我的爸爸四年级作文

我的爸爸四年级作文 篇1

我的爸爸，他力大无穷，喜欢逗我笑，喜欢和我一起做运动。他有一双有神的眼睛，眉毛像一轮明月，嘴巴大的可以一口吃下一个小橘子，还有一对“顺风耳”。我十分爱我的爸爸！

有一次，我上托管班，忘记带书包了，我无奈地坐在沙发上，急得快要哭了。

这时，我听到一阵电话铃声，我急忙地站起来，拿起电话就问道：“喂！请问你是我的爸爸吗？”“对，我是你的爸爸！”“爸爸，我今天忘带书包了，你能帮我拿过来吗？”“好的。”不一会儿，爸爸开着车向托管班疾驰过来。我爸爸把包递给我，轻声地说：“里面给你装了两块糖，记得吃哦！”“哦。”我打开包一瞧，爸爸还给我整理了书包哩！我马上跑到了楼上，正好赶上了上课。

还有一次，家里的食物几乎没有了，我单独一个人待在家里，饿急了。我正想着泡泡面的，突然听到了脚步声，我赶紧地走到门前，看了看才发现，原来是对面人家的爸爸啊！我感到十分扫兴！于是，又拿起来泡面，我泡完以后，刚想要吃的时候，只听“咔嚓”一声，是爸爸回来了！我感到开心极了，爸爸还给我带回来了我最喜欢的蛋炒饭。终于，我可以美美的饱餐一顿了！

这就是爸爸和我的那些事，说也说不完。我有一个关心我学习、成长的爸爸，可真好啊！

我的爸爸四年级作文 篇2

似乎从小到大写涉及亲情的作文，描写对象大都是母亲，写她们的温柔、善良与慈爱。我们总在有意无意地忽略另一个对于我们的人生同等重要的人——父亲。

父亲对于儿女爱总是内敛的，他不像母亲那样喜欢把爱挂在嘴上，他只是用行动在表达。在我渐渐长大后，遇到一些人一些事，我才开始逐渐以趋于丰盈的思想去认识父亲，才越来越觉得实则每一位父亲都有一颗炽热的心，给予儿女们百分之百的感情，不论他们背负着怎样巨大的压力。

小俏和阿颦都是我的好友，我也因此得以隐约认识了她们的父亲。

阿颦算是我们三人中最幸福的一个，起码她有一个很完整的家庭。阿颦的父亲在当知青那会儿娶了一个北方女子为妻并在那里安家。父亲是大学的教授，典型的知识分子——斯文，儒雅，对名利无欲无求。为此阿颦常说母亲配不上自己的父亲，而她自己也从不掩饰自己对于父亲的无比崇拜。我于是就老嘲笑她有很深的恋父亲情结。

每逢周三父亲来学校探望，阿颦总要挽着父亲的手臂在校园里边走边聊，似有说不完的话，临走还要亲吻父亲的面颊。这在我是很难想象的事。

阿颦不知在哪本算命书上看来，说自己今年的生日倘若能收到一枚男孩子送的银戒指，她就会永远的幸福。生日聚会上她果然戴了一枚戒指，很精致的样子。阿颦很自豪地告诉我和小俏，是父亲去北京访友时用自己的私房钱买的，母亲并不知道。

那一刻我有一些恍惚，想象一个中年男子前可能所送穷得买不起一枚镀金的戒指送给新婚的妻子，却要在20年后在金银饰品柜台前徘徊，精心挑选，只是为了满足女儿一个少女式稚气的心愿。我可以想象阿颦的父亲坐在火车上，除了贴身带着的一枚戒指，就再没财力买礼物送人了，心下却没有一些些将被妻子责怪的不安，因为呵护了女儿不受说哪怕是一次无足轻重的失落感的伤害。这足以令阿颦自豪，同时也令我感动。

小俏这时只在边上笑着说阿颦怎么还像个孩子似的。

我理解小俏说这话时心情，她无疑是我们三个人中最早熟的一个。母亲在小俏念初中时的突然过世于她是个不小的打击，亦也是心上永恒的伤口。可小俏比任何人想象中的都要坚强，这可能是受了军人出身的父亲影响吧。

小俏的家风很严，父亲总拿治军的那一套管教小俏，并用男孩子的标准要求小俏，有时甚至是不近人情的。比如母亲过世后，父亲甚至不允许小俏带黑袖套。这听上去多少有些残忍，却也的确帮助小俏尽快从悲痛中走出来。小俏说她一直记得父亲对她说过一句话——生者对死者最好的怀念就是好好的活下去。每次她想起母亲的时候就会同时的想起这句话。

小俏至今也没有继母，实则她并不反对父亲再婚，可父亲似乎并无续弦的打算。我曾在报上看过一些谈中年人的压力问题的文章，我明白人在跨入不惑之年后，其实是会有很多困惑的，工作的压力，精神的寂寞，都会让人喘不过气来；何况妻子过世，女儿住校，我不知道小俏的父亲是如何承受每天下班回家后屋里毫无生气的寂寥的，为的只是女儿不受任何一点的伤害。

听完她们们的故事，我也会不由想到自身。如果说阿颦是崇拜她的父亲，小俏是敬畏她的父亲，那么我则只能是深深的怜悯我的父亲。

是的，怜悯。

父亲是那种没有多少文化也没有大把钞票的男人。家庭可能是他最后的一点精神寄托，只是一年以前，这唯一寄托也土崩瓦解了。我隐约听过一些父母年轻时的故事——那时候因为奶奶的坚决反对，父母几乎要殉情，所以我相信那个时候我的父亲和母亲是真的非常相爱的，所以我也完全可以理解母亲在选择了自己想要生活方式后，对于父亲该是怎样一种深刻的伤痛，就为了这，我留在了父亲身边，我不愿看他在苦心经营了20年后面对妻离子散的结局，终告一无所有，那太残忍。

但这一年来，我与父亲关系并没有因为彼此相依为命而变得十分融洽。归根结蒂，还是为了一个“钱”字。

母亲走后，家里的存款所剩无几，父亲本来就不多的工资还要存起一部分供我以后上大学用，于是日常开销就显得紧巴巴的。父亲和外婆商量后就让我每天去外婆家吃饭。舅妈是那种很自私的人，总拿那种冷漠而鄙夷的眼神看我。那份屈辱的感觉于是就重重地压在了我的心头。终于有一次，我冲父亲发了很大的脾气，并告诉他我再也不要去外婆家吃饭了，饿死也不去。

父亲很无措地看着我，努力地解释，却只说了几句。他说你也知道我们现在的状况，你考上大学后还需要一笔很大的费用，我也是没有办法啊。

看着不善言辞的父亲低声下气的说实话，心上突然就涌起无限的愧疚，觉得自己实在太不懂事不体谅自己的父亲了；也同时，我再没有比那一刻更憎恶也更热爱起金钱来。我一面痛恨着它的肮脏，一面又下决心以后要赚很多的钱然后一张一张的都烧掉。

后来，父亲开始买彩的票，小到二元一张的体育彩票，大到百元一张的福利彩票。每次电视里开奖，父亲一定会聚精会神地坐在那里，手里攥着一叠花花绿绿的纸头——我想他是在幻想它们能给他带来大笔财富的。

一次父亲很开心的告诉我他中了一个小奖，有100块奖金，他说指不定下次就能中个百八十万的，指不定明天就成了大款，指不定……我突然觉得眼前的父亲很陌生，也很可怕，他省吃俭用，戒烟戒酒，把发财梦寄托在一堆烂纸上，指望在它们身上找到失落已久的尊严感。内心深处，在这一点上，我以为父亲已经是走火入魔了，他疯了，疯在他自己也不知道的潜意识里。

这样想的时候，有些心酸。可有一天早晨发生的事却让我感到心痛——

正在洗脸的父亲说嘴唇很痛。可能是内火太重的缘故，我看到他的嘴唇裂开了，有血丝从里面渗出来。我于是从书包里拿出来润唇膏，说爸我来给你涂吧。

我凑近父亲的脸，左手轻轻托起他的下巴——这是我很久以来第一次如此贴近的看父亲的脸，我看到他脸庞消瘦，皮肤里沉淀着色素，眼角布满了皱纹。原本一直以为是很“后生”的父亲原来是真的老了，老得如此突然，令我猝不及防。想起这些日子以来，父亲一个人背负着巨大的精神压力，我却还要很不懂事的对他苛求，从不与他分担生活中的苦痛。想至此，我的鼻子有些酸，心下满是愧疚，还有隐隐的'痛，说不上原由。

临出门，我把润唇膏留给了父亲，叮嘱他如果觉得嘴唇痛了就涂一点。父亲执意不肯要，又把它塞进了我的书包，说他没事叫我留着自己用。我不敢再争辩，也不敢回头，怕脸上一些突如其来的湿湿的东西会被父亲看到。

那一天，我拿到一笔数目不小的稿费，加上学校的助学金发下来了，于是就奢侈了一次，与父亲一起上馆子。趁着酒性，父亲说了很多话，他叫我好好读书，将来找份好工作赚大钱，给他买套房子安度晚年，最好是在高层——他要那种居高临下的感觉，房间要带一个的阳台，有落地的窗帘，舒适的席梦思，整套的卫生设备，还有……还有……

父亲说得有些兴高采烈，我借口出去透口气在化妆间里一阵痛哭，说不上原因，可能只是出于怜悯吧，怜悯父亲也怜悯我自己。父亲说他要住高层的房子，还要一个带大阳台的卧室，要睡席梦思。这些话在我的脑海中反复出现着，久久不肯消失。

写到这里，忽然就为难起来，不知该如何结尾才好。想可能此时，阿颦的父亲经不起阿颦的软磨硬泡，正要带阿颦去享受她最爱吃的必胜客；小俏的父亲刚带着小俏清明扫墓回来，他一定在墓前默默祷告小俏的母亲能保佑小俏考上复旦。至于我的父亲，我知道他在做什么，他刚买了小菜回来，正在厨房里又洗又切的一阵忙乎。虽然他的厨艺不见得比母亲高明，可我仍是很高兴。就在这样一个初春的周末，听到家里的煤气开着，空气中氤氲着一种即使没有很多钱也可以相当适意的幸福的味道。

我的爸爸四年级作文 篇3

我的爸爸就是一位外科医生，因为医术精湛，工作勤奋努力，所以三十多岁就被提拔为副院长。从此，他的工作量与日俱增，几乎每天都有手术，很多手术都就是病人、病人家属一定要求让爸爸做的，放弃休息时间去工作成了平常事。

记得我十岁生日前一天，爸爸对我说：“臻儿，明天就是你生日，正好我休息，我去帮你买个蛋糕，咱们晚饭时庆祝一下。”爸爸为我买生日蛋糕，这可就是头一回呢！“谢谢爸爸！”我兴奋地说。妈妈走过来问：“要不要买个蛋糕送给你啊？”我得意地笑笑说：“不用了，这次爸爸会买的。”第二天，放学后我兴高采烈地跑回家，从客厅到书房、卧室，找了个遍，爸爸不在。奶奶告诉我，下午三点多时，医院来了个急诊病人，爸爸被叫去了。傍晚，奶奶烧了一桌好菜，我们坐在餐桌旁等待爸爸回来吃晚饭，到六点爸爸还没回来，我有些耐不住了，可想了想还就是再等等吧，一直等到七点，我沮丧地摇摇头，哎，爸爸又不能回来吃饭了。他怎么可以这样，昨天说得好好的，说要帮我买蛋糕。现在倒好，蛋糕没吃到，连我的生日晚饭也不回来吃了，这真就是最没劲最糟糕的生日。明天他回来我一定要好好说说他。

第二天早晨，爸爸才揉着布满血丝的眼睛回来了，我怒气冲冲地迎了上去：“爸爸，你平时不回来吃晚饭，我不介意，昨天就是我生日，而且你答应给我买蛋糕的，怎么说不回来就不回来呀！真就是太令我失望了。”爸爸说：“对不起了，臻儿。昨天医院来了个生命垂危的病人，我怎么能不管呢？不过现在总算脱离危险了。”他疲倦地笑笑，走进卫生间洗脸刷牙了。看着他疲惫的背影，我也不好再说什么了。

暑假的一天，我因为有事来到医院找爸爸。我跟在爸爸的后面，认识或不认识的病人、家属都热情地跟爸爸打招呼，仿佛熟识的邻居、朋友似的。来到爸爸的办公室，我发现墙壁上挂满了病人家属送的锦旗，“救死扶伤”，“妙手回春”……哦，也许每一面锦旗的背后都有一个故事吧，这些爸爸从未给我讲过。看着，看着，我突然有点理解爸爸了，一种从未有过的情感在我内心升腾起来，我想大声地告诉每一个人——我的爸爸就是个医生！

我的爸爸四年级作文 篇4

我的爸爸平时不经常照顾我，但是他有一种沉着冷静的性格。

爸爸几乎每天都接送我上下学，有一次，我和爸爸午休，一不小心竟然睡过了时间，我急得像一只热锅上的蚂蚁。但他却冷静得说：“急什么，我帮你收拾东西。反正送你上学也用不了多长时间，我骑车快一点就行了。”听了爸爸的话，我就开始穿衣服。爸爸的表情还是那么平静。爸爸一直都在我的旁边说：“别着急，你不会迟到的！”我的话使我穿衣服的速度更快了，很快，我穿好了衣服。

爸爸又是那么沉着地说：“快去穿鞋，别磨蹭一分一秒。”我立刻跑到鞋架旁，爸爸则去收拾我东西。我那时实在是太着急了，在系鞋带的时候，我几次都没有成功。这时，爸爸走了过来，“有什么着急的！”他笑着说，“看我是这么穿衣服的”，他用最快的速度把衣服穿好。之后，他就下楼取自行车。我不一会就系好了鞋带，爸爸正在楼下等着我呢。结果我并没有迟到。

爸爸这种沉着冷静的性格，使我受益匪浅。以后我的一言一行都要像他一样沉着冷静。

我的爸爸四年级作文 篇5

我有一位勤劳能干，高大英俊的爸爸。他鼻梁高高的，皮肤白白的。可他因为过度操劳，眼球里经常出现几道血丝，眼睛下面常有黑眼圈。不到40岁，他脸上已经布满了细密的皱纹，背有一点驼。我的爸爸是一位小商人。他总是早出晚归，他平时很少陪伴我们。但在这个寒假里，他不管有多忙他都会抽多一点时间陪伴我们。爸爸很爱和我们玩游戏，他边教我们玩游戏，边说做人的道理。如果我和弟弟因一点小事而吵架，只要爸爸听见了，都会跟我们讲很多的道理。

爸爸凶起来也会让我害怕，但只要我们知错能改，有进步，爸爸就会眉开眼笑。他可是我成长的好帮手。当我跳舞遇到困难时，他总会帮我分析，出主意。他帮我克服了一个个困难，增加了我的自信，使我获得了进步，得到了老师的表扬。爸爸还教我学会了滑冰，羽毛球，下围棋。你说我爸爸聪明吗？

我爸爸很爱我，不管多晚回来，他都要查看我有没有出汗，有没有盖被子，要不他就睡不着。

我的好爸爸，您辛苦了！从小一直到现在，有您的保护、陪伴，我过得很开心，很快乐！爸爸，我爱您！

我的爸爸四年级作文 篇6

我的爸爸今年三十多岁了，中等个儿，长着天然卷发，炯炯有神的眼睛闪烁着智慧、热情的光芒，鼻梁上还架副眼镜，脸上总是挂着微笑。

爸爸对工作特别敬业。去年冬天的一个夜晚，我和妈妈受不了寒冷的“折磨”，便早早地钻进了被窝。爸爸说他的工作还没有完成，呆会儿再睡觉。凌晨1点钟，我突然肚子疼，便跑出来上厕所，惊奇地发现书房的灯还亮着。我走近一看，原来爸爸还在工作呢。看着爸爸那冻得通红的双手，我连忙倒了一杯开水递给爸爸。爸爸看我来了，便摸了摸我的头，温和地说道：“我的工作还没做完，你快去睡吧，别着凉了！”我听了之后，心疼地对爸爸说：“爸爸，都凌晨一点了，您如果还不睡觉，我也不睡了！”在我的请求下，爸爸终于结束了自己手头的工作，到床上睡觉去了。爸爸为工作经常熬到深夜，乃至通宵达旦。

爸爸不但工作敬业，也很爱我。在我生病的时候都是爸爸抽空来照顾我，因为妈妈很忙，每次都是爸爸守在我的床头，给我喂饭，端水，吃药，还不能忘了研究自己的施工方案。

我的爸爸是一个普普通通的人，但在我的眼里他却是那么的不一般，让我佩服，让我敬重。我爱我的爸爸！

我的爸爸四年级作文 篇7

我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路……”哈！这首歌也许大家很熟悉，就是这一次最火的一个电视节目——《爸爸去哪儿》的主题曲。我的爸爸也很像歌曲中描写的，我把他介绍给你们吧！

我爸爸是经商的，但他鼻梁上的眼镜使他看起来显得儒雅斯文，乌黑的头发中夹了几根白发，他常说他很幸福，拥有一个幸福的家庭！

我的爸爸不像别人的爸爸爱打扮，他很朴素，穿上衣服可以说酷得像贝克汉姆了！他很疼我和弟弟，却总爱吃我们姐弟两的“醋”。

妈妈为我穿衣服时，爸爸会问妈妈为什么不给他穿；弟弟吃着妈妈为他夹的香甜可口的菜时，他又会吃醋，凑过来问妈妈为什么不夹给他吃！不过，还是妈妈大人英明，爸爸问一句，妈妈就会问他:“你是小孩子嘛？如果孩子们上厕所你也会去学他们上厕所呀！如果……”爸爸听到这便会无话可说！

爸爸也是一个十足的老顽童呢！在我和弟弟玩游戏时，他便会死皮赖脸地喊着要加入，在游戏过程中，常违反规则，还喜欢跟我们耍起小把戏，让我们姐弟两疑惑不解！如果说出了小把戏，我们追他跑时，“呼！”他便无影无踪了！

我爸爸严肃起来，我想，连狮子也会被他吓跑的！好像他的头上总有那么一团大火，连水都灭不了，眼睛变成了火球，直瞪对方，非常凶猛，使人提心吊胆！爸爸也有温顺的一面，像一只乖巧的小绵羊，活泼可爱，不用一分钟就能把我们逗得死去活来！我为有这样的爸爸而感到快乐！

这就是我的爸爸！

我的爸爸四年级作文 篇8

我有一位慈父，怎样“慈”呢？请听我慢慢道来。

我爸爸做事慢条斯理的，而妈妈做事只求快不求好，两人本应该经常吵架，但他们却常常吵不起来。因为每当妈妈因爸爸做事慢或其他原因骂爸爸时，爸爸第一反应就是对妈妈笑一笑，随即又皱（zhu）着眉头对我耸（sǒnɡ）耸肩，再说上几句俏皮话，甚至有时候还像小孩似的对妈妈做鬼脸。别说口硬心软的妈妈，连我也被逗得笑痛了肚皮。自然就化干戈为玉帛（bó）了。

爸爸的“慈”不仅表现在迁就妈妈方面上，还表现在我的教育上。有一次，表弟趁（chèn）我上厕所时，把我新买的书撕破了，我当时很生气，狠狠地扇了表弟一记耳光。表弟大哭起来，妈妈听到哭声赶了过来，也不问缘由就指着我的鼻子骂。我委屈极了，冲进自己的房间重重关上了门。妈妈的骂声仍在继续，我扑在床上，用被子捂住耳朵，两行眼泪争着往外流。过了一会儿，爸爸敲门进来了。见我躺在床上，他也躺了下来，推了推我：“怎么了，躲在这里哭鼻子？”我往里挪（nuó）了挪身子，没有理他。他紧接着又追问了一句，我像是找到了诉苦的对象，把一肚子苦水全吐了出来。

“他比你还小，让让他嘛！”

“小就可以胡作非为吗？”

“将心比心，如果你被别人打难不难受？”

“如果你的书被别人撕了呢？打他？还是撕掉他的书？”

“现在你打了他，你的书不还是破的？有的事情不能挽回，就不要再伤害别人了……”谈话间，爸爸一直很平和。

之后，爸爸又对我讲了许多许多，使我懂得了：人与人之间的相处之道就是要互相尊重，互相谦让。

有这样的慈父，我真高兴！

我的爸爸四年级作文 篇9

我有一个个子高大的爸爸，他有一个圆圆的大脸，脸上嵌着两颗圆圆的眼睛，他有一个尖尖的鼻子，他的牙齿白白的，下巴上的胡子刺刺的，脸上还要许多红红的小红子儿，非常可爱。

爸爸很关心我的学习，每当有道题目不懂做时，他就会耐心地教我，直到我懂为止。

我的爸爸很好玩儿，每当我不开心的时候，他就龇牙咧嘴的，像猩猩一样，逗得我哈哈大笑。

这就是我的爸爸。

我的爸爸四年级作文 篇10

我的爸爸个子不算太高，不胖不瘦，戴着一副无框眼镜，总爱穿一件短袖衬衫。

爸爸不论做什么事情，动作都非常快。记得前几天我在家中写完作业正在收拾书包的时候，爸爸走了进来，对我说：“你的数学作业我帮你查一查好吗？”听了这话，我便爽快的答应了。爸爸从我的书包里拿出了两个练习册，坐在沙发上查了起来。我喝了一点水，准备看电视，刚把电视打开，还没调好台，他就把我叫了过去。

当我走到爸爸身边时，他已经查好了我的口算本，告诉我有两道错题，听完我拿起笔把那两道错题改正过来，放下笔，我便把口算本收回了我的书包。

放下书包，走到电视机前，我又开始看电视，嘀嗒，嘀嗒，时间过得真快，一转眼两分钟过去了，我心想大概爸爸快要把作业查完了，果然，爸爸的一句话打断了我的思路，另一个作业也查完了。

第二天老师把作业发了下去，我得了优星的好成绩。

绘本《我爸爸》教学设计

教学目标：

1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。

2、初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。

3、在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。

教学重难点：在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。教学准备：课件 教学过程：

一、导入

1、孩子们，今天教室里来了我们的爸爸和妈妈，平时我们都说“世上只有妈妈好”，可是今天我们就不说妈妈了，今天我们要来聊聊我们的爸爸。板书：爸爸

播放歌曲《好爸爸 坏爸爸》（学生交流自己的爸爸）。

2、老师带来一本书，想看吗？《我爸爸》课件出示，介绍：这本书是由英国著名的插画家安东尼 布朗创作的，曾获得国际安徒生奖。

3、．打开第一页，你瞧，这是一位什么样子的爸爸？把你看到的跟同学们说说。

4、．是呀，这就是我爸爸，在家里穿着睡衣，这么随意，这么自然，还向我们微笑。作者说：“这是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？让我们一起去了解一下。

二、看图欣赏故事 第一组图：（看图老师讲）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？连大野狼也不怕。大野狼好吓人呢，爸爸却那么胆大，一点也不怕。2．他可以从月亮上跳过去。你看，虽然月亮高高在上，可是看上去，爸爸还真得飞过去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸还会走高空绳索，好险那。瞧，没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸，可他却那么沉着，而且不会掉下来。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圆，但爸爸不怕。

5．参加运动会他轻轻松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健将约翰逊哦。

6、看到这儿你觉得我爸爸是个怎样的爸爸？（勇敢）

这就是我爸爸，有这样的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！还想继续看吗？ 第二组图：

1．出示图：爸爸呢？请你来给图画配上一句话。（变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象马一样多。

2．再看图，学生说。爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活

出示句子。3．再看几幅图（两幅）

任意选择一幅说说：我爸爸像„„一样„„ 我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。他像笑眯眯的河马一样快乐。

4．现在，这位爸爸又给你留下怎样的印象？（强壮、快乐、灵活）5．这就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸还会像什么一样呢？（爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷„„ 6．）有这样的爸爸你觉得怎么样？（好温暖）7．好，带着你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一样高大，有时像泰迪熊一样柔软。②

我爸爸像猫头鹰一样聪明。（传说猫头鹰是智慧的化身）③

有时也会做些傻事。看图：爸爸做了什么傻事？（把头发梳得像扫把）

8．看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象？你看他举着扫帚等着你的评价呢（聪明，板书：耳聪目明„„爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑„„我爸爸很温柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不仅如此—— ④

我爸爸是个伟大的舞蹈家，⑤ 也是个了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的画面，这两幅图，书中用了一个词把两幅图的意思连接起来、是谁搭的桥呢？（“也”字把两个意思连接起来。学生读读句子。）

一句话说了两幅图的意思，非常简洁。遇到这样的情况，我们也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技术一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到这，谁来说一句话送给我爸爸。

五、升华情感

1．孩子们，爸爸的个头真的比房子还高吗？真的是能飞过月亮吗？那为什么我偏要这样夸爸爸？ 原因就是一个字，爱。（板书“爱”）

回到第一幅画：其实我爸爸就像大多数人一样，很普通，很平凡，但是因为我爱爸爸，因此我好崇拜爸爸，才会让爱插上奇思妙想的翅膀，描绘出这么一个不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像„„（就像图中的“太阳”。）原来这画中还有画就是想来告诉我们——（出示句子：爸爸就是我心中的太阳，给我关爱，给我欢笑，给我温暖，让我健康快乐地成长！齐读板书：我爱爸爸

2、出示倒数第二幅图：

看，我的一双小手扑向爸爸的怀里，爸爸的衣扣变成了——（小太阳）“我爱我爸爸，而且你知道吗？”

3、出示（“爸爸也爱我，永远爱我”。）出示最后一幅图 师：原来爸爸也爱我，永远爱我。原来爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞是跳给我看的，爸爸的搞笑也是为了让我开心，爸爸所做的一切都是为了我。原来我们说——（我爱爸爸）猛然间发现——（爸爸更爱我），这就是爱的回流。

六、迁移阅读

孩子们，绘本中的画面给我们带来了无限的遐想，精彩句段给我们带来无限的创作空间。今天刘老师带着你们来阅读绘本，希望从这一刻起你们就开始阅读绘本，阅读其他的课外书籍。可以和爸爸妈妈一起看，可以叫老师带你们读，也可以和小伙伴们分享读书的快乐。