2012招生科工作总结

第一篇：2012招生科工作总结

2012年招生就业科工作总结

2012年,招生就业科在学校党委的正确领导下,在广大教职员工的大力支持和帮助下，坚持以就业为导向,以就业促招生，招生就业双驱动，实现招生、就业全面协调发展，各项工作取得了较好成绩，现将有关情况汇报如下：

一、招生工作

2012年是我校招生工作非常艰难的一年，面临全市生源减少以及各县自我保护政策的约束，给我们12年招生工作带来前所未有的挑战，我们坚持从可持续发展的目标出发，抢抓机遇、迎难而上，积极发动全体教职工参与，各项措施保障有力，招生工作抓得早、抓得新、抓得巧、抓得实。经过大家克难进取，奋力拼搏，全年度共招生750人，超额完成了学校制定的2012年招生目标，招生人数居全市中职学校之首。

（一）招生工作的主要做法

1、领导重视，统一工作思想

本学期开始，根据2012年招生方案，我们组织召开了多次招生研讨会，全方位挑选招生宣传发动人员，研究部署招生工作。从招生思路、招生机制、市场预测、专业设置、目标确定、宣传工作的落实等多个方面进行了认真的分析研究。既认真分析了全年招生工作所面临的机遇和挑战，又进行了广泛招生工作动员和部署。积极调动全体教职工参与招生，形成了全校上下人人关心学校发展、人人关心学校招生，人人参与招生的良好氛围，制定了合理的奖惩制度，不断激励

教职工形成良好主人翁意识，树立圆满完成招生任务的信心和决心。

2、成立招生小组，发挥集体力量

2012年招生工作的亮光点为成立由群众推荐、学校抽调的招生小组。招生小组由校长陈公良亲自带头，包括主管招生副校长谢晓燕在内的14人组成，大家齐心协力，招生分片，区域合作，费用统一，指标到人，最大潜力的发挥集体力量的优势，小组全年招生人数为459人。占全校招生人数的60%以上。

3、加大宣传，提高影响

为充分展示学校办学实力，树立学校形象，突出我校在全市中等职业教育系统的品牌地位，扩大社会影响，我科室在招生宣传方面进行了大胆创新。

一、认真搞好生源预测，提前与生源学校建立联系；

二、及时通过各种渠道平台宣传学校，效果良好；

三、印制了大量招生宣传材料；

四、制作校内各专业宣传展牌，悬挂招生横幅，营造招生氛围，全面展示我校风貌；

五、邀请生源中学老师及学生家长来我校参观，展示学校实力，使宣传更具说服力。

六、及时通过学校网站，把招生宣传工作放在重要位置。

4、抓形象宣传，创学校品牌

会计专业、计算机专业是我们学校办学的强项，会计证考试的高通过率与会计专业在省技能比赛的获奖成绩一直是我们学校的办学亮点，平面设计专业的对口就业形势好，SMT生产设备的引用，农村经济管理专业的优惠政策，国家助学金的减免学费，邵阳县雨露计划的吸引力，校企合作单位三星公司的品牌效益，为我校今年取得的招

生成果起了举足轻重作用。我们及时采用墙体广告扩大宣传面, 把学校的办学生成就、办学特色，有效地进行了推广。

5、兑现了招生政策，妥善处理了招生遗留问题

2012年招生成绩的取得，是广大教职工共同努力的结果，大家也理应共享招生成果。因此，招生就业科按照学校的2012招生方案奖励方法，兑现了学校承诺的招生政策，体现了总体控制、超支自负、节余归已，多劳多得的奖惩制度，提高广大教职工的积极性。同时落实处理好学校对中学老师、中学班主任，招生负责人的承诺，做到了该保底的就保底，该支付的就支付，坚持做到费用绝对到位政策。在此还得感谢李智勇、石红、蔡建平等等同志的无私奉献精神。他们是值得全体教职工学习的楷模。

二、就业与社会实践工作

1、学校加大就业的力度和广度,校长、主管校长亲自把关，通过多种渠道与广州、深圳、上海等知名企业人事课长保持紧密联系，时刻关注用人单位的需要，根据用人单位岗位的需求订单式的培养模式。

2、建立第一家校企合作单位。2012年4月，我校与惠州三星公司签订了校企合作协议，为我们学校就业提供坚强后盾，物别是解决以往学校男生就业难，就业岗位差，就业稳定率低的问题。

3、毕业生待遇好，发展前途有希望，2012年先后分二批次向三星公司输送毕业生200多名，毕业生待遇在包吃住的前提下还可以保持在三千元以上，还有部分学生工资到五千、六千。先后提拔我们

2012年毕业生张凯能，张成，李癸妃等为代理班长，优秀员工有十多名。张凯能还评为三星公司年度优秀员工（全厂仅20名）。

4、争取“三星杯”学生奖学金与学生活动经费4.2万元，为我校第一届三星杯活动的成功开展奠定经费保障。现在正筹划2013年得到企业更多的经费支持，加大校企合作的力量与深度。

5、九兴集团招工工作。2012年，在张菲菲副书记的领导下，通过校外招工的方式，完成市政府下达的招工任务。

三、存在的不足

1、招生存在区域盲区超来超明显，邵阳县，市区，邵东县，新邵县为学校重点招生区域，隆回县、洞口县招生形势越来越弱，武岗市，新宁县，城步县、绥宁县几乎成为被放弃的区域。

2、2012年招生小组贡献大，但得到的太少。比如学生科刘期斌科长，全年招生人数四十多人，奖金才几百元，这样严重打击招生能人的积极性。

3、就业工作全年没有外出考察，校企合作还局限于形势。特别是会计专业学生对口就业率太低。

招生就业科

2013年元月10日

第二篇：2011招生科工作总结初稿

2011年招生就业科工作总结

2011年,招生就业科在学校党委的正确领导下,在广大教职员工的大力支持和帮助下，坚持以就业为导向,以就业促招生，招生就业双驱动，实现招生、就业全面协调发展，各项工作取得了较好成绩，现将有关情况汇报如下：

一、招生工作

2011年是我校招生工作非常艰难的一年，面临全市生源减少以及各县自我保护政策的约束，给我们11年以来招生前所未有的挑战，我们坚持从可持续发展的目标出发，抢抓机遇、迎难而上，积极发动全体教职工参与，各项措施保障有力，招生工作抓得早、抓得新、抓得巧、抓得实。经过大家克难进取，奋力拼搏，全共招生701人，其中春季16人，秋季685人，还有2人没有注册，基本上完成了学校2011年招生目标。

（一）招生工作的主要做法

1、领导重视，统一工作思想

本学期开始，根据2011年招生方案，我们组织召开了多次招生研讨会，全方位挑选招生宣传发动人员，研究部署招生工作。从招生思路、招生机制、市场预测、专业设置、目标确定、宣传工作的落实等多个方面进行了认真的分析研究。既认真分析了全年招生工作所面临的机遇和挑战，又进行了广泛招生工作动员和部署。积极调动全体教职工参与招生，形成了全校上下人人关心学校发展、关心学校招生，人人参与招生的良好氛围，制定了科学的奖惩制度，不断激励教职工形成良好主人翁意识，树立圆满完成今年招生任务的信心和决心。

2、加大宣传，提高影响

为充分展示学校办学实力，树立学校形象，突出我校在全市中等职业教育系统的品牌地位，扩大社会影响，我科室在招生宣传方面进行了大胆创新。

一、认真搞好生源预测，提前与生源学校建立联系；

二、及时通过各种渠道平台宣传学校，效果良好；

三、印制了大量招生宣传材料；

四、制作校内各专业宣传展牌，悬挂招生横幅，营造招生氛围，全面展示我校风貌；

五、邀请生源中学老师及学生家长来我校参观，展示学校实力，使宣传更具说服力。

六、及时通过学校网站，把招生宣传工作放在重要位置。一年一个新点子，3、抓形象宣传，创学校品牌

会计专业是我们学校办学的强项，会计证考试的高通过率与会计专业在省技能比赛的获奖成绩一直是我们学校的办学亮点，学生管理的好，SMT特色班的开设，SMT生产设备的引用，农村经济管理专业的优惠政策，国家助学金的减免学费之举，为我校今年取得的招生成果起了举足轻重作用。我们及时采用墙体广告扩大宣传面, 把学校的办学生成就、办学特色，有效地进行了推广。

4、兑现了招生政策，妥善处理了招生遗留问题

2011年招生成绩的取得，是广大教职工共同努力的结果，大家也理应共享招生成果。因此，招生就业科按照学校的2011招生方案奖励方法，兑现了学校承诺的招生政策，体现了多劳多得的奖惩制度，提高广大教职工的积极性。同时落实处理好学校对中学老师、中学班主任的承诺，做到了该保底的就保底，该支付的就支付，坚持做到费用绝对到位政策。在此还得感谢李维高、吕珍宝等等同志的无私奉献精神。他们是值得全体教职工学习的楷模。

二、就业与社会实践工作

1、学校加大就业的力度和广度,校长、主管校长亲自把关，通过多种渠道与广州、深圳、上海等知名企业人事课长保持紧密联系，时刻关注用人单位的需要，根据用人单位岗位的需求订单式的培养模式。

2、亲自到企业内参观与考察，主动邀请企业人事经理来学校选拔毕业生，先后举办了步步高集团校园招聘专题会，东莞会计事务联盟招聘会，惠州三星电子招聘面试会议，东莞大根电子招聘会议。

3、分批次分层次向步步高超市，东莞理想教育集团，大根光电，三星电子，深圳ST集团等等安置毕业生300余名。

4、今年在学校领导的决策下，我校迈开了在校学生社会实习这一大步，先后组织计28班到惠州益伸电子模具对口实习，组织27班学生到惠州三星电子SMT对口实习。

5、接受惠州三星电子、东莞理想教育集团的邀请，先后参加了三星电子感恩会议，理想教育集团毕业生就业讲座会议，为我校2012年毕业生寻找更多、更理想的就业与实习机会。

6、建立与用人单位良好的合作关系，建立了用人单位信息库，使我校与各用人单位之间形成信息共享，同时配合用人单位实行上门回访工作，听取学生家长对

学校，对企业的反馈信息,进一步了解企业的用人需求,家长对女子的愿望，实现“学校，企业，学生”三赢。

(三)存在的不足

1、今年邵阳市效招生生源数量明显滑坡，原因主要在于宣传力度不到位，宣传得太晚，教职工招生秩序太混乱，存在相互折台现象。

2、洞口，新宁，绶宁，城步等区域招生形式不理想，原因在于招生成本高，招生不合算，区域内教职工不愿意到这些区域里发展生源。

3、对职教认识不高，受传统观念影响，社会上重普高、轻职高，重学历、轻技能的现象仍较为普遍，加之地方“保护主义”制约了招生，制定一些“土政策”实行地方保护，不允许中职学校到所辖区域进行招生宣传，更不允许辖区内的中学教师帮助其宣传，使学校招生受阻。

4、我校的办学专业对口就业率低，大部分学生被安置在流水线上工作，形成“学与不学一个样”的恶性循环。同时输送出去的学生存在擅自辞职、怕吃苦、不能遵守公司规章制度、高不成低不就以及连续不断跳槽的的现象，就业生固定率不高。

5、学校的办学条件，住宿条件，生活条件，社会环境与兄弟学校相比，特别与县区学校比较存在一定的差距，在一定程度上影响招生的开展。

6、管理工作，服务工作跟不上，招生期间常出现校园谈恋爱，上课时间不进教室或在教室睡觉玩手机，抽烟，敲诈，打架现象，新生刚入校也缺少对他们的关爱，比如出现臊菜臊饭，学生入校找不到班级教室，学生无热水洗澡等等现象。

（四）一点建议

组建一支强劲有力的招生队伍，给条件，给待遇，改变教职工对招生的看法，从“恶招生”转变到“乐招生”；加强对中学老师利益保护，让他们从心里认为我们学校是一个讲信用的，能够长期合作的靠得住的学校。成立就业机构，重视就业不要表现在形式上，不要认为送进厂里完成任务，应该实质的对学生负责，深入市场调研，挖掘出最合适学生的企业，同时定时定期做好学生就业回访工作，接纳就业反馈信息，改进工作中不足，实现学校家长学生“三赢”。

第三篇：2007招生就业科工作总结

2007招生就业科工作总结

今年以来，在校党委、行政的正确领导下，各科室的大力帮助和支持下，通过广大教职员工的共同努力，圆满完成了2007年年初校党委行政及职代会的计划任务。全共招生886人，其中春季48人，秋季838人，创历年来最高记录。下面就2007年的招生就业工作做一简要回顾，以便吸取经验教训，为指导好2008年的招生就业工作奠定一个良好的基础。

一、明确招生就业在学校整体工作的地位。

1、领导在战略上重视。学校领导历来对招生工作高度重视，把它摆在学校各项工作的首位。即重中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位，为切实做好招生工作，扩大办学规模，争取更好社会效益和经济效益，专门成立以校长任组长，分管领导及中层干部为领导成员的招生工作小组，制定招生工作计划，全面做好招生工作的决策，实施和监控等工作。

2、明确分工，责任到人，确保招生计划的顺利完成。在统一思想，达成共识的前提下，为按时高效完成招生任务，根据当地生源学校的区域特点，实行划片招生，除校长负责总体协调外，其它招生领导小组成员均为各片招生负责人，并分配具体招生指标，同时纳入到年终工作考核之中，完善奖惩，奖罚分明，充分调动了教职员工积极性，在校内形成了招生工作领导小组总负责全校教职工共同参与的良好局面。

二、全方位宣传、加大宣传力度，营造职业教育的良好氛围，奠定社会基础。

1、组织人员精心策划，招生简章和宣传广告，使招生简章图文并茂，通俗易懂。宣传广告言简意赅，特色鲜明，具有创新意识，并利用学校网站，充实网页，让更多人通过网络来了解学校的办学特色。

2、组织人员到每所学校发放招生简章，和年级组长及班主任联系，齐心协力、层层落实，发挥自己的主观能动性和创造性，利用各种社会关系和有利条件，通过各种形式，积极主动地宣传我们学校，办学规模特色、专业、学制、培养目

标，收费标准以及就业前景。

3、招生就业科，克服了人手少、任务重的困难，经常加班加点，整个暑假没有休息日，全体教职员工牺牲暑假时间、走村串户，深入田间地头，村落家院，引导家长重视为子女成才定位，帮助为子女选择好一个专业。向家长征询一个职业教育好建议，用本村的中高职业典型说话，教育和影响家长成才观念。

4、以国家建立和完善中等职业学校学生助学制度为契机，大力宣传国家关于大力发展职业教育的方针政策，促使人们的观念转变。力争让新中国成立以来中央和地方财政安排经费数量最多、力度最大的一项助学政策家喻户晓，切实感受这一项造福当代惠及子孙，影响深远的重大决策的实惠，将吸引更多的初中生就读中等职业学校。

5、职合办学带动招生。今年秋季与湖南省高等财经专科学校联合办学，开设计算机应用和电算会计大专班，202人。参加成人高考上线186人，录取160人的好成绩。

6、宣传就业典型，转变学生成才观念。请过去从学校毕业后成功就业的校友和初高中毕业打工受挫的典型学生，现身说法作报告，用事实教育学生和家长，请就业典型讲解凭技能就业，创业经历，增加了宣传的信服力和亲和力。匡正部分家长和学生对职业教育的偏见，引导初高中学生和家长选择接受职业教育。

7、多层次挖掘新生源，经过财政局和劳动局批准成为培训机构。6~9月举办了一期500人农村剩余劳动力输出和预备制短期培训班。

三、高度负责地做好毕业生就业安置工作。

实行订单培养的办学模式，校企合作起步良好。学校与深圳富士康，上海昆山纬创、神达电脑、苏州华硕、惠洲等企业签订了2007年校企合作协议，校企合作既为家长学生也为学校节约经费，更为主要的是工作有保障福利待遇好，今年共输送学生4批次260余人。毕业生就业率达100%。

四、存在问题不足

1、对职教认识不高，受传统观念影响，社会上重普高、轻职高、重学历，轻技能的现象仍较为普遍，加之地方“保护主义”制约了招生，制定一些“土政策”实行地方保护，不允许中职学校到所辖区域进行招生宣传，更不允许辖区内的中学教师帮助其宣传，使学校招生受阻。

2、中职招生秩序混乱。民办职业教育机构、非法招生中介花大量的成本进行不正当“招生”，一定程度上干扰了正常的招生秩序，某种程度上损害了职业教育的声誉，给正规职业教育今后的工作养成了一定的负面效应。

3、重招生轻就业。

今后，我们将以科学发展观为指导，不断创新，真抓实干。2008年我们一定会做得更好，把招生就业工作推向一个新的台阶。

第四篇：2010年招生就业科工作总结

2010年技工学校招生总结

全年招生人数390 人，就业人数189。就业率96%。音美高考人数 49人，录取率82%。职大高考人数92人，录取率98%。

今年工作的可总结的亮点。

一、第一次实施春秋两季招生，华烨班春季招生156人。同时，在订单培养中以协议的方式明确了双方的责、权、利。保证了学生在实习期间的工伤保险、生活补贴及毕业后正式进入企业的各种待遇，规避学生的实习及就业的各种风险。在管理上，双方共同实施课程设置、督导。

二、实施初中分流在初中。

第一年进入我校学习54 人。双方共同管理，职业技能教育提前融学其中。

三、引进国家扶持、前景广阔新兴专业动漫，以及为突破的以点带面，加大宣传力度，扩大影响。

四、以四大实训基地为重点，组织全市初中校长、社区主任及全市初中毕业生观摩参观，职业启蒙教育。

五、采取各种方式深入各用人单位，招收半工半读学生，共计132人。

就业方式

一、围绕市场需求主动与用工单位联系推荐毕业生，在待遇上比以往有明显以高，督促用工单位按时签订劳动合同。今年安排就业人数52人。（电焊、电工电子、汽修、幼师）

三、普大、职大招考情况

2010年普通大学参考人数为49人，升学人数41人，升学率为82%。职业大学参考人数为92人，升学人数为90人，升学率为98%。

招生就业科 2010年1月11日

第五篇：职教部招生就业科XX年工作总结（范文）

职教部招生就业科XX年工作总结

在学院党委和行政领导的大力支持和指导下，经我部全体教职工的共同努力，我部XX年秋季招生工作和毕业生的就业安置工作取得了较好的成绩。现将我部今年招生工作和就业安置工作总结如下：

一、招生总体情况分析

今年，我院同时存在4家招收国家教育部统招以外的学生，在这种竞争十分激烈的情况下，我部招生人数多达340余人，全部为高中毕业生。从今年的招生情况看，我部的生源规模较为稳定，生源渠道较为丰富，专业结构逐年优化，生源质量不断提高。总的来说，在目前激烈的市场竞争中，职教部能取得这样的招生成绩，维持良好的招生局面，与学校领导的正确决策和职教部全体教职工的共同努力是分不开的。

二、招生过程中的主要措施和经验体会

1、增设文科类专业。

在XX年的招生经验总结中：职教部绝大部分专业只适合于理科考生，并且这些专业的成本投入太高。因此，我部从XX年12月就开始着手增设文科类专业，今年4月份经湖南省劳动厅批准，我部成功增设了现代物流管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务这四个文科类专业，加上原有的数控技术、模具设计与制造、机电一体化、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、会计、广告设计与制作专业共达12个专业，让职教部的专业结构不断优化。

2、不断完善招生方案。

⑴今年在制订招生方案时，考虑到我部长期稳定的生源基地问题，原则上实行分片包干制度，即包干学校来的学生都计入该区域招生老师的招生指标。各位招生老师先到招生办登记包干学校或外县市，再深入开展招生宣传工作。如果生源学校有多人争论时，由招生办协调解决。在XX年7月20日之前上报有意向来校读书的学生详细名单，便于及时发放录取通知书。同时，为了防止个别招生老师包干学校后又不去开展工作，招生办有权适当予以调整让其他人员进入。

⑵到了今年7月份，招生形势很不乐观，职教部又召开紧急招生工作会议，先是对每一位部领导压招生任务，后是要求每一位教职工完成一定的招生人数。使职教部的每位员工都有了一种招生的紧迫感。

⑶到了8月份，再一次召开招生工作会议，将所有的招生范围全部放开，重奖XX级的班主任，让这些老班生的班主任电话通知到每一位XX级的学生尽一切力量带新生来职教部读书并实行奖励。

3、广泛宣传，扩大知名度。

现代社会是一个开放的社会，竞争渗透到生活的每一个角落。尤其是生源之争已达到了白热化程度。如果说过去是“酒香不怕巷子深”，那么今天就必须“醋好也要勤吆喝”。为此，我们在学校就经常对教师们灌输“宣传就是效益”的观念。为了做好招生工作，同时也为了树立湖南人文科技学院职教部好形象，我们利用招生简章、招生宣传员、网站、电话、短信、广告、校内帐篷等等，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作。今年，职教部印刷了三万多份招生简章；印制了若干条横幅广告；在学院发动了上千名招生宣传员；专门请专业人员制作了职教部的招生网站；利用职教部的几部办公电话给几十万名高考考生打过电话来宣传职教部的优势；职教部招生办还特意申请了一个短信qf器可以一次发出几十万条短信息；为了和其他三家民办机构的招生竞争，从7月初开始，职教部就在学院的大门口等地设置了多顶帐篷，并安排老师和学生值班。

4、沉着应对，扎实工作。

在竞争十分激烈的情况下，招生是一件十分困难的工作。在招生工作中，我们一度形势很不利，到7月中旬，来学校报名的人寥寥无几，最多的一个专业只招了23人。职教部负责招生工作的部门压力很大。但我们并没有退缩，事实上也无路可退，而是顶住压力，沉着应对，始终以饱满的热情，乐观的态度，扎扎实实地工作。对一些表示过意向，甚至只是来咨询过的人，我们一个一个地打电话做工作。招生时期，我们曾打电话常常到晚上11点多甚至深夜12点。正是由于我们这样的努力和诚心，才使得不少人放弃首鼠两端的态度，下定决心，一心一意到湖南人文科技学院职教部读书。

5、齐心协力，互相配合。

学院领导对职教部的招生工作特别重视，比如说，姜正国书记为职教部介绍学生过来，结果学生不小心被曾庆华接到了五号教学楼，姜书记立即派他的儿子和儿媳又从五号教学楼将学生接来我职教部报名。8月24日，柏连阳院长冒着酷暑来职教部亲自指导招生工作，听取了职教部的招生汇报。张银秀副院长为了职教部的发展和宿舍改造呕心沥血。蒋建初作为院长助理，对职教部的教学楼改造倾注了大量的精力。另外，学院的各个部门也都互相配合，学院的院办、招生就业处、教务处、财务处、国有资产处、后勤基建处、武装保卫处、监察审计处等各个部门的主要领导都对职教部的招生工作给予了极大的帮助。同时，职教部理顺了招生工作与职教部的发展和教职工自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热情，使全体人员上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。这样，招生工作涉及到职教部的生存与发展，职教部的全体教师包括学院其他系部的老师都很关心，大家齐心协力，发挥各自的聪明才智，利用各自的关系，为职教部牵线搭桥，从而使职教部招生工作取得了较好的成绩。

6、增强服务意识是吸引生源的重要保障

由于职教部的招生没有纳入国家教育部的统招计划，同时办学形式多，分层分类等特点，所以招生工作繁杂，周期长，工作量大，没有良好的服务意识和奉献精神是无法搞好这项工作的。我部招生工作在彭主任带领下，分阶段召开了数次招生工作会议。首先，对所有教职工进行招生工作培训，强化服务意识，强调耐心、关心、信心，对考生要有100％耐心进行答疑；关心考生的心理，要与潜在考生聊天，有针对性的作好工作，合理引导他们报读相关专业；教职工要对高级技工、对专业、对我们适合成人的学习模式充满信心，在与报名者沟通中要信心十足地宣传我们办学优势和学习模式。二是及时通报职教部的招生情况，各专业招生工作开展情况，总结经验并推广，提高职教部教师招生服务素质；三是针对出现的各种新情况，及时讨论制定策略及实施方案，决定后全体教职工执行实施。在招生咨询、专业引导、学习介绍、报名服务上，全系服务意识及服务水平有较大提高，效果也较为明显，为配合职教部招生目标的圆满完成作出了努力。今年的招生工作让我们感觉到：招生整体服务水平、服务能力还需提高；不能各自为政、内部争夺生源，要针对学生实际状况推荐专业。

三、今年招生工作的不足和建议

虽然今年秋季招生工作总体情况较好，但仍然存在一些亟待解决的问题，如：

1、专业发展不协调。

虽然今年招的人数较多，但有些专业人数明显偏少，个别专业甚至连开班都很勉强，如“广告设计与制作”只招了13人，虽然勉强开班，但属于“亏本经营”。

2、招生力度仍须加大。

一是要继续提高招生队伍的知识水平和业务能力，加强团队建设；二是不能满足现状，要提高警惕，一切从“零”开始，特别是在提高生源质量上下功夫；三是在工作方法上，准确掌握信息，注重实效，加强交流和沟通，不断探索招生宣传工作的新方法；四是要把招生宣传与树立学校形象结合起来，是要对宣传工作进行综合考虑、整体设计，使之有的放矢；五是要继续加强与各地高中学校的联系、沟通，将招生工作做实、做深、做透；要全面了解学校的政策及亮点，进一步加强对职教部软、硬实力的宣传，要注重宣传策略，扩大我院社会影响，提高知名度，吸引社会各界眼球关注我们。

3、招生政策有待完善

从学校层面而言，需要从政策制定，经费管理，招生人员的培训、激励等方面提供支持和帮助。首先，湖南人文科技学院有职教部专门来招收国家教育部统招以外的学生，学院就不宜再引入民办机构招生，这样会造成很大的混乱局面并严重地影响了学院的形象。其次，招生经费要根据市场行情而制定并能够及时到位。再者，希望职教部招生工作要进一步加强队伍建设，认真做好招生工作人员的选拔。

4、职教部有待长远规划、整体设计。

职教部自成立以来，在学院领导的大力扶持下取得了很大的发展，为湖南人文科技学院的办学注入了新的活力。办学条件有了较大改善。为了把职教部经营好，首先必须将职教部的规模扩大，增强职教部的人气。对此，我们认为必须要对职教部有一个长远的规划和整体设计。

根据职教部的特点，我们作出了一个整体设计，为：向下延伸、行业合作、多元经营、立体发展。“向下延伸”就是把办学延伸到娄底市范围的其他各个职业学校，让这些职业学校的学生也可以获取湖南人文科技学院的高级技工毕业证，我们可以从中获取管理费。“点”一般设在省级以上重点职业中学。在向下延伸的同时，加强与政府部门、企事业单位合作，为其定向培养适用人才，是谓“行业合作”。“多元经营”是指既要招大专、本科，今后还要向研究生层次努力，使形成完善的国民教育体系。“立体发展”就是招生类型要立体化。如今年我们就既招开放教育的高级技工、成人高考、自考本科，将来我们还可以发展研究生教育，如果政策允许的话。通过这样的设计，真正实现“多层次、多形式、多类型、多功能办学”的要求。

四、就业安置工作的总体情况

职教部是湖南人文科技学院直管的一个系部，但招进的学生起点低、基础差、学制短。同时，学生对就业安置的期望值很大，家长对学生的学习投资抱着高回报的心态。

然而，目前我国大学生就业困难已成了一个不争的事实。所谓毕业生的就业难问题指的就是在就业供需矛盾十分紧张的情况下，高校毕业生的就业竞争十分激烈的事实。一方面，我国高等教育已经进入了大众高等教育阶段，近几年来，我国高等职业教育招生规模不断扩大，在较短的时间内实现了由精英化向平民化的跨越过程，使广大适龄青年有了更多的机会进入大学深造。XX年全国高等教育的毛入学率达到了23.3%，各类高教育的在校生总规模达到了2907万人。另一方面，自XX年下半年以来，受全球金融危机和经济衰退的影响，部分企业遭受重创，许多企业产品销路不畅、资金链断裂，不断有企业面临降薪、裁员、减产、停产、转产，情况严重的甚至倒闭。导致相当数量的现有职工失业、大批农民工失去工作岗位返乡。与此同时，XX年约610万大学毕业生涌进人力资源市场，预计在“十一五”未期毕业生的数量将达到700万人。庞大的高校毕业生队伍与各类新增的就业人群混杂在一起，给中国就业市场造成了巨大的压力。并且，国际经济形势短期难以好转，短期内国际经济形式走向不很明朗，为当前我国高等职业院校大学生就业带来了很大的困难。

在这种背景下，职教部彭主任却提出：“在金融危机下，要想尽一切办法，一定要让同学们都就业，就好业！”。今年从3月份开始派出专职就业老师，联系优秀企业来我部挑选学生，解决就业难的局面。今年6月2日、3日两天，江苏兴达钢帘线股份有限公司的人事部门领导来职教部选拔人才，经过严格仔细的面试、体检，最终录用我部61名同学到该单位工作，为企业的新建的分厂储备干部力量。今年6月14号下午3点，这批学生顺利到达该公司上班，他们住上了高档的公寓宿舍，五个人住三室两厅两卫一厨的套房，房间铺有木地板，安装有空调、液化气灶、太阳能热水器，配备沙发等。该公司的工资待遇、工作环境、住宿条件以及公司领导的关怀，让职教部的学生感到非常欣喜，有一种到家的感觉。公司领导在接见职教部带队老师时表态：以后每年都会来湖南人文科技学院职教部挑选人才。至此，职教部今年毕业生已经全部走上工作岗位，就业安置率达到100%，在金融危机就业形势非常严峻的情况下，职教部的毕业生成为了就业市场的佼佼者。

五、XX年招生和就业的工作思路

职教部XX年的招生工作任务艰巨，责任重大。我们会按照学院领导提出的目标和要求，求真务实，锐意进取，在探索中前进，在前进中总结，在总结中提高，不断开创招生就业工作新局面。我们将结合实际，全面考虑、精心安排全年招生工作，有计划、有步骤、有措施，特别是抓好了几个招生宣传的重点时段；拓宽载体，丰富内涵，积极创造良好的招生宣传舆论氛围；咨询接待工作，做到有问必答，耐心细致，热情周到。

湖南人文科技学院职教部XX年的毕业生就业安置工作比较轻松，只有一个中技班需要安排，我们已经有了三家单位有意向来职教部选人。我们会保质保量完成好这些学生的工作问题。