小学六年级优秀作文
小学六年级优秀作文1
九曲黄河，拉不直的身躯；万里长城，要用血肉来筑。伟大的祖国，因少年强而富强！
祖国，一只翘首的雄鸡，高高地昂起头，向世界证明你的雄风。祖国，一条长龙，盘旋在一片片祥云中为人民带来安康。祖国，一位巨人，举起坚实的臂膀，屹立在世界的东方，用双手立起一块中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑。
祖国，一块灵土；望不到尽头的万里长城，有“一碗水，半碗泥”之说的黄河，波涛汹涌的长江。还有五岳昆仑，和那个凝聚了几代人心血的圆明园。一生都看不完的美景，漫山遍野都是挖不完的的宝贝与名药，真是风水宝地呀!
然而，在侵略者充满鲜血的屠刀下，这块“宝地”瞬间就成为了“荒野”，民不安生，到处都是流离失所的穷人，他们像一只只无力的羔羊，任他们杀戮。只有泪水，黑夜。中国变成了一块被人分割的.大肥肉，连圆明园也成了牺牲品。中国呀，就这么垮了吗?
不会的，任何一个有良心的中国人，都会为祖国战斗到底！黄继光不惜用生命堵住了敌人的枪口，鸿吉昌把一块写有我是中国人的牌子挂在胸前。秋瑾为了祖国宁死不屈，最后慷慨就义。他们用鲜血谱写了一支支旋律，奏响了一曲曲英雄赞歌。数以万计的人用鲜血复苏了中国的千年冻土。终于，敌人投降了!
如今的中国奏响了泱泱大国繁荣富强的序曲。奥运会上，一块块金牌，一片片荣光。外国人学习我国的语言。不得不给人一种风水轮流转的感觉。
现在，作为中华少年，社会需要我们，国家需要我们，未来需要我们。只有刻苦学习，努力奋斗，才能维持祖国的荣光！中华少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
小学六年级优秀作文2
去年的抗战胜利日，住在桥头的李爷爷又穿上那褪了色的军装，站在院中默默地望着蓝天。那军装已发白，看不到原本的颜色了。
我看着爷爷握着龙头的大手，看着凝重的岁月在他的手上划下的深深浅浅的纹路，我多想伸出手去抚摸一下，可是，抬起的小手却又不由自主地缩了回来。这时的爷爷，像一尊雕像，不可侵犯。爷爷望着天空出了神，我望着的军装出神？
终于我鼓起勇气仰面问他：“为什么您要穿上这旧军装呢？”爷爷低下头笑了，声音洪亮：“这套军装啊，是我的父亲留下的'，抗日战争时，他可是远近闻名的投手榴弹的能手，50米开外都能投进脸盆大的洞里……”
爷爷不停地说着，渐渐地我知道了——爷爷从小就怀着当兵的梦，可偏偏天有不测风云，他染上了腿疾，为此，爷爷不乏颓废。是那套军装，是父亲留下的信念鼓舞了他。
爷爷搀我进了屋，解下挂在墙上的皮革腰带，神采飞扬地指着镶在腰带上的五星徽章，说：“孩子，看，这就是我们的祖国。”我忽然想起刚上学时，老师曾讲过五星红旗的含义，大五角星是共产党，四颗小星星是人民，人民向着党，想着国。
爷爷小心翼翼地将皮革腰带扣在腰上，一瘸一拐地走出了屋子。这次，我和爷爷一起抬头望天，广大的蓝天包容了我们对祖国的情怀。渐渐地，我发觉云朵竟有了五角星的棱角……
小学六年级优秀作文3
在多姿多彩的日常生活中，任何事情都会有第一次，如第一次
学骑自行车；第一次洗碗，第一次演讲……而第一次和面却给我留下了深刻的印象。
记得那是一个幽静的傍晚，妈妈准备晚上吃面，便拿了一个盆和面。急性的我看到了妈妈要和面，便以最快的速度跑到厨房，眉开眼笑地说：“妈妈，您辛苦了一天那么累，来来来，快坐到椅子上休息一会儿吧！”没等说完我就从妈妈手里抢过面盆放到橱柜上，把妈妈小心翼翼地扶到椅子上。妈妈慢慢地坐了下来，疑惑地问：“你个小鬼想干什么呀？”我笑嘻嘻地说：“我来……帮你……和面吧！”妈妈莞尔一笑，欣慰地说：“看来我女儿长大了懂得帮妈妈干活了，好的，妈答应你，今晚女儿和面。”收到妈妈的指令，我迫不及待地跑到厨房，打了一杯温水，准备好面盆。开工了，我像个和面的高手一样把白开水哗的一下倒入了面盆中，然后不慌不忙地把手伸进面盆里，在盆里使劲儿的'揉啊揉。这时，一个巨大的困难拦在了我的前面：就是我加的水好像有点儿多了，面团快要变成面糊了！我一动不动地站在那里，呆呆的看着我的“面糊”，不知所措了。我沮丧极了，如果妈妈发现了会不会责怪我呀？可是不告诉妈妈又能怎么样呢？我的心成了一团乱麻。忽然妈妈轻轻地走了过来，抚摸着我的肩膀，语重心长地说：“怎么不和面了？”我低着头悄悄地说了一句：“还是您和吧妈妈，我不想再和面了。”妈妈皱了皱眉头，一本正经地说：“怎么，遇到这点困难就要退缩？加的水多了可以再放一些面啊，你做事情还没有做完怎能放弃呢？加油！妈妈相信你一定会和好的。”我点了点头，麻利地拿起盆又去加了一些面，再一次开始揉……奇迹发生了，一个胖嘟嘟的面团竟然诞生在我的手中！我高兴地把我的杰作拿给妈妈看，妈妈露出了满意的笑容，还为我竖了大拇指呢！我得意扬扬地拿着面团到处炫耀，家人们都觉的我很棒！
这就是我的第一次，难忘而有意义，从中我懂得了做事情要坚持到底，不能半途而废。
小学六年级优秀作文4
突然，窗外窗外传来哗啦啦的响声。我站起身，走到窗边——雨来了。
我缓缓的闭上了眼睛，追随听觉，探索雨中的世界。
许许多多顽皮的小水滴落在青草上荡秋千，又落在地上，传来一阵清脆的嬉笑声。一首大自然的乐曲，进入了前奏。无数的雨滴变成了无数优雅的`音符，在空中漂浮，飘进我的耳朵。哗啦啦——哗啦啦——乐曲继续进行着。
随着雷声的加入，乐曲进入了高潮。雷声宛如一个个优秀的鼓手，在那节奏越来越快的乐曲中的每一次出现，都显得那么恰当，那么和谐。与温柔细腻的雨声不同，雷声只能用一个词语来形容，那就是狂暴。当它出现之后，乐曲中高贵典雅的气质几乎被一扫而空，剩下的就只有狂躁。这种狂躁的气息几乎占满了整首乐曲，虽然这两种声音几乎没有任何相似的地方，反倒形成了鲜明的对比，但当他们组合在一起时，却并不冲突，并不矛盾，反而无比和谐。在人们耳中听起来，一点儿也不刺耳，一点儿也不混乱，让人们不由得赞叹大自然的无尽奥秘。
雷声在不断的爆发中渐渐平息，细密的雨丝也不再那么密集。在有些短暂的高潮之后，尾声姗姗来迟。雨越来越小，声音却越来越动听。街上开始有了行人，脚步声，聊天声，孩子的嬉闹声，组成了这奇妙无比的音乐，一切都无比和谐，不是吗？
雨停了，我睁开眼睛，一只羽毛五颜六色的鸟儿啼啭起来：
啁啾，啁啾……
成为了乐曲最后的余韵。
小学六年级优秀作文5
那是暑假的一天，我的爸爸妈妈都很忙，我的二姨把我表哥送到我家作伴。虽然爸爸妈妈都很忙，但我和表哥不忙，于是，我想起对面小区的小水沟里有成群胖乎乎的`小蝌蚪，就叫表哥一起去抓蝌蚪，表哥一口答应。于是我们带着一个空瓶子出发了。
到了那里，我们看见小水沟里有很多小蝌蚪。我的脾气很急，一下跳到小水沟里抓，很可惜，我没抓到。反倒摔了个“狗啃泥”。我表哥小声说：“不是这样的，不能急，慢慢来。”听了表哥的话，我说：“那你来试试看。”我暗想；“我的表哥性子也很急，他肯定也摔了个“狗啃泥”，等着看好戏了！但是，出乎预料的是，只见表哥竟然轻轻站到小水沟里，用手慢慢地把两个小蝌蚪控制在收心中，最后用最快的速度和手，两只小蝌蚪竟然被他捉到了。我呆了，我表哥把它们轻轻地捧上岸，对我说：“星星快把瓶子弄点水，给我。”我听后立刻按照表哥说的去做。表哥把两只小蝌蚪装进瓶子里，笑着对我说：“这下你会抓蝌蚪了吧？”我兴奋地说：“会了！”然后，我也学着表哥的样子抓，可我还是抓不到，我盯准一只小蝌蚪，抓呀抓呀，但小蝌蚪还是不甘束手就擒，它拼了命地逃，我只好用三根手指轻轻一抓，这小蝌蚪就成了我的俘虏。我小心地把它放到瓶子里，我又学着我刚才的样子抓了好几个。时间飞快的过去了，到了下午，我们抓了一整瓶的小蝌蚪呢！
到家时我观察那些小蝌蚪，它们的眼睛小小的，头却大大的，尾巴又短又小，可爱极了。抓蝌蚪真有趣！
小学六年级优秀作文6
过去的事情如轻烟般漂浮在我脑海中，忽而清楚，忽而模糊。一阵风吹过，那些快乐的、忧伤的，都随迷失的记忆散去，只留下我那难忘的第一次下厨。想起那件事，我的'嘴角都会微微翘起，像个天真的小孩子似的笑起来。那年，我9岁，只是个懵懵懂懂的孩子，什么事都觉得新鲜，想尝试一下。我看到妈妈下厨的样子，就想试一下。于是，支开了妈妈，决定自力更生了。我先在锅里倒了些油，想把油烧热了后，再放入菜，等了好几分钟，油没有一丝变化，我就纳了闷了，心里想：怎么这么长时间还没烧热呢？我插着腰踱来踱去，突然间我看到煤气没在燃，哎呀，我真是太粗心了，怎么没开煤气呢油热后，我七手八脚地把菜倒进锅里，刚倒进去的一霎那，刷的一声响起来，我吓了一跳。要放盐的时候，因为一时大意，盐放多了，我赶紧倒些水进去，拿起炒菜的铲子，在锅里挥了几下，就到冰箱里找鸡蛋，找到了鸡蛋，又因为没拿稳，把鸡蛋掉到了地上。我急忙拿抹布来擦。又因为忙着把地砖擦干净，竟忘了锅里的菜。一会儿，飘来阵阵焦味，我才想起了锅里的菜，我连忙跑过去，一不小心，踩在了地上的抹布上，摔了个四脚朝天，我愤愤地说：真是的，烧菜真的有这么难吗？这时，妈妈回来了，走进厨房，看到锅里烧焦的菜，急忙把煤气关了，又看到我不堪的样子，笑弯了腰。这第一次下厨，可真够狼狈的。但这毕竟是第一次，这第一次的失败，让我更忘不了这件事。敢于尝试固然是好事，但也不能太心急了，做自己还不能做的事。我们要一步一个脚印，踏踏实实地走自己人生的路。岱中小学六年级 何梦婷
小学六年级优秀作文7
理想是灯，照亮前进的路，理想是船，带你驶向成功，理想是石，敲出星星之火。每个人都有自己独一无二的理想，我的理想就是当一名默默奉献胡老师。
在我幼小的心灵中---老师平凡而伟大，普通而神圣，他们就像工程师，浇灌着我们的灵魂，老师献出了自己宝贵的青春，来教导我们，告诉我们道理。教会我们做人，老师就像无私奉献的蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，老师像慈母般呵护着自己的.学生，把他们从幼小的树苗培养成参天的大树，老师就像辛勤的园丁，总是无微不至地照顾着我们。
我羡慕老师，羡慕老师手中欢快的粉笔，羡慕老师渊博的知识，更羡慕老师的多才多艺。如果我当上老师，我要让我的学生都在玩耍和快乐中学到知识，告诉他们做人的道理，我要让他们觉得上课是一件非常有趣的事情，还要让不喜欢学习的同学们重新认识上课，让他们觉得上课最有趣，并让他们喜欢上学，爱上学习同时我还要将语文、数学、英语、科学、品德与社会结合于一体，传授给他们知识，传送给他们温暖，让他们都变成一个个聪明、健康、活泼的学生，快乐幸福地长大。并且我还要研究一种更有趣、更有效、更准确、更简单的学习方法！
当老师很辛苦，也很艰难，但是我不怕，我要从现在开始，锻炼自己，具备高尚的品质和耐心，从多方面锻炼自己的才艺，努力学习提高自己的文化和各方面的修养，多阅读书籍与文章，努力丰富自己的见识，为“老师梦”打下基础！
不久，这个梦将不再是梦，我相信，我一定会成为一名名副其实的优秀教师！
小学六年级优秀作文8
上完一天的课，做完一天的作业，时间已经不早了。我洗漱完毕，躺在床上，不知不觉地睡了……
我一翻身，摔在了地上。睁开眼睛一看，我在一个破破烂烂的木房子里。走出门，我看见爸爸、妈妈穿着打了几层补丁的破衣服在锄地。我上前去问：“妈妈，你们怎么在这里锄地？我们怎么住在这个破地方？”妈妈没好气地说：“你还好意思问！都怪你！不好好读书，没考上大学，没找到工作，乱用家里的钱，害得我们为了你，把家里的`东西和房子都卖了，在这里给人家打工，一个月才一百块钱，哼！”我心想，我们怎么会变成这样？“我不要这样！不要！”突然，我从梦中惊醒，一看时间，正好六点。
一天又过去了，累死我了。我躺在床上，渐渐睡着了。有个陌生的声音在叫我：“起床了，到吃早餐的时候了。”我问：“你是谁？我怎么在这里？”她答道：“我叫小倩，是你们请的保姆。这里是你的家。”我迷迷糊糊地走进餐厅，看见爸爸妈妈穿着华丽的衣服坐在餐桌前。我问爸爸妈妈：“我们家怎么变得这么豪华富贵了？”爸爸笑咪咪地说：“我们托你的福啊。多亏你考上清华大学，又读了研究生，现在在一家外企当老总，我们才这样荣华富贵啊！来。乖乖女，吃口面包。”爸爸必恭必敬地把一片面包递到我面前。我坐到餐桌前，拿起面包一咬，疼死我了，醒来一看，咬住了自己的手。真遗憾，原来这只是个梦啊！
经过一天紧张的学习，我看了一会电视，又回到了自己的房间。躺在床上，我默默地想：昨晚的好梦会不会再来？噩梦会不会成为现实？如果好梦成真，我就满足了吗？如果噩梦变成了现实，我现在该怎么办？难道把书读好考清华大学就仅仅是为了荣华富贵？
小学六年级优秀作文9
我家的鱼缸里养了两条可爱的小金鱼，我很喜欢它们，每天都按时给它们换水喂食。
两条金鱼长得也十分漂亮。就说这条纯黑的吧，它的鱼鳞在阳光的照耀下，一闪一闪的。那大大的`尾巴，中间是黑色的，周围还有银灰色，显得它英俊潇洒。我给它起了个名字叫“小黑”。
那条花金鱼更美丽。身上是白色的，有小小的红点点缀，最耀眼的是它头上的红瘤子，象顶红帽子一样。它的尾巴是白的，四周也有银灰色，好象一条白裙子。它的名字很好听：花花。
一天中午，妈妈买回馒头和面包，我高兴地刮了一些撒在鱼缸里，然后兴致勃勃地站在旁边看着小鱼是怎样吃的。
小黑反映最快，“哗啦”一下就游到了面包屑面前，嘴巴一吸，和着水一起喝下去了，再把水“吐”出来，又慢悠悠地走开了。这时花花似乎也看到了，心里好象在想：哇，食物什么时候来的啊？我都不知道。赶快大饱口服吧！于是它就游到了食物面前，但是它甩了甩尾巴，却又哗啦一下跑开了，似乎在想：食物怎么就这么一点了？一定是被“小黑”偷吃了。哼，气死我了，吃，我让你吃，吃撑死才好！
有的时候，我看到金鱼在鱼缸里呆立不动。爸爸说小金鱼这是在睡觉，我想小金鱼睡觉怎么不闭上眼睛呢？后来才知道，原来鱼不象我们人，它们是没有眼皮的。
小金鱼给我的生活带来了无穷的乐趣，我真喜欢它们！
小学六年级优秀作文10
“不觉碧山暮，秋云暗几重。”秋深了，秋的味道越发浓烈纯净。“雨色秋来寒，风严清江爽。”天凉好个秋！雨飘风拂，带来几许清冷，秋天放快了舞步，赠与我们的是赶紧增添衣衫。落叶飘零，寂寥的颜色裹着泥土馨香滚落在季节拐角处。路径被落叶点饰的愈发绝美，沧桑里多了惊世骇俗。秋的颜色愈发凝重，秋的味道愈发扑鼻，残红遍野，秋的容颜惹人喜怜。
清新的空气里弥漫着成熟的味道，这是秋天固有的味道，是丰收的散发出的味道。金黄见证了汗水与辛劳，是无垠的田园将粒粒饱满送给耕耘的欢笑。是挂满果实压弯腰的枝头送给根叶的沉甸甸情思，侵染了四季期待；桃红李白，水木清华，秋的萧瑟被采撷果实的欢欣抛的无影无踪，生命欢歌延续岁岁年年希翼。
秋深，长长的柳丝依旧，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”剪不断的秋的悠长，从翠绿到轻黄，依附水岸，漫长岁月无怨无悔打发孤独，守着宁静。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”令多少人为之动容痴迷，如今已将如醉如痴的美景留在夏日。“一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。”岁月读不懂人们的`心绪，仰俯之间，残败凋零是命运的无奈，是时光的轮回，在藕断丝连中回味昨日娇颜。
零落的花儿守望着昨日妩媚，不期而遇的邂逅蒙上了秋天的味道。
晃晃悠悠的彩云在纯蓝纯蓝的幕布上变幻着千姿万态挥洒着热情奔放的向往，缤纷的色调旖旎缠绕属于秋天画卷。飘飘袅袅的轻烟卷动着几许恬淡湮灭了几多喧闹。
“秋风起兮白云飞，草木黄落雁南归。”向南的飞鸟，带着秋天的味道，带着一份来年回转的梦，盘旋，翱翔，穿梭，且行且停，低吟轻唱，自由的天地，处处是它们的家园。
蹦蹦跳跳，叽叽喳喳即将归于一片寂寥。那些蝉、蚂蚱、蟋蟀们收敛起趾高气扬，嗅着秋天的味道，刀枪入库，等待春暖花开时，粉墨登场。
伴着残花，伴着黄叶，弃离喧嚣，秋水承载着生命的故事远行，留下永久的味道和痕迹。
秋天的味道，将悸动深埋，历经冬的萌动，春的复苏，夏的成长，秋的丰硕。宣誓生命的庄严，以丰富生命透彻灵魂，祭奠流年。时光翻阅季节诗篇，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”千年的梦留下千年的传奇。
小学六年级优秀作文11
它可以捆扎东西，它可以制作弹弓，它还可以制作一些简单仪器。那么，它是什么呢?没错，他就是橡皮筋。橡皮筋，这个东西我们大家都知道。这是一种用橡胶和乳胶制作的小圈。橡皮筋有黑色的，红色的，蓝色的，不过最常见的是棕色的。橡皮筋十分有弹性，使这个东西的用途不只只是捆扎，还有其他好玩的用法，使它其乐无穷，深受大家的喜爱。今天，我们班上就出现了几种关于它的小玩意。
这个东西流行我们班先是与扑克牌拍档。自从烟标被彻底清缴了后，就改革换代，开始流行橡皮筋了。班里的人将大拇指和食指两根手指一岔开，橡皮筋往上一套，这手便成了好玩的弹弓，而那个子弹，便是一种特制的扑克牌。说起这特质，其实只是在扑克牌较短的那一面打一个方形的小洞。你要是想将这扑克牌发射出去，只需要将那个小洞对准橡皮筋，自然地往后一拉，就可发射出去。我们可以利用橡皮筋拉得越远弹得力越重的特性，来好好把握这个好玩的弹弓。可惜，这子弹虽然杀伤力高，但是子弹太明显，很快就被老师发现，经过了一次简单的清缴，大家就差不多淘汰它了，现在已经极少出现它的踪影。淘汰它并没有像淘汰烟标一样那么持久。因为，淘汰它的原因也包括成本过高——有时会在走廊不小心射到操场，下面那些低年级的小孩便会一张一张地捡走，造成不必要的'浪费。
这些小玩意儿在六年级群体，是挥之不去的。因为六年级的小学生是小学生里面的老大，并且又处在叛逆期内，所以说在小学，六年级是最不好管的。我记得以前有一句话在运动会的时候：“一二年级不敢带零食，五六年级不好缴零食，三四年级既会带零食，缴零食时又不会遇到什么困难，所以说如果运动会我们班值周，就去缴三四年级的。”我们又出现了一种新型发射器。并且这种发射器还缴不掉。
这个发射器是从钟颖辉开始的。一天，钟颖辉便教我了怎么用橡皮筋做子弹。说来也挺有趣，我们小时候玩闹的时候常常把大拇指向上伸，食指向前伸，其他手指就合拢起来，便成了一把手状。它的形状就像“亩”字一样。这种发射器便制作好了。这下老师们可就缴不掉了吧?问题是，它的工作原理是什么呢?难道要在手指里弄出个洞来?不!首先你将橡皮筋扣在小拇指上，注意不要扣的太下，不然这把工作灵敏度不强。然后将这根橡皮筋往上拉，拉到大拇指那，必须要拉在大拇指后面。再依靠着大拇指往食指那边一转弯，注意!这个过程必须只转一个弯，切莫大于360°，否则会影响灵敏度和发射速度。再将橡皮筋扣在食指尖或扣在指甲缝里，便成了一把。你若想要发射，只须轻轻将小指往上一抬，便可发射出去。使用这把时，你若想给他重重一击，就打在他裸露的皮肤上;如果你只是想开个玩笑，就必须打在衣服上。这把的子弹便是那个橡皮筋，只要你把握好了这把，你便可在人的眼睛捕捉不到的情况下发射至你的死党或你的朋友甚至是你的冤家。并且子弹一旦发出去，就可以在身旁有两个人以上的情况下，可以掩瞒全部证据——而使用扑克牌会在手上留下橡皮筋。这种在我们班受到了很大的欢迎，因为它杀伤力中上，隐蔽力也高，就算是扔在地上也很难被发现，虽然只有两天还没有被老师发现，但是我相信它会长久的——第一种扑克牌的一天就被淘汰，至于烟标嘛，全校流行，可以说，六年级是最慢缴完的——前面我也说了关于带零食的结论——烟标整整缴一个月。
小小的橡皮筋，我们可以将它制作成一些好玩的小玩意儿，让我们一起发挥想象，进行制作更多的弹射装置吧!
小学六年级优秀作文12
我很小的时候，很是贪玩，妈妈说我像男孩子一样，在家里呆不住。记得我七岁的时候，妈妈不准我在门前的池塘边玩，但我耐不住寂寞，还是走了过去。
来到池塘边的我就像逃出笼子的小老鼠。池塘的景色真美啊！池塘边有一棵小树，摆动着绿叶，向我招手。池塘里，飘着一个个怪怪的东西，我仔细一看，啊！还是正方形的，有花边的呢！我越看越新奇，心想，这样看不清，我把它挑上来吧。于是，我找了根干枯树枝去挑。我手拉着旁边的草，一只手拿着树枝去拨它的叶子，两只小脚半蹲着，一移一移向下。当时，我又不知为什么会去拿，这个危险，就连我自己也很害怕，像心要跳出来一样，就这样，我好不容易才挑起来一棵。我仔细一看，还真的有奇怪的东西，很眼熟，一个长着五个角的植物，在叶子的下面，还连着茎。
有一个不够，我还要很多，于是我忙开了，这里挑一挑，那里拨一拨。一共给我摘了五六个，可是有一个我够不着，我很心急，于是我就用脚去够，可是一只脚撑着，另一只脚钩不稳，但我有没办法。“扑通”一声，我的拖鞋掉到水里，我心一急，就慌了，整个人都滑了下去，草也被我连根拔起了，水一直从我的裤腿到了我的腰，虽然水不深，但凉丝丝的。我拼命往上爬，但我没出声，要是出声了妈妈又要说我成事不足，败事有余了。我终于爬上来了，一看衣服被泥弄脏的，被水弄湿的`。我拎着弄透了的鞋子，一手捏着拔出来的怪东西，托泥带水地走进屋里，笑着说：“妈妈，你来看，这个是什么啊！”妈妈从厨房走出来，一边哭笑不得地说：“女儿呀，你在哪里，这些菱角哪是摘的啊，你瞧瞧……”一边给我擦去身上的东西。
这就是我的童年，这件事对于我来说很有趣。
小学六年级优秀作文13
我是一个性格开朗、活蹦乱跳、做事粗鲁的小女孩儿，我的每一次尝试，都会以不一样的结果告终。有时会因为成功而洋洋得意，有时会因为失败而痛哭流涕，有时又会因为惊讶而目瞪口呆……总之，我就是一个喜欢尝试、喜欢探险的人。
“8月的太阳真是烦死了，怎么又那么热啊，连狗都吐出舌头了。”每次放学，我都会忍不住抱怨几句。学校门口的冰淇凌店更是水泄不通，“诶……大家别挤，别挤！”老板的喊叫声总是连连不断。看着同学们伸出舌头，舔着五彩缤纷的冰淇凌，嘴里发出‘啧啧’的咂嘴声，我是多么羡慕、嫉妒、恨啊！在这炎热的夏季里，放学就可以吃到一个美味的冰淇凌，那种感觉该多好啊！对于我这个小吃货来说，是绝对抵挡不住这种诱惑的。可是听妈妈说，很多冰激凌都不够卫生，有的还添加了色素，再摸摸我瘪瘪的袋子，那少得可怜的零花钱在袋子里叮叮作响，仿佛再说：别想了，这几块钱哪里够啊！在冰激凌的`价格面前它们实在太尴尬了。怎么办呢？我肚子里的馋虫已经爬上了我的小心脏，那个痒啊，实在控制不住了！哎，我能不能自己动手做呢？材料自选，干净卫生，而且想吃多少就做多少。嗯，说干就干，为了我这个小肚子，豁出去了！
我马上就到超市里买了一套冰淇凌模具，嘿，我这馊主意又来啦，制作一个黑暗料理怎么样？我便买来一些酸奶、梨子、苹果等，回到家，小小厨师要开工了。首先，我把梨子、苹果等水果，用刀子小心翼翼地切成颗粒状。苹果、梨在我的手下不情愿的溜来溜去，再把各种味道的牛奶混合在一起，依次倒入各个冰淇凌筒中，它们在冰激凌筒中慢慢往下趴，最后也许累了，静静呆在筒中睡着了。“啊，牛奶不小心倒在外面了！”，我连忙用手沾了一点送进嘴里，“么……真好吃”。然后，我再把水果（一块一块小心地）撒到牛奶里，（盖上盖子，大功告成。接着，我把这几个冰淇凌捧在手中，像个宝似的，仔仔细细地看了一遍，才依依不舍地把它送进冰箱。想象一下冰激凌做好后的样子和味道吧！我拍手叫好“耶，每天放学回来我终于有冰淇凌吃喽！”现在回想起来，其实就是一个小尝试、小实验，而那时的我却做得不亦乐乎。冰激凌做好了吗？好吃吗？
小的时候，天真可爱。每一个食物都想要去品尝，每一件事情都想要去尝试，对每一个玩具都充满了奇思妙想。好奇心是抵挡不住的，每个人都有第一次尝试……不是只有牛顿、莱特兄弟、爱迪生才可以当发明家，我们每一个人都可以当发明家。没有哪一个人生下来就是天才，每一件事情只有去尝试，才会有成功！
小学六年级优秀作文14
暑假结束了。当我们背着书包，踏进学校的那一刻起，新学期就来到了。
这学期，我们班转来了一位新同学，她叫吴观素。三、四年级时和我们同班，去年在中心校就读。看到这位同学的回归，同学们都热情地簇拥到她的周围问长问短。我不是一个喜欢凑热闹的人，所以观望不前，独自扫地。过了一会儿，大家又加入到了扫地的行列。随着时间的流逝，地上的枯枝败叶、废纸垃圾，终于被彻底清扫，我们的卫生区眼看就要完工了！这时，满彬发现五年级的卫生区还没一点儿进展，就向校长告状。哪知聪明反被聪明误，校长听了之后，把五年级的一部分卫生区分给了我们班，使得那些原本对着满地垃圾哀声叹气的同学更加怨声载道了。可是“国有国法，校有校规”，校长的话我们不能不听啊。虽说想找校长评理，可却怕被批评，只得心不甘，情不愿地扫了起来。操场四周都是树木，假期里没人打扫，地上铺了一层厚厚的树叶，把几处枯死的树头都掩埋了。当我们忙于打扫时，不知情的'超伟从远处走了过来，被树根绊了个大跟头，同学们笑得合不拢嘴。扫了一会儿，满彬开始临阵退缩，其它的同学也跟着走了，只剩下我、永梅、潇洵和积梅四人坚守岗位。由于兵力不足，我一人顶四人用，又是提垃圾桶，又拿垃圾斗，还得拿簸箕。几趟下来，我的双手就像断了似的，不听使唤。这时，我突然看到那些逃兵又回来了，心想：满彬，你们这些人终于良心发现了吧？可是人算不如天算，他们没干一会儿，又罢工了。才轻松一口气的我，又回到了忙碌的状态。当我们完工的时候，我觉得我的双手已经不省人事了。
一份付出，一份收获。下午，管老师在全班面前表扬了我们四人，叫同学们向我们学习，我心里像吃了蜜一样。管老师还希望我们继续发扬这种不怕苦，不怕累的精神，可我担心我是三分钟的热度，坚持不了多久。我暗暗发誓：不管怎么样，我一定要坚持下去。
小学六年级优秀作文15
汽车是当今社会发展的象征之一，是人类征服自然的里程碑。现在拥有私家车的家庭越来越多，确实给人们的`出行带来了很大的便利，但汽车的迅速发展也带来了许多问题：交通拥挤、驾驶员数量激增但素质不高等等，这些不容忽视的问题都急待解决。
这几年，我们小区的私家车数量急增，由于停车位不足，导致路两边都停满了小车，中间留下仅仅能走一辆汽车的间距。遇到上下班高峰时，如果前面有一辆贴着“我是新手，请多包涵”的龟速汽车，那你就把白毛汗急出来也没用；如果是下雨天，那停在草坪上的汽车会留下两道深深的车辙，弄得路面上到处都是烂泥，让人一踩一脚，我妈就经常一边抱怨，一边还得给我刷鞋底。
不管是坐车还是走路，你都会看到路上有来回穿梭急速飞奔的车辆，甚至有的驾驶员在过斑马线时也不减速,有的路段下雨天积水，那肯定有人得被迫接受过往车辆急驶而过带来的“洗礼”；一旦遇到堵车就狂按喇叭，制造高分贝噪音，如此种种，不一而足。
那如何才能做到文明行车呢?我认为首先要做到不乱停车辆，如果路不远，最好步行或改用其他交通工具，这样还能减少环境污染；其次遇到交通拥堵时，不要乱抢道，其结果往往是大家谁也走不了，乱成一团；第三，车辆在路口转弯时要有“绅士风度”，要多顾及行人。最后要养成严格遵守交规的行车习惯。
只有每个驾驶员都能自觉文明开车，遵守交通规则和道德法则，才能切实保障自己和他人的安全和幸福。
部编版语文六年级优秀作文16篇
难忘的“第一次”
我的理想
读《鲁滨孙漂流记》有感
师恩难忘
校园的清晨
窃读记
诚实
不耻下问的赵泽威
友爱
妈妈的唠叨
看书
迷人的小和山
妈妈我想对您说
友谊
感恩的心
抹不去的记忆
难忘的“第一次”
儿童的时代,第一次的开端,失败的开始,成功的未来。我拥有无数个童年第一次的美好回忆。像一个个脚印,印在成长的道路上;像一片片落叶,飘洒在人生的道路中;像一味味调味剂,调试着我的心。
最难忘的便是第一次用双手感恩了养育我的父母。那是一个星期六,晚上我家吃饭比较晚,我拿着两个土豆走进了厨房,然后哈哈大笑的对妈妈说:“妈妈,我做绝对比你做的好吃。”我小心翼翼的削好了皮,要切丝了,说实话,自从我出生到现在,从没动过菜刀,别说切土豆丝了,就连西瓜也没有切过,水果刀只动过两三次,还没有把水果切好,就先把手切了,但是,我还是有信心做好的。
我怀着一颗七上八下的心,开始切土豆,土豆啊土豆,我上辈子是招你了还是惹你了,你就不能听话点吗?我费了好大功夫才把土豆切完,随之传来我的尖叫,看我切的土豆,有的薄的能透过它看月亮,有的比那“嫦娥一号”火箭飞船还粗,怎么办啊?我硬着头皮把火打开,倒油,一心想着土豆丝的事,又把油倒多了,我真是个小马虎。先放葱,土豆丝,再放辣椒,盐,再来炒,我的心情啊,美滋滋的,禁不住尝了一口,又一声尖叫,啊,太咸了,我又添了点水,看样子不错,便去看电视了,一阵糊味飘来,啊,菜糊了,我赶快关火,把菜盛出来,做了丑陋的摆盘,叹息到:“我的手艺真不怎么样!”
爸爸妈妈吃了我炒的菜,哭笑不得,妈妈又去重新做了,我沮丧极了,把头垂的低低的,爸爸见我这样,便坐到我身边说:“失败一次有什么了不起,失败乃成功之母啊!你看你妈妈做饭做了近二十年了,才能做这么好,你也要打好基础才行,这一栋栋高楼大厦不都是先打好地基才可以盖好吗?你学习拉丁舞不也是一点一滴的学起的吗?以后你无论做什么都应该一点一点做起。并且要坚持,明白吗?”“恩”我点点头。
我永远也不会忘记这第一次做饭的经历,并会把爸爸告诉我的道理时时记在心里。知道吗?有一种胜利叫做坚持,有一种失败名曰放弃……
我的理想
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!
理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响......而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!
如今也有一部分中学生,他们拥有理想,拥有良好的学习环境,可在一次次的挫折与失败之后,却向困难低了头,甚至放弃了自人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
从小树立远大的理想始终是个亘古不变的话题。父辈们用双手在荆棘中开创的路,需要在千千万万代子孙的努力中坚持,在坚持中开辟新纪元。因而我们每个人都应从小树立起自己的远大目标,并在今后漫长的人生之路中,用行动与汗水去兑现自己的承诺。
社会的发展如湍急流水,任何平庸与狭隘的理想都无法溅起成功的波澜。如响誉十九世纪的美国雷诺公司,只局限兴盛时期的丰衣足食,因没有深远的理想和目标而停滞不前,最终无法逃脱被吞噬的厄运。
每个人都有理想,我也不例外,我的理想是开一所游乐场,让每一个小孩子都玩得开心高兴,感觉到幸福。
让希望栖息在灵魂里。
读《鲁滨孙漂流记》有感
希望,一个多么温暖的词啊!美国诗人狄金森在《希望》一诗里写道:“希望”是个有羽毛的东西
/
它栖息在灵魂里
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唱
没有歌词的歌曲
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永远
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不会停息
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在暴风中
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听来
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最美
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令人痛心的是这样的风暴
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它甚至能窘困
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那温暖着多少人的小鸟/
……
我喜欢读《鲁滨孙漂流记》,不是因为他生活的惊险刺激,我是个女孩,我还不能想象如果真的置身于那样的境地里,会不会
痛苦地失去活下去的所有希望。而这部著作打动我的,正是那栖息在鲁滨孙灵魂里的希望。
我想,这有羽毛的温暖人的“小鸟”──希望,一定住在鲁滨孙的灵魂里,那样的可怕的荒岛都没有困住它。当身处绝境时,他首先想到的是怎样活下去。他是不幸的,他又是幸运的,因为他紧紧地拥抱着希望。正如他所说:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。通过对照,他意识到,虽然自己身处荒岛,与人类隔绝,饱受孤独,但是能够活着,独免一死,身在热带,身边没有野兽,还有吃的,已经是不幸中的万幸,从而鼓起生活的勇气,一心一意地安排自己的生活。
我想到了邻居阿姨,我一直以为她是个不幸的人,因为车祸夺去了她的双腿,不理解她每天如花的笑脸。现在我明白了,她的心中同样住着希望:虽然她行动不便,可那个叔叔很疼爱她,周围的人那么怜惜她,女儿已经上学,能帮妈妈做家务,人见人夸,啊,她不依然是个幸福的人吗?孩子渐渐长大,日子越来越好,这么美好的希望陪伴着她,难怪她要笑着生活了!
小玲叮当姐姐说过:“你四周一片黑暗时,你的心就是自己的明灯。”是啊,鲁滨孙的四周一片黑暗时,他的充满希望的心,不就是他自己的一盏不灭的灯吗?当邻居阿姨遇到灾难的时候,她的充满希望的心,不也是自己的一盏不灭的灯吗?我希望读过《鲁滨孙飘流记》的人,都能从他那二十多年孤独苦难的生活中,看到闪着金色翅膀的小鸟──希望,并拥有它!
师恩难忘
9月10日这个特别的日子里我想对全体老师说一声:老师们你们讲台上书桌旁寒来暑往春夏秋冬撇下心血点点辛苦了我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐!愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐!
老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛燃烧自己照亮别人。的确对于我们的成长而言老师是文化知识的传播者带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人教导我们如何做人如何做事;老师是我们心灵的保健医生体察我们的内心为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样言传身教让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。
还记得从小我就并不是特别聪明小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同随着年龄的增长班上渐渐出现了“两极分化”的现象好的出类拔萃差的不断落后加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级班里来了一位年过五旬的班主任在她接班以前许多老师都担心她招架不住但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高班上的纪律一天比一天好转同学们都被感动了都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。
每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了让我们在新的学期新的开始向老师献上新的祝福并却说一句:感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们的老师!
校园的清晨
清晨,太阳从东方升起,阳光的光辉洒满了整个大地。花儿从睡梦中醒来,慢慢的舒展开来,小草醒了,鸟儿也醒了,大自然从睡梦中苏醒,有一片生机勃勃的景象。我也从惺忪朦胧的睡眼中起床了,背上书包去上学了。
我刚出门,就与阳光撞了个满怀,一股暖暖的味道在我心中徘徊。这时,一阵清脆的鸟鸣声飘入我的耳际,那种清脆,舒服的感觉用语言难以言表。鸟鸣声中有许多不同的声音,编织起来就像一曲优雅的乐曲,又仿佛一场演唱会,这场演唱会是只属于鸟儿们的。
突然,一只小巧玲珑的灰色小鸟从我的眼前飞过,飞到了一颗小树上,仿佛与另一个小鸟交谈,可能与它的同伴诉说着自己飞行中的自由与快乐,也可能在讲述着自己飞行中看到的好风景。
我跟着小鸟叽叽喳喳唱着歌的优美旋律,仿佛自己也是一只小鸟,飞翔在广阔的蓝天白云之中,飞翔在美丽的校园里,尽情地歌唱……
“叮铃铃”的铃声响起,打破了我的想象,我又听见了同学们朗朗的读书声,我加快了脚步,急促地往教室方向走去,一路上还在想象着。
窃读记
每当我作业写完,我就开始我每日必做的事情——看书。但是,妈妈对我看书有限制,就是不能看书超过半个小时,说是晚上看书太久有损视力。可半个小时对我来说是远远不够的,因此,我经常趁妈妈不注意的时候悄悄窃读。
记得有一次,我躺在床上看书看得如痴如醉,一会儿自言自语,仿佛与书中的人物交流,时而还会随着故事的情节手舞足蹈。
正当我沉浸在书的海洋中的时候,妈妈突然冲了进来,打破了我的想象,对我说:“子成,都几点了,快睡觉吧,明天还要早起呢。”我嘴上应了声:“知道了。?“可是眼睛始终不离开书。
谁知妈妈立即关掉了灯。我放下书,确定妈妈回房间后,便又开起了灯,继续津津有味地看起书来,突然,门外响起一阵脚步声我想:“完了完了,肯定是妈妈来了,怎么办?怎么办?这时,门开了,果然是妈妈,对我说了几句话,就让我睡觉了。
我只好上床睡觉,可那海里始终出现了一幅幅书中的画面。
诚实
人世间有许多美,有种美是诚实,在于不说谎话,在于做错了事主动承认错误:有种美是内在的美,是心灵的美,不单是外表的没。我何出此言,是因为我亲身经历过一件诚实的事。
有一次英语课上,我在做作业本事摆弄着橡皮,一会儿弹着,一会儿弹那,十分好玩。突然,一不小心太用力,结果弹到了一位同学的头上,这是她不知道是会扔的,便举起手对老师说;”老师不知道谁把橡皮擦弹到了我的头上。“我对事冒出了含,十分紧张,手心直冒汗。老师也有点生气,说:”是谁扔的,站起来!“我心想:到底要不要站起来呢?如果站起来,变回受到老师严厉的批评,在同学们面前很没有面子,不站起来,等老师查到是我干的,那麻烦更大了,怎么办?就在我犹豫不决的时候,铃声响起,老师走出了教室,我再也忍不住,迅速跑出教室,赶上老师,满脸羞愧的说道:’老师,那个橡皮是我不小心丢的。“老师语重心长地说:”你犯了错,能勇于承认错误这是很好的,只不过以后不要这样了。“
这时候,我突然感受到诚实所包含的分量有多重。
不耻下问的赵泽威
他不仅每年被评为校五星级队员,而且是我们班的班长,同时,我也是个爱学善思,不耻下问的人,你知道他是谁吗?告诉你吧,他就是我们班的赵泽威。
记得有一次语文课,老师让我们把写好的作文加以修改,话音刚落,同学们都拿起笔认真的写了起来,教室里鸦雀无声。突然,我听到了从后面传来椅子移动的声音,转头一看,原来是赵泽威站了起来。只见他拿起本子,走到袁老师跟前,小声说道:“袁老师,这个地方鞥不能这样改……那个地方停该怎么写的优美些……“袁老师便很有耐心的跟他讲了起来,他听得也很专心,脸上还不时露出满意的微笑。
回到座位以后,赵泽威很认真的修改起来。就在这时候,铃声响了,有的同学已经修改完了,抄在作文本子上,在位子上看书了,我离开位置,经过赵泽威座位时不禁想起了刚才的情景,便忍不住的问;”你作文写的很好了嘛,干吗要去问老师呢?‘
他此时正在抄作文,听到我的提问,转过头来回答道:“只有不断进取,才会有收获,我明知自己不懂,为什么不问老师呢?”
这件简短的话语让我感受颇多。
是啊,只有不断进取,才会有收获,只有不耻下问,才能让自己变得知识更丰富。
友爱
人世间有许多真情真爱,有家人之爱、师爱、同学之爱、博爱、而爱则时刻包围着我们。令我们印象最深的还是我与同学之间的友爱。
记得有一次,我的一位同学的生日快到了,我邀请我去他家过生日,而就在他生日的前一个晚上,我为他选礼物伤透了脑筋。那天晚上,我来到一家书店,想给他买一本好书,可是,我又想:她会喜欢什么书呢?如果我卖给他的书他不喜欢呢?我犹豫不决,因此下不了决定。我试图换一个想法,买别的礼物给他。正当我焦急的时候,我的目光转移到了一个玻璃柜台上,只见上面琳琅满目的摆放着一盒又一盒钢笔,看着钢笔,我心中又一个念头油然而生,不如买一只钢笔送给他吧。于是,我说干就干,仔细的挑选钢笔,最终,我选择了一款名叫毕加索的钢笔,拿着妈妈给我的钱到柜台结账。
第二天早上,当我见到他时,将装有钢笔的盒子递给了他时,他不好意思的接过,对我说了一句谢谢,这句谢谢温暖了我的心，我体会到我与他的友谊。
此时,我觉得这支钢笔不仅是我给他的祝福和礼物,也包含了我对他的友爱和我与他之间的友谊。
妈妈的唠叨
当我刚踏入小学的门槛时,妈妈的唠叨就伴随着我慢慢地成长。每天清晨妈妈送我上学时,总不望跟唠叨几句,每当我考试考差了的时候,妈妈也会骂我几句,唠叨一下。
记得有一次期末考的成绩出来时,我英才考了83分,当我知道这个消息的时候,我的心仿佛掉进了五味瓶,十分难受,流下了
眼泪,而妈妈知道了这个消息,却没有向平时那样生气,对我唠叨,而是一脸平静,找到我对我说:“你这次怎么了,英语考得这么差,是不是平时没有认真听啊?就不算其它几门成绩,就英语你就比别人差了很多……”我满脸眼泪,哭咽地说不出话来。我知道,妈妈平静地背后是伤心是难受,只不过妈妈把它全部压在了自己的心里,从这以后,我就发誓一定要把考试考好,让妈妈开心一回,不让妈妈操心。
从此以后,我更回认真,努力学心,终于功夫不负有心人,在第二个学期期末考时英语考了满的好成绩,不仅我开心,妈妈也开心,终于让妈妈有面子。
妈妈的唠叨在我成长的道路上有了太多太多的帮助,有了太多太多的回忆,有些人甚至觉得妈妈的唠叨很烦,可有不这么觉得,我觉得妈妈的唠叨可以让我变得更加充满力量,变得更加充满自信,还让我变得更加充实。
看书
我的课余生活多姿多彩,有打羽毛球、骑自行车/看书等等,可我最好的伙伴还是书。
我爱上书是一次很偶然的事,记得有一次,我去姐姐家玩,可无聊得很,我便想到了一个念头——打羽毛球,便跑进房找姐姐。只见姐姐手里拿着一本叫《绿山墙的安妮》的书,看得如痴如醉,仿佛忘记了自我。我走进去一看,发现姐姐的房间里有一个大书柜,上面琳琅满目地摆着许多书,我一下子被迷住了,便打消了打羽毛球的念头,津津有味地看起书来。从那以后,我一发不可收拾,成了一个句副其实的“小书虫”。
从那以后,看书似乎成了我每日必干的事,只要有一天不看书,我就浑身不舒服,难以入睡。可爱里的书不够满足我看书“贪婪”的欲望,我便开始向同学借书,跟妈妈一起去买书,我现在的书柜上书多得数不胜数,每一本书都是我的伙伴。
看书不但丰富我的课余生活,而且让我懂得了许多知识。有一次我悠闲地坐在沙发上看书,妈妈正在看一个名叫“芝麻开门
”的知识问答赛,只见妈妈与答题人一样回答问题,不一会儿,一道题目难住了答题人也难住了妈妈,题目是这样的:世界上陆地面积最小的国家叫什么名字?我看了看题目,随口答出:梵蒂冈。结果正是这个,妈妈不经说道:“你怎么知道呢?”我自豪地说:“当然是从书上看来的啦!”
在我看书的过程中,也有不少忧伤的事。有一次我像往常一样看书,弟弟从房间里拿出了一个东西,我没注意看,直到他尖叫
了一声,我的目光才瞅了他一眼,只见我的一本新买的书已经被他撕得七零八落,不成样子了,我看后非常心痛,再也不乱放书了。
看书不仅丰富了的课余生活,而且还让我懂得了许多道理,知道了许多知识,书就是我人生旅途中的一位伙伴。
迷人的小和山
未到小和山,就听闻雁荡山万山重叠,群峰争雄,飞瀑凌空,其经景,人一生不得不看。趁放假,我有幸来到了小和山,才真正领略到那如同仙境般的美。
白龙潭是小和山三大绝景之一。瀑布发源于小和山顶,流经小和山背,从山峰空泻下来,因此称为白龙潭。瀑布空泻时,像银河
倒泻下来,让人不禁想起李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”白龙潭最奇之处,在于因季节变化呈现出多姿多彩的迷人景象。盛雨季节,雷雨初过,白龙潭像一条发怒的银龙,从半空中猛扑下来,声如雷鸣,震天撼地,气势雄壮。在晴朗的冬日,瀑布从半空飞流而下,阳光照射时,瀑布呈现出色彩绚丽的五色长虹。白龙潭真是千变万化,不可捉摸。
它以悬崖叠嶂,奇峰怪石,碧潭清润而著称,你知道这是什么地方吗?那就是与屏峰山/白龙潭并称为“和山三绝”的小和山峰。它多姿多彩,有移步换景之妙。远远望去,它像一双手并拢,顾名思义它就是合掌峰。抬头看合掌峰,左边的少女留着波浪式的发型,一身得体大方的服装,此时她踮起脚尖,双手搂着右边刚从远方归来的小伙子的脖子。这就是小和山有名的“情侣峰”。再看雄鹰峰犹如一只硕大的雄鹰,它静地伫立着,像一尊神圣的保护神,守卫着灵峰四周。
如果说灵峰使人情思飞动,那灵岩则使人心境沉静,无代文学家李孝光云,峭刻瑰丽,莫若灵峰,雄壮浑庞,莫若灵岩。正道出
了“二灵”审美风格上的区别。
迷人的小和山,名副其实的人间仙境。
妈妈我想对您说
世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝大家对这首歌都不陌生吧,这是一首大家从小都会唱的歌曲。妈妈,我有千言万语想对您说。
妈妈我想对您说:您辛苦了!妈妈,我从小都离不开您,离开您一会儿,都会哇哇大哭,看不见您就更不行。每次上姥姥家,舅舅都要留下我,可我就是要妈妈陪,妈妈说:就住一天,妈妈就来接您。不管怎样劝、怎样哄,我都不肯,一刻也不会让您轻松。
妈妈,我想对您说一声:对不起,因为我以前,我老是对您发脾气,老是让对您提一些无理要求,您只要不满足我,我就任性、撒娇,您不但没有斥责我,反而轻声给我讲道理,让我懂得许多做人的基本知识。现在,我虽然成长为一名少先队员,但偶尔也会对您发脾气,使性子,您还是对我包容一切。我现在深深认识到自己的错误,从现在起,我会更好的表现自己,一定会让我成为您的骄傲。
妈妈,我想对您说:您太傻了您太不懂得珍惜自己了,每天吃饭,您都把最好吃的那份留给我吃,您总对我说,我是长才,要多吃好的,才能快些长大,看着我吃您做的饭是一种幸福。
妈妈,我想对您说,您就像一本书,书里面有无尽的关怀和爱护,还有无数的嘱咐和叮咛;妈妈,我想对您说,您就像一把挡风避雨的大伞,时刻保护我不被风吹雨打;妈妈,我想对您说,您就像一朵鲜花,把花香和美丽献给大家,而那些苦味都自己都留着。
我爱您妈妈!
友谊
友谊如珍珠,我们共同穿缀成一串璀璨的项链;友谊如日记,我们一起书写,留下一行行美好的回忆;友谊如长河,我们携手走过,溅起一朵朵欢乐的水花。
——题记快临近毕业了,在我这六年中最记忆犹新的是我与一位叫“杨丽娜”的同窗产生的友情。我们俩是真正的朋友,因为我们不仅是生活上玩耍的伙伴,还是学习上的竞争对手。
在放学的路上,总能看到我们俩一蹦一跳的影子,路上你说我笑的,感觉好极了。我们家距离不是很远有时她来我们家来玩,还来到我家来参观我的房间——那是第一次有同学来我家。我们是形影不离的伙伴,不管是生活还是学习,我们俩都不分上下。在学习上我们俩互帮互助,相辅相成。我们俩在学习上交流地尤为激烈。
快期中考试了,我与她都集中精力投入到了学习中去了。在一次模拟考试她比我整整多了3分,我心里有些不是滋味,心想:同一个班级,同一个老师为什么我与她有这么大的区别了。她安慰我说:“你有什么不懂可以问我,当然你对我也一样。”我笑了笑,点点头。期中考试,我心里有一种说不出的紧张,相信她也一样。这次考试老师说我们俩超常发挥,但是我比她高出了一分,可是她觉得没有什么的,还是一样落落大方、活泼,我是哦:“是你的优秀成绩才让我有了偌大的上进心。”她只是笑了笑,什么也没说,后来我转学了……
友谊是沟通的桥梁,是雨后的彩虹,是永生的真情。
感恩的心
“感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜......”每当我听到这首歌,心里便想到了妈妈那忙碌是的身影,为我操心劳累而日渐消瘦的脸庞,历历往事便浮现在我的眼前。
6岁那年深秋,我发高烧,体温在40摄氏度左右,睡觉时身子都滚烫滚烫的,把妈妈都烫醒了。妈妈担心,而爸爸正在公司里忙,赶不回来。于是,妈妈就立即背着我往医院那儿跑。到了医院,又把我背去挂号、取药、排队挂水,我每天都要挂三瓶水,要挂很长时间,我在那儿挂着挂着就睡着了,而妈妈却连眯以下的想法都没有。就这样,连续熬了一个星期之久,妈妈每天只能睡一会儿,她把精力全部度集中在我的身上。因为我一直发烧,体温总是无法下降,妈妈很担心,吃不下睡不好。我在妈妈的精心照料下总算退烧了,而原本身体就虚弱的妈妈却累垮了。妈妈满嘴害着疱疹,嘴肿的像猪八戒,疼得不能吃饭甚至连水多不能喝。为此妈妈住了好久的院,我感到很难过。
冬天到了,妈妈怕我冷,总是在帮我辅导完作业等我睡下后,连夜帮我织毛衣。有时我都睡了一觉,她还再帮我织毛衣;甚至到了夜深我都睡了好几觉了,她仍然在灯下为我编织,妈妈总是这样为了我不辞劳苦。
如今,白发已爬上妈妈的额头,她为了我付出了许多许多,而我又为妈妈做了什么呢?
母爱像树叶,我像蚂蚁,树叶载蚂蚁,平稳过河去;
母爱像大树,我像小小鸟,大树为小鸟,遮风又挡雨;
母爱像阳光,我像青的草,阳光照小草,茁壮地成长;
母爱像露水,我像小花朵,露水润花朵,越长越漂亮……
母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是最纯洁的!
这时我耳边又传来了那熟悉的旋律——“感恩的心,感谢有你,花开花落我一样会珍惜……”
真的好感谢我有一个这样的好妈妈。
抹不去的记忆
金色的童年,在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事,至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午……
太阳炙烤着大地,人们在空调、电风扇的帮助下入睡,也有些人坐在树下乘凉,挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着:“知—了—”。
然而就在这时,“游击队”出发了,这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了,抢着摘桃子吃,却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉,没多久“游击队”便全军覆没。
老爷爷用严肃的目光看了我们很久,嘴角抽动了两下,铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖,刚摘下的桃子“啪”地一声掉在地上,大家偷偷地看看老爷爷,不知该怎么办,出乎意料的是,老爷爷并没有打我们也没有骂我们,他叹了一口气,温和地说:“你们看,这些桃子长这么容易吗?现在,快要熟了却毁在你们的说里。”“买你的还不行吗?”我壮着胆子问。“买?就这几个吗?你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。”老爷爷说:“唉,算了,看在你们的份上,你们走吧!”一听这话,我们撒腿就跑,跑着跑着,我忍不住回头看了眼,只见老爷爷弯着腰,用粗糙的手拣起我们丢下的桃子,我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。
这时,我后悔极了,我恨不得扇自己几个耳光。是呀,一分耕耘,一分收获,被我们糟蹋的桃子也是农民伯伯用血汗换来的呀!
从此,我欠下的一笔“债”,不单是对看桃子的老爷爷的,也是对千万个养活我们的劳动人民。是他们用自己血汗哺育着我们成长,我要做一个想老爷爷一样珍惜劳动果实的人。
这件事虽然已过去了三年,但是直到现在,我还忘不了这件事,它就像一根钢针深深地插在我的心里成了抹不去的记忆。
dì
zǐ
guī
弟
子
规
zǒng
xù
【总
叙】
dì
zǐ
guī
shèng
rén
xùn
shǒu
xiào
tì
cì
jǐn
xìn
弟
子
规
圣
人
训
首
孝
悌
次
谨
信
fàn
ài
zhòng
ér
qīn
rén
yǒu
yú
lì
zé
xué
wén
泛
爱
众
而
亲
仁
有
余
力
则
学
文
rù
zé
xiào
【入则孝】
fù
mǔ
hū
yìng
wù
huǎn
fù
mǔ
mìng
xíng
wù
lǎn
父
母
呼
应
勿
缓
父
母
命
行
勿
懒
fù
mǔ
jiào
xū
jìng
tīng
fù
mǔ
zé
xū
shùn
chéng
父
母
教
须
敬
听
父
母
责
须
顺
承
dōng
zé
wēn
xià
zé
qìng
chén
zé
xǐng
hūn
zé
dìng
冬
则
温
夏
则
凊
晨
则
省
昏
则
定
chū
bì
gào
fǎn
bì
miàn
jū
yǒu
cháng
yè
wú
biàn
出
必
告
反
必
面
居
有
常
业
无
变
shì
suī
xiǎo
wù
shàn
wéi
gǒu
shàn
wéi
zǐ
dào
kuī
事
虽
小
勿
擅
为
苟
擅
为
子
道
亏
wù
suī
xiǎo
wù
sī
cáng
gǒu
sī
cáng
qīn
xīn
shāng
物
虽
小
勿
私
藏
苟
私
藏
亲
心
伤
qīn
suǒ
hào
lì
wèi
jù
qīn
suǒ
wù
jǐn
wèi
qù
亲
所
好
力
为
具
亲
所
恶
谨
为
去
shēn
yǒu
shāng
yí
qīn
yōu
dé
yǒu
shāng
yí
qīn
xiū
身
有
伤
贻
亲
忧
德
有
伤
贻
亲
羞
qīn
ài
wǒ
xiào
hé
nán
qīn
zēng
wǒ
xiào
fāng
xián
亲
爱
我孝
何
难
亲
憎
我孝
方
贤
qīn
yǒu
guò
jiàn
shǐ
gēng
yí
wú
sè
róu
wú
shēng
亲
有
过
谏
使
更
怡
吾
色
柔
吾
声
jiàn
bú
rù
yuè
fù
jiàn
hào
qì
suí
tà
wú
yuàn
谏
不
入
悦
复
谏
号
泣
随
挞
无
怨
qīn
yǒu
jí
yào
xiān
cháng
zhòu
yè
shì
bù
lí
chuáng
亲
有
疾
药
先
尝
昼
夜
侍
不
离
床
sāng
sān
nián
cháng
bēi
yè
jū
chù
biàn
jiǔ
ròu
jué
丧
三
年
常
悲
咽
居
处
变
酒
肉
绝
sāng
jìn
lǐ
jì
jìn
chéng
shì
sǐ
zhě
rú
shì
shēng
丧
尽
礼
祭
尽
诚
事
死
者
如
事
生
chū
zé
tì
【出
则
弟】
xiōng
dào
yǒu
dì
dào
gōng
xiōng
dì
mù
xiào
zài
zhōng
兄
道
友
弟
道
恭
兄
弟
睦
孝
在中
cái
wù
qīng
yuàn
hé
shēng
yán
yǔ
rěn
fèn
zì
mǐn
财
物
轻
怨
何
生
言
语
忍
忿
自
泯
huò
yǐn
shí
huò
zuò
zǒu
zhǎng
zhě
xiān
yòu
zhě
hòu
或
饮
食
或
坐
走
长
者
先
幼
者
后
zhǎng
hū
rén
jí
dài
jiào
rén
bù
zài
jǐ
jí
dào
长
呼
人
即
代
叫
人
不
在已
即
到
chēng
zūn
zhǎng
wù
hū
míng
duì
zūn
zhǎng
wù
xiàn
néng
称
尊
长
勿
呼
名
对
尊
长
勿
见
能
lù
yù
zhǎng
jí
qū
yī
zhǎng
wú
yán
tuì
gōng
lì
路
遇
长
疾
趋
揖
长
无
言
退
恭
立
qí
xià
mǎ
chéng
xià
jū
guò
yóu
dài
bǎi
bù
yú
骑
下
马
乘
下
车
过
犹
待
百
步
余zhǎng
zhě
lì
yòu
wù
zuò
zhǎng
zhě
zuò
mìng
nǎi
zuò
长
者
立
幼
勿
坐
长
者
坐
命
乃
坐
zūn
zhǎng
qián
shēng
yào
dī
dī
bù
wén
què
fēi
yí
尊
长
前
声
要
低
低
不
闻
却
非
宜
jìn
bì
qū
tuì
bì
chí
wèn
qǐ
duì
shì
wù
yí
进
必
趋
退
必
迟
问
起
对
视
勿
移
shì
zhū
fù
rú
shì
fù
shì
zhū
xiōng
rú
shì
xiōng
事
诸
父
如
事
父
事
诸
兄
如
事
兄
jǐn
【谨】
zhāo
qǐ
zǎo
yè
mián
chí
lǎo
yì
zhì
xī
cǐ
shí
朝
起
早
夜
眠
迟
老
易
至
惜
此
时
chén
bì
guan
jiān
shù
kǒu
biàn
niào
huí
zhé
jìng
shǒu
晨
必
盥
兼
漱
口
便
溺
回
辄
净
手
guān
bì
zhèng
niǔ
bì
jié
wà
yǔ
lǚ
jù
jǐn
qiè
冠
必
正
纽
必
结
袜
与
履
俱
紧
切
zhì
guān
fú
yǒu
ding
wèi
wù
luàn
dùn
zhì
wū
huì
置
冠
服
有
定
位
勿
乱
顿
致
污
秽
yī
guì
jié
bú
guì
huá
shàng
xún
fèn
xià
chèn
jiā
衣
贵
洁
不
贵
华
上
循
分
下
称
家
duì
yǐn
shí
wù
jiǎn
zé
shí
shì
kě
wù
guò
zé
对
饮
食
勿
拣
择
食
适
可
勿
过
则
nián
fāng
shào
wù
yǐn
jiǔ
yǐn
jiǔ
zuì
zuì
wéi
chǒu
年
方
少
勿
饮
酒
饮
酒
醉
最
为
丑
bù
cōng
róng
lì
duān
zhèng
yī
shēn
yuán
bài
gōng
jìng
步
从
容
立
端
正
揖
深
圆
拜
恭
敬
wù
jiàn
yù
wù
bǒ
yǐ
wù
jī
jù
wù
yáo
bì
勿
践
阈
勿
跛
倚
勿
箕
踞
勿
摇
髀
huǎn
jiē
lián
wù
yǒu
shēng
kuān
zhuǎn
wān
wù
chù
léng
缓
揭
帘
勿
有
声
宽
转
弯
勿
触
棱
zhí
xū
qì
rú
zhí
yíng
rù
xū
shì
rú
yǒu
rén
执
虚
器
如
执
盈
入
虚
室
如
有
人
shì
wù
máng
máng
duō
cuò
wù
wèi
nán
wù
qīng
lüè
事
勿
忙
忙
多
错
勿
畏
难
勿
轻
略
dòu
nào
chǎng
jué
wù
jìn
xié
pì
shì
jué
wù
wèn
斗
闹
场
绝
勿
近
邪
僻
事
绝
勿
问
jiāng
rù
mén
wèn
shú
cún
jiāng
shàng
táng
shēng
bì
yáng
将
入
门
问
孰
存
将
上
堂
声
必
扬
rén
wèn
shuí
duì
yǐ
míng
wú
yǔ
wǒ
bù
fēn
míng
人
问
谁
对
以
名
吾
与
我不
分
明
yòn
grén
wù
xū
míng
qiú
tǎng
bù
wèn
jí
wéi
tōu
用
人
物
须
明
求
倘
不
问
即
为
偷
jiè
rén
wù
jí
shí
huán
hòu
yǒu
jí
jiè
bù
nán
借
人
物
及
时
还
后
有
急
借
不
难
xìn
【信】
fán
chū
yán
xìn
wéi
xiān
zhà
yǔ
wàng
xī
kě
yān
凡
出
言
信
为
先
诈
与
妄
奚
可
焉
huà
shuō
duō
bù
rú
shǎo
wéi
qí
shì
wù
nìng
qiǎo
话
说
多
不
如
少
惟
其是
勿
佞
巧
jiān
qiǎo
yǔ
huì
wū
cí
shì
jǐng
qì
qiè
jiè
zhī
奸
巧
语
秽
污
词
市
井
气
切
戒
之
jiàn
wèi
zhēn
wù
qīng
yán
zhī
wèi
dì
wù
qīng
chuán
见
未
真
勿
轻
言
知
未的勿
轻
传
shì
fēi
yí
wù
qīng
nuò
gǒu
qīng
nuò
jìn
tuì
cuò
事
非
宜
勿
轻
诺
苟
轻
诺
进
退
错
fán
dào
zì
zhòng
qiě
shū
wù
jí
jí
wù
mó
hū
凡
道
字
重
且
舒
勿
急
疾
勿
模
糊
bǐ
shuō
cháng
cǐ
shuō
duǎn
bù
guān
jǐ
mò
xián
guǎn
彼
说
长
此
说
短
不
关
己
莫
闲
管
jiàn
rén
shàn
jí
sī
qí
zòng
qù
yuǎn
yǐ
jiàn
jī
见
人
善
即
思
齐
纵
去
远
以
渐
跻
jiàn
rén
è
jí
nèi
xǐng
yǒu
zé
gǎi
wú
jiā
jǐng
见
人
恶
即
内
省
有
则
改
无
加
警
wéi
dé
xué
wéi
cái
yì
bù
rú
rén
dāng
zì
lì
唯
德
学
唯
才
艺
不
如
人
当
自
砺
ruò
yī
fú
ruò
yǐn
shí
bù
rú
rén
wù
shēng
qī
若
衣
服
若
饮
食
不
如
人
勿
生
戚
wén
guò
nù
wén
yù
lè
sǔn
yǒu
lái
yì
yǒu
què
闻
过
怒
闻
誉
乐
损
友
来
益
友
却
wén
yù
kǒng
wén
guò
xīn
zhí
liàng
shì
jiàn
xiāng
qīn
闻
誉
恐
闻
过
欣
直
谅
士
渐
相
亲
wú
xīn
fēi
míng
wéi
cuò
yǒu
xīn
fēi
míng
wéi
è
无
心
非
名
为
错
有
心
非
名
为
恶
guò
néng
gǎi
guī
yú
wú
tǎng
yǎn
shì
zēng
yì
gū
过
能
改
归
于
无
倘
掩
饰
增
一
辜
fàn
ài
zhòng
【泛
爱
众】
fán
shì
rén
jiē
xū
ài
tiān
tong
fù
dì
tong
zài
凡
是
人
皆
须
爱
天
同
覆
地
同
载
xìng
gāo
zhě
míng
zì
gāo
rén
suǒ
zhòng
fēi
mào
gāo
行
高
者
名
自
高
人
所
重
非
貌
高
cái
dà
zhě
wàng
zì
dà
rén
suǒ
fú
fēi
yán
dà
才
大
者
望
自
大
人
所
服
非
言
大
yǐ
yǒu
néng
wù
zì
sī
rén
suǒ
néng
wù
qīng
zī
己
有
能
勿
自
私
人
所
能
勿
轻
訾
wù
chǎn
fù
wù
jiāo
pín
wù
yàn
gù
wù
xǐ
xīn
勿
谄
富
勿
骄
贫
勿
厌
故
勿
喜
新
rén
bù
xián
wù
shì
jiǎo
rén
bù
ān
wù
huà
rǎo
人
不
闲
勿
事
搅
人
不
安
勿
话
扰
rén
yǒu
duǎn
qiè
mò
jiē
rén
yǒu
sī
qiè
mò
shuō
人
有
短
切
莫
揭
人
有
私
切
莫
说
dào
rén
shàn
jí
shì
shàn
rén
zhī
zhī
yù
sī
miǎn
道
人
善
即
是
善
人
知
之
愈
思
勉
yáng
rén
è
jì
shì
è
jí
zhī
shèn
huò
qiě
zuò
扬
人
恶
即
是
恶
疾
之
甚
祸
且
作
shàn
xiāng
quàn
dé
jiē
jiàn
guò
bù
guī
dào
liǎng
kuī
善
相
劝
德
皆
建
过
不
规
道
两
亏
fán
qǔ
yǔ
guì
fēn
xiǎo
yǔ
yí
duō
qǔ
yí
shǎo
凡
取
与
贵
分
晓
与
宜
多
取
宜
少
jiāng
jiā
rén
xiān
wèn
jǐ
jǐ
bú
yù
jí
sù
yǐ
将
加
人
先
问
己
己
不
欲
即
速
已
ēn
yù
bào
yuàn
yù
wàng
bào
yuàn
duǎn
bào
ēn
cháng
恩
欲
报
怨
欲
忘
抱
怨
短
报
恩
长
dài
bì
pú
shēn
guì
duān
suī
guì
duān
cí
ér
kuān
待
婢
仆
身
贵
端
虽
贵
端
慈
而
宽
shì
fú
rén
xīn
bù
rán
lǐ
fú
rén
fāng
wú
yán势
服
人
心
不
然
理
服
人
方
无
言
qīn
rén
【亲
仁】
tóng
shì
rén
lèi
bù
qí
liú
sú
zhòng
rén
zhě
xī
同
是
人
类
不
齐
流
俗
众
仁
者
希
guǒ
rén
zhě
rén
duō
wèi
yán
bú
huì
sè
bú
mèi
果
仁
者
人
多
畏
言
不
讳
色
不
媚
néng
qīn
rén
wú
xiàn
hǎo
dé
rì
jìn
guò
rì
shǎo
能
亲
仁
无
限
好
德
日
进
过
日
少
bù
qīn
rén
wú
xiàn
hài
xiǎo
rén
jìn
bǎi
shì
huài
不
亲
仁
无
限
害
小
人
进
百
事
坏
yú
lì
xué
wén
【
余力学文】
bú
lì
xíng
dàn
xué
wén
zhǎng
fú
huá
chéng
hé
rén
不
力
行
但
学
文
长
浮
华
成何
人
dàn
lì
xíng
bù
xué
wén
rèn
jǐ
jiàn
mèi
lǐ
zhēn
但
力
行
不
学
文
任
己
见
昧
理
真
dú
shū
fǎ
yǒu
sān
dào
xīn
yǎn
kǒu
xìn
jiē
yào
读
书
法
有
三
到
心
眼
口
信
皆
要
fāng
dú
cǐ
wù
mù
bǐ
cǐ
wèi
zhōng
bǐ
wù
qǐ
方
读
此
勿
慕
彼
此
未
终
彼
勿
起
kuān
wéi
xiàn
jǐn
yòng
gōng
gōng
fū
dào
zhì
sè
tōng
宽
为
限
紧
用
功
工
夫
到
滞
塞
通
xīn
yǒu
yí
suí
zhá
jì
jiù
rén
wèn
qiú
què
yì
心
有
疑
随
札
记
就
人
问
求
确
义
fang
shì
qīng
qiáng
bì
jìng
jī
àn
jié
bǐ
yàn
zhèng
房
室
清
墙
壁
净
几
案
洁
笔
砚
正
mò
mó
piān
xīn
bù
duān
zì
bú
jìng
xīn
xiān
bìng
墨
磨
偏
心
不
端
字
不
敬
心
先
病
liè
diǎn
jí
yǒu
ding
chù
dú
kàn
bì
huán
yuán
chù
列
典
籍
有
定
处
读
看
毕
还
原
处
suī
yǒu
jí
juàn
shù
qí
yǒu
quē
huài
jiù
bǔ
zhī
虽
有
急
卷
束
齐
有
缺
坏
就
补
之
fēi
shèng
shū
bǐng
wù
shì
bì
cōng
míng
huài
xīn
zhì
非
圣
书
屏
勿
视
敝
聪
明
坏
心
志
wù
zì
bào
wù
zì
qì
shèng
yǔ
xián
kě
xún
zhì
勿
自
暴
勿
自
弃
圣
与
贤
可
驯
致
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