江仁第一届文化艺术节

第一篇：江仁第一届文化艺术节

江仁小学第一届校园文化艺术节隆重举行

春送莺歌花枝闹，校园渐觉风光好。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，蚌埠市后场小学以“放飞梦想，快乐成长”为主题的第四届校园文化艺术节在 5月31日 上午八点整隆重举行。

开幕式上，大队辅导员代表学校致开幕词，她首先祝同学们“六一”儿童节快乐。并勉励全体同学积极参与各项活动，充分展现自己的特长，全面提高自身素质。开幕式后，举行了大型文艺汇演。欢乐的歌唱与演奏，动感的舞蹈与健美操，搞笑的小品与相声，经典的古诗词诵读等各种艺术形式精彩纷呈，高潮迭起。歌声、掌声、欢笑声汇成了欢乐的海洋。整场演出充分展示了该校师生高雅健康的文化情趣。演出结束后，村干部领导还观看了该校学生的现场篆刻表演和学生的美术作品展。

此次活动的成功举办，江仁小学的学生们提供了一个张扬个性、放飞梦想的空间，同时营造了积极向上、清新高雅的校园文化氛围；培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养；从而推进校园精神文明建设，提升学校的办学品味。

第二篇：第一届朱自清文化艺术节方案（范文模版）

平明中心小学第一届朱自清文化艺术节实施方案

一、活动设计理念

本次艺术节，我们以“弘扬朱自清精神，培育爱国之情，体验美的情操”为主题，立足校园，以全面提高学生的综合素质为目标，以“师生发展为本”，突出我校个性特色目标。做到人人参与，个个有节目。力求营造良好的艺术教育氛围，做到普及与提高相结合，个人表演与集体表演相结合。在活动中发现人才，培养人才，力争把我校的教育工作在原有基础上推向新阶段，提高到新水平。

二、活动主题：我参与我展示我快乐

三、参加对象：中心小学本部和寄宿制全体学生和教师

四、活动时间：2010年5月24日—6月1日

五、组织领导

组长：王玮

副组长：单兴旺

组委会成员：单兴旺、唐同利、何宜成、马春光、杨广军、陈刚（宣传）、孙传忠、鲍默、刘保、刘相全、杨珍、张小翠、尹兰、唐岩、单玉勇（宣传海报、器材）、胡兆兵（摄像）、各科教研组长、各班班主任

安全保卫组：组长：杨广军

副组长：朱同传

成员：唐岩、张道生、陈佳鑫、王俊强

媒体：连云港文学编辑部、连云港日报社、苍梧晚报社、东海电视台、平明中心小学教育网。

宣传材料和纪念品：陈刚、刘相全、洪晓东、单玉勇、胡兆兵

五、活动时间及内容安排（见附件：平明中心小学首届朱自清文化艺术节活动安排表）

六、活动程序

㈠开幕式

5月25日早7：30分举行首届朱自清文化艺术节开幕式。开幕式上，首先进行主题升旗仪式，校长向全校师生进行总动员，另外，我们将精心布置入场式，各个才艺社团有序入场，同时对才艺社团进行评比。校园操场上装饰着鲜艳的彩旗，四周展出学生的艺术作品。教学楼悬挂着八条鲜红的条幅，整个操场洋溢着喜气洋洋的节日气氛。最后将举行校园歌曲独唱比赛。

1.主持人宣布开幕（入场式），同时组织对才艺社团的展示情况进行评比，评出一、二、三等奖。入场式：鼓号队-引牌-各中队-各学生社团。社团展示地点：跳绳在蓝球场，手工和版画在美术室，合唱队在音乐室，其他在舞台上。

2.平明镇人民政府党委委员许芳镇长宣布开幕。

3.校长王玮致开幕词。

4.汇报演出。

5.主持人宣布仪式结束，放飞气球。

6.学生社团才艺展示。

㈡校园歌曲独唱比赛

1.选拔对象：4—6年级每班一名学生

2.歌曲内容：革命歌曲或校园歌曲，内容健康向上。

3.比赛要求：歌手独唱，可以用伴奏带。

4.评比办法：根据演唱水平、内容、情感表达、仪表着装等几方面进行打分。

5.选拔方法：各班在自行选拔的基础上，推荐1名歌手参加比赛。请于5月20日前上报名单和歌曲内容。

6.按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖。㈢班队会评比 1.指导思想

进一步加强班集体建设，彰显班级管理特色，确立适当的活动主题，提高学生的自律意识，激发学生自主学习的热情，拓宽学生知识面，提升班级管理品位。

2.评委成员：由唐岩安排。3.评比要求

⑴班级布置要彰显学校办学特色和班级管理特色，促进学生自主管理和全面协调发展。⑵班队会主题要新颖、活泼、健康、向上，要注意学生的年龄、年级特点，突出知识性、趣味性、激励性、教育性，要整体协调，避免杂乱无章、主题不鲜明、没有特色等现象的发生，达到既能促进学生自我管理、营造良好教育氛围，又能赏心悦目、陶冶学生情操，发挥“无声的教育”的目的。

4.奖励办法

按年级进行打分初评，在5月20日前评出一、二、三等奖（获奖总率控制在80%以下），获得一等奖的班级将组织全校师生观摩（时间：5月24日下午）。本次活动成绩作为五月份班主任量化考核主要依据之一。

㈣弘扬民族精神黑板报比赛。要求：

1.比赛时间为5月19日-5月25日，参加年级为1-6年级。2.比赛主题为“弘扬民族精神，培育爱国情操”。要凸显朱自清文化。

3.采用初评和终评两次累加积分的方式，评出一、二、三等奖（获奖总率控制在80%以下），计入班级考核。

㈤写字比赛

1.活动在5月18日-5月24日期间进行预赛和决赛。

2.参加年级为四、五年级学生，按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

3.展板展出时间为5月25—6月1日，展板在8块以上。㈥口算比赛

1.活动在5月18日-5月24日期间进行预赛和决赛。

2.参加年级为二、三年级学生，按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

㈦英语口语比赛

1.活动在5月19日-5月24日期间进行预赛和决赛。

2.参加年级为六年级学生，评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

㈧《弟子规》诵读比赛和朱自清作品诵读比赛1.选手现场朗诵（由评委现场节选内容），时间应控制在3-5分钟之间，可采取配乐形式。2.比赛时间：5月20日前初赛，5月24日下午决赛。3.对象：1-4年级学生诵读《弟子规》，5-6年级学生诵读朱自清作品，各班各派一名或一组代表参加的初赛，在此基础上遴选20名选手参加决赛。决赛中评出一等奖3名，二等奖7名和三等奖10名。获奖学生颁发奖状和奖品。

（九）古诗词背诵比赛

1.比赛时间：5月26日上午。

2.参赛学生： 一至六年级每个班推荐2名，随机抽取10名学生。3.比赛方式：口答、抽测和闭卷。4.考试、阅卷教师：由杨珍安排。

5.比赛办法：

一、二年级口答，一年级每人自背10首古诗，另在规定的3分钟内，每多背1首古诗加5分，二年级每人自背15首古诗，另在规定的3分钟内，每多背1首古诗加

5分，背错作者或字音不正确酌情扣分。三-六年级书面测试，竞赛试卷由杨珍负责。

三、四年级《必背古诗词70首》前50首，五、六年级《必背古诗词70首》全部范围，另有适当拓展和延伸。

6.奖励办法：

按年级从高分往低分的评出一、二、三等奖。每个年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。本次活动成绩作为五月份班主任量化考核的计分依据之一。

（十）教师诵读朱自清作品比赛

1.中心小学和寄宿制所有教师必须参加。2.比赛分青年组和中老年组。

3.比赛规则及文章选择由何宜成负责。

4.每个组评出一等奖2名，二等奖3名和三等奖5名，颁发奖品和奖状，计入教师绩效考核。

（十一）教师朱自清作品硬笔书法展评 1.中心小学和寄宿制所有教师必须参加。2.所有作品都要展出。

3.评比规则由孙传忠负责，评出一等奖6名，二等奖8名和三等奖12名，颁发奖品和奖状，计入教师绩效考核。

（十二）参观朱自清作品陈列室观后感

1.比赛时间：初评时间：5月21日前，终评时间：5月27日。

2.参加年级为一至五年级学生，按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

3.所有获奖观后感都要展出，展板展出时间为5月27——6月1日，展板在8块以上。获一等奖的作品要在校园网上刊出。

（十三）教师“我的教育故事”演讲比赛

1.比赛时间：初评时间：5月21日前，终评时间：5月27日。

2.40周岁以下的教师必须参加，40周岁以上自愿，评出一等奖6名，二等奖8名和三等奖12名。颁发奖品和奖状，计入教师绩效考核。

3.获一等奖教师还要进行决赛，评出特等奖参加县比赛。

（十四）美德故事演讲比赛

1.选拔对象：1-5年级每班一名学生2.故事内容：诚实、守信。

3.比赛要求：普通话演讲，5分钟以内（超时扣分）。

4.评比办法：根据普通话水平、故事内容、情感表达、仪表仪容等几方面进行打分，按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。

5.选拔方法：各班在自行选拔的基础上，推荐1名“故事大王”参加比赛。请于5月24日前上报名单和故事内容。

（十五）“朱自清知多少”有奖知识竞赛 1.比赛对象：3-5年级每班5名学生2.比赛形式：闭卷

3.比赛内容：朱自清作品（校园里展示的）和朱自清生平。

4.按年级评出一等奖2名，二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。（十六）庆“六一” 文艺汇演及总结表彰方案另订 温馨提示：

各项活动的负责人和各班的班主任在活动过程中注意安全，注意和家长沟通，取得家长理解和支持。选拔和评选时注意充分发扬民主，凸现激励和辐射效应。

在活动中学校提供了“平明中心小学首届朱自清文化艺术节”文化衫，敬请关注。

东海县平明中心小学2010年5月4日

附：平明中心小学首届朱自清文化艺术节活动安排表

第三篇：第一届文化艺术节活动方案

临沭县第四实验小学 第一届校园文化艺术节活动方案

各班级：

为了丰富学生校园文化生活，提高学生艺术修养和鉴赏能力，为每个有艺术才能的同学提供展示自我的机会，学校将在三月-五月期间开展第四实验第一届艺术节系列活动，请各班级积极准备，踊跃参加。

一、本届艺术节主题：童年梦想快乐成长

二、活动时间：二零一四年三月至五月，具体时间另行通知。

三、本届艺术节系列活动内容、日程安排、各年级报名安排如下。

根据各个项目的报名人数的3:4:3的比例，设置一二三等奖。

五、活动成绩核算

艺术节成绩纳入班级、中队学期量化评估。

核算办法：各项目都以年级组为单位评定等次，每个项目都为必报项，弃权班级需书面报请学校同意后计入三等奖行列。各项目按照等次一、二、三等奖分别赋5分、4.5分、4分，累计班级所有参加项目的成绩，为班级最后成绩。

六、活动要求：

（一）班主任职责

1、按照每月活动安安排，联合中队辅导员、音乐、美术、英语等相关学科教师，利用课内和班队会时间，开展宣传，发动全体学生参与。各班主任须积极配合，认真组织，指导好班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参加各项比赛。

2、参加比赛所需道具自备,音乐伴奏事宜请提前一天项目负责人.3、各班级按照规定时间上交报名表于项目负责人。

4、按时组织学生参加比赛。

（二）项目负责人职责

1、工作人员（主持人）、评委、参赛学生的组织。提前通知有关评委，以5人为宜；主持词的统筹和主持人的指导。活动过程体现隆重不失简洁。

2、活动前后场地的整理，保证活动的顺利进行。

3、具体负责人要全程参加活动，及时处理活动中间环节问题，收集、保存活动的各项材料（照片）等。各班级参赛选手在参赛活动中的问题请及时联系各项目负责人。

4、比赛成绩签名汇总公布。

5、项目负责人要在活动结束时把活动方案（文本稿）、过程材料（报名表、评委打分表）、照片（电子稿）、比赛结果（文本稿、电子稿）交政教处，并负责发奖状。（所有电子稿均发至baiyingjuan@sina.com）

七、活动领导小组：

组长：薛文利

副组长：胡丽刘秀艳

成员：柏应娟高瑞刚陈 丽王 芳王淑艳王腾飞

周振杰陈延林吴淑红徐启芝邢亿万王 萍

沈兰红曹桂丽

临沭县第四实验小学

2014年3月

第四篇：第一届宿舍文化艺术节

第一届宿舍文化艺术节

在这个学期四月，院学生会实践部举办了“第一届宿舍文化艺术节”。整个活动分为了三大板块：1.星级文明宿舍；2.舍标展；3.舍歌。此以活动一开始，院学生会生活部配合实践部进行了为期一个月的宿舍卫生不定时检查，对宿舍卫生、物品摆放、乱接电线等方面进行了评分并汇总，由此评选出了一二三等奖，并颁发了奖品。与此同时，开展了第二个活动“舍标展”。以宿舍为单位来设计一个属于自己宿舍的标志，来体现出一个宿舍整体理念，体现各系特色，专长，为自己宿舍塑造一个健康，向上的形象。

最后在四月二十四日，开始了最后一项活动“宿舍文化颁奖晚会暨舍歌决赛”。当天晚上，观看晚会的有在校老师及同学，评委由各系艺术部部长及院学生会文艺部部长担任。5025女生宿舍带来的《My Love》让观众觉得英文歌也别有一番韵味。《大海啊，故乡》使观众们都不禁联想到了自己的家乡。6014女生宿舍的《万物生》震撼了观众的听觉。4024男生宿舍朗诵的《沁园春〃雪》带我们走进了北国风光，千里雪飘的场景中。5011男生宿舍的《宿舍一家亲》让观众们感受到一群男生的青春活力，在热烈的掌声中结束了舍歌决赛。晚会的最后，我们对“宿舍文化艺术节”的三大活动进行了颁奖，又综合三项成绩，评选了“十佳优秀宿舍”。

第五篇：第一届校园体育文化艺术节活动方案

第一届校园体育文化艺术节活动方案 为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果，为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台，展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，经学校研究，在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。

一、指导思想

根据2012年教育局工作安排，在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2＋1项目的基础上，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展，推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展，进一步提升我校校园文化品位，展示我校素质教育成果。

二、活动主题： “快乐校园 阳光生活”。

三、活动宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。

四、活动内容：

1、体育活动：

⑴、团体项目：1-2年级拔河，3-6年级足球、篮球、排球

⑵、个人项目：1-2年级：跳绳、踢毽子。3-6年级：乒乓球、网球。

2、艺术活动：绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。

3、文艺活动：歌曲（大合唱、小合唱、独唱）、舞蹈（集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞）、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。

五、活动时间：2012年9月1日——10月15日

六、参加对象：本校全体学生和教师。

七、组织机构：

（一）组委会

组长：朱孟迎

副组长：刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳

组员：全体体育艺术教师及中队辅导员

（二）执行组负责人

1、体育活动执行组

组长：胡焕胜组员：赵建雄张静王华刚付强秦玉良

2、艺术活动执行组

组长：王艳云组员： 陈媛媛马宁王永春

3、文化活动执行组

组长：刘春艳组员：金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉

4、摄像组

组长：李永秋

5、安全保卫组

组长：李刚组员：吕芳

八、活动内容及日程安排

1、体育活动时间：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:302、文化、艺术展演时间：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

九、活动要求：

1、加强领导，高度重视。各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。

3、高度负责，确保质量。发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平，为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定合唱曲目和作品，确保本次学校体育艺术节的高质量。

4、坚持贵在参与，共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则，实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力，提高自主教育的能力。

5、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

十、组织和报名：

1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。

2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作，包括排练、组织、报名、参赛等，按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。

3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程、评比办法和奖励方案，并负责公布。

十一、表彰奖励：

活动将设集体奖及个人奖若干名，其中集体奖成绩将按照 “分散参赛，累积计分”的原则进行，按年级组取奖，具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现，必须在9月4日之前完成并向全校公布。

附 专题比赛、展示规程 活动

一、体育活动方案

一、竞赛项目：

二、运动员条件：

1、运动员必须是我校在籍学生，并办理人身意外安全保险者。

2、身体健康。

三、录取名次和奖励：

1、各项比赛取前三名颁发证书。

2、团体总分奖（分年级设奖）：各年级均录取前三名，颁发奖状。

3、设体育道德风尚奖。

四、裁判员：

裁判长和骨干裁判员由教务处聘请本校教职工担任。

五、报名、报到：

参赛单位必须把运动员报名表逐项填写（电脑打印）。

六、经费：

1、各参赛单位的各项费用自行解决。

2、奖品费用由学校组委会解决。

本规程未尽事宜解释权属学校教务处、体育组。

活动

二、文艺活动方案

一、活动原则

1、先进性：唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。

2．高雅性：倡导高雅艺术进校园，提升学校文化品味与学生的艺术欣赏水平，争创校园文化精品。

3．群众性：挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式，调动广大学生积极参与，在活动中接受教育，增长才干。

4．创新性：倡导学生张扬个性、发展综合素质，培养创新精神和创造能力。

二、职责分工

由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。

三、实施步骤

1．宣传发动阶段：9月1～9月9日

2．组织实施阶段：9月11日～9月30日

3．集中展示阶段： 10月8日～10月12日

4．艺术节综合节目汇报演出：10月13日

四、演出节目要求

1、节目数量：以班级为单位，每班参演节目原则上2个，如有精品可增至3个。合唱为必报节目。

2、节目质量：要求参演曲目健康向上，符合少年儿童年龄特点。

3、节目形式：形式不限，如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演，共同展示才艺。

4、演出内容：歌颂祖国、反映校园生活等。提倡高雅艺术，鼓励创作。

5、节目时间：不超过6分钟。

6、初审时间：10月8-10月12号。

7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位

五、设奖类别

优胜集体设奖：设“文化艺术节活动先进班集体”6个，节目一等奖6个、二等奖6个，三等奖12个（一等奖节目将参加汇报演出）

六、总体要求

1．充分宣传发动，统一思想，提高认识。各年级各班要深入动员，广泛调动学生的积极性，充分发挥学生创造性，明确活动要求，掌握活动进度，集中集体智慧，提高作品质量。

2．工作中既分工明确，各负其责，又协调同步，协作共进。

活动

三、艺术活动方案

一、参评范围：

全校、各年级以班为单位、美术课堂习作及创作

二、参评作品要求

1、参赛作品需编号，并依据编号顺序集中为一个板面评比（240×120cm）规格，制作自己参赛作品登记卡。

2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。

3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。

三、评选办法（个人、班集体为单位）

1、以班级展板作品效果数量为主。

2、以现场作品完成效果为准，时间90分钟。（书画、手工制作等）

3、评选分3个组别：

1、2年级、3、4年级、5、6年级组。

4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。

四、评选时间

1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。

2、终评以校大型体艺节为准。