学雷锋歌咏比赛方案[精选合集]

第一篇：学雷锋歌咏比赛方案

白庄矿学校

“学雷锋 树新风”歌曲学唱活动方案

阳春三月，春回大地，祖国的每一个角落再度掀起学雷锋活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停息的春风，吹遍大江南北，长城内外，这是对雷锋精神的延续，更是对雷锋精神的发扬、深化。值此毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习51周年纪念日之际，学校校园文化组决定以校为单位开展全校性的“向雷锋同志学习”歌咏比赛。具体要求如下：

一、活动主题：“传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园”。

二、活动时间：2014年3月28日（周五）下午

三、活动地点：校园

四、活动安排：

1、协调、指挥：晋泽媛等

2、场地布置等：牛信吴光奇

3、音响设备、电源设备： 江升波

4、摄影、宣传：李海燕

5、主持人选拔培训：王晓玲

6、主持开场词，串词撰写：王晓玲

7、安全保卫与纪律组织： 各班班主任

8、评委：校长及各班副班主任

五、比赛评分：

评分标准（采用100分制）

1、服装整齐、大方得体，精神面貌好（10分）

2、演唱整齐，音准、节奏、歌词正确，歌曲演唱完整（60分）

3、鼓励领唱、指挥，合唱形式多样新颖，表现力强，富有感染力（15分）

4、班级人人参加，缺席1人，在总分中扣0.1分。（10分）

5、出、入赛场有序，自觉保持比赛全程纪律。（5分）

六、比赛顺序：按抽签顺序进行

七、活动要求：

班级全体成员都必须参加，每班表演两个曲目，“雷锋之歌”必唱，另一首自选。可以采用领唱、合唱、轮唱等多种形式，选一名学生担任指挥。各班必须认真排练，充分准备，争取赛出水平。

八、活动评奖：

分年级评奖，一等奖1名，二等奖2名，优秀奖 3名。分别在3月份班级目标管理中计2分、1.5分、1分。

白庄矿学校2014、3、3

第二篇：学雷锋活动月歌咏比赛

贺庄联小学雷锋歌咏比赛方案

向雷锋同志学习，大力弘扬雷锋精神，一直是我国社会精神生活和思想道德领域的一种主旋律雷锋平凡、短暂但又光辉的一生，既体现了共产主义精神，也体现了中华民族的伟大民族精神，学雷锋活动月歌咏比赛。中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带，也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。所以，学习和弘扬雷锋精神，就具有普遍的社会意义，是构筑和谐社会的现实要求。

为弘扬雷锋精神，我校结合我们开展的“学雷锋活动月”活动，准备开展学雷锋歌咏比赛。

一．活动时间2011年3月28日下午

二．比赛地点：贺庄联小操场

三．评委成员：杨恒强 王和苍 刘学永夏乐昌各班主任

四．演唱形式：

选唱能体现雷锋精神主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲，规划方案《学雷锋活动月歌咏比赛》。

五．活动要求：

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

六、评价标准：（100分制）

1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）

3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）

4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）

5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）

贺庄联小 2011.03.25

第三篇：学雷锋歌咏比赛活动方案

学雷锋歌咏比赛活动方案

一、活动主题

学雷锋精神，树时代新风

二、活动宗旨

为了更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，凸显我校的人文教育特色，进一步促进我校素质教育的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，特决定举办歌咏比赛活动。

三、比赛时间和地点：

1、比赛时间：2010年3月31日上午；

2、比赛地点：学校操场;

3、参赛对象：全体学生。

二、比赛要求：

1、每个班演唱曲目必须是与“学习雷锋”有关的,亦可演唱《学习雷锋好榜样》这首歌。

2、各班参赛人员应自行统一服装，并选有一名指挥或一名领唱。

3、每班参赛人数不得少于全班人数的80％。

三、评比办法：

1、评委由相关领导和音乐老师担任。

2、本次比赛按年段（低年段：2—3年级；中年段：4-6年级；高年段：7-8年级）共设一等奖3个、二等奖3个、三等奖3个。

3、参赛顺序按从低年级到高年级的顺序排列。

四、评分标准：

1、队形整齐统一，上下台整齐快捷紧凑，精神饱满、富有朝气，得30分；

2、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果，得35分；

3、学生指挥节奏正确，动作大方、到位，得20分；

4、表演形式新颖，包括队形变换，使用道具等，得10分。

5、服装整齐统一，得5分。

总分100分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分。

五、活动组织：

组 长：黄校长

组 员：全体班主任

主 持:高美林

音 响：冉晓松

统 分：黄晓婷

评 委：黄元冬、牟春林、蔡亚萍、肖忠涛、刘道宁、杨番、范晓玲、

第四篇：歌咏比赛方案

陂头中心小学元旦歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；营造一个良好的音乐艺术环境；增强学生团结合作的凝聚精神，挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养；促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。我校定于本学期元旦举行“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛活动。

二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年）

三、活动时间：

初定于2012年12月28日下午

四、活动地点：

陂头中心小学小舞台

五、比赛规则：

1、每班出一个合唱节目，以班级为单位参赛，每班参赛人数不少于30人。

2、比赛要求：

（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的红歌或校园歌曲。（曲目可选择推荐曲目），也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏碟，比赛前一周把音乐拷到陈国梁校长处。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（5）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

（6）比赛顺序：六年级、一年级、五年级、二年级、四年级、三年级

六、活动过程：

1、选曲时间：2012年12月6日-12月10日。（10日例会时间音乐老师把参赛曲目报大队部）

2、组织练习：由班主任老师全面组织学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

3、奖项设置：同年级组设一、二、三名（一年级组设第一名一名，第二名两名，第三名两名）

七、比赛筹备工作安排。

方案策划及比赛组织：少先队大队部。

场地布置：钟华美 钟达进 谌昆梁 钟为良

音响效果及音乐播放：陈国梁

横幅制作联系负责人：袁敏

照相：钟为良

评委：陈强 陈太芹 黄鼎 徐涓 何茂莲 黄蕾 邱小花 刘青 统分人员：余斌 王华杰

奖状填写：陈强 陈太芹

颁奖：陈永桥

八、附件

一、合唱评分标准：（100分）

1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）

2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）

3.指挥准确，富有激情。（10分）

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

二、合唱比赛推荐曲目：

1、我爱北京天安门；

2、感恩的心；

3、每当我走过老师窗前；

4、歌唱二小放牛郎；

5、听妈妈讲那过去的事情；

6、让我们荡起双桨；

7、校园的早晨；

8、童心是小鸟；

9、祖国祖国多美丽；

10、在祖国的怀抱里；

11、共产儿童团歌；

12、祖国祖国我爱你；

13、祖国像妈妈一样；

14、中国中国，鲜红的太阳永不落；

15、红星歌；

16、歌声与微笑；

17、春天在哪里；

18、我们是共产主义接班人；

19、少年少年，祖国的春天；20、让世界充满爱

21、歌唱祖国；

22、走进新时代；

23、我和我的祖国；

24、长江之歌；

25、我的祖国；

26、没有共产党就没有新中国；

27、明天会更好；

28、东方红；

29、社会主义好30、我们走在大路上；

31、中国永远收获着希望；

32、祝福祖国；

33、党啊，亲爱的妈妈；

34、共和国之恋；

35、七子之歌－－澳门；

36、春天的故事；

37、《南泥湾》；

38、团结就是力量；

39、我们的田野；40、我们的生活充满阳光；

41、在希望的田野上；

42、长江之歌

43、我爱你，塞北的雪；

44、大中国；

45、龙的传人；

46、大海啊，故乡；

47、少年壮志不言愁；

48、亚洲雄风；

49、今天是你的生日； 50、五星红旗。

第五篇：歌咏比赛方案

老河口一中歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为活跃老河口一中高一年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接“校园艺术节”“ 五四”青年节，特举办高一年级歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，增强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，增强同学们的集体荣誉感，班级凝聚力，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦地学习。

三、活动主题：歌颂祖国，热爱母校，纪念五四，弘扬正气。

四、参加人员：高一年级全体学生。

五、活动时间与地点：筹备4月10日至4月30日 各班教室，决赛5月上旬操场。

六、比赛形式：决赛以班级为单位合唱（要求连上下场每班不超过8分钟）。

七、决赛要求：

1．演唱内容，各班自选曲目一首，所唱歌曲目必须切合主题。

2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

3．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5．赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

6．排练时间自定。

7．各班于4月25日前将节目单报语文组王琼老师处统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。（逾期不报者视为弃权）

八、评分标准：

1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

2．演唱的感情要到位，能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）

3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）

4．服装统一、整洁、美观。（20分）

5．上下场井然有序。（10分）

6．要求全员参加。（10分）

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、奖项设置：设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

十、活动流程：

赛前筹备阶段：

1．联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（年级）

2．评委打分表准备。（语文组）

比赛阶段：

1．各班班主任，负责组织学生到场、维持会场纪律。

2．主持人串词主持。（语文组负责选拔）

3．评委评分。

4．算分人员。（语文组）

5．主持人宣布结果。

6．颁奖嘉宾颁奖。

老河口一中高一年级组语文组

2014年4月11日