高考专家指导：小语种培养新模式

第一篇：高考专家指导：小语种培养新模式

小语种培养新模式

为了适应社会的发展，市场的需要，小语种专业已不再是单一的学习语言了。在巩固语言学习的同时，很多全新的培养模式也在探索中诞生。

1.交叉专业或复合专业

以培养实用性外语人才为目的，很多院校推出了专业+外语的培养模式。比如，中国政法大学的“德语+法学”双学位加硕士连读培养模式--选择修读双专业双学位的德语+法学专业的学生在获得文学学士和法学学士两个本科专业的学位后，学校对其综合考核并择优各选拔10名学生，进入比较法学研究院，学习2年，完成学业，准予毕业并授予法学硕士学位。再比如，中国人民大学对外语类专业实施双学位培养模式，兼修专业有工商管理、知识产权法和国际政治，学生在二年级下学期可自行选择是否兼修双学位，如兼修双学位将实行五年学制。

2.复语专业

复语专业是指在本科阶段接受两种语言的专业训练，是建设交叉学科之外的另一较为主流的学习模式。普通的外语专业学生还需要学习第二外语。一般英语专业的第二外语为小语种中一个，而非英语专业的即为英语。但有别于普通外语专业的第二外语，复语专业是同时将两门外语作为专业来学习，因此学制一般为五年制。大连外国语学院设立有韩日、韩英、日英、日英、德英、法英、俄英等复语专业，复语专业已成为大连外国语学院的特色专业。

3.2+2,3+1,1+1+1+1等合作办学

随着国际学术交流的日益繁荣，大学之间的国际合作办学项目呈现出百花齐放的姿态。比如，在国内就读几年，然后到国外对接大学继续完成后面的学业。这样的合作项目不仅仅限于语言学习，而且往往是专业+语言的培养模式。比如，2011年北京语言大学首次招收葡萄牙语（1+1+1+1）专业学生，具体实施方案如下：学生第一年在北京语言大学学习，第二年在澳门理工学院学习，第三年在葡萄牙雷利亚理工学院学习，第四年回到北京语言大学学习，符合毕业条件者，获得北京语言大学葡萄牙语专业毕业证书和学位证书。再比如，广西民族大学的越南语、老挝语、泰国语、缅甸语、马来语等专业属于“3+1”的培养模式，三年国内学习，一年在语言对象国学习。

第二篇：高考专家指导：学习小语种的素质要求

学习小语种的素质要求

有学生认为既然小语种考试内容主要是英语，那英语成绩好的同学肯定适合学习小语种了。其实，那可不一定。小语种名目繁多，千差万别，有的语种发音很特殊，你英语学得好，不一定小语种就能学好。因为英语你从小学开始学起，高考时是以笔试成绩为主，而小语种是进大学才开始学，口语在学习课程中占很大比例。这时候，你已经过了学习外语的最佳时期。因此说学习小语种需要具有一定的天赋，如口齿伶俐，模仿力较强，对语言反应敏感等，光靠死记硬背音标、字母拼出来的外语，总让人觉得生硬。

在学习小语种的大学生中流传着这样一句话：“三分钟韩语，三小时英语，三天的法语，三个月的日语，三年的德语，三百年的阿拉伯语。”此话未必科学，却在一定程度上反映了学习小语种的难度。

总之，学习小语种，首先要对小语种有浓厚兴趣。不要因为小语种专业热门或者就业好就盲目报考。学习一门小语种，不仅要背单词、学语法、听录音，更要了解这个国家的文化和社会发展，如果缺乏浓厚的兴趣和持续的坚持，会学得很痛苦。其次，考生的语言理解和运用的能力要比较强。语言是用来交流和运用的，有的考生文字功底不错，但性格比较内向，口头表达能力比较差，就不太适合报考小语种专业了。

因此，在此特别提醒考生，如果你唱歌跑调，五音不全，口齿不清，模仿力不强等，很有可能就不适合学习小语种，即使侥幸进入该专业，也不利于你今后的发展深造，甚至还有留级和退学的可能。

第三篇：小语种[范文模版]

随着经济水平和我国在国际地位的提高，小语种的学习在国民中掀起了一股热潮，更多的人去国外留学也需要学习不同的语言，下面为您提供关于小语种的相关知识!

由于需要何种小语种取决于当地的经济发展，也取决于当地的文化氛围，特别是取决于当地引资的对象国。因此，各小语种的需求量伴随着各地合作对象的不同而有所区别。拿意大利语来说，这几年在市场上一直很吃香，学生一毕业就被一抢而空，同样，西班牙语也反响不错。而虽说目前阿拉伯语种市场情况相对稳定，但因其有20多个对象国，它的市场前景理应更好。日本由于经济上的强势，使学日语热一直“高烧不退”。

不过总的来说，全国对于小语种的需求并不匀称。东北地区对俄语的需求量很大。广东、广西等南方省区，由于地域因素边境贸易发达，对越南语、泰国语需求量很大。北京由于有新华社、外交部、国家安全部、国际广播电台、商务部等政府机构，需要的语种很全，基本上吸纳各个语种。如东欧语系就集中在北京外国语大学，上海则没有设立。沿海大城市对日语、法语、德语等热门小语种需求量仍然相当大，这类人才储备告急。而西北地区如宁夏、甘肃、陕西等，急需阿拉伯语人才，这些地区已开设出了教授阿拉伯语的民办学校，以满足民间文化事业发展的需要。

另外如西班牙语，作为联合国6种工作语言之一，是近20个拉丁美洲国家和地区的官方语言，随着中国与西班牙及拉美地区的贸易往来不断加强，使得西班牙语人才的就业空间十分宽广，而朝鲜语，据有关人士预测，也将会是未来几年的一大亮色。

摘自百度推广

第四篇：高考志愿填报指导：高校小语种招生

近年来，小语种专业成为很多考生和家长报考的热门选择，今天报考小语种又成了2012年考生家长的热议话题。那么，小语种都包括哪些语种？它们的就业情形如何？目前，高校小语种招生都有哪些形式？是不是所有人都适合报考小语种呢？高老师博客和您一起谈谈热门专业——小语种。

『专业解析』

什么是小语种

小语种的学名应该叫做“非通用语种”。目前，有6种语言是联合国通用工作语，即英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语，联合国的所有会议都有这些语言的口译，以及所有的官方文件，都打印或在网上出版这些语言的翻译版本。

但在我国高校招生领域内，大家习惯地把除英语外的外语类专业统称为“小语种”，其中也包括上述六种语言。

小语种包括哪些语言

我国高校招收的小语种主要有两类：一类是欧洲语系，主要包括俄语、西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等；另一类是亚非语系，主要包括日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧迦罗语等。在这些小语种里，常年招生的有十多个，其他语种则是隔年或数年才招一次。

目前，我国开设小语种专业的高校很多，语言类别也多达到30余种。这里我们就不一一介绍，只简单介绍几种。

1.俄语

人们对俄语并不陌生，它是我国在一段时期内最为普及的外语，很多人年轻时学习的外语就是俄语。俄语是联合国和俄罗斯的官方语言之一，是中华人民共和国承认的少数民族正式语言之一。目前，全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万人，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。所以前苏联加盟共和国虽然有自己的民族语言，但一般也都能说俄语。像白俄罗斯，乌克兰，哈萨克斯坦，土库曼斯坦，塔吉克斯坦等国

目前，我国开设俄语专业的院校很多（90余所），总体招生人数并不多。该专业主要培养具有扎实的俄语语言基础、熟练的俄语技能和高水平的运用语言的能力以及比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的俄语高级专门人才。

2.法语

法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种。目前，讲法语的人42%生活

在欧洲，39%在非洲。法国以6300万人口排在讲法语国家首位，其后依次是刚果民主共和国、阿尔及利亚、科特迪瓦、加拿大、摩洛哥、喀麦隆、突尼斯、比利时和罗马尼亚。全球讲法语人数超过两亿，学习法语的人数也明显增加，已接近1100万人。

教育部一项统计显示，在所调查的200多个本科专业中，法语专业的初次就业率排名前10；应届毕业男生半年后的平均月薪是5552元、女生4520元，是本科毕业生收入较高的专业。

目前，我国开设法语专业的院校共有70多所，该专业培养具有坚实法语语言基础的学生，能在外交、外贸、翻译、国际关系、外事文秘、传媒、教育和外资企业等领域从事翻译、研究、教学、管理工作的法语高级专门人才。

3.西班牙语

西班牙语和法语、意大利语、葡萄牙语等同属拉丁语系，使用的国家和地区十分广泛。西班牙以及拉丁美洲20多个国家（如墨西哥、阿根廷、智利、古巴、哥伦比亚、委内瑞拉等）都以西班牙语作为官方语言。它同时也是联合国的六大工作语言之一。在美国，西班牙语更是第一大外语。

目前全国有近20所大学开设西班牙语专业，该专业主要培养能到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事西班牙语翻译、教学、导游和西班牙语言文学研究等工作的高级专门人才。2007年以后，在我国西班牙语的学习热情日益高涨。高校的招生情况非常好，竞争也相当激烈。2011年北京语言大学小语种录取中，文、理科录取最高分均为西班牙语，文科为611分，理科为615分，录取比例达35∶1。

4.日语

虽然使用日语的国家和地区只有日本，但日语专业在我国的开设院校很多，有220多所。由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。在世界500强的企业中，日本一直稳居第二，很多日语专业的毕业生，就业的主要方向是日企。

有统计显示，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%；国家机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）占20%左右；大学老师和日语导游各占10%左右。

该专业着重培养能够熟练掌握日语听、说、读、写、译基本技能的德才兼备的日语人才。

5.阿拉伯语

阿拉伯语主要通行于西亚、中东和北非地区，是沙特阿拉伯、也门、阿联酋、阿曼、阿尔及利亚、摩洛哥等20多个国家的官方语言。此外，中国部分回族人也会说阿拉伯语。以阿拉伯语作为母语的人数超过二亿一千万人，同时阿拉伯语为全世界穆斯林的宗教语言。

阿拉伯语难学是公认的，但阿拉伯语近几年的报考的热度却持续升温，这和阿拉伯语的就业好不无关系。中东国家出产石油，很多北大、北外等阿拉伯语专业的毕业生，往往是还没等到毕业，就被央视、中国国际广播电台、中石油、中海油等非常有“钱”途的单位预订了。但阿语国家重男轻女的现象较为严重，女生要想有较好的发展，确实不易。

国内目前开设阿拉伯语专业的高校已有十多所。主要培养具有扎实的阿拉伯语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的阿拉伯语高级专门人才。

『专业与就业』

2005年以来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，已经出现过十几个单位争抢一个毕业生的局面。北京外国语大学和上海外国语大学开设的十几个小语种专业，100%的高就业率也持续了好几年。一向不怎么起眼的小语种专业，近几年在就业市场上一下子成了“香饽饽”。有调查显示，本科专业高薪前10名的专业中，小语种专业占据了三名，分别是月薪最高的法语专业，排名第三的德语专业和排名第九的日语专业。

小语种的就业渠道主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

小语种涵盖面广，包含专业多，就业情况、发展趋势也不大相同，人们在选择报考时也是有偏向和侧重的。在回答“你认为学什么小语种最有利”的问题时，一项有1526名访者的调查显示，选择欧洲语系的法语、德语和西班牙语的占到了大多数；其次是亚非语系的日语、韩语；然后是阿拉伯语，占受访者的16.3%。充分反应了人们在选择小语种专业时的一些倾向。

一般来说，小语种就业形式的差异，主要受三个方面的影响：1.学习某种语言的人数；

2.讲某种语言的国家数量及经济情况；3.中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。

那么，如何考察小语种就业前景呢？首先，要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛，那么就需要大量懂得该国语言的人才，就业前景就好。第二，要了解选择学的语言国家的历史、经济、文化、人口等情况，规划出自己今后的发展方向。第三，了解选择所学的语言得使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地，那么这些殖民地独立建国之后的官方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如，目前很多非洲国家官方依然使用法语等。要知道自己所学的语言国家的官语是本国语言，还是其他语言。如果该国官方使用的既有本国语言又有英语，则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。

『报考指南』

小语种的三种招生方式

在2010年以前，很多高校小语种招生实行提前单独招生，自行组织命题和考试，在全国统考前录取，考生录取后，一般不再参加普通高考，也不能转专业。自2010年，19所高校不再实行小语种单招，改为提前批次或本科批次录取。截止去年，所有原来单独命题和招生的小语种招生方式全部改为在全国统考生源内进行录取。

目前，小语种的招生方式大致有三种，一是单独加试，参加高考，在提前批次前录取；二是在本科提前批次录取；第三种是在除本科提前批次外的本科其他批次录取。下面就来详细介绍一下这三种方式。

第一种是单独加试，参加高考。考生要参加高校单独组织的考试，同时还要参加高考。这些小语种专业在提前批次之前录取。这种方式一般是北京地区的高校招收北京生源时采用。截止到去年，只有北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院的部分小语种专业在北京招生实行单独加试、单独录取的方式。2012的招生方式以各校今年公布为准。

第二种是在本科提前批次录取。其报考方式与其他提前批次录取的专业没有区别。如北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、中国传媒大学、外交学院的小语种专业，在京招生时一般放在提前批次录取。北京语言大学个别小语种专业，如翻译（法语）专业也在提前批次录取。考生只需填报提前批次的相应志愿即可。

第三种是在除本科提前批次外的本科其他批次录取，如北京语言大学、首都师范大学、上海外国语大学、南京大学、四川大学、中南财经政法大学等高校在本科一批招收小语种专业；天津外国语大学、大连外国语学院、济南大学等院校小语种专业在本科二批招生；天津师范大学津沽学院、青岛农业大学海都学院等在本科三批招生。这些院校招收的小语种专业数量也是非常可观的。

（以上所列院校是往年招生情况。2012年小语种招生以学校公布的招生简章为准。）

生源好、分数高报考要慎重

小语种的就业前景火爆，带动了考生竞争非常激烈。2011年北京语言大学小语种在京提前单独招生专业有7个，超过重点线的报名人数与录取人数比例为25∶1；北外2011年18个小语种在京单独招收92人，录取的考生中，超过600分的理科考生有32人。

虽然小语种专业几乎在每个批次都有招生，但无论在哪个批次，小语种专业的录取分数都是相对较高的。小语种虽然火爆，但考生报考小语种专业，最重要的是看自己有没有学习语言的兴趣，不能只为了增加一次升学机会而盲目报考。学生学习一门新的语言，特别是小

语种，要付出大量的时间和精力背诵、练习，阅读大量文章。考生如果对学习语言没有兴趣，就算被录取了，入校后的学习也会比较枯燥。

除了兴趣和天赋外，考生还要考虑录取分数。一些考生认为报考小语种录取难度小，其实小语种招生作为高校选拔培养特殊语言人才的途径，考试难度不亚于高考。

以北二外为例，2011年小语种专业单独录取84人，8个小语种专业全部录满。该校录取的最高分在法语专业，达613分，德语最高分为612分，西班牙语最高分为596分，日语最高分为588分，葡萄牙语和阿拉伯语录取最高分分别为578分和576分。随着近几年小语种专业报考人数逐年增加，小语种专业录取分数线逐年上升。因此，考生在报考前要结合相关院校小语种专业近几年的录取分数和自己的学习成绩，慎重报考。

从2011年的情况来看，北京外国语大学、北京语言大学和北京第二外国语学院三校小语种专业在京招生实行考生自愿报名，单独加试，在提前批次录取之前单独录取。考生要参加高考，但不需填报小语种专业志愿，已被录取的考生，其他学校不再录取。所以考生在报考此类小语种院校时，不但要有相当高的高考成绩，还要具有所报院校单独加试的口试、面试成绩。学校将根据考生成绩，按招生计划招生比例，分别确定男、女生最低控制分数线。同时，很多院校对语文、外语等单科的成绩也很注重，考生在报考时不能忽视。

第五篇：“通用”小语种人才市场

“稀少”小语种就业市场波动较大

刚才我们提到，小语种中还分为通用语种和稀少语种。美瑞了解到，对于西班牙语、俄语、法语等一到两年招生一次的通用语种专业来说，市场需求可以概括为基本稳定，可是对于三、四年才招生一次的稀少语种，市场波动则比较大，有的人甚至可能根本用不上自己的专业。

李先生2006年毕业于北京外国语大学保加利亚语专业，当时北京外国语大学是全亚洲唯一教授保加利亚语的学校，每四年招生一次。李先生本以为毕业之后在市场上有绝对的竞争优势，可之后的工作经历当中他却完全偏离了自己的专业。李先生：当时是做过翻译，是用英语，之后呢是在政府部门。(跟保加利亚语有关系吗？)(跟保语)没有任何关系。

据李先生介绍，像保加利亚语这样的“稀少语种”，就业岗位大多来自于政府外事部门，需求量稳定而有限，所以经常出现几年招聘一次的情况，对于应届毕业生就业，往往出现大小年的局面。李先生当时班里有24人，毕业至今坚持本专业的同学并不多。李先生：(坚持本专业的学生多吗？)有5个(只有5个？也就是说其他19个同学都做了其它工作了？)对(是因为这个语言找工作不好找吗?)至少是我们那一年使用保加利亚语的工作比较少。

李先生说，即便自己毕业后一两年又碰上就业岗位多的情况，再转回本行也有一些困难。因为学习稀缺语种的语言环境相对缺乏，之前掌握的技能一段时间不用的话很容易忘记，造成竞争力下降。李先生： 有一些企业包括政府在招人的过程中，可能在两届学生之间，比如是在我们毕业之后的两年或者三年，他们可能就会等一等，等新的一届学生出来。他们可能掌握的技能会比老的一届，特别是两三年没有使用专业语种的人，用人单位可能会更倾向使用后面一届的学生。

小语种人才扩展专业有助就业

张家港小语种培训班像小语种这种本来学生就不多的专业，如果学了四年再派不上用场，总是让人觉得惋惜。其实职场专家也告诉我们，相对来说，小语种职位绝对量少，但是就业方向相对比较多，政府机关、合资、外资企业都有所需求。而面对竞争，小语种学生应该在掌握本专业的基础上，学习其它专业技能，拓宽知识面，增加自己的职业优势。

据美瑞了解当我们说到小语种，大家第一反应就是国内学习的人不多，世界上使用的人也不多的语种。的确，小语种一直是人才市场上的稀缺人才，不少家长让孩子选择小语种的原因，就是觉得将来好找工作。那么，这些市场上抢手的香饽饽，今年找工作是否像往年那样轻松呢？

小语种指的是除英语之外的外语语种，小语种毕业生既包括学习法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等通用语种的学生，也有学习荷兰语、芬兰语、保加利亚语等稀少语种的学生。每年的三四月份都是招聘市场最活跃的时侯，也是小语种应届生在四年苦读之后接受市场检验的时期。在北京第二外国语大学，记者随机找了3名韩语、法语、西班牙语的大四学生，结果他们都已经收到了企业的录取意向。小语种应届毕业生：(大意)已经有单位接受了面试的话大大小小参加了10场吧。通过目前我对我同学的了解，全都是找的对口的工作。男生里面绝大部分去了国有的大型企业，今后可能会去非洲发展。

此前有人担忧，受金融危机的影响，合资、外资企业等用人需求相对较多的单位对小语种人才的需求有较大的下降。带着这样的疑虑，记者来到了智联招聘，负责数据分析的工作人员告诉我们，市场上对于小语种人才的需求量仍然在增加。智联招聘：从整体上来看，对小语种人才的需求还是增加的，但是对小语种人才需求的比例并没有增加，基本上不到1％。在2 008年10月份的时候，(法语类)的平均日在线职位是266个，只有在2009年1月份的时候，受经济危机影响，它降到了日平均只有100个在线职位，随后一直稳定在200到300，但是到了2010年，也就是去年职位增长特别明显，从日在线职位300一直到增长到400，今年初已经到了500.(我看二月份的数据已经到了648了)。

美瑞随后又查询了其它语种的职位数，发现2010年以前韩语职位日均在线职位是400、500左右，到去年底增长至900，今年年初达到1000。其它大多数语种职位数也是增长态势。