2012-2013学年第一学期中学学校工作规划

第一篇：2012-2013学年第一学期中学学校工作规划

2012-2013学年第一学期中学学校工作规划

一、指导思想： 教学效果是学校的生命！坚持对学生负责、对家长负责、对社会负责的宗旨。

二、重点工作

1、深化 “明礼、乐学、健体、尚美”的学生发展目标，有效落实素质教育实验项目。

2、深化“德馨、学高、业专”的教师培养目标，提升师德内涵，打造教师幸福感工程。

三、具体内容

管理方面：

（一）不断完善行政人员工作制度: 每周随堂课、推门课听课制度，双周组织教师学习制度，每月活动案例制度，双月工作研讨制度。

（二）不断完善“三长”（年级组长、教研组长、备课组长）工作制度。以身作则，敢当“组内第一责任人”，善于管理，勇于负责。

（三）依法治校，严格办学行为。顺利完成岗位设置工作，推进学校内部管理改革。强化安全教育。规范收费，严格财务制度。

（四）加强与社会各界的联系，发挥师德师风观察员、家委会、年级组家长沙龙作用，探索多渠道、多形式沟通、交流、监督、反馈机制，主动赢得社会对学校的关心支持，不断推进十二•五家庭教育示范基地创建工作。

（五）合理调整后勤岗位服务内容，切实提高服务育人能力与水平；不断完善、健全学校资产管理，制定学校设施设备使用保养安排。

学生方面：

（一）明礼：优化资源，提高品质

1、发挥学科德育作用。运用统整的方法，使亮点更亮，特色更明，效果更好。

2、加强养成教育训练。进一步细化校本德育课程《民俗节日》、《福娃带我学环保》，扎扎实实抓好行为规范的训练，每月有重点，每周有内容，分层次、有序列、有重点、有评比、有反馈，将养成教育付之于行动中。

3、有效创建“温馨教室”。结合“爱生月”活动，着力在“良好的课堂人际环境、良好的教师自身环境、良好的课堂教学环境”上化功夫，寻找“幸福了吗”活动的幸福源头。

（二）乐学：研究学生，完善课程

1、开展“快乐星期一”活动。以“学科特色、走班学习、社团建设”等为抓手，分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程，有方案、有计划、有过程、有评价、有反馈、有效果。

2、、结合日常教学和教研组备课组活动，做好问题式课例研究的进一步完善。同时，开展艺术审美教育问题式课例表的填写、评价、收集交流和推广工作，为汇编优秀课例做好准备。

3、以创建“优秀教研组、备课组”为目标，加强教研组、备课组建设。围绕组内教研主题，亮出教研特色与品牌，以发展学生，促进有效教学。

4、严格教学常规管理，建立与完善教学质量监测反馈与跟踪动态机制，提高有效教学的自觉性。

5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、衔接工作，重点提高合格率。

6、精心组织好“第二届读书节”活动。

（三）健体：加强基础，凸显优势

1、发扬体育传统项目与优势，精心组织好“三课两操两活动”、“阳光体育”活动等。

2、有效预防常见病与传染病，不断提高学生体质健康水平与身体素质优良率，降低近视眼患病率。

3、积极组织参加区、校运动会以及体育单项比赛，提高参赛率与获奖率，特色项目成绩争取上一新台阶。

第二篇：中学团委第一学期工作规划

中学团委第一学期工作规划

中学团委第一学期工作规划

一、指导思想

本学期，我校团委将围绕学校党政中心工作和团区委的工作部署，以“三个代表”重要思想以及党的十七大精神为指导，结合我校实际，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生素质，进一步加强团的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团的新局面。

二、具体工作措施

强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围。

1、加强各班团组织的队伍建设。本学期，将继续提高广大团员的基本素质，并围绕学校的中心工作扎实有效地

开展各项活动。

2、组建学生会，由各班选举报名，严格筛选，严格把关，并征求班主任意见，建立一个团结、负责、认真的队伍。

3、建立好学生会的各项制度，使学生会的工作进一步规范化、制度化、正常化。

4、进一步丰富广播、黑板报的宣传形式和内容，开设德育主题专栏等，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。

5、充分利用橱窗、板报等宣传阵地，围绕当前校内的重点、热点问题或者是重大时事纪念日等契机，每月组织各班级的板报评比，这样既进一步丰富了学生的校园文化生活，又能起到宣传教育的作用，从而进一步培养了学生的全面素质；有条件的话每周更换一次橱窗的内容，使学生能及时了解、把握国内外最新形势、动态。积极与校外有关

单位联合开展有关活动，使活动有开展、有意义、有实效。

强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养。

1、本学期，团委将充分利用画廊、板报等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。

2、本学期，团委将组织学生会对学生不佩戴校徽、头式服饰不合格、迟到、随手乱扔垃圾等违纪违规行为进行严格督查，做到以查促行。

强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。

近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题。而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生。为此，本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健

康、心理健全的中学生。

1、设立心理咨询信箱，解答学生咨询的心理问题，并在广播、板报等宣传阵地开设专栏，将学生中存在的典型的心理健康问题予以分析、疏导、教育。

2、向学生提供国内心理咨询热线，进一步拓宽学生心理咨询渠道。

3、随时了解、把握学生心理动态。本学期，我们将开展一到两次心理问题调查，根据学生的普遍心理问题，适时的开设讲座，疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。

深化主题活动，培养学生良好的道德品质

1、利用每周一的升旗，选举优秀的学生发言，以励志和优美文章为主，激励表现好的学生和对其他学生进行教育。

2、利用教师节，出一期“我爱我师”为主题的板报，培养学生作为板桥中学一员应具有的思想道德品质。

3、强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，学生会加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查。

4、开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯”等系列传统教育活动，加大学生会的检查力度。

强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质

在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团组织的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；提高学生的认知，提高学生的素养；切实增强团员青年的团员意识，提高认识水平，使他们自觉地做好示范带头作用。

积极探索学生会工作新思路，切实做好学生会工作。

本学期，我们将进一步加强学生的队伍建设，创建学生会和加强学生会干

部的素质教育，提高学生会干部的管理能力，进一步明确学生会的职能、管理的范围、管理方法等，继续建立健全学生会各项工作制度，使学生会工作进一步规范化、正常化、制度化。

加大对贫困生的关注力度。

本学期，团委将进一步拓宽贫困生的资助渠道，争取更多社会力量的帮助。在学习上、生活上，给予贫困生更多的关怀，让贫困生基金会为贫困生撑起一片爱的天空。

三、具体活动安排

本学期工作重点：教师节活动、学生会组建、大合唱的排练、元旦文艺演出、团干部和学生会干部培训、建立助学基金会。http://

附：行事历

九月：

1、出一期《开学了》主题黑板报，学生把祝福的话语和心里话写在黑板上。

第二周升旗仪式上学生宣读《致全

体教师的一封信》。

2、校团委委员例会。

第二周召开全体团委委员会议，制定委员工作日程和具体负责计划，让校团委委员会议正式化、具体化。自护情景剧的安排。

3、学生会组建

学生会成员的选举非常重要，要选举出有责任心、有上进心、有能力表现优秀的学生。该工作在第二周和第三周内完成。

第一步：学生会宣传，召开各班团委会议，宣传学生会各部职责，让每个学生了解学生会，认识学生会。召开班主任会议，强调学生会的重要性，由班主任把第一关。

第二步：学生会竞聘，由各班推荐优秀学生进行竞聘演讲。

第三步：回访，竞聘合格的学生会干部要深入班级对该生进行了解，确保学生会成员具有代表性。

第四步：学生会培训和各部门分

工。

4、开展“祖国颂”大合唱比赛。

该活动在本月第一周开始筹建，由音乐老师为主班主任为辅负责排练。

5、新生团组织关系转接。

6、完善各班团支部。

十月：

1、国庆“祖国颂”歌咏比赛。在三个年级多做宣传，多做准备，从比赛中挑出比较优秀的节目为元旦演出做出充分准备，该活动在9月最后一周宣传和筹备工作已经完成。

2、学生会组织部、宣传部、卫生部干部培训。

3、团干部培训。

4、完善“国旗班”。

十一月：

1、主题团队会。

2、学生阳光体育系列活动。该活动主要以集体活动为主，旨在锻炼学生的创新能力和丰富学识的课余生活。

3、进行常规的党课和团课教育

4、发展新团员。

十二月：

1、团员注册

2、元旦演出筹备。

3、学生会各部测评，整顿、调整。

4、建立助学基金会。调查各年级、各班成绩优异，表现良好的贫困生，注册调查。提出“每人每月节约五毛钱”的口号。为贫困生奉献一片爱心。

一月：

1、组织学校元旦文艺演出。该活动以庆祝新年为主题，结合国庆歌咏比赛颁奖仪式、曲艺比赛颁奖仪式。

2、评选优秀团员和团干。

3、贫困基金的启动和正式发放。

4、配合上级团委，扩大“爱心助学基金会”的影响，争取社会基金。

第三篇：2011--2012学年第一学期学校工作规划

2011--2012学年第一学期学校工作规划

（一）、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。

一是成立了以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。

二是严格落实晨、随时报制度。要求班主任每天早上到校后首先要对本班学生进行体温检测，并要对学生多观察、勤询问，如有异常情况随时报总务主任王林显老师，不得隐瞒、漏报。并认真填写晨、午检记录表和学校零报告、日报告统计表，并及时通知家长带回及早治疗。

三是采取多种措施预防春季传人病相关常识。先后向学生及家长发放《致学生家长的一封信》等预防宣传资料200多份，让学生了解春季各种传染病的危害及相关防范知识；学校及各班共出专题板报7期，制作展板一个，并利用每天课间操、课外活动时间通过校园智能广播系统大力宣传春季各种传染病防控常识。

四是向全体学生发出倡议，杜绝“三无食品”入校园，教育广大学生要好好吃饭，养成良好的饮食习惯。

五是特别加强了饮用水管理，由学校提供开水的条件，因此学校要求每位学生不准喝生水，减少各种春季传染病经饮用水渠道传播的机会。

六是坚持上好课间操、眼保健操，有效锻炼了学生身体素质和集体协作能力，有效控制了学生近视眼的发生几率，确保学生健康、安全、茁壮、幸福成长。

由于措施得力，要求严格，学校有效阻断了病毒、细菌的传播，我校无出现一例传染病病例，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。

（二）、安全管理方面：

“安全大于天，责任重于泰山。”本期开始，我校始终重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明显的成效。具体措施是：

1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，施无间隙安全值班，确保师生平安。

本学期初，学校健全了以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上级要求，印制了《王石联小2011年安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

2、多策并举狠抓安全教育。

学校利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后举行安全教育活动40多次，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒等夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进行系统、全面的安全教育。本学期，学校将先后举行教师、学生安全知识考试各2次，出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语30多幅，制作版面一块，学校还分别于< xmlnamespace prefix =“st1” ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags” />3月28日、6月13日进行了2次防火灾、防地震安全模拟演练；6月21日，我校还举行了“禁毒教育”知识讲座和“禁毒教育”板报评比，大大提高了广大师生的安全意识、自护自救能力和预防毒品、拒绝毒品的意识。

3、坚持了安全排查日查周结月报制度。

学校安全领导小组每日（周）都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。本学期以来，学校安全领导小组先后共排查出各类安全隐患10多起（处、项），自行解决8起（处、项），如：积极协调协调县交警大队，在学校门口附近安装永久性安全警示标志两块，减速带两条；在学校综合楼梯口、转弯平台等处张贴固定安全警示标语6幅等。此外，还认真坚持了安全工作周结月报制度，本学期每月末先后4次及时向镇中心学校报送了《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。

4、坚持了大门口护送学生安全离校制度。

学校大门口车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村、皮庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师具体负责，提前3分钟到岗，积极疏导学生及时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，坚决执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗情况。

多种举措的实施，确保了我校全体师生的安全，本期以来，我校无发生一起校园安全事故，受到了县、镇领导及广大家长的一致好评。

（三）、德育工作方面：

本学期以来，我校始终坚持“德育为首”的育人原则，将德育教育融入到各科教学之中，充分利用语文、品德与社会（生活）等科目，并利用大型集会、思想品德课、班会等形式，加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育。同时利用每周政治学习时间组织全体教师重温了《新义务教育法》、《教师法》、新修订《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《宝丰县中小学教师十条禁令》等，进一步加强了师德师风教育。本学期以来，我校无违反规定利用节假日补课现象，全体教师中无出现一个教师举行有偿办班、乱订教辅、乱收费行为的。

王石联小学生来自当地、学生文明意识、爱护公物意识、公德意识、环境意识、集体荣誉感较淡薄的现状，本期学校继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。

本月以来，我校严格按照活动方案，在上一月前段开展活动的基础上，继续加大活动的督察力度，将活动向纵深方向发展，学校充实了了活动考核督查小组，学校政教处协调各班班主任、班长、劳动委员齐上阵，采取定时与不定时相结合的方式，对各班的活动开展情况分阶段检查和考评。各班成立了由5人组成的文明监督岗，认真履行职责。学校通过校园广播、国旗下的讲话、板报、大型集会等形式大力宣传我校作为我县“文明窗口”学校开展“文明礼貌月”活动的重要意义、活动实施方案及考评细则。各班还召开了“文明礼貌月”活动主题班会，认真组织学生学习了活动实施方案及考评细则，学生还展开了热烈讨论。在自律检查阶段，学校还在学校板报开辟了“文明礼貌月”活动专栏，设置了表扬台、曝光台，对各班教室（含走廊）、清洁区、楼梯、卫生间的卫生情况进行检查（检查采取不定时形式进行，重点是保持），并加大了反馈检查力度。此外还对文明行为、好人好事、爱护公物、公德意识等进行检查、监督、反馈。活动开展近两个月来，学生的文明意识大大加强，学生的文明行为、爱护公物、互帮互助、文明礼貌用语使用、自觉学习等意识正在逐步形成，校园里到处呈现出一派文明、和谐的育人氛围。

（三）、学校管理方面：

1、想方设法，尽力改善办学条件。

由于是农村学校，学校的教育教学基础设设施还不很完善，为此学校不等不靠，积极协调对口帮扶学校的大力支持，学校还积极协调上级有关部门，争取中央资金，进行校园降温取暖工程施工，上级将投资数十万元在我校采用地源热泵技术为我校每个教室、办公室都安装校园水温中央空调系统，冬暖夏凉，而且可以循环利用，节能环保。

2、修订并严格实施了《王石联小奖惩制度》。

为建立科学、合理的管理体制，进一步增强学校的生机与活力，调动广大教师的主观能动性，切实提高工作效率，促进学校全面健康发展，在上学年学校制定出台《王石联小关于深化内部改革的意见》的基础上，在广泛吸取了外校管理经验的基础上，结合学校实情，在征求广大教师意见的基础上进一步修订了《王石联小奖惩制度》。制度出台后，经全体教师学习、讨论、表决后通过实施，每人发一份，每个数据、每项奖惩都让每个老师清清楚楚、明明白白。为维护制度的权威性，学校领导班子成员带头、模范执行，广大教师学有榜样，更是干劲倍增。制度的实施，进一步激发了广大教师教书育人的积极性。学校上下到处呈现出人人搞教研、人人抓教学的可喜局面。齐抓共管、争先创优、不甘落后已成为学校的新时尚。目前，学校上下到处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势，受到了上级领导及广大群众的广泛赞誉。

3、实施量化管理，严格奖惩。

根据《王石联小奖惩制度》，学校把每学期均分为四个学月，每学月调研评估一次，考核一次。分别从师德师风和思想政治方面、出勤方面、教学成果、常规检查、活动参与、资料收交等方面进行考核，量化到人，严格奖惩。体现了“干好干坏不一样”，彻底打破了“平均主义”、“吃大锅饭”的局面，使学校逐渐步入到一个良性发展的轨道。

（四）、教学、教研、督导工作方面：

本学期伊始，学校立即召开班子成员会，全体教师会，决定把教学、教研、督导三项工作作为本期的重点工作来抓。具体做法是：

1、积极采取措施，继续加强两地师生之间的磨合，形成合力，全面提升教育教学质量。

由于我校是农村学校，学生学习程度和教师授课方法均有较大差异，有异，给教育教学工作带来了很大障碍。为此，学校不等不靠，积极采取措施，在上学期的基础上，通过进一步召开师生座谈会、征求意见、集中学习我县、镇教育主管部门的有关教育教学方面的各项规章制度，并结合我校实际情况，组织修订了《王石联小教学业务常规检查标准及要求》，对教学工作中所有涉及到的常规教学方面的检查材料都一一进行了量化、细化，要求明确，让每位老师都有章可循，此外还及时组织教师熟悉新教材、学习了各科《新课程标准》。目前，广大教师已基本融合为一个坚强的整体。相信通过学校两地师生的共同努力，不断加强磨合，定会全面形成合力，全面提升教育教学质量。

2、开足、开齐所有课程。

本学期学校按照《新课程标准》及上级教育主管部门的要求，开足、开齐了所有课程，且有计划，有教师，有教案，有考核，改变了以往只抓语文、数学而忽视其他学科的不良局面。

3、特别强调了英语课的主导地位，强力提高英语课教学质量。

学校今年定两名专任教师参加市、县培训，担任三—五年级英语课，有教案，有考核，并且率先在全镇小学将英语纳入月考科目。学校不惜资金，购买了彩色电视机、录音机、教学光盘、磁带等电教设备，全面狠抓学生的“听、说、读、写、译”等能力，收到了明显的效果。、优先实施了学月调研评估制度。

在全镇8所小学率先增加了月考制度，每学月调研评估一次，对师生评价一次，奖优罚劣，激励先进，鞭策后进。

5、以常规检查促教学。

本学期先后组织了四次校内常规检查，对每位教师的教案、作业、听课记录、说课、教研组活动记录、论文、说课材料收交、活动参与安全教育活动记录等方面进行检查，有评价意见，评价等级、小结。检查后，在次周的例会上及时反馈给全体教师，使其能学有榜样，改有目标，此举受到了镇中心校领导的一致好评。

6、加大听评课力度和教师培训力度，多方提高教师授课艺术水平。

本期学校先后进行了两次校级扩大听课，人人听我，我听人人，取人之长，补己之短。听后，学校认真组织评课活动，让作课教师先说课，然后听课教师纷纷发言，对作课教师的授课艺术进行客观公平的评价，听课教师填写《观课议课表》，交学校存档。本期先后组织听、评课20多人次。与此同时，积极组织一至六年级语文、数学、英语等学科老师参加省、市、县、镇教育主管部门组织的优质课听评活动。

我校按照工作安排，在全校范围内开展了第一次校内扩大听课活动、说课、评课活动。我听人人，人人听我。做课教师均能提前备课，提前撰写好教案，大部分教师还提前创造性地制作了教具、图片、卡片、不少老师还运用了小黑板、录音机等进行辅助教学。授课中所有的授课教师都能注重提高课堂效益，能渗透新理念，积极采取新教法，强化师生之间的双边互动，学生主体作用发挥较好，教学效果较好，听课完毕，我们还分教研组集中进行了说课和评课活动，使此次听课活动达到了实实在在的效果。

本期以来，为提高我镇教师的业务素质，全面推动新课程改革进程，探讨新课堂教学模式，进而优化课堂教学，提高课堂教学效率。镇中心学校教师专业成长指导室举行了多种形式的观摩研讨会和深入基层学校听评课活动，我校积极组织教师分别到镇中心学校、实验小学、中心小学和我校参加观摩研讨。全体与会教师按时参加，认真观摩研讨，按时上交各种资料，无迟到，无早退现象，受到了镇中心学校领导的好评。

小学英语优质课一等奖获奖教师展示课在市小学举行，我校派三、四年级余自灵老师参加了听评课活动。

按照上级安排，我校积极派出语数学、英语组老师去平顶山天鹰集团文化宫参加了由市教育局组织的小学数学、英语课堂教学观摩研讨活动。

学校派出老师赴焦作参加了由省教研举行的2011河南省小学英语有效课堂观摩研讨会，华中师范大学鲁子问教授应还邀到会做了精彩的报告，研讨会上，认真聆听了来自郑州、信阳、商丘、焦作、洛阳等地市在全国、河南省获得小学英语优质课大赛一等奖的王超、崔吉娟、吕燕苹等老师的精彩作课，并认真聆听了专家、评委的精彩点评，相当一部分老师还参与了与作课教师、专家、评委的互动，参加观摩研讨会真可谓受益匪浅。

我校推荐段艳娜老师在镇中心小学参加了电教优质课验收。

我校分别组织数学、英语、语文组全体教师到该校参加课堂教学技能大赛，先后认真聆听了五位老师的课。课后，由县教研室教研员、主讲老师、听课老师分组进行了评课研讨，使此次观摩研讨收到了实实在在的效果。

7、语、数、综合教研组齐头并进，以教研促教学。

本期以来，学校在以往成立语文、数学教研组的基础上，成立了以英语课为主的综合教研组，按镇中心学校教研活动安排，根据《学校教学工作计划》要求，由校领导分包、教研组长主持，积极参加中学区双周三集中教研活动。同时还利用课余时间，三个教研组先后举行教研活动12次，且每次活动都确定有主题，有活动记录，有签到（纳入常规管理）。每位老师还将自己的教学（研）心得写成教学论文，本期共收交、上报到学校、镇中心校、县教体局各类论文20余篇。

8、传承国粹，诵读经典，我校成功举行了“庆六一”第四届中华经典古诗词朗诵会。

为继承中华七千年文化精粹，弘扬国学精神，丰富学生校园文化生活，镇小学在学校二楼会议室举行了中华经典古诗词朗诵会。来自全校1--5年级的61名在班级预赛中选拔出的优秀选手参加了比赛。镇中心学校教师专业成长指导室语文、数学、英语教研员老师应邀观摩了比赛，并担任评委。在当天下午的比赛中，比赛采取现场抽签的方法，每位参赛学生必须随机抽两首古诗词进行背诵，四名评委现场打分。经过紧张、激烈的角逐，共有34名同学在比赛中脱颖而出，分获一、二、三等奖，镇中心学校语文、数学、英语教研员老师和校领导为获奖师生颁发了奖状、奖品，并与获奖学生合影留念。国学经典诵读在我校蔚然成风，现在只要课余时间走进校园，朗朗诵读之声便不绝于耳，国学经典诵读已成为我校特色教育的一个亮点。

9、参与、拼搏、向上、合作，我校成功举办了第二届校园运动会

为了促进全校师生积极投入全民健身活动，培养学生热爱体育运动的良好习惯，锻造同学们“突破、参与、拼搏、合作”的优秀品质，提升学生体育竞技水平和意识，活跃校园气氛丰富学生生活，小学举办了以“参与、拼搏、向上、合作”为主题的第一届校园运动会。运动会上，来自全校五个年级的近15多名运动员分组参加了30米（30米往返跑）、立定跳远、一分钟跳绳、同心协力赛、拔河比赛、乒乓球等7个项目的比赛。比赛现场，运动员一个个生龙活虎，争先恐后，体育的竞技和班集体的凝聚在此得以升华。为运动会助兴，平日里舞文弄墨的老师们也参加了教师组的跳绳（限女教师）、自行车慢车赛和乒乓球比赛。比赛结束，学校分别为获得运动会单项前1/3或1/4的师生颁发了奖状、奖 品。

10、督导、法制教育工作扎实稳步推进。

教育督导工作是学校工作中最重要的一项。学校抽出一名班子成员负责，由教务处负责具体实施。学校也从人力、物力、财力等方面予以大力支持，完善了各种督导档案资料，使软、硬件都过硬，顺利通过了市、县、镇教育主管部门的督导验收

依法执教、依法治教，本期以来，我校始终将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，创新载体，创新形式，通过国旗下讲话、主题班会、板报、法制教育报告会、模拟小法庭等形式全面加强了师生的法制教育，成效显著，全校师生的法制观念明显提升。

11、学校校园网建设如火如荼，成效显著，网络教研正在成为校园时尚

我校率先在全县建起的校园网站（http://www.xiexiebang.com/），由中国现代教育网提供技术支持，2009年8月20日上线试运行。2011年4月底，从中国现代教育网传来喜讯，我校网校跻身全国百强优秀网站。2011年6月10日，我校网站再次晋级“市级最佳网校”称号。目前，我校网站先后发稿1386篇，上传各类教学图片、教学方案、教学课件、试卷题库、教学论文、媒体素材、视频资源等超过三千个，总访问量近57万人次，积分12823分，在中国现代教育网全国23万多所网校中排名第53位，在全国小学段网校中排名第22位，在河南省排名第5位，在我市排名第1位。

基于学校网站先进的网络教研管理系统，我校绝大多数教师纷纷注册了教师网校office，和全国120万教师在线互动交流，发表教育教学心得体会、论文、教学反思等。学校还建起了自己的网校教学资源库，老师们纷纷把自己平时撰写（制作）的教案、课件、媒体素材、论文、视频资源上传学校教学资源库。截至目前，共上传各类资源120个，视频资源近百个。今年春期，学校还斥资近两千元开通了4000G（各类资源超200万个）的网校精品资源库、存量40万册的电子图书馆和存量2.6万部的教育影视馆，极大地方便了老师们查阅资料。同时，学校还制定出台了《马川新村小学网络教研奖惩制度》，学校抽每学月一考核，兑现奖惩。此外，我校还鼓励部分家庭配备电脑的学生和家长也注册学校网校class和网校home，让学生、家长也能享受学校网站优质资源，在线学习，与老师沟通交流。

这些举措的实行，有利地推动了各项教学、教研、督导、法制教育工作的健康、有序发展。

二、亟待解决问题：

本期以来，我校在县教体局党委、镇中心校党总支的正确领导下，在马川新村两委会的大力支持下，学校硬件建设得到了较大提高，但由于种种原因，学校目前各种软、硬件教学设施仍亟待改善，这已严重影响了学校的教育教学质量。具体表现在：

1、学校综合教学楼前排是塑钢窗户，尚未安装防护网，安全隐患较大，须立即安装防护网和监控设备。

2、学校教室、办公室、仪器室、实验室、图书室、活动室用房及部分办公设施仍较欠缺，使很多教育教学活动都无法按计划进行。学前班现在还暂时借居在村室的会议室上课，由于在楼上，安全无法很好的保障，开展活动难度也很大。

3、由于我校是新建完全小学，目前学校任课教师整体欠缺，中老年教师偏多，年龄、知识、结构层次老龄化，须及时补充年富力强的中青年骨干教师加入。

以上几点已直接影响到学校正常教学质量和师生工作、学习、活动，由于涉及方面较多，资金较大，依学校现有能力（也只能维持学校日常办公开支，就这有时也捉襟见肘）无法解决。恳请各级领导能在百忙之中多多给与关注，能早日解决。王石联小学全体师生、周边5000多名群众名群众定将感恩不尽。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成绩只属于过去，新的学年，我校将继续在党委、镇中心校党总支的正确领导下，在村两委会及社会各界的的大力支持下，我们将团结、带领全体生师扬长避短，知难而进，奋发进取，力争新学期使我校各项教育教学工作再上一个新的台阶。

第四篇：中学第一学期学校工作计划

中学第一学期学校工作计划

本学期，学校共有教职工120人，教学班24个，学生1280人。

1.指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，树立“关注人本，开拓创新，和谐发展”的教育科学发展观。着力加强学校内部管理，努力办人民满意的教育。进一步强化“创造适合学生发展的教育，构建适合教师发展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课改先行，重建校本”的办学特色。以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设。以高效课堂建设为抓手，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价。

２.总体思路：强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理；强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力实施高效课堂；强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标激励；强力推进后勤改革，着力提升服务质量，大力实施岗位责任。

３.奋斗目标：

高考二本上线人数争取突破60人；

中考七科合格率位居区均水平20%以上；

启动新一轮教师全员培训，全面提升教师素质。

1.切实加强班子队伍建设。

在工作中，要求班子成员必须要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。保证班子成员走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师。

班子成员必须做到各负其责，各司其职，团结协作。校长做到对上向组织负责，对内向全体师生负责，对外向老百姓负责；班子成员特别是校级领导要做到向校长负责；切实形成团结协作、高效务实，创新奋进的班子。

推行班子成员“坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教一门学科，每周听评一节课”制度，形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力管理教学，研究教学，指导教学。

2.不断提高教师队伍素质。

继续开展教师全员培训；

继续实施青年教师培养工程；以青年教师培养为重点后出生，举行大比武，上一节高效课，以高考试题为主进行一次考试，未参加的进行补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资格，并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干教师、教学能手以及年终考核的主要依据。

继续加大骨干教师培训力度，在外出考察、脱产培训等经费方面予以优先考虑；

继续加强中层管理人员及后备干部培养，加强教研组长、年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养；

不断加强党员队伍建设，充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范带头作用；

继续加强班主任队伍建设。依据教育部《班主任工作规定》，在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑；

1.贯彻落实好《xx中学教职工年终量化考核细则》、《xx中学班主任量化考核细则》、修订《xx中学高考、中考、学考奖惩办法》

２.补充修订《xx中学教职工考勤管理办法》

九.其他工作。

1.工会要组织开展有益教师身心健康的文娱活动，及时反馈教工意见，群策群力，不断强化民主管理意识；

2.团委、学生会组织要按各自的章程开展工作，培养学生自我教育，自我管理能力。同时开展丰富多彩的文娱活动，活跃校园文化生活；

3.做好教工的计划生育工作；

4.大力开展“阳光体育”运动，开展体育竞赛，促进学生综合素质全面发展；

第五篇：中学XX-2018学第一学期学校工作计划

中学XX-2018学第一学期学校工作

计划

一、指导思想

本学期学校工作要立足实际，按照区教体局工作部署，以立德树人为根本，以提升教学质量为中心，以让人民满意为目标，以质量提升、常规管理、队伍建设、教学研究等为抓手，全面提升学校的教育教学水平，力求学校的办学特色和品位。解放思想，加强管理。形成人文管理、民主管理、规范管理有机统一的学校管理文化，用心打造“以人为本，德育为先”的教育理念。努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。

二、工作目标、全力促进学生全面发展。严格规范办学行为，深入推进素质教育，促进学生健康成长。以推进学生行为习惯养成教育为重点，努力打造以“三自”为核心的“自主教育”，形成品牌特色。切实加强学校德育、心理健康教育、环境教育、法制教育，在学生全面发展方面争创特色。

2、强力推进“小组合作学习”高效课堂建设，积极开展高效课堂教学模式构建活动，努力促进课堂教学水平不断提高。

3、加强教师队伍建设，着力推动教师专业化发展，努力增强教育发展后劲。加强师德师风建设，深入推进师德建设。有效开展教师队伍建设的校本培训。高效抓实行政例会，着力提高管理队伍水平。

4、深入推进文化立校，促进教育内涵发展。增强文化发展学校意识，营造学校校园学术氛围，丰富学校发展文化底蕴，学校文化品味进一步提升。

5、加强教育科研工作，问题即课题，进一步提高教学研究促进教育教学的针对性、有效性。

6、树立服务意识，提高后勤服务质量，规范完善财务管理，进一步完善民主理财制度。

7、提升宣传工作力度和层次，唱响好声音，激发正能量。

三、主要工作要求与措施

（一）管理：降低重心，依法治校，科学规范。

、坚持依法治教，创新管理机制，强化科学管理，规范各项管理。

（1）认真执行新课程标准，开全课程，开足课时，合理整合课程资源，积极探索各学科国家课程校本化，筹划编写相关学科教材，努力践行全面育人的理念。

（2）坚持依法治校、民主治校。学校定期召开教职工会议，商讨学校各项制度的制定和重大开支、重大事项。进一步完善《文祖中学学校章程》，进一步修订《文祖中学教师考核细则》。

（3）完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。进一步加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。一是继续加强党风廉政建设，全面落实“一岗双责”。组织党员教师学习相关文件和材料，提高理论素养。二是定期召开民主生活会，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。三是进一步加强对年轻干部的指导和培养，让其快速成长。

（4）完成新一届班级、级部、学校家长委员会换届工作，进一步发挥好家长参与学校管理的职能。定期通过家访、家长会、微信、致家长公开信、“学校开放日”等途径开展不少于4节的家庭教育课。学校、社区、家庭三位一体，多管齐下。要尊重家长，服务家长，理解家长，加强与家长的沟通与交流，有效解决学生存在的各种棘手问题，合力促进学生健康成长。

2、进一步完善教师评价与考核制度。坚持“从起点看提高，从基础看进步”，倡导“在工作中交流，在反思中改进”，完善“以评价促发展，以激励促进步”，重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价，充分尊重相关处室和广大教师的评价权利和意见。评优评先继续向一线教师倾斜，向班主任倾斜，向工作量大的教师倾斜，向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。

（二）队伍建设：专业提升，追求卓越。

教育大计，教师为本。每位教师需要用“良心、责任、本领”来支撑自己的事业。、着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的领导团队。本学期学校要求领导干部修炼执行力，做到敢于承担责任挑重担，勇于学习思考强本领，善于团结同志增合力，严于勤政廉洁修形象，乐于多作奉献比贡献。并在干部中实行“每周工作总结汇报制”，通过提升执行力增强学校的竞争力、创新力、发展力！

2、加强师德教风建设，努力提高教师业务素质

（1）勇于担当。努力转变工作作风，爱岗敬业，抱着一颗责任心去工作，把工作做得更细、做得更好。我们的一言一行、一举一动，都可能点亮和启迪学生的心灵。我们的每一次谈话、每一个眼色、一个动作、一身穿着，都会潜移默化地影响着学生。我们为自己的言行负责，也就是为孩子们将来的行为负责。

（2）营造良好的办公秩序。一是文明上网，如上班期间不在网上玩游戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不浏览不健康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等；二是按要求严格履行各种请假手续，严禁私自离校；三是认真履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。级部每周至少抽查两次，学校每周至少检查一次，及时反馈。

（3）适应新常态。严禁体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料、有偿家教等违规的行为；倡导爱心教育，用真心下实功，尊重学生人格，争做学生喜欢、学校放心、家长满意的优秀教师。

（4）深入开展“大练基本功，追求高水平”主题活动。开展硬笔书法比赛、高效课堂展示课、一师一优课、备课展评等风采展示活动。

（5）加大“走出去、请进来”的力度，多为中青年教师创造锻炼和实践的机会，多为中青年教师的专业成长搭设平台，促进青年教师又好又快成长，努力培养推出自己的名师。

（6）实施青蓝工程，落实帮扶制度，提高新教师教学水平。持续在教师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，为新教师结对子，帮助新教师快速掌握教学模式，提升业务水平。

3、加强班主任队伍建设。

班级管理以“三自教育”为核心，真正实现人人有事做，事事有人管，做到精细管理，争取班班有特色，创建精致班级。各级部、各班级对三自教育的开展活动的计划、具体举措，必须纳入级部、班级计划中。学校将开展“三自教育”精致班集体评选活动。

通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法，提高班级管理及班队活动设计等方面的能力。

（三）德育：有效活动，感染学生。、把握“立德树人”的主线，让德育教育回归“生活化”。积极推进“行为自律，学习自主，生活自理”的“三自教育”。切实加强合作小组组长和学生自主教育的培训，级部纳入工作计划。真正做到人人有事管，事事有人管，时时有人管，人人是干部，人人被管理。打造亮点，树立典型，通过创建活动，激发学生的爱国热情、追梦激情、促进学生诚信、文明、合作、勤奋、遵纪、求知等良好习惯的养成，把未成年人思想道德建设与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，以生动活泼、丰富多彩的活动为载体，努力提高学校德育工作的实效性和感染力。

2、建设两支队伍。以科学合理的考核为手段，通过组织培训、观摩评比等多种途径努力提升学校德育工作队伍素质，着力建设好班主任队伍和班团干部队伍，提高育人质量，凝聚德育合力。

3、开展以“感恩心、责任心、进取心”为主题的“三心”教育活动，教育学生关注现实生活，懂得感激父母、感激老师、感激他人、感激社会，培养学生具有强烈的社会责任感和不断进取、奉献社会的时代精神。引导学生自信自强，富有责任感和进取心，成为“会自主学习，能严格自律，的好学生。

4、明确“五不文明要求”，继续狠抓学生日常行为规范教育，从学生的言谈举止、文明礼貌着手，花大力气抵御社会文化的负面影响，净化校园环境。即①不戴首饰、不穿奇装异服；②不带手机进教学区；③不讲粗话脏话、不起哄或喝倒彩；④不随地乱丢垃圾；⑤不进网吧。培养学生良好的日常行为习惯，让学生在潜移默化中改善行为、完善个性。

5、进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让学生过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有机会走上领奖台，感受成功的喜悦和成长的快乐。

6、关注每个孩子的成长轨迹。建立学生电子成长记录卡。每周一张，记录学生每周的亮点、作品、周周清、活动参与、严重违纪等，班级进行公示，家长会或日常与家长交流，让事实说话，让成长看得见。

7、发挥好国旗下讲话、班会、校园广播、校内外活动等传统阵地作用，有计划开展安全、卫生、守纪等行为习惯养成教育活动，倡树典型，唱响正能量。

8、壮大“雷锋之家---爱心联盟”队伍，增强这一平台的影响力。垃圾分类，捡拾塑料瓶、废纸，救助品学兼优的贫困生活动，要进一步发扬光大，团委要进一步完善方案，要齐心协力做出更大成效，形成正能量。

（四）教学：聚焦课堂，增效提质。

继续贯彻“夯实基础、循序渐进、小组合作，精讲多练、提高效率”的教学思路，抓实教学常规工作，努力提高教学效率，确保学校教学工作规范有序、高效运转。、继续提炼推进“小组自主合作学习”的高效课堂教学模式

加强课堂教学研究，积极探索高效课堂的教学模式。继续通过开展常态课、示范课、磨课活动，逐步形成“磨课”、“常态课”与“示范课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。

2．进一步落实推门听课制度和教研组的听课、评课制度。结合“优质常态课”、“精品示范课”和“磨课”活动，充分评议，进一步促进教学理念更新、教学行为转变、课堂效能提升及学生素质发展。校长和教学领导每学期不少于30节。

3、逐步完善初一和初二级部周二、周三自主选课举措，让培优补差、社团、兴趣小组等真正成为学生发展自我的自主选择，培养学生个性特长，让学生快乐成长。

4、落实好常规教学，向常规要质量

（1）进一步规范集体备课，提高实效性，实施通案备课组长、级部领导审核负责制。必须做到教学目标、教学重难点、教学步骤、例题习题、作业、六统一。必须做到与小组合作高效课堂模式要求一致，不符合要求的一律按不合格赋分（相关分值的三分之一）。

（2）优化作业教学管理举措，提高作业实效性。一是落实好数学、英语、物理、化学分层次作业；二是合理利用好错题本，引导学生及时改错巩固；三是各科周周清科学选题，突出双基，周周清试题由错题和典型题组成，题目在当堂30分钟内完成，然后利用小组交换试卷评判，教师总结反馈；四是开展继续周一早晨班主任和小组长督查作业的活动；五是学生作业量要科学合理。处理作业做到有发必收，有收必判，有判必讲，有错必纠，有漏必补。落实“分层作业”，切实减轻学生过重负担。

（3）辅导上，教师能利用课间、自习课、晚自习等时间对学习有困难的学生进行及时辅导，帮助学习解决疑惑，提高自信。

（4）开展培优补弱工作，落实好优生每周拓展性、拔高性作业，及时批阅，集中反馈，利用好各级部下午社团活动和中午时间有计划有针对性开展弱科辅导。

（5）落实质量检测。做好月考、期中、期末考试的组织与评价，召开年级质量分析会，制定改进措施。

（6）继续实施“教学常规检查日”制度，各级部专项抽查。作业、备课、周周清随意性抽查，检查结果及时反馈。

（五）毕业班：戮力同心，提升质量。

毕业班工作总思路是：研考纲，精选题，精讲练，堂堂清，常归纳，勤反思，抓优生，促中间，培特长。

、分析毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成绩的现状，总结经验，找出差距，商讨新的应对措施。重点突出培优工作，制定优生培养措施，具体到每一个人。注重边缘生，对于边缘生，任课教师要人人清楚，薄弱学科责任到人，多鼓励、多谈心、勤督促，勤指导、勤检查。

2、要认真用心研究考纲，尤其是明年是济南市市高中招生制度改革第一年，各备课组老师要及时与兄弟学校熟悉的教师沟通交流，及时掌握信息动向。学校要及时与教研室做好链接，掌握动向。

3、加强时间管理。课堂上把反复重复的内容减少，缩短讲授时间，突出讲方法，讲典型，练经典，多反馈。指导学生个人要合理安排时间。合理加快进度，为复习争取时间。

4、加强作业练习管理。作业要少而精，试卷要批而评。

5、加强合作意识，做到资源共享。开展教学研讨，促进教师间互相交流，扬长避短，提高教学的针对性、实效性，切实提高课堂效率。

6、科学培养艺体特长生。合理安排训练时间，科学制定训练计划，专业课教师要确定重点辅导对象。要积极争取家长支持，让学生走出去接受适当指导。

（六）科研：教研结合，丰富内涵。、进一步推进高效课堂构建活动。结合“一师一优课”活动，组织教师积极参加“磨课”、“常态课”与“示范课”听评课活动，听课每学期每人不少于20节，新教师不少于30节。努力促进教学教研水平的提高。

2、聚焦课堂，研究教学。结合“优质常态课”、“精品示范课”和“磨课”活动，以“打造小组合作学习高效课堂模式”作为中心议题。问题即课题，3、加强学校教科研活动的宣传总结工作，积极走进课堂、走向实践，在实践中感悟、体验和探索，积极进行理论学习、研究和实践。

4、走出去学习先进学校的教学经验，开拓视野，珍惜我校部分教师参加名师工作室的机遇，积极博取他人之长，提升自己业务素质。

5、积极参与片区教研活动，学习优秀学校和教师之长，并能积极展示自己。外联内扶，努力培养自己的名师。

（七）文化：构建特色，打造品牌。

努力实施“文化立校，文化强校，文化育人”策略，将全面育人的理念、传统文化渗透到文化建设中，多维度提升校园文化的内涵品位，增强学校文化的育人功能，以文化引领师生的成长进步。、进一步推进“三自教育”特色构建活动，形成品牌。“行为自律，学习自主、生活自理”，真正把自主权还给学生，把学习时间还给学生、把学习主动权还给学生，把参与过程还给学生。唤醒学生主人翁意识和责任感，“人人有事做，事事有人管”，给学生提供了一个自我展示的平台。让每位为学生真正做到有品质、有气质、有素质，让家长让社会满意。

2、进一步提升和擦亮四个艺术工作室，对办公楼南区走廊文化规划提升。依托男女篮球队、蓓蕾合唱团、田径训练队、敬老院志愿者服务团、星星广播站、文星文学社等社团，让每个学生都能融入到社团中去，留下自己满意的一副书画或小制作或摄影作品，学会一首歌曲或一种乐器，参加一次学科竞赛或演讲比赛或征文比赛，掌握一项运动或艺术技能，参加一次实践活动等等，全面提高学生素质。开展期中期末成果展评活动。

3.创建班级公约，营造“幸福教室”。

各班要根据“三自教育”的要求，制定班级公约，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现自主管理。各班还要利用教室里的黑板、文化墙和教室外的走廊，墙壁，定期评选文化、艺术、体育、各类“星级”学生，力争让每个学生都能上光荣榜，享受班级的幸福。

4、丰富校园文化建设，彰显学校内涵发展。在美化校园环境的基础上，逐步形成彰显特色的“宿舍文化”，走廊文化。让每个角落都蕴涵体现学校的办学理念、三自教育、小组合作、师生风采、师生作品、师生艺术等等，让每个区域都记忆学校发展、师生成长的轨迹。

4、进一步打造课间操和升旗文化，课间操从入场到跑操到退场队列整齐，口号响亮，精神饱满，成为一道亮丽的风景。升旗仪式，国旗下演讲内容，讲校园中身边人，身边事。学生精神饱满、服装整洁、队列整齐，形成独特的升旗文化。

（八）后勤：服务中心，保障有力。

强化服务意识，提高服务水平。

（1）发挥财务民主理财小组参与监督职能，加强资金和财务管理，开源节流，厉行节约，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行认真核算。修改完善财产管理制度。

（2）管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的重要位置，杜绝长流水和长明灯，由后勤校长牵头责任到人，每天巡查设施、水电，及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。建立责任人专项巡视记录，作为对后勤人员考核的重要依据。

（3）做好校园绿化工作。按照学校绿化规划，逐步完善。对以绿化区域合理维护。

（九）安全：警钟长鸣，一岗双责。

（1）加强校园安全工作，按照“狠抓、抓狠、抓细”的要求，全面落实“一岗双责”，使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。

（2）强化师生安全教育，适时开展安全教育、法制教育活动，有效开展好逃生演练。健全安全隐患排查整改长效机制，完善学校安全预警机制、防范措施和各类突发事件应急预案，落实人防、物防和技防措施，对部分已超过有效期的灭火器进行更换。强化师生上下学交通安全的管理。

（3）加强住校生安全管理，健全学生宿舍管理制度，加强宿管员安全培训。强化查夜和陪寝制度。重视学生宿舍清洁卫生及传染病防控。

（4）定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。严格领导、教师值班职责，认真站好每一班岗，实施责任追究制。加强门卫管理，保障校园第一防线。严格执行校车管理制度。

（5）加强食堂管理。严把食堂、商店进货渠道，建立出库入库台账制度，落实留样制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。重视燃气管理，加大对食堂监管力度，从每一个环节上把好师生的安全关。

（6）高度重视健康教育工作，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促进学生养成良好的卫生习惯。确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生优良。

（十）工会和团委：凝聚人心，发展学校。、加强工会工作，积极为教师排忧解难。强化工会民主参与、民主管理和民主监督的职能，大力推进学校民主政治建设。通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，为学校发展献计献策。

2、继续加强团委和少先队工作，深化团委、少先队工作和学校德育、教学工作的结合。一是完善团委组织管理机制。二是深化养成教育及礼仪、纪律、学习、卫生四项自评、互评、家长评活动。三是继续进行理想信念教育，规范“国旗下讲话”活动，开展以爱国主义为主题的实践教育活动。

3、加强宣传工作，形成良好的舆论环境。加大正面宣传和舆论监督的工作力度，办好校刊和学校网站，发挥好橱窗、展版作用，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。

新的学期，我们站在新的起点上，我们要规范办学，深化改革。在教体局的领导下，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的文祖中学，使文祖中学呈现出一幅“学生动起来，课堂活起来，教师跑起来，学校特起来，质量高起来”的美好景象！