课外活动实施方案（共5则范文）

第一篇：课外活动实施方案（共）

一、活动目标：

为了贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。为加强素质教育让素质教育渗透到各学科，丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合实践能力，发展和培养学生的个性特长，发挥艺术教师的专业能力，让学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才和专业人才。

二、活动措施：

（1）各辅导教师根据本兴趣小组实际情况制定好小组活动计划。

（2）发挥艺术教师的专业特长，认真上好国家规定开设的音、体、美、劳技、活动课。发展和培养学生的个性特长，让任课教师在教学中真正发挥作用。

（3）充分利用活动课，开展丰富多彩的兴趣小组活动。努力提高艺术教育质量，做到活动有组织、有计划、有领导、有教师指导、有学习效果、有奖励措施，使学生有真正的提高。

（4）在活动中严格按照计划进行并定期举办活动效果展示，提高学生对艺术教育的兴趣感、进取心。

（5）学校确保艺术教育所需器材，做到经费落实，支持教师努力搞好艺术教育活动和兴趣小组的开展工作。对取得显著成绩的组和个人，进行表彰奖励。

一、开放学校图书馆、阅览室 学校图书馆、阅览室的图书资源开放，对学生增长知识，提高学生自学能力，培养终身学生的能力，陶冶情操都有益处。学校应当在周一、到周五的下午三、四节课向全部或部分学生开放图书馆和阅览室的图书资源，并在每学期辅以读书活动，如知识竞赛、读书心得等活动，使学生学会读书、读好书、用好书。另外，可在每周一到周五晚上图书馆、阅览室开放，增加学生读书时间。五五五五、、、、活动要求活动要求活动要求活动要求 为使课外活动落到实处，指导教师要的明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动的质量。六六六六、、、、科学管理科学管理科学管理科学管理，，追求质量实效追求质量实效追求质量实效追求质量实效。。

1、准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

2、各活动负责人要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。

3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，（在操场以班为单位实行统一点名）对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

4、各位指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作，详细记录：时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。七七七七、、、、注重效果注重效果注重效果注重效果，，科学评价科学评价科学评价科学评价

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2、各小组的活动开展要做到“三定”（即定时间、定地点、定人员）。活动有计划，有实施步骤，活动内容切实可行，有利于学生的健康发展。辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组成员要加强督巡视，切实保证活动开展的效率，杜绝课外活动挪作他用。学校课外领导小组的组长每天都要检查各班课外活动的开展情况并及时给予指导，对活动开展较好的班级进行表彰奖励。

4、本学期我们将对各担任体育活动、兴趣小组的指导老师进行科学合理的评价，除采取传统抽查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

第二篇：课外活动实施方案

河口中学教师课外辅导活动实施方案

一、指导思想:

随着新一轮课程改革的深入，提高学生关注社会，关注科学文化技术以及学以致用的能力尤为重要，把学生培养成社会型、复合型的人才，以便将来更好地为社会和社区服务也成了学校教学的一种责任。为了进一步提高实验教学的水平，把学生的动手动脑由室内推向社会，密切学生实验与社会科技文化生活的关系，增强学生观察生活，关注社会，关心自然，重视环境卫生的意识，培养学生实验能力，努力引导并指导学生积极主动参与课外科技活动。

二、具体要求:

1、理化生等学科要结合教材及实验教学法内容，科学组织学生广泛参与课外调查、考察活动，每学期不少于三分二的学生参加。

2、每次课外辅导活动安排，教师必须结合实际确定恰当的项目，以及具体的目的要求、操作过程和方式方法。

3、理化生实验教师组织学生课外活动安排要写明具体的时间和采取的形式，以及在活动过程中要有安全防范的具体措施和不可预见性安全隐患的预案。

4、活动结束后，教师要填写好相关的活动资料表册，收集好相关的活动资料。

三、具体办法:

1、教师根据学科情况，先拟定详细的活动计划，明确活动目的，落实时间安排。

2、必须以班级或小组形式为单位组织活动。

3、活动之前要对学生进行安全教育，加强学生的安全防范意识，并做好安全防范的准备。

4、教师必须精心设计活动的全过程，活动中认真指导，力求取得预期效果。

5、活动结束，教师要填写好相关资料表册，及时上交学校存档。

四、奖励与鼓励:

1、学校考核小组定期对各学科、各教师课外辅导活动情况进行考核，对开展 活动较好的指导教师进行奖，并将考核结果纳入教师个人工作积分。

2、对活动安排较好的教研组予以表彰。

河口中学教务处

2013年9月10日

第三篇：课外活动实施方案

成都铁路工程学校

课外活动实施方案

为全面推进素质教育，促进学生全面发展，切实推动我校学生积极广泛地开展课外活动，掀起全体学生积极参加课外活动的热潮，形成良好的校园文化氛围。结合我校《大德育实施方案》和第四次党代会精神，特制定《成都铁路工程学校课外活动实施方案》。

一、课外活动实施的意义

课外活动是培养学生创新精神和实践能力的要求，是以活动的形式，以侧重学生直接经验获得而组织起来的一种重要活动，是发挥学生的主体作用，培养学生各方面能力，促进学生个性和特长发展的有效途径。

抓好课外活动这项载体一方面可以使学生进一步接受“五项”教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生健康的情感、良好的道德品质和行为习惯,提高学生分辨是非的能力；另一方面可拓宽学科知识面，培养学生自我获取知识和综合运用知识的能力，提高学生动手操作、观察、思考、创造及自我调控能力；再一方面通过活课外动形成学生各自的兴趣，发现和培养爱好，逐步形成特长。通过开展各类体育活动，使学生具有良好的体质，充沛的精力、持久的耐力和毅力。

二、课外活动要求

按照“主题确定、方案设计、组织实施、检查考评、成果展示”的工作流程，广泛开展德育主题活动和健康情感、法制礼仪、生命体验、专业技能以及“爱国主义、民族团结、遵纪守法、文明行为、感恩励志”等五 1

项教育等周日团队主题活动和主题班会，实现月月有主题、周周有项目，达到全校人人有参与、个个受教育的目的。

一是围绕青年学生的热点、焦点问题（手机、吸烟、喝酒、恋爱、打架、网络、做人与求知、技能与就业）举办演讲、辩论、讲座、自我推销、模拟招聘等，通过活动让学生在主动思考、互相争辩过程中辨别是非、理智取舍、接受教育。

二是围绕爱国、传承、感恩开展“元旦、植树、清明、五一、五

四、母亲、端午、教师、中秋、国庆、一二九”等重大节日纪念或庆祝活动。

三是围绕青年学生的兴趣和爱好，创造条件开展体育类、专业类、球类、棋类、歌舞类、文学类、声乐类、摄影类等进行第二课堂和社团活动。

四是围绕吃苦、诚信、责任、合作四种品质，开展公益劳动、生命体验、社会实践、生存拓展等训练。

五是围绕人文精神和专业课程，分年级、分阶段地组织开展企业文化、文明风采、普通话、ＣＡＤ绘图、测量、钢筋工、车工、钳工、焊工等项目的技能强化和我爱我的专业技能比赛。

六是围绕争先创优开展比学赶帮活动，充分肯定、挖掘学生的闪光点，通过常规和单项的评先表彰、通过入党积极分子和学生干部的表率（个人成为标杆、集体成为旗帜），让学生学有榜样、赶有目标，树立“我行、我能、我强，我努力、我奋斗、我成功”的自信心。

三、课外活动的形式

（一）要围绕学生学习开展课外活动。一是团委要加强于教学口的联系和沟通，由教学口要求各教研室成立相关兴趣小组（或专业社团），每个兴趣小组（或专业社团）由专业老师负责进行辅导第二课堂教学，由团委每周组织安排开展活动；二是学生口要经常深入班主任老师和学生中间进行调研，根据各班学生学习情况进行汇总，并由教学口安排专业老师在下午第三节课进行指导和强化。三是由团委牵头，全校各部门配合开展好每年一次的校级我爱我的专业技能大赛和成都市的文明风采大赛。

（二）要围绕学生成长成才开展课外活动。一是团委根据“五项教育”、公民意识教育和青年学生的热点、焦点问题（上课使用手机、吸烟、喝酒、恋爱、打架、网络、安全、做人与求知、技能与就业）开展演讲、辩论、讲座、讨论等形式的周日团队活动；二是学生科根据班级状况和学生状况开展不同形式的主题班会（重点围绕学风、做人、就业），适时开展主题班会赛课；三是团委加强学生业余党校、团校的建设，定期开班，对广大团员、学生广泛开展团员意识、党团知识教育，吸引优秀学生入团，培养大批合格团员；四是由团委牵头，要经常开展义务劳动、志愿服务、和社会实践等活动。五是团委每月制定一个主题月活动（文明礼仪月、阳光体育月、社团文化月、感恩励志月、爱国主义月、安全教育月、复习迎考月等），每个班根据实际情况制定并开展主题周活动；团委统一协调，定期开展学生喜闻乐见的文娱活动（篮球联赛、足球联赛、乒乓球比赛、歌咏比赛、教室寝室美化大赛、文艺表演、趣味活动等）

（三）要围绕学生就业需求开展课外活动。一是由招办牵头，不定期邀请事业有成的毕业生根据自己的历程给全校学生开展成长和创业讲座，让学生树立正确的就业观和择业观；二是团委要经常邀请招办老师在学生中间开展以模拟招聘和自我推销活动，让学生学会面试技巧；三是招就办要经常让学生观摩现场的招聘会，让学生感受面试现场；四是加强就业指导，开展就业指导课程和就业礼仪讲座，学习后，在周日团队活动中专门开展就业（面试技巧、语言、着装）为主题的活动。

四、组织形式

（一）学校成立课外活动领导小组

组长：王振华

副组长：肖兴平、梁建海、邓俊仪、张雯、罗晨、肖金、谢忆慈 成员：全体中层干部

下设领导小组办公室

主任：雷海焱

成员：学生口全体人员

领导小组办公室负责协调并落实检查，督促工作。

（二）活动安排

1.大型活动由团委、学生科牵头制定方案并实施，活动安全有保卫科负责。

2.班级文艺活动和社团活动由班级自行开展，各班主任提前一周把本班下一月的活动方案交到团委办公室，团委进行审核并统一安排，并将审核通过的活动安排表公示在一教楼的门口。

3.每天学生口带班领导带领值班人员、学生会负责落实检查，并进行量化考核。

4.活动结束后，各班级要认真总结，并以书面形式（最好附带活动照片）交到团委办公室，对活动开展好的在校内广泛交流和宣传(校园网、橱窗、校园广播等)。

五、安全预案

为加强课外活动的安全工作管理,维护每天课外活动的正常开展,保障学生的人身安全,防止课外活动中的安全事故的发生,妥善地处理好课外活动中突发的各类安全事故，特拟定本预案。

(一)、组织机构

成立课外活动安全事件应急处理领导小组

组长：当天带班领导

副组长：当天值班中层干部

成员：当天值班人员

(二)、组织与指导

学校成立课外活动安全事件应急处理领导小组，统一领导全校学生突发事件的应急处理。班主任、值班老师在每天课外活动中，要加强安全意识教育，避开安全事故的发生。

(三)、建立信息报告制度

安全突发事件发生了，要采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向值班人员或学校领导汇报，并在第一时间向学校主管部门汇报，并随时向上级单位保持密切联系。

(四)、应急调查与救治

安全事件发生后，应急处理领导小组，负责组织安全事件进行处理，通过对突发事件调查现场勘测，采取控制措施。同时立即将伤者送往就近医院，对无法判断伤情的伤员，应及时报警求救、求援。另外应及时做好其他学生的思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。同时，根据事件的性质应及时与涉及事件的学生家长联系，在适当的条件下告之事件的原因，处理结果。

第四篇：课外活动实施方案

浦贝完小2011/2012学年课外活动实施方案

一、指导思想

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

二、实施原则、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外

文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

三、实施范围 : 浦贝村完小全体师生

四、工作内容、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

主要项目有：

体育：乒乓球、篮球、跳绳, 综合体育。

艺术：音乐、美术（手工和绘画）、书法

其他：赏读品析 棋类、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水

平，使在校学生经常参加文体活动总数达到 100%。、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、乒乓球球等运动项目，注重体育传统项目的建设，使我校的乒乓球球项目得到发展。、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高活动档次。

五、时间安排

每周小组集体活动1次。每天下午。周三下午第二节课后，时间60分钟，确保学生的每天活动时间不少于 1 小时。分组活动为每天下午第七节课后。

六、活动形式

活动形式分为集体活动、分组活动。

集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。

分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于组织和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。

七、浦贝完小课外文体活动领导小组

组长：杨永云

副组长：徐晓东

成员：

八、课外文体活动实施指导教师

乒乓球组——篮球组——

音乐组——美术组——

跳绳组——书法组——

习作组——英语组——

九、保障机制、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。、扩大宣传，营造氛围。高度重视宣传工作，充分利用红领巾广播站、黑板报、晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导可以考虑计入教师工作量，并根据实际，给予适当的经济补贴。

十、活动具体要求

1、各小组在人员的选拔上遵循：公开、自愿、择优的原则进行。人数确定在30—35人以内。

2、各负责教师在本周内将该小组活动的实施细则制定并交活动小组办公室。

3、在人员确定后，将本小组学生名册上交活动小组办公室。

4、班主任教师负责作好课外活动的宣传、组织工作。

5、各活动小组每期至少组织一次活动汇报活动，以表演、展出等形式。

第五篇：课外活动实施方案

平寨民族小学2013年课外活动实施方案

一、指导思想

按照黔教基〔2011〕85号《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》要求，认真贯彻关于减轻学生课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组 组长：陆礼文

成员：教务主任，各班主任

（二）活动时间

每周一、二、三、四、五下午放学后。

（三）活动内容

根据我校场地设施情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳远）、民族舞蹈、计算机等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员）活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出工作成绩。