第一篇:城市自律活动宣传工作策划书
自律委网宣部
2011-2012第一学期活动宣传工作策划书 第一站 :“保护环境,温馨家园,勤俭节约,与文明
同行”签名活动
一、活动目的为了进一步巩固和深化校园基础文明建设成果,强化学生寝室管理,优化学习、生活环境,给同学们营造整洁、和谐、文明、奋发向上的学习和生活氛围。也为了丰富我们的课余文化生活,增强寝室同学的凝聚力,发扬团结协作精神,我校特举行系列寝室文化建设——保护环境,温馨家园,勤俭节约,与文明同行!为主题的签名活动,通过此次活动对同学们起到宣传教育的作用。
二、活动主题
保护环境,温馨家园,勤俭节约,与文明同行
三、活动时间:2011年10月17日中午11:40
四、活动地点:办公楼前
五、前期准备工作:
(一).以寝室文化节为契机,办两版海报;
(二).条幅三条:一条12米,两条10米;
(三).任务安排人员:程琦、贾佳、张秀娟、王子腾
具体成员包括:
组长:赵楠
组员:程琦、贾佳、张秀娟、王子腾
负责人工作:传达“通知”精神,六、中期宣传工作:
(一).海报宣传:于10月13日在校宣传栏展出,为期四天。
(二).签名活动:于10月17日在校大屏幕前组织面向全校同
学的签名活动,为期一天。
工作领导小组召开相关工作会议,总结近期工作情况,交流信息,部署新的工作,保障本次活动的顺利开展。
七、后期总结工作:宣传栏摆放有关海报
第二站:《河北美术学院学生手册》知识竞赛策划书
为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,进一步宣传《河北美术学院学生手册》,推动学生对《河北美术学院学生手册》的学习,使其个人能力得到全面提高,养成良好的生活习惯和学习风气,在享受权利的同时不忘履行自己的义务,特开展以《河北美术学院学生手册》知识为主的知识竞赛。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,提高自我教育、自我管理、自我服务的自律意识,重在进一步打造校园品牌文化活动!
一.活动的前期:宣传工作的开展(相关海报的制作,条幅的准备等)。具体成员包括: 组长:赵楠
组员:程琦、贾佳、张秀娟、王子腾
负责人工作:对照《通知》和《学生手册》要求。
二、参赛对象:11级新生
三、比赛内容:《河北美术学院学生手册》
四、比赛时间:2011年10月17日—2011年10月27日
五、比赛地点:公共教室
六、中/后期宣传工作:
(一).准时通知参赛人员到时在指定位置参赛
(二).于2011年10月23日将海报张贴于环艺楼前公布栏。工作领导小组召开相关工作会议,总结近期工作情况,交流信息,部署新的工作,保障本次活动的顺利开展。
第三站:寝室美化设计大赛
一、活动目的美化寝室环境,丰富寝室文化生活,创建一个温馨舒适、和谐、文明的寝室环境。
二、活动对象及地点
河北美术学院全体学生
河北美术学院各学生寝室
三、活动时间
2011年10月26日
四、活动流程
(一).前期做一版海报、组长:赵楠
组员:程琦、王子腾
负责人工作:对照《通知》要求,进行所在宿舍的整理、创建活动
(二).中/后期宣传工作:
1.准时通知参赛的所有宿舍
2.于2011年10月24日张贴于环艺楼前宣传栏
第四站“第三届寝室文化节与大学生成才”演讲比赛
一、活动目的:
寝室作为大学生三点一线生活最重要组成部分,本活动的涵义是要提高寝室文化氛围,创造自己的寝室文化,加强寝室之间的文化交流,为我们的生活创造出良好的文化氛围,体现我校特有的文化特色,同时加强同学们的整体文化素质使我们共同学习,共同进步。
二、活动宗旨:加强寝室之间的文化交流
三、活动时间:2010-11月1日——11月9日
四、活动地点:公共教室
(一).主题“温馨小屋我的家——寝室”。
(二).前期准备工作:海报一张、组长:赵楠
组员:张秀娟、王子腾
负责人工作:对照《通知》和《学生手册》要求。
(三).宣传工作:通知参赛人员准时在指定位置集合参赛,(四).后期宣传工作:将海报于10月29日张贴于宣传栏。
闭幕式
第五站:学生寝室文化节建设表彰大会暨文艺晚会
为体现我校大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的自律机制,发扬大学生的自律精神,提高大学生的自律意识,以此促进我院校园文化建设、丰富校园生活、营造良好氛围,丰富我们的校园寝室文化。
一、时 间:2011年11月
二、宣传和活动要求:
宣传工作:寝室文化节开始的同时展开宣传工作,包括条幅、展
板、海报等(各二级学院、各宿管会都需参加)。
组长:赵楠
组员:程琦、贾佳、张秀娟、王子腾
三、活动流程
负责人工作:对照《通知》要求。
(一).通知各二级学院自律委员会、各公寓宿管会,准备晚会策划书,动员学生积极参与、踊跃报名。
(二).向相关QQ群发信息,提醒同学们观看颁奖晚会。
(三).海报宣传和晚会开始的宣传。
(四).后期宣传:于2011年11月9号张贴海报于宣传栏
通过此次寝室文化节系列活动不仅加强我校大学生的文明修养,提升宿舍文化品位,陶冶学生情操,营造健康、活泼、文明的生活氛围,使我校学生的业余生活更加丰富多彩,同时也为了让学生尽快适应我们美院的独特生活,充实他们在这里的学习和生活的内涵。同时也体现了我校大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的自律机制,发扬大学生的自律精神,提高大学生的自律意识,以此促进我院校园文化建设、丰富校园生活、营造良好氛围,丰富我们的校园寝室文化。
城市设计学院自律委网宣部二〇一一年十一月一日
第二篇:城市自律寝室设计大赛策划书
“寝室美化设计”大赛策划书
一、活动目的美化寝室环境,丰富寝室文化生活,创建一个温馨舒适、和谐、文明的寝室环境。
二、主办单位
城市设计学院自律委员会
三、活动对象及地点
城市设计学院全体学生寝室
四、活动时间
2011年10月26日
五、活动流程
(一).材料准备及上交。(材料主要介绍寝室的组成,装饰构想和其优势所在)
(二).实地打分
六、活动要求在10月24日前我院自律进行评比和筛选,然后将所参赛的寝室上报到大学生自律委员会。
七.在11月1日至4日由学工处实地检查打分。我院将评选出1,2,3等奖(如有获差和违纪的取消参赛资格)
八、奖项设置
全院:一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名
九、装饰活动具体事宜如下:
装饰内容:
(一).室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名和寝室铭。要求:新颖、健康、符合自己寝室的特点,能反映当代大学生的精神风貌。(寝室名可以设计为 “墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。)
(二).寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰(不可直接在地面,墙面等公共设施上涂画)。
(三).寝室制度:各参赛寝室须有自己寝室的制度文件,如每个人的大学规划、寝室的卫生值日制度等。
装饰要求 :
1.寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气,活力,能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2.具体形式不设定,各寝室可自由确定其内容,但须有突出的特点,一目了然。
3.寝室装饰设计合理,富有美感,风格鲜明,有寝室感情,富有创意,体现积极健康的精神风格。
4.倡导自制,不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
5.每个寝室要有一个解说员,口头简单条理清晰的介绍自己寝室的装饰主题。
6.每个寝室有自己的整体管理制度和个人学习生活规划,如:卫生值日表、个人或寝室作息时间表、个人学习规划等等。
装饰评比规则:
1.装饰风格及特色:装饰内容新颖,大方、美观,颜色鲜明,整体融洽,具自己特色。占 40%
2.卫生:寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占 40%
3.材料:材料完整,能体现室内装饰的内容。占 10%
4.解说员:简单介绍设计主题和说明。占10%
十、城市设计学院寝室装饰大赛评分表(总分100分)
评分细则
寝室装饰40分
卫生40分
材料10分
解说10分
总分 100分
分值如下:100分考核项目及分数,考核内容及分数,分配100分考核办法。
1.卫生(40分)(1)基础分(20分):(2)现场分(20分):
2.寝室装扮(40分)
(1)寝室名与寝室铭;(5分)
(2)体现大学生的青春朝气,独特个性;(5分)
(3)有文化气息,精神内涵;(10分)
(4)宿舍装饰美观大方,具有整体风格;(10分)
(5)有完善的制度建设;(5 分)
(6)体现环保节能主题能给人以舒适、温馨感;(5分)
3、材料(10分)(1)材料内容是否体现群体及个体的特色;(7分)(2)材料版面设计;(3分)
4、解说员(10分)(1)仪表大方,有亲和力;(5分)
(2)解说条理清晰,贴合主题 ;(5分)
本次寝室设计大赛意在为城市设计学院的广大同学营造一个良好的生活环境和休息环境,美化寝室环境,丰富寝室文化生活,为创建一个温馨舒适、和谐、文明的寝室环境。
城市设计学院自律委公寓部二〇一一年十月二十三日
第三篇:自律会活动策划书
自律会卫生评比活动策划书
一. 活动背景:在十八大即将来临之际,在全面加强大学校园的学习氛围和营造干净整洁的校园环境的要求下,为了使校园变成适合学生学习的美丽环境。为了增强各学院卫生区打扫的积极性,为了使大学生认识到劳动的重要性,也为了校园的整洁卫生,现在特举办评比优秀卫生区活动。
二. 活动目的:
1.为了向十八大致礼。
2.为了维护校园的整洁,营造美丽的学习氛围。
3.为了促进大学生的集体荣誉感和责任心,认识到劳动的重要性。
三.活动意义:充分调动大学生对校园的热爱,将美化校园投入到点滴的日常生活中,真正做到校园是我家,我爱我的家。
四.活动时间:
2012年10月下旬到12月上旬。
五.活动方案
前期宣传:
1.召开各院负责人开会,介绍此次活动意义和评比办法,并给各院发下策划书。
2.制作宣传海报,并且在学林路进行宣传。
3.现场调查同学对此次活动的认识及期望。
评比要求:
1.由自律会成员成立专门的监督小组,小组由四人组成,监督检查
人员,并且周末统计打分情况,做到公平透明。
2.检查人员由自律会全体成员和各院一名代表组成,星期一到星期四的打分由自律会成员进行,周五的打分由自律会成员和各院代表同时进行。
3.打分标准:基本分数为100、95、90、85、80、75、70、60、50,减分项为落叶、废纸、未及时打扫、垃圾未及时清理、未及时签到,加分项为打扫干净,打扫及时,加减分数档为2、5、10分。
4.每周进行卫生评比结果的会议,统计出来的得分最高的为当周的优秀卫生学院,颁发流动红旗。在活动的最终,得到分数最高的学院颁发红旗和获得荣誉称号,由领导亲自颁奖。
5.卫生评比最终的结果包括检查小组所打的分数和视频展示两项,视频展示要求各学院录制平时卫生区打扫的状况和打扫人员、学院学生的感受。
6.对各学院卫生区进行拍照,并于每周周天进行照片的展览,时时征询同学的意见。
六.活动中的细节问题
当遇到天气等外界环境因素,就暂时停止打分活动,改为进行对视频的要求,要求从知道这个活动到一直以来的准备,并且有老师同学们的关注和感受。
七.活动联系人
XX:联系电话
八.备注
1.各学院到学生会专区下载相关活动要求,了解具体要求。
2.希望各学院积极配合,共同为学校氛围的构建贡献自己的力量。
第四篇:宣传工作策划书
宣传工作策划书
宣传工作策划书1
一、指导思想:
法制教育,作为素质教育的重要组成部分,同时也是学校教育的重要任务和学校德育工作的重要内容。本学期,是“五五”普法工作的第四年,是关键性的一年。在这一年中,要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德实施纲要》,坚持教育为本,增强师生的法制观念;坚持预防为主,进行网络文明教育,强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高学生的道德修养,切实维护青少年的合法权益。
二、工作目标:
1、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》等法律、法规和有关方针、政策,加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念,自觉抵制不健康网站,养成遵纪守法的良好习惯,继续保持在校生零犯罪。
2、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的《人生自我完善三要素》和新的《中小学教师职业道德规范》,明确教师的人生目标,使每个教师都做到热爱教师事业、热爱学生、教书育人、为人师表。
3、加大法制教育力度,做好防差转差工作。用多种形式转化后进生,关爱他们的成长,并加强对他们的警示教育。
4、法制教育宣传深入家长学校,让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。
三、具体措施:
1、从“九中学生一日常规要求”入手,使学生加强对《九中学生须知》的学习、领会和执行,要求学生不断完善自己的修养素质,外表大方得体的同时,更注重
内在美。并与公民道德教育及创建和谐校园相结合,增强教职工的法制教育责任心,教育学生从小学法、知法、懂法、守法、护法。
2、认真落实“五五普法”工作相关要求,以“法制教育月”为抓手,认真分析新形式下出现的新情况、新问题,以晨会、班队活动课等为主要阵地,对学生进行法制宣传教育。
3、利用橱窗、校报、图片展览、广播等宣传阵地,宣传法律知识;各班制定班级文明公约。
4、组织丰富多彩的教育活动。通过班级和团队的主题活动、讲座、出小报、调查问卷、专题讨论、观看法制教育片、参观、知识竞赛、主题征文等形式,对学生进行生动、直观的网络文明教育,以学生为主体,进行自我教育,强化学生的道德意识和法制观念。
5、学校要积极利用家长学校,采用讲座、座谈等多种形式交流,指导家长树立正确的教育观,明确家长的监护职责和法律责任,与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
6、加强与公安、司法、街道、法制教育基地等部门的联系,充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校开晨会、做讲座等形式,指导学校开展法制教育和综合治理,协助学校做好学生的法制教育工作。
7、健全校内安全防范措施,有效防止重大刑事案件和突出治安问题发生,避免违法犯罪和重大责任事故发生,积极整治学校周边治安环境,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。认真学习教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》。
8、组织学生学习宣传交通法规,自觉遵守交通规则,文明骑车。配合相关部门进一步完善落实中学生交通安全联系卡制度。
9、进行“珍爱生命,拒绝毒品”宣传教育活动。
10、依托南京市税收文化基地(南京市民法制教育基地),在学生中做好依法纳税的宣传教育工作。
11、加强校园及周边地区的治安综合治理,积极争取街道、公安、派出所的支持,加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理,为学生创造一个良好的学习、生活环境。【街道法律宣传教育实施方案】
12、利用家长学校的机会,邀请司法局专家给家长上课,让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。落实后进生规范管理和转化工作。
宣传工作策划书2
一、指导思想
为全面推进我校使用语言文字的标准化、规范化,坚持以人为本,全面实施素质教育,提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识,树立学校、教师良好的整体形象,依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家语言文字工作委员会关于进一步做好语言文字信息化工作的通知》经以及上级文件精神,结合我校语言文字工作的实际情况,制定我校20××年语言文字工作实施策划书。
二、加大宣传力度,营造良好氛围
进一步拓展宣传渠道,加大宣传力度,开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动,在全校范围内再次营造“说普通话、写规范字、做文明人”的良好氛围。
1、加强语言文字工作的政策宣传。通过会议、国旗下讲话、校园广播、学校网络组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传,提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识,增强规范使用语言文字的意识,自觉投入到语言文字规范化工作之中。
2、加大语言文字规范化宣传力度。在师生中开展形式多样,富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。(1)利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、标语、黑板报、墙报等渠道,宣传语言文字规范化要求,提示师生在校园内规范用语用字。(2)精心组织并开展好“推普宣传周”活动,在活动中提高认识,增强意识,明确目标。
三、建立健全制度,确保工作落实
1、建立培训制度,强化训练,提高普及程度。
(1)在职教师普通话等级水平必须按文件规定持证上岗。(2)班主任组织各班学生学习语言文字工作政策法规每学期一次以上,开展语言文字工作宣传活动每学期一次以上。班主任组织开展学习宣传与培训活动要纳入班队工作计划之中,适时开展大型的主题活动。(3)加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课,使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求,结合本学科教学特点,强化口语教学和写字训练。在教学过程中,要注重培养学生普通话口语能力,要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的`能力,训练学生正确书写汉字,使学生的语言应用能力得到普遍提高。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学,要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。(4)使普通话真正成为校园语言。学校的所有集体活动、学生的课外活动,教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通,全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透,带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样,趣味性强、活泼生动,以培养学生普通话口语能力和兴趣。开展推普周宣传活动。
2、加强督促检查,提高规范使用语言文字的自觉性。
学校把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容,并列为教师聘用、晋级和评先评优的条件之一。
宣传工作策划书3
为切实做好流动人口和出租屋综合管理(房屋租赁管理、社区网格管理)系统信息宣传报道工作,全面深入宣传我系统政策法规、工作措施、工作成效、先进经验和好人好事,弘扬改革创新精神,树立良好队伍形象,根据上级关于加强信息宣传报道的工作要求,结合我办(局)实际,特制定本方案。
一、宣传报道工作管理
1、区办(局)办公室负责信息宣传工作的组织、培训、考核工作,对各科室(分拨中心)、各所的信息宣传工作半年进行通报;负责对系统各单位上报信息的收集、审核、统计、整理、编撰、发布(送)。
2、各所应明确一名分管副所长负责宣传报道工作,并指定一名文字能力强、责任心强的信息员。
二、宣传报道工作内容
1、紧密结合市、区中心工作,对各项活动成效、工作进展情况等进行宣传报道。
2、在单位实际工作中发生的重大事项、典型事例、工作动态、好人好事等。
3、在单位实际工作中存在的困难和问题,以及对解决困难和问题的意见和建议。
4、针对本单位的某专项工作进行调研,形成的专题调研报告。
三、宣传报道工作的原则和要求
1、坚持实事求是的原则。
2、要确保真实、准确,避免虚报和漏报。
3、要紧扣中心工作,挖掘特色信息。
4、工作动态类信息应在事件发生后2个工作日内报送,会议类信息在一周内报送。
5、稿件投送截止时间:20xx年12月31日。
6、各单位信息稿件原则上统一报送区办(局)电子邮箱(联系人:xx,联系电话:xxxxxx),经区办(局)审定后统一上报。
7、如遇重大事件,信息需第一时间发送的,经各所负责人或街道办领导同意,可以直接投送,但所投送的稿件须同时报送区办(局)备案。反映问题类的信息稿件,须统一经区办(局)审定报送。
四、信息宣传任务分解
各科室(中心)、各所宣传报道任务详见附表一。要求各科室(中心)、各所高度重视,按照任务分解,组织人员落实到位。
五、奖励标准
(略)
六、考核及奖励办法
宣传报道工作考评采取对单位(部门)考核与对个人奖励相结合的办法,具体是:
1、区办(局)对各科室(中心)的信息宣传工作实行年终考核制度,考核成绩纳入绩效考核范畴。各单位完成今年任务量的为达标,反之为不达标。
2、区办(局)根据各单位报送的信息刊载或播报数量,按照奖励标准兑付稿费。对完成任务和超额完成任务的单位和个人,以及相关审稿、组稿人员给予适当奖励。
第五篇:自律会联谊活动策划书
自律会联谊活动策划书
主办方:化学系自律会
活动背景:
活动意义:为了促进各系自律会之间的交流和沟通,增进双方的友谊,提供一个供大家交流的空间,使得学生工作能够越办越出彩,从而使兄弟系之间互相取长补短,更好地完成工作。
活动地点:
参与人员:自律会所有成员
活动前期准备:
① 邀请老师,系学生会的有关人员等等 ② 选择场地,签地点
③ 购买布置场地所需的物品
④ 准备一些互动游戏,同时准备一些游戏所需的物品
⑤ 准备一些礼物以奖励活动中获胜的成员,同时准备一些纪念品送给老师和系学生会的成员
⑥ 准备音响设备
活动互动游戏:
一、“吃”蛋糕(奶油蛋糕)
①选出15个人,随意地分为5组,分别站在5张桌子前
②其中的两个人用布蒙上眼睛,相对而站,小蛋糕于桌上,另一人站在一旁做指挥 ③吃的一方站着不动,拿勺子的一方原地转10圈,另一人在一旁指挥,但不能出手帮忙 ④看哪一组最早吃完蛋糕,为获胜者,有小礼物
二、抢椅子(游戏规则省略)
三、夹珠子游戏
①选出35个人,随意分为5组,每人限时1分钟
②时间到后统计每组的珠子数
③获胜组会得到小礼物四、五人四足游戏(游戏规则省略)(最后一名的小组成员要表演节目)活动节目:
① 每个部门准备一个节目,重在参与。② 通过击鼓传花的游戏,选出人来表演节目 ③ 同时在互动节目中穿插老师一起进行互动表演,增进师生间的交流。
活动流程:
① 自律会的有关部门人员应提前到场布置,准备音响设备
② 准备一些物品,桌椅,游戏用品等等 ③ 按照节目单进行活动……
经费预算:大约200元
布置场地的费用
珠子
蛋糕5盒
玩5人4足所需的布带
一些小礼物
一些小零食
郭锦红09化本(1)班