学生记叙文
学生记叙文1
秋风像巴掌,狠狠的抽打着消瘦的树,落叶的地毯像个时光机,踏在上面似乎回到了从前,让我再一次的想起了那如歌的往事……
那是一个下午,学校大扫除。我看着在认真拖地的张桂萍,不禁想做一个恶作剧,我将她叫了过来,然后用拖把杆对准她的鼻子一松手,本想看她捂着鼻子大叫,可谁知鼻血一下子就流出来了,我的心咯噔一声跳到了嗓子眼,定了定神才给她借纸,张桂萍的泪像断了线的珍珠一滴一滴的落了下来跟血混在一起,同学们问是谁弄的,我结结巴巴的回答:“虽然是我弄得,但是……”“别狡辩了!明明是故意的!”一句话让我哑然失声,周围响起了阵阵责骂,我第一次这么丢脸,恨不得躲在地下永远都不出来。再看看张桂萍,她依然在哭,哼!多年的好朋友竟不为我解释!我白了张桂萍一眼,然后转头走了。
放学铃声像小鸟婉转的曲子,同学们背上书包一个接一个的跑出了教室,安静的教室只剩下我和张桂萍,她向我走来,轻轻地问:“卢欣冉,我们还是好朋友吗?”我愣住了,本以为她会骂我一顿,明明是我故意弄的。忽然间我觉得自己好自私,每次都用我倔强的方式尽情放肆,而她总是容纳我,我渐渐知道了是与非,这都是宽容的力量!一下子我泣不成声……
自私是一支利箭,却被宽容挡住;生活是一壶酒,却为宽容酝酿;青春是一朵花,却因宽容美丽!
学生记叙文2
清晨醒来,就听见窗外传来一阵阵雨水敲击玻璃的声音。那声音清脆,却又各不相同。“啪嗒啪嗒”、“滴滴答答”许多千奇百怪的声音交汇在一起,好像是雨花在表示庆祝时的“欢乐圆舞曲”。
刚才的朦胧睡意立刻烟消云散,涌上心头的是对外面的好奇。我急忙穿上衣服,拉开窗帘。啊!一颗一颗豌豆大的雨滴从空中落下来,似乎是上天派下来的小天使,它们千姿百态,飞箭一般射入了树丛中、花园里。
地上的积水越来越多,像在“叠罗汉”一般,一层一层缓缓的增加,最后成了一大片水洼。
“快点,要去上学了!”听到爸爸的指责声,我只好依依不舍地跑向了学校。
算了,反正哪儿都能观赏到这美丽的雨景,何必在乎地点呢?
我慢慢地走在去学校的路上,雨仍未停,仿佛还有变大的趋势。踏着一路雨水,我有些兴致勃勃,一种莫名的感觉在心中荡漾。
终于放学了!我怀着希望和疑惑的心情走向外边。雨,还是停了。我的心情失落不已,这时,几片翠绿引起了我的注意,让我眼前不由得一亮。
几棵青翠嫩绿的小芽儿从地里冒了出来,好奇地张望着四周,像新生的婴儿一样天真可爱。草丛里延伸出几根枝干,虽然现在还没开花,但明显有了些小花苞。树上,叶子已是绿油油的一片,却还没长满,就那么努力地向上蹿。
春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!
看到这样一番情形,我默默的想:这场雨,是不是春姐姐送给世间万物的一份见面礼呢?
想到这,我情不自禁的唱起了幼时的一首儿歌:“春天在哪里呀,春天在哪里……”伴随着春天,那里还有一段我快乐的童年回忆。
学生记叙文3
寒假里的一天,妈妈告诉我了一个好消息,我与妈妈受到邀请去参加明天晚上在镜湖园三楼大厅举行的“迎新春联谊”活动,听到这个消息后,我高兴极了。
第二天下午,我与妈妈乘车向镜湖园宾馆进发。还没到门口,我就感到一阵喜庆的气氛迎面而来。我和妈妈作为特约嘉宾,不但受到了热烈的欢迎,还将我们安置在了一个特殊包间里,各种饮料、小吃应有尽有。
说来也凑巧,我们正好与活动的几位主持人在同一个包间里,我便趁着他们练习节目的时候,悄悄拿起节目单看了起来,翻来翻去,终于在一个小小的、不起眼的小纸片上发现了智力问答的答案。我如获珍宝,拿着它就往外跑,四处搜寻,好不容易才找到了一个隐蔽的地方。我拿起纸片,把上面的内容一字不漏地抄了下来,等着到了智力问答的时候,我就把它拿出来,偷偷看几眼……
想着想着,我回到了包间,发见妈妈手里拿着两张写着号码的小纸片,一张写着“91”一张写着“108”,“这是什么?”我跑过去问道,“傻小子,你看看那里不就知道了!”妈妈边说边把手指向了身边的一个大红盒子,上面写着两个大字“抽奖”,“噢……”我恍然大悟,原来,这是为抽奖准备的。突然,一个念头在我的脑海里闪过,我不如……我迅速拿起奖箱中的一大堆号码,好不容易才找到了妈妈的“108”号,我毫不犹豫地把它摆在了最上层。
在主持人亲切的话语中,迎新春联谊会正式开始了,在《朋友啊,举杯吧!》的乐曲声中,写着“汪汪20xx”的生日蛋糕被切开了,甜甜的味道如流水般涌进了在坐的每一个人的心里。紧接着,几位叔叔动听的歌声又夺得了大家的掌声,我的情绪也如同潮水一样一升再升。“接下来我们要做一个小游戏‘妙笔生花’请参赛人员入场!”话音刚落,舞台上就出现了四个阿姨与四个叔叔,只听主持人一声令下,几位阿姨蒙着眼睛,拿起早已预备好的胭脂与口红在叔叔的脸上画了起来,人群中爆发出一阵笑声,两分钟过去了,叔叔们“着妆”完毕,主持人让他们绕场一圈,只见他们有的被画出了两个红脸蛋,有的被画得这一块红那一块红,好像被谁打了一样……绕场完毕以后,主持人将礼品发给了叔叔们,却没有发给作品的作者阿姨,这在观众席中引起了一阵争议。
在抽奖和智力问答中,不知是我放错了,还是故意不抽我,我连一个礼物都没有得到,看来先前的准备是白费了……
这真是一个难忘的夜晚,它既让我捧腹大笑,又让我回味无穷。
学生记叙文4
刚开始接触《当代小学生》是小学三年级的,当它第一次躺在我手上时,它就给我带来了无穷的快乐,它是真正的一种为我们小学生量身定做的学习刊物。老师每发放一本《当代小学生》我都如获至宝。从这种刊物里,我不仅学会了一些文化知识,还学会了很多做人的道理。“小小说”部分中有一个感人的故事一直激励着我,在此和大家分享一下:
故事的名字叫《笨男孩》,主人公叫介利,别人都认为他很愚笨。有一次上数学课,老师问他:“三分之一大和二分之一哪个数大?”十五岁放入介利想了半天说:“三分之一大”。结果引得同学们哄堂大笑。老师气得给介利的父母打电话,让他们把介利接回去。无奈的父母把他接回了家,但他们并没有责怪介利。没书读了,介利只好整天在家里闲着,没事可做。介利的父母只好把他送到私人裁缝学校去学手艺。父母担心如此笨的介利在那儿学得怎么样呢?
一天,介利的父母接到了校长的电话:“这孩子一定会成为有名的裁缝。因为这孩子诚实、用功、做事认真...... ”听了校长的一番话,介利的父母又惊又喜,他们还第一次听到别人这样夸自己的儿子。有了校长的鼓励,介利有了信心、学习更用功了。几年过去了,介利不仅会钉出世界上最结实的纽扣,还会想出世界上最好的点子,他曾为裁缝学校改造大批的压库服装,拿到市场上去买,很受消费者的欢迎,
为学校创造几十万的收入,还为学校开辟了服装设计的新思路。毕业后,他自己开了一个小服装店,由于自己的诚信和高超的手艺成立了全市的最大的服装公司——“笨男孩”服装公司。
看完这个故事,我的心久久不能平静。感叹介利的勤奋,反思自己的惰性;感谢裁缝校长的慧眼,惋惜数学老师的武断。每一个人都不会随随便便成功的,成功的背后是更多的付出。每个人都有自己的.闪光点,每个人的花期不同。希望老师和家长不能只盯着孩子的缺点,还要善于发现我们的优点,您的一句鼓励的话就有可能成就我们的一生。
《当代小学生》是我童年的良师益友。
学生记叙文5
今年暑假,舅舅新买了一辆拖拉机。看着舅舅开着拖拉机的神气劲儿,我羡慕得不得了,手也开始痒了起来,整天缠着舅舅,让他教我开拖拉机。
今天舅舅实在拗不过我,终于答应教我了。一开始,舅舅耐心地给我讲解离合器、刹车、油门的位置和用法,可他还没讲完,我就不耐烦地说:这些我都知道,我又不是小孩子。我会了,我会了!说完,我便蹬上拖拉机,一扭钥匙,把它发动了起来。不一会儿,我小心翼翼地把拖拉机开动了,开得还算平稳。不过舅舅还是不放心,一直在后面跟着我。我想这有什么难的,于是一换挡位,踩下油门,拖拉机一下子蹿了出去。我慌极了,使劲踩刹车,可越踩拖拉机越发疯似的跑,像只没头的苍蝇四处乱撞。我开着拖拉机冲过篱笆,撞倒了姥姥去年种的枣树,又径直向稻田里冲去。我慌了,一个劲地踩刹车,可是拖拉机却越跑越快,眼看就要冲进水沟了。
突然,舅舅跳上了拖拉机,还没等我反应过来,拖拉机嘎的一声就停了下来。真悬啊!只差两米就到水沟,我的心都提到嗓子眼了。舅舅把拖拉机开回来,生气地说:怎么搞的,你怎么不踩刹车?我摇着头说:我踩了,可不知怎的越踩拖拉机越快。舅舅一听大笑起来,一边笑一边说:傻孩子,你踩的那是油门!接着舅舅又说:以后做任何事情都要认真,记住了吗?我不好意思地点了点头。今天虽说是有惊无险,但也让我受到了教训。
我以后做事再也不敢这么冒失了。舅舅说的对,做任何事情都要认真!
学生记叙文6
成长是一个音乐盒,里面载满娓娓动听的歌;成长是一篇引人入胜的文章,里面有我“酸甜苦辣”的故事;成长是一幅惟妙惟肖的话,里面的生活更加多姿多彩……
记得有一次,我放学回到家,只顾埋头做作业,当我做完作业时,向窗外望了望,天空织满乌云,已经陷入黑暗中,我连忙看了看手表,惊讶地大叫:“已经六点了,妈妈也快下班。”天这么黑,我就像半天云里踩钢丝——提心吊胆,心里忐忑不安地想:会不会下雨呢?妈妈有没有带伞呢?
刚想完,天空像孙猴子的脸——说变就变,立刻下起黄豆般的雨,雨像断了线的珍珠从天而降,同时响起震耳欲聋的声音,狂风大作,我耸了耸肩,披上一件衣服,又从妈妈房间拿起一件大衣与雨伞,迅速到妈妈工作的地方,只见里面的人寥寥无几,我寻找不到妈妈的身影,心中非常失望。这时,一位阿姨走过来,和蔼可亲地说:“你妈妈不是回家了吗?”这声音犹如一根锋利的针刺在我心中。我走出店门,按原路返回家。我从一家店铺中看见妈妈在那避雨,赶紧走了过去,妈妈也看见我了!她望了望我手中的伞和大衣,温和地说:“女儿,你长大了,懂事了!”听了妈妈的话,我的心像喝了蜜糖一样甜。
然后,我们母女哼着小歌迈向回家的路上……
成长,真好!不仅得到父母的赞扬,而且让我懂得了孝顺父母是儿女的责任,父母也为我们的成长而感到无比的欣慰!
学生记叙文7
路,有两种。一种是平坦大道,另一种是崎岖泥泞的小路。
成功的人,会从崎岖泥泞的小路上迈入平坦的大道。享受成功的喜悦、沐浴成功的光芒。昂首挺胸,迎接人们的掌声。而失败的人,没有上进心的人,他们会永远走在崎岖而又泥泞的小路上,忍受失败的痛苦、淋浴失败的黑暗。垂头丧气,听着人们讥讽的嘲笑。落寞的自甘堕落。
可是,就像竞争与合作之间的联系,没有合作,竞争显得残酷,没有竞争,合作觉着乏味。平坦大道与泥泞崎岖的小路也是一样。有崎岖泥泞的小路,人们才会有上进的心,催人意志,分发向平坦光明的大道上迈步,然而只有平坦光明的大道,没有崎岖泥泞小路的残酷,事事都顺顺当当,人们面临的就不是进一步的提高,而是快一步的后退。所以,事事不能只想好的。
而崎岖泥泞的小路的真正含义又是什么?是努力向上,拼搏进取,不向困难低头。在成功的激励下向平坦大道迈进的动力。
这两种路是互相激励、互相鼓舞的。所以,要想成功,就必须经历失败,想要在光明的大道上享受人们的赞美,沐浴成功的光芒,就一定要经过痛苦的磨砺,就要忍受失败的残酷。这才是人生路上真正的含义。
学生记叙文8
有位伟人曾说过:“天才是靠百分之一的天赋,和百分之九十九的汗水组成的。”小时候,我曾疑惑过,汗水是指努力,勤奋地去学习吗?后来发现,汗水还包含着不止一次的尝试。
那年我四年级,不知为什么我对数学这一门学科不敏感 ,那时我仍清晰地记得,当一年级时,在同班同学因参加各种数学数字加减而获奖时,我仍在家中苦练一到一百的加减法。当二年级时,在同班同学将乘法口诀倒背如流时,我仍因一个算式想半天算不出来时被妈妈批评。
当时,正是数学老师发提高题让我们做的时候。看着卷子上上大大小小的数字,头脑有些发昏。我定了定神,下定了决心,目光坚定地看着题目。可我越看越晕。不知过了多久,当我还在咬着笔头,眉头皱成一个倒“八”字冥思苦想时,耳边传来了同学们拿笔在纸上写字的刷刷声,那声音就像催命符一般在我耳边来回穿梭,使想不出答案的我更是心急如焚。
又过了一会,刷刷声终于停止了,正当我松了一口气时,坐在我前面的同学转了过来,看了几眼我纯洁如雪的纸,嘲笑地对我说:“天啊!这么简单的题目都不会!”说完后又转了回去,虽然他的声音不大,但周围的人都转过来看着我。我连忙低下头,不甘的看着没写一个字的题目。“我教你吧。” 只听同桌轻声的对我说道,我顿了顿后又摇了摇头,心想:我一定要靠自己的实力做出来!
过了七,八分钟后,下课铃响了。当同学们一窝蜂地跑出去玩时,我仍坐在座位上想。我看着题目 尝试着不同的方法去解题,可次次都不行。不一会儿,草稿纸上写满我尝试失败的方法。我看着那些失败的方法,继续的低头尝试另一种方法,没有因为那些失败的次数而影响,因为我明白每失败一次也是成功了一次,因为从失败中我知道了哪些方法是行不通的,就如爱迪生发明电灯泡一样。
时光流逝着,不知在尝试第几次时,答案竟在我纸上飞舞着的铅笔下诞生了!“求出来了!”我拿着卷子激动地喊着,有些同学惊奇地看着我大喊,可没人能体会我的心情,如在沙漠中喝到甘甜的清水一般的感觉。
因为那次我不止一次的努力尝试,我对数学产生了兴趣,数学成绩突飞猛进。也是因为我的努力尝试,我明白了成长更是靠坚持不懈地尝试,脚踏实地地尝试换来的。
学生记叙文9
成长,虽然给我带来了无穷的欢乐,但也不时给我带来不少的烦恼,对于成长,我带着一种渴望与期盼的心情,但偶尔也有点伤心的心情。
在上二年级的时候,因为和班里的李嘉旭同学在课堂上互扔纸团,被老师发现后叫到了办公室,可是李嘉旭却撒谎说不是他的错,他跟个没事人一样回到了教室,但是我却被罚站了一节课。可是我知道这跟我没关系,我心里很委屈,到了下午我给老师说明了真相,李嘉旭得到了惩罚,在老师的主持下他也给我道歉了,之后我们也和好了,而且通过这个小插曲我们的关系更好了。
当我还是小孩子时,生活得无忧无虑自由自在的,可现在,身为小学高年级学生的我已经开始逐渐长大,不再是小孩了,做起事来要小心翼翼,思考再三,毕竟我已经长大了,做什么事前要考虑后果,要为自己的所作所为负责任。
由于成长的原因,上学的时间越来越早,学习的科目和回家的作业越来越多,玩耍的时间越来越少,学生的生活真不简单啊。
成长虽然给我带来了不少烦恼,但是也为我带来了许多快乐,因为只有烦恼消失的时候,才能体会到快乐的珍贵。这就是成长的味道,让人难以忘怀!
学生记叙文10
今天下午,陆老师带我们到操场上参加学校组织的三人负重跑。三人负重跑就是两个人手搭在一起组成一张“凳子”,等另一个人坐上去后,抬着他跑。
经过一番精挑细选,大力士沈柯橦和沈嘉晖,加上全班最轻的我,组成了“黄金搭档”。
一到操场,沈柯橦与沈嘉晖就手搭着手准备好,我便像坐马车一样,往他们手上一坐。可能是我太轻了,也可能是他们的力气太大,他俩竟不费吹灰之力便将我高高地抬了起来。
比赛正在激烈地进行着,我们前面一组的同学刚想接住传来的接力棒,可不小心手一滑,接力棒落地了,大家一阵惊呼。幸好实习老师眼疾手快,马上捡起接力棒,递给了他,看得我汗都出来了。啊,轮到我们了,我上身向前倾,伸出双手,紧紧接住接力棒,生怕也像前面那个同学一样滑掉接力棒,掉了接力棒可是要浪费很多时间的呀!
沈嘉晖和沈柯橦力气又大,跑得又快,飞速绕了回来,我的耳边呼呼生风。我单手抓紧接力棒,传给了后面的同学,还好,接力棒没有掉下来。最后,沈嘉晖和沈柯橦一松手,我便稳稳当当地落在了地上。
再看别班的同学,哈哈,三班那组可真够慢的,竟在地上连滚带爬,又拉又扯,最终只好跑了回去。
我们班只剩一组了。只见他们飞快地绕过杆子,又迅速跑了过来。
啊,赢了!同学们欢呼雀跃!
学生记叙文11
我喜欢不打伞在雨中漫步,让细雨滋润我的心田。我也喜欢观察雨,雨的变化是随着四季的变化而变化的。
春雨,是温柔含羞的。春雨潇潇,春雨沙沙,春雨总是柔情似水,它不象夏雨那么豪迈和奔放,也不象秋雨那么淅淅历历,更不象冬雨那么透彻冰凉。春雨也是春天到来的一个标志,如果没有春雨那么大地会复苏,会变成一派碧绿,燕子会从南方飞会来吗?不会的,大地正是有了春雨的滋润才变的这么惹人喜爱。我爱春天,但是我最爱这春雨。
夏雨,是豪迈和奔放的。每年夏天,在最酷热难耐的时候,下上一场雨小草和花朵吮吸着甜美的甘露。正是因为有了夏雨才使一切的植物释放出新鲜的氧气。有时夏雨过后,还会出显五彩斑斓的彩虹呢!赤橙黄绿青蓝紫,这七种颜色架起一座七色桥。牛郎和织女仿佛在桥上约会呢!这是多么美妙啊!
秋雨是淅淅历历的。秋天,秋高气爽,月清风高,但是空气干燥,只要下上一场秋雨,湿润的空气就会扑鼻而来,使人神清气爽。大家都知道秋天是个丰收的季节,玉米,橘子都接二连三的上了市。也许是秋雨的原因,把大地变的丰收了。这秋雨的功劳可真不小!
冬雨是透彻冰凉的。冬雨总是与雪从天而降,也许雪是雨的伴侣吧!冬雨落在地上,不一会就成了冰,冰的液体状态是水呀!我从水一冻变成冰这个状态,得到这个道理。这就是自然,原来,自然就在我们身边。
我爱四季的雨!
学生记叙文12
突然想起一件事情,很久以前的了。
小学暑假里,一个人在家做作业,那是门口还是有着左一堆、右一丛的野菊花,高高的桑树旁有一棵怎么也长不高的樱桃,在后院的无花果成熟的季节,每天都可满载而归两三趟。
“嘿,小姑娘!”他探进头看见了我的背影,带上的门被拉开时发出吱地一声。身为一个保安,私闯民宅是不好的。小区的保安,年龄大多都是偏大的。回过头去的我,看到一个老头倚在门边,捧着一捧东西,丝毫没有想要进来的意思。
“你好。”我走进,看清了在他手里的是七八颗熟了的无花果,柄上漾出的白色汁液清楚地告诉这它们刚刚被从枝头摘下。
他示意我将手摊开,手中的无花果便一个不落地全部滚入我的手心。黝黑的指缝中的污泥在反转时也脱落了一些,掉在我的手上。
那是怎样的一双手啊?!
虽然事情过了很久,可我还是记得很清楚。整双手都僵硬了,像在泥里浸过似的,窸蔌地落下了几片干硬的泥土。指关节宽大,手背和手指上的裂纹构成了一个怪异的图案。他尴尬地搓着手,门口便落满了成条的土灰。
“小姑娘,刚刚有两个孩子来采你们的果子,我帮你们拿回来了,门口还有一个摔坏了的没捡——你看,还好不?”
“谢谢……”我和他唠了唠家常,像熟人一样告了别,心中百感交集。远远听到有人向他发出邀请:“老张,进来坐坐?”
老人也吼回去:“不必了,事儿多——”说完便笑着加快了脚步。
这时,妹妹回来了,脸被气得红扑扑的。“刚刚有个老公公,在我和承京摘果子的时候抢走了果子,还说了一大堆道理,都没时间插话——咦,这是哪儿来的?”
我捧着那堆无花果,笑得开心,说:“我就是那个老头啊……”
从此,我却再没见过那所谓的老张。只记得他的手,他的笑。
学生记叙文13
今天杨老师要我和小刘给读书卡盖章子,小刘还搞了一个恶作剧。他把手在印泥里按,然后让我看看门外有什么,我刚到门口,他就大叫一声,把手往我的水杯上一拍,“啪”!我的水杯上就是一个大印子!我晕死了,说:“好啊,你还搞恶作剧!”。他还往我手臂上印。
那你也可以往他手上印啊
印了,他要我印的。
那你还可以往他脸上印撒(我心里坏坏地笑)
印了!他要我在这边印一下,再往这边印一下。(边说边在脸上比划)
哈哈哈,后来呢
后来他就跑到洗手那里呼啦呼啦洗干净了。(好可爱啊)
小刘的头很大,小李的头也很大。
是的,这里面装的都是知识!(一本正经的样子,笑死我了)
大头大头,下雨不愁,人有雨伞,我有大头!
学生记叙文14
有人说,要么读书,要么旅行,身体和灵魂必须有一个走在路上。可是听说,有一城市会让你的身体与灵魂结伴上路,而这城市就叫厦门。
阳光充分的清晨,我来到了这个神秘而美丽的小城市。街道旁古老的洋房,郁郁葱葱的龙眼树,生了锈的老铁门,凹凸不平的小路,屋顶上趴着的懒猫,都透着悠闲的气息。听说这里,不只有小清新,还有……炎热午后的午餐,告诉了我答案。
在这些弯弯曲曲的小巷中,有一家特别的素饺子馆。里面摆满了各种漂亮的,从各国带回来的小盘子、小碗。原来是老板珠珠收集的。当我们正在享受美味可口的素饺子时,一位老婆婆推门而入,据说她就是传说中的“老板娘”。一开始我还奇怪,经过大家的解释我渐渐明白了,他们口中的“老板娘”是什么意思,原来是老板的娘呀。“老板娘”还有一个非常喜庆的名字叫喜洋洋呐。这家素饺子馆里的人十分好客,也十分热情,饺子店也十分随便,钱放在一个竹编的小篮子里,让顾客在那里交钱。这里的气氛十分和谐,十分温馨,十分温暖,就像是回家了一般,原来在这座小城市里还有家的味道。
吃饱喝足,又该上路了。凉爽的下午,再合适不过去沙滩漫步了。吹吹海风,捡一只特别的贝壳,让冰凉的海水轻拂过脚面。第一次看到大海,第一次走过沙滩,第一次......谢谢这个奇妙的城市,还隐藏着这么多的第一次。
在沙滩上,绘上我的最爱。告诉大海,我来过这里。
当粉红的晚霞来临时,街边清新的小店,敞开门,欢迎我们的到来。淘一淘小物,真是再合适不过了。一条项链,背后还有更深沉的故事。一只可爱的小兔香皂,散发着迷人的馨香。一些漂亮的小杯子,小盘子,融化了多少汗水......永远走不完的小路,永远逛不完的小店,还悄悄藏着,一些秘密……
咖啡馆台阶上趴着的小猫咪,有一对独特的大眼睛。肉嘟嘟的小爪子,搭在台阶上。似乎永远都有睡不完觉,在梦中,登上了属于猫的小岛。
给自己一点时间,听一朵花开的声音,听一片叶落的声音。清早起来,观一观日月同辉。站在海边朝着太阳的方向,吹吹海风,感受悠闲的慢生活。在老铁门儿下,拍一张时光的照片。看着飞机划过天空,像一把剪刀剪开了蔚蓝的图纸,厦门,这个令我恋恋不舍的城市,再见!期待下回再次相见!
学生记叙文15
“小菲,过来喝点奶吧,香香甜甜的奶可好喝了!”带着满脸笑意的妈妈对正在玩耍的小菲说道。天真的小菲一听有奶喝,想也不想,伸手就接过奶瓶往嘴里放去。站在一旁的我一看可是感觉有点不大对劲:平时奶的颜色应该是乳白色的,今天的奶怎么变颜色了,看起来有点灰白色的。我扭头去看妈妈,而妈妈脸上的表情十分的正常,没有一点异样。咦,今天小菲喝的奶里加了什么?
过了一会儿,小菲喝完奶跑到里屋去玩了。趁着这个空隙,我拿起她的奶瓶,将里面剩余的奶滴了几滴到我的嘴里。妈呀,这奶甜里带苦,真不好喝。这苦味我好象有印象呀!对,就是昨天小菲喝的药味。妈妈是把小菲的药加入奶里让她喝了。
前天小菲有点发烧,到医院一看说是嗓子发炎,需要吃药。而据叔叔所说,喂小菲喝药那是十分艰难的一件事,往往需要两三个人来协助完成。就在昨天,我就亲眼见识了小菲喝药的场景:妈妈抱着小菲,叔叔拿着勺子喂,婶婶在一边按住小菲的手和脚,而我在一边也是忙个不停,要给叔叔递水拿纸。而小菲呢,则是哭的惊天动地,小脸憋得通红,眼泪刷刷直流。这样强制喂药的结果是有一少半药都撒了出来,而且还容易让小菲呛着。
后来,只要是家里的任何一个人手里拿着勺子和小碗,小菲一看见,都会哇哇的哭起来。最后,叔叔就说把药掺在小菲平时喝的奶粉里,趁她不备,哄骗她喝下去。这不,就上演了刚才的那一幕“骗局”。
而在这个“骗局”里,我也是承担和扮演有一定的角色的。
这不,又到了小菲吃药的时间了,妈妈又拿着掺了药的奶过来让小菲喝了。而这次小菲拿起奶瓶喝了一口后,就把奶瓶扔到了地上不喝了。估计是妈妈这次奶和药的比例没有调和好,让小菲尝到了药味。于是,我就捡起地上的奶瓶对小菲说:“小菲,姐姐去把这里的奶倒了,再给你换新的。”
过了一会儿,我把又加了一勺奶粉的奶递给小菲,并用甜的发腻的声音对小菲说:“小菲,来,来喝甜甜的奶了。”这次,小菲尝了一口后,咕咚咕咚,不一会儿就把一瓶奶给喝完了。
我的话:今天晚上是我和妈妈呆在西宁的最后一个晚上了,明天晚上我们就要坐上火车回家了。和妹妹小菲相处了二十天的时间,让我有点舍不得了。这一分别,估计我们会有很长的时间又见不到面了。不知小菲妹妹的印象里会不会留下我的样子?
学生记叙文1
人间骄阳正好,风过林梢,彼时你我正当年少。——题记
如今我已然与她共度两年的光阴,在我锁住心房的时刻,她姗姗而来,叩响我的心门。
红叶,知秋,云悠闲。我初入校园,一身青涩将自己蜷缩起来,不曾露面。她高挑的身影在此时格外显眼,像一颗骄阳,温暖着我。
她梳着利落的高马尾,鼻子上不经意地架着一副金丝眼镜,在人群中总是侃侃而谈,十分引人注目。许是我的目光太过炙热,她注意到了我,主动和我搭话:“同学你好,我叫初,分到一个班真的太幸运了!做个朋友吧!”我讶异于她的落落大方,下一秒初将我牵起,把我介绍给了同学,我惊觉,原来近朱者真的会赤红。相处一周,我内心的“躁动分子”彻底被这个太阳燎起来了,也逐渐健谈起来。而初一向是对同学满腔热忱的人,
第一次月考前一天下午,放学了,我大包小包提着许多东西,腰和背都不堪重负弯了下去,好像七八十岁佝偻的老太太。我累得满头大汗,汗水濡湿了额头的发丝,我放下手中的东西,手支着腰喘着粗气。旁边力气大的男生互相比较着谁跑的更快,对我这“老弱”熟视无睹。初将所有东西塞到一个包里,重,但方便。见我这副“蜗牛散步”的狼狈模样,她大步流星走到我面前,抢走了我手中的两袋书:“你说你啊,提不动就来找我啊,我又不是摆设…”我被她仗义的举止感动,如初春第一缕暖风,温柔地抚摸着我。在我心中,她宛如漆黑夜空中皎洁的星辰,熠熠生辉。
入秋有两个月了,那红日仍勤恳地作着,炙热里还夹着几丝凉意,我生性怕热,此时已经脱得只剩一件单薄的卫衣了,刚跑完步一身臭汗,哪里架得住秋风的“洗礼”,于是我光速地感冒了。其他的人都躲得远远的,但初例外。她本是一个大大咧咧的女孩,却在此时无微不至地照顾我。在我喉咙冒烟的时候递上“燃眉之水”,在我鼻涕“飞流直下三千尺”时,递上纸巾。她责怪我贪凉而感冒,语重心长地说:“你啊你,这么大的人也不知道保重身体,还好我在身边照顾你。”我挠挠头不好意思地笑了笑,被她言语间的担忧感动,可谓是患难见真情啊!
我与她并肩在长椅上,抬起头——人间骄阳正好,风过林梢,彼时你我正年少。我身边的红日永不落!年少的我们,也有很多经历,但遇见你是我最特殊的经历。
学生记叙文2
说起咱班的“巾帼”,那可是一大堆,有“大家闺秀”,也有“小家碧玉”;有“读书高手”,也有“功夫之士”;有“大智若愚”,也有“大言不惭”……咱班的“巾帼”那是五花八门,只可用一个词形容“巾帼不让须眉”。
我有一个好朋友,她可是咱班的“一等巾帼”。就像个野小子似的,真可谓称的上“功夫曾”。
“功夫曾”是从四年级转来的,我听她说,她在原来那学校,是个读书高手,成绩门门优秀,画画尤其出众,那手指在纸上“嚓嚓”一画,一个可爱的小人儿便跃然纸上。她的体育也不赖,有些“须眉”都比不过她。另外,她还有一个特点,爱打抱不平,看见朋友有困难,总是“拔刀相助”,使出浑身解数。有些时候,她也耍耍小威风给那些“须眉”们一点颜色看看。因为她学习跆拳道,出手十分利索。所以,“功夫曾”自然非她莫属了。
现在,“功夫曾”到了咱班,斯文多了。经常做到“君子动口不动手”。但她乐于助人、打抱不平的特点并没有改变。有一回,我遇到了“麻烦”,被咱班的一个“须眉”欺负了。她听了,咬了咬牙,“蹬蹬蹬”地找到了那个“须眉”。“功夫曾”对他冷笑了一声,可他还自不量力,不知天高地厚。这可把“功夫曾”激怒了,挥起了自己的拳头,一下就把那个家伙击倒在地。“功夫曾”见了还不解气,又来了一招“葵花点穴”,让那家伙吓的“甘拜下风”,也让我佩服地拜她为师。
这就是我的好朋友“功夫曾”,是不是名不虚传呢?咋样,咱班的“巾帼”是不是不让“须眉”呢?
学生记叙文3
我喜欢不打伞在雨中漫步,让细雨滋润我的心田。我也喜欢观察雨,雨的变化是随着四季的变化而变化的。
春雨,是温柔含羞的。春雨潇潇,春雨沙沙,春雨总是柔情似水,它不象夏雨那么豪迈和奔放,也不象秋雨那么淅淅历历,更不象冬雨那么透彻冰凉。春雨也是春天到来的一个标志,如果没有春雨那么大地会复苏,会变成一派碧绿,燕子会从南方飞会来吗?不会的,大地正是有了春雨的滋润才变的这么惹人喜爱。我爱春天,但是我最爱这春雨。
夏雨,是豪迈和奔放的。每年夏天,在最酷热难耐的时候,下上一场雨小草和花朵吮吸着甜美的甘露。正是因为有了夏雨才使一切的植物释放出新鲜的氧气。有时夏雨过后,还会出显五彩斑斓的彩虹呢!赤橙黄绿青蓝紫,这七种颜色架起一座七色桥。牛郎和织女仿佛在桥上约会呢!这是多么美妙啊!
秋雨是淅淅历历的。秋天,秋高气爽,月清风高,但是空气干燥,只要下上一场秋雨,湿润的空气就会扑鼻而来,使人神清气爽。大家都知道秋天是个丰收的季节,玉米,橘子都接二连三的上了市。也许是秋雨的原因,把大地变的丰收了。这秋雨的功劳可真不小!
冬雨是透彻冰凉的。冬雨总是与雪从天而降,也许雪是雨的伴侣吧!冬雨落在地上,不一会就成了冰,冰的液体状态是水呀!我从水一冻变成冰这个状态,得到这个道理。这就是自然,原来,自然就在我们身边。
我爱四季的雨!
学生记叙文4
这几个月来,达慧举办了一个积分活动。我们班也有很多同学在达慧学习。
这次班级开班会。我要讲的是我发明的游戏。但是我的稿子太长,所以我又找了几个人和我一起说。我找的人第一个就是张译丹,她在班级学习还可以,我让她说很放心。然后和张译丹一桌的王曼丽也自告奋勇的来找我。多一个人当然好,但她有的时候说话不算数,这令我很担心。
最后一个人我打算选白鸽。她虽然学习好,但她是大队长,每天都很忙,而且不时又要去开会。这让我也很担心。
于是我想到了达慧的积分卡。正好王曼丽和白鸽都在达慧学习。一开始我打算给她们每人150分。因为积分很不好得。但后来我一想:万一她们嫌少,再不给我干好活怎么办?于是我打算给王曼丽200分,白鸽600分。可我又一想:白鸽每天都要管学校的事,万一她不干了把分退回来呢?于是我又给她涨了200分,变成了800分。看电影前我把积分给了她们两个。
于是我安安心心地看了一场电影。谁想到一看完电影白鸽就去开会了。由于她走的很匆忙所以稿子还在她身上。她一走不要紧,但她刚出门老师就开始检查队会。轮到我的时候我只能站着发呆。于是老师利用二课堂的时间把我们留了下来。
一到下课我就生气地跑到张译丹的座位旁让她帮我把白鸽“揪”回来。不久,她们回来了。我向白鸽把稿子要了回来,并且把她“开除”掉了。
哎!早知道不给她800分好了。不过我在王曼丽身上还有一点希望。
第二天,上午第三节课。我们全班同学都精神饱满,在等待队会的开始。队会开始了!一个个节目过后,该轮到我们了。一开始我和张译丹说的还算顺利,但轮到王曼丽的时候她却只说了一句话。往后她竟然忘词了!
她在讲台上当场哭了起来,不过还好,张译丹上来救场了。她流利地说起了结尾的台词。
回到了座位上,我看了一眼王曼丽,她哭的很伤心,脸都红了。但我却比她更伤心,我辛辛苦苦得来的1000分,就这样打水漂了。
啊,我可怜的1000分啊!
学生记叙文5
淅淅沥沥的春雨斜织着田埂,新生的麦苗朝气蓬勃,它们化了一冬冰冷的死气,青翠欲滴地迎风而摆。
教室中的小远也似乎被这第一场春雨从头淋到尾,精力节节升。他勾着脖子向窗外投去目光,聚焦处是学校试验田里种着的小麦,它们此刻正顺着风的节奏画着波浪,也似乎恭敬地俯身邀请与人同欢。小远出了神,黑板上数学老师激情的讲解也似化成唰唰的雨点声。
“能抛开课本在这麦田里打个盹,头顶上是一碧如洗的天,背脊下是潮湿松软的麦,再深吸一口清新的空气中新鲜的泥土味儿……或者干脆伸手随意捻下几穗麦穗,嚼上两口,凉凉的,面面的,满嘴清甜……”
“小远!发什么呆!知道我讲哪儿了吗?起立把神给我唤回来!”三角尺敲击黑板的咄咄声犹如雨中惊雷,于是刚到嘴边的麦穗化成了泡影,“啪”地一声化灭在小远耳边。他瞬间打了个激灵,在同学的哄笑声中红着脸站了起来,并手撑在桌子两边,小心翼翼低着头,不敢看一眼老师眼中燃着的小火苗。“哼,真是不学好啦,知道现在时间多紧吗?”老师声音严肃而愤怒,小远唯一能做的就是将头近乎塞进外套里,羞愧地将他整个人都裹了起来。
小小的插曲很快过去,老师清清嗓子继续进行教学,小远也再没了看向窗外的丝毫勇气。脖子开始酸了,脚也开始麻了,黑板上密密麻麻的公式也跟小蚂蚁似的看不清了……小远难受极了,但最让他难过的还是自己的错误,作为一个学生,无论成绩好坏,都会重视老师心中对自己的看法,“老师会不会对我失望透顶啊?会不会因为这事儿上课对我有意见……”太阳出来了,窗外大树上的积雪砸向了玻璃,慢慢消化,看着流淌下来成股的水滴小远心也化凉了大半。
一分一秒地熬到下课,铃声刚打全班都小小的嘈杂起来。小远晃了晃酸疼的脖子,避开了那双他觉得会带着责备的眼睛。老师忽然用冰冷的三角尺敲敲讲台,想唤回一颗颗早已躁动的心,“安静!同学们再稍等一分钟!”班级又回到了鸦雀无声的状态。小远也有些奇怪的微微抬头,只听老师洪亮的声音响起,“大家都知道春天到了,雪也化得差不多了,这麦田,可真是漂亮啊。”同学们不明所以,只有小远被戳穿心事而猛然抬头,竟对上了一道温暖的视线,“但是,上课专注的心,绝不能化啊。”老师微笑,小远瞪大了眼睛,猜疑顿时化得一干二净。
原来,老师对每一位学生的关心,是永远不会化的。
学生记叙文6
有趣的小实验
我是一个很爱探索新鲜事的小女孩。我曾经听别人说过,把一条蚯蚓切成两段以后,它不但不会死,而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢!我很好奇,就做了一个有趣的小实验。
同学们都说雨后能找到蚯蚓,一天下雨后,我真的在花坛边找到了一条蚯蚓。回家后,我把蚯蚓非常小心地切成了两半,仔细一看,咦?怎么像死了一样,一动也不动呢?我拿来我的《十万个为什么》动物篇,终于找到了答案。
原来,蚯蚓被切以后,伤口旁边的肌肉就会收缩,就像原来开着的门立刻关上了,但是不能马上活过来。过了两天后,当我再去看我的蚯蚓时,我真是兴奋极了,我看见盒子里真的有两只蚯蚓在爬来爬去呢,真是太神奇了,小蚯蚓的生命力可真强啊!
怎么样,这个小实验,很有趣吧!
学生记叙文7
“咔嚓”“咔嚓”,咦?这是在干什么呢?原来是我正在“阿拉丁儿童摄影”拍照呢!今年我已经十周岁了,所以妈妈答应我带我照十周岁留影照!
来到照相馆后,一个大姐姐亲切的对我说:“小妹妹我来帮你画一下妆,好吗?”我开心的回答:“好耶、好耶”!
画完漂亮而又美丽的妆后,妈妈对我说:“语暄,衣服已经帮你选好了,快去换好随摄影阿姨进棚。”可能是激动吧,妈妈说我今天的换衣速度那个叫快呀!
一进摄影棚,我就看了许多颗闪闪发亮的星星,我不由自主地叨咕着:“好美呀!”阿姨对我说:“小朋友,你照地时候可要笑开心,不然可就不好看了哦!”“嗯”!阿姨照相时,我也随着音乐不由自主的摆了一个个pose,阿姨还不时地给我指点,所以照相进行的很顺利。
不知不觉,已经到下午一点了,照相也接近尾声。可能是心情好的原因吧,午饭没顾得上吃也不知道饿。这就验证了快乐的时光总是短暂的!结束之后我们一家三口依依不舍的离开了照相馆。
学生记叙文8
暖,人与人之间相处需要暖,家庭之中需要暖,朋友与朋友之间也需要暖。
友情是暖。当你失落时,他可以拉你一把;当你失败时,他可以与你携手共进;当你无聊时,他可以与你畅所欲言;当你一无所有时,他不但不会离开你,而是会与你共同承担。他是与你形影不离的好伙伴。
记得,那是一个傍晚,一个下着蒙蒙细雨的傍晚。
放学了,同学们个个撑起他们的小雨伞,排好了队伍,喊着铿锵有力的口号,踏着坚定的步子,走出了校门。可唯独只有我一个人被这毛毛细雨给堵在了校门口。突然,一个黑色的身影,从校门口跑进了进来,那,那是我的好朋友,他过来了。近了,近了,越来越近了,只见他把伞递给我,临走时对我说道:“好哥们儿,看你没伞就把伞就给你了,哦!对了,你下次把伞带到学校里来就可以哦!”我拿着这把伞,孤零零地站在雨中,望着他远去的背影,我有一种说不出的感动,那感觉就是暖。出了校门,我想把伞还给他,又想自己留下,内心可是无比纠结。结果,在第二天上学时,我却没看见我好朋友的身影,难道他感冒了吗?有点儿担忧,有点儿焦急,这时一股暖流涌入心田,这就是暖。
看着手里的那一把伞,暖暖的。
学生记叙文9
“我回来了。”
小奇一回家就大喊,把鞋迅速地脱掉,书包往沙发上一扔,翘起二郎腿,手里的遥控器不停的转换着台。
这时,老妈从厨房里探出头。
“小奇回来啦,快别看电视了,你妈我今天做了你最爱吃的红烧肉和糖醋排骨。”
小奇仍无动于衷,继续兴致勃勃地看着电视。
坐在一旁的老爸放下报纸。
“别看了,你妈喊你吃饭去,吃完饭再看。”
”行了,行了,马上去。”
小奇极不情愿的从沙发上起来,拖着“沉重”地步伐走进厨房。
“来,尝尝这排骨,今天的排骨特别新鲜,市场上买的,还有这个。”
“妈,”小奇打断老妈的`话。
“怎么了?”
“我想买过一部手机,那手机太烂了,上网又慢。“
老妈突然沉默不说话了,静静的听完小奇数落手机的“不足”。
还没等老妈发话,老爸突然一拍桌子,大吼一声:
“够了,想买手机可以,可是前提的你成绩提上去了吗?学习有没有努力,再看看你这头发,乱蓬蓬的,想什么样子?”
“不就买个手机吗?又扯到学习上去了!”
小奇把筷子一摔,心里满是不悦。
“学习不好,跟我谈什么条件,下午你就去吧头发理了,不许留这么长的头发!”
“凭什么?”
“就凭我是你爸!”
小奇一时气的说不出话来,把门一关,怒气冲冲的走了出去,留下一脸愤怒的老爸,和不知所措的老妈。
深夜十点,身上带着酒气的小奇回到家,刚一进门,就发现坐在沙发上的老妈已经等她多时了。
“小奇。”
“干嘛?”小奇不耐烦的回答道。
“你去哪了,害我和你爸担心了一天。”
“同学家。”
“你喝酒了?”老妈凑上前去。
“一点点。”
“小奇,你怎么越来越不学好了,你。”老妈一脸失望。
“好了好了,你好烦呐,我去睡觉了。”
小奇把房间门重重的关上,只剩下老妈一个人在客厅里默默的落泪。
那晚,小奇失眠了,在床上辗转反侧都睡不着,总觉得自己已经不是以前的自己了,以前的自己,没有那么长遮住耳朵的头发,也不会喝酒,晚上从不出门,更不会和爸妈吵架。现在的自己是怎么了,当初的那个自己到哪去了?
第二天早上,小奇从枕边醒来,正打算去和爸妈道个歉时,意外的发现床边多了一部新手机。
顿时,小奇泪流满面。
学生记叙文10
我爸爸十分爱抽烟,屡戒不掉,弄得我们家一屋子都是烟味。
这一次,面对一个人自顾自坐在沙发上“放毒”的爸爸,妈妈再也忍不住了,说:“你要抽烟去外面抽,不要在家里抽!自己不顾惜身体,也会害了我和孩子!”
可爸爸不听,刚丢烟头没几分钟,他又从烟盒中抽出一根烟,“啪”,点燃了。
见爸爸这样,妈妈更生气了。她黑着脸走过去,夺过烟,一脚就踩灭了。妈妈还觉得不解气,又把一包烟从窗户里扔了出去。这下,爸爸心疼了,他憋着一肚子火说:“你知道吗?这烟几十元钱一包,很贵的!你还扔出去,多可惜啊。”
妈妈气极了,大声说道:“那我问你,钱重要还是身体重要,就算你钱再多,身体不好有什么用?你看你的那位姓吴的同事,这么年轻就去世了!就是因为跟你一样爱抽烟,害了自己也害了老婆孩子!”
“那又怎么样?我抽了快半辈子烟了,身体好好的!还有,我的事,不需要你来管!”爸爸蛮不讲理地说。
正在写作业的我在书房里再也听不下去了。我跑到爸妈的中间,大声说:“不要吵了!”压住了阵脚,我加入了老妈一方,对爸爸说:“老妈说得有道理,不要抽烟了,爸爸,这样对我们都没有好处,你难道就眼睁睁地看着我们得病吗?如果你去世了,我和妈妈会很伤心的。”
爸爸听了我的话,沉默了半晌,举手宣布:“好,我听话。我保证再也不抽烟了。”
我听了,高兴地笑了。妈妈脸上的乌云也渐渐散去了。
真好,我家的这场**平息了,烟味儿散了,浓浓的火药味儿也散了!
学生记叙文11
今天,我在姥姥家,妈妈带我到大棚那去玩。
我看见大棚北面像一座土山,我就想让妈妈带我爬上去。爬到半山腰,我的腿有点发软,不敢再往上爬了,妈妈就带我下来了。
趁妈妈不在的时候,我又偷偷地向“土山”爬上去。爬到半路,我没有踩住泥巴,就叽里咕噜地滚了下来。
我想,我能不能从南面的茅草梯子上爬上去,到大棚上走一走,玩一玩呢?于是,我就去了南面的茅草梯子。但是来到南面茅草梯子下,我觉得它非常陡,不敢爬。我让妈妈陪着我一起上去,妈妈说:“不行,我穿着高跟鞋,会把塑料皮子踩破的。”在妈妈的鼓励下,我终于鼓起勇气向上爬去。爬上去后我并不敢站起来。一位阿姨说:“看,我都可以在上面蹦一蹦。”在阿姨们的鼓励下,我终于站了起来,我看到了许多大棚,好壮观呀!后来在上面走来走去,蹦来蹦去,我感觉我好像在天上飞。
我又重新挑战泥巴路,我想我这次一定能爬上去。果然我真的爬了上去。我想这一定是勇气战胜困难的结果。以后做什么事情都要自信,不怕困难,勇往直前。
学生记叙文12
周末,妈妈做了一桌子好吃的,看得我口水直流。哈哈,我一眼就看到了我最喜欢的糖醋排骨。我拿起筷子,伸手就挑了最大的排骨放进我的小嘴里。我用力一咬,嗯,味道还不错,咬着咬着,“嘎嘣”一声,牙齿疼得要命。
我着急地喊妈妈:“妈妈,我的一颗牙好疼呀!” 妈妈瞄了我一眼,一挥手:“没事,要换牙嘛,有什么了不得呀!”这下,我放心多了。心里暗暗地想,如果这颗牙不下岗,那新牙会迷路的,我一定要干掉你。我想了好久,终于有了一个好主意。
白天,我一有时间就对着镜子,张大嘴巴找准目标,伸出手指开始摇晃,上下摇,左右摇,还有三百六十度大旋转。晚上再接再励用大招舌头功。伸出舌头,顶住坏牙,使劲、使劲、再使劲~~没过几小时,这颗牙越来越松了,我心里特别欢喜。最后妈妈上场了,妈妈先洗了一下手,然后用力一拔,呀!牙掉了,我可开心啦。
今天,总算把牙给拔下来了,就等着新牙上岗,陪我吃好吃的。
学生记叙文13
成长,虽然给我带来了无穷的欢乐,但也不时给我带来不少的烦恼,对于成长,我带着一种渴望与期盼的心情,但偶尔也有点伤心的心情。
在上二年级的时候,因为和班里的李嘉旭同学在课堂上互扔纸团,被老师发现后叫到了办公室,可是李嘉旭却撒谎说不是他的错,他跟个没事人一样回到了教室,但是我却被罚站了一节课。可是我知道这跟我没关系,我心里很委屈,到了下午我给老师说明了真相,李嘉旭得到了惩罚,在老师的主持下他也给我道歉了,之后我们也和好了,而且通过这个小插曲我们的关系更好了。
当我还是小孩子时,生活得无忧无虑自由自在的,可现在,身为小学高年级学生的我已经开始逐渐长大,不再是小孩了,做起事来要小心翼翼,思考再三,毕竟我已经长大了,做什么事前要考虑后果,要为自己的所作所为负责任。
由于成长的原因,上学的时间越来越早,学习的科目和回家的作业越来越多,玩耍的时间越来越少,学生的生活真不简单啊。
成长虽然给我带来了不少烦恼,但是也为我带来了许多快乐,因为只有烦恼消失的时候,才能体会到快乐的珍贵。这就是成长的味道,让人难以忘怀!
学生记叙文14
故乡的小路
“走在乡间的小路上,牧童的歌声在飞扬·······”这是一首多磨简洁朴素的歌曲啊。描写着故乡的小路。
我的故乡没什么风景名胜,但是这个默默无闻的故乡,在我眼里却有一个永恒的记忆,那条泥泞,弯曲的羊肠小道。我知道这条小路与城市中宽阔去,平整的柏油马路永远无法相比,但是,在我心中她永远视为慈祥的老人,为什麽这么说呢?因为他有着我无法抹掉的童年回忆。
曾经有多少风风雨雨的日子,尽情的摧残着他?他却从不认输,依旧保持原貌,他不怕别人践踏,依然坚持躺卧着,他从不会抱怨什么,无私奉献着。
儿时的回忆一时涌入脑海里,记得那时我四岁那年,世界·未来对于那是的我们都是茫然的。我们曾在这条小路上蹦啊,跳啊!那时的我们这的好高兴,好高兴,儿时的欢乐与乐趣都是那条小路带来的,现在想起来还只想好好感谢他呢!
虽然他没有繁华的面容与身段,但是他却凝聚着孩子的笑声与童年的回忆!
学生记叙文15
第一,通过几件事写一个人的记叙文,要注意以下几点:
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点,人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意,概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。
第二,通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这种写人记叙文要注意以下几点:
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。