2014年艺术系暑期社会实践活动策划方案（五篇材料）

第一篇：2014年艺术系暑期社会实践活动策划方案

2014年艺术系暑期社会实践活动策划方案

活动主题：“文艺下乡”

活动时间：2014年七月上旬

一、活动背景

为深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的十八大精神，组织动员我系大学生高举中国特色社会主义旗帜，积极投身社会主义新农村建设的伟大实践，在深入基层农村中经受风雨、接受教育，在服务社会中提高动手能力和培养综合素质，不断自我锻炼、自我完善和自我提高，为我省农村经济、社会发展做出应有贡献，艺术设计系以“践行宗旨，教育、服务三农发展”为活动主题，结合自身具体情况，积极开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

二、活动目的：

丰富孩子们的生活，让他们感受到社会各界对他们的关心和疼爱，引导孩子们正确认识生活中的困难与挫折，并激励他们好好学习，用知识改变命运。同时通过本次活动，我们也能学会奉献自己的一份爱心，学会感恩社会，回报社会，加强自己对“奉献”的认识。

三、活动对象：

**小学的孩子们

四、活动流程：

1.**小学学生舞蹈开场

2.主持人致开场词，活动正式开始

3.歌曲《快点告诉你》

4.相声《超幸福》

5.歌曲《让我们荡起双桨》

6.乐器表演（笛子、葫芦丝）

7.舞蹈

8.小游戏：个性五连拍。请小朋友们说出自己的梦想，并且每位参

加游戏的小朋友送一只棒棒糖

9.朗诵（梦想为主题；三名大学生，三名小学生）

10.歌曲串烧

11.小品

12.歌曲《红旗飘飘》

13.戏曲联唱

14.小游戏：脑筋急转弯。每位参加的小朋友送一只棒棒糖

15.歌曲《相亲相爱的一家人》所有演员一起领着孩子们合唱，每位

孩子发一只棒棒糖

16.主持人在歌声中致闭幕词，活动结束

七、游戏规则：

个性五连拍：随机从观众中选出七人，第一个人随便说一个数，后面的人接下一个数，但所有的人不许说含7的数和7的倍数，例如：4、5、6、8、9、10、11、12、13、15、16、18，说含七的数或七的倍数视为犯规，需要在10秒内作出五个表情来拍照。

八、人员安排：

1、节目记录组：负责节目拍照及记录（请办公室帮忙）

2、秩序维护组：负责维护现场秩序，尤其不要随便让不认识的人进入场地（请体育部帮忙）

3、后勤保障组：负责比赛物资筹备，场地布置，与小学联系（请青协负责帮忙联系**小学；请外联帮忙拉赞助，主要是交通工具；请生活部帮忙购买一些小礼品）

4、设备操作组：主要负责歌曲播放，音响控制等

九、器材准备及资金预算：

小礼品（小玩具，笔，笔记本，棒棒糖，毛绒玩具等）：200 矿泉水：30元 客车：700元布置场地所必须的挂件、装饰等：200元 话筒、音响、调音版：自备

..学院艺术系

2014年12月26日

第二篇：大学生“暑期社会实践”活动策划方案

大学生“暑期社会实践”活动策划方案

一、活动主题：

让青春在实践中闪光。

二、活动目的：

本次实践活动旨在培养大学生的独立处理问题能力与社会交流能力，且该活动的开展有助于同学们提高对党的认识，增强责任意识，为学院培养学生的成长成才工作起到巨大的促进作用。

三、活动时间：暑假期间

四、活动地点：地点不限

五、活动对象：在校大学生

六、活动内容：

1、支教：

可个人到学生家里教也可团队联系学校组织假期培训班；

2、商业活动：

可自己进行创业实践、商业调查、或者是进行职业体验；

3、爱地球：

项目囊括：生态环保、动物保护、环境保护等。重点关注雾霾天气现象及治理、濒危灭绝动物保护等，可邀请社会知名环境保护专家指导。也可进行环保知识宣传。

4、爱社会

项目囊括：“三下乡”即：文化下乡、科技下乡、卫生下乡；

重点关注社会三农现状，邀请感动中国十佳人物做代表，关注关爱农村生活，协助义务普及文化、科技、卫生等领域知识。

5、爱老人

项目囊括：扶孤助残、社区义工等各领域。重点关注爱老行动，邀请劳动模范，参与活动实施。

6、爱儿童

项目囊括：关爱留守儿童、教育帮扶、文化宣传、关爱智障儿童等；重点关注艾滋病儿童，倡导和谐共存理念。

7、其他符合本策划要求的积极向上的实践活动。

七、活动要求：

（1）、报名要求：

1、报名可个人可团体；（以班级为单位进行统计）。

2、活动报名表须一式两份，一份由并由活动组织方保存，一份自己保存（实践结束时由所在实践单位开出实践评价）。

3、签署一份安全责任书，交由活动组织方保管；

4、活动形式不限，但内容须真实积极向上；

5、预备党员、入党积极分子以及学生干部必须参加，6、参加本次活动的同学可以得到相应实践学分1分。

（2）、成果要求：

1、实践结果须以ppt、视频、实践报告等其他合理形式展示。

2、为迎接学校90周年华诞，另外要求同学暑期期间拜访家乡名人或者德高望重的人，向他们讲诉关于学校90周年的事情，邀请他们以学校90华诞为主题写出对学校的寄语，也可以将其想对师大说的话录制成视频。也可以是自己一家人说一些对师大的祝福、期望等并录制成视频资料。拜访人群不限，表达形式不限，开学后与实践报告一同上交。（备注：要求每一个同学都参加，没有参加暑期社会实践的只需上交收集的寄语）

八、后期安排

新学期返校后，会对本次实践结果进行评比，参比材料形式是以实践报告加ppt展示。并设立相关的奖项。具体参考内容如下：

1、根据个人实践的内容是否丰富真实；

2、创新性好，有很好的公益性、可推广性、可行性和社会效益；

3、实践所得到的效果。

4、根据收集到的寄语、视频的质量和创新性，评选出相应的一、二、三等奖以及优秀奖。

九、实践结果选拔程序

1、各班推选出5至8名（队）实践人（团体）。

2、学院进行选拔。

3、评出结果并颁发相关荣誉证书。

九、实践结果奖项设置：

1、最佳实践奖（三个）

奖励在社会反响、社会影响力、项目传播和执行力等方面都有独特表现的项目，项目不分大小和领域，也不分团队背景。

2、最佳创新奖（三个）

奖励在社会问题解决、大学生事业发展等方面有创新的模式和行动，并具备较大的发展潜力的项目。

3、最佳公益传播奖（三个）

奖励在大学生品牌传播方面有特别表现的宣传形式、传播效果，尤其是创新的使用新媒体、整合合作资源以及创意策划等方式的项目。

4、最佳项目管理奖（三个）

奖励在项目管理和执行方面，有严谨的风险控制、匹配的团队成员以及创新的管理模式的项目。

5、最佳公众参与奖（三个）

奖励在项目规划和实施中，侧重和公众互动，吸引公众参与并传播公益精神的项目。

6、最佳组织奖（三个）

奖励在项目方案质量、执行情况、项目组织工作、项目进展汇报等方面。

备注：以上奖项互不排斥，一个项目可获得多个奖项。

然后开大会由优秀作品得主与大家分享实践经验，帮助大家更好的做好实践活动，为以后就业做好铺垫。收集的优秀题字和视频会在主干道上展出。

八、注意事项及应对措施：

注意事项：

1、外出安全第一；

2、与人交流时可能会发生些冲突；

3、暑假天气炎热易发生中暑现象；

4、务必保证实践的真实性。

5、其他安全事项。

应对措施：

1、外出时做些防暑准备；

2、在于人交流时要注意技巧，要有耐心；

3、遵守交通规则，饮食注意卫生，远离危险的地方，若须去一些可能存在潜在危险的地方需要有关人员的陪同。

4、及时与辅导员老师进行沟通。

5、其他科学可行的相关预防措施。

十、活动组长：贾秋悦

副组长：李江峰 王卿宁

组员：任文文 赵 楠 胡 秀 薛智玉 张万里

第三篇：2010年暑期社会实践活动策划方案

政治与法学学院2010年学生暑期“三下乡”

社会实践活动方案

为进一步加强我学院大学生暑期社会实践工作，根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)精神，特制定我学院大学生暑期社会实践实施方案（试行）。

一、指导思想

1、贯彻落实中央第16号文件和共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》相关精神，积极引导青年学生践行科学发展观，使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献。

2、以培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神为着重点；

3、引导大学生走出校门、深入基层、深入社会，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、参加人员及分队数量：

1、我院在校本科生和研究生均可按要求自愿报名参加2、08、09级本科学生必须参加，07级学生不作要求3、08、09级各小班每班至少组织3支实践分队，如未达到要求取消改小班所有评优评奖资格。

三、活动时间：

2010年3月——2010年9月

四、活动形式及基本要求

（一）自由组队

1、团队性质

四川农业大学政法学院暑期社会实践团队是经政法学院全日制本科在校生自愿申报，经学院团总支和校团委共同批准立项，利用暑期在各地开展社会实践活动的组织。

2、团队基本组成指导老师（1-2名）＋ 团队负责人（1-2名）＋队员（数名）

3、组团方式

项目组团、寝室组团、班级组团、支部组团、课题组组团、社团组团、兴趣组团等多种方式自由组团。

4、组团要求

（1）团队成员数根据团队实践实际需求和工作量确定，须在5人以上（含5人），原则上不超过15人。需超过15人的团队，根据实际情况向学院提交书面申请。每位学生原则上只能够参加一支团队，团队须有指导教师。

（2）团队所确立的社会实践主题必须积极向上、健康、合法，紧密结合学校社会实践主题和社会实际。

（3）团队经费、宣传、安全等各项管理工作需明确分工，专人负责。

（4）组建团队进行社会实践活动必须向学院团总支实践部申报，经审批立项为四川农业大学政法学院暑期社会实践团队后方可进行相关实践活动，获得学校、学院相应奖项评选资格；

（5）暑期社会实践的团队项目申报将严格按照社会实践的各项指标进行严格的审查，不合格的，将取消其组队资格。

5、聘请指导教师

（1）各团队应聘请相关教师担任实践团队的指导教师，可以是辅导员、班主任、导师、院系教师等在职教师。原则上每位指导教师指导的团队数不多于4个。

（2）指导教师应对实践团队的选题、组织、实践成果总结整理等方面进行指导，关心学生在社会实践过程中的安全状况。

6、团队负责人性质及条件

1、团队负责人负责整个团队的运作，是整个社会实践团队的核心人物，关系到组团实践的好与坏，各团队需认真选拔德才兼备的负责人。

2、负责人需符合以下基本条件：

遵章守程，在校期间无任何不良记录；

有较好的组织领导能力，善于与人沟通、处理日常事务；

积极配合学校关于学生暑期社会实践的各项工作；

未参加学校其他暑期实践团队的组建、管理等工作。

（二）个人社会实践的开展：

1、村官挂职锻炼：建议有意愿报考选调生、公务员等就业岗位的同学积极报名参与。

2、专业实践：建议07、08级同学积极报名参与；其他同学可根据自身情况报名参与。

3、大学生创业与预就业体验：建议07、08级同学积极参与，为自己积累经验。

4、勤工助学：学院鼓励家庭经济困难同学在寒假期间进行勤工助学活动，通过自己的劳动来减轻家庭经济负担；其他同学可根据自身情况报名参与。

五、活动要求：

大学生社会实践活动，是我院促进青年学生成长成才的重要举措，旨在加强其思想政治教育，锻炼及培养其社会实践能力、组织管理能力、语言表达能力及吃苦耐劳的精神，促进同学们综合素质的全面发展。

（一）高度重视，认真落实

各实践分队及个人应根据我院寒假社会实践主题，结合自身实际和专业特点，选择活动主题，做好活动方案，对社会实践服务内容、方式、地区等做出精心安排，突出重点，讲求实效；要认真落实各项具体措施，使实践活动具体、生动、有针对性，防止形式主义。

（二）严格纪律，注重安全

各实践分队和个人在社会实践活动期间都必须高标准严格要求自己，高质量地完成社会实践任务，并做到遵纪守法，自觉维护我院及大学生良好形象。

（三）加强宣传，扩大影响

各实践分队通过报刊、广播、电视、互联网等，积极主动地开展宣传工作。

六、活动的主题

今年学院开展的暑期社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。把强烈的爱国热情转化为勤奋学习、发奋成才的实际行动，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动，转化为参与灾后重建、服务“三农”发展的实际行动，弘扬时代精神，勇敢地肩负起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

各专业实践参考方向

（仅供参考，希望大家自主创新不要局限于此，最好是紧密结合当前时代的热点）

(一)法律专业：

1、在户籍所在地的律师事务所，公安局、检察院、拍卖行、看守所、各公司企业等进

行见习实践，进行整体的了解、做律师事务所应具备的基本素质及最基本的法律实际运用。

2、组队进行法律宣传，如法律下乡。使农民了解更多与其密切相关的法律法规及政策。

3、发挥共青团作用，结合团建年，创建“法律援助团支部”。

(二)人力资源管理(包括公管方向)专业：

1.深入乡镇、农村实践，主要立足于调研，熟悉农村人力资源基本状况、数量、质量、结构等，争取找出相关问题；政策，法律法规、科技知识的宣传等。

2.了解企业管理与企业文化，在人事部，、人力资源部，综合部、经济部、办公室等部门，熟悉部门运作、机构设置、人员调配、企业管理制度、薪酬制度、法律法规。

3.在企业中担任人事，助理，积极配合公司高层人员做好人事管理工作。

4.进入厂房、车间，零距离接触生产第一线，在亲身体验中学习、实践、增长经验、增强动手操作能力，同时运用所学知识现场观察分析，找出问题，帮助实践单位进一步改进生产，加强管理。

(三)社会工作专业

1.进入民政，劳动，社会保障部门、卫生部门或企业进行挂职锻炼。

2.进入社区、学校、农村以及各种社会组织开展个案工作、团体工作、社区工作，如调查城乡社会保障制度。

3.进入NGO、NPO以及社会福利、服务和公益团体进行与社会相关的工作实习。具体参考课题见政法学院暑期社会实践专题网http://zfy.sicau.edu.cn/2008sqsj/

七、总结交流及表彰：

下学期开学后，各实践团队做好社会实践活动总结工作。每个团队成员社会实践结束后都须填写《政治与法学学院2010年社会实践活动登记表》、《政治与法学学院2010年暑期社会实践成果登记表》等相关表格，实践团队向实践部提交总结报告（包括电子稿和打印稿），并向学院推荐社会实践先进个人。

个人参加社会实践的向实践部提交不少于5000字的社会实践报告或心得体会。参加社会实践的同学将实践成果撰写成学术论文的，学院推荐发表。并在评优评奖中享受加分政策。

参加社会实践的同学凭有实践单位盖章的登记表、总结报告、社会实践报告或心得体会或实践论文，方能得到学院认可和享受评优评奖。如未交以上内容的，视为未参加社会实践，不予其实践学分（1分）。

各小班班委积极组织班上同学以团组织生活等形式作好社会实践交流、总结工作，并向学院推荐个人社会实践先进个人。学院将对各分队和个人的社会实践活动进行考核，根据实践成果评选出社会实践先进分队和先进个人。

对于获奖团队学院将予精神和物质上的奖励，具体奖励措施另行通知。

凡参与社会实践以及被评为先进集体或个人的同学将遵照《四川农业大学学生守则》按“平时社会实践”评分原则进行综测加分。

政治与法学学院团总支

二〇一三年三月

附：

附件一：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践管理办法

附件二：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践活动流程

附件三：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践立项申报表

附件四：政法学院第一届社会实践项目设计大赛通知

附件五：政法学院第一届社会实践项目设计大赛评奖办法

附件六：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践介绍信及接收证明表

附件七：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践个人安全责任书

附件八：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践团队团队责任书

附件九：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践策划方案写作格式

附件十：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践论文写作规范

附件十一：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践调查报告写作指南

附件十二：政法学院2010年暑期“三下乡”社会实践活动登记表

注：以上所有附件，请到政法学院暑期社会实践专题网下载专区下载。

以上方案依具体实施为标准，请各小班班委时刻关注学院社会实践专题网，积极与实践部联系沟通，开展好本次社会实践活动。

第四篇：暑期社会实践策划方案

社会实践活动让大学生们见到了社会的真实一面，给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于暑期社会实践策划书范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一轮新的节能环保之风在神州大地悄然吹起，可持续发展在经济社会发展中也占据越来越重要的地位，发展低碳经济，建设低碳社会已经成为我国的战略重点和全民教育重要方向。2013年暑期，大学 分校学子们以“低碳节能、环保生活”为主题展开了一系列社会实践活动，调查各地环境保护开展情况，宣传低碳节能生活理念，彰显 大学子关心社会、服务社会的良好德行，为我国构建资源节约型、生态友好型社会做出了自己的贡献。

目 录

一.实践地概况

泽雅风景区素有温州“西雁荡”之誉，位于瓯海区泽雅境内，是瓯海区主要革命老区，相距温州市区(鹿城区)42.9公里。南起龙井山龙井寺、北至凌云山凌云寺;东起麻芝川百丈漈，西至崎云山荸荠嶂，规划面积128.6平方公里，有龙溪、五凤、崎云、珠岩(泽雅湖)、西山、七瀑涧、金坑峡、高山角等八个主要风景区，共200余处名胜景点，浏览景观广布于泽雅山区全境。以群瀑、碧潭、幽峡、耸峰、平湖等自然山水风光为特色，融朴野的山村风情于一体的城郊型省级风景名胜区。

泽雅传为“寨下”的谐音，因在五凤洋古耸寨之下而得名。古代温州至杭州的驿道通过泽雅境内，留下了漫水桥(永宁桥)、驿道、驿站、银库等遗迹。

泽雅是革命老区，山区曾留下浙南纵队的踪迹，有着光荣的革命历史，如石榜山、犁头垟、白脚坳、马鞍岩、胡坦、鲤鱼脊等六十八个村，是粟裕、刘英同志开展革命活动的地方，它为人民的革命事业立下子不可磨灭的丰功伟绩，谱写了一部可歌可泣的革命史书。瞻仰革命的丰功伟绩，寻找革命者的踪迹，深深体会革命先辈的艰难不屈的不朽精神，可激发学生的爱国主义思想，这又是一大极为丰富、又有教育意义的旅游资源。

古老的泽雅有宋代延续至今被誉为“中国古代造纸术活化石”的水碓古造纸文化与古驿道、驿站，有始建于元至正年间的寂照寺，明朝建造的漫水桥(永宁桥)，明清时的古建民居与古耸寨遗址;有周岙正月十三花灯节、泽雅山溪游钓节、金秋农家美食节等传统节日;丰厚的人文景观与原始的自然山水风光共同构成一幅宁静、古朴、独特的浙南山水画卷。

二.实践主题背景

全球变暖等气候问题致使人们不得不反思目前的生态环境。人们意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而为了减少碳排放量，相应优化和约束某些消费和生产活动就显的尤为重要。

国家高度重视农村教育问题和提倡高效节能、低碳环保的新农村建设。我们身为大学生将“生态文明、绿色发展”这一时代理念带入农村不仅服务了社会同时也锻炼了自身。

我们成立了“共建生态文明，共享绿色未来”的暑期实践小分队，就低碳生活、生产节能减排等问题制作海报、宣传单进行宣传，通过调查问卷和采访总结。希望通过此次宣传普及活动能让越来越多的人们低碳生活的意义，强化绿色环保理念，推广低碳生活方式。

三.实践项目目的及意义

我们主要是引导学生积极参与社会实践，让学生预先踏上社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。

暑期实践活动的知识和技能体系：

参与者通过活动，可以结识相关单位与工作的合作伙伴。活动小组的成员将最有可能在将来形成合作关系，开创成功事业。在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体，我们可以借此机会与他们建立联系。获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会，为未来创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通，这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。

参加活动者可以结合专业所学知识开展活动，这有利于提高自身的专业知识和技能。参加活动者通过实践可以接触到相关单位，并有机会与其保持长期的联系，方便以后实习就业。参加活动者可以结识很多合作伙伴，有机会保持长期联系，利于日后专业的交流，方便以后实习就业。参加活动者通过实践，可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。在完成实践的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。我们的实践活动获得了圆满成功，得到了领导的肯定和社会各界的好评。我们的成绩是肯定的，它的由来是所有参加实践的老师和同学用辛苦和汗水换来的，当我们忙了一天说说笑笑走在回宿舍的路上时，我们体会到了谁是最可爱的人，谁是最幸福的人，我们那时的心情无法用言语来修饰形容。

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知"。我相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。

四.社会对本主题的关注程度

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五.预期成果

六.暑期具体实践日程安排

一、活动背景

1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。

2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行低碳生活，是每个公民义不容辞的环保责任。

3、国家加大统筹城乡发展力度，进一步落实农业农村发展基础。推动“低碳生活、节能减排”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。

4、生态文明、绿色发展理念在大学校园氛围日益浓厚，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。

二、活动时事

1、全球变暖等气候问题致使人们不得不反思目前的生态环境。人们意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而为了减少碳排放量，相应优化和约束某些消费和生产活动就显的尤为重要。

2、国家高度重视农村教育问题和提倡高效节能、低碳环保的新农村建设。我们身为大学生将“生态文明、绿色发展”这一时代理念带入农村不仅服务了社会同时也锻炼了自身。

3、我们成立了“共建生态文明，共享绿色未来”的暑期实践小分队，就低碳生活、生产节能减排等问题制作海报、宣传单进行宣传，通过调查问卷和采访总结。希望通过此次宣传普及活动能让越来越多的人们低碳生活的意义，强化绿色环保理念，推广低碳生活方式。

三、实践地点

温州市泽雅镇李降垟村(绿色生活体验基地)

温州市泽雅镇唐宅村(中国古法造纸文化园)

温州市泽雅镇水碓坑村(中国特色景观村)

四、活动时间

7月10日——7月15日

五、活动人员

六、活动目的

在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇等单位，我们可以借此机会与他们建立联系。获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会，为未来创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通，这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。利于日后专业的交流，方便以后实习就业。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，用实践追求进步，用实践追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。

此次社会实践，不仅要把我们所学的知识理论在实践中融会贯通，并要用实践来完善和指导我们的理论。他要求每个同学都要做好社会实践的报告，并鼓励大家参加社会实践论文比赛和摄影比赛，在实践的同时获得知识理论的提升，一举数得

1、通过对市民、企业管理者、学生进行 “共建生态文明，共享绿色未来”理念普及，让更多的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保，低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。

2、激发人们的历史使命感特别是中学生，祖国未来的主力军，使得“绿色环保，低碳生活”理念渐入人心。

3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。

4、突出学校的专业特色，提高学校的知名度。

八、活动前期

(一)前期准备工作

1、制作环保手册宣传单。(已准备好)

2、准备好材料(如宣传单、调查表、横幅、海报、数码相机等等)

3、明确宣传目的，确定采访对象，拟定采访方案(包括具体分工、时间、地点、问题等)。

4、告知父母，带好物品及应急药品，进一步加强自身安全教育

5、联系 学院，落实活动方案。

6、联系当地电视媒体及报社

(二)活动所需完成任务

1、完成对企业管理者的采访，做好记录，收集整理第一手资料。

2、与相关机构共同设立“绿色环保，低碳生活”宣传点。

3、向市民、学生宣传普及“绿色环保，低碳生活”理念。

4、向学校、支持单位、宣传点及时反馈活动，完成对实践资料的整理。

5、完成总结报告

(三)实践后的总结内容

1、要求每个组员在实践结束后写一篇不少于3000字的总结。

2、实践总结将包括整个活动的各个部分，活动日常记录，记录下我们的感触、经验教训心得和良好的建议。

3、企业采访记录将以独立论文或访谈录的形式总结。

4、制作ppT、开展活动成果展示会等形式反映整个活动过程。

(四)实践日程具体安排

本社会实践队活动日程具体安排

7月11日：实践服务队将参加校暑期社会实践活动出征仪式，仪式结束后，实践队将坐37公交车前往绿色生活实践地——泽雅镇李降垟村(绿色生活体验基地)体验农耕文化，播种绿的希望。

7月12日：骑车8公里前往实践地——温州市泽雅镇唐宅村(中国古法造纸文化园)搜集唐宅村有关的具体情况资料，了解当地经济结构、社会结构等各种具体情况

7月13日：骑车3公里前往温州市泽雅镇水碓坑村(中国特色景观村)体味水碓坑村的浓郁的文化底蕴，了解具体的名人事迹革命故事。(浙南游击纵队十三区队成立旧址)

7月14日：“共建生态文明，共享绿色未来” 交流总结会整理实践报告。

7月15日：整理实践报告。

第五篇：暑期社会实践策划方案

四川农业大学政治与法学学院2010年

“三下乡”暑期社会实践活动

团队名称:

指导老师:

队长姓名:

所在班级/部门:

二〇一三年八月日

第一章 活动背景…………………………………………………………………… 第二章 活动简况…………………………………………………………………… 第三章 活动意义及其必要性…………………………………………………… 第四章 可行性分析报告………………………………………………………… 第五章 活动宣传…………………………………………………………………… 第六章 活动实施………………………………………………………………… 第七章 后勤保障………………………………………………………………… 第八章 赞助方案………………………………………………………………… 第九章 附则

附则一 四川农业大学政治与法学学院暑期社会实践安全预案（到政法院暑期社会实践网下载）…………………………………………………………………………

附则二 四川农业大学政治与法学学院暑期社会实践文明公约（到政法院暑期社会实践网下载）…………………………………………………………………………

附则三 社会实践实践团队名单及队员分工详情表（各实践队可根据自身情况选择性设置以下职务，但必须包括所有队员姓名）………………………………………

正文：

第一章 活动背景 第二章 活动简况 活动名称： 活动主题： 活动时间： 活动地域：

第三章 活动意义及其必要性第四章 可行性分析 第六章 活动宣传 宣传渠道： 前期宣传： 中期宣传： 后期宣传： 第七章 活动实施 第一天安排 第二天安排 ……

第八章 后勤保障 安全保障： 交通保障： 器材保障： 住宿保障： 饮食保障： 医疗保障： 第九章 赞助方案 合作方式： 宣传方式：

赞助方受益点分析：

资金预算： 第十章 附则

附则一 四川农业大学政法学院学院暑期社会实践安全预案（到政法学院社会实践网下载）附则二 四川农业大学政法学院学院暑期社会实践文明公约（到政法学院社会实践网下载）附则三 暑期社会实践团队名单及队员分工详情表（各实践队可根据自身情况选择性设置以下职务，但必须包括所有队员姓名）顾问：（尽量请老师担任）领队：（负责实践队全面工作）

外联组：（负责联系社会资金赞助及实践单位）文秘组：（负责做好活动相关资料整理）拍摄组：（做好活动的拍摄工作）宣传组：（做好活动的前中后期宣传）后勤组：（做好实践队的后勤支援）附则四 ………（由各队自行安排）

附件三:

队员分工详情表