对2011届电子商务专业新生的调查报告

第一篇：对2011届电子商务专业新生的调查报告

2011XXX学院电子商务专业新生调

查报告

报告日期：2011年9月

XXX职业技术学院2010届电子商务101班

XXX XXX调研小组

对2011届电子商务专业新生的调查报告

一、调查目的针对中国电子商务的发展越来越迅速形势，而且市场对电子商务人才的需求也越来越多，于是对我校的2011届电子商务专业的新生是否适应市场需求特此做了份调查报告。其次也可以为新生学习电子商务专业指引学习方向，知道自身对电子商务专业了解的不足，树立一个正确的学习观、就业观。

二、调查对象及方法

1.调查对象：2011届电子商务专业新生

2.调查方法：采用问卷调查方法调查。向所取得的40份样本中的个体发放《对2011届电子商务专业新生的调查问卷》了解新生关于电子商务专业的基本情形基本情况。

三、调查内容

（调查问卷附在调查报告最后一页）

三、调查结果分析

1.根据性别的比较，男生比女生了解电子商务专业多一点，接触多一点。但在选择本专业实习职位时，女生要比男生更忠于低薪本专业，保守于自己专业。说明这与性别连带的性格影响。

2.根据学生来自不同地方的调查，学习电子商务专业的都是来自广东省内，人

数占了99%。说明广东省的思想普遍较开放，愿意接受新事物，新思想。

3.根据调查选择本专业的抉择和兴趣浓度，90%的学生是自己做决定的，10%的学生有其他的特殊原因而选择的；70%学生对自己专业感兴趣，20%的学生一般般，剩下的10%学生不感兴趣甚至是讨厌。在抉择这方面说明学生对自己的前途发展更看重是自己来做决定，摆脱依赖成分，学会独立处理事情。在兴趣浓度这方面说明学生对本专业的热爱程度还是可以的。

4.根据调查学生对电子商务专业的认可程度，70%的学生对本专业的发展前景没

感觉，30%学生看好；80%的学生不知道电子商务受欢迎程度，20%觉得受欢迎。说明学生对本专业的认可程度很低，对电子商务专业发展信心不足。

5.根据调查对电子商务内涵和形式表现的认识程度，15%学生认识程度高，70%

认识程度中等，15%认识程度低，可以说根本不怎么了本专业的核心内容和形式表现。说明学生的对本专业的认识程度有待加强。

6.根据调查学习电子商务专业的途径选择，10%学生会选择5至6种可以学习本

专业机会，40%学生选择3至4种学习途径，50%学生学习途径只选择1至2种途径。说明学生学习本专业的热衷程度不高。

7.根据调查学生的网购经验，70%学生有网购经验，30%学生没有；60%学生会

建议身边朋友网购，30%不知道自己会不会建议，10%不会建议。说明学生的实践能力比较强，也认识到网购好处。

8.根据调查学生在网购方式纠纷的处理方法，25%学生选择自认倒霉，75%学生

会选择与卖家联系要求退货。说明学生还是会选择去维护自身的消费权益。

9.根据调查学生对自己将来就业岗位的抉择，50%学生选择技术性岗位，40%学

生选择人性化岗位，10%学生选择文案类岗位。说明学生对自己的就业方向更偏向于技术性岗位。

10.根据调查学生接触电子商务网站的范围，70%学生接触范围只有1至3个网站，30%学生接触范围4至5个网站。说明学生的接触面很窄，需要加强了解电子商务网站。

四、调查结论及建议

经过上述的调查报告，说明2011届电子商务专业新生对本专业的认识程度不高，认同程度也不高，对本专业的发展信心不足，而且学习情绪方面不是很积极，对自己将来就业方向感到很迷茫。总体来说，2011届的电子商务专业学生的对自己所选择的专业不了解，才会导致农民多不确定因素。

有以下建议：

1.专业教授应该给新生多开几节专业介绍课，让他们知道电子商务专业的概念，了解要学习的东西。

2.新生们应该坚持去图书馆找相应的专业书籍看，即使新生的接受能力不大好，但也会起到笨鸟先飞的效果。

3.电子商务协会搞新生与上届学生互动的活动，让新生可以在互动中与学姐学长多了解学习专业的方法，加强新生对专业的兴趣等。

4.新生在长或短假期间选择在一些电子商务公司进行兼职实习，会学习得更多。

编号：

对2011届电子商务专业新生调查问卷

亲爱的师妹/师弟：

你好哦！

我们是2010届电子商务专业的师姐们哦，很高兴你和我们都选择了电子商务这个专业。电子商务其实也可以说是一门比较新的专业，它的发展速度是非常快的，发展前景也是很可观的。我们为了更加清楚地知道师妹/师弟你对本专业知识的了解程度，是否有疑惑，特意做了这份调查问卷，希望通过本次的调查后能够提供你们及时准确的帮助，所以希望师妹/师弟你能够根据自己的真实情况认真填写。

谢谢合作！

首先，让我们了解一下你的基本情况，你的信息绝对保密，请放心哦。（）1.你的性别？

A女生B男生

（）2.你来自哪里？

A广东省＿＿市B＿＿省＿＿市

一、单项选择题。

（）3.是谁帮你选择电子商务专业？

A自己选的B父母选的C亲戚朋友建议你选的D其他＿＿＿＿（）4.你对电子商务这个专业感不感兴趣吗？

A 感兴趣B不感兴趣C一般般D讨厌

（）5.你觉得电子商务在中国市场发展受不受欢迎？

A受欢迎B不受欢迎C一般般D不知道

（）6.你看不看好电子商务发展前景吗?

A 看好B不看好C没感觉D其他＿＿

（）7.你有没有在当地接触过与当地电子商务有关的信息、广告、企业等？A有B没有C不清楚D忘记了

（）8.提起电子商务，你会第一时间想到什么？

A淘宝B阿里巴巴C空白D其他＿＿＿＿＿

（）9.大三实习时，你会选择本专业低薪职位还是非本专业高薪职位A本专业低薪职位B非本专业高薪职位C其他＿＿＿＿＿（）10.网上购物的经验吗？

A有B没有C 忘记了

（）11.如果你学会了网购，你会建议身边的人去网购吗？

A会B不会C不知道

（）12.大一下学年要求开淘宝店铺作为考核内容，你会不会提前去开？A会B不会C已经开了D犹豫中

二、多项选择打钩。

13.你会怎么理解电子商务这个专业？

（）A是一门学技术的专业（）B是一门综合性专业

（）C是一门核心为商务的专业（）D是一门基于互联网技术的专业（）E是一门在网络上开发商机的专业其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14.你会通过以下哪种方式学习电子商务专业？

（）A去图书馆找专业书看

（）B去找专业老师询问

（）C去找师兄师姐帮忙

（）D通过互联网寻找相关学习内容

（）E加入电子商务论坛、帮派、QQ群讨论学习

（）F去电子商务公司实习实践

（）G自己学自己，不懂就堆在一边，觉得自然会的15.你认为今天的电子商务发展模式是哪几种？

（）A 企业对企业B2B()B企业对个人B2C()C个人对个人C2C（）D作为第三方，出售服务（）E政府对企业G2B

16.你了解、接触过以下哪些电子商务网站？

（）A阿里巴巴（）B淘宝网（）C拍拍网（）D当当网（）E亚马逊（）F慧聪网（）G敦煌网（）H京东商城

17.毕业后，你想选择哪些电子商务的岗位？

（）A客服（）B网络营销推广员（）C电话营销员（）D平面设计员（）E图片美工员（）F文案策划员

18.你认为网购会给你带来什么好处？

（）A方便快捷（）B优惠便宜（）C质量还可以

（）D款式多样（）E积分，买得更多优惠的东西

其他＿＿＿＿＿＿＿

19.你在网购时出现了产品质量有问题，你第一时间会怎么做？

（）A自认倒霉不管了（）B马上联系卖家要求退货

（）C马上报警（）D马上联系淘宝小二，投诉他

（）D直接给个差评（）E马上电联消费者维权协会

20.从以上的调查，你觉得自己了解电子商务内涵有多少？

（）A还是不懂（）B懂一点点（）C懂很多

（）D很清楚（）E脑袋一片空白（）F还需要了解更多

为了感谢你对我们调查问卷的支持，请直接拨打我们的短号，我们会尽最大的能力为你提供专业知识的帮助。最后祝愿你的大学生活过得充实愉快。谢谢你。

第二篇：电子商务专业调查报告

电子商务专业调查报告2011-04-27 19：20关于福建、江西、吉林三省电子商务专业开设情况及相关信息调查报告一前言电子商务作为新兴专业，近几年得到了迅速的发展，电子商务专业调查报告。在此基础上对电子商务专业在各校的开设情况，所属院校，课程的开设，就业方向展开了一系列调查，对所得调查情况展开实证分析，分析发现电子商务的专业引导的形式、应该开设的课程，如何倡导学生就业，最后调查结果提出了建议和措施。

二、调查的对象和研究的方法1.调查的对象本次调查始于2011年3月21号，止于2011年4月16号，历时半3个星期，调查对象是通过招生网对福建、江西、吉林三省所有民办高校进行了高校是否开设电子商务专业、所属院、校培养目标、主要课程及就业方向进行了调查。2.研究方法本次通过高校招生网、所属高校网以及通过在线访问同学的方式进行调查，通过团队分工合作对三省分别进行调查，最后综合分析。

三、结果分析1高校电子商务专业开设情况分析我们对所有高校电子商务专业开设情况进行了调查，调查结果如下：福建省26所民办高校进分析泉州理工职业学、院、厦门软件职业技术学院、厦门南洋职业学院、厦门东海职业技术学院、。只有8所院校开设了电子商务专业.而泉州理工职学院这18所院校都为开设电子商务专业.可以看出该省对电子商务专业的开设并不是很多,充分反映出电子商务专业在福建民办高校中不是那么的重视.江西省13民办高校电子商务课程开设情况对以下13所高校进行了调查江西服装职业技术学院、南昌理工学院、江西蓝天学院、江西大宇职业技术学院、江西科技职业学院、江西城市职业学院,赣西科技职业学院、江西先锋软件职业技术学院、江西渝州科技职业学院、江西赣江职业技术学院、江西泰豪动漫职业学院、江西太阳能科技职业学院、江西枫林涉外经贸职业学院.其中只有江西中医药高等专科学校江西泰豪动漫职业学院、江西枫林涉外经贸职业学院两所高校未开设电子商务专业其它学院都开始了电子商务专业,.反映出了电子商务专业在江西省是一个很热门的专业,各院校很注重电子商务专业.吉林省4所民办高校调查结果吉林省调查结果如下吉林华侨外国语学院、吉林动画学院、长春信息技术职业学院、长春东方职业学院。其中，吉林华侨外国语学院和长春信息技术职业学院开设了电子商务的专业.相对来说吉林省民办院校相对少,可电子商务专业的开设情况也占到50%,该省也相对重视电子商务人才的培养.电子商务专业开设情况综合分析在所有三省电子商务的开设情况综合来看，电子商务在高校中开设的情况也相对多，尤其江西省在那么多民办高校中只有两所高校为开设电子商务专业，反映出了现在高校非常重视电子商务专业的人才培养，间接的反映的社会对电子商务人才的需求很大。2高校对电子商务专业的定义情况分析在我们进行的电子商务专业归属院校来看，大多数院校把电子商务归属为财经类和商务类以西，只有少数院校归类为计算机类的专业，反映出了多数院校注重商务和经济课程的培养。3课程开设情况及培养目标分析针对所有高校课程的开设进行了调查得到以下结论：在所有高校中思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、心理健康讲座、经济学基础、会计学基础、市场营销学、数据库及其应用、电子商务英语、电子商务概论、电子商务物流、社交礼仪、商品学、消费心理学大多院校都开设了这些课程，针对电子商务专业需要涉及的相关知识都开设了。所以我们总结出本专业以商贸及管理的综合知识技能为中心，结合计算机和网络技术在商务活动中的实践应用技能，要求学生具备商贸、营销和管理的基础理论知识和技能，熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的初步经验，能够完成整体网站的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售，熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程，熟悉电子商务运营与操作流程，成为具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的电子商务实用人才，调查报告《电子商务专业调查报告》。4就业方向分析通过上次我们对电子商务专业就业情况问卷调查及现在对电子商务专业课程的开设、高校可以看出。近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，已经对电子商务给予极大重视。1主要就业方向可以分为两大类技术型人才商务应用型人才和管理型人才(1)技术型人才：

1、电子商务平台设计(如：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。

2、电子商务网站设计(如：网站设计/开发人员)：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作；商务应用型人才

1、企业网络营销业务(如：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。

2、网上国际贸易(如：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。

3、新型网络服务商的内容服务如：网站运营人员/主管：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

4、电子商务支持系统的推广如：网站推广人员：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。3)管理型人才

1、电子商务平台综合管理(如：电子商务项目经理)：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

2、企业电子商务综合管理(如：电子商务部门经理)：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。2电子商务专业学生就业主要面临的问题分析(1)主要面临的问题有第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好?学校该如何做好与社会的对接?是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力四对电子商务专业开设及更好引导学生就业意见为提高学生就业率应做好与社会的对接给出以下意见如果学校在培养电子商务学生时没有一个突出的方面，就会是个大杂烩，学生感觉学了很多，但什么都没学会，应聘时自己都没有自信，再加上没有经验，都无法说服自己是某个职位的最佳人选，对于学校而言则没有构建起专业的核心竞争力。所以学校在开设电子商务专业时应该从以下几个方面进行开设专业。

1、学校方面目前，我国大部分高校或高职院校已开设电子商务专业，且办得红红火火。现有已经开设或正想开设电子商务专业的学校，一定要领导重视，并在物力、财力上给予大力的支持。硬件方面，建立高技术高质量的硬件设施，同时对互联网络进行大规模改造，加快网络速度，增加带宽，为电子商务提供一个良好的实训环境；软件方面，购买电子商务模拟软件，如电子商务师职业全国统一培训使用的电子商务师实验室(ECp)软件等。专业培养目标与知识体系方面电子商务专业的培养目标应该根据企业对这类人才的工作能力来确定，因电子商务专业是一个复合型专业，涉及到技术、经济、贸易、管理等学科，所以在知识体系方面要考虑全面，至于其专业如何建设，课程如何设置，至今还没有一个公认的模型。国内外教育学者都在积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成。

2、电子商务专业对课程的要求电子商务核心课程应从多角度开发建设，包括能体现信息技术、商务管理和网络经济的基础类核心课程、培养学生系统应用能力和创新能力的专业核心课程以及与经济和社会发展同步甚至更有前瞻性的前沿类核心课程三个层次。每一门专业课程都应做到很“实”，可操作性要很强，应为培养目标而设置，不应该先有课程后定培养目标。学完一门课程后，应让学生掌握这门课程的整体框架，做什么样的实训，解决什么样的问题，达到什么能力目标，课程中每一个业务模块要清晰明朗，整体协调性好五结束语本调查结合当前实际情况，指出了电子商务专业学生对当前就业的困惑，并较为全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议，为学生在今后学习和选择就业岗位上指明了方向。通过本调查的析表明：在电子商务当前形势大好，人才急剧缺乏的情况下，电子商务专业学生只要认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标，从现在开始，通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能，就会大大提高自己的就业能力与就业竞争力，实现更好更快的就业。本调查成员排名不分先后：江西省：吴海花刘新东吉林省：孙文龙历学光李立权

第三篇：电子商务专业调查报告（精选）

一、调查对象介绍：

首先来介绍一下我所实习的朝阳市金太阳广告设计中心，朝阳市金太阳广告设计中心位于朝阳市双塔区竹林路三段，朝阳市金太阳广告设计中心成立于2005年8月，距今已经有6年的历史，在这6年来金太阳广告设计中心凭借自己的双手努力发展这金太阳广告设计中心在朝阳市场领域中的地位。

其次来介绍下朝阳广告事业的发展。改革开放以来，朝阳市广告业得到快速发展，尤其是近几年伴随着朝阳经济的跨越发展，广告业出现了强劲增长的势头。在服务生产、引导消费、推动经济增长和社会文化发展等方面。发挥着十分重要的作用。但同时，我们还必须清醒的认识到朝阳广告业存在着诸多问题和不足，有着进一步发展的空间，也有迅速成长的困难。具体来说，有以下几个方面：

1、形成规模的广告单位较少

目前，朝阳有广告经营单位200多家，与周边地级城市相比，在数量上差距并不明显；但朝阳广告经营单位规模大都偏小。除新闻媒体和少数几家初具规模的大广告公司外，绝大多数广告经营单位都没有形成规模，有的甚至仅一两个人，一间简陋的办公室，一台电脑，既无资金实力，亦无稳定的客户群。而且每年皆有相当数量的广告经营单位因诸多因素而歇业，同时又有许多新企业注册设立。

2、规模民营广告公司发展缓慢

近年来，新闻媒体的广告业务逐年增长，新成立的国营广告公司发展迅猛，但规模民营广告公司却发展缓慢，处于徘徊停滞的状态。这类民营广告公司在朝阳较为普遍，其内部缺乏核心竞争力，其外部没有进一步发展的空间，实在难以做大做强。

3、广告业务的层次偏低

朝阳广告单位从事的广告业务大多处于较低层次，同质化倾向十分严重。国营广告公司主要利用资源的占有开展广告业务，增长随着经济的发展和资源载体的扩展而形成；民营公司则长期囿于传统广告业务上，缺乏创新，没有形成自己的特色。在调研中，我们发现很少能见到从事媒体代理的公司，从事企业整体策

1划、广告发布的公司；同时对新兴广告载体如网络、动漫等也很少涉足。大家都挤在较低层次的广告业务上，奋力拼杀，造成广告界的无序竞争。

4、高端专业人才缺乏

广告业普遍缺乏高端专业人才，如高级策划人员、高级平面和三维设计人员等，不少广告单位往往是总经理兼业务员、策划员和设计员，其专业水平难以出类拔萃。

二、调查内容：

每一个行业都有自身的发展模式、方向和前景，处在行业中的人们会对行业有自己的认知，他们会评价行业是朝阳产业还是夕阳产业，会分析行业如何可持续的发展。这些认知也会影响到行业内企业的员工对企业以及对工作的态度。对员工行业认知的调查，主要是考察员工对行业发展的信心，发展模式的探索和对未来目标的描述。

1、员工如何认识自己

员工对自己的能力认知如何会直接影响到企业的发展，“企业是车子，员工是轮子。”试想：如果轮子不能够稳定前行，那车子前进的速度怎么会快呢？

（1）员工的职业规划

员工既有物质也有精神层面的需要，他们既需要一个相对稳定的可以满足生活基本层面需求的工资水平，又希望可以通过累积持续地努力，获得在企业中长期发展的机会，并得到上司和老板的关注，更快的升迁和就任离职。

（2）员工的职业价值观

每个员工在工作中都树立：忠诚于自己的事业，事业就是存在的价值。员工对自己所从事的事业忠诚，对企业忠诚，这是一个关于信仰，共同远景目标，自我超越，激发内心渴望的个人价值的体现。

（3）对个人在工作单位中工作状况的评价

把握时机，奋发有为，员工有为才有位，老板有为才有业。

（4）工作方式的研究

凡事恰到好处，不急进，不落后，知道何时拿起，也知道何时放下。员工知止方能劳逸结合，积极进取。

2、员工对工作单位的认知

(1)领导的管理风格

领导本身拥有令人信服和归属的领导魅力，为自己的行为负责，也为自己部署的行为负责，不把责任牵制到别人身上。

(2)员工对企业文化的认知和期望

在工作上的努力，对企业未来的发展有帮助！企业应该是一个团队，而不是一个团体。市场经济大浪淘沙，任何人想以个人之力在商业竞争的红海里立足都是幻想，只有众志成城、只有万众一心、只有齐心协力团结一致，才能使团队的希望之帆达到梦想的彼岸。具备卓越团队精神的团队，必定是牢记使命的团队，必定是公而忘私的团队！

3、员工的社会观念

企业在发展中需要关注经营、关注利润，这是企业生存、发展、壮大的根本，所以企业要扮演好经营者角色。另一方面，企业还应该担负起社会的责任，为社会的和谐发展做出贡献，所以企业要扮演社会角色。企业的社会意识体现在企业的行为上，反映在企业的理念里，这离不开员工的社会观念。

三、总结

在人本管理思想的指导下，金太阳广告设计中心狠抓高素质人才队伍的培养、管理，建设一套能够推进企业发展的吸聚人才、开发人才和留住人才的政策，及与之相适应的激励、约束、淘汰机制，构建起了以利益台阶为核心的激励与约束机制，台阶可上可下，所有岗位一律竞争上岗。公开透明，使在其位者有压力，低于其位者有动力，使在岗者成为竞争的目标，岗下者有了奋斗的目标。红太阳

广告设计中心的奋斗历程丰富了周围人的精神世界，陶冶了周围人的思想情操，极大地促进了广告事业的健康发展。

第四篇：电子商务专业就业情况调查报告

调查报告

一、调查目的:为了给电子商务专业的在校学生将来就业指明方向，提供经验和指导，为下一步课程安排以及学生的培养方向和培养目标提供指导，使在校电子商务专业学生提高专业技能和自身素质，为以后的就业奠定基础。

二、调查对象：招聘市场、商务公司、网络公司……

三、调查内容：电子商务专业的学生的就业渠道、薪资状况、人才需

要、就业岗位、应用技巧、管理。

四、调查方法：访谈法、资料法。

五、调查时间：2011年7月1日至2011年8月1日

六、调查地点：河南省各个地区

七、调查结果:

1.电子商务专业的学生的就业渠道：大多数电子商务专业的学生是

通过学校推荐找到工作的，其次是通过参加各种招聘，而通过翻看报纸招聘广告找工作的只有4%，主要的就业途径是学校推荐，所以我们就业时不要好高骛远，扎扎实实。

2.电子商务专业学生的薪资状况：电子商务毕业生工资大部份处于

1000—2000 元这个层次，大约占51%，工资在 2000—3000 元之间的占 37.5%，3000 元以上的不到 10%，我们还应该看到仍然有一小部分学姐学长的工资 在 1000 元以下，这是一个很现实的问题，我们不得不面对，因此，我们更应该看到现实的残酷性，珍惜在学校的时间，充分利用，学好专业知识，提高自己技能和素质，这样才能适应社会，有更美好的生活。

3.用人单位最关心学生的哪方面素质：经过调查，企业最重视的是

学生的实际操作能力，其次是社会实验经验、专业知识，这三个占了 75%，这就要求我们在校电子商务专业学生在学习专业知识的时候，多动手，实际操作，提高社会实验经验和实际操作能力

4.电子商务专业就业岗位及应有的技能：

a.电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。

b.电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要

从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与

技术维护等工作；

c.电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

5.企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利

用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。

6.网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。

7.新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

8.电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责

销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

9.电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产

品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。

10.电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：

这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

11.企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：

主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作（以上岗位来自互联网）

八、调查体会：在校期间充分学习专业知识，多方面锻炼自身能力，全面关注相关专业就业情况和趋势，参加相关工作，多多总结工作经验，做任何事时都不要好高骛远，要扎扎实实。

第五篇：对电子商务专业新生学习本专业的一些看法和建议

对电子商务专业新生学习本专业的一些看法和建议 我是江西理工大学09级电子商务的学生，已经是大四学生了，即将步入社会，可能本身没有任何的资格或者任何的能力说对自己专业的看法。但是，我作为对专业有着浓厚兴趣，并且对专业知识学习积极的一份子，我还是愿意谈谈我自己对电子商务这门课程的看法和这门课程学生学习的一些建议。

电子商务的大一新生进入学校第一件事我认为是兴趣的培养和氛围的营造。兴趣的培养是针对个人而言的，培养对电子商务的兴趣和对互联网的热爱。氛围的营造是集体的活动，班级或系里应该变现出对电子商务专业的提前学习和探索性学习。

兴趣是培养的，而不是天生的。这就要求你在刚进入大学是就要多接触专业知识、多阅览专业方面的书籍、多关注最新的专业前沿动态，在这过程中，你的专业兴趣很容易得到极大的培养。我就是这样过来的，我是农村的孩子（我想大多数的你们都是农村的孩子），在大学之前，没有接触什么有科技含量的东西，进入大学和大多数的你们一样，啥都不懂。但是，我在朋友的影响下，开始慢慢的关注电子商务、关注电子商务的发展，关注整个互联网行业的趋势，关注互联网商业模式，关注web2.0的发展。这期间，兴趣就自然而然的形成了。现在我对电子商务有着比较强烈的学习欲望，这让我走在很多同学的前面，同时还表现出强劲的学习动力，而且，兴趣和追求越来越强，对我来说，这是个好现象。

刚才说到了我是在朋友的影响下关注专业动态，培养兴趣的。在大一时期多和在专业方面积极的学长或者在专业方面小有成就的校友联系，多交流专业方面的东西，也要多和班主任老师或者辅导员交流，班主任和辅导员往往在这方面有很大的指导作用。这样，你的学习愿望在你主动的学习和交流中得到满足，同时兴趣就会慢慢的培养起来了，并且这种兴趣越来越强劲。

电子商务氛围的营造是整个电商人（新生和老生）在学习和专业交流中表现出来的气氛和环境。只要有一部分人在电子商务方面有比较活跃，就能在一定程度上带动大家的学习风气。只要个人学习电商的态度和兴趣不减，就能形成不错的学习风气。我从我院的会计系了解到，某些班级考试注册会计师的报名率达到100%，姑且不去讨论有多少能坚持下来，有多少能在5年或10年内通过，也不去评论是不是有更风的嫌疑，最起码这种学习的风气是很好的，整体水平是在一个高度的。当然，学习氛围的营造不只是学生的事，电子商务老师也应该主动积极的指导电商人去学习最新的、最前沿的知识。

大家积极利用图书馆资源和互联网工具为自己专业技能的学习提供帮助。

最前沿的东西需要大家去发现。这就要求大家能多关注专业方面的东西，多去查阅和研究。而其中最有效的资料来源要数图书馆和网络。

图书馆书籍多，涉及面广，专业技能相关的也不少。有纸质化和电子化资料。对于大一学生来说，纸质资料还是能满足大家的学习要求。电子商务框架性的东西都有，像涉及到网站建设和推广、网络营销、搜索引擎和搜索引擎优化、物流和物流管理、电子支付、web2.0等等各个方面的东西。同时阅览室还有最新的期刊杂志能满足大伙对最前沿的行业动态进行了解，像电子商务世界、电子商务、上海信息化、现代广告等等，这些杂志也是我经常阅览的，很值得推荐。图书馆数字资料也就是数据库资料也很丰富，这些数据库都是学校花了大量经费购买的，对学生是免费开放的，你在学校以外利用这些资料是要付费的。我建议大伙儿学会用各种期刊数据库的检索，这会很有用，不管是现阶段的学习还是毕业时论文资料查找，以及将来各种数据资料的收集，这都是很有帮助的。

与图书馆资料相比，更多的学习资料来源是互联网。

和其他专业学生比较起来，电商系学生的电脑普及率是相当高的，在大二基本上能达到85%，这就给大伙儿提供了工具。

网络是很草根性的东西，特别是web2.0大肆普及的时代。好的东西和不好的东西都有，很多东西和观点都是各自为说，这要求学习者能做出自己的选择。当然很多资料都是很可信的，因为不好的东西在互联网这个信息海洋中，是没有用户浏览的。在网络上你只要有想象力，你就能搜索到你要的东西。正因为网络上的东西多，所以在网络上学习东西要有主动性，不然你迷失在信息海洋里，把自己都消磨了。

这里利用网络学习特意提一点建议，可能对你们很有帮助。

1、利用博客学习。

大家应该在网络上开设自己的博客，刚开始的时候，多看看别人的博客，特别是某互联网知名认识和活跃在网络评论前沿的行业人士的博客。看得多了，就会慢慢形成自己的一些观点和想法。接着可以就互联网的某个热点问题或正在学习的某个知识点发表自己的想法和看法，或者做一些行业动态的评论，当然也可以写生活中的一些小事情，只要是自己的感受和想法都可以，不管写得怎么样写得多么外行，要坚持原创，坚持写一些。这对于学习专业知识和了解前沿动态以及自己各方面能力提升都有很有效的帮助。

2、把课本上的知识和网络操作实践结合起来。

打几个比方，在学习电子商务概论的时候，学到网络支付时，可以自己开通网上银行和开通支付宝或者财付通或者快钱这样的第三方独立支付工具，尝试性得用着来进行小金额的购物；在学习网络营销的时候，可以多就自己建立的博客空间或者自己运营的独立网站进行推广；在学习物流时，可以多去了解线下的申通快递等各种物流通道。反正只要能在把书本上或者网络上接触到的知识和实践联系起来，就要尝试这动手去实践。这种学习的方法是非常有效的，也能在很大程度上培养起你的兴趣。

3、多留意网络招聘公司的人才需求要求或者其他你有兴趣的公司的招聘要求。因为公司的人才需求是学习专业技能最好的指南。当然可能，很多方面，我们学生是达不到要求的，这表现在一方面学校学的东西是比较过时的，跟不上人才需求的要求；另一方面表现在很多招聘要求是要工作经验的和技术性很强的。所以，我们电子商务专业学生关注的是自己希望发展的那个方向（不同学校电子商务专业侧中性）的职务要求，不同的人具体情况不同。

4、在网络上形成自己的交际圈，在和网友互动交流中学习。

交际很重要，大家都这么说，当然我也这么说。一般大家所说的交际是现实中的交际或者叫做有见面做基础的交往。这里的网络交际圈包括现实和虚拟两方面的交际，现实中的朋友可以在你的QQ好友或者MSN好友或者博客空间好友或者社交网站空间好友中等等，当然更多的是不认识的、没有见过面的、有共同兴趣爱好的、多以互动交流为基础的远方陌生人，并且这部分人起到更重要的作用。因为是有这共同的爱好，甚至是相似的背景成为交往对象，所以，你能从“他”、“她”身上学到很多很有用的，可能现实交往中学不到的东西。一定要好好维护这样的交往圈。很多互联网牛人或者资深评论家或者活跃博客写手等都是很热情和网络好友互动的，要花点时间和精力多和这样的人接触，这很有益你的发展。并且随着时间的推移和交流的加深，虚拟网友成为现实中的朋友是很有可能的。

上面说了不少关于学习的东西，希望对大家有一点启发。也希望更多的东西不管学习还是生活以及其他的和大家交流。

江西理工大学经济管理学院电子商务09级。