《语文报·初中版》初二年级（★）

第一篇：《语文报·初中版》初二年级

《语文报·初中版》初二年级

编辑理念

坚持“大语文”编辑理念，全面兼顾语文学习的方方面面。

编辑宗旨

重点关注学生素养的提升、思维的开发、心灵的感悟、才情的释放，为学生全面突破、继续发展提供优质服务。

主要卖点

以“读、写、说、想、练、考”六个字为核心设计主要版面，全面提升学生语文素养，培养学生语文综合能力，开阔社会生活视野。

■“读”，即阅读，阅读范围包括课内和课外、古典和现代；

■“写”，即写作，包括写作技巧及方法的指导和学生佳作展示；

■“说”，即说话，包括演讲、朗诵、辩论等方方面面；

■“想”，即思维，目的是开拓思维，放飞想象；

■“练”，即训练，包括口语交际、常规题型的演练和对某类题型的专项突破。■“考”即考试，各种创新试题大展现，各种解题方法指导。

版面概览

主打版面和核心栏目

1.“人文资讯”版栏目

新闻嘭嘭嘭·大语文看台·作家新视窗·心灵氧吧·名家评点·语文在我身边·语文台历

2.“阅读辅导”版栏目

阅读全攻略·拓展阅读·三色布丁·智慧对接·难题巧解

3.“文学欣赏”版栏目

让我来推荐·课外自助餐·新千字文·名诗鉴赏

4.“经典品味”版栏目

经典诵读·读一读，品一品·帮你学古文·小说话本·名句解读

5.“汉语讲习”版栏目

字词万花筒·标点小识·啄木鸟·典故常谈·谈艺录

6.“写作指南”版栏目

同步作文加油站·作文直播室·迷你写吧·作文120·朱笔妙批·作文宝葫芦

7.“习作讲评”版栏目

花季新文本·考场作文精选精评·获奖作文撷英·海外飞鸿·青苹果

8.“说话艺术”版栏目

口语训练营·听说红绿灯·演讲厅·今天我举手

9.“思维茶座”版栏目

思维启蒙书·奇思妙想·联想接龙·看漫画，开思路·有请小诸葛

10.“自我检测”版栏目

积累大盘点·语言全息训练·综合学习智能卡·读名著，见实效·古诗文达标·现代文优化设计·时文导练台

11.“考试广角”版栏目

常规题型解说·重磅题型透视·创新题型剖析·好题大家练·解题兵法·误区警报·命题密码箱

特色专版

1.“专项突破”专版

常规项目：知识归纳、题型扫描、有错必纠、升格演练。

2.“单元练兵场”专版

及时配合教材进度，安排同步测试套题，约请全国各地特级教师、教研员、命题专家命制。

3.“读写连线”专版

拓展阅读和写作专版。

4.“期中训练营”专版

配合教材进度，约请全国各地特级教师、教研员、命题专家命制，推出期中测试套题。

5.“期末训练营”专版

在学期结束后，约请全国各地特级教师、教研员、命题专家命制，推出期末测试套题。专家专栏

■方老师信箱：著名语文教育家方仁工特约主持。

■新语词：著名语文专家阮有道特约主持。

■快快乐乐学写作：著名作家乔忠延特约主持。

■“教你学口才”信箱：著名口语专家汪缚天教授特约主持。

每月一期的“七彩月末”板块

“成长内参”版：关注初二学生的兴趣、爱好和追求，思想发展和情感变化。

“文化广角”版：包罗万象的文化介绍。

“旅游专列”版：特色中国游专版。

“启智书屋”版：评介优秀图书，刊登相关知识、读书笔记等。

“名校笔会”版：每次专版推介一所名校，刊登学生优秀作品。

“快乐活动”版：展示学生课外活动风采和成果。

重要活动

1．“暑期大看台”读报知识竞赛活动及寒假日日读

2．语文之光夏令营

从2007年开始，本报将在每年暑假期间举办一届“语文之光夏令营”，来自全国各地的初中学生将会汇聚一堂，联欢互动、游览名胜、听名家讲座，一起度过一个有意义的假期。

3．五星赛场

第二篇：初二年级[定稿]

初二年级组决心书

为创建一流的品牌初级中学，为全面提升我校的教育教学质量，再创我校中考辉煌。在中考最后冲刺阶段，我们初二年级生地信息技术全体任课教师向学校领导郑重做出以下承诺，并采取以下有效措施：

一、郑重承诺

中考目标：保三争二

二、具体措施

1、精诚团结，通力合作，齐抓共管，为学生营造一个良好的学习环境

2、坚定信念不动摇，不达目标不罢休，时刻保持最佳的竞争状态。

3、全体教师精诚团结，齐心协力，在今后的生地教学、复习过程中，分秒必争，科学计划，目标细化，真抓实干，力求实效。

4、精心钻研教材和考纲，上好每一节课，向课堂40分钟要质量努力实现学校下达的生地会考目标。

三、初二生地会考，我们的感觉可以概括为八个字“意义重大，形势严峻”。

意义重大是因为：

第一、这两科的会考成绩要纳入我们明年升学考试成绩。生地两科会考的成败与否，对我们明年整个升学的影响可见一斑。第二、生地会考是初中阶段会考的起始战。打好这一仗，可

第三篇：初中教学工作会议初二年级发言稿

初中教学工作会议初二年级发言稿

1.首先向初

一、初三年级年级组长以及年级老师学习，学习你们教学和对待学生的严谨。

2.初二所有任科教师（包括非中考科目）先以安全为主，上课时先组织规范学生并点名，安排好当堂课实际内容，不要放养式或者自习课时。

3.早自习安排了任务的教师，请提前到班（到班与到校有很大的区别）。早自习前应该安排好自习的任务和内容，并板书到黑板上为好。并认真坚守到早自习结束。班主任帮助守的班级，语文英语教师应提前告知班主任或者科代表具体的早自习任务。

4.科任教师尽量自己全部批改作业，准确真实的掌握学生学习情况，对少数学生学习作业中的问题，必须及时当面给学生讲解，达到充分的理解要求，对个别学生严重问题甚至要留下来解决完才可让其放学离去。每次月考后应该尽快完成试卷的批阅和分析工作。5.同科组教师认真落实教学同步，资源共享，发挥团队的正力量，每周由备课组长收集年级各班学生学习上的难点易错点题目。编辑成试题每周共同时间进行过关练习。

6.班主任要不厌其烦的与有学习困难学生的家长交流，真实了解学生学习究竟何种原因造成的想象。家长会包庇学生的错误，特别耍手机的事实，班主任需多次家长跟交流告知手机的危害，让家长彻底认识手机的问题，起到收缴手机的目的。

7.班主任多在早自习或者盯班时，观察学生的精神状态和情绪变化，多与心理和学习困难的学生交流，并配合利用请家长到校的方式，监督鞭策学生。班级上更应该多一些励志的演讲，达到不断激励他们学习的动力。

8.体尖生问题特别需要体育老师与班主任主动联系，若成绩和表现不好，体育训练老师应该主动停止他的训练，并想办法规范、批评教育体尖生，谈话时请注意自己的言行，多些正能量，让他们重新燃起学习文化课的热情。以后每次月考都会把体育分数直接加入总分，进行成绩评比。

9.班级利用好小组管理，现在初二年级，学生在叛逆期，老师说话也不一定好使了。主要利用学生内心深处还是想展现给同学们优秀一面的特质，利用学生管理学生，小组监督小组的管理模式。10.请班主任尽量的多想多安排一些班级团体活动。提供给学生积极参与，不断培养学生的小组、班级的集体荣誉感。从而引导学生爱学校、爱班级、爱小组、爱自己、爱学习。

第四篇：语文报

盼望有一天

大树幼儿园的白兔老师宣布美好的春假开始了。同学们都欢呼雀跃，只有小山羊闷闷不乐。

下课了，同学们围在一起坐下。

小猫说：‚ 我和爸爸妈妈明天就要出发了，坐火车去山清水秀的地方野炊“。”我要去一座很高的山上爬山。"

大象很高兴的说。

‚我要去一个很美丽的地方，让我的摄影师爸爸为我拍一张美丽的照片。‛

‚我要去一个大家都想去的地方———夏威夷，那里有沙滩、大海、椰子树，还可以游泳。‛小狗骄傲的说。同学们都对小狗投去了羡慕的目光。而且还不停地像狗仔队一样问个不停。同学们议论纷纷，只有小山羊在角落里一生不吭。

小猫关切地问小山羊。小山羊吱吱唔唔地说：‚我……要去美丽的地方……听一听小鸟的歌唱看一看美丽的景色。‛

放学后，小山羊央求妈妈说：‚这个假期就带我出去玩一玩嘛！‛妈妈说：‚不行，我还有许多事情要做。‛小山羊说：‚那爸爸呢，爸爸可以带我出去走走吗？‛ ‚爸爸不行，爸爸还要加班！要保证整个森林的安全。‛看着妈妈疲倦的身子，再想想爸爸肩负着这么重要的使命，小山羊再也说不出第三句话来了。

她知道妈妈累，也知道爸爸辛苦，她更知道大家需要爸爸妈妈。小山羊很乖，她安慰自己，总有一天，爸爸妈妈会带她去很美的地方。

小山羊就这样盼着，盼望着，睡着了……她在梦里跟爸爸妈妈一起唱啊，跳啊……

小猪胖胖

小猪胖胖生病了，鼻涕不停地流，吃了好多药，试了好多方法都没好。

小猪胖胖好久没能和小伙伴一起玩游戏了。而且还时不时的掉眼泪。自言自语。

小猪胖胖难过的说‚:生病的滋味真不好受，我再也不想生病了！‛

看着小猪胖胖难受的样子，大家也不好受。大家想了好多点子都没有一个合适的。忽然。

小兔说:‚我们和胖胖是肝胆相照的好朋友，既然胖胖生病了，不能和我们一起玩，那我们就去胖胖，陪她聊天让他开心起来。‛大家都点点头。表示同意。

于是，小兔带来了美丽的鲜花，小蜜蜂带来了甜甜的蜂蜜，小羊带来了鲜嫩的青草……大家围在病床前，陪胖胖聊天。小胖看到了朋友们心里很开心，大家看到胖胖开心的样子，又做决定每天都来陪小猪胖胖。

舞蹈仙子花蝴蝶每天也来陪小猪跳舞，逗胖胖开心。小猪胖胖在大家的关心和细心照顾下，身体没有过几天就康复了。

大家高兴地说:‚哇！胖胖胖又可以和我们一起玩游戏啦！‛

小猪胖胖激动地说:‚原来友情才是最好的药啊！友情让我的病一下就好了。谢谢你们，我最亲爱的伙伴们！！‛

等小猪胖胖说完这些话，他紧紧的一把抱住了他的小伙伴们，然后小动物们异口同声的说:‚不用谢，愿我们的友谊天长地久！‛而且，在后面的日子里，他们每天都在一起玩，一起度过快乐每一天

盼望黑夜中的第一颗星

雷利涛

盼望是一种愿望,更是一种等待,但盼望在我心中不仅仅是等待，更是我勇敢前行的力量和勇气。

那一天下午，因为我们要帮大伯套果袋，所以，爸爸骑着摩托车带着弟弟和奶奶先去了大伯家，我和妈妈随后步行过去。大约十分钟，我们到了大伯家的苹果树地里。大伯给我们分配好果袋，我们就一个劲儿地忙活起来。天色渐渐暗了下去，终于夜幕降临，我们该回去了，当然还是爸爸，奶奶和弟弟先骑摩托车回去。我和妈妈依旧步行回家。

我和妈妈走在漆黑的道路上，聊着今天的劳动，她一个劲儿地夸我干的好。我虽嘴上不说，但心里可美了。忽然，她想起把自己爱不释手的帽子忘在大伯家了，她决定自己去取，让我一个先慢慢走。

我看着她离去的身影，心里渐渐害怕了起来，黑夜笼罩了我整个人，整个心。突然，‚嗖‛的一声，我身后闪过一道黑影，那黑影慢慢朝我逼近，吓了我一身冷汗。仔细一看，原来只是一只猫。这时，我抬头注视着天空，一颗星星都没有，依旧是一片漆黑。我不情愿地往前走着，不料，踩在了一块大石头上，一下子绊倒了。我坐在地上，特别的绝望。对爸爸的埋怨，对妈妈的等待，还有对光明的期盼交织在一起，我的眼泪在眼眶中转圈圈。

突然，我迷离的眼睛中出现了一颗光线微弱的星星，这颗星虽然微弱，但他让我有了继续前行的勇气。我站起来走了下去。不知不觉地，天空中出现了更多的星星，它们越来越多，也越来越亮，我慢慢地从刚才的绝望中走出来了。在星星的陪伴下，我不再寂寞不再害怕。我迈开大步朝前走，不经意间，竟然哼起了小曲儿…….盼望是一种愿望,更是一种等待,只要心中有所期盼,那就会有希望，只要为之努力，那么，黑夜中的那颗星就会越来越璀璨！

盼望秋天

盼望着，盼望着,炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步进了.一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了，果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起去了，天气凉爽起来了，小草并没有完全从大地中消失，仍然绿绿的。园子里，田野里瞧去，一片一片满是的。孩子们跑着跳着，翻几个跟头,捡几个落下的果子，互相投掷着，比赛谁投得更远，更准。

风凉飕飕的，小草绿绿的，桂树，枫树，常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄玛瑙的般红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷，鸟儿为讨移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮雏菊。

一串红，矮牵牛，一眼望去遍是的，橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑！落红不是无情物，化作春泥更护花！不错的它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。

秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上，豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽，树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了，城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的事去了。

‚一份耕耘，一份收获。‛辛勒努力换来了收获充满了喜悦，秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓，秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。我爱秋天。

奇妙的世界

书是一种奇妙的东西，它里面蕴藏着许多知下识，让人们的脑子不在空白。

我是一个不太爱看书的女孩，但我爱看漫画书，尤其是关于光明与黑暗的，有一次我一吃完饭就爬在床上看书，老妈走过来说：‚你这只小虫子就知道啃书。‛我笑着说：‚我就是只虫子，怎么着，哼。‛老妈笑逐颜开的说：‚好了，我的小书虫，我的小书虫，我交

代你一个任务，赶我从地里回来帮我买包盐，‛我随口就答应了。老妈并给了我一元钱说：‚天热买个冰激凌吃去吧。可我是一直在看书，忘了时间，到了点，书看完了，一看时间，才想起老妈让我帮她买盐，糟了，糟了，糟了，老妈快回来了，怎么办呀，算了别废话了，我赶紧骑着自行车去买了包盐算是躲过了此劫。买完盐了，我想去买个冰激凌，在去的途中，可我突然发现妈妈给的钱全丢了，买不了冰激凌了，我只好垂头喪气的回来，结果不仅得到了老妈的表扬，还吃下到了好吃的，真好。

事情过去之后，我反思了一遍，原来，看书也不能太入迷。

书是我最亲密的伙伴

常言道，书是人类进步的阶梯，是我们知识的源泉。而我更爱你把书比作是我最亲密的‘小伙伴’，它带领我敲开知识的大门，让我更了解历史，走进名人，领略世界各地奇异的风光……我常常为这个‘小伙伴’着迷，为它疯狂，以它的喜为喜，以它的惫悲为悲。第一自然段。

在家里，我没事干或烦躁的时候，就爱捧起一本书读一读。并且边读边划出优美的饲句，摘抄下来，并不时的品味。因此我对这个‚小伙伴‛有一种信任、互相依赖的感情。

有一次，我被四大名著中的《水浒传》这本书迷住了。我为八十万禁军教头林冲感到愤怒。高尧康就凭他爹是一人尉。整天调戏良家妇女十恶不赦的大环蛋，人称‚小霸王‛最近他又来调戏林冲的妻子，林冲是百般忍耐。可他和他爹连手陷害林冲。林冲在陷害之下逼上梁山；我为武松的英雄志气所敬佩。他能够赤手空拳打死了一只吊睛自额的大虫。蒋门神称王称霸霸占了施恩酒楼，武松在快活林为民除害帮恩夺回快活林；鲁知深双手倒拔垂杨柳，力大无穷，曾经还大闹五台山打碎哼哈二门神将五台山闹的鸡犬不宁……

我从早上到中午，一刻也不停歇，连妈妈叫我吃午饭，都没听见。妈妈生气地问我：‚叫你吃饭你听见没有?你还吃不吃饭?看书能看饱鸿?‛我赶忙放下手中的书道歉说：‚对不起妈妈!我看书看的太入迷了，没听见您叫我，我以后再以不会犯这种低级的错误了。‛妈妈听了，无奈地馋：‚唉!你真是个小书虫。‛话音刚落我便狼吞虎烟的吃起饭来。

‚读万里书，行万里路。‛通过读书，不仅让我增长了许多知识，还让我的学习变的轻松起来。这样一来，学习语文就轻松了，数学课上那面目可憎的应用题也不让我犯愁了，更重要的是它渐渐提高了我的作文水平和阅续能力。在语考试时，我拿了优秀分。有一次在语文课上，老师拿我的位文当范文读给太家听，听着自己的文章，别提我有多高兴了。

‚万厂山有铭为往，学海无涯苦作舟。‛读书是一种享受，一种快乐、一种幸福……它如伙伴一样带领我在知识的海洋里快乐邀游，永远伴随我成长！我爱我的‚小伙伴！‛

第五篇：语文报喜报

第13届全国“语文报杯”中学生作文大赛喜报

近日，第十三届“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖名单公布，我校30位同学获省级以上名次，其中李炎同学《吟出生命的绝唱》获国家二等奖，侯艳茹同学《我曾经是个小蝌蚪》获省级特等奖，其余28人分获省一、二、三等奖，1位指导老师获特等奖，其余13位获一等奖，成绩优异，令人欣喜，充分显示了我校语文教学水平及学生扎实的文学功底。

“语文报杯”是由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的全国中学生作文大赛，截至目前已经成功举办十三届，参赛学生遍及全国30个省(自治区、直辖市)，总人数达六百万以上，在全国范围内产生了广泛而深远的影响。从2007年开始，“语文报杯”全国中学生作文大赛开始受到国内一批著名高校的广泛关注，并明确表示，在“语文报杯”全国中学生作文大赛中获奖的学生具有报名参加这些学校自主招生的基本资格，以期通过这一平台，挖掘出一大批具有文学特长的综合素质高、实践能力强、富有创新精神的新型人才。

组织学生参与各类在国内有重大影响的比赛，为学生提供更多锻炼和学习的机会，这是我校办学特色之一，这次作文赛辉煌的成绩，与学校领导的重视、语文科组老师的认真组织及同学们的积极参与密不可分，很好地体现了我校“以学生发展为本”的办学理念！