第一届朱自清文化艺术节方案（范文模版）

第一篇：第一届朱自清文化艺术节方案（范文模版）

平明中心小学第一届朱自清文化艺术节实施方案

一、活动设计理念

本次艺术节，我们以“弘扬朱自清精神，培育爱国之情，体验美的情操”为主题，立足校园，以全面提高学生的综合素质为目标，以“师生发展为本”，突出我校个性特色目标。做到人人参与，个个有节目。力求营造良好的艺术教育氛围，做到普及与提高相结合，个人表演与集体表演相结合。在活动中发现人才，培养人才，力争把我校的教育工作在原有基础上推向新阶段，提高到新水平。

二、活动主题：我参与我展示我快乐

三、参加对象：中心小学本部和寄宿制全体学生和教师

四、活动时间：2010年5月24日—6月1日

五、组织领导

组长：王玮

副组长：单兴旺

组委会成员：单兴旺、唐同利、何宜成、马春光、杨广军、陈刚（宣传）、孙传忠、鲍默、刘保、刘相全、杨珍、张小翠、尹兰、唐岩、单玉勇（宣传海报、器材）、胡兆兵（摄像）、各科教研组长、各班班主任

安全保卫组：组长：杨广军

副组长：朱同传

成员：唐岩、张道生、陈佳鑫、王俊强

媒体：连云港文学编辑部、连云港日报社、苍梧晚报社、东海电视台、平明中心小学教育网。

宣传材料和纪念品：陈刚、刘相全、洪晓东、单玉勇、胡兆兵

五、活动时间及内容安排（见附件：平明中心小学首届朱自清文化艺术节活动安排表）

六、活动程序

㈠开幕式

5月25日早7：30分举行首届朱自清文化艺术节开幕式。开幕式上，首先进行主题升旗仪式，校长向全校师生进行总动员，另外，我们将精心布置入场式，各个才艺社团有序入场，同时对才艺社团进行评比。校园操场上装饰着鲜艳的彩旗，四周展出学生的艺术作品。教学楼悬挂着八条鲜红的条幅，整个操场洋溢着喜气洋洋的节日气氛。最后将举行校园歌曲独唱比赛。

1.主持人宣布开幕（入场式），同时组织对才艺社团的展示情况进行评比，评出一、二、三等奖。入场式：鼓号队-引牌-各中队-各学生社团。社团展示地点：跳绳在蓝球场，手工和版画在美术室，合唱队在音乐室，其他在舞台上。

2.平明镇人民政府党委委员许芳镇长宣布开幕。

3.校长王玮致开幕词。

4.汇报演出。

5.主持人宣布仪式结束，放飞气球。

6.学生社团才艺展示。

㈡校园歌曲独唱比赛

1.选拔对象：4—6年级每班一名学生

2.歌曲内容：革命歌曲或校园歌曲，内容健康向上。

3.比赛要求：歌手独唱，可以用伴奏带。

4.评比办法：根据演唱水平、内容、情感表达、仪表着装等几方面进行打分。

5.选拔方法：各班在自行选拔的基础上，推荐1名歌手参加比赛。请于5月20日前上报名单和歌曲内容。

6.按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖。㈢班队会评比 1.指导思想

进一步加强班集体建设，彰显班级管理特色，确立适当的活动主题，提高学生的自律意识，激发学生自主学习的热情，拓宽学生知识面，提升班级管理品位。

2.评委成员：由唐岩安排。3.评比要求

⑴班级布置要彰显学校办学特色和班级管理特色，促进学生自主管理和全面协调发展。⑵班队会主题要新颖、活泼、健康、向上，要注意学生的年龄、年级特点，突出知识性、趣味性、激励性、教育性，要整体协调，避免杂乱无章、主题不鲜明、没有特色等现象的发生，达到既能促进学生自我管理、营造良好教育氛围，又能赏心悦目、陶冶学生情操，发挥“无声的教育”的目的。

4.奖励办法

按年级进行打分初评，在5月20日前评出一、二、三等奖（获奖总率控制在80%以下），获得一等奖的班级将组织全校师生观摩（时间：5月24日下午）。本次活动成绩作为五月份班主任量化考核主要依据之一。

㈣弘扬民族精神黑板报比赛。要求：

1.比赛时间为5月19日-5月25日，参加年级为1-6年级。2.比赛主题为“弘扬民族精神，培育爱国情操”。要凸显朱自清文化。

3.采用初评和终评两次累加积分的方式，评出一、二、三等奖（获奖总率控制在80%以下），计入班级考核。

㈤写字比赛

1.活动在5月18日-5月24日期间进行预赛和决赛。

2.参加年级为四、五年级学生，按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

3.展板展出时间为5月25—6月1日，展板在8块以上。㈥口算比赛

1.活动在5月18日-5月24日期间进行预赛和决赛。

2.参加年级为二、三年级学生，按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

㈦英语口语比赛

1.活动在5月19日-5月24日期间进行预赛和决赛。

2.参加年级为六年级学生，评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

㈧《弟子规》诵读比赛和朱自清作品诵读比赛1.选手现场朗诵（由评委现场节选内容），时间应控制在3-5分钟之间，可采取配乐形式。2.比赛时间：5月20日前初赛，5月24日下午决赛。3.对象：1-4年级学生诵读《弟子规》，5-6年级学生诵读朱自清作品，各班各派一名或一组代表参加的初赛，在此基础上遴选20名选手参加决赛。决赛中评出一等奖3名，二等奖7名和三等奖10名。获奖学生颁发奖状和奖品。

（九）古诗词背诵比赛

1.比赛时间：5月26日上午。

2.参赛学生： 一至六年级每个班推荐2名，随机抽取10名学生。3.比赛方式：口答、抽测和闭卷。4.考试、阅卷教师：由杨珍安排。

5.比赛办法：

一、二年级口答，一年级每人自背10首古诗，另在规定的3分钟内，每多背1首古诗加5分，二年级每人自背15首古诗，另在规定的3分钟内，每多背1首古诗加

5分，背错作者或字音不正确酌情扣分。三-六年级书面测试，竞赛试卷由杨珍负责。

三、四年级《必背古诗词70首》前50首，五、六年级《必背古诗词70首》全部范围，另有适当拓展和延伸。

6.奖励办法：

按年级从高分往低分的评出一、二、三等奖。每个年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。本次活动成绩作为五月份班主任量化考核的计分依据之一。

（十）教师诵读朱自清作品比赛

1.中心小学和寄宿制所有教师必须参加。2.比赛分青年组和中老年组。

3.比赛规则及文章选择由何宜成负责。

4.每个组评出一等奖2名，二等奖3名和三等奖5名，颁发奖品和奖状，计入教师绩效考核。

（十一）教师朱自清作品硬笔书法展评 1.中心小学和寄宿制所有教师必须参加。2.所有作品都要展出。

3.评比规则由孙传忠负责，评出一等奖6名，二等奖8名和三等奖12名，颁发奖品和奖状，计入教师绩效考核。

（十二）参观朱自清作品陈列室观后感

1.比赛时间：初评时间：5月21日前，终评时间：5月27日。

2.参加年级为一至五年级学生，按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

3.所有获奖观后感都要展出，展板展出时间为5月27——6月1日，展板在8块以上。获一等奖的作品要在校园网上刊出。

（十三）教师“我的教育故事”演讲比赛

1.比赛时间：初评时间：5月21日前，终评时间：5月27日。

2.40周岁以下的教师必须参加，40周岁以上自愿，评出一等奖6名，二等奖8名和三等奖12名。颁发奖品和奖状，计入教师绩效考核。

3.获一等奖教师还要进行决赛，评出特等奖参加县比赛。

（十四）美德故事演讲比赛

1.选拔对象：1-5年级每班一名学生2.故事内容：诚实、守信。

3.比赛要求：普通话演讲，5分钟以内（超时扣分）。

4.评比办法：根据普通话水平、故事内容、情感表达、仪表仪容等几方面进行打分，按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

5.选拔方法：各班在自行选拔的基础上，推荐1名“故事大王”参加比赛。请于5月24日前上报名单和故事内容。

（十五）“朱自清知多少”有奖知识竞赛 1.比赛对象：3-5年级每班5名学生2.比赛形式：闭卷

3.比赛内容：朱自清作品（校园里展示的）和朱自清生平。

4.按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。（十六）庆“六一” 文艺汇演及总结表彰方案另订 温馨提示：

各项活动的负责人和各班的班主任在活动过程中注意安全，注意和家长沟通，取得家长理解和支持。选拔和评选时注意充分发扬民主，凸现激励和辐射效应。

在活动中学校提供了“平明中心小学首届朱自清文化艺术节”文化衫，敬请关注。

东海县平明中心小学2010年5月4日

附：平明中心小学首届朱自清文化艺术节活动安排表

第二篇：第一届文化艺术节活动方案

临沭县第四实验小学 第一届校园文化艺术节活动方案

各班级：

为了丰富学生校园文化生活，提高学生艺术修养和鉴赏能力，为每个有艺术才能的同学提供展示自我的机会，学校将在三月-五月期间开展第四实验第一届艺术节系列活动，请各班级积极准备，踊跃参加。

一、本届艺术节主题：童年梦想快乐成长

二、活动时间：二零一四年三月至五月，具体时间另行通知。

三、本届艺术节系列活动内容、日程安排、各年级报名安排如下。

根据各个项目的报名人数的3:4:3的比例，设置一二三等奖。

五、活动成绩核算

艺术节成绩纳入班级、中队学期量化评估。

核算办法：各项目都以年级组为单位评定等次，每个项目都为必报项，弃权班级需书面报请学校同意后计入三等奖行列。各项目按照等次一、二、三等奖分别赋5分、4.5分、4分，累计班级所有参加项目的成绩，为班级最后成绩。

六、活动要求：

（一）班主任职责

1、按照每月活动安安排，联合中队辅导员、音乐、美术、英语等相关学科教师，利用课内和班队会时间，开展宣传，发动全体学生参与。各班主任须积极配合，认真组织，指导好班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参加各项比赛。

2、参加比赛所需道具自备,音乐伴奏事宜请提前一天项目负责人.3、各班级按照规定时间上交报名表于项目负责人。

4、按时组织学生参加比赛。

（二）项目负责人职责

1、工作人员（主持人）、评委、参赛学生的组织。提前通知有关评委，以5人为宜；主持词的统筹和主持人的指导。活动过程体现隆重不失简洁。

2、活动前后场地的整理，保证活动的顺利进行。

3、具体负责人要全程参加活动，及时处理活动中间环节问题，收集、保存活动的各项材料（照片）等。各班级参赛选手在参赛活动中的问题请及时联系各项目负责人。

4、比赛成绩签名汇总公布。

5、项目负责人要在活动结束时把活动方案（文本稿）、过程材料（报名表、评委打分表）、照片（电子稿）、比赛结果（文本稿、电子稿）交政教处，并负责发奖状。（所有电子稿均发至baiyingjuan@sina.com）

七、活动领导小组：

组长：薛文利

副组长：胡丽刘秀艳

成员：柏应娟高瑞刚陈 丽王 芳王淑艳王腾飞

周振杰陈延林吴淑红徐启芝邢亿万王 萍

沈兰红曹桂丽

临沭县第四实验小学

2014年3月

第三篇：第一届校园体育文化艺术节活动方案

第一届校园体育文化艺术节活动方案 为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果，为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台，展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，经学校研究，在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。

一、指导思想

根据2012年教育局工作安排，在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2＋1项目的基础上，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展，推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展，进一步提升我校校园文化品位，展示我校素质教育成果。

二、活动主题： “快乐校园 阳光生活”。

三、活动宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。

四、活动内容：

1、体育活动：

⑴、团体项目：1-2年级拔河，3-6年级足球、篮球、排球

⑵、个人项目：1-2年级：跳绳、踢毽子。3-6年级：乒乓球、网球。

2、艺术活动：绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。

3、文艺活动：歌曲（大合唱、小合唱、独唱）、舞蹈（集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞）、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。

五、活动时间：2012年9月1日——10月15日

六、参加对象：本校全体学生和教师。

七、组织机构：

（一）组委会

组长：朱孟迎

副组长：刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳

组员：全体体育艺术教师及中队辅导员

（二）执行组负责人

1、体育活动执行组

组长：胡焕胜组员：赵建雄张静王华刚付强秦玉良

2、艺术活动执行组

组长：王艳云组员： 陈媛媛马宁王永春

3、文化活动执行组

组长：刘春艳组员：金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉

4、摄像组

组长：李永秋

5、安全保卫组

组长：李刚组员：吕芳

八、活动内容及日程安排

1、体育活动时间：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:302、文化、艺术展演时间：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

九、活动要求：

1、加强领导，高度重视。各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。

3、高度负责，确保质量。发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平，为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定合唱曲目和作品，确保本次学校体育艺术节的高质量。

4、坚持贵在参与，共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则，实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力，提高自主教育的能力。

5、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

十、组织和报名：

1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。

2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作，包括排练、组织、报名、参赛等，按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。

3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程、评比办法和奖励方案，并负责公布。

十一、表彰奖励：

活动将设集体奖及个人奖若干名，其中集体奖成绩将按照 “分散参赛，累积计分”的原则进行，按年级组取奖，具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现，必须在9月4日之前完成并向全校公布。

附 专题比赛、展示规程 活动

一、体育活动方案

一、竞赛项目：

二、运动员条件：

1、运动员必须是我校在籍学生，并办理人身意外安全保险者。

2、身体健康。

三、录取名次和奖励：

1、各项比赛取前三名颁发证书。

2、团体总分奖（分年级设奖）：各年级均录取前三名，颁发奖状。

3、设体育道德风尚奖。

四、裁判员：

裁判长和骨干裁判员由教务处聘请本校教职工担任。

五、报名、报到：

参赛单位必须把运动员报名表逐项填写（电脑打印）。

六、经费：

1、各参赛单位的各项费用自行解决。

2、奖品费用由学校组委会解决。

本规程未尽事宜解释权属学校教务处、体育组。

活动

二、文艺活动方案

一、活动原则

1、先进性：唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。

2．高雅性：倡导高雅艺术进校园，提升学校文化品味与学生的艺术欣赏水平，争创校园文化精品。

3．群众性：挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式，调动广大学生积极参与，在活动中接受教育，增长才干。

4．创新性：倡导学生张扬个性、发展综合素质，培养创新精神和创造能力。

二、职责分工

由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。

三、实施步骤

1．宣传发动阶段：9月1～9月9日

2．组织实施阶段：9月11日～9月30日

3．集中展示阶段： 10月8日～10月12日

4．艺术节综合节目汇报演出：10月13日

四、演出节目要求

1、节目数量：以班级为单位，每班参演节目原则上2个，如有精品可增至3个。合唱为必报节目。

2、节目质量：要求参演曲目健康向上，符合少年儿童年龄特点。

3、节目形式：形式不限，如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演，共同展示才艺。

4、演出内容：歌颂祖国、反映校园生活等。提倡高雅艺术，鼓励创作。

5、节目时间：不超过6分钟。

6、初审时间：10月8-10月12号。

7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位

五、设奖类别

优胜集体设奖：设“文化艺术节活动先进班集体”6个，节目一等奖6个、二等奖6个，三等奖12个（一等奖节目将参加汇报演出）

六、总体要求

1．充分宣传发动，统一思想，提高认识。各年级各班要深入动员，广泛调动学生的积极性，充分发挥学生创造性，明确活动要求，掌握活动进度，集中集体智慧，提高作品质量。

2．工作中既分工明确，各负其责，又协调同步，协作共进。

活动

三、艺术活动方案

一、参评范围：

全校、各年级以班为单位、美术课堂习作及创作

二、参评作品要求

1、参赛作品需编号，并依据编号顺序集中为一个板面评比（240×120cm）规格，制作自己参赛作品登记卡。

2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。

3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。

三、评选办法（个人、班集体为单位）

1、以班级展板作品效果数量为主。

2、以现场作品完成效果为准，时间90分钟。（书画、手工制作等）

3、评选分3个组别：

1、2年级、3、4年级、5、6年级组。

4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。

四、评选时间

1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。

2、终评以校大型体艺节为准。

第四篇：江仁第一届文化艺术节

江仁小学第一届校园文化艺术节隆重举行

春送莺歌花枝闹，校园渐觉风光好。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，蚌埠市后场小学以“放飞梦想，快乐成长”为主题的第四届校园文化艺术节在 5月31日 上午八点整隆重举行。

开幕式上，大队辅导员代表学校致开幕词，她首先祝同学们“六一”儿童节快乐。并勉励全体同学积极参与各项活动，充分展现自己的特长，全面提高自身素质。开幕式后，举行了大型文艺汇演。欢乐的歌唱与演奏，动感的舞蹈与健美操，搞笑的小品与相声，经典的古诗词诵读等各种艺术形式精彩纷呈，高潮迭起。歌声、掌声、欢笑声汇成了欢乐的海洋。整场演出充分展示了该校师生高雅健康的文化情趣。演出结束后，村干部领导还观看了该校学生的现场篆刻表演和学生的美术作品展。

此次活动的成功举办，江仁小学的学生们提供了一个张扬个性、放飞梦想的空间，同时营造了积极向上、清新高雅的校园文化氛围；培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养；从而推进校园精神文明建设，提升学校的办学品味。

第五篇：第一届艺术节活动方案

第一届艺术节活动方案

一、活动目的

为了更好落实“立德树人”的根本任务，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，引导他们过和美欢乐的生活，特举办本届“校园艺术节”。

二、活动项目和形式

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

三、主题和内容

主题：“放飞五彩的梦想”

（一）艺术表演项目

．曙光好声音评选（见附件一）

2．“班班有歌声”合唱比赛（9月底，方案另发）

（二）艺术作品类、“爱护花草树木警示牌”设计达人（见附件二）

2、“变废为宝”创意开关贴制作比赛活动（见附件三）

附件一

2018年曙光好声音评选方案

一、活动主题：

“想唱就唱，数我最棒！”

二、活动目的：

为了丰富同学们的校园生活，发掘同学们的艺术才能，特举行2018年曙光好声音的评选！希望同学们踊跃报名，发挥出自己的最佳水平！

三、活动方式：

分海选、复赛和决赛三场。各班爱好唱歌的同学均可以参加海选，在海选中高低段各评选15名选手进入复赛，复赛共选拔20名选手进入决赛。决赛采用现场演唱现场打分的方式评选出十位2018年曙光好声音，十位校园小歌手。全校师生共同观看评选最佳人气歌手。海选为清唱，复赛和决赛跟着伴奏带演唱。

四、演唱内容：要求体现少先队员积极向上的精神风貌。

五、活动时间：

海选：4月3日中午12：10（低段）4月4日中午12：10（高段）

复赛：4月10日中午12：10（低段）

4月11日中午12：10（高段）

决赛：4月18日左右（具体时间待定）

六、海选和复赛地点：阶梯教室

决赛地点：操场