。组织成立学雷锋活动小组（3－5人）（名单上报章威敏老师处）。可以自主开展清扫卫生死角，清洁墙壁脚印，清洁校园卫生等美化校园活动，以及其它青年志愿者系列活动……

2、初中团总支将集体组织一次清扫校门口地面。

3、团总支组织部分团员学生去“夕阳红”敬老院慰问老人，帮老人做一些力所能及的事。

4、各班准备好登记“班级好人好事”的记录本，记载近段时间班级内发生的好人好事。

三、总结评比阶段（3月26日-3月30日）

1、评选出有些“雷锋精神”与我同行广播稿，并予以奖励。

2、上交“好人好事”记录本到政教处。

3、评选出“学雷锋优秀集体”，予以表彰。

希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展学雷锋活动，提高个人修养，增强班级凝聚力，改善学校校风校貌！

第三篇：开展“学雷锋、树新风”活动方案

三岔义校开展“学雷锋、树新风”活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落将再度掀起学习雷锋精神活动高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，拂遍祖国的每个角落。值此毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习周年纪念日之际，为响应教体局学雷锋活动的号召，我校团、队决定以“学雷锋，见行动”为主题，广泛开展活动，具体安排如下：

一、学习发动阶段（3月1日——3月5日）

1、团、队制定活动方案。

2、国旗下讲话，做了“学雷锋活动月”的宣传启动工作。

3、各班召开一次学雷锋主题班会。（了解、学习雷锋精神，讨论班级

学雷锋方案）

二、学雷锋实践行动阶段（3月6日-3月20日）

1、学校办好学习雷锋的宣传板报（校园宣传栏）；

2、组织各班学生整理寝室内务及寝室文化建设；

3、对3-9年级学生做雷锋事迹宣讲会；

4、各班学生向女教师献爱心活动；

5、1-9年级办好学雷锋板报；

6、利用星期天在家做“勤俭、节约、勤孝”的事；

7、5-8年级各班学校厕所围墙一带植树；

8、分小学、初中组开展传统经典作品阅读知识比赛；

9、组织小学生打扫街道；

10、组织团员及积极分子清理臭水沟、擦洗学校宣传栏等义务劳动；

11、举行“雷锋精神与我同行”广播稿征文比赛，截至3月20日，评出名次，并择优向教体局推荐上报。

三、总结评比阶段（3月26日-3月30日）

1、评选“雷锋精神与我同行”广播稿，并予以表彰奖励；

2、上交“好人好事”记录本到政教处，核实表彰先进人物予以表彰；

3、评选出“学雷锋优秀集体”予以表彰。

希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展学雷锋活动，提高个人修养，增强班级凝聚力，改善学校校风校貌！

三岔义校团支部、少先队2012、3、1

第四篇：开展“学雷锋、树新风”活动方案

开展“学雷锋、树新风”活动方案

为大力弘扬雷锋精神和彰显“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导广大志愿者积极参与志愿服务，在2012年

3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日即将到来之际，xx县义工联决定开展“3.5”志愿服务活动，号召广大市民

争做立足本职、不计报酬、舍己为人、大公无私的现代活雷锋，将雷锋精神进一步发扬光大，特制订本方案。

一、活动目的 通过开展本次学雷锋宣传活动，展现xx县义务工作联合会成立3年来热心公益取得的丰硕成果，讴歌xx义工用行动诠释“

雷锋精神”的道德风貌，让身边更多的人认识义工、尊重义工、加入义工，促使xx公益事业迈上一个新的台阶，为推进“五个xx

”建设做出更大贡献。

二、活动时间

2012年3月4日

三、活动地点

南门（书店门口，暂定）

四、活动主题

弘扬雷锋精神﹒倡导公益理念

五、活动内容

1、展现xx义务工作联合会开展活动情况:

2、宣传、介绍xx义务工作联合会；

3、引导市民弘扬雷锋为人民服务精神；

4、接受市民现场募捐。

六、组织领导

该活动下设活动领导小组。

组长：

组员：

七、注意事项

1、早上8:30分，后勤部准备好电视1台、播放器1台、展板3块、横幅1面、捐款箱1个、桌子4张、椅子8张、大雨棚2个（雨天）、签字笔4支等器材物质；宣传部准备好两盘义工工作视频刻录资料，并调试好宣传用设备；秘书处准备纸质好宣传资料2000份、新义工申请登记表2份、活动登记表1份等资料；车友团提供一个皮卡车拉到活动处展开；

2、参加活动的义工务必在活动正式开始前熟悉宣传类容。

3、所有义工着装义工服、义工帽、佩戴义工证，活动过程中必须统一行动，注重义工形象，引导孩子遵守纪律，讲文明、讲礼

貌、不乱扔果皮纸屑等；

4、活动完毕后，请有时间的义工留下共同清理活动场地，清扫垃圾等，保持活动场地的整洁干净。

5、未尽事宜请现场负责人统一协调。

八、安全应急处理

请参会义工注意自身安全并维护好现场秩序，若活动现场发生安全事故，立即启动xx县义务工作联合会重大活动安全预案。

第五篇：中学“学雷锋树新风”活动方案

中学“学雷锋树新风”活动方案

一、“学雷锋树新风”指导思想

以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手，树立正面榜样，初步形成学雷锋氛围。力争将“学雷锋树新风”活动和师生的日常教学和行为规范相结合，挖掘师生中的点滴先进事迹，形成全校参与，同步行动的局面，从而将“学雷锋树新风”活动扎扎实实地落到实处。同时，在活动中及时地奖优罚差，逐步将“学雷锋树新风”的成果和做法形成师生的日常规范。

二、“学雷锋树新风”行事历

起止时间

主要活动

备注

3月12——3月18

1各班观看感动中国人物事迹颁奖视频；

2、雷锋先进事迹及近几年感动中国图片材料展；

3、“学雷锋树新风”黑板报。

教室视频无法观看的由各级部安排在阶梯教室观看。检查评比黑板报。

（政教）

3月24日（周六）20:30——21:30

1、各班统一召开“学雷锋树新风”主题班会，结合本班实际，总结前一阶段本班在活动中的优劣，规划下一步行动。

2、“学雷锋树新风”——走进福利院；

1、活动当晚，学校领导将带队督查，并拍照存档；

2、请各班将班会议程及活动细节材料交政教处办公室，以备宣传。（政教）（团委）

3月31日

1、各级部开展“学雷锋标兵”选拔活动，要利用活动的形式选拔；

2、文明班级评比。

要有选拔获得的原始材料，并上交。（团委）

4月5日（周四例会前）

各级部上报“学雷锋标兵”候选人每级部3——4人，导师部适当增加名额。

要有详细的先进事迹，以及班主任或级部的推荐语。（团委）

4月7日（周六）

各班推荐“学雷锋树新风”先进活动心得，每班5——10篇。

1、要用统一的400字方格纸，公正誊写。在上交之前，各班团委会要组织一次推荐评选活动，要求全班同学全部参加。

2、各班交各级部学生会主席出，统一上交。（团委）

4月14日（周六）

学校开展“十大学雷锋标兵”及“学雷锋树新风”先进征文颁奖活动。

邀请专家采取看材料和演讲相结合的评比形式，现场打分，当场颁奖。（团委）

4月16日——4月22日

学雷锋活动总结

1、各部门总结评比；

2、“学雷锋树新风”成果展；

3、先进师生事迹、各班各级部活动方案及一手材料、先进征文等汇编成册。

（政教）

xx年5月

“学雷锋树新风”督查巩固

形成“学雷锋树新风”的宣传、评比、选拔的长效机制。、规范建设：

1、广播室每天课外活动设立“学雷锋树新风”活动站，及时奖优罚差；

2、成立校园督查小组，从而确保“学雷锋树新风”形成长效机制，不至于滑坡。人员由中层领导、后勤保卫人员、班主任、一线老师组成，每天多次抽查并将结果及时通报。同时将检查结果材料上交办公室，以备学校领导随时督查。主要督查：卫生、养成习惯等。

3、各级部成立“学雷锋树新风”活动小组，负责规划、宣传、检查、评比，并每天将检查结果及时上报给广播室。

4、组织志愿者活动，开展校外学雷锋活动。

5、附各种活动及检查细则。

政教处 团委

xx年3月9日