我们的快乐计划

第一篇：我们的快乐计划

一、班级文化特色

在学习中体验快乐，在活动中感受成功，在助人中获得自助。

二、学期工作目标：

1、学会自己的事情自己做，别人的事情帮着做；

2、让队员充分享受展示自己，为集体与队友们服务的快乐；

3、培养队员爱动脑、勤动手的能力。

4、通过“雏鹰争章”活动激发学生各方面的兴趣。

5、通过观察、了解，对一些心理有障碍、学习有困难的学生进行心理辅导。做到使每一位队员都能高高兴兴、快快乐乐的学习。

三、具体措施：

1、值日小队长制。为了使更多的学生有当小干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”，同时也能时时督促班干部把事情做好，我让学生轮流来当值日队长，班中的日常事由值日队长全权负责。

2、每周三下午队会课，为了激发孩子们各方面的兴趣，培养他们爱动脑勤动手的能力，中队开展将许多丰富多彩的队活动。

3、事事落实到个人。要调动每一个学生为班级服务的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献。

4、做好学生的心理辅导工作。

四、月程活动安排：

三月活动：植树节、学习雷锋活动

四月活动：清明节活动

五月活动：五一国际劳动节，学校科技艺术节

六月活动：六一儿童节

第二篇：我们奉献我们快乐

我们奉献，我们快乐

——写给曲霞初中老师的赞歌

季新娟

尊敬的各位领导，老师们，大家好！

今天，又是一个教师节，我们欢聚会一堂，庆祝自己的节日！在此，请允许我真诚的祝愿我们所有的老师：越来越年轻，越越来健康！越来越潇洒，越来越自强！

今天，我演讲的题目是《我们奉献，我们快乐》

有人说，做教师难，做一个好教师更难，我要说，做一个农村初中的好教师难上加难！为了做一个好教师，我们常常披星戴月，为了做一个好教师，我们常常勤耕不辍，我们付出的太多太多，但我们并不后悔，因为我们坚信：我们付出，我们无悔；我们奉献，我们快乐！

看吧：每天早晨，那个早早地来到教学楼前，迎接学生、迎接老师的，是我们的李兆校长，他虽不言语，却用自己的行动，影响着我们每个人。每天中午，他的身影出现在学校的每一个地方，有时站在松树下,默默关注教学楼的一切；有时在办公室里，与青年老师细心交谈；有时又在教室里，与学生亲切交流。每天散学后，他又亲临校门，欢送学生，殷切叮咛，注意安全！他天天如此，月月如此，年年如此，从不懈怠！作为一个受命于学校危难之间的校长，他一直把学校作为生命的全部。如何进行深层次的教育改革，如何提高升学率，如何改变学校形象，为了这些，他常常绞尽脑汁；为了这些，他常常通宵达旦；为了这些，他常常心力交瘁；为了这些，他常常把药带到办公室。榜样的力量是无穷的，看到如此勤勉的校长，还有哪个老师不兢兢业业？还有哪个学生不深受感动？

看吧，初三的办公室里，聚集了全校的精英老师，放学了还没有离开办公室，他们的争论声在寂静的校园里尤其响亮，他们个个争论得面红耳赤，就是为了一堂课如何上才最有效？这样的争论场面，不知道上演了多少次？也正是这样的争论，让我们所有的家长称道！让我们所有的学生感动！让学校的教育教学质量得到了空前的提升。

看吧，我们的初一课堂上，季金凤老师循循善诱，她的爱心，她的温柔，她的和蔼，她的耐心，深得同学们的喜爱。在她的引导下，连最讨厌数学的学生，都露出了笑脸。我们的许兴邦老师，他可以说是全校最忙碌却又最淡定的老师了，任教一个班语文，兼任全校的书法课程，还要负责学校的征文编辑工作，不管再忙再累，他总是从容淡定，“爱我所爱，无怨无悔”，这样无私奉献的好老师，怎不让我们信服并学习？

无需一一列举了，以上编辑的镜头，还不足以说明我校教师的风采吗？可以说我校的每一个教师，都是称职的好老师，都是最优秀的老师。

在今天这个的幸福时刻，我想大声的赞美我们曲霞初中的所有的领导和老师！是大家，用自己的智慧，用自己的汗水，用自己的人格魅力，书写了曲霞初中近几年的辉煌！是大家，卯足干劲，咬紧牙关，群策群力，迎来了曲霞初中新的曙光！近几年来，我校办学业绩喜人，2011学校教育工作获泰兴市综合考核二等奖，中考成绩稳步上升，遥遥领先于周边学校，得到了曲霞老百姓的肯定和赞扬！今年中考成绩再创辉煌，有二十五人被重点高中录取，录取普高以上七十

五人。

学校是一艘船，校长是船长，教师是水手，在曲霞镇党委的引领下，曲霞初中这艘航船已经扬帆起航，它必将劈风斩浪，到达成功的彼岸。曲霞初中的前景必将光明灿烂！

再次祝愿所有的老师们节日快乐，心想事成，万事如意！谢谢大家！

第三篇：我们的快乐作文

我们的快乐作文

我们的快乐作文

（一）生活好似蔚蓝的天空，虽然有时阳光普照，但难免有些单调，而丰富多彩的课余生活便像是天边的彩虹，振翅飞来的白鸽，为我点缀着这片充满乐趣的天空。

音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙，难免头昏脑胀，此时，回到家中，我总会轻扭录音机的开关，静静地>倾听那来自远方的自然之声：溪水潺潺地流淌，小鸟在低声地吟唱，绿茸茸的小草在窃窃私语，还有那星星点点的野花在欢笑悠扬的小提琴和流畅的钢琴曲萦绕在耳旁，我完全融入了大自然的怀抱，丢下一天的疲倦，深深地陶醉在音乐的世界之中。

书籍是我必备的营养品。家中的书房是我最爱呆的地方，书中人物曲折的经历总会令我情不自禁地与之一同喜悦和悲伤。那是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，>故事中，男主人公抢修窄轨铁路，艰苦卓绝的恶劣环境使他得了伤寒和风湿病，但他仍然坚持工作。我被这顽强的精神深深地感动和震惊了，面对着这壮举，我感到羞愧。运动时激发我斗志的兴奋剂。每当我失落时，只要打开电视看看体育比赛，他们的精彩表演总能是我斗志昂扬，激励我信心百倍地迎接生活的挑战。如果说，学校的文化教育对每个人都极为重要的话，那么课余生活为我带来的乐趣与>收获更多，音乐陶冶了我的情操；文学教会我感悟生活，明辨是非；而体育给予我的则是迎难而上的斗志与>勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活，我的快乐之源！

我们的快乐作文

（二）今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦；答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。

开始出题了，老师严肃的说：“二小姐。”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。

我们的快乐作文

（三）我经历过太多失败的痛苦，也感受过成功的喜悦。为了失败这俩个容易的字，我流过了太多的泪水。为了成功我付出了多少艰辛。是呀失败是成功之母，我为一点小成功而感到自豪。

记的那是三年级时。那天正好是星期日，爸爸在家看到我无精打采便对我讲乖女儿我提一个问题如果你能答出来就算你聪明，如果你答不出来。那你就有点笨。我一听急忙跑到爸爸那里问问题是什么，他说怎样把一个踩过的乒乓球恢复原状。我摸了摸脑门半天回答不上来。爸爸说了一句我便哭了起来。爸爸说可以用做实验来证明。我立马从家里拿出一个乒乓球踩了下去。我拿起它左瞧瞧右瞧瞧，顿时我心里产出一条妙计。我用手把陷下的那面恢复了原状，另一面又陷下去了。唉，我看着乒乓球没救了，我无可奈何的摇了摇头。这时我又跑去找爸爸，爸爸送了我耐心这俩个字，我冥思苦想也想不出个所以然来。后来我在一次洗手中[里面用的是热水]，充气娃娃掉了下去，顿时膨胀起来。我灵机一动把乒乓球往水里一放，它立既鼓了起来。我乐的一蹦三尺高，我急忙去找爸爸，爸爸听了我的理由后，把聪明这个称号加在我的头顶上，我的心里比吃了蜜糖还甜。

第四篇：《我们快乐成长》观后感

《我们快乐成长》观后感

戏中主人公酷爱设计机器人，而他的奶奶每天要让他做很多的作业，他没有了“玩”的时间，家长的这种望子成材的“爱”让他感到很累。他过的一点儿也不快乐。

我觉得戏中的奶奶的这种做法固然不错，是为了孙子的“好”但她却没有考虑过孩子的感受。奶奶的这种“爱”是变味的。人生中童年是很重要的，如果童年都不能快快乐乐无忧无虑，那成年或许也不快乐。如果过早的让孩子愁，过早的让孩子累，那成长中就谈不上快乐了，想必家长们都不愿意这样。

家长们望子成龙，忘女成风，这种企盼的心情是可以理解的。但你们千万不要忘记，如果你们的孩子不愿意做的事，你们强求了也没用，那样反而起反效果，以至于大人累，孩子也累，你们应该放养我们，适当地给我们教育和指导用眼睛看着我们，那一定会成长的更好。

如果一个人对待任何事情都能尽所能地认真地去学、努力地去做，那我们就能像“丑小鸭”一样成为“美丽的天鹅”一定会“飞起来”的！

窗外正是蓝天白云，人生是多么美好，生活是多么多姿多彩。我要大声地说：家长们，我们在也不要被你们束手束脚；我们不要做温室里的小草；我们不要成为“负担”的奴隶。把我们放养吧，我们一定也能像戏中小闯一样能够成功、胜利。

霍山学校四年级：郁澳文

第五篇：我们在实践中快乐成长

我们在实践中快乐成长

——公安县实验小学五、六年级学生赴

“荆州市中小学生社会实践基地”活动掠影

在春意萌动的社会，我们向社会实践基地出发！满载着欢歌，满载着笑语，满载着我们无尽的期待与向往，我们从书本走向实践，从学校走向社会„„第一次搓、揉、拿、捏；第一次摸、爬、滚、打；第一次看篝火晨风红脸庞；第一次独自管理自己；第一次无拘无束纵情歌唱。我们不再是温室的豆芽，不再是弱不禁风的小花！社会实践基地是我们另一个温暖的家。