第一篇:高三一轮复习教案25均值不等式公式总结及应用
均值不等式应用
a2b21.(1)若a,bR,则ab2ab(2)若a,bR,则ab
2ab**2.(1)若a,bR,则ab(2)若a,bR,则ab2ab 222(当且仅当a(当且仅当ab时取“=”))b时取“=”
ab(当且仅当ab时取“=”(3)若a,bR,则ab)2*2
3.若x0,则x1)2(当且仅当x1时取“=”x
1若x0,则x2(当且仅当x1时取“=”)x
若x)0,则x12即x12或x1-2(当且仅当ab时取“=”xxx
4.若ab0,则ab)2(当且仅当ab时取“=”ba
若ab0,则ababab)2即2或-2(当且仅当ab时取“=”bababa
ab2a2b25.若a,bR,则((当且仅当ab时取“=”))22
『ps.(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所
谓“积定和最小,和定积最大”.
(2)求最值的条件“一正,二定,三取等”
(3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用』 应用一:求最值
例1:求下列函数的值域
(1)y=3x 2+
12x1(2)y=x+2x
解题技巧
技巧一:凑项
例已知x
51的最大值。,求函数y4x244x
5技巧二:凑系数
例1.当
解
变式:设0
技巧三: 分离 时,求yx(82x)的最大值。x3,求函数y4x(32x)的最大值。
2x27x10例3.求y(x1)的值域。x
1技巧四:换元
解析二:本题看似无法运用均值不等式,可先换元,令t=x+1,化简原式在分离求最值。
评注:分式函数求最值,通常直接将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开再利用不等式求最值。即化为
AB(A0,B0),g(x)
恒正或恒负的形式,然后运用均值不等式来求最值。ymg(x)
例:求函数
y2的值域。
练习.求下列函数的最小值,并求取得最小值时,x 的值.11x23x1,x(0,),x3(3)y2sinx,(x0)(2)y2x(1)ysinxxx
32.已知0
条件求最值
1.若实数满足ab
变式:若log4x
1,求函数y的最大值.;3.0x
2,则3a3b的最小值是.2,求函数y.3xlog4y2,求11的最小值.并求x,y的值 xy
技巧六:整体代换
多次连用最值定理求最值时,要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错。2:已知x
变式:(1)若190,y0,且1,求xy的最小值。xyx,yR且2xy1,求11的最小值 xy
(2)已知a,b,x,技巧七
已知x,y为正实数,且yR且ab1,求xy的最小值 xyx 2y 22 =1,求x1+y 2 的最大值.技巧八:
已知a,b为正实数,2b+ab+a=30,求函数y=的最小值.ab
变式:1.已知a>0,b>0,ab-(a+b)=1,求a+b的最小值。
2.若直角三角形周长为1,求它的面积最大值。
技巧
九、取平方
5、已知x,y为正实数,3x+2y=10,求函数W=
变式:
求函数y
应用二:利用均值不等式证明不等式
1.已知3x +2y 的最值.15x)的最大值。22a,b,c为两两不相等的实数,求证:a2b2c2abbcca
1)正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc 例6:已知a、b、cR,且abc1。求证:
应用三:均值不等式与恒成立问题
例:已知x
1111118 abc190,y0且1,求使不等式xym恒成立的实数m的取值范围。xy
第二篇:均值不等式公式总结及应用
均值不等式应用
a2b21.(1)若a,bR,则ab2ab(2)若a,bR,则ab
2ab**2.(1)若a,bR,则ab(2)若a,bR,则ab2ab 222(当且仅当a(当且仅当ab时取“=”)b时取“=”)
ab(当且仅当ab时取“=”(3)若a,bR,则ab)2*2
3.若x0,则x12(当且仅当x1时取“=”)x
1若x0,则x2(当且仅当x1时取“=”)x
若x0,则x12即x12或x1-2(当且仅当ab时取“=”)xxx
ab)2(当且仅当ab时取“=”ba4.若ab0,则
若ab0,则ababab)2即2或-2(当且仅当ab时取“=”bababa
ab2a2b25.若a,bR,则((当且仅当ab时取“=”))22
『ps.(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所
谓“积定和最小,和定积最大”.
(2)求最值的条件“一正,二定,三取等”
(3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用』 应用一:求最值
例1:求下列函数的值域
(1)y=3x 2+
12x1(2)y=x+2x
解:(1)y=3x 2+≥22x 2113x 2· 2=2x
1x·=2; x6∴值域为[6,+∞)1(2)当x>0时,y=x+≥2x
11当x<0时,y=x+= -(- x-)≤-2xx
∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞)
1x·=-2 x
解题技巧
技巧一:凑项
例已知x
54,求函数y4x
2
1的最大值。4x5
解:因4x50,所以首先要“调整”符号,又(4x2)
不是常数,所以对4x2要进行拆、凑项,4x
5511x,54x0,y4x254x3231 44x554x
当且仅当54x
,即x1时,上式等号成立,故当x1时,ymax1。
54x
评注:本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,使其积为定值。技巧二:凑系数 例1.当解析:由
时,求知,yx(82x)的最大值。,利用均值不等式求最值,必须和为定值或积为定值,此题为两个式子积的形式,但
其和不是定值。注意到2x(82x)8为定值,故只需将yx(82x)凑上一个系数即可。
当,即x=2时取等号当x=2时,y
x(82x)的最大值为8。
评注:本题无法直接运用均值不等式求解,但凑系数后可得到和为定值,从而可利用均值不等式求最大值。变式:设0
x,求函数y4x(32x)的最大值。
232x32x9解:∵0x∴32x0∴y4x(32x)22x(32x)2 222
当且仅当2x技巧三: 分离
32x,即x
33
0,时等号成立。42
x27x10
(x1)的值域。例3.求y
x
1解析一:本题看似无法运用均值不等式,不妨将分子配方凑出含有(x+1)的项,再将其分离。
当,即
时,y59(当且仅当x=1时取“=”号)。技巧四:换元
解析二:本题看似无法运用均值不等式,可先换元,令t=x+1,化简原式在分离求最值。
(t1)27(t1)+10t25t44y=t5
ttt
当,即t=时,y59(当t=2即x=1时取“=”号)。
评注:分式函数求最值,通常直接将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开再利用不等式求最值。即化为
A
B(A0,B0),g(x)恒正或恒负的形式,然后运用均值不等式来求最值。ymg(x)
例:求函数y
2的值域。
t(t
2),则y
1
t(t2)
t11
0,t1,但t解得t1不在区间2,,故等号不成立,考虑单调性。
tt15
因为yt在区间1,单调递增,所以在其子区间2,为单调递增函数,故y。
t2
因t
所以,所求函数的值域为
5,。2
练习.求下列函数的最小值,并求取得最小值时,x 的值.11x23x1,x(0,),x3(3)y2sinx,(x0)(2)y2x(1)y
sinxx3x
2.已知0条件求最值 1.若实数满足a
x
1,求函数y.;3.0x,求函数y
3.b2,则3a3b的最小值是.a
分析:“和”到“积”是一个缩小的过程,而且3解: 当3
a
3b定值,因此考虑利用均值定理求最小值,3a和3b都是正数,3a3b≥23a3b3ab6
3b时等号成立,由ab2及3a3b得ab1即当ab1时,3a3b的最小值是6.
11变式:若log4xlog4y2,求的最小值.并求x,y的值
xy
技巧六:整体代换
多次连用最值定理求最值时,要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错。2:已知x0,y错解:..
0,且1,求xy的最小值。
xy
1919x0,y0,且1,xy
xy12故 xymin12。xyxy
在19yxy,错因:解法中两次连用均值不等式,在x
xy19
xy
即
y9x,取等号的条件的不一致,产生错误。因此,在利用均值不等式处理问题时,列出等号成立条件是解题的必要步
骤,而且是检验转换是否有误的一种方法。
正解:x0,y
19y9x19
0,1,xyxy1061016
xyxyxy
当且仅当
19y9x
1,可得x4,y12时,xymin16。时,上式等号成立,又xyxy
变式:(1)若
x,yR且2xy1,求11的最小值
x
y
(2)已知a,b,x,技巧七
yR且ab
x
y
1,求x
y的最小值
已知x,y为正实数,且x 2y 2
=1,求x1+y 2 的最大值.分析:因条件和结论分别是二次和一次,故采用公式ab≤
a 2+b 2。
同时还应化简1+y 2 中y2前面的系数为
12,x1+y 2 =x
1+y 2
2· =x·
+
y 2
下面将x,12
+
y 2
分别看成两个因式:
x·
+
y 2
x 2+(12
≤
y 2
+)222
x 2+=
y 21
+222
=即x
1+y 2 =2 ·x
+
y 2≤ 2
4技巧八:
已知a,b为正实数,2b+ab+a=30,求函数y=的最小值.ab
分析:这是一个二元函数的最值问题,通常有两个途径,一是通过消元,转化为一元函数问题,再用单调性或基本不等式求解,对本题来说,这种途径是可行的;二是直接用基本不等式,对本题来说,因已知条件中既有和的形式,又有积的形式,不能一步到位求出最值,考虑用基本不等式放缩后,再通过解不等式的途径进行。
-2 b 2+30b
法一:a=,ab=·b=
b+1b+1b+1由a>0得,0<b<15 令t=b+1,1<t<16,ab=
118
-2t 2+34t-31
=-2(t+
16)+34∵t+
16≥2
30-2b
30-2b
ttt
t·
t
=8
∴ ab≤18∴ y≥当且仅当t=4,即b=3,a=6时,等号成立。ab∴ 30-ab≥22 ≤u≤3ab
法二:由已知得:30-ab=a+2b∵ a+2b≥2令u=
ab则u2+22 u-30≤0,-5
∴ab≤32,ab≤18,∴y≥
点评:①本题考查不等式
ab
(a,bR)的应用、不等式的解法及运算能力;②如何由已知不等式
2的范围,关键是寻找到
aba2b30出发求得ab(a,bR)
ab与ab之间的关系,由此想到不等式
ab
ab(a,bR),这样将已知条件转换为含ab的不等式,进而解得ab的范围.2
变式:1.已知a>0,b>0,ab-(a+b)=1,求a+b的最小值。2.若直角三角形周长为1,求它的面积最大值。技巧
九、取平方
5、已知x,y为正实数,3x+2y=10,求函数W=
3x +
2y 的最值.解法一:若利用算术平均与平方平均之间的不等关系,a+b
≤
a 2+b
2,本题很简单
3x +2y≤2(3x)2+(2y)2 =2 3x+2y =2
5解法二:条件与结论均为和的形式,设法直接用基本不等式,应通过平方化函数式为积的形式,再向“和为定值”条件靠拢。W>0,W2=3x+2y+2
∴ W≤=
3x ·
2y =10+2
3x ·
2y ≤10+(3x)2·(2y)2 =10+(3x+2y)=20
变式
: 求函数y
解析:注意到2x
1与5
2x的和为定值。
x)的最大值。
y2244(2x1)(5
2x)8
又
y0,所以0y
时取等号。故ymax 2
当且仅当2x1=52x,即x
评注:本题将解析式两边平方构造出“和为定值”,为利用均值不等式创造了条件。
总之,我们利用均值不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等”,同时还要注意一些变形技巧,积极创造条件利用均值不等式。
应用二:利用均值不等式证明不等式
1.已知
a,b,c为两两不相等的实数,求证:a2b2c2abbcca
111
1。求证:1118
abc
11abc,1aaa1)正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc 例6:已知a、b、cR,且abc
分析:不等式右边数字8,使我们联想到左边因式分别使用均值不等式可得三个“
2”连乘,又可由此变形入手。
解:a、b、cR,ab
c
1。
11ab
c1aaa。同理
1b,11
c
述三个不等式两边均为正,分别相乘,得
1111abc。当且仅当时取等号。11183abcabc
应用三:均值不等式与恒成立问题 例:已知x0,y
0且1,求使不等式xym恒成立的实数m的取值范围。
xy
19xy9x9y10y9x1,1.1 xykxkykkxky
解:令xyk,x0,y0,1
2。k16,m,16 kk
1ab
(lgalgb),Rlg(),则P,Q,R的大小关系是.22
应用四:均值定理在比较大小中的应用: 例:若a
b1,Palgb,Q
分析:∵ab1 ∴lga0,lgb0
Q
(lgalgb)lgalgbp 2
ab1Rlg()lgablgabQ∴R>Q>P。
第三篇:均值不等式及其应用
教师寄语:一切的方法都要落实到动手实践中
高三一轮复习数学学案
均值不等式及其应用
一.考纲要求及重难点
要求:1.了解均值不等式的证明过程.2.会用均值不等式解决简单的最大(小)值问题.重难点:1.主要考查应用不等式求最值和不等式的证明.2.对均值不等式的考查多以选择题和填空题的形式出现,难度为中低档题,若出现证明题难度也不会太大.二.考点梳理
ab1.均值定理:;
2(1)均值不等式成立的条件是_________.(2)等号成立的条件是:当且仅当_________时取等号.(3)其中_________称为正数a,b的算术平均值,_________称为正数a,b的几何平均值.2.利用均值定理求最值
M2
1).两个正数的和为定值时,它们的积有最大值,即若a,b∈R,且a+b=M,M为定值,则ab≤,4+
等号当且仅当a=b时成立.简记:和定积最大。
2).两个正数的积为定值时,它们的和有最小值,即若a,b∈R,且ab=P,P为定值,则a+b≥2P,+
等号当且仅当a=b时成立.简记:积定和最小。
3、几个重要的不等式
(1)ab2ab(a,b∈R)(2)22ba 2(a,b同号)ab
a2b2ab2ab2()(a,bR)(3)ab()(a,bR)(4)22
2三、学情自测
1、已知a0,b0,且ab2,则()
112222A、abB、abC、ab2D、ab3 222、给出下列不等式:①a12a212;③x221,其中正确的个数是 x1A、0B、1C、2D、31的最大值是___________。x4、长为24cm的铁丝做成长方形模型,则模型的最大面积为___________。
125.已知正数a,b,满足ab1,则的最小值为 ab3、设x0,则y33x
均值不等式及其应用第 1页(共4页)
四.典例分析
考向一:利用均值不等式求最值
212xy22x3xy4yz0,则当z取得最大值时,xyz的最大例
1、(2013山东)设正实数x,y,z满足
值为()
A.0
B.1 9C.4 D.
3x27x10变式训练1.若x1,求函数f(x)的最大值。x
12.(2013天津数学)设a + b = 2, b>0, 则当a = ______时,考向
二、利用均值不等式证明简单不等式
例
2、已知x0,y0,z0,求证:(变式训练
2、已知a,b,c都是实数,求证:abc
2221|a|取得最小值.2|a|byzxzxy)()()8 xxyyzz1(abc)2abbcac
3考向
三、均值不等式的实际应用
例
3、小王于年初用50万元购买一辆大货车,第一年因缴纳各种费用需支出6万元,从第二年起,每年都比
上一年增加支出2万元,假定该年每年的运输收入均为25万元.小王在该车运输累计收入超过总支出后,考虑将大货车作为二手车出售,若该车在第x年年底出售,其销售价格为25x万元(国家规定大货车的报废年限为10年).(1)大货车运输到第几年年底,该车运输累计收入超过总支出?
(2)在第几年年底将大货车出售,能使小王获得的年平均利润最大?)(利润=累计收入+销售收入-总支出)
变式训练:
如图:动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成。
(1)现有可围36米长钢筋网的材料,每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使每间虎笼面积最大?
(2)若使每间虎笼面积为24m,则每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使四间虎笼的钢筋网总长最小?
五、当堂检测
1、若a,bR且ab0,则下列不等式中,恒成立的是()
2A、ab2abB、ab、11ba、2 abab2、若函数f(x)x1(x2)在xa处取得最小值,则a()x
2A、1B、1C、3D、4ab3、已知log2log21,则39的最小值为___________。ab
4.若点A1,1在直线mxny20上,其中mn0,则11的最小值为__________.mn
六、课堂小结
七、课后巩固
511、已知x,则函数y4x2的最大值是()44x
51A、2B、3C、1D、2(ab)22、已知x0,y0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则的最小值是 cd
A、0B、1C、2D、43、已知b0,直线(b1)xay20与直线xby10互相垂直,则ab的最小值为()
A、1B、2C、D、4、已知x0,y0,xyxy8,则xy最小值是___________。
5、若对任意x0,22xa恒成立,则a的取值范围是___________。2x3x1
6.某工厂去年的某产品的年销售量为100万只,每只产品的销售价为10元,每只产品固定成本为8元,今年,工厂第一次投入100万元,并计划以后每年比上一年多投入100万元,预计销售量从今年开始每年比上一年增加10万只,第n次投入后,每只产品的固定成本为g(n)k0,k为常数,nN),若产品销售价保持不变,第n次投入后的年利润为f(n)万元.(1)求k的值,并求出f(n)的表达式;
(2)若今年是第1年,则第几年年利润最高?最高利润为多少万元?
第四篇:均值不等式应用
均值不等式应用
一.均值不等式
22ab1.(1)若a,bR,则ab2ab(2)若a,bR,则abab时取“=”)22
22.(1)若a,bR*,则ab(2)若a,bR*,则ab2ab(当且仅当ab时取“=”)2
ab(当且仅当ab时取“=”(3)若a,bR*,则ab)22
3.若x0,则x
取“=”)1);若x0,则x12(当且仅当x1时2(当且仅当x1时取“=”xx
若x0,则x12即x12或x1-2(当且仅当ab时取“=”)
xxx
ab4.若ab0,则2(当且仅当ab时取“=”)ba
若ab0,则ababab)2即2或-2(当且仅当ab时取“=”bababa
ab2a2b25.若a,bR,则((当且仅当ab时取“=”))22
注:(1)3.已知x,yR,x+y=s,xy=p.6.及值定理:
①若p为定值,那么当且仅当时,s=x+y有;
②若s为定值,那么当且仅当时,p=xy有。
(备注):求最值的条件“一正,二定,三取等”
应用一:求最值
解题技巧:技巧一:凑项
例1:已知x5,求函数y4x21的最大值。44x
51不是常数,所以对4x2要进行拆、4x5解:因4x50,所以首先要“调整”符号,又(4x2)
凑项,∵x511,54x0,y4x254x3231 44x554x
当且仅当54x1,即x1时,上式等号成立,故当x1时,ymax1。54x
评注:本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,使其积为定值。技巧二:凑系数
例1.当
时,求yx(82x)的最大值。
1解析:由知,利用均值不等式求最值,必须和为定值或积为定值,此题为两
个式子积的形式,但其和不是定值。注意到2x(82x)8为定值,故只需将yx(82x)凑上一个系数即可。
当,即x=2时取等号当x=2时,yx(82x)的最大值为8。
评注:本题无法直接运用均值不等式求解,但凑系数后可得到和为定值,从而可利用均值不等式求最大值。
变式:设0x3,求函数y4x(32x)的最大值。
32x32x9解:∵0x∴32x0∴y4x(32x)22x(32x)2 222
3当且仅当2x32x,即x30,时等号成立。
42
技巧三: 分离
x27x10
(x1)的值域。例3.求y
x1
解析一:本题看似无法运用均值不等式,不妨将分子配方凑出含有(x+1)的项,再将其分离。
当,即
时,y59(当且仅当x=1时取“=”号)。技巧四:换元
解析二:本题看似无法运用均值不等式,可先换元,令t=x+1,化简原式在分离求最值。
(t1)27(t1)+10t25t44y=t
5ttt
当,即t=
时,y59(当t=2即x=1时取“=”号)。评注:分式函数求最值,通常直接将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开再利用不等式求最值。即化为ymg(x)等式来求最值。
技巧五:注意:在应用最值定理求最值时,若遇等号取不到的情况,应结合函数f(x)x调性。
例:求函数y
A
B(A0,B0),g(x)恒正或恒负的形式,然后运用均值不g(x)
a的单x
2的值域。
2t(t
2),则y
1
t(t2)
t因t0,t1,但t解得t1不在区间2,,故等号不成立,考虑单调性。因为yt在区间1,单调递增,所以在其子区间2,为单调递增函数,故y所以,所求函数的值域为,。
练习.求下列函数的最小值,并求取得最小值时,x 的值.t1t
1t5。
252
11x23x1
y2sinx,x(0,)y2x,x3,(x0)(3)(1)y(2)
sinxx3x
2.已知0x
1,求函数y3.0x
.;,求函数y
3.条件求最值
ab
1.若实数满足ab2,则33的最小值是.解: 3和3都是正数,33≥23a3b3ab6
a
b
a
b
ababab
当33时等号成立,由ab2及33得ab1即当ab1时,33的最小值
是6.
变式:若log4xlog4y2,求的最小值.并求x,y的值
xy
技巧六:整体代换:多次连用最值定理求最值时,要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错。2:已知x0,y0,且
1,求xy的最小值。xy
19191,xy
xy12xyxy
错解: ∵x0,y0,且..
故 xymin12。
错因:解法中两次连用均值不等式,在xyx
y,在19x
y
成立条件是
即y9x,取等号的条件的不一致,产生错误。因此,在利用均值不等式处理问题xy
时,列出等号成立条件是解题的必要步骤,而且是检验转换是否有误的一种方法。
19y9x19
正解:∵x0,y0,1,xyxy1061016
xyxyxy
当且仅当
19y9x时,上式等号成立,又1,可得x4,y12时,xymin16。
xyxy
x
y
变式:(1)若x,yR且2xy1,求11的最小值
(2)若a,b,x,yR且ab1,求xy最小值
xy
y 2
技巧
七、已知x,y为正实数,且x+ =1,求x1+y的最大值.a 2+b
2分析:因条件和结论分别是二次和一次,故采用公式ab≤。
11+y中y前面的系数为,x1+y=x
1+y2·=2 x2+22
下面将x,1y +分别看成两个因式: 22
x+x+ ≤
222
技巧
八、取平方
2y 21
2+)x+ + 2222
3= =即1+y=2 ·x
4+ ≤ 2245、已知x,y为正实数,3x+2y=10,求函数W=3x +2y 的最值.a+ba 2+b
2解法一:若利用算术平均与平方平均之间的不等关系,≤,本题很简单
3x +2y≤2
3x)2+(2y)2 =2
3x+2y =2
5解法二:条件与结论均为和的形式,设法直接用基本不等式,应通过平方化函数式为积的形式,再向“和为定值”条件靠拢。
W>0,W2=3x+2y+23x y =10+3x 2y ≤10+3x)2·(y)2 =10+(3x+2y)=20
∴ W
≤20 =5
变式: 求函数y
1x5)的最大值。
解析:注意到2x
1与52x的和为定值。
y2
244(2x1)(52x)8
又y0,所以0y当且仅当2
x1=52x,即x
时取等号。故ymax 2
评注:本题将解析式两边平方构造出“和为定值”,为利用均值不等式创造了条件。
应用二:利用均值不等式证明不等式
1. 已知a,b,c为两两不相等的实数,求证:abcabbcca
2正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc
111
3、已知a、b、cR,且abc1。求证:1118
abc
解:a、b、cR,abc1。
111abc
11
11
aaabc上述三个不等式两边均为正,分别相乘,得
1时取等号。111。当且仅当abc11183abc
应用三:均值不等式与恒成立问题
例:已知x0,y0且191,求使不等式xym恒成立的实数m的取值范围。
x
y
条件:m≤(x+y)的最小值,m,16
应用四:均值定理在比较大小中的应用: 例:若ab1,P
lgalgb,Q
1ab(lgalgb),Rlg(),则P,Q,R的大小关系是22
分析:∵ab1 ∴lga0,lgb0
(lgalgb)algbp 2
ab1Rlg()lgablgabQ∴R>Q>P。
22Q
第五篇:高三数学均值不等式
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3.2 均值不等式 教案
教学目标:
推导并掌握两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这个重要定理.利用均值定理求极值.了解均值不等式在证明不等式中的简单应用
教学重点:
推导并掌握两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这个重要定理
利用均值定理求极值
教学过程
一、复习:
1、复习不等式的性质定理及其推论
1:a>b2:3:a>b(1):a+b>c(2):
4、若(1)、若(2)、若(3)、若23aⅱ)a2b22ab和ab
2ab成立的条件是不同的:前者只要求a,b都是实数,而后者要求a,bⅲ)3以长为a+b的线段为直径作圆,在直径AB上取点C,使C作垂直于直径
2AB的弦DD′,那么CDCACB,即CDab
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这个圆的半径为ababab,其中当且仅当点C与圆,显然,它不小于CD,即2
2心重合;即a=b应用例题:
例
1、已知a、b、c∈R,求证:
不等式的左边是根式,而右边是整式,应设法通过适当的放缩变换将左边各根式的被开方式转化为完全平方式,再利用不等式的性质证得原命题。
例
2、若
a,例3证明:∵222∴abcabbcca 例
4、已知a,b,c,d都是正数,求证:(abcd)(acbd)4abcd
分析:此题要求学生注意与均值不等式定理的“形”上发生联系,从而正确运用,同时证明:∵a,b,c,d都是正数,∴ab>0,cd>0,ac>0,bd>
得abcdacbd
0,0.2
2由不等式的性质定理4的推论1,得
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(abcd)(acbd)abcd.4即(abcd)(acbd)4abcd
归纳小结
定理:如果a,b是正数,那么abab(当且仅当ab时取“”号).22、利用均值定理求最值应注意:“正”,“定”,“等”,灵活的配凑是解题的关键。巩固练习
P71 练习A,P72 练习B。
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