中学体育、艺术、科技活动组织开展情况总结（5篇）

第一篇：中学体育、艺术、科技活动组织开展情况总结

中学年度体育、艺术、科技

活动组织开展情况总结

学校体育、艺术、科技教育工作是学校工作的重要方面，是关系到全面实施素质教育，全面提高学生素质的大问题。学校体育、艺术、科技教育工作是实施素质教育的载体，此项工作的实施能充分体现学校实施素质教育程度，或者说是否真正实施素质教育。我校根据学校实际，认真开展学校体育、艺术、科技工作，一年来在上级主管部门的要求和组织下，结合学校自身特点条件开展了一系列的活动，取得了显著的成绩，得到学生的喜爱，家长的认可。现将2007年体育、科技、艺术工作及成绩总结如下：

一、体育活动及成绩

1、组织初二年级部分学生开展了登山、自行车负重越野

等活动，体现了农村体育运动的特色和多样性。

2、按照教育局的部署，成功组织了2007年中考体育加试

活动，活动组织严密，安排具体详细，优质的完成了

任务。

3、筹备了广播操比赛，学校每年把广播操比赛作为学校

传统的体育竞赛活动，在每学年的下半学期都要组织

开展，预计在各班级的认真准备参与下，活动开展有

序高效。

4、依照区教育局的要求，积极准备，参加了区中小学生

运动会，我校选手经过激烈拼搏，取得了区第三名的优异成绩。

5、常规工作常抓不懈，坚持两操检查评比，学校两操质

量有了很大提高。

6、按照区教育局的部署，按时完成了向国家数据库上报

学生数据。

二、艺术活动及成绩

1、年初成立了美术、音乐兴趣小组，利用每周周日半天

进行活动。兴趣小组成员在学校内、外的艺术活动中

多次获奖。

2、3月份，结合学雷锋活动，开展了学雷锋主题手抄报

比赛，活动以班级为单位，集中评比、集中展示，既

锻炼了学生在手抄报方面的才能，也达到了教育效果，得到师生好评。

3、5月份，在团总支部的组织下开展了校园书画比赛，比赛设年级，按照作品分为类评比，多名学生获奖，展示了学生的书画方面的才艺。

4、6月份，结合庆祝六一，学校组织开展了初

一、初二

年级班级联欢活动，利用半天时间各班级自组节目，自由安排联欢活动。

5、6月份，学校团总支部联合镇团委，组织文艺节目到

镇敬老院慰问演出，活动受到敬老院老人们的欢迎，在此次慰问活动中，3个节目受到镇团委的表彰。

6、暑期，为丰富学生假期活动，引导学生朝着正确的方

向进步，团总支部组织了暑期优秀书画作品征集活动。

7、10月份，为庆祝国庆节，学校组织开展了庆国庆全校

学生书画联展活动。活动以学校橱窗为载体，集中展

示，全校班级都参加展演，12个班级获得活动优胜班

级，27名同学分别获一、二、三等奖。

8、12月份，为纪念一二。九运动，我校组织了“纪念一

二九文艺汇演”，12月1日进行了节目预审，12月7

日演出。

三、科技活动及成绩

1、在班级电教课代表的基础上成立了科技小组，按照少

年宫的要求，安排了专人负责科技工作的组织开展。

2、在全校学生中进行筛选，组织了多名同学参加了区少

年宫组织的“金钥匙科技创新大赛”初赛。

3、5月份，结合科技活动月的主题，筹办了一期以科技

为主题的宣传橱窗，利用多个版面，广泛对学生进行

了科技教育。

4、8月份，利用学生暑假的闲暇时间，组织了暑期科技

作品征集活动。活动收到了各类作品、文章、绘画近

30份。

5、9月份，我校3名学生顺利通过预赛，参加“金钥匙

科技知识竞赛”决赛。

6、10月份，学校组织学生参加了区少年宫组织的中小学

生科技创新大赛。

在学生活动组织开展的同时，作为学校教职员工，也积极投身

区内各类文艺、体育类活动中去。以我校教职员工组建镇体育代

表队参加了区运动会，获得了团体第二的优异成绩。

2007.11.28

第二篇：中学体育、艺术、科技活动组织开展情况总结

射阳县四明初级中学 体育、艺术2+1活动总结

学校体育、艺术工作是学校工作的重要方面，是关系到全面实施素质教育，全面提高学生素质的大问题。学校体育、艺术、科技教育工作是实施素质教育的载体，此项工作的实施能充分体现学校实施素质教育程度，或者说是否真正实施素质教育。我校根据学校实际，认真开展学校体育、艺术，一年来在上级主管部门的要求和组织下，结合学校自身特点条件开展了一系列的活动，取得了显著的成绩，得到学生的喜爱，家长的认可。

1、组织初二年级部分学生开展了自行车负重等活动，体现了农村体育运动的特色和多样性。

2、按照教育局的部署，成功组织了中考体育加试活动，活动组织严密，安排具体详细，优质的完成了任务。

3、筹备了广播操比赛，学校每年把广播操比赛作为学校传统的体育竞赛活动，在每学年的下半学期都要组织开展，预计在各班级的认真准备参与下，活动开展有序高效。

4、常规工作常抓不懈，坚持两操检查评比，学校两操质量有了很大提高。

5、按照教育局的部署，按时完成了向国家数据库上报学生数据。

一、艺术活动及成绩

1、年初成立了美术、音乐兴趣小组，利用每周周日半天进行活动。兴趣小组成员在学校内、外的艺术活动中多次获奖。

2、10月份，开展了爱国主题手抄报比赛，活动以班级为单位，集中评比、集中展示，既锻炼了学生在手抄报方面的才能，也达到了教育效果，得到师生好评。

3、11月份，在团总支部的组织下开展了校园书画比赛，比赛设年级，按照作品分为类评比，多名学生获奖，展示了学生的书画方面的才艺。

4、12月份，结合庆国庆，学校组织开展了初

一、初二年级班级联欢活动，利用半天时间各班级自组节目，自由安排联欢活动。

5、1月份，学校团总支部联合镇团委，组织文艺节目到镇敬老院慰问演出，活动受到敬老院老人们的欢迎，在此次慰问活动中，3个节目受到镇团委的表彰。

在学生活动组织开展的同时，作为学校教职员工，也积极投身

各类文艺、体育类活动中去。使老师和学生都取得了优异成绩。

2015.1．15

第三篇：体育艺术总结

稀土高新区民馨路第一小学

2014年“体育、艺术2+1项目”工作总结

为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，从本学期起我校全面开展了“体育、艺术2+1项目”，现将我校开展此项工作的情况总结如下：

一、制定实施方案，统一思想提高认识

根据教育局的有关要求，我校首先制定了《民馨路小学开展“体育、艺术2+1项目”实施方案》。尤其是在“实施办法”一栏中，《方案》组建了由校长任组长的学校“2+1项目”工作领导小组成员，及由校长室、教导处、体育老师、艺术老师、班主任组成的体育艺术2＋1项目考核认定小组。在“操作程序”层面，《方案》对“2+1项目”内容的选定、大周活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求。这一《方案》的制定，在总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。

二、完善硬软件设施，为活动开展提供保障

“2+1项目”实施原则其五提出：“要根据推进‘2+1’项目的需要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备。”从方案初步拟定的项目内容来看，学校原有的场地和器材已不能满足活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，并进一步完善了场地设施。

三、宏扬学生个性，努力开创符合本校实情的活动项目

对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有接受体艺教育的权利。学校必须充分尊重学生的教育主体地位，为每个学生的成长发展提供平等的机会，为他们在体艺方面的学习和发展创造宽松的环境。因此，我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，结合学校硬软件的实际情况，共开设了3个项目，可以说，这些活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。学生根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的项目进行活动，对于学生的特长的培养和发展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能基本掌握一种比较感兴趣的文体活动。

活动项目的开展不能不考虑安全问题。为此，学校领导首先在会议上对活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队老师为直接责任人，随后教务处发还专门设计并发放了点名单，要求各辅导老师在每次活动前都要进行点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导老师或班主任请假。对于可能出现的一些安全隐患，也一定尽可能做到防患于未然。正因为学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！

在组织各项活动中，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的不足，还需要不断完善和改进。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1项目”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

民馨路第一小学 2014年7月

第四篇：xx中学艺术体育工作汇报

学校中学开展艺术、体育教育工作汇报材料

我校是一所农村初级中学，现有11个教学班，429名学生。学校全面推行素质教育，重视艺术、体育教育，全面深化办学内涵。现将我校开展艺术、体育教育的一些做法汇报如下：

一、开展艺术、体育教育工作的具体做法

（一）重视宣传引导，细化管理评价

1.抓舆论宣传，营造良好氛围。我校经常利用召开学校例会和班主任会之际，宣传艺术、体育运动意义，提高师生的思想认识；利用广播、黑板报等宣传工具，营造良好氛围；在展板上书写“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“音乐伴你成长”等口号；每次在举办田径运动会、《学生体质标准》测试与文艺节目等活动前都多形式进行宣传，让师生知晓活动开展的意义、内容与方法。

2.抓活动安排，做到内容完整。专业结合学校实际具体化音体美教学计划，量化相关兴趣小组的活动内容，切实做到艺术、体育活动人有方案、有内容、有落实。每学期由学校领导与班主任、体育负责人精心选定阳光大课间活动项目，设置艺术、体育活动内容，设定活动方案，确保“两操”、“阳光大课间”有序开展；对艺术兴趣小组活动定任务、定目标、要成果；学校保证“时间、地点、项目、人员和器材”五落实，力求活动有成效；组织身体素质突出、竞赛成绩优秀的学生参加课余训练，每周活动2次。

3.建章立制，抓组织管理。我校成立由校长任组长，分管校长为副组长，部门负责人、艺术教师、体育教师和班主任为成员的艺体工作领导组，组织和领导学校艺体工作的实施、检查、评比工作。构建立体化管理；保证了学校艺体工作组织领导得力、活动有序进行。近年来，我校逐步建立和完善了以下制度：《学校体育管理工作制度》、《音乐课堂教学常规》、《阳光大课间检查制度》、《两操活动检查制度、评分细则》，《音体美兴趣小组活动小组活动评分细则》等。一系列规章制度的建立和完善，使学校艺术、体育运动有章可依，各部门、各班级、班主任、艺术教师、体育教师、授课教师的职责明确，学生参加活动的要求清楚。4.多层面做好评价。领导组及教研组，根据制度认真做好活动的检查、评比工作；做到实施检查人员固定化、分工明确化。体育课、艺术课教学、业余训练有学校教导处和教研组负责检查；大课间、两操活动有体育班委、两操检查员和值周教师负责检查；课外体育、艺术活动有相关的专业教师负责检查；楼道贴画与教室美化重点由年级组长、专业教师随换随评。每周结合学校的周评比月考核，及时反馈检查结果，所有成绩最终纳入班主任工作考评。

（二）强化师资培训，夯实课堂教学

1.为确保艺术特色教育的实施落实，我校结合两基国检，专门建立了装备了音乐教室、美术室、体育器材室，对专用教室、器材、教学需要的各种教具均配足配齐。学校现有2个设施先进、环境优雅的专用教室，并按要求为美术老师配备了电脑、数码相机等专用器材，确保了艺术教学活动的顺利开展。

2.学校有专职体育教师2人，专职美术教师2人，专职音乐教师1人；学校结合教师专业积极发挥个人的专业能力，并引导教师积极开展专业进修与研讨。近年来先后有10人次分别以各种方式参加各级各类专业研修与教育科研，其中一位老师在全省体育运动论文评选中获二等奖。

3.在教学中，严格要求全体专职体育、艺术教师能根据教学工作计划，认真备课，上好每节课，做到音乐课歌声不断，美术课画笔飞舞，体育课运动连连，从而不断提高课堂教学效率，逐步让我们艺术、体育教学工作走上良好的轨道。定期、不定期开展音乐教师与美术教师课堂教学观摹课，积极推荐相关的专业老师参加课堂评优活动，其中有二人在联片教研课中课堂竞赛中获奖。

（三）日常与节日两手抓

1.做实阳光体育大课间。我校积极开展“阳光体育活动”，要求全员参与，大课间活动中集学校特色体育活动、班级活动、学生技能培养、体育常规训练为一体，充分体现了全员性、普及性、特色性。大课间项目有跳绳、武术、呼啦圈、羽毛球、乒乓球现代舞、民族等，每个项目由两位教师具体指导，定期开展节目成果的汇报。每天确保达到一小时的锻炼时间。

2.常抓不懈，推动日常活动有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口。每个学期，我校体育教师具体抓好新生广播操的教学和训练工作，各课任教师抓好眼健操。美术教师结合每学期的一到二次教室美化、楼道内学生作品的粘贴提高学生的绘画能力；音乐教师结合日常的大课间教授部分舞蹈动作；每年在学校的校园美化靓化中，我们积极组织美术教师与学生一齐构图上色。这些活动的开展让学校充满生机与活力。

3.严格《学生体质健康》检测。学校成立了《学生体质健康》检测领导小组，校长为组长，学校行政领导为副组长，体育教师为成员。明确了各部门、各教师的职责，制定了我校《学生体质健康》检测办法。我校每年12月和5月对学生进行体质检测，检测的人员都由该班体育教师承担，检测之前学校要坚持对教师进行培训。搞好筹备工作，要求学生积极锻炼，努力提高运动水平和技能。每个学生都建立了体质健康检测的档案。学校坚持体质检测的制度。

4.抓好重大节日。每年“五一劳动节”“十一国庆节”“元旦”这三个节日我校都分别开展文艺、体育活动，积极引导师生的广泛参与。我们本着“为所有的学生提供展示的舞台，让所有的学生展示自己的风采”的宗旨，结合学情设置多个项目活动，尽可能地使每一位学生都能参与进来。每次演出，邀请家长参加观看。孩子们的精彩表现坚定了家长们培养孩子学习的决心，更使学校对艺术教育的发展充满信心。

（四）抓好兴趣小组与尖子生培养

1.建立艺术兴趣小组，广泛开展活动。每学年初，学校推出体育、艺术教育项目菜单，组织学生自主选择，组建学校艺术社团，做到：人人有项目，班班有团队。学校组建舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组、乒乓球兴趣小组、武术兴趣小组、舞蹈兴趣小组、篮球兴趣小组等兴趣活动小组；各组分别在每单周与双周开展活动。历年统计，学生参与率均达到65％以上。

2.抓尖子培养，鼓励艺术特长发展。我们特别重视体育、艺术尖子的培养与选拔。一方面，我们在普及第二课堂的基础上，选拔艺术尖子参加提高班的学习，让专业教师给予指导培养；另一方面，我们积极协助家长，帮他们联系专业的艺术培训单位，支持他们参加更高层次的学习演出和比赛。

二、活动效果 1.让学校充满了活力。每天大课间，跳绳、打乒乓球、练武术，练舞既锻炼了身体，又放松了心情，愉悦了情绪，有利于文化课学习。每次文艺节目的演出，学生你争我赶，参与积极，活动不仅成了学生展示自我的平台，也成了家校共建的平台。每次楼道内的作品展示、每次教师的美化，成了学生表达自己的理想、提高自己动手能力的舞台，现在学生积极参与，展现自我神采已蔚然成风。这些活动的深入开展，不仅活跃了学生的校园文化生活，也促进了良好学风的形成，为我校创建特色学校奠定了良好的基础。

2.艺术、体育教学更加规范。近年来，在学校的检查督促与体育教师的主动工作下，我校的艺术、体育教学工作进一步规范、有序、科学，学生的艺术素养、运动能力不断提升，教学效果不断提高。近年来先后有二十多人次被武威八中、武威十八中、武威七中音体美专业班录取。

3.大课间、两操和课外艺术、体育活动正常化、制度化。大课间、两操和课外艺术、体育活动已经成为学校师生校园生活的一部分，同学们参加艺术、体育锻炼的习惯基本养成。

4.促进了师生健康。随着学校体育活动的深入，学生体质健康状况不断改善。从《标准》统计结果看，我校学生体能、机能与素质变得越来越好；学生群体相互团结，竞争合作意识明显增强，近年来我校学生文明礼貌受到各级领导的一致好评，学生无违法违纪行为。同时通过相关的积极参与，我校教师的体质得到了较好的锻炼。

第五篇：2012年科技活动周开展情况总结

努尔巴克乡卫生院2012年科技活动周开展情况总结

为深入贯彻落实全民科学素质，提高我乡科学文化素质，增强农牧民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，我乡围绕活动周主题，周密部署，开展了内容丰富、形式多样的科技宣传活动，以宣传科学发展观、弘扬科学精神、普及科学知识和科学技术、传播科学思想和科学方法内容的科技活动周热潮，取得了良好的社会成效。

一、宣传发动，周密部署，为开展好科技活动周打下坚实基础

为做好科技宣传工作，举办好科技活动周，院领导高度重视科技活动周的组织安排，于5月6日召开会议对此次活动安排部署，调整了活动周领导小组，制定了活动周实施方案，对活动的内容、形式、时间都做出了统一安排。并通知各单位、乡企业积极参加活动周期间的各项活动，为科技活动周各项活动的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各部门分工协作，积极参与，在人员、经费和活动项目上予以了大力支持，有效地促进了活动周各项活动的顺利开展。

二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技活动周各项活动(一)广泛宣传。我镇以观看展板，悬挂宣传横幅，结合远程教育节目组织党员干部收看学习科技政策节目，大力宣传科技是第一生产力的思想、科普知识及依靠科技致富的典型人物等，在全乡营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技活动周的社会影响面。

（二)举办科普宣传活动。5月8日上午，由卫生院牵头，在农牧业服务中心、卫生院、兽医站等单位的配合下，在乡巴扎举办了宣传咨询活动。在活动现场发放疾病预防等宣传资料和刊物资料摆放“科技知识、防震减灾、疾病防治”等展板10余块。

本次活动周组织得当、内容丰富、影响广泛，科技活动周期间开展的各项活动，贴近实际、贴近生活、贴近群众。起到了良好的社会效果，深受广大群众好评。

努尔巴克乡卫生院

2012年5月8日