大学生2011年暑期社会实践策划书

第一篇：大学生2011年暑期社会实践策划书

2011年华中科技大学

暑期社会实践策划书

实践主题：**农村受资助学生家庭的生活状况调查及感受寒门学子的“别样”生活。

实践地点：**

指导老师：

目录

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介………………………………………………………………

（2）团队介绍…………………………………………………

（3）实践主题…………………………………………………

（4）实践的目的与意义…………………………………………………

（5）实践背景…………………………………………………

（6）实践活动方式…………………………………………………

二、实践阶段安排…………………………………………………

（1）活动地点…………………………………………………

（2）前期准备…………………………………………………

（3）活动开展…………………………………………………

（4）成果总结…………………………………………………

（5）活动预期效果…………………………………………………

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费…………………………………………………

（2）管理制度…………………………………………………

附录

调查课题的基本内容

（1）实践方案简介

在科技迅速发展的二十一世纪的今天，已成为全球第二大经济体的中国正在迅速发展，需要大量的人才。但是当前的中国却仍有许多农村家庭因为家庭的贫困而不得不让其子女辍学在家做农活或是去打工，这不仅使这些贫困家庭子女因为没文化而一直贫困下去，而且还导致人才的流失。但社会上也有这样一群人，他们无私奉献，只希望能为寒门学子提供一个平等受教育的机会。因此我们想到去调查**农村受资助学生家庭生活状况及感受寒门学子的“别样”生活。调查的主要方式以面对面的交谈为主，采访对象是农村家庭主要成员。问题主要围绕农村家里生活情况（如年收入、吃住情况）和受外界的资助情况等。然后我们会向他们提供一些当前国家对贫困学子的一些奖助学信息和政策并赠送他们每人一本励志书，鼓励他们不要因贫穷放弃读书的机会。在采访完成后，我们可以为他们做一些日常他们应该做的事，感受一下农村学子的生活。活动结束后我们会撰写出调查报告，为社会了解**贫困家庭的生活状况提供一手资料，并呼吁社会人士关注贫困学子。

（2）团队介绍：

活动主办：华中科技大学暑期社会实践团队

团队名称：。社会实践队;

团队主要成员：某某人。。

指导老师：

（3）实践主题：**农村受资助学生家庭的生活状况调查及感受寒门学子的“别样”生活。

（4）实践的目的与意义：

为社会了解**贫困家庭的生活状况提供一手资料，并呼吁社会人士关注贫困学子，进而为农村贫困家庭的发展尽自己的绵薄之力。

（5）实践背景：

在科技迅速发展的二十一世纪的今天，已成为全球第二大经济体的中国正在迅速发展，需要大量的人才。但是当前的中国却仍有许多农村家庭因为家庭的贫困而不得不让其子女辍学在家做农活或是去打工，这不仅使这些贫困家庭子女因为没文化而一直贫困下去，而且还导致人才的流失。

（6）实践活动方式

调查的主要方式以面对面的交谈为主，采访对象是农村家庭主要成员。问题主要围绕农村家里生活情况（如年收入、吃住情况）和受外界的资助情况等。然后我们会向他们提供一些当前国家对贫困学子的一些奖助学信息和政策并赠送他们

每人一本励志书，鼓励他们不要因贫穷放弃读书的机会。在采访完成后，我们可以为他们做一些日常他们应该做的事，感受一下农村学子的生活。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：**市

（2）前期准备：2011年6月25日——2011年7月10日1、7月11日乘火车前往**。

2、联系当地学校取得受资助名单。

4、资源配备，包括服装、药品、避暑用品，准备采访问题等。

5.、经费预算：由各组员自行承担乘车费用、吃住费用，加上公用费用 预计每人600元。

6、后勤安排，食宿，乘车路线，其他用品

（3）活动开展: 2011年7月13日——2011年7月18日

1、联系好受资助家庭以后就前往，预计每天采访2~4家

2、在每天采访完之后，队长和各队员对当天的活动做一个总结，并对第二天的采访任务做好准备；

3、采访时记录员要注意记录当时的采访情况、内容及氛围，摄影人员要注意拍照和摄像；

（4）成果总结：2011年7月20日——2011年9月1日

1.团队日志: 活动当天每位队员需要记录日志，活动结束后编成一本团队日志。

2.个人感悟: 每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告: 将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录进行汇集整理，完成实践报告。

（5）活动预期效果：

通过本次活动，小组成员能够对**受资助贫困学生家庭的生活情况有一个比较系统的了解，并能联系这次经历撰写出调查报告，社会了解**贫困家庭的生活状况提供一手资料，并呼吁社会人士关注贫困学子，进而为农村贫困家庭的发展尽自己的绵薄之力。

三、其他活动要求及注意事项

活动经费：

经费来源：自筹

公用经费开支与报销事项：

1活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费；

2财务员应向队员公开当天的各种开销；

3每一笔资金的支出都应有发票，然后财务员报销；

4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据；

附件：

一、采访问题：

1)每年最忙的时节是什么时候？

2)忙的时候每天平均大概要在地里做多少小时的农活？

3)您家里年收入？ 收入的主要来源及去向。

4)您学历如何？

5)您几个儿女？

6)儿女学历如何？

7)儿女在哪里发展？农村还是城市？

8)儿女发展现状如何？

9)你觉得读书有用么？

10)您家子女没有上大学的原因？

二、需要考虑的方面

安全问题：

到目的地后组员不要脱离部队，若要短暂离开须跟队长说明； 乘车时要留意自己财物；

穿行马路要留意车辆。

住宿问题：

由组长提前订好住宿地点.

第二篇：大学生暑期社会实践策划书

一．实践活动资料

1.活动主题

抗击金融危机，寻农业发展新道路

-------探寻金融危机中的云南农业

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

2.活动背景

当下，国际金融危机不断蔓延，对我国经济的负面影响日益加深，对农业农村发展的冲击也在不断显现。日前，2009年中央一号文件《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布，这是自xx以来中央一号文件第六次聚焦农业发展与农村改革。文件紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生，出台了一系列政策措施。在目前世界经济增长明显减退的大背景下，如何应对金融危机对农业农村发展的冲击，不仅事关“三农”事业，更关乎整个国民经济能否保持平稳较快发展。

云南作为一个农业大省，农业在其经济份额中占了相当大的比重，那么到目前为止，云南省农业受到了多大伤害？哪些重点农业支撑项目受到冲击？这对以后的农业发展有哪些影响？危机当下当地政府部门又有哪些对农业的优惠措施出台？这些措施的效果发挥的如何呢？这些疑问都需要经过实地的调查取证才能得出结论。所以，此次实践我们以当下金融危机为契机，探究云南在此背景下的农业现状，以及未来的发展之路。

3.活动目的 1）通过探寻金融危机中云南农业受到的冲击、农民收入和福利的变化，让深居象牙塔的大学生切实了解农业在金融危机的现状下的状况；

2）通过探寻当地农民面对金融危机的反应和措施，了解中央和地方政府对危机的实施农业政策，学习解决危机的方法，坚定大学生战胜金融危机的信心。

3）通过对云南农业的认真调查，结合我们自身的理论知识和对社会的认知，反映当地的问题，并对当地农业的发展、《促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》提出我们大学生的建议；

4）通过对实际调查资料的整理和相关社会科学文献的阅读借鉴，写出一篇以金融危机为背景的，以云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。

4.内容及主要形式

（注：农业突破点先暂定为水果业，经过接下来实际调查了解，也许所选点会有微小修改，但大方向不变）

内容：

(1)金融危机对农业的冲击

1）金融危机对成本的影响

a.农机价格的影响；

b.种子、化肥、农药成本影响;

c.雇工工资的影响.2）金融危机对销售的影响

a.对农产品价格(通过上网以及在市场中询问的方法调查农场品的价格);

b.农产品销售量（通过在网上查一些政府公开的数据以及咨询相关部门的方法得到销售量的数据）;

c.农产品销售方式（具体调查一些相关的销售渠道以及这些销售渠道的变化）.（2）面对对金融危机的应对措施

1)农民自身的措施

a.生产方式的改变（对栽种作物品种的选择）

b.技术的改变（使用新的科学生产理念、高科技农业机器的运用等）

c.销售渠道的改变（在销售量减少的影响下努力去寻求新的销售渠道）

2)政府的政策

a.生产指导（政府部门配备农技师下乡为农民做专门的相关的技术指导）

b.为农民提供的市场情形的咨询（通过采访相关的农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情）

c.为农民能够安然渡过金融危机提供的一些有利政策（通过采访相关的农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情）

(3)分析实际数据，提出农业发展建议

a.结合实际情况和理论知识，对农业发展提出建议；

b.通过已学过的有关经济学的知识、阅读相关文献，做出一些与经济相关的结论；

c.通过实际调查所得资料和社科文报刊文献查阅学习，反应云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学问题。

主要形式简介：

（1）走访部分受金融危机影响的农村农户，加以问卷调查；

（2）走访部分大耕户和农业企业，加以问卷调查；

（3）采访政府部门（当地农业局、乡镇政府及粮管所），搜集借阅相关资料数据。5.活动意义

1)对我们象牙塔内的大学生而言，此次活动让我们走近农村，贴近农民、走近社会、走近真实的金融危机，了解实际操作中的国家农业政策。并从中提高了我们的实践能力，培养我们关心农民问题的悲悯之心。

2）对当地农民和政府而言，通过我们诚恳认真、深入社会、深入农村的调查，加深了对高校人才的了解，树立了华中科技大学学生关心社会，踏实肯干的良好形象；

第三篇：大学生暑期社会实践策划书

一．实践活动资料

1.活动主题

抗击金融危机，寻农业发展新道路

-------探寻金融危机中的云南农业

2.活动背景

当下，国际金融危机不断蔓延，对我国经济的负面影响日益加深，对农业农村发展的冲击也在不断显现。日前，2009年中央一号文件《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布，这是自XX以来中央一号文件第六次聚焦农业发展与农村改革。文件紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生，出台了一系列政策措施。在目前世界经济增长明显减退的大背景下，如何应对金融危机对农业农村发展的冲击，不仅事关“三农”事业，更关乎整个国民经济能否保持平稳较快发展。

云南作为一个农业大省，农业在其经济份额中占了相当大的比重，那么到目前为止，云南省农业受到了多大伤害？哪些重点农业支撑项目受到冲击？这对以后的农业发展有哪些影响？危机当下当地政府部门又有哪些对农业的优惠措施出台？这些措施的效果发挥的如何呢？这些疑问都需要经过实地的调查取证才能得出结论。所以，此次实践我们以当下金融危机为契机，探究云南在此背景下的农业现状，以及未来的发展之路。

3.活动目的 1）通过探寻金融危机中云南农业受到的冲击、农民收入和福利的变化，让深居象牙塔的大学生切实了解农业在金融危机的现状下的状况；

2）通过探寻当地农民面对金融危机的反应和措施，了解中央和地方政府对危机的实施农业政策，学习解决危机的方法，坚定大学生战胜金融危机的信心。

3）通过对云南农业的认真调查，结合我们自身的理论知识和对社会的认知，反映当地的问题，并对当地农业的发展、《促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》提出我们大学生的建议；

4）通过对实际调查资料的整理和相关社会科学文献的阅读借鉴，写出一篇以金融危机为背景的，以云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。

4.内容及主要形式

（注：农业突破点先暂定为水果业，经过接下来实际调查了解，也许所选点会有微小修改，但大方向不变）

内容：

(1)金融危机对农业的冲击

1）金融危机对成本的影响

a.农机价格的影响；

b.种子、化肥、农药成本影响;

c.雇工工资的影响.2）金融危机对销售的影响

a.对农产品价格(通过上网以及在市场中询问的方法调查农场品的价格);

b.农产品销售量（通过在网上查一些政府公开的数据以及咨询相关部门的方法得到销售量的数据）;

c.农产品销售方式（具体调查一些相关的销售渠道以及这些销售渠道的变化）.（2）面对对金融危机的应对措施

1)农民自身的措施

a.生产方式的改变（对栽种作物品种的选择）

b.技术的改变（使用新的科学生产理念、高科技农业机器的运用等）

c.销售渠道的改变（在销售量减少的影响下努力去寻求新的销售渠道）

2)政府的政策

a.生产指导（政府部门配备农技师下乡为农民做专门的相关的技术指导）

b.为农民提供的市场情形的咨询（通过采访相关的农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情）

c.为农民能够安然渡过金融危机提供的一些有利政策（通过采访相关的农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情）

(3)分析实际数据，提出农业发展建议

a.结合实际情况和理论知识，对农业发展提出建议；

b.通过已学过的有关经济学的知识、阅读相关文献，做出一些与经济相关的结论；

c.通过实际调查所得资料和社科文报刊文献查阅学习，反应云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学问题。

主要形式简介：

（1）走访部分受金融危机影响的农村农户，加以问卷调查；

（2）走访部分大耕户和农业企业，加以问卷调查；

（3）采访政府部门（当地农业局、乡镇政府及粮管所），搜集借阅相关资料数据。

5.活动意义

1)对我们象牙塔内的大学生而言，此次活动让我们走近农村，贴近农民、走近社会、走近真实的金融危机，了解实际操作中的国家农业政策。并从中提高了我们的实践能力，培养我们关心农民问题的悲悯之心。

2）对当地农民和政府而言，通过我们诚恳认真、深入社会、深入农村的调查，加深了对高校人才的了解，树立了华中科技大学学生关心社会，踏实肯干的良好形象；

3）对社会而言，通过我们认真深入的调查和分析，向社会真实的反映了金融危机下农业的发展现状、国家和农民采取的应对措施及所取得的成效，并给出我们当代大学生，结合理论和实际给出的政策建议；

4)结合实际调查资料和社科文资料，撰写以金融危机为背景的，云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。

6.前期准备工作

（1）与当地团委与政府部门取得联系；

（2）与红河州等地团委、农业局、乡镇级政府取得联系，请其为农民和实践队搭线及提供帮助；

(3)与当地报刊、电视台宣传我们的活动。

(4)为团队定下具体行动准则和安全规定,具体如下：

安全准则 总则

1.本准则适用于包括队长在内的所有8名支队成员。

2.准则由张浩负责制定，例会上大家讨论并进行必要的修改，最终版本必须是例会上讨论通过的。

3.准则的有效期从正式发布之日起，至实践行程全部结束，全体队员返回家中或学校止。

4.如果行程中遇到准则中没有提到的问题，则根据实际情况，由大家讨论决定具体解决措施，随机应变。原则上不能违背本准则。团队纪律

团队安全

1.由于本次实践活动的地点为云南农村，我们不是很熟悉那里的环境和文化，所以存在安全隐患。为尽可能保证安全，队员的行动不能违背本准则，特殊情况必须由队长陈泽川批准。

2.队员一切行动不得违反宪法、法律、法规、大学生守则和华中科技大学大学学生守则。

3.分组行动时，由队长指定每组的负责人，并行使一部分决定权。

4.队员随时可以发表意见，并拥有参与决策的权利。重大决策遵循民主集中制原则，集体讨论决定。队员在讨论时有建议和意见要及时提出，千万不要憋着不说（尤其是反对意见）。因为重大决策一旦形成，就应无条件执行。

5.全体讨论的决议须由队长批准方能生效，分组讨论的决议由组长批准方可生效。

6.由于安排紧张，队员要严格遵守时间，如无特殊情况，迟到不得超过2分钟，特殊情况不能按时到达的必须事先说明。

7.在任何公共场所及与任何当地人接触时不得使用任何侮辱性语言及做出侮辱性动作，不允许与陌生人吵架和顶嘴，尽量不要和陌生人有身体接触。这是保障人身安全，防患于未然的最重要的一条！

8.一般一天的调查结束后队员回到住所整理资料讨论或者休息，临时外出需要经过队长同意。

9.除非队长批准，否则不允许单独行动。

人身安全

1.队员应树立强烈的责任意识和自我防范的安全观念。随时随地把人身安全放在首要位置，并要学会照顾他人。男生有义务保护女生。

2.每天注意自己的身体状况，有什么不适尽快通知安全负责人梁剑锋，他会立即想出解决措施，如果没有解决措施立即送至最近的市级医院。

3.尽量统一行动，如需要分组，见团队纪律3，但未经批准单独行动，分组也尽量为3人或以上，每组必须包含一名男生。

4.不允许瞎吃东西，最好找卫生的饭馆吃饭，实在找不到就去买些东西吃。

5.坐车时大家不能都睡觉，一定要保证有1－2个人处于以防万一。

6.在任何公共场所不得张扬，注意控制情绪，不允许大声喧哗。

7.分组行动时，各组每2小时必须与指定联系人联系一次以确认安全。万一手机没有信号就用最近的公用电话联系。

8.夜间行动必须经过队长同意，队员尽量保证不在夜间行动。10.遇到突发情况，首先应视情况拨打110、120、119、122等紧话，并按照应急预案采取行动，及时与队长联系。

9.每人每天至少向家里报一次平安，以免让家人着急。

财产安全

1.不允许随身携带大量现金。贵重物品分散携带，不随身携带的贵重物品在寄存处寄存。尽量不在公共场合拿出任何贵重物品。

2.大宗消费要发票。看清楚盖的章是否就是他们的章，如果不是，你有权利要求其更换，这样便于之后的维权。

3.旅途中不要轻信陌生人，并随时留意自己和其他队员的包，谨防被盗。

4.取钱时必须有陪同，取完钱后做人要低调。

5.行程中身份证最好不要放在兜里，并要与其它卡分开放置。

其他

1.谈话时遇到敏感问题尽量以婉转的形式提出，或根据情况有策略地提出。每天晚上的总结会全体队员必须出席，其间队员要把当日出现的各种问题和新的可能出现的问题提出并进行全体讨论。

2.如果有突发情况，请见应急预案。

应急预案

1.应急预案是在迫不得已的情况下使用，只要遵守安全准则，一般不会遇到下列情况。如果不幸遇到，记住：别的都是身外之物，命最重要。

2.面对抢劫保持冷静，尝试与对方协商，首要目的是保证本人安全。不考虑逃跑，因为我们对云南不熟悉，逃跑有可能带来更大的损失。有钱就老老实实交出去，由于我们不允许随身携带大量现金，所以损失不会很大。

3.如果遇上坑蒙拐骗敲诈勒索，就寻找折中解决办法，尽量降低自己损失的同时也要让对方满意。

4.如果因为某些不便解释的原因发生了口角，同组的成员必须且只需做的唯一工作是调解，尽量缓和气氛说好话，一般人听了好话自然消气，除非恶棍。

5.如果发生食物中毒那么实践活动中止，先去医院治病。

6.如果联系人某2小时内未与某组取得联系，那么每10分钟主动联系该组负责人。如果3小时内还未取得联系，立即播打110报警并通知其家人。

7.如果有队员下落不明或者受到伤害，实践活动中止，问题解决后方可继续行动。

(5)咨询导师和辅导员意见，完善修改计划书；

(6)对活动的风险和经费做评估,经费初步预算如下 ：

去时车费 xxx*x+xx*x=xxxx元(火车xxx，汽车xx)

住宿费+餐费 xxx元每人每天，一共x天

调查时交通费 xxx

资料准备费 xx

合计: 每人约xxxx元

第四篇：大学生暑期社会实践策划书

大学生暑期社会实践策划书

炎炎夏日，很多人都想待在家里乘凉，但是作为大学生如果整个暑假都待在家里，不去做一些事情，总觉得对不起自己和社会。所以我们组织了一个暑期实践小分队，来锻炼我们的能力，增长我们的见识，希望可以为社会做一下贡献吧。我们小队这次想去调查一下北京胡同的安全文化，因为北京胡同比较狭窄，有很多地方会存在安全隐患，

第五篇：大学生暑期社会实践策划书

社会实践即通常意义上的假期实习或是在校兼职，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于暑期社会实践策划书范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动出发点及立意

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为体验新农村建设，构建社会主义和谐社会，丰富我们大学生的暑期生活，充分发挥大学生的自身优势，为社会服务，为农村经济发展作贡献。

今年全国“土地日”的宣传主题是“节约集约用地，坚守耕地红线”，旨在提高全社会的土地国情国策国法意识，增强切实保护耕地、节约集约用地的责任感和紧迫感，进一步采取措施管好越发宝贵稀缺的土地资源。温家宝总理在《政府工作报告》明确指出：“节约集约用地，不仅关系当前经济社会发展，而且关系国家长远利益和民族生存根基”，“一定要守住全国耕地不少于18亿亩这条红线”。为了广泛宣传党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大战略决策，我们自发成立了“金土地”暑期社会实践小分队，组织开展了以“节约集约用地，坚守耕地红线”为主题的法制宣传教育活动，以进一步弘扬我校“受教育、长才干、作贡献”的志愿精神，发挥当代大学生在构建和谐社会进程中的积极作用。

今年暑期，我们人文学院以及艺术系的几个学生，按照我校团委的部署，结合我们学院实际，认真组织开展了以“宣传‘节约集约用地，坚守耕地红线，构建和谐社会’”为主题的2007年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学知识、受教育、长才干、作贡献”的原则，在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。

二、活动主题

本次活动围绕着“保护耕地资源”、“节约集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题，响应党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大决策的精神，在临海市边远山区开展土地法律法规知识的宣传活动。

三、活动目的

为了响应校、院号召，丰富我们的暑期生活，将党中央、国务院“建设新农村，构建和谐社会”的重大决策贯彻到底。倡导人们珍惜现有的耕地资源，节约集约利用土地。在所停留的领域输入新鲜的血液，同时也在活动中锻炼自己的能力。

四、实践时间及地点：

实践时间：2007年7月9日------2007年7月23日

实践地点：临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村

五、活动流程：

第一阶段：准备资料、活动策划(7月9日—7月11日)

7月9日确定团队成员

7月10日-7月11日各成员分工合作准备资料，队长做活动策划书

第二阶段：活动启动、组织实施(7月11日—7月23日)

7月11日-7月17日走访永丰镇的行政村宣传

7月17日-7月 23日走访涌泉镇的行政村宣传

六、调查方式：

宣传为主咨询为辅

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七、成员分工：

1、策划：林静

2、宣传：全体成员

3、拍摄：林静

4、材料整理：全体成员

八、经费预算：

视情况而定