暑假培训方案（共5则范文）

第一篇：暑假培训方案（共）

江海博雅学校2014年暑假培训方案

为了进一步提升团队战斗力和执行力，提高每位教师的专业化水平，我校在暑假将对全体教师进行系列培训

一、心理健康知识培训

主讲人：郭昭云团队，主持人：雷亚平

时间：8月4日下午14:30——16:30.地点：行政办公室

参与人员：语文组，数学组，英语组，综合组。摄影：龚海军，新闻发布：陈迅云

二、国学经典培训

主讲人：郭昭云团队，主持人：王旭东

时间：8月5日下午14:30——16:30，8月6日下午.14:30——16:30.地点：行政办公室

参与人员：语文组，数学组，英语组，综合组。摄影：龚海军，新闻发布：陈迅云

三、法律知识培训

主讲人：周渊律师，主持人：雷亚平

时间：8月7日下午14:30——16:30

地点：行政办公室

参与人员：语文组，数学组，英语组，综合组。摄影：龚海军，新闻发布：陈迅云

四、团队精神培训

主讲人：郭昭云团队，主持人：雷亚平

时间：8月8日下午14:30——16:30，8月9日下午.14:30——16:30.地点：行政办公室

参与人员：语文组，数学组，英语组，综合组。摄影：龚海军，新闻发布：陈迅云

五、教材结构分析培训

主讲人：共升团队（景贤学校骨干教师），主持人：王旭东

时间：8月10日下午14:30——16:30，8月11日下午.14:30——16:30，8月12日下午.14:30——16:30.地点：行政办公室

参与人员：语文组，数学组，英语组，综合组。摄影：龚海军，新闻发布：陈迅云

六、高效课堂内涵与发展培训

主讲人：张海晨团队，主持人：邱洪超

时间：8月13日下午14:30——16:30，8月14日下午.14:30——16:30.地点：行政办公室

参与人员：语文组，数学组，英语组，综合组。摄影：龚海军，新闻发布：陈迅云

七、新教师岗前培训

主讲人：雷亚平、王旭东、农云伟、科组长

时间：8月15日下午14:30——16:30，8月16日下午.14:30——16:30.8月17日下午14:30——16:30，8月18日下午.14:30——16:30.地点：教师办公室

参与人员：语文组，数学组，英语组，综合组。

摄影：龚海军，新闻发布：陈迅云

八、教师读书分享会

主持人：雷亚平

时间：8月19日—20日下午14:00

地点：行政办公室

参与人员：全体教师。语文组，综合组第一天，英语，数学第二天

九、初三中心教研组成立仪式。

主持人：邱洪超

时间：8月21日下午14:30

地点：行政办公室。

参与人员：初三语文数学英语物理化学政治教师。

摄影：龚海军，新闻发布：陈迅云

十、中层干部工作意识培训

时间：8月22日下午14:00

地点：校长室（行政办）

参与人员：全部管理人员

主讲人：邱洪超

第二篇：暑假教师培训方案

盐亭县嫘祖实验小学

2021年暑假教师培训方案

一、指导思想

为了贯彻落实盐亭县教育和体育局关于2021年暑假教师培训的通知要求，认真学习贯彻县教体局工作方针，结合学校实际，以转变教师教育观,提高教育教学能力、教育创新能力、教育科研为重点,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的研究型教师,促进教师专业化发展。根据教体局的文件精神与要求，决定利用暑假组织全体教师进行培训，为搞好本次培训，特做如下安排：

二、组织机构

成立“暑期教师培训领导小组”，成员如下：

组 长：汪朝斌

副组长：刘成斌 林艳琼 何 杰

成 员： 杨晓梅 何洁 袁弋君 樊茝沁

领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。

三、培训目标

1.组织全体教师参加政治学习和业务学习，进行师德师风培训。使参培教师进一步加深对教师职业道德的认识和领悟，提升职业道德修养，发展自身专业能力，树立良好教育风尚。

2.回顾党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩。进一步激发广大党员传承红色基因，带领广大党员及普通教师不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以实际行动践行初心使命，深入贯彻县教体局党委关于深入学习党史的文件精神，落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、建立教师培训制度，努力形成教师之间、学科之间广泛交流、互相研讨的教研氛围，引导教师创造性实施课程，促进每位教师的共同成长。

四、培训内容

五、培训方式、培训时间、内容安排

1、培训方式：采取个人自学与交流研讨相结合，集中学习与分组讨论相结合等形式，使培训更切实际，更显成效。上午集中学习，下午分组讨论。（分组情况：第一组：语文组，负责人：李雪平。第二组：数学组，负责人：赵茂修。第三组：艺体综常组，负责人：赵胜芹。负责人做好讨论记录。）

2、培训时间： 2021年6月26日---6月28日、2021年8月28——30日（共五天）

3、具体安排：

五、培训要求：

1、大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征，将校本培训工作纳入对教师的考核目标。

2、建立由汪朝斌校长任负责人、有专门人员具体组织校本培训实施的机构，由各培训主讲人负责自行组织培训内容，并设计符合本校实际的培训计划和培训办法，建立激励机制和管理制度，做好校本培训过程管理。

3、所有教师认真对待暑假培训工作，必须服从学校的培训安排，严肃培训纪律。培训期间，每个教师都要认真学习并做好笔记。

4、培训期间要进行考勤。每天上午9：00—11：30进行学习签到，教师要准时参加培训，除特殊情况经批准外，任何人不得无故缺席。下午分组讨论学习，考勤由各组组长负责。

5、教师培训期间认真写好学习笔记和上交一份心得体会。已交学习笔记及手写心得体会的老师由陈强老师负责进行相应的规范学习登记。

2021年6月23日

第三篇：2009小学教师暑假培训方案

京口区实验小学教师暑假培训方案

20**、6

为提高我校教师整体素质，使之适应新形势的发展，全面推进素质教育，提高教育教学质量。学校决定利用暑假时间对全体教师进行全员自培和校本培训，特制定实施方案如下：

一、培训对象：京口实小全体在职教师。

二、指导思想

教师暑期校本培训要与“三大活动”相结合，抓住三个重点：教育思想、专业知识、教学技能。落实四个做法：一本好书、一次讨论、一个故事、一张试卷。坚持三项原则：坚持培训、教研、教改相结合的原则；坚持集中培训和自主学习相结合的原则；坚持理论学习和我校教学实践相结合的原则。

三、培训目标

1、加强师品师德建设，提高爱岗敬业精神。

2、更新教育教学观念，提升教育科研能力。

3、加强专业知识培训，提高课堂教学水平。

4、加强信息技术培训，推进信息技术应用。

四、培训内容：

（一）、教育思想大讨论

1、复习三大活动要求研读的六本书籍，展开讨论。

阅读《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论和实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《多元智能》。在以下题目中选择一则展开论述，书中理论和实践经验相结合，用16K纸打印，不少于500字，开学后组内交流。上交时间：2009年8月28日。

（1）什么是课程意识，教师为何要树立课程意识？——《教育新理念》

（2）老庄的“顺性达情”为代表的东方教育观点与卢梭的“以天性为师”的为代表的西方教育观点有何区别？——《教育新理念》

（3）如何理解课堂教学中研究与接受的关系？——《教育新理念》

（4）《给教师的一百条新建议》中给你印象最深的是哪一条》？论述一下。——《给教师的一百条新建议》

（5）理解和掌握教师作为一种自由职业的含义。——《给教师的一百条新建议》

（6）阐述“反思性教师教育思潮”的内涵。——《教师专业化的理论和实践》

（7）《新课程中教师行为的变化》中均是反映新课程和教师的成长的相互作用的案例。请结合自身实际，呈现一案例。——《新课程中教师行为的变化》

（8）结合自身经验，（从教师方面）谈谈怎样处理教师与学生的人际关系？——《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》

（9）在减轻学生负担、提高教学效率的要求下，请结合自身体会谈谈怎样布置合理的家庭作业？——《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》

（10）《多元智能》教育理论在实际教学中的运用，列举案例。

2、充实教师个人博客、教研组博客、年级组博客、班级博客。

要求如下：

（1）个人博客中添加一学期来个人的成绩和工作历程。如参与组织活动、公开课、获奖、论文、工作日志、案例反思、照片记录等。也可个性化地添加其余资料。内容全面、健康。

（2）教研组博客和年级组博客中必须要添加的内容是组内活动记录、过程照片、教师成绩（年级组博客还可加上学生成绩）。

（3）班级博客应具体情况而定。岗位未变动的班主任老师继续在原有的班级博客中依据项目添加内容；若岗位变动的班主任老师只要将原有的博客加以修改，使之为现有班级服务。（建议班主任发动学生、家长的创造性，使班级博客更充实，真正成为班级交流的平台。但班主任需对质量把关。）

（二）、专业知识大学习

1、读书学习、提升素养。

自觉阅读与教育教学有关的书籍、文学类书籍、浏览教育网站等，提高自身文化素养。

要求：阅读一本教育教学或文学艺术类书籍，撰写一篇读后感，上传校园网“教师暑期读书”栏目。请勿网络下载，否则属无效文章。上传方法：登陆校园网主页——输入登录名和密码——点击右侧“快速通道”中“教师暑期读书”——上传文章。注：登陆名和密码每个老师都有，若遗失请咨询骆卫华老师。

2、研读教材、备好教案。

教研组长带领组员认真研读下学期的教材，分配组员备课，备出资源化教案，基础要求如下：

（1）备课量达到一周以上。学校将在开学初逐个检查教师的备课笔记。

（2）每单元前有单元分析、学情分析、教学目标、重难点和课时划分。

（3）每课时要有教学目标的具体阐述，重、难点的分析和教具的准备。定位明确，适度，科学；描述具体、完整、有序，突出“双基”和“分层”.（4）课时标题清晰，每课时均另起新的一面，避免课时划分模糊不清。

（5）书写工整、清晰，用笔颜色一致。不可网上下载粘贴或照抄。同时附上封面用文件夹夹好，以免遗失。

具体要求见教导处暑期备课要求。

（三）教学技能大练兵

1、试卷命制

（1）教研组长在放假前带领组员梳理教材，理出下学期学生学习的重难点，组员自领任务，针对各个重难点命制专题训练的试卷，以备实际教学时使用。

（2）就教学中一个重点或难点展开训练，针对性强。难易比例适度，照顾到课堂上的好、中、差三种学情。

（3）题型据学科而定，不规定。可课堂练习用；也可用于知识考察。（该项需教研组长安排）

（4）无错题、偏题，体现科学性、严谨性。

（5）试卷上交时间：2009年8月28日。如试卷不符合上述要求，或教研组其余教师反映无法有效使用，则收回修改，请理解支持。

（6）常识技能学科专职教师不必命制试卷，但需完成个性化作业设计或课堂活动设计一份。

2、撰写教育教学小故事

暑期撰写与教育教学相关的小故事一篇。具体要求如下：

（1）一线教师依据自己一学期来教育教学实际，以故事形式记录“我的教育思想、我的教学故事、我的教育故事”（简称“三我”小故事），撰写1500字以上的文章。（教育教学案例、故事皆可，切忌写成论文格式）。开学上交电子文档，文中不署名，不出现教师、学校、学生名字。

（2）小故事为暑期培训项目之一，请45周岁以下教师人人撰写（任务完成纳入九月份月考核）。

（3）请勿网上抄袭，一旦搜索发现，区教科所将通报各校予以批评。

（4）开学后鼓励老师将文章参加区教科所每年两次的“三我小故事”评比。具体要求开学后通知。

3、团员教师练习钢笔字毛笔字

团员教师在暑期中继续练习钢笔字和毛笔字。要求：钢笔字每周一张；毛笔字每周一张（毛笔字本）。下学期校团支部考核。

4、职称计算机报名及培训须知

据人事局规定，自2008年开始，职称计算机考试均采用网上报名的形式。考试时间为每年的一、三、五、七、九、十一月下旬，每次考试的报名截止时间为该考核月的上月月底，详情请见******（镇江市人事考试中心）。搜索标题为：“省专业技术人员信息化素质考核。”明年要评职称的老师请提前准备。

5、其他活动通知：

（1）2009下半年江苏省“蓝天杯”论文评比

要求：论文理念新、观点鲜明、立足实践、着力创新、保证原创。2000—5000字之间。A4纸打印，标题用二号黑体，正文用4号宋体，行距1.5倍，作者单位姓名用4号楷体打印在论文标题下，摘要用小4号楷体，参考文献用5号宋体。评审费40元。截止时间：2009年8月28日。

（2）2009镇江市多媒体教育软件评比

组织部门：镇江市电教馆。

评比细则：见校园网“通知公告”栏目。

（3）“现代教育技术与学科整合”考试

全校有十三位老师报名参加“现代教育技术与学科整合”的考试，暑期市电教馆会组织进行网上报名和培训工作，请务必关注。

联系人：骆老师。联系电话：13952800***.

第四篇：教师暑假培训方案

教师暑假培训方案

请具体谈谈最近几年寒暑假你参加过的教师培训情况？

1、必须涉及培训组织单位、方式方法、级别（校、县、市、省、国家）、内容、时间、时长、参加人员、培训效果、你对这个培训的认识或个人观点等；可以是多个培训，将效果最好的具体书写；其它关于教师培训的内容也可以书写。

2、word文档、题目黑体加粗三号居中、内容仿宋小

四、页边距行间距默认。

3、题目自定、字数不限。

4、周四晚21:30前同时发送至XX@126.com和XX@qq.com，邮件名称统一格式为“高中+学科+姓名”、“初中+学科+姓名”。

提高专业技能，提升综合能力

一、我的培训经历

工作近四年，参加的培训除了网络培训之外，寒暑假参加过的培训受益颇深的要数2011年7月12日至26日在西安XX大学参加的陕西省教育厅主办的“农村英语教师专业技能提高” 项目英语学科研修学习，顺利学完了计划规定的全部课程（96课时）。

在开学典礼上，副校长龙XX结合那次培训，他提出了三点要求：一要不仅学习书本，还要接触社会；二要和授课专家相互交流，教学相长；三要安排好学习和生活，聚精会神、心无旁骛地完成培训任务。

学习为期近半个月，安排有序，包括语音课，语法课，阅读课等专业课。期间也请到了西安高新一中等几所名校的优秀教师给我们做了精彩讲座。响应龙xx院长的要求，完成了培训学习，顺利毕业。

二、个人观点

我个人认为，对教师培训可以从几以下方面入手。

（一）培训期间可以安排较多的时间（至少为期一周）让培训者深入到各个学校，去教学一线实战听课，听取名师的示范课，取其精华，改己不足。

（二）思想政治理论培训或是大政策方向的培训可以进行集体培训。

（三）专业课集中培训。培训内容可以按科分类，例如，所有英语教师为一组，各自结合自己的教学经验与课改要求就高效课堂提出自己的教学方案。

（四）收集各个名校的教学经验，可以以照片和视频的方式展现给参训教师，例如，杜郎口中学的课改成功经验以及北京十一中的特色教学等。

（五）班级管理培训。好的学习氛围与好的班级管理有着不可分割的关系。请有经验的一线教师给大家传授经验或是学习其他学校的经验。

（六）计算机技能培训。如，动态ppT的制作或Flash的制作。

（七）除了专业技能的培训，也可开设如演讲，美术，象棋，羽毛球等其他技能的培训，提高教师的综合素质。

（八）学生心理分析。可以请专业的教育心理专家对参训教师进行专业的心理辅导培训，使之能够在以后的教学实践当中得以充分的利用。

总之，通过培训，提高教师专业技能与综合能力的同时，结合我校的实际情况，制定适合xx中学的班级管理办法，教学方法，让XX中学早日绽放光彩。

第五篇：学校暑假班主任培训方案

学校暑假班主任培训方案

一、培训目的：

为了进一步提高德育工作着的整体素质，为了进一步提高班主任管理班级的能力和水平，使班级常规管理、学生日常行为规范、思想品德教育更有效的开展，使学校德育工作再上新台阶，学校决定2008年暑假对班主任进行培训，使班主任队伍能更好的成为德育工作的骨干队伍。

二、培训对象：全体班主任

三、培训内容：

1、听报告：08-09学年学校工作的思路

2、研讨08-09学德育工作计划

3、研讨住读部发展的优势和存在的问题及解决思路

4、班主任工作经验交流

5、班主任工作常见问题的解决办法讨论及展示评比活动

四、培训时间和安排：8月15 日—8月17 日

五、培训地点：黑山谷

五、具体日程安排：

1、8月15日

上午：7：30从体育馆出发

10：30—12：00：2008-2009学年学校工作的思路蒋校长

下午：2:：3 0—3:：30 ：（1）2008-2009学年德育工作的思路许卫平助理

(2)研讨2008-2009学年学校德育工作计划戚勰

（3）分年级研讨讨论年级工作计划

王珏、李劲松、何飒英

3:30—5：30：分年级研讨“28个班主任工作常见问题的解决办法”

2、8月16日

（1）8：30—10：00班主任经验交流

王珏我的班主任观

王慧玲班级文化建设

黄晓燕班风班貌建设

何飒英班干部的培养与学生自主管理

张程如何尽快适应新班主任工作

（2）10：30—12：00“小班化教育”王成林

半跟班制度的实施方案王成林

（3）讨论班级教学常规的规范管理方案。戚勰

下午：2：00—5：00

分年级展示评比班主任常见问题的解决

点评：许卫平助理

培训总结：郑勇书记3、8月 17日

上午：自由活动，午饭后返回，培训结束。

六、培训要求：所有参加培训人员务必按准时参加培训，无特殊情况不得缺席。

五十七中学学生服务中心 2008、8