团支部社会实践活动方案二

第一篇：团支部社会实践活动方案二

一、活动主题

关心时事 关注民生 服务社会实践成才

二、指导思想

遵循大学生成长成才规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以提高大学生的思想政治素质和专业技能为目标，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展形式多样丰富多彩的社会实践活动，让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

三、活动内容

（一）开展“改革开放三十年家乡变化”调研活动。改革开放30年，不论是乡村还是城镇都发生了重大变化。大学生利用返乡的机会，通过走访、查阅相关档案，结合自己的亲身经历，利用鲜活的资料和翔实的数据，对比今昔，感受改革开放三十年来家乡的巨大变化，深入理解中国改革开放后实施的一系列政策的正确性以及感知社会主义制度的优越性。

（二）进行“金融危机对当前社会影响”的调研。引导大学生进行“金融危机对当前社会影响”的专题调研，特别是调研金融危机对房地产业的冲击和影响，形成调研报告，为政府部门的决策服务，同时引导帮助大学生认清形势，转变就业观念，树立正确的就业思想。

（三）引导学生开展青春创业活动。充分利用寒假时间积极推进学习流动站建设工作，组织引导学生开展就业形势调研、建功奉献社会活动，使学生早日接触社会，将社会实践与就业实习相结合。

四、活动要求

1．充分认识做好寒假社会实践活动的重要性，教育广大同学要在实践中经风雨、见世面、做贡献、长才干。每名学生都要参加最少一项实践活动，并写出社会实践活动感想

2．做好安全教育工作，保障学生的人身安全，确保活动健康有序地开展。

3．加大对活动的宣传，为活动的开展营造良好的舆论氛围。

4、活动开展过程中，积极与学院联系，汇报活动开展情况。

五、总结表彰

寒假结束后，学院将根据活动情况，对寒假社会实践活动表现突出的先进个人、优秀调查报告进行表彰并推荐上报校团委参加学校统一表彰活动。

2012-2-11黄海

第二篇：二车间团支部活动方案

团支部及二车间团支部活动方案

一、活动主题：

“畅游雅化工业园，展望雅化新未来。”

二、活动目的：

为车间团员青年能够开扩眼界增长见识，积极了解公司的发展战略及公司不断发展的良好局面。通过对公司工业园区建设、规划的参观学习，使全体青年员工了解公司的良好的发展趋势，积极投身到公司建设中并结合自身成长与公司发展，不断学习各项技术提升自我能力，在公司快速发展中做好迎接各种挑战的准备。坚定广大青年员工成长在雅化，成就在雅化的良好氛围。

三、活动时间：

2012年7月1日

四、活动内容。

1、参观工业园区建设规划。

邀请公司领导及项目组同事与车间全体团员青年，一同参观正在建设规划中的工业园区。听取公司领导以及项目组同事为车间团员青年介绍工业园区的规划建设项目。对园区内各个地点进行拍照留念，待工业园完成后进行展览。（参观过程将配合工业园平面图与园区简介供大家参考。参观路线一车间大门口——厂部办公区）。

2、座谈活动。

公司领导与项目组同事对公司发展、工业园区规划及来的发

1展进行讲解介绍。车间青年团员对参观过程中的一些问题，向公司领导进行请教或将自己参观的感受与大家进行交流。（地点公司礼堂）。

3、午餐。

在会议室活动结束之后，在石马酒家进行午餐。

4、参观新总库。

参加活动人员全体乘车至新总库进行参观。听取公司领导以及项目组同事为车间团员青年介绍库区的规划建设项目。

5、在总库空旷地带进行扩展活动。

在总库外空旷地带进行原地休息，组织游戏与讨论活动。活动内容：

（1）合力吹气球。（2）无敌风火轮。

6、乘车返回。

五、注意事项。

（一）要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。

（二）活动整个过程以分组为单位，各组组长切实负责。

（三）由于园区参观是户外活动，建议着装方便行动（尽量不穿高跟鞋和容易挂破的裙子）。过程中按规定路线请勿自行活动。

（四）活动期间，一定要注意安全，听从指挥。

（五）建议不要携带太多财务和贵重物品，以免丢失。

（六）保护环境很重要，除了笑声什么都别留下。

六、行程安排：

七、游戏规则。

1、合力吹气球

简述：藉着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写： 嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

2、无敌风火轮

（1）项目类型：团队协作竞技型。（2）道具要求：报纸、胶带。（3）场地要求：一片空旷的大场地。（4）游戏时间：10分钟左右。

（5）详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

（6）活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

八、道具清单。

九、活动预算。附：各小组成员名单。

工作部署。

第三篇：吉化二小学生社会实践活动方案

吉化二小学生社会实践（法制）活动方案

一、活动目的十月秋高气爽，是收获的季节。小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近自然、学习知识、开阔眼界；培养学生法制意识，提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。根据市教育局文件指示精神，我校特举行本次社会实践活动。

二、活动对象

六年级全体学生。

三、活动时间

2012年10月17日

四、活动地点

吉林市中小学生劳动实践教育基地校

五、过程

1、活动时间：2012年10月17日下午1点上车，2点到达基地校，19日下午2点登车返校。

2、活动程序：一是联欢晚会；二是感恩教育；三是法制教育；四动手实践（包饺子）。

六.活动要求

1.对学生在活动前进行安全教育和养成教育。平时不得吃东西，寝室要整洁干净。在活动过程中听从基地校老师管理。禁止吸烟、打仗、禁止在寝室内使用电器、蚊香、蜡烛等危险品。学生不得私自带像机、手机等贵重物品。

2.班主任要掌握所有参加活动学生家长的通讯号码，并要求家长在学生参加活动期间保持24小时通讯畅通，保证随时可以与家长取得联系。

3.班主任应了解参加活动学生身体状况，凡患有心脏病、心肌炎、传染病、癫痫等不适宜参加综合实践活动疾病的学生不能参加本次学生综合实践教育活动。同时了解学生不适合参加剧烈运动的学生情况，及时告知基地校。

4.学生参训必备物品：统一着装（警服）运动鞋；洗漱用品（脸盆除外）；纸笔；饮用水，雨具，备用衣服（线衣、线裤）及背包。可带物品：小型乐器。

5.班主任做好动员工作。这是德育课程和“法律进学校”活动的一部分，要求全体学生原则上必须参加。

6.各班主任认真做好学生的参观、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自

我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

7.在组织学生实践过程中一定要教育孩子服从基地校老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

吉化第二小学校2012年10月15日

第四篇：团支部活动方案

六甲中心幼儿园团支部活动方案 汶川大地震捐款献爱心活动

2008年5月12日14时28分，我国阿坝州汶川县发生里氏8.0级地震，给我国四川部分地区群众生命财产造成严重的捐失，灾区群众生产生活陷入极度困难之中。为全面响应党中央、国务院的号召，全力支援灾区群众抗震救灾、重建家园。我园团支部迅速发动了“为汶川地震灾区献爱心”捐赠活动。由于领导重视、措施得当，捐赠活动取得显著成效。

我团支部号召全园广大师生积极行动起来，特别是团支部成员要充分发挥表率带头作用，为汶川地震灾区献出自已一份爱心和一片真情。5月14日上午幼儿园为灾区捐款10000余元。

二、积极引导，精心部署，推动爱心捐赠活动的深入开展。为推动捐赠活动的深入开展，我团支部引导、精心部署，组织过会议、标语、板报等多种形式，广泛宣传开展“为汶川地震灾区献爱心”捐赠活动的重要性和必要性，营造出人人关心受灾群众的良好氛围。充分发扬“一方有难、八方支援”的传统美德，积极参与，踊跃捐赠。在此次捐赠活动中，各个团支部成员率先行动，发出爱心捐助倡议书，以设立捐款箱，全校师生纷纷捐款赈灾，积极响应号召，本着“众志成城、抗震救灾”的爱心，积极行动，用实际行动证明我们对汶川人民的关怀。

庆祝教师活动

今年的9月10日是我国的第二十五个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使幼儿学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动主题：感恩老师，让心灵飘香”

三、活动时间9月2日----9月14日

四、活动内容：

（一）班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。

（二）以教师节为主题，更换班级黑板报。

（三）以“老师，您辛苦了”为主题。

（四）自己动手给老师做一张贺卡。

四、活动要求

1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。

4、黑板报内容全面更新，要以安全、新学期、教师节三大块为主题。

团支部风采大赛活动策划

活动目的：为向全园教师展示我院优秀团支部建设的成果，充分体现我园优秀团支部的风采特色，经园领导建议，园团委决定，特召开此次园“团支部风采大赛”。

希望通过这次的比赛，交流经验，学习先进，使全体团员能深入学习宣传贯彻党的十七大精神，增强团支部凝聚力、战斗力，增进各团支部之间的联系，促进和谐校园的建设。相信通过这样的活动，不仅仅是给相关同学一次锻炼自己、认识他人的机会，同时展示了各优秀团支部成员的风貌，这也是我园团建工作的一个成果展示。活动主题：“学习贯彻十七大精神，展现团支部真我风采” 活动特点：

本次活动融多种形式为一体，并且与十七大的内容相结合，将充分调动老师们的积极性及创造性，整个活动的气氛轻松愉快。参加比赛团支部要求：

参加展示的由在上阶段“团支部风采大赛”中表现优秀的团园，初审标准如下：要求相关团支部班子健全，工作制度考核制度健全；思想建设成效好，积极组织思想讨论和理论学习；凝聚力强，支部成员无违纪现象、无任何处分记录；学风优良，积极开展团组织生活及团日设计，活动内容紧扣主题，丰富多彩具有鲜明的时代气息和创新精神。

第五篇：思政课社会实践(二)：活动方案

思想政治理论课实践教学活动

（二）方案

一、开展社会实践活动的目的与要求

大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年大学生思想政治工作，引导大学生健康成长和成才的重要举措，是大学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径；是大学生深入基层、深入实际、深入群众的有效方式。通过大学生社会实践活动，帮助、引导青年大学生投身社会，主动进行社会实践，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为国家经济社会发展作贡献。

根据国家教育部有关思想政治理论课实践教学的文件精神，结合我校的实际，组织我校学生在第一学年和第二学年内进行“三下乡”、志愿者服务、寻访校友等社会实践活动，并完成教师布置的相关作业、调研报告等任务，切实把所学理论知识运用到实际中去，提高自己的理论水平和实践能力。

二、社会实践活动计划

思想政治理论学院组织的社会实践活动是思想政治理论课教学的一种形式，是实践教学的重要组成部分。

从2011级开始，我校实施社会实践活动新方案。4个学分的社会实践分为两部分进行：第一，社会实践活动

（一），是指学生登陆我校的网络社会实践基地进行的学习活动，2个学分，要求学生在第一学年的第二学期完成。第二，社会实践活动

（二），是指课外社会实践活动，2个学分。学生从入学后，即可开展该类活动，活动时间分布在第一学年和第二学年（包括两个寒假和两个暑假在内）。学生参加课外社会实践活动，在活动结束后写出社会实践活动报告，于第五学期开学后2周内提交实践活动报告。

社会实践类型：在社会实践报告上要注明自己从事的社会实践活动的类型，如“三下乡”实践活动，“寻访校友足迹”社会实践活动等。

提交报告时间：2011级的第五学期（2013年的下半年）开学后的两周内提交。

具体提交过程：第一步，由各班级学习委员到思政学院办公室（陈老师负责）领取档案袋，收齐学生的社会实践报告（包括考核表）后按学号顺序排序，然后 1

装入档案袋。档案袋的封面上要注明：学院/年级/专业/班级，应收人数，实收人数，负责作业收交同学的姓名与长短号联系方式。

第二步，南校区的班级学习委员把成绩档案袋交给思政学院思修与实践教学部韩娟美老师。联系方式：***/6888，地点：A座505。

北校区的班级学习委员把成绩档案袋交给思政学院办公室陈老师，联系电话：北校区36317187，南校区39328995，手机：***，地点：北校区四教309。

社会实践活动

（一）的教学安排，在入学后的第二学期开学初进行，到时另行通知。

三、社会实践活动

（二）的内容

社会实践活动

（二）2个学分认定的具体内容为：

（一）社会实践基地考察活动

从大一开始，我院每学期组织学生到我院建立的社会实践基地进行实地考察活动（2013级开始）。具体安排如下：

第一学期：组织部分学生到黄埔军校旧址纪念馆进行实地考察活动。参加学生由自愿报名和老师选定组成。活动由学院统一组织，具体人数由学院最后统筹决定，时间为1天。

第二学期：组织部分学生到广州农讲所和烈士陵园进行实地考察活动。活动由各教学班学习委员在任课教师指导下统一组织进行，学生自愿参加，发生的费用（主要是交通费）由学院承担，时间为1天。

第三学期：组织部分学生到深圳市宝安区党的“一大”旧址纪念馆进行实地考察活动。参加学生由自愿报名和老师选定组成。活动由学院统一组织，具体人数由学院最后统筹决定，时间为1天。

第三学期：组织部分学生到中山市孙总山故居纪念馆进行实地考察活动。参加学生由自愿报名和老师选定组成。活动由学院统一组织，具体人数由学院最后统筹决定，时间为1天。

学生在完成四个学期的社会社会实践基地的考察任务后，按照要求写出考察报告。成绩及格，给予两个学分认定。

注：一天的社会实践活动，按9节课计算，折合为0.5个学分。如若不足4天，可由其他社会实践活动的时间来弥补。以下同。

（二）“三下乡”社会实践活动

我校的暑期“三下乡”社会实践活动由教务处统筹，思政学院和校团委组织教学活动，思政学院认定学分。

具体分工：校团委具体负责组织实施和检查指导“三下乡”社会实践工作。（详见团委“三下乡”社会实践活动方案）

思政学院负责“三下乡”社会实践活动内容方面的指导，在调研活动方面，如调研主题的选择、社会调查活动如何开展、巡回指导、调研报告的写作指导等。

学生在“三下乡”社会实践活动结束后，提交相应的社会实践活动报告。证明由社会实践活动单位盖章。

社会实践报告由思政学院教师批改，给出成绩，成绩采用百分制。

成绩及格，给予两个学分认定。

（三）“寻访校友足迹”社会实践活动

“寻访校友足迹”活动是我校近年来组织学生利用节假日（主要是暑期）开展的以“寻访校友足迹，传承广外精神”为主题的一项志愿服务活动。

“寻访校友足迹”活动由我校“校友总会、董事会、教育发展基金会秘书处”（下面简称三会秘书处）具体负责组织实施和检查指导工作。

思政学院在“寻访校友足迹”活动中，主要负责学生寻访活动报告主题的确定、活动指导及报告撰写、成果审核等方面的工作。

“寻访校友足迹”活动的时间不得少于4天（一般1天按访谈1个校友计算，9节课，折合0.5个学分）。学生在活动结束后，提交相应的社会实践活动报告。证明由校三会秘书处确认盖章。社会实践报告由思政学院教师批改，给出成绩，成绩采用百分制。

成绩及格，给予两个学分认定。

（四）重大特殊活动的志愿服务

重大特殊活动的志愿服务，是指市级以上政府组织的大型体育赛事活动、展览活动及其他重大活动的志愿服务等。

学生参与该重大特殊活动的志愿服务需由我校相关单位统一组织实施，活动时间不少于4天（一天的社会实践活动，按9节课计算，折合为0.5个学分）。

学生以个人名义参加这些活动，必须有思政课教师指导进行，事先学生应与任课的思政课教师商讨社会实践主题并提交社会实践活动方案，社会实践报告的撰写在指导教师的指导下完成。否则，该项社会实践活动的成绩不予认定。

学生在活动结束后，提交相应的社会实践活动报告（个人名义参加社会实践活动的，还需提交活动开始前交给指导老师的社会实践活动方案）。证明由社会实践活动单位和学校组织单位盖章（双盖章）或指导教师签名。

社会实践报告由思政学院教师批改，给出成绩，成绩采用百分制。

成绩及格，给予两个学分认定。

（五）社区服务及其他志愿服务

社区服务及其他志愿服务，是指学生利用节假日参加社区（城市社区或农村社区）志愿服务，如文化宣传或义教等志愿服务。其他志愿服务，是指学生利用节假日参与对困难人群的帮扶活动，如到敬老院给老年人的帮扶活动，或到精神病院、智障医院给予特殊人群的帮扶活动。

学生参与社区服务及其他志愿服务，可以由学校组织或以个人名义参与（学校批准），时间不少于4天（一天的社会实践活动，按9节课计算，折合为0.5个学分）。

思政学院在活动过程中协助学校相关单位进行组织和检查指导工作，并对学生实践报告的主题确定和报告撰写进行指导。

学生以个人名义参加这些活动，必须有思政课教师指导进行，事先学生应与任课的思政课教师商讨社会实践活动主题并提交社会实践活动方案，社会实践报告的撰写在指导教师的指导下完成。否则，该项社会实践活动的成绩不予认定。

学生在活动结束后，提交相应的社会实践活动报告（个人名义参加社会实践活动的，还需提交活动开始前交给指导老师的社会实践活动方案）。活动证明要有学校组织单位盖章和社会实践活动单位盖章（双盖章）或指导教师签名。

社会实践报告由思政学院教师批改，给出成绩，成绩采用百分制。

成绩及格，给予两个学分认定。

（六）其他社会调研活动

其他社会调研活动，是指学生个人利用节假日，独立或与其他同学一起深入农村、社区、工厂等，围绕与思想政治理论课授课内容有关的某一社会问题进行的专题调研活动。

该项社会实践活动必须有思政课教师指导进行，社会实践活动时间不能少于4天。学生事先应与任课的思政课教师商讨调研主题并提交社会实践活动方案，社会实践报告的撰写在指导教师的指导下完成。否则，该项社会实践活动的成绩不予认定。

学生在活动结束后，提交相应的社会实践活动报告和活动开始前学生交给指导老师的社会实践活动方案）。活动证明要有社会实践活动单位盖章和指导教师签名。

社会实践报告由思政学院教师批改，给出成绩，成绩采用百分制。

成绩及格，给予两个学分认定。

四、实践教学活动

（二）活动的具体组织工作

在教学副院长领导下，统筹安排社会实践教学活动，既要各司其责，又要相互协调，共同完成社会实践教学工作。具体来说：

实践教学活动

（一）由办公室协助教学副院长进行组织实施，学习报告的批改和成绩的登录工作由承担概论、基础和纲要课程的教师来完成。

实践教学活动

（二）由思修与实践教学部协助教学副院长进行组织实施，学生社会实践活动报告的批改和成绩的登录工作由承担概论、基础和原理三门课程的教师来完成。

2013年6月9日思想政治理论学院