学校关于开展教学开放日的通知

第一篇：学校关于开展教学开放日的通知

关于开展“教学开放日”活动的通知

-------全体教师：

为了提高全体教师的综合素质，强化教师对各种环境的适应能力，扩大我校教育教学水平在社会上的积极影响，加强学校、教师与家长之间的联系，征求社会各界对我校教育教学水平的意见或建议，有效地推动教育教学改革，学校决定开展“教学开放日”活动，具体事宜如下：

1、要求全体教师对这次活动要高度重视，要把这次活动看成是提高自身教学能力，展示自己教学水平的一次好机会。每一个人都要积极的响应，要拿出自己的最高教学水平向社会展示。

2、要求全员参加，没有极特殊情况，任何人不允许缺席。

3、开放日活动时间定于11月24日（周二），届时，我校的全部课程向社会开放，任何一位家长可以随意听任何一节课。

4、开放日活动期间，中小学各个班级要设立家长听课记录本，要详细登录是哪个班级、哪个学生的家长、家长姓名及听的是哪位教师的课，记录本上要有家长听课后反馈意见栏。

5、在开展活动之前，“教学开放日”活动邀请函将发给家长，学校也将统计各个班级学生家长到校的情况，各班主任要安排好家长的到校次序，要保证每节课的听课人数。

6、活动结束后，学校要针对这次活动进行总结。

2009.11.11

第二篇：学校教学开放日邀请函

大辛中学“教学开放日”邀请函

尊敬的大辛中学学生家长：您好！

感谢您一直以来对我校教育教学工作的关心和支持！

我校始终把教育教学质量放在工作的首位，从教学常规管理入手，精心研究课堂教学模式，不断探索打造高效课堂之路，努力提高课堂教学的实效性；我校以学生发展为本，以肯定的评价方式为学生搭建一个悦纳自我、展示自我的舞台，学校办学多年来成绩显著，深受社会各界及家长的高度认可。为了加强与兄弟学校的交流、学习，共同探索中学新课改的教学模式，促进教学质量的提高，我校现定于2013年4月19日（第八周星期五）举行教学开放日活动。为了更好的关注学校的发展，关心孩子在校的学习情况，为学校的发展出谋划策，热诚希望您能在百忙之中抽空来校参与，并真诚欢迎您留下宝贵的意见。

具体安排如下：

1、听课：早晨8：00准时到校（听课安排见附表）

2、参观：到操场参观学校的大课间活动

3、交流：学校组织与学生家长进行座谈、交流，同时解答家长的咨询。（地点：三楼校长室）

学生姓名：家长姓名：

宁河县大辛中学

2013年4月15日

第三篇：学校教学开放日活动方案

学校教学开放日活动方案

一、指导思想

学校教学开放活动着眼于展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，增进家校联系；提升家长家庭教育理念。

二、活动主题

我们尽心，家长放心，孩子开心 我们诚意，家长满意，孩子受益

三、活动内容

1.第一、二节听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

2.学校举行大课间活动，家长可以与自己的孩子共同参与健身操活动。

3.第三、四节座谈。家长与校长、班主任、课任老师通过座谈，听取家长的建议，家校联手，齐抓孩子的学习成绩，齐教孩子做人的道理，力争让孩子不但会学习，而且会做人。

4、下午由家长自行选择活动方式，可以听课、座谈、参与班级管理、看自习、让有能力的家长给学生讲《弟子规》等。

5、各班要建立本班的家长委员会，并推选一名家长担任学校家长委员会委员，学校将定期召开家长委员会，听取家长们的意见和建议，并让家长及时了解学校的办学动态。

四、活动时间：4月27日（周四）

五、具体要求

（一）班主任通过校讯通、班班通、微信等途径，向学生和家长宣传开放日活动。做好家长签到工作。组织本班学生家长热情参与座谈、大课间活动。向家长反馈子女的进步情况，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上总结至少一点进步之处。

（二）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把班班通的教学工具、资源运用于课堂教学中。教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

（三）保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。

（四）准备摄影、摄像器材，安排人员摄影、摄像。

育才中学 2017.3.8

第四篇：学校教学开放日活动计划

学校教学开放日活动计划

新课程主张学校是学生和老师共同成长的地方，过去的教学方式已被改变，老师有权在确保对学生负责的前提下，尝试采用新的教学形式和教学方法。而这些教学改革需要得到社会的支持和家长的认可。我校上学期开展的教学开放日活动就收到了良好效果。因此，本学期我们仍将继续开展此项活动，争取收到更大的成效，现将计划暂定如下：

一、在活动时间内容上加以保证，确保活动定时顺利地开展。

二、在开放日尽量营造更为宽松和谐的教学氛围。

三、更广泛的关注老师与听课人员的沟通，互相支持，合作，协商，共同探究教学活动中出现的问题。

四、校领导及时开放日活动做出总结，提出改进措施。

通过本学期的教学开放日活动，我校将力求使各种影响因素能够有效的加以统合，使老师职业发展的道路更为顺畅，成功的机会更大。

郁山小学

2014.4

第五篇：学校教学开放日活动总结

学校教学开放日活动总结

本学期的教学工作已结束，教学开放日活动也将告一段落，在这一学期中，老师、学生、家长之间已形成了一种更为密切的关系，他们之间互相关心，互相促进，都有了较大的进步。

一、作为老师，在教学过程中更多的履行多样化的职能，更多的承担组织教学的责任，最大限度的开发社区内部的新的知识资源，注重学生的个性化，积极对自己的教学行为加以反思，研究与改进，吸取听课家长的改进意见，不断进步。

二、学生有了良好的学习气氛，思维更加活跃，探索热情更加高涨，在课堂上，老师与家长面前，他们遵守纪律，合作探究，能够全身心投入到学习活动中，自己去实验、观察、探究、研讨，使课堂更加生气盎然。

三、听课人员积极配合学校和老师工作，对老师教学工作具有积极的支持和支援

功能，对课堂教学专注的倾听，真诚的交流，换位思考，通过他们发挥的作用，使新课程实施受到良好积极的影响。

学校教学开放日活动的推行，使老师准确的认识了自己，审视发展机会，更密切的与家长和其他社区成员合作，使学校教育教学工作更为顺利的开展，奋斗目标更为明确。

南李村镇郁山小学

2014.4