辩论赛主持开幕词

第一篇：辩论赛主持开幕词

现代社会更需要通才还是专才呢？要看哪个更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。

讨论求博和求专哪个更有利于个人发展的问题，全才和专才是互有长短的，博在于广博、专在于精深。求博和求专哪个更有利于个人发展，论证的是对某领域知识精深的理解和广博的知识面哪个更加适应社会竞争。“个人发展”包括了学习、工作和生活这几大基本内容，这个更字很关键，它说明不是只讲“求博”和“求专”哪个才有利于个人发展，而是哪个更有利于，接下来，就让我们为这一辩题展开激烈的辩论吧！

第二篇：辩论赛开幕词

“五四杯”大学生辩论赛开幕词

学工部部长、校团委书记

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

在全国上下认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入推进文化大发展大繁荣，各级共青团组织纪念建团90周年之际，我校举办了本次以“激扬青春 明理辩真”为主题的2012年“五四杯”大学生辩论赛。值此大赛开幕之际，我谨代表本次活动的主办单位向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎；向精心筹备、认真组织这次大赛的全体工作人员表示衷心的感谢！

2012年是五四运动93周年，同时也是中国共青团建团90周年，历史实践证明，青年是国家的未来和希望，大学生是未来发展的主要生力军。“五四杯”大学生辩论赛以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实推进学校精神文明建设，旨在丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现我校大学生良好的人文素养。

当前，各类娱乐化、商业化赛事充斥着电视荧幕和校园，真正关心大学生成长需求，有利于大学生心智发展、能力提升的权威、专业的学术赛事，则屈指可数。本次辩论赛以各个学院为单位进行对抗，辩手接受本学院考核和培训后代表学院参加比赛。评委由一批具有丰富经验、长期指导学生工作的一线教师担任，保证了比赛的“公平、公正、公开”性。

我们希望通过辩论赛的特有形式，为大学生提供文化交流、语言

学习和思想碰撞的竞技舞台，引导和动员广大青年学生弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，激励他们传承和发扬中华民族的优秀文化，同时检验我校学生的对语言掌握运用的能力和水平，培养团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩能力，增强学生的文化底蕴和综合素质，创建我校更加积极活跃的文化氛围，打造新的校园文化品牌。同时培养具有民族使命感、历史责任感，具有创新精神和实践能力，适应经济社会发展的专门人才。

争以明理，辩求真知；五四精神，在我学子。最后，预祝我校2012年“五四杯”大学生辩论赛取得圆满成功。

谢谢大家！

第三篇：辩论赛开幕词

开幕词

各位领导,老师,同学们：

大家好！

很高兴能够出席本次迎新表演赛,西亚斯校辩论队迎新赛每年举办一次，今年已经是第十四个年头了。十四年来，校辩论队在校领导的大力支持下取得了巨大的成功，多次斩获桂冠，成为了郑大赛场上的常胜之师。这离不开学校的大力支持，更离不开领导老师的关怀与教导。

当代竞争越来越激烈，大学生面临的挑战也越来越多，社会对大学生的要求也在不断提高，如何成为一个合格的，受人青睐的大学生是在座各位心中共同的疑惑与诉求。现在的时代，已不仅仅是一个埋头苦读就可以成功的时代，在具备深度的同时，如何能够更好的与人交流与沟通，提高自身的表达能力，才能够更好的适应当今时代的发展。而善表达，肯钻研的同时如果不具备与人为善的合作精神，也很难说是一个合格的大学生。

辩论赛，作为大学生的课外活动之一，是一项很好的能够提高学生口语表达能力，培养学生团队合作精神的活动。而每一场辩论赛背后，大量的资料搜集也可以让学生养成善于学习，勤奋钻研的好习惯。在与队友沟通的过程中，互通有无，表达心声，可以更好的使学生在交流中了解对方，逐步提高社交能力。

同学们，大学四年时间稍纵即逝，如何把握好学校优秀的教学资源，利用好学校的图书馆，自习室，充分在大学期间学习科学文化知识，是大家来到大学基本的目的。而丰富多彩的课余文化生活，无疑也为大家提供了一个展示自己，表达自己的舞台。希望大家能够积极参与其中，让你们的大学生活精彩，充实，有所收获！同时，也希望校辩论队能够戒骄戒躁，再接再厉，为学校争取更多的荣誉与辉煌！最后，预祝本次迎新表演赛圆满成功！

第四篇：辩论赛主持

“电厂.电网”青年员工辩论会首场比赛主持稿

“电厂.电网”青年员工辩论会首场比赛主持稿

主席：亲爱的各位来宾，朋友们，大家好！欢迎大家来到“电厂.电网”青年员工辩论会现场。为了加强兄弟单位团员青年之间的交流合作同时进一步普及企业文化知识，展现当代电力企业青年的风采，电厂团委和电网团委联手举办这次以“学习、交流、共进、创新”为主题的友谊辩论赛。赛事采用主客场制，分别在电厂、电网各赛一场，每场比赛不分胜负，均评最佳辩手一名，优秀辩手2名。根据安排，今天在这里举行的是第一场比赛。双方今天的辩题为：提升企业核心竞争力主要靠文化力还是主要靠执行力。正反双方赛前已进行抽签，结果如下：

正方---电厂代表队，他们的观点是提升企业核心竞争力主要靠文化力；

反方---电网代表队，他们的观点是提升企业核心竞争力主要靠执行力

下面我先来介绍一下今天参赛的双方辩友，坐在我左边的是反方，我们今天的客人---电网代表队，他们是：

一辩 张 瑜

二辩 吴 再 萌

三辩 李 静

四辩 沈 雷，欢迎你们！

坐在我右边的是正方，电厂代表队，他们是：

一辩 黄 珍 珍

二辩 林 大 海

三辩 赵 晓 刚

四辩 赵 学 星，欢迎！

担任我们今天比赛的评委有：

电网公司党委书记周秒度先生

东南发电公司纪委书记裘大概先生

电厂党委书记施可尕先生

我们的老领导李先隆先生

电厂工会主席华会紫先生

电厂纪委书记黄忠先生

**********李涛先生，同时李涛先生还将担任本场比赛的点评嘉宾，让我们再一次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

比赛开始，首先请工作人员宣读比赛规则

主席：（辩题简介，导引出正式比赛）且看今天场上的正方双方如何以他们的如簧之舌弹奏这出思想之歌，首先有请正方一辩黄珍珍辩友进行立论陈述，时间3分钟，请！

正方一辩：（略）

主席：感谢辩友黄珍珍，我们接着有请反方一辩来陈述反方观点，时间3分钟！

反方一辩（略）

主席：谢谢，张瑜辩友！下面是攻辩阶段，我重申一下时间规则：正反双方二三辩中被提问者必须在30S内作出回答，答题时间两分钟，剩余30S时间黄牌提示。首先有请反方二辩来选择正方辩友。

正方二辩：略

主席：好，开始提问---下面有请正方二辩来选择反方辩友。

正方二辩：略

主席：有请反方三辩来选择正方二三辩中没有答题的辩友。

反方三辩：略

主席：有请正方三辩来选择正反方二三辩中没有答题的辩友。

正方三辩：略

主席：谢谢双方辩友，攻辩阶段结束，下面即将迎来惊心动魄的自由辩论阶段，首先我申明一下比赛规则：（规则）

首先有请正方发言！

正方：

反方：

主席：谢谢双方辩友为我们带来的精彩纷呈的唇枪舌战，接下来是总结陈词，我们有请反方四辩沈雷辩友用3分钟时间来总结本方观点！

反方四辩：略

主席：感谢反方四辩沈雷辩友，最后有请正方四辩赵学星辩友用3分钟时间来总结本方观点，请！

主席：至此，我们本场比赛的主题部分已宣告结束，双方辩友给我们带来了不仅是语言艺术上的至高享受，更是思想上的激烈碰撞，可以说高潮迭起，精彩纷呈，感谢并祝贺双方的精彩表现！现在评委和工作人员们正进行紧张评判，我们就今天的辩题，听听今天我们的观众朋友的看法

主席：观众的看法我们也听到了，我们接着来听听专家们的意见。有请我们本场比赛的点评嘉宾李涛先生，为我们作精彩点评！

主席：谢谢李涛先生的精彩点评，朋友们，“电厂.电网”青年员工辩论会首场比赛结果已经分晓，获得本场比赛“优秀辩手”称号的分别是：

*** 得分为：、*** 得分为：

获得本场比赛“最佳辩手”称号的是：

*** 得分为：

主席：朋友们，“电厂.电网”青年员工辩论会首场比赛到此结束，谢谢大家的参与，再见

第五篇：辩论赛主持稿件

辩论赛主持词

主持人：辩论赛即将开始，请大家保持安静！

大家好，我是本场辩论赛的主持人 我来自 班。

下面就由我为大家说明注意事项： 一：辩论时不要随意打断别人的话； 二：不允许进行人身攻击； 三：尊重主席以及评委的评判;四：我们要求辩手使用普通话；

五：在辩论中辩手可以使用道具、图表和物品作为辅

助手段以强化陈词，但尺度不能过大以免遮挡 六：在每场比赛中辩手的辩位不能变动； 七：请场内所有人员将手机调为震动。

福建省民政学校辩论赛 赛第 场现在开始！辩题：。首先介绍一下今天的辩论双方： 正方： 班，四位辩手分别是：

他们的观点是:。

反方： 班，四位辩手分别是：

他们的观点是:。

本场比赛的评委老师有：

老师 老师 老师

让我们以最热烈的掌声欢迎他们！

主持人：下面进行辩论赛第一个环节：陈词阶段。

由正反方一至三辩发言每位辩手用时 分钟下面有请正方一辩发言。

正方一辩：……

主持人：感谢正方一辩的发言，请反方一辩发言。

反方一辩：……

主持人：感谢反方一辩的发言，请正方二辩发言。正方二辩：……

主持人：感谢正方二辩的发言，请反方二辩发言。

反方二辩：……

主持人：感谢反方二辩的发言，请正方三辩发言。正方三辩：……

主持人：感谢正方三辩的发言，请反方三辩发言。

反方二辩：……

主持人：感谢反方三辩的发言。

主持人：下面是辩论赛第二个环节：盘问阶段。

由反方四辩提问正方四辩回答提问依次进行，提问用时 秒，回答用时 秒 下面请反方四辩提问 反方四辩：……

主持人：请正方四辩回答。正方四辩：……

主持人：请正方四辩提问。正方四辩：……

主持人：请反方三辩回答。反方三辩：……

主持人：请反方三辩提问。反方三辩：……

主持人：请正方三辩回答。正方三辩：……

主持人：请正方三辩提问。正方三辩：……

主持人：请反方二辩回答。反方二辩：……

主持人：请反方二辩提问。反方二辩：……

主持人: 请正方二辩回答。正方二辩：……

主持人: 请正方二辩提问。

正方二辩：……

主持人: 请反方一辩回答。反方一辩：……

主持人: 请反方一辩提问。反方一辩：……

主持人: 请正方一辩回答。正方一辩：……

主持人: 请正方一辩提问。正方一辩：……

主持人: 请反方四辩回答。反方四辩：……

主持人:下面是辩论赛第三个阶段：自由辩论阶段。

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次

轮流发言。每方用时 分钟。

现在请正方首先发言。

正方：…… 反方：…… 主持人:下面是辩论赛第四个阶段：总结陈词阶段。

由反方四辩总结陈词，正方四辩总结陈词，每方用时 分钟。现在请反方四辩总结陈词。4

反方四辩：……

主持人:感谢反方四辩精彩的总结。

请正方四辩总结陈词。

反方四辩：……

主持人:感谢各位辩手精彩的辩论，比分揭晓之前让我们

有请 老师对本场辩论赛进行点评。

评委老师：……

主持人:感谢 老师的精彩点评。

下面公布本场辩论赛的成绩：

反方： 班观点:。

总得分： ；平均分：

反方： 班观点:。

总得分：;平均分： 本场辩论赛获胜的班级是： 班，让我们以热烈的掌声恭喜他们晋级 赛