作风效率自查[五篇]

第一篇：作风效率自查

作风效率自查报告

联系个人的工作实际，本人对自己的思想、工作、作风等情况进行了认真回顾和深刻反思，通过自查，本人认为自己在政治上能认真学习党的各项方针、政策，能站在讲政治的高度，正确认识和处理各种利益关系，较好地完成组织分配的各项任务。在本职工作中，能认真学习钻研业务知识，忠实履行工作职责，不断提高业务技能和业务工作水平，坚持用理论指导实践，力求使自己的工作有新的起色和新的突破。在日常生活中，能自觉遵守各项规章制度和党纪党规，严格从政行为准则，认真执行各项政策规定,没有利用职务上的影响谋取不正当利益。但我也更加清醒地认识到自身在理想信念、作风建设、敬业精神、创新意识、廉洁从政等方面还存在着或多或少的不足。为了在以后的工作学习中能切实转变工作作风，进一步提高党性修养和廉洁从政意识，现按照要求将个人的有关情况剖析如下：

一、存在的主要问题

1、工作思路和方法缺乏创新，开拓进取、争创一流的意识不够，工作中存在着标准不高、要求不严、满足现状的思想。

3、业务工作尚有差距，自身对现有工作业务知识学习抓得不够紧，业务能力尚需进一步提高。

4、思想作风不够扎实，对自身存在的问题不能充分和清醒地去认识，对单位同志存在的缺点和不足，不能勇于进行批评教育。

二、整改措施

经过认真研究讨论，我们拟采取以下整改措施： 一是加强政治理论学习和工作能力的提升。全面认真系统地学习党的方针政策及省、市、县有关文件，努力提高工作人员的思想素质，确保科室工作有新的提高。

二是端正工作态度，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，进一步改进工作作风，增强工作主动性。

三是工作认真落实到位，最大限度地调动科室工作人员的积极性，在遇到问题时齐心协力，共同解决，在科室之间形成协调一致抓工作落实的生动局面和良好风气。

四是严格遵守办公室各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工。上班时间不做与工作无关的事情，按时上下班。

第二篇：作风自查

作风整顿自查报告

随着机关作风整顿活动的不断深入，本人结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人作风建设情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要镇里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）工作主动性有所欠缺，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考的不够。同时，工作缺乏大胆负责的精神，有些事不愿得罪人，满足于过得去，领导不说就顺其自然，降低了工作标准。

二、存在问题原因分析

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓--理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。

三、整改措施

（一）坚定理想信念，增强宗旨意识

理想信念是人安身立命的根本，是精神动力，作为一名领导干部，要树立正确的人生观、价值观，努力践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，要时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，执政为民，努力为群众办实事。

（二）刻苦学习，振奋精神，提高工作水平

要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

（三）开拓创新，不断进取

要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

（四）廉洁自律，作风正派

要严格要求自己，廉洁自律，克己奉公，模范遵守各项工作制度，牢记“六条禁令”，时刻保持清醒的头脑，真正做到自重、自省、自警、自励，坚决抵制贪污腐败和奢侈浪费之风，为打造节约型政府发挥自己应有的职责。

第三篇：抓作风 抓纪律 抓效率

抓作风 抓纪律 抓效率 全力打造纳税人满意税务机关

同志们：

今天，我们召开这次会议的主要任务是：动员广大干部职工以科学发展观为指导，再次深入正风气、抓纪律，建制度，抓效率，要在巩固以往工作成果的基础上，进一步强化机关作风建设，严肃工作纪律，提高工作效率，优化机关工作环境，逐步完善责任、有序、高效的工作机制，确保政令畅通、令行禁止，树立更加优良的地税新形象。下面，我受局党组委托讲几点意见。

一、加强机关作风建设的总体要求和原则

地税部门作为国家的重要经济管理部门，在推进社会主义和谐社会的进程中肩负着重要而艰巨的任务，我们在为国聚财、履职尽责的过程中，要进一步增强责任感与使命感，按照中央、自治区地税局、地方党政的要求和部署，落实好各项工作。我局加强机关作风和队伍建设的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，密切联系实际，加强政治思想教育，开展创先争优，强化各级领导班子思想作风建设和干部队伍建设，完善机关各项制度，使广大干部职工牢固树立聚财为国、执法为民的地税工作宗旨，提高抵制腐败行为的自觉性，为地税事业的健康发展提供有力保障。

一是缺乏干事创业的热情。表现为极少数干部敬业不够，履职不力；贪图安逸，图舒舒服服生活，求安安稳稳守摊，缺乏开拓创新、苦干实干的闯劲和干劲，对本职工作缺乏深入的思考和钻研，不想事、不谋事，工作拖沓，不推不动、甚至推而不动，能一天办好的事要办两天，能立刻解决的问题要拖延解决，有的工作甚至反复多次强调，但还是不动脑子思考问题，应付了事，不计后果等等。

二是工作作风不够扎实。有的干部不注重学习，不充实自己，甚至对应知应会的、起码的业务技能也不能掌握。表现为极少数干部在工作中遇到问题不深入实际调查研究，不学习了解相关政策，单凭主观臆断；对纳税人服务缺乏热情，存在思想上不重视，工作上不尽心，许多可以解决的问题没有得到有效解决，有些一般性的矛盾被人为地激化。

三是依法行政、依法治税意识还不强。表现为极少数干部税收法制观念淡薄，对政策理解不透，对执法程序把握不准，依然存在随意执法、凭经验办事，甚至存在行政不作为和乱作为现象。

四是工作纪律不严明。表现为工作作风懒散，上班迟到、早退、中途脱岗、擅自离岗的现象时有发生，有些干部上班时间上网、打游戏；有的干部职工外出不履行请假手续，或者请假不销假，不能保证联络畅通等。

五是缺乏大局意识。有的干部只讲待遇不比奉献，集体荣誉感缺失，满足于地税部门的优厚条件，却不想承担相应的工作责任，一味追求个人物质利益，对集体利益漠

税收工作，精神文明与作风建设和队伍建设紧密结合，发挥精神文明在地税事业发展中的重要作用。

三是加强责任意识。我们的各级干部，要求群众做到的，自己首先要做到，要求群众不做的，自己首先要不做，这是无声的教育。广大干部职工要加强自身建设，努力做到公道正派，相互理解，多交流，多沟通，多谈心，不断改进工作，要谦虚谨慎，淡泊名利，不为名所累，不为利所缚，要严格执行地税系统“六条禁令”，做到为税清廉，依法行政，对关系到广大干部职工切身利益的事项，要按规定程序执行。

四、突出重点，强化举措，不断提高机关干部作风建设的水平和质量

（一）抓住要害，切实解决作风方面存在的突出问题 一是要大力弘扬开拓进取、奋发有为的作风，着力解决不思进取、不负责任的问题。广大干部职工要自觉克服因循守旧、安于现状、创业无激情、心态不平衡、不比贡献比待遇等不良风气，坚持事业为上、责任为重、工作为先，始终保持勇于拼搏、奋发向上的工作激情和良好作风，忠于职守、认真负责，做到高起点定位、高标准要求、高质量落实，以新的精神风貌、新的工作姿态，创造新的业绩。

二是要大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，着力解决工作漂浮、形式主义的问题。广大干部职工要牢固树立科学发展观和正确的政绩观，坚决纠正脱离实际、形式主义、弄虚作假等不良风气，坚决纠正懒、散、慢、浮等不

找不足，做到学以致用，把学习的体会和成果转化为履行职责的能力。

二是要查摆问题、挖思想根源。目的就是要实事求是地找准问题，摒弃并改正错误。每个部门、每个干部都要自觉拿起批评与自我批评的思想武器，自我剖析，有针对性地改正，整改要见实效。

（三）及时沟通，有的放矢，定期开展干部思想调查 当前，国内外的形势复杂多变，我们的地税工作同样如此。各部门负责人要高度重视职工的所思所想，关心干部的心理健康，大家要加强自身的修养，完善自己的思维，锻炼自己的意志，不断提高在各种压力、困难和考验面前的适应能力，和复杂局面的驾驭能力，始终做到乐观坚强、心胸开阔。

同志们，开展“三抓”活动工作任务艰巨，责任重大。大家要切实增强政治意识、忧患意识、大局意识、责任意识，进一步提高对机关作风和干部队伍建设工作的重要性认识；要本着对事业负责，对组织负责，对自己负责的态度，团结一致，振奋精神，凝心聚力，真抓实干，努力开创我局机关作风和干部队伍建设新局面！

谢谢大家！

第四篇：转作风自查材料

“转作风强师德保安全”专项整治活动

个人剖析材料及整改措施

通过“转作风强师德保安全”专项整治活动，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。透过学习，我受益匪浅。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《互助县教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《青海省中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析

一、在热爱学生方面

不足之处：缺乏依法执教，个性是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅礼貌礼貌”的教师就应具备的起码要求。

二、在爱岗敬业方面

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三、在为人师表方面

不足之处：工作作风不够深，我作为一名教师不能持续从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不够严谨，工作职责心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际状况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能到达自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

四、在团结协作方面

不足之处：关心群众还不够。

五、在廉洁从教方面

不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着持续原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

六、在严谨治学方面

不足之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

今后努力的方向：

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。

4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

下阶段工作思路：

1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习，使自己很好地依法执教。

2、提高工作热情，扎实工作作风，遇到困难要知难而进，不能有任其自然地松懈思想。

3、在学生管理方面，方法要丰富，充满热情，感情投入。

4、加强协作精神，课余时间注意与同事和学生进行交流，利于教学工作地正常开展。

5、在对待同事或者学生方面，要热情和耐心。

具体举措：

1、加强学习，及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习资料，约束自己，认真整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。

2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的教育事业而奋斗。

3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师、学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解他们的学习、生活状况。把学校的利益和学生的利益放在第一位，处处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

第五篇：作风建设自查情况

三联完小作风建设自查情况

通过作风集中教育整顿的学习，深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使学校教师在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就对学校教师过去存在的问题进行剖析如下：

一、普遍存在的主要问题：

教师平时往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了对理论知识的学习。真正用于学习的时间明显减少，学习自觉性不够强，参与有组织的学习目的不明确，既使学了一些理论也不够系统，学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上脱节；学习内容单调，没有有意识地去钻研一些新知识、新理论，往往处于一知半解、似懂非懂状态。在学习心态上也只是敷衍了事，尤其是专业知识的学习方面，平时的进修学习，虽然是认真对待，但也是为了考试而考试。在工作上，缺乏积极性、主动性，存有被动应付思想，有一些惰性。有时思想深处有些“份内份外”的东西在作崇，认为该自己做的才做，不该自己做的懒得去做，是自己管的范围才过问，不是自己管的就懒得过问。就算是自己份内的工作，在安排处理上也有粗枝大叶的时候，不够细致，缺乏条理性和科学性，落实过程中显得有些漂浮。工作作风不够扎实、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顾后、拈轻怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在应付了事思想。工作易于墨守成规，缺乏创新意识工作过程中习惯于因循守旧，按部就班，没有充分发挥自己的主观能动性，积极想办法、出主意。

二、解决问题的方法和态度：

第一是通过作风建设年的自查要求教师必须牢固树立终身学习的思想，应以谦逊的态度、顽强的毅力抓好个人学习，既从书本知识中学习，又从实践中学习。借帮多种途径深入学习理论相关的知识，真正学懂弄通，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导；要自觉学习现代科学文化知识，从加快知识更新，优化知识结构，不断丰富工作的知识武装和知识储备，自觉地勤奋好学、学以致用。

第二是真抓实干，务求实效。思想和行动上有：真抓实干比较难，务求实效的人比较少，思想上有患得患失的成份存在。真抓实干，务求实效，结合自身工作实际在实效和创新有突破。实事求是，少说多做，一步一个脚印，一件一件地落实实际工作。

第三是艰苦奋斗、勤俭节约。在工作和在生活中保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。

通过学校作风建设自查自纠，作为学校的每一名教师，都应转变工作作风，提高教育教学质量，相信我校一定能办出人民群众满意的教育。