关于开展我校2014年暑期社会实践的通知

第一篇：关于开展我校2014年暑期社会实践的通知

关于开展我校2014年暑期“三下乡”社会实践活动的通知 为学习宣传党的十八届三中全会精神，学习宣传贯彻总书记系列重要讲话和五四重要讲话精神，贯彻落实团中央关于“为祖国勤学修德·以实践明辨笃实”教育实践活动的部署和团省委要求，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，经校团委研究决定，今年暑期继续组织开展暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

勤学修德 明辨笃实

二、活动内容

2014年暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，结合“展翅计划—广东大学生实习见习就业服务行动”，广泛开展宣讲调研、教育帮扶、文化宣传、环保宣传、关爱农民工子女等活动。

2014年暑期“三下乡”社会实践活动内容分类如下：

1.开展理论政策宣讲实践服务活动

结合团中央“圆梦中国，公益我先行”大学生暑期社会实践专项实践活动要求，依托全国“三下乡”社会实践官方网站和新浪微博等网络平台开展相关活动。在高校大学生骨干培训班和大学生理论学习社团中招募组建实践团队，深入农村乡镇、城市社区等，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观和国家民生政策宣讲活动。鼓励和支持学生到农村基层与老百姓同吃、同住、同劳动。

2.开展深化改革调研实践服务活动

结合团中央“‘天翼’智慧城镇调研计划”大学生暑期社会实践专项活动，组织不同专业背景的大学生、校园媒体记者等，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地考察广东省在政治、经济、社会、文化、生态等领域改革发展的历史和现实，就城镇化建设、行政体制改革、网络政治参与、慈善公益发展等进行调研，记录我省改革开放特别是党的十八大以来所取得的成就。通过深入农村、工厂、社区等基层单位，采取座谈会、走访、调查问卷等多种方式开展调研，获得真实可靠的信息，总结发展中的新问题、新经验，作出新判断，提出新建议，最终形成社会调查报告。

3.开展街校对接实践服务活动

结合团中央和团省委的工作要求，以及我校街校对接工作的实际，组织学生开展敬老助残、关爱留守儿童、社区

服务、公益宣传、废品回收利用、节能减排宣传等各种形式的志愿服务活动。通过社会实践，大力倡导多样化成才、人人成才的价值观。

4.开展创新创业实践调研活动

组织不同专业背景的学生，走进创业园、软件园、高新开发区，拜访有相关创业经验的校友、创新创业领军人物等，通过调查、座谈、访谈等方式，撰写走访报告，学习创新创业典型的成长故事，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，培养职业素养和创新素质，提升创新创业能力。

5.开展“展翅计划”实践调研活动

组织不同专业背景的学生，分配奔赴珠三角地区、粤东西北地区，做好“展翅计划”的跟踪督查工作，通过采访组织单位、用人单位和实习、见习大学生，掌握组织及用人单位的工作落实情况，了解实习、见习大学生的工作开展情况和存在问题困难，形成调研报告。

6.开展生态环保实践服务活动

组织学生志愿者及环保类社团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕饮用水安全、水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、新能源应用、自然灾害预防等开展科普知识宣讲等活动，进行调查研究，了解和掌握当前生态环保方面的状况，普及生态环保理念、引导健康生

活方式、推动可持续科学发展，并提出有针对性的对策和建议。

7.开展文化艺术实践服务活动

依托学生艺术团和文化艺术类学生社团，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，组织学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到乡村巡回演出，丰富基层群众的业余文化生活。

8.开展教育帮扶及关爱外来务工子女实践服务活动 组织各专业学生志愿者，深入农村基层，对基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困地区，协助当地教育部门开展各类培训，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动，通过开展问卷调查、走访调研、实地座谈等多种方法，分析农村留守儿童面临的问题、困难，探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。

三、工作要求

1．高度重视，加强指导。

各二级学院团委、各团支部、各级学生组织要充分认识活动的重要意义，密切结合今年的重大政治事件，抓住工作重点，制定工作计划，形成工作特色。要组织专家、教师对学生在实践过程中遇到的问题和困惑给予解答和指导，引导学生在社会实践中进行正确的社会观察。

2．精心组织，力求实效。

各二级学院团委要着重强化项目化、课程化的运作方式，按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，充分摸清服务地的具体需求，组建各级团队，统筹安排部署工作。选择专业对口的指导教师和学生有针对性地组成服务团队，注重提高服务的有效性，努力为推进地方经济社会发展做出实实在在的贡献。

3．加强保障，确保安全。

各二级学院团委要做好安全知识教育，采取确实有效的措施，切实做好师生们的安全保障工作；要推进社会实践基地建设，为社会实践活动的长期开展提供阵地依托。

4．大力宣传，营造氛围。

我校暑期学生社会实践涉及面广，参加人数多，对提高广大同学的思想道德品质，增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感和使命感具有重要作用。各二级学院要善于运用QQ、微信、微博、飞信等新媒体开展工作和对社会实践活动进行广泛宣传，协调新闻单位、组织精干宣传力量，为活动营造良好的舆论氛围。要及时组建团队微博，并加入本校“三下乡”活动微博群，并积极动员广大参与“三下乡”社会实践的学生以团队为基本单位加入团中央在新浪微博设立的“青春三下乡”微博群和微博公共主页，交流社会实践中的所见所闻、所思所为。要以图片、视频等多种形式记录和总

结活动开展情况，及时上报工作材料，总结工作经验，充分展示实践成果，广泛宣传活动成效。请各二级学院将活动开展的相关情况和材料及时报送校团委，作为活动后总结表彰的依据。

第二篇：开展暑期社会实践通知

关于开展2012年学生暑期社会实践活动的通知

各团总支：

为引导青年学生积极投身改革开放，构建社会主义和谐社会。

围绕我院人才培养目标，积极探索项目化、体验式、综合性的实践模式，全面推进我院学生社会实践经教育、大幅提升我院学生的实践与创新能力。鼓励大学生积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会，成就事业打下坚实基础。经院团委研究决定，今年暑期继续广泛、深入地组织开展2012年暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下，请各团学组织按照通知要求，深入动员，积极组织，认真落实。

一、指导思想

2012年暑期社会实践活动将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合学习实践科学发展观，贯彻党的十七大精神，开展彰显青年责任的社会实践活动，着力塑造并发扬新时代武汉软件工程职业学院大学生的精神风貌，在实践中全面培养大学生的奉献和实干精神。聚焦时政、历史、两会、民生、灾情、大学生就业创业等社会焦点问题，结合专业实习，深入开展大学生社会实践活动，并进一步加强实践基地建设，完善实践长效机制，全面拓展实践途径，创新实践形式，切实增强实践育人效果。

二、活动主题

喜迎十八大争创新业绩

三、参与对象

武汉软件工程职业学院全体在校学生

四、成立2012年暑期社会实践工作指导委员会

指导委员会主任：戴向军

成员：黄俊亮、陈文强、李少勇、王麟、王晓辉、胡英、肖新梅、王鹰、戴永清

院团委将邀请指导委员会对上报的申请表进行审核，进而确定立项项目，并对实践项目进行指导，负责推荐评审优秀实践项目。

五、活动形式和主要内容

1.志愿服务，学雷锋，树新风。充分发挥青年学生科技文化优势，为祖国经济建设和社会发展做出积极贡献，促进社会实践工作的全面推进。

2．瞻仰红色之地，传承红色之光活动。开展“红色寻访”、“烈士寻根”等形式的学习实践活动，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

3.聚焦两会热点问题。组织动员广大学生关注两会的热点问题，关注祖国的发展、成长。聚焦到“房价”、“城乡差距”、“中国GDP问题”、“民主进程”等两会热点问题，关注祖国变化，和祖国一起进步。

4.关注灾区近况。国家自然灾难频发，今年又是汶川地震四周年，学院鼓励学生到灾区做志愿服务工作，了解灾区的重建情况，回报社会。

5．大学生回乡计划。组织动员学生以同乡同学为单位基础，组队回乡做暑期社会调查实践活动。因对所调查的地点非常熟悉，调查成果也能更确切，更形象，更深入，从而更具有实际效果，在一定程度上能为家乡建设提供好的建议。

6.节能减排、低碳环保活动。围绕百姓日常生活中资源节约方面的问题，以节能，节水，节材，节地，资源综合利用，循环经济为重点，主要面向中小学生和广大居民，宣传科技知识和实践经验，先进典型和节约型的消费模式，介绍相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，以提高公众的资源节约意识，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用，为建设两型社会做出贡献努力。

7．开展“大学生预就业、创业实践活动”。积极创造机会，利用暑期社会实践的机会进行就业见习，在实践中“预就业”，或结合我院创业计划大赛开展市场调查活动，在社会实践中学习、成长。

8．非物质文化遗产保护行动。我国的民族民间文化面临现代化的冲击，生存环境急剧恶化，许多宝贵的非物质文化遗产正无声而迅速地消亡与流变。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视非物质文化遗产保护，可做一些社会调查，形成调研报告。

9．结合本专业，开展专业实习见习实践活动。

六、参与形式

1．个人：根据本次社会实践活动的主要内容采取就近原则，自行开展形式多样、内容丰富的社会调查、专业实习等实践活动。

2．团队：各系部、各社团及学生个人可根据本次社会实践活动的主要内容自愿组成团队（团队最少3人，最多10人），申请立项，经立项评审组（由院团委成员和各团总支书记组成）评审通过后，可开展相应的社会实践活动。申请立项的团队所有成员必须已购买意外伤害保险。

七、实施步骤

本次暑期社会实践活动分三个阶段进行。

（一）宣传动员、团队申报立项阶段（5月中旬～6月中旬）

1．院团委启动暑期社会实践活动，各团学组织应认真学习、领会本文件精神，做好动员工作，同时要争取本单位领导及教师的支持，提高教师对学生在社会实践选题、实践方法等方面的指导及帮助。

2．学生可自发组队并填写《武汉软件工程职业学院2012年学生暑期社会实践立项申报表》，由各系团总支汇总后于6月6日之前交至团委。团委将对申报材料进行评审，并通过答辩的形式最终确定准予立项的团队名单。

3．院团委将根据创新程度和计划的严密性，将实践项目分为重点项目和一般项目，在报院党委审批后分别给予不低于1000元和不低于500元的经费资助。

（二）具体实践阶段（7月初～8月底）

1．社会实践活动应在确保安全的前提下，采取个人或组队参与的形式开展。广大青年学生应走出校门、深入实际，以了解社会、服务社会为宗旨，开展实践服务活动。

2.各立项团队原则上必须有一名领队教师随团指导，各团队应与学院保持密切联系，每日向系部或院团委汇报活动和安全情况。

（三）成果展示、交流阶段（9月初～10月下旬）

1．各实践个人、团队须上交一份总结报告，参与实践的团队除团体报告外，其成员每人须上交个人小结一份，体裁、形式不限，但应写出实践中自己的真实感受。学生参加暑期社会实践活动考核是否合格将作为以后一年学校各类评优和上党校、推优入

党等必备条件之一。

2．重点课题实践团队要举办形式多样的成果展示交流活动，至少举办一场团队报告会，并填写《武汉软件工程职业学院2012年学生暑期社会实践优秀项目申报表》，参与优秀项目评选。

八、工作要求

1．每位同学必须参加暑期社会实践活动，并在开学的第一周内上交“武汉软件工程职业学院2012年暑期社会实践学生团队或个人登记表”（附件8、9）和一篇1500字以上的社会实践报告（附登记表后，左侧装订）至各团总支，逾期不补。

2．各院系应广泛动员，精心组织。各团总支、学生会、学生社团等学生组织要按照学院总体部署，从实际出发，对本单位社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，充分调动广大学生参与活动的主动性、积极性，广泛动员团员学生参与到活动中去。

3．突出重点，讲求实效。社会实践活动要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，紧密围绕地区经济社会发展的实际需要开展服务工作，增强针对性，努力为基层解决实际困难，切实为群众带去实惠。

4．加强宣传，营造氛围。加大宣传工作力度，为社会实践活动创造良好的舆论氛围；要充分利用海报、校园网等有效资源，做好宣传工作；要及时将各种活动信息报送到院团委。

5.凡未按要求完成暑期社会实践活动的学生一律取消本学年的评优评先的资格（包括上党校、推优入党等）。

6.附件的电子档均可在学院网站——团员先锋中下载。

附件：武汉软件工程职业学院2012年学生暑期社会实践指导手册2012年暑期社会实践活动指导手册.doc

共青团武汉软件工程职业学院委员会

二〇一一年五月十二十日

第三篇：2013年开展暑期社会实践通知

关于做好2012级学生暑假社会实践活动的通知

2012级各位同学：

根据《浙江同济科技职业学院素质拓展项目学分管理办法（试行）》的有关要求，开展2012级学生暑期社会实践活动，旨在通过暑假期间个人实践，走出校园、走进社会、感知实事国情，走好学校教育和社会教育的第一步。在假期实践过程中务必要树立“预防为主、安全第一”的观念，高高兴兴实践，平平安安归来，过一个充实而有意义的暑假。为了圆满顺利的完成此项工作，相关事项通知如下：

一、活动要求

1、暑假社会实践活动，所有学生都需参加，该活动成绩将以2学分计入学生学业成绩。对及时提交的个人暑期实践成果由思政老师评定成绩，逾期不交者不予评定，也不给学分。

2、学院提供参考选题（见附件一），学生应结合个人社会实践实际，及所学专业特点，尽可能使题目具体化。也可以在参考选题以外确定题目。

3、在开学后一周内交打印装订好的社会实践活动成果，论文或调研报告字数不少于2000字，心得体会不少于1500字，必须附活动图片，不得以其它文体形式提交成果。实践活动成果务必原创。

二、注意事项

1、交通安全。要乘坐正规的有安全保障的交通工具，坚决抵制拉客行为。严格遵守各项安全乘车规定，服从工作人员的管理。

2、财物安全。外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用，一般不要将自己的行李交给不相识的人看管。在车、船上过夜时，要将贵重物品放在自己的贴身处。如果不幸被盗窃，应立即向当地公安机关报案，并积极配合公安机关开展侦破工作。

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3、投宿安全。要入住有营业执照并且管理正规的旅馆或招待所，可以将贵重物品交给服务台保管，夜间不要单独出去，睡觉时门窗要锁好，不要与陌生人睡在一个房间。

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4、网络、旅途交友安全。“知人知面不知心”，“逢人只说三分话，不可全抛一片心”。不随便接受陌生人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。

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5、野外安全。在实践过程中，我们需要走很多路，为了保护我们脚，同学们需要穿合适的运动鞋。雨天路滑，要注意行走安全，遇到大风大雨，要及时躲避。千万不要到江河、水库游泳。

三、实践过程中发生意外伤害事件，应该怎样处理？

在实践过程中，如发生意外伤害事件，应保持沉着冷静，对现场情况进行客观分析，切不可意气用事，同时，积极配合当地相关部门处理事故，在第一时间将具体情况告知学校、班主任、辅导员和家长，以便学校及时给予帮助和妥善处理。

四、在安全问题上，应如何做好自身防范工作？

社会实践前期要认真进行方案设计，准备好社会实践培训相关资料，查阅熟悉相关安全事故类型，时刻牢记学院安全教育知识,了解常见事故的处理程序；严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情，自觉遵守实践单位的规章制度；自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为；保持手机畅通，定时和家长、学校联系。

五、常见疾病的预防措施

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1、水土不服。有些人到了实践地，可能会对新环境不适应，有不适应症状发生，通常在经历一段时间适应环境后可愈，若症状严重，应该马上到医院治疗。

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2、中暑。天气炎热，长时间在阳光下暴晒可能会引起中暑。出现这种症状，要立即到阴凉处降温休息，并用清凉油涂于太阳穴、人中穴等处，也可口服风油精。若症状严重，应设法送医院救治。

3、抽筋。腿抽筋要就地坐下休息，用手捏拿大脚趾，伸直脚部，轻轻按摩，并减少行程。

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4、传染病。在外地陌生的地方，要注意病毒性肝炎等传染病。尽可能不用公共毛巾、浴巾、茶具和餐具，不要喝生水。

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5、风寒。气候变化的迅速与突然，再加上路途辛劳，抵抗疾病的能力也较弱，很容易感染风寒。我们尤其要注意不要被雨淋湿，出现风寒要立即服用药物或去医院治疗。

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6、晕车。容易晕车的人一定要提前服用预防晕车的药，尽可能坐在靠窗通风的地方。

六、在与实践单位和当地居民交往中的注意事项

在进行实践策划时务必与当地(有关部门)提前取得联系，得到实践地（单位）的许可与支持后方可进行实践；在前期联系实践单位时，要谦恭有礼，语言上要把握好尺度；与当地居民接触时，要态度真诚，注意礼节，尊重当地的风俗习惯，最好在实践出发前就通过网络等途径对实践地的习俗有大致的了解，以避讳一些不适当的言行等；临别时，要向对方致谢，归还相关物品；结束回家后，可以通过书信、邮件、电话、传真等方式与实践中给予我们帮助和支持的单位或个人表示感谢。

以上事项，请学生认真阅读，必须做到，同时也请学生家长经常提醒、督促自己的孩子，确保你的孩子渡过一个安全、有意义的快乐暑假。谢谢合作！

浙江同济科技职业学院 机电系

2013.7.1附件一 ：

2013年暑期社会实践选题参考

1、大学生求职择业取向的调查；

2、目前大学生的就业情况调查研究；

3、大学生消费状况调查；

4、大学生人际交往情况调查；

5、大学生人生格言类型统计研究；

6、大学生诚信意识调查；

7、大学生创新精神和实践能力培养的调查研究；

8、大学生权益保护调查；

9、大学生对校园课余文化生活满意度的调查；

10、大学生参与第二课堂活动积极性的调查；

11、大学生恋爱观现状调查与分析；

12、大学生课余时间休闲方式的调查；

13、大学生逃课现象的调查与原因分析；

14、大学生对时事政治关注程度的调查；

15、大学生课余从事勤工助学情况的调查；

16、大学生网络使用及其影响的调查；

17、大学生对师生关系满意度的调查；

18、大学生对考试作弊问题的调查；

19、大学生寝室文化或课桌文化的调查分析； 20、大学生学习动机、动力的调查；

21、现代科学技术对大学生学习、生活和工作所产生的影响调查；

22、大学生对大学生犯罪的看法调查；

23、大学生对中国“食品安全”的看法调查；

24、大学生假期生活的调查与思考；

25、大学生入党及入党动机的调查；

26、大学生对网络大型游戏的看法调查；

27、留守儿童状况调查；

28、关于敬老院现状的调查；

29、空巢老人情况调查；

30、新农村建设中村容村貌维护和管理具体措施调查；

31、新农村建设中乡风文明建设举措调查；

32、新农村建设中各项惠农政策（如种粮补贴、养猪补贴等）的落实情况调查；

33、本地区中小企业发展调查；

34、关于加强社会治安综合治理、完善社会治安防控体系的调查；

35、对所在地民间信仰的调查；

36、对你居住地企业职工收入情况进行调查；

37、家乡居民收入差距及其原因调查；

38、对当地农村的医疗合作制度调查；

39、农民专业化合作组织调查； 40、农村产业化经营状况调查；

41、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查；

42、贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查；

43、被征地农民的就业和社会保障问题调查；

44、家乡最低生活保障制度调查；

45、贫困村脱贫致富途径调查；

46、城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查；

47、进城农民工生活状况和心理状态调查；

48、进城农民工社会保障状况解决思路调查；

49、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查； 50、当地中小学学生学习负担情况调查；

51、当地农村师资水平及工资待遇情况调查；

52、对你所居住地居民健身情况的调查；

53、本地矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状调查；

54、农村环境污染类型和发展趋势及污染治理情况调查；

55、村民和村干部发生矛盾解决的途径调查；

56、当地村务公开情况调查；

57、对你居住地（城镇）房价及销售情况的调查；

58、当地城镇职工住房情况调查；

59、改革开放以来农村基础设施建设的进步； 6061、农村旅游资源开发问题； 62、农民闲暇娱乐情况调查；

63、农民文化消费状况调查与统计、农民对“美丽乡村”建设措施的看法；；64、乡村图书馆，乡村文化广场现状调查；65、民间非物质文化遗产调查；66、民间手工艺品调查；

67、社会转型期农民思想观念嬗变调查； 68、网络社会中人们交往关系的变化调查；69、生活方式的改变与生活满意度的调查；70、公民的环境生态意识发展变化调查；71、建设和谐社区的典型调查；

72、社会诚信度现状及其影响调查与分析； 73、各阶层人员体育锻炼状况调查；

74、农村党支部和党员带领群众奔小康的先进事迹调查； 75、当代青少年对家务活看法调查； 76、城市居民闲暇生活方式调查；

第四篇：上海关于开展2010年我校大学生暑期社会实践活动的通知

关于开展2010年我校大学生暑期社会实践活动的通知[发布时间]：2010-06-03

各院（系）团委、直属团总支：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发〔2005〕3号）精神，引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进大学生思想政治教育，校团委决定继续组织全校大学生利用暑期开展社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

今年我校暑期社会实践活动以“践行科学发展，共迎和谐世博”（暂定）为主题，引导青年学生弘扬世博精神，积极开展以世博为主题的科技、文化、宣讲、志愿服务等社会实践活动，为办好一届成功、精彩、难忘的世博会贡献青春、智慧和力量。

二、活动内容

各院（系）团委可结合本院（系）的专业特长，根据学校暑期社会实践的总体要求，广泛开展各类理论及成就宣讲、学业辅导、医疗卫生、科技支农、文艺演出等活动。今年我校的暑期社会实践将主要分为如下十大类：

（一）迎世博主题社会实践活动

1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式普及世博知识、倡导世博文明、宣传世博精神，为世博会的顺利召开营造良好的社会人文环境；

2、通过社会调查、分类调研等手段，切实了解世博会给上海乃至全国各省市区所带来的人口素质、社会礼仪、经济发展、科技教育等实际变化，积极探讨世博对城市发展、城市文明和人类文明的影响；

3、通过参加与世博会相关的各类科学技术项目，为世博会举办做好科学技术支持；

4、通过进入世博园开展各类调查研究，了解本届世博会的运营接待、低碳环保现状、游客素质等情况，并给出合理化建议；

5、通过参与世博园区志愿者、站点志愿者、文明志愿者等工作，为世博会召开、举行做好志愿服务，参与长期、中长期管理岗位志愿者和新闻中心工作，为世博会召开、举行做好行政管理和宣传工作。

（二）“三农”问题研究实践活动

1、号召和组织学生实践团队在暑假期间奔赴全国各乡镇和农村，通过报告会、座谈会、专题讲座、宣传板报等形式普及“三农”问题有关政策，为进一步贯彻落实中央“三农”问题政策文件营造良好的学习氛围；

2、积极组织学生赴乡镇农村地区开展调研，了解我国在新农村建设中取得的杰出成就，总结新农村建设中的宝贵和可推广经验，宣传新农村建设中的先进典型；

3、赴落后省份的乡镇农村地址实地考察，分析当地“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研型报告；

4、切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难；

5、利用自身的学术资源，积极将各类农牧渔业知识引入农村，提高新农村建设中的科技含量；

6、通过广泛宣传、公开募集等手段，使人民群众关注我国农村地区的落后现状，为农村地区发展捐献善款、善物。

（三）援助灾区服务实践活动

1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、宣传板报等形式，赴各地介绍西南旱灾地区、青海玉树地震

灾区、南方洪涝灾区、新疆雪灾地区等地情况，使民众深入了解各地灾情及救灾现状，营造全社会齐心救灾的良好舆论氛围；

2、根据灾区具体情况，结合所学知识，发挥我校“科技服务地方”优势，为灾区重建提出建议；

3、通过组织公众募捐，发动企业赞助、公益基金资助，东部家庭对口支援灾区儿童等形式，为灾区募集善款、善物；

4、以医疗卫生知识服务灾区人民；

5、为灾区教育事业赠送书籍、文具、电脑等用品，促进灾区文化教育事业重建；

6、灾后心理疏导方式研究，关心灾害造成的“三孤”儿童的心理健康。

（四）公益支教服务实践活动

1、积极组织大学生支教团队进入定点联系村，对中小学生特别是留守儿童进行学业辅导，传授先进文化教育知识；

2、针对西部地区、乡镇农村地区中小学师资不足、教育水平偏低的状况，对落后地区的教师进行专业化培训；

3、在落后地区推广普通话，指导中小学生、老年人学习现代汉语的基本知识，促进语言文字的规范应用；

4、对于教学资源不足的中小学，通过各种募集形式，为其提供电脑、图书等教育设备；

5、在乡村小学开展心理健康教育课，帮助学生了解心理学和心理健康知识，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观；

6、在支教地组织各类素质班、人才班，帮助学生强化课堂文化知识的同时，积极拓展学生的组织协调能力、交流表达能力、创新能力等综合素质。

（五）民族文化建设及和谐共进探索实践活动

1、通过社会调查、分类调研等手段，切实了解民族政策给少数民族地区所带来的人口素质、社会礼仪、经济发展、科技教育等实际变化，积极探讨民族政策对少数民族地区的影响；

2、通过照片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式宣传普及少数民族文化，让广大群众了解并体验少数民族的文化特色；

3、通过参观地方企业，支持企业生产中的科学技术类项目，为少数民族地方经济发展做好科学技术支持；

4、通过调查、访问少数民族地区的中小学校，了解当地的教育事业发展，学校的爱国主义、民族团结教育工作开展情况，向部分学校推广双语教学课程；

5、通过探访少数民族聚集区，深入研究民族历史，了解多民族文化交融的过程，对少数民族历史文化遗产保护给出可行的建议；

6、通过调查少数民族地区医疗卫生情况，了解当地卫生事业发展，对少数民族医药发展提供帮助。

（六）爱国主义主题教育社会实践活动

1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式深入城市社区、乡镇农村、学校企业等地，广泛宣讲新中国成立60周年特别是改革开放30年来国家取得的巨大变化，引导公众坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。

2、开展爱国主义教育，通过到革命老区、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆参观和走访，重温革命时期英雄人物的爱国事迹，引导学生进一步高举旗帜，树立报效祖国的坚定信念。

3、赴祖国各省、市、自治区开展实地调研，寻访建国六十年、改革开放三十年来共和国在工业、民族、科技、经济、农业等各方面取得的巨大成就，探求各地、各领域发展中存在的瓶颈，并给出建设性意见；

4、赴各地开展科学发展观学习实践调研活动，寻求各地、各领域在学习实践活动中的创新、务实做法，了解学习实践活动给各地、各领域带来经济、社会、民生发展的实际变化，并予以总结、宣传和推广。

（七）基层医疗卫生服务实践活动

1、通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式，在基层广泛宣传2009年新医改方案，帮助人民群众全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容；

2、通过专题讲座、文艺演出、街头访问等形式，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动；

3、结合所学，赴基层和落后地区开展短期医疗服务，为农民进行健康普查、健康咨询、免费体检、和常见病治疗等活动；

4、为基层捐送部分药品和医疗器械，缓解基层人民群众看病难、看病贵等问题；

5、通过实地考察、访问、案例分析等形式，调查农村医疗改革现状和存在的问题，提出解决方式和建议；

6、通过实地考察，对农村公共卫生现状进行调查和梳理，形成可供相关部门参考的调研报告。

（八）高校创新人才培养探索实践活动

1、鼓励大学生根据市场调研，听取相关专家、导师建议，完善自身创业计划，将创业计划项目带出校门、带进企业、带向市场，将个人的创业理想付诸实践；

2、鼓励大学生赴世界500强等知名企业开展暑期实习，通过积累职场工作经验，为个人日后创业打下扎实基础；

3、积极进行有市场潜力的科技创新类项目研究，寻求与相关企业对接，使科技类项目市场化、企业化，创造经济利润；

4、鼓励学生深入政府部门开展创业创新类主题调研，探索当前创业创新上存在的桎梏，为建设创新性国家提供可借鉴的参考性意见；

5、深入各类国有企业、民营企业、外资企业开展广泛调研，就其运营现状、管理模式展开分析研究，提出创新性意见。

（九）社会民生热点调研实践活动

1、就经济适用房、拆迁、廉租房等住房相关制度展开调研，了解普通人民群众对住房的实际需求，分析“高房价”现象背后的实际原因，倡导正确、积极的房产投资观念；

2、就“看病难、看病贵”问题展开调研，考察中国卫生医疗体制改革后的运营情况，了解涉及卫生服务体系再造、健康干预模式转变和政府公共服务模式创新等方面中可能存在的问题；

3、就我们教育问题展开调研，分析我国教育资源分布不均、教育费用高等不和谐现象的成因；

4、就通货膨胀、分配不均、生产安全事故、人口老龄化、户籍制度、大学生就业等其他社会民生热点问题展开调研，形成专业、可供有关部门参考的调研报告。

（十）低碳环保社会实践活动

1、通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式，走近普通百姓进行低碳环保理念的宣传，提高公众的环保意识，引导公众养成绿色生态的生活方式；

2、联合媒体及各类公益组织对高污染、高能耗企业进行监督，推动其进行绿色科技类改革，摒弃“先污染，后治理”的发展模式；

3、利用自身学术优势，积极参与低碳环保类科技类项目，推动低碳环保类技术在企业中的推广；

4、深入各地开展低碳环保类主题调研，掌握企业、单位、居民的生产生活方式，为进一步深化低碳环保成效提出建设性意见。

三、活动安排

（一）宣传和立项阶段（2010年5月—6月中旬）

各院（系）团委和校直属学生组织开展宣讲和实践动员，于6月14日（周一）前将立项项目等汇总信息上报校团委备案，并推荐候选重点团队名单，每个院（系）可推荐2支。校团委将于6月14日（周一）至6月19日（周六）组织对候选重点团队进行审核，并确定若干支重点团队。

（二）项目准备阶段（2010年6月）

已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。6月，校团委将组织联系人会议和团长会议。6月底，校团委将组织暑期社会实践活动出发仪式，各院（系）团委和重点团队需派专人参加。

（三）项目实施阶段（2010年7—8月）

各实践团队于7—8月集中开展社会实践工作。期间，各院（系）团委和重点团队需设专人掌握实践团队

第五篇：关于开展暑期社会实践的通知

关于开展2012年暑期 社会实践调查活动的通知

各院（系）团总支、学生会，各学生社团，各团支部：

为配合我院2012年暑期“三下乡”社会实践活动的深入开展，切实增强我院大学生的实践与创新能力，引导青年大学生更多地了解社会、关注社会，对社会现象、社会问题进行理性思考和理论研究，以便将来能更好地服务社会，经研究决定，利用今年暑期继续开展社会实践调查活动。现将具体事宜通知如下：

一、各院（系）团总支要在结合本院（系）专业特点和学科特色的基础上，充分发挥学生的特长与优势，制定本系暑期社会实践调查活动的具体方案，确定调查范围，力求具有可行性、科学性、创新性。

二、广大同学要积极主动、独立地进行家庭所在地的社会调查活动，调查中要注重方法和途径，注重结合自身学科专业特点和学院特色，原则上要求每人撰写一份1500字以上的社会调查报告或研究论文（参考选题见附件），并于开学返校后交至所在院（系）团总支。

三、本着就近、就便和安全原则，鼓励和提倡以小团队形式就某个实践选题进行专项调查研究。

四、各院（系）团总支要对本院（系）同学所上交的社会实践调查报告进行初评，最终评选出优秀作品报送至院团委（按学生总数1—2%的比例推选，作品要求纸质文档和电子文档各一

份）。社会调查报告和研究论文格式要求见附件2。

五、院团委将对各院（系）团总支报送的社会实践调查报告进行评奖，评选出一、二、三等奖若干，并颁发荣誉证书。

附件1：潍坊工程职业学院参考选题

附件2：社会调查报告和研究论文格式

2012年暑期社会实践调查活动 团委学生处、安全保卫处 二〇一二年六月二十日 附件1：

潍坊工程职业学院2011年暑期社会实践

调查活动参考选题

1．科学发展观调查

2．住房、医疗、教育、养老等民生热点问题调查 3．自然灾害频发与生态环保调查 4．社会突发性群体事件诱因和对策调查 5．高职院校毕业生就业问题研究

6．中小学学生思想道德现状和素质教育问题调查 7．农民工子弟学校的状况和管理问题调查研究 8．中小学生创新精神和实践能力培养的调查研究 9．大学生村官和农村基层选派干部的典型调查 10．“蚁族”、“蜗居”等大学生生存现状调研 11．大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究 12．90后大学生价值取向和心理素质的调查分析 13．当代青年个性化发展的调查与哲学思考 14．高校大学生群体“贫富差距”问题调查 15.区域生态环境重大变化和问题专题调查 16．当前社会安全感现状和原因调查分析

17．网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究 18．个体、私营等非公有制企业典型调查 19．新农村建设中的困境和问题调查

20．“三农”问题的有关法律研究

21．生活方式的改变与生活满意度的调查分析 22．农村依法流转土地承包经营权问题调查研究 23．城市与农村文明价值观的差异分析 24．公民的环境生态意识及其测量研究 25．收入分配制度改革和社会公平正义研究 26．解救被拐儿童与法律援助调查 27．农村留守青少年群体心理健康状况调查 28．农村食品安全现状及防范机制调研 29．“菜贱伤农”与“菜贵伤民”调查

30．居民消费价格指数（CPI）“高位徘徊”调查

附件2：

社会调查报告和研究论文格式

社会调查报告和研究论文格式要求：

1、社会调查报告和研究论文要用A4纸打印；

2、一份完整的社会调查报告和研究论文应包括标题、作者和作者单位、内容提要、关键词、正文和参考文献；

3、页边距为WORD文档原始边距（上下各3.17cm，左右各2.54cm）；

4、“标题”用二号黑体字，如有副标用四号楷体字；

5、“作者”用三号宋体字，作者单位统一用“（**院（系）201*级**班 姓名）”表示。

6、“内容提要”用五号黑体字，其后面内容用五号楷体字，“关键词”同样处理。

7、“正文”用四号宋体字，间距用1.5倍行距。

8、“参考文献” 用五号黑体字，其后面内容用五号楷体字。“参考文献”应如下例表示“[1]钟甫宁、栾敬东、徐志刚，《农村外来劳动力问题研究》，人民出版社，2001年．”。

附件3：

潍坊工程职业学院2012年暑期社会实践学生自身安全责任书

为贯彻落实国家、学校有关安全工作管理规定，防患于未然，进一步帮助学生明确安全工作的规范要求，增强安全观念，提高学生的自防、自卫、自治、自救能力，确保暑期“三下乡”社会实践活动的安全完成，特签订此安全责任书。

一、学生个人安全责任

1、要严格遵守国家法律、法规，不做任何违法违纪行为。

2、实践过程要注意防窃、防交通事故、防意外伤害；登山时不要单人单独行动，不得到险要地带游玩；严禁到水库塘坝等地游泳；注意饮食卫生。

3、要加强组织纪律观念，严格遵守实践团队的组织纪律，不擅自行动。

4、实践过程中，团队成员要互爱互助，团结协作。

5、保持与实践团队指导老师的联系，必须每天向指导老师汇报团队的情况，保证指导老师随时掌握实践团队的实践进程。

6、实践期间，出现意外事件应及时与有关救援部门联系，并第一时间向指导老师汇报。

我们同意并赞成以上规定，并保证在实践过程中严格遵守，凡因违反上述规定产生的一切后果由我们本人负责。

二、此责任书一式二份，学生“三下乡”团队所在院（系）和学生本人各执一份。

三、此责任书的有效期为2012年 月 日至 月 日。

全体责任人（学生）签字：

年 月 日