普通话比赛的策划书

普通话比赛的策划书

普通话比赛的策划书1

一、活动背景：语言是人与人沟通的桥梁，普通话是中国使用的最广泛的统一语言，为全院师生提高普通话水平与意识，更为同学们顺利通过普通话水平测试，特殊性举办这次活动。

二、活动名称：第二届春之声普通话大赛之初赛

三、活动时间：4月12日晚7：00

四、活动地点：s1501

五、活动目的：提高大学生的普通话水平及口头表达能力，丰富大学生的生活，给予在校学生一个自我展示的.机会。

六、活动前期准备：

1、由广播站成员去各班进行活动的前期宣传，并请宣传部出两张海报，以扩大宣传力度。

2、邀请评委：赵主任、丁菲老师、英语系团总支常务书记及副书记、学生会主席、副主席、各部门部长

3、参与对象：英语系09级全体学生

4、部门准备：绕口令若干份，参赛者自备诗歌两份

5、评分准则：普通话标准3分，朗读技巧，口齿清晰、流利、声音洪亮、表达能力强4分，精神风貌，形象气质佳，衣着得体，仪表大方2分，绕口令1分。

6、各班先在班长处报名，班长于4月8日前将名单交于广播站

七、活动流程：

1、活动开始，先由主持人介绍到场嘉宾评委及评分准则

2、每位先手上台，进行（1）12分钟的特色自我介绍。（2）2-3分钟的诗歌朗诵。（3）读绕口令（此环节为自愿环节，可加分）

3、活动中穿插互动环节，由选手或文艺部成员进行才艺表演，活跃气氛。

4、由评委作简要点评

5、公布比赛结果：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，并将一、二、三等奖的获奖选手推送到院里进行复赛。

6、主持人宣布活动结束，所有人有秩序地退场

八、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

九、活动经费：

1、证书：10*2.5=25元

2、打印费：10元

3、奖品：笔记本、手机链、小饰品共65元

合计：100元

普通话比赛的策划书2

一、活动目的：

语言是人类沟通的工具，而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下，作为当代大学生，不仅应该说普通话，而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动，目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的'贯彻实施国家云烟文学法规，进一步推动普通话，丰富我校校园文化生活，增强广大学子语言文化意识。

二、活动主题：

争做文明学生，创建和谐校园

三、活动时间：

另行通知

四、活动地点：

另行通知

五、活动内容：

(一)比赛准备：

1、宣传：由学生会进行宣传，并组织倡导学生积极参与。

2、选场地：学生会联系人员，积极安排教室作为比赛的现常

3、选拔：学生会成员邀请评委，对参赛这选拨。

4、参赛要求：举止大方，口齿清晰，普通话好。

5、报名要求：报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6、参赛者要求：气质出众，表演自然，台风好，且在比赛时动作要与稿件内容相符合，语言生动活泼、自然，能较好发挥出自身优势，具有时代气息和较强的感染力。

7、比赛顺序：赛前现场抽签决定

(二)比赛内容：

1、自我介绍限时一分钟

2、参赛稿件自备时间三分钟

3、才艺展示三分钟

4、现场答题

5、选手的最后得分为四项分数之和，决定名次。

(三)奖品设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

六、主办单位：

xx学院学生处、文学院

普通话比赛的策划书3

语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识，在同一天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。在学院、团委的持下，将举办以“xxxxx”为主题的普通话大赛。本次活动旨在带动我院全体学生推广普及普通话的同时展示商院大学子的青春风采，弘扬校园文化。

一、主办单位：

山西大学商务学院演讲与口才协会

二、承办单位：

xxx

三、活动主题：

xxx

四、参赛对象：

商院全体学生

五、参赛要求：

1、参赛选手普通话较标准，吐字清晰。

2、个人基本气质佳

六、比赛具体安排：

（一）报名方式：到本班文娱委员处报名，以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名

单及联系方式

（二）活动时间：

（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。

七、参赛地点：

xxx

八、赛前准备工作：

宣传：

1、在(时间)前完成张初赛宣传海报，横幅。

2、(时间)完成决赛入选名单海报

3、(时间)完成决赛海报，横幅。

发送文件：每班两份本大赛细则文件(时间)前发送。

初赛场地整理及布置

决赛舞台设计及布置

总负责人：

主持人：(时间)选定

评委：(时间)选定

九、比赛流程：

1、初赛

初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛

初赛时间：11月日-11月日

2、复赛

复赛时间：11月日

复赛地点：

3、决赛

决赛时间：11月27日

决赛地点：

评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

决赛阶段，评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分，得出最后得分。

A、一分钟自我介绍（30`）

评分细则：

1、格调高雅，台风大方；(5分)

2、发音准确，表达清晰；(10分)

3、语调自然，表达流畅；(10分)

4、富有创意，有幽默感。(5分)

B、自备作品朗诵（30分）

评分细则：

1、内容健康向上；(5分)

2、发音准确、清晰，语调自然、优美；(10分)

3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）

4、表情大方得体。（5分）

C、话题演讲（30分）

评分细则：

1、发音准确，表达清晰；(10分)

2、语调自然，表达流畅；(10分)

3、音色富有美感，符合语境，有感染力。（10分）

D、才艺展示（10分）

评分细则：

专业性强，体现自我特色。（10分）

十、奖项设置：

一等奖（一名）证书

二等奖（两名）证书

三等奖（三名）证书

演讲与口才协会、团委

十一、经费预算：

以节俭为前提，以最小的'开资，成功举办比赛。

宣传：宣传费，横幅（3条11米的共231元），海报宣传版的颜料（100元），摄影等。

舞台：背景幕布（20元），气球（10元）等。

其他费用：

奖品请贴（8元）

水果(10元)

水（20元）

工作人员的纸笔（10元）

小礼品（30元）

十二、比赛后期工作：

费用结算。

普通话比赛的策划书4

一、活动主题

《文化传承与时代追求》普通话比赛

二、活动背景

普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，政治经济文化科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文学的应用水平。受经济文化科技教育的制约。另一方面，语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。那语言文字规范化标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。

三、活动前准备工作

1、活动时间及场地安排：

11月20日-11月21日

比赛时间：11月25号晚上6：00-10：00

比赛地点：学术报告厅

2、主办者：xx现代职业学院院团委院学生会

策划、承办者：院学生会宣传部

3、主持人选定

由宣传部选定男女主持人各两名

主持恩简介:各自介绍自己的专业和名字，再说自己主持本次比赛的感受

4、评委和嘉宾的'邀请

嘉宾：xxx，xxx，xxx，xxx

评委：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx

统计整理数据（2人）：xxx，xxx

后勤保障（5人）：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx

拍照（3人）：xxx，xxx，xxx

5、比赛内容和资料

（1）比赛共四个环节，第二个和第三个中间安插两个节目

（2）即兴表演资料由xxx收集整理制作，xxx协作

（3）为保密起见，不能让其他人知晓

6、对参赛选手的要求

（1）参赛对象:在校学生

（2）参赛人数：15人

选拔赛以本校学生进行初赛，在参赛选手中选出30人

由通过初赛的30位选手参加复赛，在参加复赛的选手中选出15人

由通过复赛的15位选手参加决赛

（3）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言

（4）如有背景音乐，则自带光碟

（5）自备服装和道具

四、普通话比赛

1、比赛规则

（1）比赛以公平公正为原则，以丰富校园生活，促进交流与沟通为宗旨，分为初赛，复赛和决赛三个阶段。初赛和复赛都在明德楼进行。决赛在学术报告厅，进行

（2）决赛时，再最终选出一个一等奖，一个二等奖，二个三等奖，一个优秀奖

2、活动流程

（1）主持人开场白

（2）嘉宾讲话致辞

（3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演

（4）评委总评

（5）主持人宣布成绩和名次

（6)颁奖

（7）嘉宾讲评

（8）活动参与者合影

（9）按照统一安排依次退场

3、比赛具体过程

（1）现场比赛分四个环节

第一个环节：选手简要做自我介绍，大约每人两分钟，由评委打分。分数靠后的三位选手淘汰

第二个环节：命题演讲 选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。

第一个小节目：选五个台下的同学们上来念一份准备好的绕口令，再选出两个最好的颁发奖品

第二个小节目：表演一个舞蹈

第三个环节：即兴演讲

第一个小节：大屏幕给出一个题目，30秒准备时间，30秒后个选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人3分钟

第二个小节：大屏幕上给出15个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序第一个选手选择题号，30秒后准备时间后开始即兴演讲，时间约为3分钟。其他选手照此依次进行。总评分，分数靠后的4位选手淘汰

第四个环节：用普通话介绍现场情况和对此次比赛的感受。评委给分，从高到低依次第一名一个，第二名一个，第三名两个，优秀奖一个

五、具体评分细则

1、仪表形象（20%）

（1）着装整齐，大方得体5%

（2）礼节，礼貌5%

（3）姿态自然，动作适度10%

2、内容

（1）主题鲜明，内容健康5%

（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5%

（3）结构（15%）

构思新颖，层次分明5-4

结构简单，层次较清晰4-2

结构混乱，层次模糊2-0

（4）论点15%

论点突出5-4论据切题

论点隐晦4-3轮据较切题

论点非常不明显2-0

（5）论据5%

旁证博引5-4

列证有局限性3-2

论据缺乏力度，没有列证2-0

3语言艺术（50%）

（1）普通话标准程度15%

发音较标准，吐字较清晰8-6

发音含糊，吐字不清晰6-0

（2）节奏处理得当15%

语速适中10-8

语速较快或语速较慢8-6

语速过快或过慢6-0

（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%

用词贴切，表情恰当 ，富有感染力10-8

用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5

用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0

（4）现场观众气氛5%

观众反应热烈，情绪高亢5-4

观众反应一般，情绪不热烈3-2

观众没有反应，情绪低落1-0

4现场随机应变能力5%

台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5-4

台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3-0

六、注意事项

1、参赛者必须提前到场到指定区域就坐

2、观众也一样

3、话筒每半个小时换电池

4、话筒要编号

七、经费预算

海报：20元

奖品：260元

奖状：30元

小礼品：30元

气球：5元

话筒电池：10元

水：20元

绸带：5元

贴纸：30元

普通话比赛的策划书5

一、活动背景：

语言是人与人沟通的桥梁，普通话是中国使用的最广泛的统一语言，为全院师生提高普通话水平与意识，更为同学们顺利通过普通话水平测试，特殊性举办这次活动。

二、活动名称：

第二届春之声普通话大赛之初赛

三、活动时间：

4月12日晚7：00

四、活动地点：

s1501

五、活动目的：

提高大学生的普通话水平及口头表达能力，丰富大学生的`生活，给予在校学生一个自我展示的机会。

六、活动前期准备：

1、由广播站成员去各班进行活动的前期宣传，并请宣传部出两张海报，以扩大宣传力度。

2、邀请评委：赵主任、丁菲老师、英语系团总支常务书记及副书记、学生会主席、副主席、各部门部长

3、参与对象：英语系09级全体学生

4、部门准备：绕口令若干份，参赛者自备诗歌两份

5、评分准则：普通话标准3分，朗读技巧，口齿清晰、流利、声音洪亮、表达能力强4分，精神风貌，形象气质佳，衣着得体，仪表大方2分，绕口令1分。

6、各班先在班长处报名，班长于4月8日前将名单交于广播站

七、活动流程：

1、活动开始，先由主持人介绍到场嘉宾评委及评分准则

2、每位先手上台，进行

（1）12分钟的特色自我介绍。

（2）2-3分钟的诗歌朗诵。

（3）读绕口令（此环节为自愿环节，可加分）

3、活动中穿插互动环节，由选手或文艺部成员进行才艺表演，活跃气氛。

4、由评委作简要点评

5、公布比赛结果：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，并将一、二、三等奖的获奖选手推送到院里进行复赛。

6、主持人宣布活动结束，所有人有秩序地退场

八、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

九、活动经费：

1、证书：10X2.5=25元

2、打印费：10元

3、奖品：笔记本、手机链、小饰品共65元

合计：100元

普通话比赛的策划书6

主办单位：阜师院文学院14级汉语言文学实验班

承办人：14级实验班团支书袁紫薇、饶哲

目录

一、前言

二、班级介绍

三、活动介绍

四、经费预算

五、活动意义

一、前言

9月15日至21日市第**届全国推广普通话宣传周，为继续宣传推广普通话，切实组织好我实验班推普周活动，进行“素质训练”，并开展“普通话竞赛”，锻炼大学生普通话口语水平，展现出大学生的魅力风采，丰富班级活动。

二、班级简介

14级汉语言文学实验班是自“卓培”计划起施以来，办班的第二届，配以优秀的教师资源，实行30人的小班化教学，注重培养学生的教育实践能力和综合文化素质培养。

三、活动介绍

（一）活动背景

作为未来教师的重点培养对象，作为新试点的改革排头兵，普通话推广刻不容缓，说好普通话将成为每个人的必备技能。此次活动的筹办，正因有良好的推普气氛，还有实验班所有成员的积极进取，大力支持，才可有计划有条理的顺利开展。

（二）活动主题

面向现代化，学好普通话

（三）活动目的

为继续推广普通话，提高、锻炼同学们的普通话水平，并形成一个良好的竞争模式，丰富大学课余生活，促进大学生全面成长。大力推进班级“素质训练”，推进校园文化建设，弘扬阜师院精神。

（四）活动时间

10月27日(周一)晚上7:00开始

（五）活动地点

西湖校区主教学楼XXX教室

（六）活动对象

14级实验一班、二班

（七）活动流程

1、赛前准备：

*两个实验班的每个寝室至少推选出一名代表，每班最多报15人。

*团支书准备好抽签纸条和标牌号码，参赛选手进行公平抽签并佩戴相应的标牌

*团支书提前安排20份不同测试卷

*邀请金业文老师，张迪学姐，刘庆宝学长等五人担当评委，并根据附件当中的.相应评分细则，评测各个选手的比分

2、参赛过程：

*参赛选手根据抽签顺序领取试题。（试题总分50分）

*试题第一项是“咬文嚼字”，共有10个字词，误读、音准差扣1分，限时1分钟，满分10分。

*试题第二项是“郎朗书声”，每人一篇200字左右的段落，在3分钟内用普通话朗读完，要求声情并茂，咬字清晰，满分10分。

*试题第三项是“饶舌争霸”，每人一篇简短绕口令，在半分钟内用普通话大声朗读出来，要求咬字清晰，字正腔圆，速度快且流利，不卡壳，满分10分

*试题第四项是“展现风采”，演讲题目自拟，要求使用普通话，语速和缓，气息平稳流畅，声情并茂，题材不限，可以采用朗诵（脱稿）、演讲、主持、影视配音，电台广播播报、导游词等形式，甚至加以配乐，舞蹈等，限时5分钟，满分20分。

3、赛后评比：

由两位班长将评委评分统计：每一轮将评委打分的分数相加取平均分，并淘汰最后三名同学，并当即公布结果，排出名次。最终结果暂定为：第一名1个，第二名2个，第三名4个。同时颁发奖品。

四、经费预算

第一名：一副羽毛球拍

第二名：字帖*2+钢笔*2

第三名：精美加厚笔记本*3

共计：利用上次汉字听写大会的余留奖品，预计此次花费每班50元

备注：此次参赛共计23人，实验一班11人，实验二班12人

第一轮淘汰12人，第二轮淘汰3人，第三轮淘汰2人，进入第四轮决赛的6位，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。每一名参赛选手都有奖品。

普通话比赛的策划书7

一、前言

普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。

二、活动介绍

1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛

2、活动目的：通过比赛的形式，在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平，引起同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的'模范。

3、主办单位：机械系工程系团总支

4、活动时间：20xx年12月1号至5号

三、活动安排

1、前期宣传：28号晚到大一及大二各班进行此次活动的宣传，29号晚各班将报名人数上交至学习部

2、初赛：1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督评选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛（如有非常不错的可视情况而增加个别人数）。

比赛形式：

1、一分钟以内的自我介绍；

2、八个字词的朗读（当场随即抽取）；

3、段落朗读，分为新闻稿散文两大类，比赛者可任意选取一个类型，再当场随即抽取稿子朗读。

比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出两名最优秀的进入决赛。

评分标准如下：（附表1）

3、决赛：

时间：5号18：30

地点：

选手：

大一20人

比赛形式：

1、一分钟以内的自我介绍；

2、自备文章朗读，内容自选，时间1至4分钟。

比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。

评分标准如下：（附表2）

五、备注

1、奖项说明：

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

2、奖品说明：分别颁发荣誉证书

第二届校园普通话大赛策划书

主办：院团委、社团联合会

协办：超越梦想协会

一、宗旨

让每一个学生都学会知恩，感恩，报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。

二、原则

以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。

三、目的：

调动参赛学生积极准备，掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园班级文化生活，发扬比赛的优良传统。

四、比赛时间;：

五、比赛地点：

六、参加对象：全院学生

七、比赛方式：形式不定，演讲、诗歌朗诵、小品、快板、话剧、相声、唱歌等均可（可附带背景音乐）。比赛人数，不限，可一人或多人。（要求：必须以普通话为主，内容清晰易懂）

八、比赛活动过程安排：

方案一

预决赛同时进行，直接进行演讲比赛，期间穿插表演节目。

方案二

先进行预赛，选出若干选手后进行决赛，期间穿插表演节目。

预赛时间、地点：

决赛环节

第一环节：自我介绍(可充分展示自我才能)1分

第二环节：演讲 6分

第三环节：出口成章(按选手人数制作号码牌给定题目，由选手自由选取号码进行即兴演讲。3分

九、评分要严格遵照评分标准。

每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，可持稿件或者脱稿。

评分标准，满分10分

1、内容积极健康向上，感情真挚，主题鲜明。（2分）

2、声音洪亮，吐字清晰，语言优美，普通话标准。（3分）

3、手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。（2分）

4、仪表大方得体，富有激情，感染力强（2分）

5、有较强的感染性和教育意义（1分）

十、比赛流程

整个比赛以PPt形式展开。

1、武术表演或烛光舞

2、开幕词、评委、嘉宾介绍

3、比赛开始

参赛者依次演讲 期间穿插主持人公布选手得分情况;、点评

演讲结束 主持人宣布名次 颁奖 并抽取5名幸运观众

总结陈词

表演 音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”（伴手语）

十一、奖项设置

1、设最佳组织奖一名，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖若干名，幸运观众5名。

2、颁发奖品

十二、宣传工作安排：主要由宣传部负责

2、此次演讲比赛的场地布置工作：

十三、补充事宜

1、场地器材设备操作管理

2、比赛现场秩序维持

3、此次演讲比赛的场地布置工作

4、计分人员

5、服务人员

6、表演节目：唱歌、舞蹈、话剧等，但要求质量要高。

7，场地卫生工作

十四、注意事项：

参赛者必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。观众必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。