大学就业报告

第一篇：大学就业报告

2011年报考专业参考调查报告

报告称英语专业失业人数最多 地震工程100%就业 2010年06月03日 毕业半年高职生表现强于本科生 英语、计算机连续3年找活最难 2010年06月03日上午，由麦可思研究院撰写、中国社科院社科文献出版社出版的2010年就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》在京发布。蓝皮书指出，2009届大学毕业生半年后的就业率约为86.6%，比2008届(85.6%)高1个百分点。英语、计算机、法学等8个专业连续3年失业人数最多。动画、法学、生物技术等10个本科专业，因失业量较大、就业率持续走低，被列为高失业风险型专业且被亮红牌。蓝皮书指出，高职高专毕业生半年后的就业率连续四年与非“211”本科生差距缩小，高职高专毕业生在半年后的就业率和月薪增长上强于本科生的表现。这主要因为高职高专重在技能方面的培养，且专业多为紧缺型人才，如应用电子技术等。大学毕业生半年内离职率为38%，3年内平均换2个工作。蓝皮书主要针对2009届大学毕业生进行了调查研究，该研究抽样达到约50万人，回收有效问卷22万份。红牌专业 失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的专业中综合考虑前10个专业，为高失业风险型专业： 动画、法学、生物技术、生物科技与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易 黄牌专业 除红牌专业外，失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的综合考虑的专业: 美术学、艺术设计、统计学、电子信息科学与技术、公共事业管理、信息管理与信息系统、工商管理、汉语言文学 绿牌专业 薪资、就业率持续走高，且失业率较低的综合考虑的专业，为需求增长型专业： 地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程 失业人数前10名(单位：万人)英语1.57 计算机科学与技术1.51 法学1.26 艺术设计1.20 国际经济与贸易1.20 工商管理0.97 会计学0.75 电子信息工程0.66 汉语言文学0.63 信息管理与信息系统0.63 就业率前10名(单位：%)地震工程100.0 金融工程98.6 港口航道与海岸工程98.6 船舶与海洋工程98.6 学前教育97.9 石油工程97.2 医学影像学96.3 采矿工程95.9 油气储运工程95.7 物流工程95.5 专业分析 8个专业连续3年失业人数最多 因失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的专业，被列为高失业风险型专业，也就是红牌专业，2010年中国大学生本科专业红牌专业包括：动画、法学、生物技术、生物科技与工程、数学与应用数学等10个。蓝皮书指出，2009届本科毕业生半年后就业率最低的是法学(82.3%)。从2007至2009届三届的半年后就业率来看，三年就业率平均下降最快的本科专业大类是历史学。蓝皮书数据显示，毕业半年后失业人数最多的十个本科专业失业人数为10.38万人，占了本科失业总人数的33.3%。其中有8个专业是连续三届(2007~2009届)失业人数最多的专业：法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言文学、电子信息工程、会计学。●原因分析 连年扩招曾经热门变冷门 国内人力资源服务机构智联招聘高级职业顾问把冉分析，上述专业若是放在五六年前，这些专业都是热门专业。如今这些专业就业难，一是因为前些年学校扩招，多半都为热门专业在扩招，增加了这方面人才的供给。另外就是这些行业逐渐稳定成熟，当时需求的大量人才，现在都已经成为骨干，行业的需求量，尤其是对初学者的需求量就没有那么大了。把冉说，目前动画这个行业的人才需求量还是比较大的，然而因为就业面偏“窄”，专业的媒体和公司没有都走进大学校园进行招聘，所以给人以不好就业的感觉。此外，地域因素对这个专业的影响也比较多，在北京、杭州、长沙这种大城市会有动漫(动画)基地，也会有动漫(动画)节等产业，但在比较小的城市，这个产业却并不发达。九成工学毕业生找到工作 蓝皮书将薪资、就业率持续走高，且失业量较低的综合考虑的专业，定义为需求增长型专业，也就是绿牌专业。地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程等本科专业都入选此列。蓝皮书指出，2009届本科毕业生半年后就业率最高的专业大类是工学

(90.2%)，高职高专就业率最高的是资源开发与测绘大类(89.5%)。●原因分析 艰苦行业人才需求大 把冉接受法晚记者采访时表示，工科学生有着一技之长，企业更喜欢实用性人才，这也是形势的必然需求。把冉还介绍，特别对应届毕业生来讲，没有工作经验，因此有一技之长才能在人才市场中具有核心竞争力优势。一些前景看好的行业，很多都是比较辛苦的职业，工作一般要远离城市或与家人分离较长时间。如采矿工程针对的是煤矿、金属矿山，石油工程面向的是油田。蓝皮书建议 两级监控削减红牌专业招生 蓝皮书建议，对高失业风险型专业建立预警机制。对红牌专业可以采取以下措施：第一，对于已经在读的大学生，可采取措施鼓励其转变专业，采取“转专业”和“二学位”等办法进行分流。第二，削减红牌专业的招生量，相应增加就业好的专业如绿牌专业的招生量。对办学质量差、就业能力落后的省份或高校的红牌专业减少该专业招生量乃至让个别高校该专业停招。以法学专业为例，其失业率多年走高，在近三年内名列失业量最多的十个专业之内。法学就业率最低的省和部分院校将被削减招生量或暂停招生。此外，建立省级的专业预警机制。国家层次的“红黄绿牌”不一定代表各省各专业的实际状况，尤其不能代表以本地就业为主的高职高专的就业状况。省级政府可采取前述的和全国类似的方法，锁定、发布和调控本省“红黄绿牌”专业。本版撰文/记者 王永生 成怀喜 实习生 张靓 数据来源：《2010年中国大学生就业报告》

第二篇：大学毕业生就业情况调研报告

大学毕业生就业情况调研报告

摘要：近年来,我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，大学生的就业问题日渐突出,并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头,其思想状态、精神面貌、心理变化均存在着较大的调查意义。通过对就业工作者进行调查和访问，本文对2011届毕业生就业状况进行分析，并提出相关的合理对策和建议。

就业是民生之本，作为特殊人群的大学生，其就业更是我国就业的重中之重。然而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。如今，又将是毕业季节，大学城中涌现出了这样一类人，他们西装革履，形色匆匆，他们就是在求职路上的大学生。面对当前就业形势，如何正确分析其原因，制定出有效的解决方案，促进大学生就业是我们大家共同思考以及需要面对的一个重要话题。对此，本调查组对洛阳师范学院2011届毕业生就业情况进行了相关的调查和分析，并尝试着提出可行性建议。

一、大学生就业总体形势

根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院《2005中国人才报告》预计，到2011年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。就这一数据而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。

二、我校毕业生就业意愿分析

首先，国企成新宠，外企追捧程度下降。根据调查，有34%的应届生最想去国营或者事业单位工作，高出外资（欧美）企业8个百分点，位居第一位。物价上涨导致生活成本增加，而外企薪资却变化不大，甚至有个别外企还在一定程度上缩减薪资；相比较而言，近几年公务员和垄断性国企的福利待遇却在不断地改善。福利好、待遇高又有稳定性，这些诱惑当然会促使大学生改变择业方向。

其次是退出城市，部分学子回乡发展。和多年来“奔向北上广”趋势不同，2011年很多大学生主动选择去三线城市或是县城就业。在大城市房价居高不下、生活压力持续增长的情况下，选择“逃离北上广”也是比较务实、比较理性的选择。

然后是盛行“拼爹游戏”，靠父母找份好工作。有“关系”可走，有“后门”可进，现如今已成为大学生进入社会的资本。据调查，按照就业影响因素从重到轻的排列顺序，列前三位的分别是“工作能力强”、“有相关实习和工作经历”和“学历层次高”，而“亲戚的帮助”只排在第9位。所以，在实际工作中大学生的就业竞争力主要体现在学识和能力方面，仅凭关系也是不可靠的。

三、造成大学生就业难的原因分析

关于大学生就业难问题，目前社会似乎存在一种将问题根源归因于大学生自身的较为普遍的看法，人们的一般认识是，大学生的择业观念制约了他们的就业渠道。具体而言就是，大学生往往只看好工作环境好、薪酬较高并且具有较高社会地位的职业，而对相对较低的就业岗位则缺乏兴趣。还有一种看法是，当前大学生就业难在很大程度上还与大学的学科与课程设置存在很大关系，并与大学生在学校学习期间的社会实践、专业实习以及学生干部工作的经历有很大关系。造成大学生就业难现象的原因是多方面的：

1、大学生自身原因

（1）大学生的自身能力素质有待提高。能力素质特别是专业技能是大学生成功进入职业市场的重要保证。很多大学生专业知识不够扎实，没有形成自己的核心竞争力。

（2）大学生的就业能力仍有欠缺。就业能力与一般意义上的能力概念有所不同，其特指大学生进入人才市场所需的社会实践能力、求职技巧等。同时，很多大学生的人际关系和社会关系有待拓展。

（3）缺乏工作经验也是大学生与其他就业群体相比一个明显的劣势。（4）就业观念不恰当。很多大学生抱有浮躁、急功近利的就业心态，一毕业就想拿高工资，谋好职位，出人头地，没有清晰的职业生涯规划，对工作预期过高，造成“高不成低不就”的就业难状况。

2、社会原因

（1）我国教育产业结构与人才社会需求结构的错位，导致大学毕业生的结构性过剩，大学毕业生供给和需求相对状况改变。

（2）中国劳动力市场发育还很不完善，劳动力市场信息不充分，给大学生寻找工作带来了困难。

（3）不少用人单位的错误用人观念。用人单位的用人自主权不断扩大，在人才引进上要求十分苛刻，用人“高消费”，追求高学历。此外，用人单位在注重学历的同时还十分看重名牌高校毕业生，对一般的普通高等学校的毕业生不屑一顾。造成大学生就业难。

（4）与户籍制度相关的一系列福利制度的存在，对大学生就业选择有着不可忽视的影响。很多大学生在寻找工作时，都希望找到能够解决户口的工作，并进而享受到与户口相关的福利和公共服务。但是，很多用人单位无法解决户口问题，对于想在大城市落户的大学生来说，找到合适的工作更加困难。

3、高校教育方面的原因

（1）高等教育的专业设置与劳动力市场需求脱节。大学生的培养机制脱离经济发展的实际需要，是造成大学生就业困难的重要原因。专业课程的设置反映了学校教育的发展思路和教学资源的分配格局，直接决定着大学生的知识结构和专业技能的掌握情况，并最终影响大学生的竞争力。

（2）对社会实践活动的重视程度。社会适应能力和其他工作能力是一项基本的就业能力。长期以来，对于社会适应能力和工作能力的培养问题，学校教育往往采取一种鼓励校内活动而在一定程度上忽视校外活动的做法，不利于培养大学生的社会实践能力，使其进入社会后短时间难以适应。

（3）学生就业渠道不畅。目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。

四、解决大学生就业难的对策

造成大学生就业难的原因是多方面的，因此，想要解决就业难这一问题也要从多方面考虑。

1、大学生自身方面

（1）努力提升个人能力。大学生要成功地进入就业市场，必须依靠自身的不断发展，必须不断学习，不断提升自身的专业技能和综合素质。注重自身专业学习和专业实习，同时，重视校内活动和校外社会活动，通过学校活动来锻炼自身能力，培养自己处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。

（2）加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。

（3）转变就业观念，实现多元化就业。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，正确认识自我，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，“眼高手低”，盲目追求就业中的高层次，高薪酬，避免“扎堆”现象，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

（4）借助各种渠道，把握就业机会。大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会，而不能被动的“等、靠、要”。

2、社会方面

（1）了解和把握大学生就业的实际需求，适时推出鼓励大学生就业的政策。缩小具体政策与大学生实际需求之间的距离，从根本上解决大学生结构性过剩的问题。

（2）完善就业市场，建立信息网络。加强对就业市场的管制，对于大学生就业市场上的不规范的行为予以坚决惩处。同时，着力完善大学生就业市场的信息系统，加强就业信息传达力度，促进大学生就业。

（3）加强用人单位的企业社会责任意识。用人单位应该消除对应届大学生的偏见，消除人际关系等在求职过程中的不利影响，打造公平、公正、宽松的就业环境。

3、高校方面

（1）使专业和课程设置更趋合理。充分考虑不同学科或专业所面临的不同就业形势，以及专业内部课程设置的差异性，培养更多适应社会需求的人才。（2）提供更多的社会实践机会。在积极引导、充分发展校内社会实践活动的基础上，引导学生向社会学习，实现教学、实践与课外活动的有机结合，充分提高学生的动手实践能力，缩短大学生进入社会的过渡期。同时，注重实习机制，与用人单位建立长期的供需伙伴关系，为学生实习提供平台。

（3）完善就业服务体系。随着就业形势的不断变化，学校也应不断地完善就业服务体系。做好就业信息的提供和传递工作，确保就业信息的准确和及时传达到每位毕业生，充当好大学生与用人单位的桥梁。同时，为大学生提供各方面的就业服务，如心理指导、面试礼仪培训、应聘技巧和职业生涯规划指导等。

五、小结

大学生是一个特殊的社会人群，对其就业问题一直是国家工作的重点。对于培养大学生的高校来说，大学生就业问题更是首要工作。因此，我们要时刻关注大学生就业动向和信息，掌握大学生就业心理，采取各种可能措施，促进大学生就业，帮助每名毕业生找到自身理想的道路，为国家，为社会，输送更多符合其发展的优秀人才。

第三篇：大学毕业生就业调查调研报告

一、项目背景

1.xxxx大学南国商学院是一所由xxxx大学举办、国家教育部批准成立的、本科层次的独立学院。于2006年9月正式招生，秉承xxxx大学的校训，明德尚行，学贯中西。在众多的本B院校中，南国商学院以外语特色见长。作为教育事业，学院的生源直接与学院的管理、设施、师资及各种综合指标挂钩。而毕业生就业的问题更是重中之重，是每位学子经过四年的学习生活的验证，毕业生的就业率直接影响了学院的竞争力，06届的本科学生即将面临着就业，能否取得首届毕业生就业率的开门红，将很大程度上取决于学院的各项政策的支持。

2.作为涉世未深的好范文，面临着毕业的压力，如何选择，在剩余的时间如何取舍，将影响着日后的工作情况。是继续接受教育考研，选择报考国家公务员，还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作，每一种选择，都是一种机遇，如何选择就成为了关键。俗话说的好，选择不对，努力白费。作为本次调查的旨意就是了解本B院校的毕业生与其他层次毕业生的差距，学院的扶持政策，学生的就业心态以及社会对于本B院校毕业生的认可度，做一个综合性的调查分析。为即将毕业的同学做一个探索，帮助大家在激烈的职场竞争中找到一席工作之地，并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照对比。

二、项目目标

计划绩效与实际绩效：

计划——完成调查问卷90%的实际使用率，确保每份问卷调查者以客观的态度填写。

日期（2009年）

里程碑

10.01-11.0

1问卷资料收集整理，制作调查问卷200份

11.02-12.1

5调查问卷派发和回收的实际使用率达到90%

12.16-12.31

调查问卷总结分析

实际——实际回收调查问卷的使用率为68%，低于原计划90%的目标。

综述：实际绩效低于计划绩效，未完成计划。

三、组员分工

人员

职责和理由

xxx

负责整个项目进度的监控，调查问卷的策划者与执行者之一；该项目的组长。

xxx

负责问卷的资料收集和制作；文笔较好。

xxx

负责问卷的派发和外联工作；有较好的沟通能力与推广构思。

xxx

负责问卷的回收工作；有很好的沟通能力。

xxx

与苏杰文一起负责调查问卷的分析总结

四、项目回顾

在项目实施的三个月中，我们项目小组根据毕业生的在校特点，进行了几次比较集中的活动：

1.抓住各系拍毕业照的机会，进行派发问卷

结合06届的学生都需要拍毕业照这一重要时刻，在2009年11月-12月期间开展了针对各个系返校学生最集中的时间，我们项目小组到学生宿舍进行问卷派发活动。

问卷派发效果明显，十一月份的问卷派发数量达到140份，大部分的问卷都是在拍毕业照的学生在宿舍停留的时间派发，由于事前准备的比较充分，进行了详细的时间和人员的安排，派发的数量是项目实施最集中的。但仍存在不足的是：由于一次性派发的数量比较多，造成回收的难度加大，许多问卷可能漏收或者被扔弃。

2.在每个月的中旬（10、11、12月），组织到宿舍进行派发

由于06届的学生的在校时间的不确定性，我们集中在中午饭后（13：00-14：30）和晚上（20：00-21:00)的时间到学生宿舍进行问卷派发，由于是娱乐休息时间，有一定的人数基量，但许多同学都在休息或忙于自己的事情，部分同学有些许反感情绪，对同学的生活状态造成不便，这是派发问卷最大的阻碍，最后通过分阶段的派发，调查问卷全部拍完。

截止到2009年12月20日，制作的200份调查问卷派发完，根据实际情况，项目进行到收尾阶段，由问卷总结的负责人进行分析总结，完成项目总结报告。

五、经验总结

回顾整个项目的实施过程，本项目始终坚持了目的性、计划性和组织性的统一，全组成员同心协力，发挥自己的优势和能力，在有限的时间与预算内共同完成项目（未达到计划目标）。所有团队成员在这次活动中不仅加深了对项目管理课本中理论知识的认识，同时还将理论运于实践之中，达到理论实践相结合，提高个人的实际运用能力。

但也存在一些不足之处：

1、计划不充分

尽管项目小组会定期召开讨论会，总结前期工作，并对后期工作作出安排，但仍然存在计划太粗、制定计划不严谨及随意性太大等问题，会导致可操作性差，在实施中无法遵循，也就失去了计划作用。

改进的方法应该是先制定全盘计划，再每月制定详细计划，当月快结束时根据实际情况调整下个月计划，这样既有了较长期把控，也有了和项目目标对比，同时也不会把自己陷入无止境修改计划中。

2、工作量估计过低

在项目前期，小组成员轻视问卷派发工作，曾出现工作量估计过低的现象。工作量估计不足会直接导致项目延期。但所幸的是，我们很快发现了这一问题，并及时调整了策略，通过开展多次有针对性的问卷派发活动，使问卷全部派发出去。经验证明，对每项任务甚至整个项目给出个合适工作量估计需要综合人员工作效率、工作复杂程度、历史经验等多种原因，不能仅凭个人经验个人，否则很有可能导致项目延期甚至失败。

第四篇：应届大学毕业生就业报告

、应届大学毕业生就业报告

1.毕业去向

1)2011届大学毕业生受雇全职工作比例下降，读研比例上升

2)2011届本科毕业生半年后就业区域主要集中在泛长江三角洲区域、泛渤海湾区域、泛珠江三角洲区域

2.就业数量分析

1)2011届大学毕业生毕业半年后就业率为90.2%

2)2011届本科毕业生半年后就业率最高的专业门类为工学

3)2011届大学毕业生从事最多的职业类是销售和财务

4)2011届本科毕业生半年后就业最多的行业类是金融业和媒体信息，高职高专为建筑业

5)2011届大学毕业生主要就业于民企、中小用人单位

6)2009~2011届大学毕业生失业率呈下降趋势

3.就业质量分析

1)在就业的2011届毕业生中有47%对自己的就业现状表示满意

2)就业的2011届大学毕业生中有42%的人认为目前的工作与自己的职业期待吻合3)大学毕业生半年后月收入2010届、2011届连续增长

4)64%受雇全职工作的2011届大学毕业生工作与专业相关

4.专业预警

1)2012年就业“红黄绿牌”专业出炉

5.能力与知识培养质量

1)大学毕业生毕业时对基本工作能力掌握的水平均低于工作岗位要求的水平

1)2011届大学毕业生最重要的核心知识是销售与营销知识，其满足度最低

6.求职分析

1)大学毕业生的月收入期待底线连续两届上升

7.自主创业

1)大学毕业生自主创业比例连续两届略有上升，高职高专比例远高于本科

8.读研与专转本

1)2011届本科毕业生读研比例上升，达9.2%

2)2011届高职高专生毕业后有3.7%专转本

9.高考志愿填报

1)2011届大学毕业生填报高考志愿时，除分数外最看重学校地点合适

10.校友评价

1)2011届大学毕业生对母校的总体满意度上升3个百分点

11.社团活动和价值观

1)社会实践及公益类社团参与人数最多，体育户外类社团满意度最高

2)2011届大学毕业生认为大学对“人生的乐观态度”方面价值观的提升最有帮助

第五篇：大学实习报告就业协议规范

顶岗实习手册要求

一、顶岗实习手册填写注意事项：

1、一律用黑色签字笔，书写认真，字迹工整，填写规范，一人一份，实习报告附纸用A4纸。

2、该手册盖两个单位公章，一个是顶岗实习报到回执单（第3页），另一个是顶岗实习报告考核意见（第11页），要求这两个公章一致。

3、尽快交给辅导员，本手册与毕业和档案相关，相当于毕业论文，需填写规范及时回寄，越早越好。

4、实习报告内容最好与本专业内容相关．独立完成，不得抄袭。

5、实习报告相当于这三年的毕业论文，无实习报告或实习报告不合格的，学院暂时不发毕业证，直至实习报告符合要求，学院才予以发放毕业证书。

二、顶岗实习报告填写内容：

1、实习报告的题目一律格式为：

“关于在----单位从事----岗位的实习报告”或“关于在---单位开展----业务的实习报告”。

2、顶岗实习报告的正文：

①实习目的和任务：要求语言精练，主题明了。

②实习内容及过程：这是重点，要求内容详实，层次清楚，侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记账式或日记式的简单罗列。可以写实习收获、体会及存在的问题，要求条理清楚，逻辑性强，着重写出对实习内容的总结、体会、和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

就业协议书填写规范

甲方：培养学校名称：安徽外国语学院

毕业时间：2013年7月培养方式：统招、专业：会计（英语）/ 国际金融（英语）学历：大专学制 三年 学校通讯地址：安徽省合肥市紫蓬山风景区森林大道2号邮编 231201

政治面貌：中共党员 /预备党员 /团员 /群众

学校联系部门：国际经济学院联系人：毛浩然联系电话：0551-8589086

乙方：

单位名称：写公司全名，如安徽国际货物运输有限公司。

组织机构代码：凡是在工商部门备案的公司都有这个代码，咨询下公司的人事部门，大约有九个数字。纳税的都有，黑公司、皮包公司没有这个代码。此项必填项。

联系人：写全名，如张柳，不可写倪经理，张经理等。

联系电话：写单位固定电话，如，0551-8576432，不可写手机号码。电话要能打通，教育厅每年都有回访。通讯地址：要填写详细到路，不可只写到镇。

档案接收和户口迁移地址： 绝大部分同学不填此项，除非你的公司特别好，毕业时档案能直接转入。甲方意见：写“我同意到贵单位就业”二字，然后签本人姓名，并写上日期。

乙方意见：同意或录用

1、单位一定要盖单位公章，或公司的人事部，人力资源部，劳动合同专用章。其它章一概不行！举例：合肥众智汇职业咨询有限公司；合肥众智汇职业咨询有限司人事部；合肥

众智汇职业咨询有限公司劳动合同专用章。

2、就业协议书红黄蓝白每一联都要盖公章，如盖一个，需寄回去重新盖。切记不要漏盖！四联单都要寄给

辅导员。

注意事项：

1、就业协议书每人只有一份，固定编号，不可遗失和破损，切记。

2、用黑色签字笔填写，字迹工整。

3、每份就业协议书都要填写完整，自己送回或寄回（用中国邮政EMS寄回来，邮往地址：合肥市紫蓬山风景区安徽外国语学院国际经济系 赵燕（收）邮编231201）。