2013南京市中考英语大揭秘

第一篇：2013南京市中考英语大揭秘

2013南京市中考英语大揭秘

总体难度：

本次中考难度属于中等偏上，基本上保持2012年中考难度，稳中有变；对于平时基础知识掌握很扎实的、注重积累、读题仔细的同学，考取110分以上应该问题不大，但是要想考取115分以上，冲刺119分等，难度很大，尤其是下面我要介绍的考察学生英语能力这块！

试卷亮点：

本次试卷仍然延续去年传统，出现很多社会热点话题和人物的考察（比如：莫言、电影<泰囧>和<少年派>、南京举行的亚青会、2014南京青奥会、南京青奥示范学校、南京进入全国最具吸引力的城市等等）；还有独具南京特色的景点（玄武湖、紫金山等），这些给未来参加中考学员一点启发，平时要多关注社会新闻，多了解当地一些特色。

试卷分项点评：

1.单选选择（满分15分）

1）难度系数： 二星级

2）考点分布：

（1）考察介词：at the age of …这个短语正好是 初一下课本出现的短语，本次期末划重点也划到了；

（2）考察特殊疑问代词which;（初二春季课第11讲系统讲过的知识点）；

（3）考察非谓语的不定式： 结合被动语态考察该知识点；tell sb to do sth 变成被动语态：sb be told to do sth;（我们寒假初二第5讲学过）；

（4）考察形容词：需要结合语境进行辨析；patient 耐心的，学生应该都背过；

（5）考察连词：or表示或者，后面跟不好的结果；（这个知识点在初一寒假第2讲，系统学过）

（6）考察名词：contribution 贡献，make a contribution 做出贡献 这个短语之前写作中，提到过，因此短语平时要注重积累；

（7）考察主谓一致；there be句型 的就近原则，（初一秋季第1讲there be句型学过；初二秋季第13讲系统学习过主谓一致）；

（8）考察时态；语境考察现在进行时（初一秋季第9讲系统学习过）

（9）考察感叹句：（初一寒假第4讲系统学习过）

（10）考察反身代词： enjoy oneself（初一暑期系统学习过）

（11）考察固定搭配：stay up 熬夜（初一春季第13讲学过）

（12）考察形容词比较级：要结合语境（初一暑期第8讲学过）

（13）考察被动语态：一般将来时被动语态（初二秋季第9讲学过）

（14）考察情景交际: You did!

(15)考察情景交际：You must be joking.你一定是开玩笑！

启发：2013中考语法单选题都是比较基础的，只要孩子平时扎实系统学习语法和注重语法错题整理，每周抽出时间多复习，就能得满分。

2.完形填空（满分10分）

1）难度系数：4星级；

2）考点解析：

本次完型延续了去年2012完型风格，都是说明文，去年说的是学会self-reflection(自我反省)很重要；今年说的是 如何运用scientific methods(科学方法)来解决生活中一些问题或者可以用来论证自己提出的一些观点。

本次完型仍然还是重点考察学员如何运用上下文（比如：第17题，第23题），词义辨析（比如：第18、19、20、21、22、25）等技巧来解决问题，尤其是词义辨析，更关注学生是否注重平时对单词的积累，比如：第18题，conduct（进行）一词，如果学员没有积累过，肯定很难选出conduct an experiment 表示进行试验；还有本次完型，也注重孩子短语的积累，比如：第1题 search for 寻找；第24题 whether..or not 是否。

启发：希望孩子平时在做完形填空时，对于做错的选项，一定要学会反思，如果是词义辨析或固定短语做错，就要将词整理到笔记本上，多背诵；如果是上下文，要回归原文，上下文依据。

2.阅读理解（满分20分）

亮点：跟2012年中考阅读一样，20道题，5篇文章，话题丰富多变；唯一不一样的就是：前3篇题量不一样，2012年A篇是2道题，今年3道题；2012年C篇是5道题，今年4道题。

分篇解读：

A篇

难度：一星

解读：A篇很有意思，看图辨别方向，解决问题，只要学员对于方位介词掌握扎实，认真读题就行。

B篇

难度：二星

解读：B篇属于传统题型，旅游景点宣传手册，比较不错的是第2小题，涉及到门票计算，需要孩子认真读题，细心点就行。

C篇

难度：三星

解读：C篇摘录于柯南道尔的侦探小说《福尔摩斯》，只要认真读题，回归原文，就能得满分，摘录小说这种英语出题形式，越来越流行，比如：江苏省今年高考，最难那篇阅读理解也是讲马克吐温小说里，关于种族歧视问题等。希望孩子平时暑期能多读些英语小说系列丛书，比如牛津大学出版的《书虫》。

D篇

难度：四星

解读：D篇是非常不错的文章，很具有教育性；全文围绕what is success? 通过课堂Mr Gruber老师,对学生进行设问和启发以及学生各种各样的回答，点出成功的关键：Success is getting everything you need and some of what you want.(成功就是获得你所需要的一切以及你想要的一部分)，很有哲理！孩子平时务必要注意这些文章的阅读，暑期可以多些英文版的《心灵鸡汤》。

E篇

难度：四星

解读：E篇是中考阅读最爱出的话题：科普文章。2013年仍然延续前几年出题风格，跟我们分享了关于GPS(the Global Positioning System)全球定位系统。本篇文章亮点在于有很多推断题，这对学员来说，要求较高，要耐心地将选项中的信息，回归原文去找暗示信息，不能主观判断。平时孩子暑期务必多做这种话题阅读理解，比如快捷英语周周系列地《时文阅读》里面有很多这样科普文。

3.基础知识（满分16分）

难度：二星

点评：2013中考基础知识全部是源于课本，没有任何生词或难词，因此希望孩子期中、期末考试前，务必注重课本知识！

4.任务型阅读（满分10分）

难度：三星

点评：

全文围绕人们对于音乐的偏好跟性格之间有一定关系。本次任务型没有2012年的任务型fennec fox 难，但是出题也比较灵活，比如：第64题（反义转化），第68题（词性转化），尤其是第70题，有点像高考任务型风格，需要根据文章信息，进行归纳性转化。但是，这些方法和技巧，我们暑期也会侧重训练孩子，希望孩子要充分利用好《小题狂做》这本书，对于错题，务必回归文章，划出出处或暗示信息，这些做题习惯很重要！

5.首字母填空（满分10分）

难度: 五星

点评：本次2013年首字母填空是最难的部分，而且这一块直接决定学员能否考到115分以上，甚至冲刺119分或满分。

文章理解起来很容易，全文主旨：教育孩子要多做身边的好事，这样可以让孩子学会关心他人，让我们的社会变得更美好。

但是每一空所填的词，比2012年难度大多了，出现了：encourage 鼓励，similar 相似的等一些难词；而且还出现一词多义，比如第79空around 后接时间，表示在….左右。这也启发学员平时务必注重单词一词多义的积累。除了出现一些难词，这篇首字母最难的地方，主要在于 如何运用好上下文技巧，写出最符合文章语境的单词；因为很多学生在看到一个首字母时，很主观地写了一个单词，根本没有翻译一下，这个句子是否通顺，是否符合上下文语境，比如：第74题，很多同学会写show their stories, 其实我们日常生活中，经常会说：share one’s stories；再比如：第75题，很多同学会写replied，其实上文根本没有提高过询问什么，所以下文不可能是答复这个单词等等。

所以这次首字母是很多学员得高分的拦路虎，希望孩子们平时要多读英语文章，多积累单词，而且注重单词词性和一词多义，同时上下文这一技巧，平时务必通过大量练习进行巩固！

6.写作（满分10分）

难度：三星

点评：

最大的亮点就在于结合南京当地热点事件：2014青奥会，这也是各地中考英语作文选择话题共同点。但是要想本篇写作获得满分，还是要在以下3个方面做好功课：1）认真审题，不能漏点；2）学会拓展，运用好词好句；3）语法、单词拼写、语言逻辑不能出问题。

第二篇：2010年江苏省南京市中考《英语》试题及答案

怎样为领导起草讲话稿

为领导起草讲话稿，是党政机关中的文秘和研究室人员经常性的工作。记得笔者刚到党的机关工作时，有一位老同志说，他第一次给部长起草的讲话稿最后只保留了一句话，其他的全部都改了，等于重写。看来，为领导起草讲话稿不是一件好差事。事隔多年，回过头来看，起草讲话稿说难也难，说易也易，还是有规律可循的。

领导讲话不是个人创作，而是“职务”作品，是代表一级组织、一个领导集体、一个机关发表意见，但是，又要有领导干部个人的风格和性格特征。如何把这两者巧妙地融合在一起，是很考手艺的。好的讲话对听众有一种吸引力、感召力、鼓动力。

有人说，只要是大笔杆子就能写好讲话稿。其实不然，陈伯达不是大笔杆吗？还被斯大林封为“中国的历史学家、哲学家”，但他为毛泽东起草的“八大”开幕词毛泽东就不满意，说写得太长，扯得太远，弃之不用，找到他的秘书田家英：“不要写得太长，有个稿子带在口袋里，我就放心了。”这篇唯一例外、不是毛泽东亲自起草的两千多字的开幕词，被34次热烈掌声所打断，其中有5次是“长时间热烈鼓掌”，足见反响之强烈。谁都以为，这篇充满“毛泽东风格”的开幕词出自毛泽东手笔，发出了由衷的赞许。毛泽东却说：“开幕词是谁写的？是个年轻的秀才写的，此人是田家英。”

一篇符合要求的讲话稿，一要对路，二要出新。

对路，首先要对实际的路。讲话不外乎分析形势、释疑解惑，阐述意义、引起重视，总结经验、指引未来，提出任务、明确要求，揭示问题、发人深省等等。总之，就是要解决当时最急迫、最重要的问题。这些都要求对实际情况了如指掌，讲话才能有很强的针对性和鲜明的时代特征。若干年前，笔者曾陪一位上级领导同志到下面检查工作，他一路上都讲发扬党的三大作风，总给人以似曾相识又不解渴的感觉，关键是下面同志都想知道，在新的历史条件下究竟应当怎样发扬三大作风，而这一点又语焉不详，岂非隔靴搔痒？

对路，还要对听众的路。同样的问题，对机关干部讲与对公众讲，对中共党员讲与对民主党派人士讲，对专家学者讲与对实际工作者讲，对不同行业、不同职场的人讲，不论讲话的角度、讲话的重点、语言表达方式，都应有所区别，不能一篇讲稿打天下、搞批发。对路，还要对讲话的领导干部角色的路。这对起草人来说，是最核心、最关键的问题。讲话的是主持全面工作的领导、分管领导，还是部门领导，是专家学者型领导还是从基层成长起来的领导，是举重若轻型还是举轻若重型领导，个人气质是哪种类型，都要与领导干部本人相符。国家科委有关领导在为1978年3月召开的全国科学大会起草讲话稿时，邓小平的讲话是从他作为科学教育的主管领导人的角度，来讲科学工作政策和知识分子政策的；华国锋当时是国家最高领导人，他的讲话稿就从更宏观的角度讲，为此，起草者请示了胡耀邦，耀邦建议讲科教兴国或科教建国。应该说，这个点子非常好。可惜，囿于“两个凡是”，按胡耀邦意见起草的那篇讲话稿没被采纳。郭沫若当时是中科院院长，又是诗人，他的讲话稿就从迎来了科学的春天的角度讲，既鼓舞人心又体现了诗人气质，这篇讲稿还收进了学校的语文课本。

对路，还要对起草方法的路。领导同志先拿出讲话稿提纲，明确写几部分，每一部分写什么内容，甚至举什么例子，查阅什么经典论述都很具体，这样的讲话稿比较好写，也最能反映领导同志的思想和水平，体现领导的个人风格。邓小平在十一届三中全会前的中央工作会议上的重要讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，就是小平同志亲自拟了500字的提纲，列了7个方面的问题，召集胡耀邦、于光远等一起来谈，明确了讲话稿要写的几个部分，对需要阐明的思想观点、方针政策都一一做了交代，讲得很具体，连讲话稿的题目也是小平同志提出来的。初稿形成后，小平同志又再次召集耀邦、光远等同志逐字逐句地边念边修改，以后又经过若干文字润色，形成了最后的讲话稿。作为十一届三中全会主题报告的这篇讲话稿，从思想观点、逻辑结构到主要观念的文字表述，都是根据提纲写成的。也有的领导事先什么也不说，只说要写个什么会议的讲话稿，连提纲也由起草者提出。等你拿出了初稿，引发了他的思考，再召集文件起草组的同志来研究，谈他的想法。在这种情况下，起草者一定要使自己的思维方式和工作方法适应领导的习惯。也有的领导先口头简单说几个部分的题目，你就要根据领导一贯的思想和风格，以及近期言论，把它变成一篇内容丰满、极具针对性的讲话稿。

对路，还要对领导表达方式的路。不同的领导有不同的要求。有的要求有理论的高度、思想的深度、实践的厚度，要用严密的论证、系统的分析深入说理；有的要求用群众的语言，列举实际生活中鲜活的事例说明问题；有的要求引经据典，通今博古，文笔恣肆；有的要求概括出数字公式，便于下面记忆，等等。这些要求没有高下之分，关键是要表达清楚领导的意图，便于群众接受领会。

许多正式的讲话稿在起草过程中，都要广泛征求各方意见，不同岗位的人一般都从自身角度提出修改意见，其中有的意见可能互相矛盾对立。可以把这些意见认真梳理，向领导报告，改与不改，改多少，怎么改，要按领导的意见办。

出新，主要是在坚持好的文风的基础上，在结合实际上出新，作出新的概括，总结新的经验，提出新的思路、新的观念、新的方法。一篇好的讲话稿，能够有一两个观点、一两句话让听众受到启发、受到震撼、印象深刻，甚至流传久远，那就是很高的水平了。毛泽东八大开幕词中的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，如今已成为脍炙人口的格言。邓小平1978年在全国科学大会上讲的“科学技术是生产力”，知识分子“是工人阶级自己的一部分”，尤如春雷惊天动地，震撼了全国，推动了新时期人才辈出局面的形成。

出新不是哗众取宠、标新立异，而是体现时代精神，回答公众关心、引起公众共鸣、得到公众认同、吸引公众参与的问题，让公众乐意听，听得懂，能管用。

为领导起草讲话稿要做到对路、出新，加强历练非常重要。其中一个重要方面，就是认真琢磨领导修改的地方，为什么领导不满意，为什么要那样修改，从中参透领导，提升自己，积累路数，做好对接。阿里巴巴网络公司CEO卫哲在10多年前为万国证券总经理当秘书时，起初为老板起草的报告、演讲稿80%都受到批评，要求重写。他每次都仔细研究老板不满意的地方，半年后，他写的东西老板基本一字不改。这是多么了不起的跨越！再有，起草讲话稿要符合领导的要求，应注意平时跟领导时不能只满足于做好领导身边的日常琐事，处理文

件啦，安排好生活啦，更要紧的是学习领导观察问题、思考问题和处理问题的思路、对策和方法，不是站在秘书的角度，而是站在领导的角度。假以时日，既提高了自己起草讲话稿的水平，又磨炼了自己独当一面、掌控全局、处理突发事件的能力

近日，北京市反腐倡廉警示教育基地在北京市监狱揭牌。北京市委副书记、政法委书记王安顺，中央纪委常委、北京市委常委、市纪委书记马志鹏为基地揭牌。北京市委常委、市公安局局长马振川，市高级人民法院院长秦正安，市人民检察院检察长慕平出席揭牌仪式。

新揭牌的北京市反腐倡廉警示教育基地，由市纪委、市委政法委主办，市司法局、市监狱管理局承办。基地以揭示职务犯罪后果的严重性、危害性为主要内容，面向全市党员干部开展警示教育。该基地包括首都监狱工作成果展、警示教育展、警示教育片展播、服刑人员现身说法、监区参观、服刑人员忏悔文艺演出等六个方面的内容。其中，警示教育展共选取了48个典型案件，涉及职务犯罪人员60余名。

王安顺在讲话中说，建立包括反腐倡廉法制教育基地、依法行政教育基地、警示教育基地在内的北京市反腐倡廉和法制教育系列基地，是充分利用北京市政法系统在反腐倡廉和法制教育方面的特色资源，形成全市反腐倡廉教育的大格局，进一步增强教育的实效性和长效性的重要举措。这一系列基地的建立，进一步丰富了反腐倡廉教育的内容和形式，增强了教育的针对性和实效性。

王安顺强调，全市各级党组织要按照市委的统一部署，认真组织党员干部参观学习。要充分发挥基地的作用，增强党员领导干部的廉洁自律意识；要坚持不

懈地抓好党员领导干部作风建设，提高拒腐防变能力；要深入推进惩治和预防腐败体系建设，建立健全反腐倡廉工作长效机制。（高 明）

第三篇：南京市中考满分作文-2011南京市中考满分作文

2011南京市中考满分作文

我喜欢抄抄写写，信手涂鸦，对自己所写的文字时常自鸣得意。到了初三之后，这种得意却经常被无情地粉碎，几次考试的得分都不高，试卷上曾不止一次被批上“没有叙述、空泛议论、没有自己的东西”等字眼。

我迷惘了，灰心了„„.星期天，妈妈拿着我的期末试卷，找来了教语文的姨父，帮我“诊断病情”。姨父看了之后，眉头紧蹙，什么也没有说，提出带我去爬山。

我去了。正值傍晚，山顶的景观甚为壮丽。从山顶俯视，远处的群山在夕阳的笼罩下如梦如幻，显得更加迷人，山腰云雾渺渺，恍如仙境；清风许许，令人心旷神怡。

正当我沉醉于这美景之中而出神时，姨父拍了拍我，问道：“这景色如何呀？”“太美了！”我脱口而出。“能描述给我听吗？”我怔了一下，然后应道：“好吧。”

我将我见到的山峰、树木、远处的建筑、夕阳等一一说了出来。姨父笑着说：“很好，但似乎缺少一定的顺序和组合。你不妨调整一下，按照一定顺序，再发挥一下想象，借助比喻或拟人的手法，再试着描述一下。”我稍作思考，然后滔滔不绝地说了起来。姨父对我的文辞表示赞赏，不住点头。我仿佛受到了极大的鼓舞，说得越发起劲，直到将眼中的景色说遍。

“可都记得？”“当然。”姨父随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上，说：“把你刚才说的写下来。”

我拿起笔，把刚才的话原原本本地写了下来，还略作修改。姨父又说：“自己读一遍。”我充满激情地放声阅读。“自我感觉如何，有什么想法吗？”姨父问。我突然间茅塞顿开，脱口而出：“我知道了。”“知道了什么？”“我手写我心。”

姨父点头微笑，说：“你应该知道自己作文的问题了吧，你的文笔不错，就是很少写自己的东西。其实，作文很简单，平时要注意观察生活，留意身边发生的事情，然后把它写出来。”

这虽然只是一次短暂的登山之旅，但在我看来，也是一堂语文课，一堂精彩出色的作文指导课！

第四篇：2018南京市中考作文

祥子在2018 霏霏秋雨细且柔，丝丝寒意烦且躁。从拥挤的地铁口出来，我就沿着人行道一边疾行，一边拨打滴滴快车，不是长时间无人接单，就是有人接了单，也愣是看不见所叫轿车的影踪。手机铃声一阵紧随一阵，同样的一句话：你现在哪里，他们已经到了。他们是教育界大佬，催促我的是一位朋友，某教育类刊物主编。从我调入省城的那天起，这位朋友就多次透露，找个机会聚一聚，让我见识见识仅仅听闻的一些特级、正高级教师。

细雨迎着斜风缓缓飘零，裹挟着行人不急不慢、有些慵懒的脚步。远处的山峦被霓虹灯点缀，五光十色，鳞次栉比的高楼大厦在雨雾之中，时隐时现；高树低树、杂草花丛静默不语，犹如一个个朝圣者双手合十高过头顶，虔诚地接受着即将入佛的神圣洗礼。

走到湖南路，狭长的人行道，我仍在四处打探。不知是汗水，还是雨水模糊了我的双眼。突然，短促洪亮的喇叭声响起，似晴天霹雳。我扭头一看，一个头戴鸭舌帽的中年男子，正透过车窗玻璃朝我招手。原来我叫的滴滴快车到了。我紧走几步，拉开车门，钻了进去。中年男子问我到哪里，我告诉他，江苏教育报刊总社。“好嘞，请系上安全带！”说完，他就递给我一张面纸。我接过面纸，擦干脸上的雨水，朝他投去感激的目光。

他大众模样，使他可爱的是脸上的精神。他的头不是很大，圆眼肉鼻子，两条眉很短很粗。腮上没有多余的肉，脖子几乎与头一边儿粗。高高隆起的将军肚被安全带勒成两半，像扬州一带出售的蒲包肉，两端圆鼓鼓的，中间被一根丝线牢牢扎住，陷得很深，犹如马里亚纳海沟。这不是祥子嘛？祥子什么时候经营起滴滴快车？我挪一挪身子，细细打量公示牌，的确是祥子。照片上的祥子，脸蛋红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。老舍说，那是他小时候在树下睡觉，被驴啃了一口，我不相信。我坚信那是他同小伙伴一起玩耍而烙下的骑士勋章。

或许觉察到我的诧异，中年男子告诉我，他就是祥子，车自己买的，从年初就开始经营滴滴快车。“那一个月能挣多少？”我脱口而出。“不算滴滴奖励补贴，不算夜间高峰提价，一个月过万吧！”祥子甚是得意，满脸欣喜，“再说乘客对我的评价高，公司派单也比别的司机多，赚得自然也就多了！”

“那我也开始注册，弄点外快花花。”我打趣道。事实上，但凡遇到其他行业的人，如是一说，带来的自然是抱怨，或者不厌其烦地诉苦水，平白无端地阻挠，仿佛生意场上的一个敌人。祥子却像一个过来之人，热心提醒我，干这一行很辛苦，不能怠慢顾客获差评，否则直接影响收入。

不知不觉到了教育报刊总社，细雨似乎有点疲倦，不知躲到哪里。祥子再三照应我带好随身携带的物品，注意身后的车辆。我下了车，顺势关上车门，朝祥子摆摆手，道了声“谢谢”。雨后的梧桐树、深红的枫叶、熟得剔透的不知名的野果儿，顶着晶亮的水珠，在灯光下熠熠生辉，愈发显得热情娇艳，惹人怜爱。远望去，一幅烟雨江南的美景呈现在眼前，像巨幅水墨画卷铺展在天地间，梦境似的虚无缥缈，来来往往的行人，亦恍如画中游走。

第五篇：南京市中考数学要求

江苏省特级教师南京市高淳县第一中学顾香才

一、2013年南京市中考数学要求

2013年南京市中考数学试卷的考查依据《数学课程标准（实验稿）》，关注学生形成终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验。中考数学试卷在考试形式、考试难度、考试题型等方面将保持稳定。2013年中考数学学科考试题型有选择题、填空题、解答题。选择题、填空题的分值所占总分的比例不超过40%。在内容分布上，数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为45︰40︰15，课题学习融入这三部分之中，与实际课时数比例基本相当。试卷的全卷难度控制在0.7左右，试卷中容易题、中等难度题、较难题的比例控制在7︰2︰1左右。

二、《2013年南京市中考指导书（数学）》的使用建议

一是要把握好考试要求。要认真研读考试范围、考试内容与要求以及评价示例，结合课程标准的相关要求，对复习的内容做到心中有度。二是要用好中考指导书。今年指导书中的例题留白有利于课前思考，使用的时候要结合教材的要求规范表达，例题后的说明与思考可以加深理解。

三、对初三数学复习教学的几点建议

1．夯实基础，形成网络。第一阶段要结合教材进行复习，吃透教材上的例题、习题，全面、系统地掌握数学基础知识，熟练数学基本方法，以不变应万变。在复习中，一方面要把教材中所涉及的概念、法则等重要知识点进行全面的梳理和归纳，理解各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成完整的知识网络；另一方面要认真钻研教材中典型的例题和习题，努力做到懂一题，知一类，举一反三。在基础知识的复习中，不要求快、求深、求难。

2．突出重点，培养能力。在复习中，要突出“数与式”、“方程与不等式”、“函数”、“三角形与四边形”、“圆”等主要内容，对这些内容要重点复习，加深理解，同时还要能把各个重点内容中的知识联系起来，融会贯通，形成综合能力。熟练掌握和有意识地运用转化思想、方程思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想和配方法等数学思想方法，克服解题时就题论题，提高分析问题、解决问题的能力，进一步提升思维品质。

3．养成良好解题习惯。①认真读题、审题。解题要学会想在前，做在后。先把题读懂了，再分析解题，养成严谨细心的审题习惯；②格式规范。不同的题型有不同的格式要求，如分式方程的检验、证明说理的步步有据等等。如果平时解题规范性不够，考试时就会造成一些不必要的丢分；③反思解题过程。在解题结束后要养成常反思的习惯，如回顾一下解题过程有无疏漏，有无明显不合理的结果，题目考查了哪些知识点，包含哪些数学思想方法，是否还有更好的解法，涉及的知识和方法自己是否掌握，如何完善，等等。