开江县实验小学小学生行为规范要求（合集）

第一篇：开江县实验小学小学生行为规范要求

开江县实验小学小学生行为规范要求

(一)教室内规范（10条）

1． 主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。

2． 不准踢教室门，不准翻越桌椅板凳，不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。

3． 不准在教室内追逐打闹，乱喊乱叫。

4． 上课铃响了，立即进教室，准备上课文具。

5． 不准从教室往楼下扔废纸、垃圾。

6． 上课时未经允许，不准与同学说话。

7． 不准在黑板上乱写乱画。

8． 不准私自拿走、乱翻讲台及书柜里的任何物品。

9． 下课时应主动让老师先离开教室，大家方可离开。

10． 最后离开教室的同学要主动关好灯、窗、门。

（二）校园内规范（10条）

1、进校门时衣着整洁，佩戴红领巾。

2、见到老师行队礼，并向老师问好，见到同学主动打招呼。

3、不准在校园内骑车。

4、不随便进老师办公室，进办公室先喊报告，经老师允许后方可进入。不准乱拿乱翻老师的东西。

5、不攀摘校园内的花草树木，严禁进入学校绿化地带，不向内扔垃圾。

6、不在校园内乱扔垃圾、乱吐痰，看见垃圾主动拾进垃圾桶。

7、不在墙上、树上及其它建筑物上乱刻乱画，更不能用脚踢。

8、不在校园内追逐打闹，不攀爬运动设施。

9、上下楼梯靠右行，学生应给老师让路，大同学应给小同学让路。

10、集合集会时要做到快、静、齐；解散时应安静、有序地离开，不推拉、不拥挤。

（三）校外行为规范（10条）

1． 上学、放学不在路上追逐打闹，遵守交通规则。

2． 不攀爬树木、建筑物等。

3． 不准在危险的地方玩耍，不做危险的游戏。

4． 不和不认识的人一同行走或交谈。

5． 放学回家后要认真完成作业，早睡早起。

6． 孝敬父母，主动做力所能及的家务。

7． 在公共场所要遵守秩序，爱护公共设施。

8． 不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱刻乱画。

9． 爱惜粮食，节约每一分钱，节约身边的资源。

10． 爱护大自然，爱护花草树木。

二○一二年十月十日

开江县实验小学

学 生 行 为 四 字 歌 诀

有序进校，不得护送。衣着整洁，佩戴标志。

书包鞋帽，勤洗勤换。勤洗头发，勤剪指甲。

精神饱满，姿态健美。礼让右行，三人成队。

车辆行人，不走泥路，树木球架，不得攀爬。

花坛绿带，不准穿越。轻声慢步，严禁吵嚷。

集合迅速，做操整齐。用语文明，不讲脏话。

行礼问好，主动热情。若有同行，一人代问。

娱乐健康，不打不闹，中午休息，活动适当。

跑步跳跃，选择场所。扫除彻底，垃圾入池。

不弃废物，不乱吐痰。不扔烟头，不倒饭菜。

要上厕所，纸便入池。洒水扫地，均匀适度。

废物入箱，桌椅成行。书本定位，摆放有序。

他人物品，非请莫用。他人教室，非请莫入。

门边窗前，不得围观。非我师生，又无要事。

不得入校，骚扰逗留。桌椅玻璃，十分爱惜。

墙壁桌面，不刻不画。门窗抽屉，轻推慢关。

公物损坏，及时报告。主动修复，二倍赔偿。

放学回家，主动列队。及时离校，不得逗留。

遇到老师，道声再见！

政教处大队部宣

文明校园你我共建优雅环境大家齐享

---------开江县实验小学创建文明卫生校园倡议书

亲爱的同学们：

菁菁校园，学习圣地，需要我们的共同呵护；优良学风，拼搏精神，需要我们的不断追求。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。实验小学百年历史、环境优美、校风优良，让我们每一位学子都感到无比骄傲和自豪。

为了创建优良的校风和学风，不断提高同学们的精神文明素质，为创建文明校园环境，创造优良学习生活氛围贡献自己的一份力量，更为开江创建卫生城市添砖加瓦，特向全体同学发出创建文明校园治理校园环境的倡议：

一、上学不迟到、不早退，不将早餐、零食等带进校园；

二、在教室里专心学习，杜绝大声喧哗、吃零食、追逐打闹等不文明现象的发生，桌椅、劳动工具、教具、图书、作业本等要摆放整齐；

三、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；

四、不在黑板、桌椅、墙壁等设施上乱涂乱画，发现桌椅等物品有污迹时应主动擦除；

五、不爬树，不跳坎，不做危险的活动，爱惜校园的一草一木，不攀摘树枝花草；

六、不讲脏话，谈吐文明，衣冠整洁，自觉佩带红领巾,自觉维护学校的形象。

七、遵守公共道德，不随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，做到“三管住”。

亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做一个文明人，我们共建安全文明卫生的校园。

开江县实验小学政教处、体卫艺处、大队部2012年10月19日

第二篇：实验小学日常行为规范范文

实验小学日常行为规范

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

十二、课后认真复习，按时做作业，书写规范工整，卷面洁净，独立完成，考试不作弊。

十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。新疆教育学院实验小学2005年2月

第三篇：实验小学日常行为规范

实验小学日常行为规范

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，实验小学日常行为规范。

二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电，管理制度《实验小学日常行为规范》。

九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

十二、课后认真复习，按时做作业，书写规范工整，卷面洁净，独立完成，考试不作弊。

十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。新疆教育学院实验小学2005年2月

第四篇：实验小学《校园文明礼仪行为规范歌》

实验小学《校园文明礼仪行为规范歌》

良好行为习惯，具体指：良好的文明礼仪习惯、守纪习惯、卫生习惯、安全习惯、学习习惯、与人合作共处的习惯、劳动习惯、生活习惯、锻炼身体的习惯等等。

结合我校学生实际，我们编写了《校园文明礼仪行为规范歌》（简称《规范歌》），把小学生养成教育的内容分为入校、问好、行走、活动、问题、迎客、上课、楼道、做操、课间、升旗、值日、用水、放学、回家、交友等16个方面共96句话，运用诗歌的方法表现出来，读起来朗朗上口，又便于记忆，并通过诵读、比赛等丰富多样的形式对学生进行良好行为习惯的培养。1.入校：

追逐打闹进校门，边走边吃不斯文。手脸脖净发型正，校服整洁领巾飘。仪表端庄人称赞，笑待同学有礼貌。2.问好：

见了老师有礼貌，早上问早午问好。立正行礼要恭敬，声音宏亮听得清。进门首先喊报告，挥手再见面微笑。3.行走：

背好书包脚步健，挺胸抬头腰身端。两人并肩沿白线，步伐统一走向前。校园行走有规范，文静庄重好少年。4.活动：

集合活动要牢记，队伍排列快静齐。乱扔乱说要禁止，安静听记要坚持。鼓掌道谢有分寸，集体形象不能损。5.问题：

办公门前喊报告，进门敬礼问声好。老师讲解勤应答，说声谢谢显高雅。随便翻动非礼仪，不懂装懂害自己。6.迎客：

领导客人进校园，热情问好露笑脸。围车尾随丢脸面，议论纷纷失尊严。引路找人要真诚，检验文明好学生。7.上课：

下课铃响别着急，书本文具摆整齐。上课铃响进教室，静息问好迎老师，发言举手身站直，读写姿势要坚持。8.楼道：

上下楼梯靠右行，推搡游戏不文明。多人并行太危险，乱扔纸屑惹人烦。轻声细语脚步缓，校园礼仪我争先。9.做操：

做操站队快静齐，乱说乱动损集体。

体操动作要舒展，用心到位多美观。找准穴位做眼操，保护视力有功效。10.课间：

课间十分利用好，轻松活动换换脑。剧烈活动不可行，慌张上课心不宁。追逐喧哗失礼仪，干扰他人损自己。11.升旗：

横平竖直站成线，立正肃静显庄严。注目国旗行队礼，高唱国歌浩然气。静听讲话多思量，进退始终保一样。12.值日：

早扫午拖下午捡，离校门窗要关严。地净桌净窗台净，认真值日要安静。弯腰捡纸好孩子，课间环保我坚持。13.用水：

小小水嘴作用大，校园洁净要靠它。饮水机是好伙伴，及时饮水身康健。节约用水很光荣，你让我帮讲文明。14.放学：

放学路队快静齐，抬头挺胸多神气，古诗琅琅学风浓，歌谣阵阵我文明。出了校门两条龙，不喊解散不变形。

15.回家：

放学路上懂礼仪，交通规则记心里。见到长辈先问好，学习情况做汇报。帮助父母做家务，学习劳动两不误。

16、交友：

互相尊重志趣雅，真诚相待守信用。网络交友要慎重，上当受骗要提防。文明交往助成长，烦恼快乐共分享。

第五篇：护理人员行为规范及要求

护理人员行为规范及要求

一、护理人员语言规范

（一）语言规范基本要求。

1、工作时间、学术交流、会议，提倡使用普通话。

2、文明礼貌用语，耐心诚恳。

3、提出请求，“请”字在先；获得帮助，及时致谢；打扰别人，诚心道歉；首问负责，及时解答。

（二）与患者交流时的基本用语：

请、你好、谢谢、对不起、请原谅、不客气、谢谢合作等。

（三）电话用语

1、你好！这里是**科，请问你找谁？请稍等。

2、对不起，×医生不在，我可以帮您转告吗？

3、对不起，×医生去手术了，大概11点手术才能完，请您11点以后打来好吗？

4、对不起，现在是查房和治疗时间，如果不是太急的话，请您×点以后再打来好吗？

（四）入院接待用语：

1、您好！欢迎你来我科住院治疗，我是办公护士李红。今后您有什么事可以找我。

2、请您先测体重。

3、您被安排在25床，我带您过去。

4、您的主管医生是×医生，主管护士是×护士，他们很快就会来看你。

5、您有什么要求，请告诉我们，我们将尽量帮助您。

6、希望您在我科住院期间，心情好，早日恢复健康。

（五）对病人的称呼：针对不同的年龄和情况，选择称谓，称呼时，语言要和蔼可亲。

对老年病人可称为；**大爷（大伯），**大娘（大婶），**师傅； 对中年病人可称为：**先生，**女士；

对青年病人可称为：**先生，**小姐，也可直接称呼姓名； 对少年病人可称为：**同学，**小朋友；

也可按职务或职称呼，如**局长，**主任，**教授等。

（六）治疗处置用语：

1、您好！昨晚休息的好吗？我给您整理一下床好吗？ 2、32床**，我现在准备为您输液，请问您小便吗？ 3、21床**，这是您的口服药，我帮助您把药服下去好吗？

4、您如果有事，请按指示灯，我会随时来的。

5、治疗处理完毕：谢谢您的配合，有什么不舒服，请及时告诉我们。

6、请您不要着急，我马上通知医生来看您。

（七）赞赏语：当病人配合你治疗护理时应及时给予赞赏：真不错，对极了，非常好。

（八）管理用语：

1、请协助我们保持病房环境卫生，谢谢！

2、病人该休息了，请下次再来，好吗？

3、对不起，陪伴不能睡病人的床，谢谢合作！

4、同志，对不起，为了您和病人的健康，请不要在病房吸烟，谢谢！

5、请您说话小声一点，可以吗？

6、为了保持病员安静，我们希望你只留一个陪伴，谢谢支持。

7、请不要随地扔纸屑、果皮、不要往窗外倒水。

8、请多提意见，我们将尽力解决。

9、请保管好自己的用物，谨防遗失。

（九）征询用语：你需要我帮助吗？我能为你做什么吗？这药用后你好些了吗？晚上你想吃什么吗？

（十）推托语：当你遇上不能满足服务现象的个别要求或要求不合理应说：这事我不太清楚，我去问主管医生或护士长再告诉你好吗？

二、护理人员行为规范：

（一）遵守护理人员职业道德规范，遵守院规，仪表端庄，行为文明，工作态度端正，清廉正直，接待病人热情，接受意见虚心，解释工作耐心，护理工作细心，对病人一视同仁，慎言亲密，取信病人，敬业、爱业、钻研业务。

（二）着装

1、护士工作时应着工作服，戴护士帽，佩带胸牌。

2、保持着装整洁，不得粘贴胶布、别大头针，衣帽不得翻在工作服之外。裙下摆及大脚裤不外露于工作服外。

3、保持鞋面清洁，不得穿拖鞋或响底鞋，鞋跟不得过高。夏天不穿深色长袜，颜色要协调。

（三）仪容：

1、提倡护士淡妆上岗，精神饱满，情绪稳定、乐观。微笑服务。

2、保持头发整洁，戴护士帽时长发应套在发网内或卷到头上，短发不能过肩，前发不能过多披散在前额，禁染彩色头发或挑染。

3、保持手的洁净，不得留长指甲，上班时间不得佩带耳环、戒指、手镯等。

（四）举止：

1、护士举止的基本要求：

（1）工作期间必须举止端庄、谈吐文明、态度和蔼、姿态良好。（2）保持良好的站、坐、行姿态。

站立时：挺胸、收腹、下颌内收，两眼平视，两腿靠拢，双手自然下垂或在体前交叉。

坐立时：上身端正挺直，两肩放松，下颌内收，颈挺直，胸部挺起，使背部和大腿成一直角，双膝并拢。双手自然放在双膝上，或放在椅子扶手上，谈话时，可以侧坐，此时上身与脚同时向一侧，把双膝靠紧后收。

（3）工作环境中，不得袖手、背手和将手插在衣袋，不得嘻笑、打闹、搭肩或在护士站吃东西。

（4）参加院内学习、集会，要按规定时间到会，遵守会场秩序，保持良好坐姿，不开小会，不随意讲话。

2、护理操作时的举止要求：

（1）在病房巡视中，不靠、坐病床，不吃病人的东西，不与病人或家属开玩笑。

（2）病人出院要主动征求意见，并热情相送。请走好，一路平安，多保重。（3）做各种治疗护理时，需端盘或推治疗车，按有关操作规范执行。（4）尊重病人和知情权，但同时要注意保护性医疗制度，不讲不利于病人治疗的话。

（5）做治疗和护理时不能只呼床号，而应呼叫床号和姓名。

（6）做治疗和护理结束时，应帮助病人整理衣物，拉下衣袖等，整理好床铺，收拾好用物。三 护理人员行为规范要求

护理人员在岗期间，要做到语言文明、礼貌待人、举止端庄、言行规范。

（一）“十不准”

1.工作中做到“四轻”，即说话轻、走路轻、操作轻、关门轻，走路时不准手挽手及勾肩搭背。衣帽整齐，穿工作鞋、肉色或白色浅袜，夏季穿长袜。

3、上岗不戴耳环、戒子、手镯、不着浓妆。

4、头发不过肩、长发戴发网、不染彩妆、不留长指甲、不染指甲。

5、上班不迟到、早退，不无故请假。

6、为病人处置时不接打手机，不干私活、不打电脑游戏，不会客。

7、不扎堆聊天，不看电视及与工作无关的杂志、报刊。

8、上班时间不脱岗、不睡觉，在护士站不准吃零食。

9、两人不同时座一把椅子。

10、语言文明，不与患者争吵、顶撞，做好保护性医疗。(二）“五心”

1、接待病人要热心

2、护理工作要精心

3、解释工作要耐心

4、病人疾苦要关心

5、巡视病房要细心(三)“五及时”

1、执行医嘱要及时

2、巡视病房要及时

3、抢救病人要及时

4、生活护理要及时

5、护理文件记录要及时

（四）“三交”、“三接”、“三清”

交接班中要求做到三交、三接、三清即： 三交：书面交班、口头交班、床边交班

三接：患者病情交接、治疗护理交接、抢救器械使用交接、三清：口头讲清、书面写清、床边看清