三下乡、实习与人才培养

第一篇：三下乡、实习与人才培养

材料学院抓住三下乡及专业实习等契机，创新人才培养模式，拓宽人才教育渠道，结合专业教育教学，做出校园，走进工厂，引导学生“看工艺，看生产，看管理，看创新”，以学生的成长成才为本，多角度，持续性的对学生进行专业的教育教学。

我院每年派出三下乡实践团队，就专业专业为出发点，社会热点为切入点进行调研，在今年的三下乡中，株洲团队重点围绕将科学发展观与“科技创新”、“两型社会”建设相结合，依托高分子专业的相关特点开展专题调研，走访株洲南车集团下属株洲时代工塑，时代型材，时代新材料，了解高分子材料在动车车组、风力发电等领域的发展应用，走进生产一线了解生产塑料挤压成型，注塑等工艺，同时获取关于当前我省实践科学发展观和企业服务区域经济社会发展的第一手资料，分析影响当前科技服务社会，科技转化生产力建设的因素，提出促进科技产学研一体化、进一步促进两型社会建设的办法及建议。三下乡促使学生在调研中学习，在生产里了解，在接触专业课之前有侧重的对专业进行感知与认识，同时在大型企业里体验企业文化，了解科技前沿，培养学生的科技创新创业意识。

开设专业课中期，学院组织所有同学再走入工厂，进行为期2天左右的认知实习。认知实习将课堂知识与生产实际相结合，使学生学习和了解材料、材型专业的，培养学生树立理论联系实际的能力，以及生产现场中将理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计打下坚实的基础。通过实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，将科技创新创业的意识注入其中，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

大三暑假，组织学生再次进入工厂，在学习大部分专业课之后，进行实际生产实习，深入工厂动手实践，通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，将生产与理论更加深入的结合，体验今后的工作环境，了解工作方法。另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，进一步了解企业生产工艺与生产管理，并针对生产产品的问题进行深入分析与讲解，培养学生的思考能力、创新创业能力，了解

实际生产中工艺方法的制定与今后研究的方向，在此期间培养学生专业素养、锻炼其实际操作能力，创新创业能力，发现问题、解决问题能力，对就业、考研研究等方面进行针对性指导。我院通过实习实践的平台，广泛的与专业教育教学相结合，与课堂、实验室教学一到，培养学生的专业意识、专业素养，并在实践中渗透企业管理、科技创新创业等知识，力争培养出高素质的专业型人才，复合型人才适应将来社会的发展。

第二篇：三下乡实习心得体会

在去三下乡前，我一直不知道这是什么，只是跟着舍友一起报名参加。很庆幸自己参加了这个活动，通过这活动，我的感受很大。

回忆这五天里发生的事，感触真的很大。在这短短的五天里，发生了很多事情，有令人沮丧的，但更多的是美好的。

在支教活动中，这群小朋友都很不错，天真可爱，很阳光，乐观积极向上，能教这些真心向来学习的小朋友，我是很开心的，同时我更感到一种压力，这种压力来自于责任，我觉得我有责任让他们在这次支教活动中学到有用的知识，不能让他们白来一趟。另外，在跟一位小朋友聊天中发现，他看了很多书，很多问题都有自己独特的看法，甚至看了不少禅学的书籍，这也我明白了，我的勤奋仍然不够。他们给我一种弟弟妹妹的感觉，这感觉，很舒服。在最后结束的时候他们都很不舍得我们，这在他们日记中可以看出，而且他们也对我们感觉很好，觉得我们很有亲切感，所以都很听话。离别时都很不舍，虽然接触时间短，但却建立起深刻的关系，他们都在我们身上学到了很多，我们也同样在他们身上学到了不少，这次支教活动很成功。

在维修活动及调研中，通过接触当地的居民及不同阶层的上班族，了解到他们生活的情况及面对生活的态度。知道了广州生活的严峻，令我更珍惜现在美好的生活。同时，在调研过程中，让我学会了锲而不舍的精神，同时，锻炼了自己的交流能力，在面对拒绝的时候，仍然坚持面带笑容去面对，让自己保持平常心。所以，在调研活动中，学会到很多书本上所不能教授的知识。

其实很重要的是，在这次三下乡活动中，锻炼了我们队伍的合作能力，让我们更清楚队员们的能力，为下年做好团委工作打好基础。团队合作的重要性毋庸置疑。在这次活动中可以发现我们队伍的合作能力是很强的。例如从一开出发，大家听从指挥，解决了运送行李的难题，妥善解决了行李运送与节省经费的问题。还有在最后一天的调研活动中，大家都很努力地去调研，让调研活动如期结束。

每次活动都会存在不足，我们这次三下乡同样存在如此。首先，这次社会实践的地点感觉有点不妥，虽说在我们的努力下还是完成了预定的目标，但是却不像是下乡活动。听学院其他队伍的经历，他们都是去偏远山区的，在那边吃苦耐劳，体验到了乡村贫困的生活及落后的生活设施，对自己的人生观价值观产生强烈的冲撞，让自己明白了我们现在的生活是多么的幸福的。另外，感觉我们社会实践的时间有点短，才短短5天，这就造成我们的工作过于密集，难以应对突发事件，也令我们过于忙碌，无法更好地去做一些事情。

这次的三下乡的活动，虽然只有短短的五天，但是收获都很大，感谢学校能给我这个机会让我学习。

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第三篇：三下乡实习报告

参观大沥某民营棉花工厂后有感

大学生“三下乡”活动充分体现了以大学生作 为主体的参与社会实践活动的广泛性、自愿性、主动 性等特点。在社会实践的地域方面,“三下乡”活动 已从城镇工厂转向广大农村地区,特别是贫困落后 地区的农村。在学生与群众的关系方面,“三下乡” 活动已从单向学习转向双向学习。一方面,大学生 向工农群众学习优良的品质和丰富的实际工作经 验;另一方面,工农群众也向大学生学习理论知识、科学技术和经济发展信息。在社会实践的内容和形 式方面,“三下乡”活动已从侧重解决大学生思想认 识问题向利用文化知识为生产和生活服务转变;从 单一形式向多种形式转变。在社会实践主体的自觉 程度方面,“三下乡”活动越来越从大学生的被动响 应向更加自觉、更加主动转变.本人是电气工程与其自动化专业的学生，为更好地响应学校的三下乡要求和希望能通过利用暑假的空余时间出外参观和学习从而更好地了解本专业的相关知识，所以本人在7月10日和同学一同前往了大沥某民营棉花工厂参观和学习。

体验“四化融合，智慧佛山”，而“智慧佛山”就肯定离不开自动化。

工业自动化就是“智慧佛山”一个重要的体现。在此背景下，我们进行了本次参观和学习活动。让我们所学的知识能在社会特别是在生活中得到应用。

纺织行业在纺织工业中处于基础地位，也是规模最大的一个行业，其运行状况直接影响上下游产业，主要产品棉纱、棉布产量多年来居世界第一位。由于大中型企业多，管理基础好，棉纺织企业的管理信息化一直走在前列。

譬如，湛纺集团的ERP系统兼顾了行业特点和个性化需求，取得了较好的经济效益;山东帛方的快速反应系统重点面向客户和市场，在业内颇受好评;洛阳白马集团在ERP成功上线之后，又实施了织机自动监测系统。

我国棉纺织企业的装备水平已经大幅度提高。新型设备都配置信号采集接口，建立车间自动监测和管理系统势在必行。MES可以采集生产设备的状态数据，实时监控底层设备的运行状态，为ERP提供生产现场的实时数据，也可以对来自ERP的生产计划信息进行细化、分解，进行生产调度和物流调配，从而加强计划管理层与底层控制之间的沟通，起承上启下的关键作用。目前，棉纺织行业这一类综合应用刚刚起步，却是值得注意的发展趋势。

我们本次组织参加的棉花工厂可能规模比较小，但也处处体现着我国棉纺织企业的发展水平。我觉得还是处于一种发展中阶段的，因为机器相对于外国还处于落后状态。还不能完全地从劳动密集型转变到机械自动化。但我相信，通过我们新一代人的努力，去探索研究和发展，一定会让纺织业发展起来，更自动化！

尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的深刻的回忆。大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。是在前期的准备工作，还是实践过程的的点点滴滴。暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。

第四篇：“三下乡”实习心得体会

“三下乡”实习心得体会

维持了三天左右的暑假三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。几天的奔走，受益匪浅。我们团队十二人前往坐落在北郫县县城西南部的望丛祠，尽情享受中华传统文化的熏陶，尽情去感受了属于这个夏天的一份充满缱绻书香气息的三天。

望丛祠之所以引人注目是因其丰富的历史文化内蕴。据远古的传说，在古蜀郫县，望帝教民务农，丛帝凿山治水，为成都平原的早期开发作出了突出贡献。二帝遗爱于民，后人尊祀。原来二帝分祠，北宋仁宗康定二年，邑令赵可度将望帝与丛帝合祀，建望丛祠。下车的那一刻我们立马感受到扑面而来的文化气息。

亭台小榭，蜿蜒的石子路，幽谧的树林，无一不向我们彰显着这座古老的建筑的深厚内涵底蕴。我们去的时候天气并不是很好，下着淅沥沥的小雨，在这迷迷蒙蒙的雨帘之中，望丛祠就像一个带着面纱的江南女子，一双笑意盈盈的眼睛吸引着你去揭开她神秘的面纱。

短短三天，我们领略了望丛祠的美丽、庄重、神秘、温婉，因为时间的缘故，我们去的时候名满成都的荷塘的荷花已经谢了，只留下一片青翠的荷叶，仍能看出满池荷花盛开是美丽。

美景固然吸引人，但在那里的三天，和当地的居民进行深入交流之后，我们更觉得望丛祠以及他背后所代表的传统文化的魅力有多么的美好。打太极的老人，充满活力的小孩，随手给你来一段文化故事的叔叔，这一切给望丛祠增添了更美的标签，也更让人觉得其可爱。

“三下乡”心得体会

“我们是西华大学管理学院赴望从祠小分队，我们出发啦!”伴着响亮的口号，迎着晨曦的光芒，我们踏上前往郫县望从祠的道路。经过三天的活动，我收获颇多，感触颇深，不仅让我对“三下乡”有了更深的了解，也让我学到了许多课本以外的知识。

当我们到达望从祠是，大片郁郁葱葱的树林打破了初夏的喧嚣，微风吹拂下的枝干似乎在和我们友好地打着招呼。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”荷塘里莲花正娇艳绽放，水波泛起涟漪。望从祠公园每天都会迎接许多游人，大概是因为它深厚的文化底蕴和清风雅静的自然环境，格外受到小朋友和老年人的青睐。在工作人员的讲解下，我们了解到望从祠历来是蜀中风水之一，据说立碑的初衷就是为了化解风水。望帝杜宇、从帝开明是先后创业，开发蜀地的两位著名古蜀国皇帝。杜宇发展农业，开明平治水患，为蜀地荣获“天赋”美名打下了深厚的基础，受到蜀人世世代代的崇敬。今天的望从祠奉祀望帝、从帝，轮奂崇闳，岿然千载，便是最好的证明。

在祭拜过两帝，我们一起打扫了望从祠，还同打太极的婆婆们学习，修身养性，望从祠是个好去处。在望丛祠博物馆，透过被历史刻上深深烙印的古文物，我仿佛回到过去，看见了这里曾经发生过的一切。而这里，只是中华灿烂文化的一个缩影。还有在荷花池旁遇见的叔叔，他给我们讲解了许多关于郫县的历史故事，从古至今，一个个历史片段川流不息地奔腾过我的脑海，映射出中华民族千年传承的文化传统，时时刻刻影响着后人。为先贤立起丰碑，酿造一段佳话，为自己树一个榜样，学习一代隽永。

通过这次实践活动，同拥有不同阅历的人交流，与传统文化近距离接触，只有了解过去，才能更好地塑造未来。我很高兴能参加本次“三下乡”活动，活动后的反思与感悟是我在这一人生阶段，无比宝贵的财富。

第五篇：三下乡实习报告

实践增强能力

结束了一个学期紧张而充实的学习生活，为了相应号召能在假期中深入社会学习到课本上学习不到的本领，我和我小队一行九人带着满腔热情来到了五原县生态能源站，开展了为期七天的暑期“三下乡”社会实践活动。

这已经是我的第三次暑期实践了，有了上一次经验这一次我做好了更加充分的准备。我们这次实践活动主要内容是参观农业蔬菜大棚以及协助生态站工作人员进行蔬菜大棚的日常护理工作。为了能更好更快的了解适应这一工作在来到五原县之前我就蔬菜大棚的相关知识特地上网学习了解了一下。蔬菜大棚是近年来国家农业部重点示范推广的农村生态农业建设项目，是以科学种菜为切入点，引导农民改变落后的生产生活方式，达到农业增效，农民增收，保护生态环境，实现节能减排高效率的可持续发展的目标。它的建设很大程度上提高农民生产生活质量，能够让农民利用有限的土地资源进行最大化的利用。有了蔬菜大棚就能充分创造适宜蔬菜瓜果生长的温度，湿度，对阳光的利用率也达到最大化使蔬菜瓜果的成熟期缩短，是其产量也有相当大的提高。建设使用蔬菜大棚对农民兄弟来说是有百利无一害的利民工程。

学习完以上的知识我对本次实践的意义有了更深的了解觉得它的意义更加重大了。当来到实践的现场我才切身的体会到理论和实际的差别，其实建设沼气池是一件很辛苦的差事，由于我们没有工作经验我们做的只是一些非常小非常琐碎的小事，这与我之前准备大干一场的心情有一定的落差。但是我还是非常认真的做好了自己的工作，每天工作下来都非常的劳累，对于我们这些每天都在温室里的书生来说体力劳动真的非常陌生，但是我觉得体力劳动的锻炼是书本上甚至是体育锻炼都学不来的。每天和师傅在一起工作，生活觉得学习到最多的还是做人的道理。闲暇休息时师傅总会讲起一些自己的经历，并不经意的说出一些人生的哲理和生活得经验，每每听到一些人生的经验让我感受颇深使我对社会有了新的了解与体会，我相信这些经验会对我今后学习乃至工作带来巨大的帮助。“三人行，必有我师焉。”这次实践我更加深刻的理解并实践了这句话。

每当我做完一天的工作回去休息时看见自己一天的工作成果心里就会感到些许的兴奋和欣慰，让我深刻的感受到了自己的作用与价值。我们每天说没有地方体现自己的价值，没人了解自己的能力，现在我有了新的体会我觉得所有的一切都要通过实践来说活，语言在行动面前显得那么弱不禁风没有说服力。要想别人了解自己只有自己先做到了付出比一定有回报但是不付出就一定没有回报，现在社会要求的人才不是你想要什么而是你能做什么。我们切忌不能成为“语言的巨人，行动的矮子”。

每当来到一家农户，农民兄弟就会热情的为我们端茶倒水，我是第一次来农村，也是第一次体会到传说中的农民的热情。这和在城市里完全是两个生活状态，相比之下城里人就显得比较冷漠，人与人之间显得比较疏远。而在农村就少了很多的尔虞我诈，是那么的淳朴，通过这次实践我想今后我在生活中也会改变和别人的沟通交流的方

式，更加真诚，更加热情，从我做起，我想不论大小总会带来效果的，社会需要中热情这种淳朴，而要做改变的正是要我们这些年轻的力量从自身做起，社会的进步发展也是靠我们年轻人用自己的行动来是实现，而不是只靠语言空空而谈。

通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一。

这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。短短七天的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中学习领悟到了很多的东西，尤其是宝贵的人生经验，社会实践拉近了我与社会的距离，让我对社会有了更加深刻的了解，这些宝贵的经验将对我的工作学习起到非常重要的作用。