黄梅理工第一届文化艺术节活动方案（共五则）

第一篇：黄梅理工第一届文化艺术节活动方案

黄梅理工第一届文化艺术节活动方案

一、指导思想：

根据我校“办特色学校，育特长人才”的教育理念，为丰富校园文化生活，营造积极健康、高雅文明的校园文化氛围，开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性，激发学生的创造力和创新能力，全面提高学生的审美情趣和艺术修养，充分展示理工学子奋发向上、朝气蓬勃的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。经学校行政会研究决定将举办黄梅理工第一届文化艺术节。

二、活动主题：

尚美·创新·和谐·发展

三、活动时间

2011年3月15日至2011年4月29日

四、活动组织

1.文化艺术节活动面向全校师生，以工会、学工处、团委会、教务处、年级和班级为单位负责组织开展。

2.成立“黄梅理工第一届文化艺术节组委会”，具体负责文化艺术节组织安排工作。

3.组委会成员名单

主任：柳亚飞

副主任：

委员：

组织策划组：组长：

组员：

活动宣传组：组长：

组员：

后勤保障组：组长：

组员：

安全保卫组：组长：

组员：

作品评议组：组长：

组员：

4.各组职责

组织策划组职责：

（1）制订方案，召开组委会成员会，研究部署文化艺术节的有关事项，筹备艺术节的各项工作。

（2）召开全校班主任会、学生会、团委会和全校各班干部会。强调纪律，提出要求，布置工作，以确保艺术节的圆满成功。

（3）以年级为单位，以班为单位做好老师和学生的动员工作。

（4）负责组织实施、检查督办各项活动的顺利进行。

活动宣传组职责：

（1）负责文化艺术节期间各种预赛、比赛、演出、展出场地的联络与布置，宣传横幅的准备。

（2）负责组委会领导讲话稿的撰写、各项活动主持人的挑选及撰写台词。

（3）负责联络、摄影、摄像、文字、广播宣传等方面的工作。

（4）负责撰写奖状及证书。

后勤保障组职责：

（1）提供文化艺术节期间后勤、服务的一切保障。

（2）负责艺术节舞台的灯光、音响、场景的设置等有关方面的工作。

（3）购置艺术节所需的各种用品及奖品。

安全保卫组职责：

（1）负责艺术节期间校园安全保卫工作。

（2）与派出所联系，负责各项演出的安全保卫工作。

作品评议组职责：

（1）制订各项比赛规程及评分标准。

（2）负责组织评议人员搞好每项活动的评判工作。

五、活动内容

（一）首届校园文化艺术节开幕式暨“ 爱校园，讲文明，树新风”演讲比赛

①首届校园文化艺术节开幕式

时间：3月19日下午3：00

地点：学校操场（或学校礼堂）

参加人员：高

一、高二年级学生及全体教职员工

议程：① 宣布首届校园文化艺术节开幕

② 艺术节组委会领导致开幕辞

②“ 爱校园，讲文明，树新风”演讲比赛

比赛方式：以班为单位参加比赛，参赛选手以抽签的方式决定比赛顺序。比赛时间：2011年3月18日上午。

比赛要求：演讲用普通话，要求脱稿演讲，且要衣着得体，声音洪亮、清晰、抑扬顿挫，紧扣主题，观点新颖，逻辑性强，富有感染力。演讲时间控制在6分钟以内。

奖励办法：分别设特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖六名。优秀奖若干名。

（二）校园文明形象大使比赛

为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，引导中学生树立正确的价值观、审美观，在校园内推广文明形象、文明举止，提高道德修养，展示我校学生时代风采。学校决定开展黄梅理工“校园文明形象大使”评选活动。

1、评选标准：

①仪容仪表：身体健康、形象良好，着装整洁、得体，简约而不失时尚。②言谈举止：语言流畅、清晰，举止大方优雅，动静皆宜，气质良好。③道德情操：品德优秀，无不良习惯。

④知识内涵：知识丰富，成绩良好；有特长，有个性。

2、活动程序： 活动分初赛、决赛两个环节

①初选报名（第 16 周）：采取自荐、各班推荐2名同学相结合的方式，报名者填写报名表并上交一张生活近照。

②初赛（第 17 周）：根据材料由学生评委投票评出10位选手进入决赛，并通过校园网公示。

③决赛（第 18 周）：10位选手根据出场介绍、才艺展示、综合素质（包括文化素质）测试三个方面的成绩，由评审团选出5名选手作为校园形象大使。

3、比赛内容：

①课件展示：限时3分钟（取得成绩、个人特长等）。

②自我介绍：限时1分钟。

③才艺展示：根据自己的特长选择一种乐器演奏、演唱、演讲、朗诵、书法或绘画等项目现场展示，各限时2分钟。

④文明礼仪常识问答（每生抽两题）。

⑤文化素质测试（每位学生抽取三道题：如成语新解、时事点评、知识问答等）。

4、评分标准：

自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺展示满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；常识问答及素质考核满分均为10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分

5、评奖办法：

①评选产生的5名“校园文明形象大使”将通过校园网公布；相关资料存放在校史馆展示，并颁发荣誉证书和奖杯；

②“校园文明形象大使”将参与有关校事活动；

③“校园文明形象大使”将代表学校对外进行相关宣传。

（三）“尚美·创新·和谐·发展”科技、手工制作及书法、绘画、摄影征集，艺术展板制作比赛

1．活动策划

本活动由德育处、团委会、评议组、各年级主任、各班主任负责组织开展。

2．活动内容及要求

①艺术展板制作对象为高

一、高二年级各班，各班可以利用放假时间作准备，作安排，各班于3月31日早操时在升旗台下领取展板。

②艺术展板版面设计要紧凑合理，有主题，有创意，有各自风格。

③艺术展板内容丰富健康，切合主题，形式规范整洁，流畅大方，能给人以美的享受。

④各班展板的作品可以是书法、绘画、剪纸、摄影等作品，且要在每项作品下注明作者。另各班上交一至二份书法、绘画作品，其规格规定如下：

国画：最大不超过1.5m（边长）；

毛笔书法：最小不少于0.6m(边长)；

水彩画、水粉画、卡通画：边长在30～80cm之间。

素描、硬笔书法：长宽以A4纸作为标准。

⑤科技、手工制作各班要充分宣传发动，利用集体智慧，鼓励所有同学参加本项活动，作品可以是小发明制作、各种科技模型、手工编织、根雕、剪纸、布贴等多种形式，要匠心独具，自己动手制作。科技作品要有一定的科技含量。

4．实施与展示

①艺术展板各年级必须于3月25日前统一完成并上交到学工处，由学工处组织相关教师进行评比，评奖办法可以分作品整体设计奖和展板上作品单项奖。

②科技制作和手工制作展品每班不少于两件，于4月3日上交到学工处。获奖作品统一由学工处安排于4月7、8两日公开展出。

③评奖办法：以年级为单位，各年级设艺术展板设计制作奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，组织奖若干名；展板上的单项艺术作品分年级各设书法、绘画、摄影作品一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。科技制作、手工制作一等奖各为2名；二等奖各为8名；三等奖各为16名。

（四）首届校园卡拉ok大赛预决赛（校团委负责）

主要负责人： 及团委学生会

预赛时间： 3月16日——18日中午1：00在学校礼堂进行预赛，安排顺序为高

一、高

二、高三，决赛安排在19日下午4：00 ——5：00进行。预赛各年级选拔5名进入决赛，报名截止日期3月15日，报名表送至校团委。参赛曲目要求健康向上，适合中学生演唱。参赛选手自备光碟，自备道具,并在光碟上贴上标签，注明选手姓名、班级、演唱曲目、曲目在光碟中的顺序号。

评奖办法：①采用10分制，除去最高分、最低分，取平均值为最后得分。②决赛设一、二、三等奖，取前十名计分，其中一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，有选手参赛的班级加量化评分2分，获奖的追加班级量化分：一等奖9分，二等奖6分，三等奖3分。

（五）经典诗文朗诵大赛

3月21、22、23、24日中午1:00在行政楼教工活动室进行，每班推选1—2人参赛，按年级进行分组评奖，具体操作由语文教研组长某某和备课组长负责，决赛成绩上报组委会。报名截止日期3月19日，报名表送至团支部。

（六）中专生技能大赛

1、竞赛项目

①计算机操作；②会计电算化技能；③点钞技能；④电子电路制作；

2、参赛对象

黄梅理工学校在籍中职学生

3、奖项设置

各竞赛技能项目设团体（一、二、三等）奖、个人（一、二、三等及优秀）奖。其中一等奖名额占参赛人数的5%，二等奖名额占参赛人数的10%，三等奖名额占参赛人数的20%。

4、竞赛地点、时间

3月19日：在赛区进行；

3月21日：在赛区进行；

（七）师生篮球联谊赛

利用文化艺术节期间每天下午第四节课时间穿插进行。具体方案由体育组拟定。

（八）首届“校园之星”才艺展示比赛暨校园文化艺术节闭幕式

①首届“校园之星”才艺展示比赛

1．活动策划

本活动由德育处、团委会、评议组、各年级主任负责组织开展。

2．活动方式

①本活动分预赛和决赛两阶段。

②高

一、高二年级根据各年级预赛结果于4月16日前向学工处推荐10名“年级之星”

③决赛由学工处统一组织，4月25日晚在演播大厅进行。

3．活动内容及要求

（1）参赛选手在比赛时，精神饱满，服饰整洁，态度端正，充满表现力。

（2）才艺展示可是多种形式:相声、小品、舞蹈、魔术、哑剧、戏曲、课本剧等。

（3）选手的得分由两部分组成：①表演得分，②综合素质得分。

（4）综合素质题由三题组成：①成语填空，②英汉互译，③政治、历史、生物、地理等学科知识题。

（5）参赛项目满分为100分，综合素质满分为1分。

4．活动实施与展示

①才艺展示分预赛和决赛两阶段，预赛由年级自行组织，于4月16日前完成此项活动。然后根据预赛情况，各年级选出6名参赛选手参加决赛，决赛由学校统一组织，于4月25日晚进行，会场设在演播大厅

②奖励办法：根据最后得分评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，作为十大“校园才艺之星”，另设优秀奖若干名。

②校园文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼

时间：2011年4月29日下午3：35---3：5

5地点：学校礼堂

参加人员：高

一、高二年级学生及全体教职员工

议程：① 组委会领导致闭幕词

② 颁奖仪式

第二篇：黄梅理工学校首届文化艺术节

黄梅理工学校首届文化艺术节

开幕式讲话稿

各位老师、同学们：

上午好！

黄梅理工学校首届校园文化艺术节，从今天开始，正式拉开序幕了！我代表学校领导班子成员对此表示热烈的祝贺！向精心组织和积极参与本届文化艺术节活动的广大师生致以诚挚的问候和衷心的感谢！

文化艺术作为国家软实力的重要载体，是国家和民族的一种支撑力、创造力、推动力和传承力。如谈到电影大片我们想到美国，谈到香水我们想到法国，谈到芭蕾我们想到俄罗斯，谈到鲜花我们想到荷兰，谈到京剧就想到中国。所以文化艺术的鲜明特色与丰厚底蕴，在国际交往交流中，发挥着无可替代的作用。

文化学家曹世潮先生说，“文化是终极竞争力!” 美国学者迈克尔•波特指出:“文化的优势是最根本的、最难替代和模仿的、最持久的和最核心的竞争优势。”罗曼•罗兰说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”歌德也曾经说过：“除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。”

同学们，文化铸就校园气质，艺术凝聚治学精神。文化使人的精神更加纯粹，艺术使人的生活更加精彩。文化艺术节，将会是学校品味的呈现，是办学特色的缩影，是学校辐射社会的一个窗口，是沟通师生情感的桥梁，是师生和谐展示魅力的平台。

同学们，校园文明是在和谐、顺畅、愉悦的审美，师生共同成长过程中造就的；校园艺术是同学们在趣味中明理、在高雅中感知、在快乐的体验和实践中造就的。让每一堵墙说话，让每一株小草含情。让选择了黄梅理工的学子都有一个成功的精彩故事，享受有选择而无淘汰的教育过程。

老师们，同学们，抓住这次的好时机，让我们的灵魂作一次旅行。充分发挥自己的聪明才智，积极主动地参加到活动中去，不断认识自我、挖掘潜能、提升自我吧！让我们在黄梅东城、桂家山上构筑起美好的精神家园！

最后，预祝本届校园文化艺术节圆满成功！预祝今天上午举办的“爱校园、讲文明、树新风”演讲比赛圆满成功！谢谢大家！

第三篇：第一届文化艺术节活动方案

临沭县第四实验小学 第一届校园文化艺术节活动方案

各班级：

为了丰富学生校园文化生活，提高学生艺术修养和鉴赏能力，为每个有艺术才能的同学提供展示自我的机会，学校将在三月-五月期间开展第四实验第一届艺术节系列活动，请各班级积极准备，踊跃参加。

一、本届艺术节主题：童年梦想快乐成长

二、活动时间：二零一四年三月至五月，具体时间另行通知。

三、本届艺术节系列活动内容、日程安排、各年级报名安排如下。

根据各个项目的报名人数的3:4:3的比例，设置一二三等奖。

五、活动成绩核算

艺术节成绩纳入班级、中队学期量化评估。

核算办法：各项目都以年级组为单位评定等次，每个项目都为必报项，弃权班级需书面报请学校同意后计入三等奖行列。各项目按照等次一、二、三等奖分别赋5分、4.5分、4分，累计班级所有参加项目的成绩，为班级最后成绩。

六、活动要求：

（一）班主任职责

1、按照每月活动安安排，联合中队辅导员、音乐、美术、英语等相关学科教师，利用课内和班队会时间，开展宣传，发动全体学生参与。各班主任须积极配合，认真组织，指导好班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参加各项比赛。

2、参加比赛所需道具自备,音乐伴奏事宜请提前一天项目负责人.3、各班级按照规定时间上交报名表于项目负责人。

4、按时组织学生参加比赛。

（二）项目负责人职责

1、工作人员（主持人）、评委、参赛学生的组织。提前通知有关评委，以5人为宜；主持词的统筹和主持人的指导。活动过程体现隆重不失简洁。

2、活动前后场地的整理，保证活动的顺利进行。

3、具体负责人要全程参加活动，及时处理活动中间环节问题，收集、保存活动的各项材料（照片）等。各班级参赛选手在参赛活动中的问题请及时联系各项目负责人。

4、比赛成绩签名汇总公布。

5、项目负责人要在活动结束时把活动方案（文本稿）、过程材料（报名表、评委打分表）、照片（电子稿）、比赛结果（文本稿、电子稿）交政教处，并负责发奖状。（所有电子稿均发至baiyingjuan@sina.com）

七、活动领导小组：

组长：薛文利

副组长：胡丽刘秀艳

成员：柏应娟高瑞刚陈 丽王 芳王淑艳王腾飞

周振杰陈延林吴淑红徐启芝邢亿万王 萍

沈兰红曹桂丽

临沭县第四实验小学

2014年3月

第四篇：第一届校园体育文化艺术节活动方案

第一届校园体育文化艺术节活动方案 为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果，为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台，展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，经学校研究，在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。

一、指导思想

根据2012年教育局工作安排，在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2＋1项目的基础上，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展，推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展，进一步提升我校校园文化品位，展示我校素质教育成果。

二、活动主题： “快乐校园 阳光生活”。

三、活动宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。

四、活动内容：

1、体育活动：

⑴、团体项目：1-2年级拔河，3-6年级足球、篮球、排球

⑵、个人项目：1-2年级：跳绳、踢毽子。3-6年级：乒乓球、网球。

2、艺术活动：绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。

3、文艺活动：歌曲（大合唱、小合唱、独唱）、舞蹈（集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞）、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。

五、活动时间：2012年9月1日——10月15日

六、参加对象：本校全体学生和教师。

七、组织机构：

（一）组委会

组长：朱孟迎

副组长：刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳

组员：全体体育艺术教师及中队辅导员

（二）执行组负责人

1、体育活动执行组

组长：胡焕胜组员：赵建雄张静王华刚付强秦玉良

2、艺术活动执行组

组长：王艳云组员： 陈媛媛马宁王永春

3、文化活动执行组

组长：刘春艳组员：金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉

4、摄像组

组长：李永秋

5、安全保卫组

组长：李刚组员：吕芳

八、活动内容及日程安排

1、体育活动时间：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:302、文化、艺术展演时间：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

九、活动要求：

1、加强领导，高度重视。各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。

3、高度负责，确保质量。发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平，为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定合唱曲目和作品，确保本次学校体育艺术节的高质量。

4、坚持贵在参与，共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则，实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力，提高自主教育的能力。

5、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

十、组织和报名：

1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。

2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作，包括排练、组织、报名、参赛等，按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。

3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程、评比办法和奖励方案，并负责公布。

十一、表彰奖励：

活动将设集体奖及个人奖若干名，其中集体奖成绩将按照 “分散参赛，累积计分”的原则进行，按年级组取奖，具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现，必须在9月4日之前完成并向全校公布。

附 专题比赛、展示规程 活动

一、体育活动方案

一、竞赛项目：

二、运动员条件：

1、运动员必须是我校在籍学生，并办理人身意外安全保险者。

2、身体健康。

三、录取名次和奖励：

1、各项比赛取前三名颁发证书。

2、团体总分奖（分年级设奖）：各年级均录取前三名，颁发奖状。

3、设体育道德风尚奖。

四、裁判员：

裁判长和骨干裁判员由教务处聘请本校教职工担任。

五、报名、报到：

参赛单位必须把运动员报名表逐项填写（电脑打印）。

六、经费：

1、各参赛单位的各项费用自行解决。

2、奖品费用由学校组委会解决。

本规程未尽事宜解释权属学校教务处、体育组。

活动

二、文艺活动方案

一、活动原则

1、先进性：唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。

2．高雅性：倡导高雅艺术进校园，提升学校文化品味与学生的艺术欣赏水平，争创校园文化精品。

3．群众性：挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式，调动广大学生积极参与，在活动中接受教育，增长才干。

4．创新性：倡导学生张扬个性、发展综合素质，培养创新精神和创造能力。

二、职责分工

由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。

三、实施步骤

1．宣传发动阶段：9月1～9月9日

2．组织实施阶段：9月11日～9月30日

3．集中展示阶段： 10月8日～10月12日

4．艺术节综合节目汇报演出：10月13日

四、演出节目要求

1、节目数量：以班级为单位，每班参演节目原则上2个，如有精品可增至3个。合唱为必报节目。

2、节目质量：要求参演曲目健康向上，符合少年儿童年龄特点。

3、节目形式：形式不限，如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演，共同展示才艺。

4、演出内容：歌颂祖国、反映校园生活等。提倡高雅艺术，鼓励创作。

5、节目时间：不超过6分钟。

6、初审时间：10月8-10月12号。

7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位

五、设奖类别

优胜集体设奖：设“文化艺术节活动先进班集体”6个，节目一等奖6个、二等奖6个，三等奖12个（一等奖节目将参加汇报演出）

六、总体要求

1．充分宣传发动，统一思想，提高认识。各年级各班要深入动员，广泛调动学生的积极性，充分发挥学生创造性，明确活动要求，掌握活动进度，集中集体智慧，提高作品质量。

2．工作中既分工明确，各负其责，又协调同步，协作共进。

活动

三、艺术活动方案

一、参评范围：

全校、各年级以班为单位、美术课堂习作及创作

二、参评作品要求

1、参赛作品需编号，并依据编号顺序集中为一个板面评比（240×120cm）规格，制作自己参赛作品登记卡。

2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。

3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。

三、评选办法（个人、班集体为单位）

1、以班级展板作品效果数量为主。

2、以现场作品完成效果为准，时间90分钟。（书画、手工制作等）

3、评选分3个组别：

1、2年级、3、4年级、5、6年级组。

4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。

四、评选时间

1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。

2、终评以校大型体艺节为准。

第五篇：第一届艺术节活动方案

第一届艺术节活动方案

一、活动目的

为了更好落实“立德树人”的根本任务，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，引导他们过和美欢乐的生活，特举办本届“校园艺术节”。

二、活动项目和形式

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

三、主题和内容

主题：“放飞五彩的梦想”

（一）艺术表演项目

．曙光好声音评选（见附件一）

2．“班班有歌声”合唱比赛（9月底，方案另发）

（二）艺术作品类、“爱护花草树木警示牌”设计达人（见附件二）

2、“变废为宝”创意开关贴制作比赛活动（见附件三）

附件一

2018年曙光好声音评选方案

一、活动主题：

“想唱就唱，数我最棒！”

二、活动目的：

为了丰富同学们的校园生活，发掘同学们的艺术才能，特举行2018年曙光好声音的评选！希望同学们踊跃报名，发挥出自己的最佳水平！

三、活动方式：

分海选、复赛和决赛三场。各班爱好唱歌的同学均可以参加海选，在海选中高低段各评选15名选手进入复赛，复赛共选拔20名选手进入决赛。决赛采用现场演唱现场打分的方式评选出十位2018年曙光好声音，十位校园小歌手。全校师生共同观看评选最佳人气歌手。海选为清唱，复赛和决赛跟着伴奏带演唱。

四、演唱内容：要求体现少先队员积极向上的精神风貌。

五、活动时间：

海选：4月3日中午12：10（低段）4月4日中午12：10（高段）

复赛：4月10日中午12：10（低段）

4月11日中午12：10（高段）

决赛：4月18日左右（具体时间待定）

六、海选和复赛地点：阶梯教室

决赛地点：操场