2012年青鸟义工协会义教活动策划书

第一篇：2012年青鸟义工协会义教活动策划书

2012年青鸟义工协会义教活动策划书

主办单位：广东商学院华商职业学院（华商技工学校）广东华商青鸟义工协会

活动名称：东方小学义教活动

活动地点：增城市增江镇东方村东方小学

活动时间：2012年三月到四月的星期二下午三点半到四点半（每隔一个星期二）

活动对象：东方小学一年级到五年级的全体学生

活动目的：让东方小学的学生明白可以从游戏中学习知识，增强同学们的学习热情，培养同学们的合作意识，增进交流，丰富小学的课余文化生活。

活动分配：根据年级的分配分为感恩、安全、理想作为主题。活动前培训：3月18号晚上7点30分在创新楼进行培训

活动前期：

1）在3月20日（星期二）下午2:00集中在创新楼门口，由各组长带队，并带好物资，工作证，旗子，在校门口坐车出发。

2）大概3:00左右到达东方小学，与该校领导协商好，做好支教的分工及组织工作。

3）在3:30—4：30分活动时间，支教人员应充分把握好时间，与学生间进行交流。

4）在4：30分左右，拿出会旗与学生们进行合照，打扫好卫生，并准备离开。

5）在4:40分左右，组长组织支教人员离开

活动分工：1）在3月18日前，会长做好与东方小学领导联系的工作，了解学校和学生情况，确定活动性质。在3月18月日前召开理事层会议，把活动内容及分工布置下去，确定活动负责人。

2）在3月17日前，秘书部确定部长，干事的活动名单；人事部确定会员的名单，并于3月18日前做好义工登记工作。

3）在3月18日前，分配好这天活动时间的摄影工作

4）在3月18日前，外联部要购买好所需物资，并在3月18日前，把物资分配到总负责人手上。

6）在3月18日前，服务部要准备好培训材料，由总负责人做好培训工作。

活动内容：

1）首先，本次总负责人：胡柳萍。根据课程，把参加此次活动的人员分为三大个组、六小组（即每个班为一小组），一、二年级组各6个人（共十二个），小组负责人：玉萍；三四年级组各4个人（包括负责人共9个），小组负责人：胡柳萍;五年级各组4个（包括负责人共8个）小组负责人：梁伟健。本次活动共29个人。干事需要15名，会员需要14名）

活动流程：（备用方案：当突发事件发生时启用备用方案）

（1）一年级到二年级主题：感恩

第一阶段：（15分钟）主持人以自我介绍和小故事进入主题和交流一下感受。（说出感受的孩子有奖，棒棒糖一个）

第二阶段：（20分钟）主持人和工作人员准备欢乐歌曲与孩子们互动

第三阶段：（15分钟）画画。让孩子们在工作人员的引导下画出自己喜欢的画画。然后送给父母。（备用方案：教折手工）

第四阶段：（10分钟）：课堂总结和礼物派放（每人本子一本和铅笔一只）

（２）三年级到四年级：安全

第一阶段：（１５分钟）主持人以自我介绍和小故事进入主题和交流一下感受（说出感受的孩子有奖，棒棒糖一个）。

第二阶段：（２５分钟）游戏比赛（考反应）

问常识问题，但答者的答案必须与正确答案相反。答对达到１０题者进入下一轮，直到选出反应王（胜利的孩子得到文具一套，包括笔盒、尺子一套、笔两只、本子两本）。

第三阶段：（１５分钟）用游戏总结

事先请一名干事拿着一些东西，麻烦几个孩子同时去拿过来给我。此时必定会拥挤。可以借此事来告诉孩子们安全很重要等道理。人人有礼，每人本子一本和铅笔一只。

第四阶段：（５分钟）抢答

问问有哪些安全常识，怎么做到安全等问题，强答对者可从礼物箱抽取礼物。两个名额。一个是笔盒，一个是尺子一套。

（３）五年级：理想

第一阶段：互问形式

以孩子生活的事情和兴趣在主持人的引导下进入主题。(每人一只棒棒糖)

第二阶段：故事说理

以名人名事的欢乐方式讲解，做到理想的引导

第三阶段：才艺表演

看看有没有孩子愿意上去表演。借此告诉他们，只有有了勇气，才会走向理想的成功。（备用：唱歌互动。）（回答问题的孩子得到文具一套，包括笔盒、尺子一套、笔两只、本子两本）。

第四阶段：和他们说些临别赠言，鼓励他们努力学习或对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们有机会一定会再来看他们！让他们对生活充满着希望和期待！

活动经费：（价格是我平时大概的价位，实际应该有差错）

卡纸黄色5张，红色5张（5元）

棒棒糖250支（70元）

A4纸100张（10元）

折纸（大概10cm*10cm）100张（15元）

本子200本(60元)

铅笔70支（35元）

笔盒3个（15元）

尺子3套（7元）

圆珠笔80支（50元）

大概共270元

注意事项：

1当上课上到一半时，有位孩子突然走出去，这时咨询问其他同学，该位同学是否常常这样，如果是，就记住该位同学，等下课再处理，如果不是，就让班长到办公室找不用上课的老师处理一下。

2课堂气氛不够活跃：

首先可以让学生推选一位代表，并对其回答给予适当的鼓励，让学生知道，不一定要正确答案，关键是大胆地提出自己的见解；可准备学生喜欢的小玩意，积极参与的学生有奖；不在教室内上课，可在教学楼附近一处草坪或是其他安静的地方类似闲聊，以拉近与学生的距离；对每个回答问题的学生点评，一定要指出其优缺点，如果回答精彩，对于内向的同学应该多多夸赞，鼓励其信心；若学生本来比较活泼顽皮，则应适当指出其缺点，以免其骄傲。

3个别学生太腼腆，始终沉默：

老师可给予适当眼神示意或是微笑，如果看出他在思考，可直接询问其意见，若回答时太腼腆，下课可以找他谈心，找出原因，适当疏导。4怎么样让自己更好的融入到孩子们：

自已先学会他们说话的语气，这样让他们有亲切感。跟小孩子们一起玩，一起做游戏，课堂不仅仅是简单的教学，要用更加活泼生动的方式传递积极向上的力量，加强互动~

5怎样能让低年级的孩子跟着你的思路走：

用眼神跟他们交流，用简洁易懂且亲切的语言给他们传递自已的信息。

6怎样让孩子们融入到课程中：

放音乐渲染气氛，做老师的我们以身作则，参与其中。

7学生之间有可能在上课时因为摩擦而吵架或者打起架来：

解决方法：拉开，劝架，进行适当的教育。

8孩子在课堂上台调皮了：

正好问问他有什么想法，有什么其他有趣好玩的点子，在向全班征求意见，如果大家都有兴趣，那就……一起去玩吧！

9遇到处理不了的问题打电话给总负责人***（650149），帮忙处理。

第二篇：义教活动策划书

义教活动策划书

一、前言：

二、活动背景：

为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，惠州学院学子家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。

三、活动目的：

1、支援本地教育：

义教志愿者通过传授科学、先进的思想，让孩子们对学习有更深刻的认识，从而更热爱学习，努力学习。需要指出的一点极重要的问题是，义教应以思想教育为主，以知识教育为辅

2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：

在义教过程中，志愿者从被教育者到教育者的转变，这种角色和地位的转变无疑将对志愿者实践能力产生巨大的影响，对志愿者的人生观、世界观、价值观也会产生一定的影响，活动也极大的拓展了志愿者的见识，让志愿者更深刻的了解社会下一代的基本现状。

3、帮助孩子们健康成长

志愿者通过思想教育让孩子有了正确的.科学的思想认识，这些思想上的一些转变必将影响和指导孩子们今后的行动。志愿者也应时刻注意孩子们所表现出来的一些不科学的.不正确的想法和认识，并及时给予端正，教育孩子们应有宽容.乐观.积极进取的心，这样，从一定程度上促进了孩子们健康.快乐的成长。

4、志愿者身体力行，回报社会。

义教活动，展现的不仅是我们志愿者的风采，更展现出我们当代大学生心系社会，心系天下的高贵品质和为人民服务的崇高美德，更展现出我们当代大学生回报社会的风采和精神风貌，为全社会树立一个好的榜样。

5、展示大学生时代风采。

义教活动，让学生了解各大学最近概况，传播大学生的成功之道，十年寒窗苦读外出求学的心得，让学生在心中播下大学梦的种子。提供一个良好的学习氛围，同时可以提高学生学习的积极性。也通过这次活动，展现惠州学院大学生的综合素质，树立**学生的新形象。

四、活动可行性分析：

1、学校方面 a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。

b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。

c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业

2、学生方面

a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。

b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。

c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。

五、活动主题：奉献社会，支持教育，展现大学生风采。

六、活动口号：支持本地教育，展示惠大风采，感受教师风采

七、活动单位： 主办方：** 承办方：**

八、活动参与者：**全体学生

九、活动地点：_________________

十、活动时间：12月__日至__日

十一、活动前期(11月下旬至12月中旬)A、活动地点的考察：(1)**派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等；(2)与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与学校协商义教的内容和活动安排。与学校协商具体的内容：

a:义教地点：初定在**的某间小学。b.义教时间：12月中旬至12月末。c.义教天数：两个星期。

d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）

１、数学

数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）

２、语文

诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等 ３、英语

日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等 ４、文体

舞蹈，足球，摄影，书画等

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时

为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。

B、宣传阶段：

宣传内容：主要是义教人员报名。

宣传方式：发宣传单，摆摊宣传，海报宣传，网络宣传

1、结合与义教学校商议好的内容，进行以下的宣传活动。

2、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）。报名方法为摆摊现场报名，接受电话咨询。

3、宣传海报及宣传单内容由传媒部宣传组设计（内加活动图片）

4、图片展前利用横幅在校园内位置醒目的少康楼前进行宣传，横幅内容自行设计，有名称、标志和活动标语；

5、图片展前利用宣传海报进行宣传，悬挂在学生各宿舍楼及传栏，位置醒目。

6、活动期间在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让学生第一时间了解图片展活动的情况；

7、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次义教动并让他们咨询。

8、初步确定报名人数为50人。

D、召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。

E、物资筹备

1、购买文具，礼品。

2、制作相关的宣传或纪念品

F、在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充分的准备。

十二、义教活动（十二月____日至____日，为期两个星期）

（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时

（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安排户外等活动时，场地由**和义教学校协调安排

（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）

１、数学

数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）

２、语文

诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等 ３、英语

日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等 ４、文体

舞蹈，足球，摄影，书画等

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

（四）义教模式

初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况与校方商议后再做决定。

（五）对义教人员的要求及安排

1、每天晚上回校后义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。

2、教学开展和对义教教师的要求：

a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学生眼界

b.活动后尽可能写一篇<义教日记〉，为自己留下丰厚的精神财富。

c.鼓励孩子们写日记，它既是孩子们提供了一个展示自己的舞台，又在老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人员安排

**派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与**联系或找校方。

（七）其他活动安排

根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。

每次教学结束之后，义教人员及工作人员可在义教学校留影。每次义教活动出发前及回校前，都由学子家园工作人员点齐人数后才可出发或离开。教学完后由工作人员点齐人数后统一返校，如若有先行离开者，需与工作人员请假后才可离开。

十三、活动后期

（一）**派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（二）**派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一次活动提供宝贵的经验。

（三）由**相关部门开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（四）活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由传媒部新闻组进行编辑和处理。

十四、注意事项：

（一）志愿者

1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。

4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！

5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。

（二）活动中应注意的问题与细节：

1、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。

2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态；

3、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正;优点 继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！

5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法

十五、经费预算

1.宣传费用交由**负责。海报

40元

宣传单

8分一张，预计100张，共80元 合计：120元

2.特别注明，不包车辆，义教人员骑自行车或自行搭车到义教学校。矿泉水，零食等费用自付。

第三篇：义教活动策划书

蒲公英义教团队活动策划书

一、前言：

二、活动背景：

为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，广东技术师范学院家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。

三、活动目的：

1、支援本地教育：

2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：

3、帮助孩子们健康成长

4、志愿者身体力行，回报社会。

5、展示大学生时代风采。

四、活动可行性分析：

1、学校方面

a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。

b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。

c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业

2、学生方面

a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。

b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。

d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。

五、活动主题：三下乡

六、活动口号：如蒲公英起飞，放飞心中梦想

七、活动单位： 主办方：蒲公英义教团队

八、活动参与者：蒲公英义教团队各成员和有意愿参加义教活动的在校大学生

九、活动地点：清远市太平小学

十、活动时间：7月中下旬

十一、活动前期(5月中旬到7月上旬)(1)生活部

A生活部派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等； B、了解组织、义教团队成员的生活，内容包括：组织

各部门之间存在的问题，成员们的不满意问题，及大家对组织管理的意见。C、在组织中设立意见箱，由副部长负责。

D根据下乡义教的地点、人员等实际情况购买下乡义教团队所需要的生活物品； E为义教学校的学生准备文具、礼物和生活用品

(2)教育部

A与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与学校协商义教的内容和活动安排。

与学校协商具体的内容：

a:义教地点：清远市太平小学。b.义教时间：7月中旬至7月末。c.义教天数：两个星期。

d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）１、数学

数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）

２、语文

诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等 ３、英语

日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等 ４、文体

舞蹈，足球，摄影，书画等

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时

为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。

3宣传部

宣传内容：主要是义教人员报名。宣传方式：走访摆摊网络宣传 具体方式：

1、准备宣传单，务必要有报名方法、时间和联系方法，报名方法为摆摊现场报名，接受电话咨询。在学校饭堂门口及后门等人多的地方派发宣传单。

2、制作宣传海报，对我们这次三下乡活动进行宣传，最好能够附上往届三下乡活动的照片。

3、利用横幅在校园内进行宣传，有名称、标志和活动标语。

4、活动前在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让同学了解三下乡活动的具体情况。

5、到各宿舍派发宣传单进行宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次义教动并让他们咨询。

6、微博宣传。在活动举行前，每天都进行微博宣传，加大宣传力度。

7、在北校区篮球场播放露天电影，增加同学们对三下乡的了解。

8、在校内举行上下乡启动仪式，以扩大活动的影响面。

4财务部

为活动筹集资金和协调资金运转，具体如下：在“三下乡”活动前期，财务部将成立一个临时的资金筹集小组，小组成员在财务部内选出，由财务部部长与副部长确定，并选定一位负责人负责该小组的工作。

资金筹集小组要向财务部部长提交切实可行的计划书，主要以摆摊，走访宿舍，拉赞助的形式筹集我们团队活动的经费，并及时提高工作报告与筹集的资金与物资。

财务部所得的全部资金与物资，均会作为义教团队的活动经费，并计入资金预算当中。

5、在正式行动前召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充分的准备。

十二、义教活动13日至26_日，为期两个星期

（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时

（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安排户外等活动时，场地由蒲公英义教团队组织部和义教学校协调安排

（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）

１、数学

数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）

２、语文

诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等 ３、英语

日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等 ４、文体

舞蹈，足球，摄影，书画等

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

（四）义教模式

初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况由教育部安排。

（五）对义教人员的要求及安排

1、每天晚上义教完毕后开义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。

2、教学开展和对义教教师的要求：

a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学生眼界

b.活动后尽可能写一篇<义教日记〉，为自己留下丰厚的精神财富。

c.老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人员安排

生活部派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与蒲公英义教团队常务委员会联系或找校方。义教过程中，解决义教团队的饮食起居问题。

（七）其他活动安排

根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。

十三、活动后期

（一）宣传部派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（二）宣传部派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一次活动提供宝贵的经验。

（三）宣传部由开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（四）活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由宣传部新闻组进行编辑和处理。

（五）生活部安抚义教结束后的团队成员和学生。

（六）生活部解决义教结束后的收尾工作。

十四、注意事项：

（一）志愿者

1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。

4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！

5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。

（二）活动中应注意的问题与细节：

1、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。

2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态；

3、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正;优点 继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！

5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法

附：在实施过程中，各部可根据实际情况灵活变通，同时要加强各部之间的联系与合作。

第四篇：义教活动策划书

“因美协和，以术未来”小学义教活动

一． 义教前言

为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。一份关爱，就能改变一个人一生的命运；一个机会，就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育，但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日太阳。

二．活动名称

因美协和，以术未来

三.活动时间

4月-5月

四.活动单位

福建师范大学协和学院文化产业系2013级学生第二团总支

五.活动形式

课堂式义教

六．活动目的

为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，还有助于学生赢在起跑线上。为小学生带来一定的快乐和幸福，还助于同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。充分发挥专业知识，促进学生内部交流和沟通，丰富学生的业余文化生活，塑造良好的文化环境，塑造自己的未来，为大学生活画下精彩的一笔。

七.活动准备

(一)前期准备

1、派有关人员（林俊杰、兰明娟）到义教学校实地考察，察看当地的环境情况，并做好笔录。

2、与义教学校进行交流，表明这次活动的目的和意义，争取得到小领导的支持与协助，并与学校协商义教的内容和活动安排。

3、对本次活动的宣传，做海报（由宣传部负责）

4挑选义教人员并分组，每个小组4人，有2人给学生上课，2人在教室后面做后勤工作，对上课的老师和学生的表现做好笔录

5、对义教人员进行培训，确保义教活动的质量

（二）活动期

1、义教人员在校门口集中，由林俊杰清点人数，做好考勤工作

2、到达学校后和领导和老师交流

3、负责给学生上课的义教人员开始给学生上课

4、宣传部负责拍照

5、义教结束后师生合影留念(三)活动后期

1、义教志愿者在短时间内接受反馈建议，并写义教感言

2、派有关人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议，为下一次活动提供宝贵的经验

3、由相关人员开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功点，发现不足之处并改正

4、由宣传部进行海报和微博宣传

八．活动成果

1、活动都会安排专人拍照留念

2、作品：活动作品包括教课过程中的优秀作业、义教中的感言作品、家长的一些评语等，制作好后赠与个小学

3、每个教员的活动总结与活动感言

九.活动经费

海报制作 30元 礼品 100元 总计 130元

第五篇：义教活动策划书

蒲公英义教团队活动策划书

一、前言：

二、活动背景：

为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，广东技术师范学院家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。

三、活动目的：

1、支援本地教育：

2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：

3、帮助孩子们健康成长

4、志愿者身体力行，回报社会。

5、展示大学生时代风采。

四、活动可行性分析：

1、学校方面

a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。

b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。

c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业

2、学生方面

a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。

b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。

d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。

五、活动主题：三下乡

六、活动口号：如蒲公英起飞，放飞心中梦想

七、活动单位：

主办方：蒲公英义教团队

八、活动参与者：蒲公英义教团队各成员和有意愿参加义教活动的在校大学生

九、活动地点：清远市太平小学

十、活动时间：7月中下旬

十一、活动前期(5月中旬到7月上旬)

(1)生活部

A生活部派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。

具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等；

B、了解组织、义教团队成员的生活，内容包括：组织

各部门之间存在的问题，成员们的不满意问题，及大家对组织管理的意见。

C、在组织中设立意见箱，由副部长负责。

D根据下乡义教的地点、人员等实际情况购买下乡义教团队所需要的生活物品；

E为义教学校的学生准备文具、礼物和生活用品

(2)教育部

A与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与

学校协商义教的内容和活动安排。

与学校协商具体的内容：

a:义教地点：清远市太平小学。

b.义教时间：7月中旬至7月末。

c.义教天数：两个星期。

d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决

定）

１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教

学内容，其余三科为副）

２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等

３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等

４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培

养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩

子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时

为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一

个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教

授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。

3宣传部

宣传内容：主要是义教人员报名。

宣传方式：走访摆摊网络宣传

具体方式：

1、准备宣传单，务必要有报名方法、时间和联系方法，报名方法为摆摊现场报

名，接受电话咨询。在学校饭堂门口及后门等人多的地方派发宣传单。

2、制作宣传海报，对我们这次三下乡活动进行宣传，最好能够附上往届三下乡

活动的照片。

3、利用横幅在校园内进行宣传，有名称、标志和活动标语。

4、活动前在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让同学了解三下乡活动的具体

情况。

5、到各宿舍派发宣传单进行宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详

细介绍本次义教动并让他们咨询。

6、微博宣传。在活动举行前，每天都进行微博宣传，加大宣传力度。

7、在北校区篮球场播放露天电影，增加同学们对三下乡的了解。

8、在校内举行上下乡启动仪式，以扩大活动的影响面。

4财务部

为活动筹集资金和协调资金运转，具体如下：在“三下乡”活动前期，财务部将

成立一个临时的资金筹集小组，小组成员在财务部内选出，由财务部部长与副部

长确定，并选定一位负责人负责该小组的工作。

资金筹集小组要向财务部部长提交切实可行的计划书，主要以摆摊，走访宿

舍，拉赞助的形式筹集我们团队活动的经费，并及时提高工作报告与筹集的资金

与物资。

财务部所得的全部资金与物资，均会作为义教团队的活动经费，并计入资金

预算当中。

5、在正式行动前召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。

在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充

分的准备。

十二、义教活动13日至26_日，为期两个星期

（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时

（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安

排户外等活动时，场地由蒲公英义教团队组织部和义教学校协调安排

（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）

１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等

３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等

４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更

进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更

多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

（四）义教模式

初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员

中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况由教育部安排。

（五）对义教人员的要求及安排

1、每天晚上义教完毕后开义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。

2、教学开展和对义教教师的要求：

a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学

生眼界

b.活动后尽可能写一篇<义教日记〉，为自己留下丰厚的精神财富。

c.老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人员安排

生活部派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发

前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做

好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与蒲公英义教团队常务委员会联系或找校

方。义教过程中，解决义教团队的饮食起居问题。

（七）其他活动安排

根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。

十三、活动后期

（一）宣传部派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（二）宣传部派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一

次活动提供宝贵的经验。

（三）宣传部由开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并

改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（四）活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由宣传部新闻组进行编辑和处理。

（五）生活部安抚义教结束后的团队成员和学生。

（六）生活部解决义教结束后的收尾工作。

十四、注意事项：

（一）志愿者

1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。

4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！

5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。

（二）活动中应注意的问题与细节：

1、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。

2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态；

3、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正;优点 继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！

5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法

附：在实施过程中，各部可根据实际情况灵活变通，同时要加强各部之间的联系与合作。