《上海市教育委员会关于印发上海市中等职业学校园艺等30个专业教学标准》目录

第一篇：《上海市教育委员会关于印发上海市中等职业学校园艺等30个专业教学标准》目录

《上海市教育委员会关于印发上海市中等职业学校园艺等30个专业教学标准》目录

1.上海市中等职业学校园艺专业教学标准

2.上海市中等职业学校环境保护与监测专业教学标准

3.上海市中等职业学校工业与民用建筑专业教学标准

4.上海市中等职业学校建筑装饰专业教学标准

5.上海市中等职业学校市政工程施工专业教学标准

6.上海市中等职业学校机械制造技术专业教学标准

7.上海市中等职业学校模具设计与制造专业教学标准

8.上海市中等职业学校焊接专业教学标准

9.上海市中等职业学校生物技术专业教学标准

10.上海市中等职业学校食品生物工艺专业教学标准

11.上海市中等职业学校化工工艺专业教学标准

12.上海市中等职业学校航空服务专业教学标准

13.上海市中等职业学校电子通信技术专业教学标准

14.上海市中等职业学校计算机网络技术专业教学标准

15.上海市中等职业学校医学检验专业教学标准

16.上海市中等职业学校药剂专业教学标准

17.上海市中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准

18.上海市中等职业学校烹饪专业教学标准

19.上海市中等职业学校美容美发与形象设计专业教学标准

20.上海市中等职业学校会计专业教学标准

21.上海市中等职业学校工艺美术专业教学标准

22.上海市中等职业学校美术设计专业教学标准

23.上海市中等职业学校服装设计与工艺专业教学标准

24.上海市中等职业学校文秘专业教学标准

25.上海市中等职业学校物业管理专业教学标准

26.上海市中等职业学校现代物流专业教学标准

27.上海市中等职业学校城市轨道交通电动列车驾驶专业教学标准

28.上海市中等职业学校城市轨道交通供配电专业教学标准

29.上海市中等职业学校城市轨道交通运输管理专业教学标准

30.上海市中等职业学校城市交通信息技术应用专业教学标准

第二篇：首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录

教育部办公厅

关于公布首批《中等职业学校专业

教学标准（试行）》目录的通知

教职成厅函〔2014〕11号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：

为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，加强职业教育教学基本建设，促进职业教育专业教学科学化、标准化、规范化，建立健全职业教育质量保障体系，我部组织制定了首批涉及14个专业类的95个《中等职业学校专业教学标准（试行）》（以下简称专业教学标准），现将目录予以公布，有关标准具体内容以教育出版传媒集团出版的文本为准。

专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。各地要认真组织对专业教学标准的学习、研究和实施工作，积极总结教学改革的经验。要及时组织开展师资培训和教研活动，促进教师转变教育教学观念，提高运用专业教学标准的能力。要为专业教学标准的实施提供必要的条件保障，确保教学改革工作顺利进行。

各地在实施专业教学标准过程中，如有问题、意见和建议，请及时报我部职业教育与成人教育司。

附件：首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录

教育部办公厅

2014年4月30日

附件

首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录

第三篇：教育部公布首批中等职业学校专业教学标准目录

教育部公布首批中等职业学校专业教学标准目录

教育部公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录，涉及农林牧渔类、资源环境类、能源与新能源类等14个专业类的95个专业。

此次公布的专业教学标准在专业名称（专业代码）、入学要求、学制、培养目标、职业范围、人才规格、主要接续专业、课程设置、教学时间安排、教学实施、教学评价、实训实习环境、专业师资等14个方面提出了具体要求。

据悉，今后教育部将以新标准为主要依据评估中职学校教育教学质量，促进中职专业教学的科学化、标准化、规范化，建立健全职业教育质量保障体系。

第四篇：中等职业学校专业教学标准编写框架

附件1：

中等职业学校专业教学标准编写框架

一、专业名称（专业代码）

×××（×××）

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者。

三、基本学制

3年。

四、培养目标

本专业主要面向××××等行业企业，从事××××等工作的××××的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：

（一）职业素养

1.2.……

（二）专业知识和技能 1.2.……

专业（技能）方向1 ……

专业（技能）方向2 ……

七、主要接续专业 高职：××××专业 本科：××××专业

八、课程结构

选

修

九、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

（一）公共基础课

（二）专业技能课 1.专业核心课

2.专业（技能）方向课（1）专业技能方向

1（2）专业技能方向

23.综合实训 4.顶岗实习

十、教学时间安排

（一）基本要求 ……

十一、教学实施

（一）教学要求 1.公共基础课 ………… 2.专业技能课 …………

（二）教学管理 …………

十二、教学评价 …………

十三、实训实习环境

本专业应配备校内实训实习室和校外实训基地。

校内实训实习必须具备×××、×××等实训室，主要设施设备及数量见下表。

校外实训基地……。

十四、专业师资 ……

十五、其他

第五篇：教育部办公厅关于印发中等职业学校重点建设专业教学指导方案的通知（范文）

教育部办公厅关于印发中等职业学校重点建设专业教学指导方案的通

知

教职成厅[2001]5号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委，有关部委教育司(局)：为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，我部制定了《中等职业学校专业目录》(教职成[2000]8号)，并在目录中确定了83个专业为中等职业学校重点建设专业。我们结合实施《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”，组织有关行业职业教育教学指导委员会和项目课题组，并在地方教育行政部门、教研机构和有关院校的大力配合下，开发了中等职业学校重点建设专业的教学指导方案〔包括专业课程设置、部分主干专业课程教学基本要求以及专业设置标准(供参考)等〕，将分批印发给你们，请组织实施。

重点建设专业教学指导方案体现了全面推进素质教育、深化职业教育教学改革的精神，明确了专业培养目标、业务范围、课程设置和教学要求，是实施学历教育的各类中等职业学校加强专业和课程建设、安排和组织教学活动的指导性教学文件，也是各地、各行业教育部门和教研机构指导职业学校深化专业教育教学改革和评价专业教育教学质量的基本依据。同时，也为高等职业院校对口招收中等职业学校相关专业毕业生进行专业知识与实践能力考核提供了依据。

重点建设专业教学指导方案的印发和实施，是加强中等职业教育专业建设、提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作。各地、各行业教育部门在推动中等职业学校重点建设专业教学指导方案的实施中，要认真组织好培训工作，使广大教师和教研人员转变教育观念，进一步树立以全面素质为基础、以能力为本位的教学指导思想，提高教育教学水平。要加强对中等职业学校教学安排的指导和对教学过程的检查评估，进一步规范中等职业学校的教育教学工作，切实保证教育教学质量和办学效益的提高。要从当地经济和社会发展的需要出发，重点建设好一批设置合理、办学条件好、教学质量高的重点建设专业示范点，推动中等职业学校专业建设工作。各地、各行业还应创造条件，组织开发具有地方和行业特色的其他专业的教学指导方案，逐步完善适应经济建设、社会进步和个人发展需要的职业教育课程体系。

为及时向各地、各行业和各职业学校提供重点建设专业的教学指导方案，我们已委托高等教育出版社分专业集册出版。按照“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”实施方案的要求，我们正以重点建设专业教学指导方案为依据，组织编写和出版重点建设专业主干专业课程的国家规划教材。

各地、各行业教育部门要认真总结和收集重点建设专业教学指导方案的实施情况和出现的问题，并及时报我部(职业教育与成人教育司)。

方全双上传