“我身边的不文明现象”调查活动通知

第一篇：“我身边的不文明现象”调查活动通知

关于开展

“我身边的不文明现象”调查活动的通知 文明礼仪是一个人、一个组织乃至一个国家和民族内在的精神文化素养的表现。崇尚礼仪，是中华民族的优良传统，也是现代求知者必备的基本素质和精神追求。我们高中生更是应该发扬光大文明古国的传统美德，担负起建设文明、繁荣祖国的重任。然而，在日常生活中，一些有违文明礼仪的现象和行为时有发生。作为一名中学生应该如何面对？如何宣扬文明行为，摒弃不文明行为？我们决定开展“我身边的不文明现象”调查活动，调查我们身边的不文明现象，鞭挞不文明行为，以唤醒人们的文明意识，倡导文明新风。

一、活动目的：

1、让学生在活动中对不文明现象的表里有更深入的了解。

2、促进学生自觉遵守社会公德，向不文明行为告别，提高文明素养。

3、增强学生社会责任意识，锻炼学生社会实践活动的能力。

二、调查对象：

家人、朋友、同学、不同公共场所的人

三、调查内容：

1、令你最厌恶的校园或公共场合不文明行为有哪些？

2、为什么这样的行为会让你觉得最厌恶？

3、你觉得他们做出这样的行为的原因是什么？

4、为改变这种现象，你有哪些好的建议？

四、写调查报告

调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，将调查结果进行分析，做出调查报告，并思考调查活动对自己的启示和影响。

第二篇：我身边的不文明现象调查报告

——调查报告

制作者：王嘉祺

徐梦颖

李宜安

李瑞

陈鹏

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。在现代文明社会里，懂礼貌这种美德是应当更加大力弘扬。在学校里，老师常常教导我们要做一个讲文明、懂礼貌的小公民，然而遗憾的是在我们这个美丽和谐的社会里，还是有这么几个不和谐的音符在跳动，比如在公众面前挠耳挖鼻，甚至吐痰，听他人讲话时东张西望，不屑一顾，上公交车时蜂拥而上，为争抢座位甚至大动干戈，在公共场所随地乱扔垃圾的现象随处可见。中国自古都以礼仪之邦享誉界，要是让外国人看到眼前的这一幕，那他们对我们的国家将会有一个怎样的评价呢？

身边的十大不文明行为

1随地吐痰，吐槟榔渣、口香糖

2乱扔垃圾

3随地大小便，上公共厕所不冲洗便盆

4家养宠物在公共场所惊扰他人、拉屎拉尿

5无视禁烟标志，在公共场所吸烟

6语言不文明、粗口痞语多

7在公共场所乱张贴、乱堆放、乱拉挂、乱涂写

8驾驶车辆挤抢车道、随意变道、闯灯越线、乱停乱靠

9临街门店，不遵守“门前三包”责任制

10不主动为“老弱病残孕”让座

城市的发展给我们带来切身的利益享受，城市文明的提升更依赖于我们的共同努力。文明城市的建设，值得一座城市倾心倾力而为，值得市民自觉自愿而行。就让我们对不文明行为挥手说再见，向着“文明有礼中国人”的目标，启程！

第三篇：我身边的文明和不文明现象

我身边的文明和不文明现象

在我们的生活中，身边不文明的行为，会让我们形成、养成坏习惯、在我们成都人的话下，“干要比说得好。”

“关说不干假把式，”我们自称为成都人，但有一些不文明的行为生存在我们身上，这些犹如细菌，如果不把那些细菌消灭，我们的身体也不会健康。所以，我们应该把那些危害人们生活的不文明细菌，用我们热火的心善，把他们赶走。让我们的酒泉能温馨印文明。

不文明行为会让我们成都人的生活，受到极大的伤痛，不文明的行为，不文明的行为是一个巨大的魔鬼，那只无恶不作的魔鬼，阻挡我们成都人的发展，所以，我们应该手牵手，心连心，用我们成都人不屈败，不低头，成都人用那一颗颗善心，要渐渐形成一种强大力量，要打败了不文明的行为。我们不能让不文明细菌生存在我们身边，我们应该用保护成都的心，去建议我们心目中幢幢的成都吧！

身为成都人的我们，应该出去不文明行为，我们应该拿出我们成都人不屈败的本质，改变身边不文明的行为。

踏入广场，一块绿草坪即刻印入眼帘。不仅使广场显得生机勃勃，也有助于舒缓人们的视力疲劳。休息时转望窗外，绿意迎面。

然而，当大家赶时间急着去做事的时候，草坪竟成“碍事”之物。尤其是从大家急着去上班上课时，由于坪间只铺有南北向通路，草坪对于上班族和学生而言，无异于横于当中的“障碍”。面对在草坪四面树立的“青青小草，绿色常青；人人爱护，请勿践踏”的告示，视若无睹。草上本无路，走的人多了，便多出了一道道“疤”。

此外，也有人秉着“大树底下好乘凉”的浪漫心情，坐在树下看书，闲情雅致，的确是一道风景；还有成群结队的人在草坪上野餐、嬉戏，青春蓬勃，也的确增添了城市的朝气。可归根结底，草也有生命，可谓一岁一枯荣。然我们以绿草为代价，其得到的“快”与“乐”便不是纯色的了。本应美丽的风景，在布满创伤的草坪上，却沦落为不文明的现象。

绕道而行，无需耗费多久；看书学习，别只顾浪漫；嬉笑玩乐，请顾及脚下。文明是大事，要从每一小步做起。

作为一名大学生。在学校也有很多的不文明现象。大学生的不文明行为，应该指那些为了自己的便利，而不考虑其他人利益的行为。比如，把自行车停在公共通道上、在图书馆大声说话、插队、讲洗了的床单衣服挂在树上……”某同学：“偶尔在上课快迟到又找不到停车位时，我就会图方便把自行车随处一停。所以，我能够理解同学们有时候会为了方便，做出一些不文明的举动，但在心里，我对这种行为并不认可。”

专家学者说：“作为年轻一代的大学生，有着与传统观念不同的新想法、新观念。我们不应该以自己的价值观、道德观过多约束他们的行为。大学生自己有道德评判能力，他们的行为规范，应该是由自己讨论出来。如果我们过多地干涉大学生的行为，反而会约束年轻人个性发展。其实，这些所谓的不文明行为，我们年轻时不也曾做过？相信等大学生们进入社会，学会用社会的规范要求自己，这些陋习，也自然会得到纠正。现在，对他们过多地说教，反而会增加他们的抵触情绪。总之，大学生的行为，要依靠大学生自己规。才能取得积极的效果。还有一些同学对课堂内吃食物、玩手机游戏、打瞌睡等不文明现象，已习以为常，对旁人不加以阻止；对自己，自然也不严加要求。与其说不文明、不遵守行为规范与准则，不如说他们根本没意识到这是对集体、社会不负责任的行为。从理论上说，每个人都认可各类行为准则制定和存在的意义。可一旦落实到自己身上，或者别人的不文明行为没影响到自己，就不会认真对待。这一现状，对社会是隐患，即使属少部分，但也应及时加以教育、规范，以免让这种风气在社会蔓延。包括课后抄袭作业、损坏教学设备等，这些行为若不引起足够重视，在群体中蔓延，将形成不良风气。食堂插队，自行车载人、随意停放，墙面即兴涂鸦等情况，虽然发生频率相对较低，且有对应的处理方法，但这些不文明之举多了，从其潜在危害分析，相信每个人都会知道其发展到后期，将会带来怎样的后果。先不论将要举办的奥运会、世博会，单说持续发展的中国年轻一代的文明素质，着实堪忧啊。

大学生代表着未来，代表着主流。作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是我们要做的。学校作为大学生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气。“究竟什么是酷，什么是维护自己的权利，怎样做能既利于自己又利于别人。”在观念的改变中，大学生需要正确的引导。学校已经在青青的草坪边，设了一些亲切的标语牌；宿舍的楼道里，也挂了清新可爱的提示。我们不妨在水笼头边挂上牌子，告诉大家现在全球的水资源状况；在食堂挂上富有人情味的牌子，提醒大家自觉排队……我觉得严厉的规章制度和惩罚措施对叛逆的大学生来说，只会缘木求鱼。从人性关怀的角度去引导，反而是长远又有效的途径。

古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位，说明良好的个人修养是成就事业的前提。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在和谐社会的建设中，具有不可替代的作用。当代大学生以什么样的素质、姿态迎接时代的挑战，与国家的前途命运息息相关。

尊敬的校长要求我们培养“全面发展”的人，作为思想政治教育工作者，深感责任重大。我感觉，要把学生培养成“全面发展”的人，首先要使学生造就世界眼、胸怀中国心、争做文明人。

作为一名大学生，一个成都人，我们应该从自己的身边做起，杜绝一切不文明现象，保护我们所生活的地方。从身边的小事做起，不践踏草坪，不乱扔垃圾……把我们的校园和城市建设的更加美好。为我们生活的地方创造更好的环境，让我们生活的更加幸福！

市场营销专3班 2011227145

方书倩

第四篇：我身边的不文明现象

我身边的不文明现象

在奶奶的旧相册里，焦黄的胡同，土色的四合院，灰暗高大的槐树安静地躺着，向人们诉说一个落后，闭塞的过去的中国。几十年后的今天，温室里碧绿的蔬菜水果，车间里安静的流水线，市场上车水马龙，又向人们诠释了一个发展迅速，崭新的现在的中国。而就在荫荫绿树下，弯弯滑梯旁，喧闹嬉笑着的，就是国家的未来。

那是一个星期六的下午，我和我三年级的小弟弟走在回家的路上，天气很好，有凉爽的风。当我像往常一样拉着他的手走下天桥，像往常一样路过那个老乞丐，他突然停住了。

“姐姐，他为什么坐在那里？”弟弟指指乞丐。

“他没钱，所以要饭。”我想拉他走，却没拉动。

“那咱们为什么不能帮他？”

“……”我本来想说很多事不是咱们能帮得了的，但看着弟弟认真的脸我决定放弃和一个小孩讨论如何实现人生意义这样的话题，加上老乞丐好像听到了我们的对话正冲这边看。于是我给了他两块钱，说：

“你想帮就帮他吧。”

弟弟捏过钱跑过去了，我等着他给完我们好回家，却发现并没有那么简单。

“喂，你帮我拿书包，我就给你两块钱。”弟弟看着老乞丐的眼睛，伸出手去，我愣住了。

“……”显然，那个老人也愣了。

“不然，你每天放学后来接我，我每天给你两块钱。”他有点咄咄逼人。

“……”老人好像受了侮辱似的，转过头去。

“喂……”弟弟还想继续说，我扔下两块钱把他拉走了。

之后的路上，弟弟一直向我抱怨干吗拉走他，我只告诉他，即使是乞丐也要尊重对方，对年长的人，要有礼貌。弟弟气鼓鼓地不说话了，我内心感到庆幸，因为他如果再问下去我也不知该怎么回答才好，到底如何才算是真正的尊重？如何做才是真正的讲礼仪？

孩孩子他们，改变着国家的未来子们就在我们身边，很难说是幸运还是不幸。生活中的我们总是有意无意地改变着。

第五篇：不文明现象调查情况

1.教室脏乱，将食物带进教室，在教室内就餐，吃零食、睡觉、打电话

2.在课桌上、墙壁上涂鸦乱画，损坏图书馆书籍，扰乱教学环境。

3.上课迟到，早退，旷课，逃课，不按时完成作业。

4.上课不认真听讲，扰乱课堂秩序，随意出入课堂，做与课堂无关的事

5.在课堂上谈情说爱，大声喧哗。

教室不文明现象第1项第2项第3项第4项第5项0%30%20%22%12%16%

6.不遵守宿舍规定，不配合宿管员管理。不遵守作息时间，不按时就寝。

7.休息时间内，在宿舍内打牌、打球、唱歌、打闹，开音响吵人！

8.从窗户向外扔杂物。

9.擅自动用他人物品，不尊重他人财产权。“顺手牵羊”，贪占小便宜

10.不讲究宿舍卫生，乱涂乱刻乱画，贴不健康字画，物品摆放不整齐 24.浪费纸张，浪费水电 25.上网无节制，通宵包夜

宿舍不文明现象11%20%7%11%23%14%14%第6项第7项第8项第9项第10项第24项第25项

11.在食堂就餐时不自觉排队，就餐不文明

12.就餐时浪费粮食，不节约用水

食堂不文明现象36%第11项第12项64%

13.考试中，不尊重监考老师和巡考人员。14.将手机、电子词典等电子工具带入考场，不及时关闭手机。15.考试时，夹带，剽窃，抄袭，交头接耳，随意走动，前顾后盼 16.找人替考，为他人替考。

17.酗酒，打架斗殴，公共场所抽烟

考试违纪不文明现象13%15%13%27%11%21%第13项第14项第15项第16项第17项第19项

20.肆意攀比高消费 21.公共场合大声喧哗

22.公共场合穿拖鞋，背心，过于暴露的服装 23.乱贴通知、启示、海报等

26.惹是生非，制造谣言

27.口出污言，不尊重他人 28.随地吐痰，抄近道践踏草坪 29.校外出行闯红灯

户外不文明现象14%14%11%11%9%17%13%11%第20项第21项第22项第23项第26项第27项第28项第29项