2539-基层班组长管理五篇

第一篇：2539-基层班组长管理

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基层班组长管理

【参加对象】 制造企业生产管理人员、车间主任、班组长、工段长、生产领班等车间督导人员及储备干部

【费用】 ￥800元/人（含专家授课费、资料费、午餐及咖啡茶点等）

【会务组织】 百乔罗管理咨询（上海）有限公司

【咨询电话】

闫老师（提前报名可享受更多优惠,【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！

● 课程背景：

企业的班组长和基层管理人员，是企业生产运作的基础单元，他们的管理能力、管理绩效直接影响企业整体效益提升，甚至波及到企业的生存发展，是企业持续发展的基础问题。

● 培训收益：

◇

◇ 尤其是现场管理

◇ 通过对班组长要求的学习，提高自己的素养,带领好自己的团队◇ 结合自己的现场工作经验，进一步将学到的知识和技能转化为管理行为,● 课程内容

模块一

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◇ 班组长职责分析

◇ 班组长能力要求剖析

本节主要用启发式讲授法，班组长能力要求部分用自我分析研讨法

模块二班组长现场管理能力

◇ 现场管理十大内容

◇ 现场管理的基本原则

◇ 现场管理五要素QCDSM

◇ 班组长现场品质管理

◇ 早会管理&生产准备

◇ 作业标准化管理

◇ 看板管理

◇ 关键时刻管理

◇ 物料&设备工具管理

◇ 现场员工管理及训练

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51本节采用游戏法让班组长体验难点及方法论；采用短片分享+研讨来集体总结现场管理的重点

模块三班组长沟通能力训练

◇ 班组长沟通能力测试

◇ 有效沟通过程分析

◇ 人际分格测试及分析

◇ 如何与上司沟通

◇ 三种水平沟通方式

◇ 怎样进行积极的水平沟通

◇ 如何与下属沟通

◇ 冲突管理

本节用大量的互动游戏，故事分析来让学员体验管理中沟通的重要性

用以学员熟知的电影片断《亮剑》来研讨如何有效处理冲突

模块四班组长团队管理能力训练

◇ 员工正确选择与任用的关键

◇ 如何培养和维护员工的团队精神

◇ 团队发展过程中管理者应掌握哪些技能

◇ 团队建设应遵循的七个原则

◇ 激励理论的运用

◇ 团队分析、解决问题方法---头脑风暴法

模块五班组长能减少的各种浪费

◇ 各种浪费现象明细清单

◇ 改善的建议

本节以现场存在的浪费及改善对策为主题，模块六班组长压力管理

◇ 心理疾病的危心理素质及挫折管理 ◇ 不同类型的人害

◇ 挫折的涵义及原因

◇ 自我心理调整的步骤

本节主要应用故事分享+控性

模块七

◇

◇ 目标管理 ◇

● 讲师简介

张老师：中国实战派企业管理咨询、培训专家、制造企业效率改善专家，CNAT高级注册主任审核员、清华大学深圳研究院特聘讲师。张老师有超过10年以上跨国企业管理经验,先后在美、日、韩资外企，港台独资企业从事管理工作多年，历任工程部工程师、现场主管、品质经理、生产副总等职务，在十数载企管一线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验，尤其深谙工厂生产、品质、工程方面的管理运作，对跨国公司输入的管理思想颇有研究，形成了独具特色的实干型制造企业管理方法。曾成功辅导几十家企业通过ISO/TS16949认证，张先生实践经验丰富、讲授过程列举大量案例、特别强调实用性和可操作性，深受听课人员的好评和尊敬。为满足企业的实际需要，在全国各地成功举办了百多场讲座，授课人数达到数万人次，现主要从事企管研究和企业咨询、培训等工作，已经辅导、培训过包括大型跨国公司在内的众多企业及其人员。曾为中国移动、三星机电供应商、爱普生电子科技、三洋电机、铃洋科技、中小企业联合会、鸿科信科技、冠连通精密组件、天马微电子、元征科技、福义乐磁性材料、霍富汽车锁、华普科技、华声电子等进行培训和辅导,在业界享有良好的声誉。

授课风格：原自制造业的实际案例，贴近实战的课堂练习，让课程真正起到学以致用的效果；深入浅出的解说、风趣幽默的台风，让学员在轻松的氛围中领悟非凡； 对管理应用的深刻理解，晦涩的理论也变得从善如流……

第二篇：班组长基层管理培训心得体会

爱学习的企业才能成长，爱学习的企业才能卓越

班组长基层管理培训心得体会

——兵头将尾，责任重大，作用不凡

昨天周三，□□工会的陈部长来我们科艺公司做培训，课题是《提升基层管理技巧》，整个培训分为上午和下午两批进行，共有110人参加了这个讲座。陈老师已从事基层管理和培训工作很多年，今天他非常认真地从多方面给我们讲解了基层管理人员的管理技巧和，包括一些企业管理、基层管理者和一些基本责任与应具备的能力要求，作为员工的我们也认真做好了记录，现在我来总结一下我参加培训的心得体会和学到的基层管理技巧。

企业管理就是为实现企业目标而对企业生产、技术、经济活动所进行的计划、组织、协调、激励和控制等行为。基层管理人员更是要成为连接上层领导和员工的纽带，鼓舞员工士气，设计并维持一种良好环境，才能让人在群体中高效率地完成既定目标，提高产量，保证产量降低消耗降低成本，使公司领导的意图和公司利益得以实现和保障。在这个活动过程中，基层管理人员既是导演也是演员，必须具备理解上级指令、分解工作任务、指导他人活动、解决问题、专业技术、良好的沟通协调、激励下属的能力，其行为规范和道德修养要求格外高。而陈老师讲的双因素理论和马斯诺需求也合理的阐述了这些问题。

有些刚被提升的基层管理者可能会迷茫，“不知如何开展工作，交代的事情总不能完成；整天疲于奔命，而到头来下属不认可，上级也开始怀疑”，“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的基层管理人员”说的就是这些人。管理是一件非常复杂的事情，首先要学的是一些基本的管理技能，快速实现角色转变、顺利开展工作技能，多做做“一分钟管理”。而学习是一个循序渐进的过程，只有不断的学习、交流总结改进，才能持续的成长与进步。

班组长乃企业的兵头将尾，往往是从基层优秀的员工中提升上来的。既然做了管理，就应该转变自己的思想角色，班组管理的本质在于让班组成员去正确的、高效的完成上级安排的工作任务，而不是班组长本人去做班组成员应该做的事情。另外，班组长要在日常生活中为员工充当三个角色：一是人际关系角色。在车间内，班组长就是整个队伍的联络人、形象人和领导者，所以说搞好人际关系和加强沟通交流是非常重要的；二是信息交流角色。为部门员工充当发言人、传播者和监听者，不仅仅要多听取周边人的意见，也要准确传达好上级的指示和任务安排，多为员工发言；三是决策角色。作为基层管理者，基本的管理决策一定要认真体会，对问题的处理和资源的分配更是要公平公正，果断机智。爱学习的企业才能成长，爱学习的企业才能卓越

基层管理要提高效益，增强企业竞争力，是永恒的主题。管理人员，要把所学到的新知识新观念，在生产管理过程中去应用去实践，全力以赴履行岗位职责，努力营造一支无往而不胜的团队，以优质高产低消耗，为提高企业的经济效益做出自己的贡献。只有班组充满勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，班组长管理水平的高低直接影响产品和服务的质量、成本、生产安全和员工士气，激发和鼓励员工的积极性和创造性。当然，对企业的信誉直接间接的影响。

班组是企业的基层组织，它是企业各项管理工作的落脚点，建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，才能顺利制止“三违”现象发生，也是搞好班组建设的重要保证。我们韶关科艺员工比较多，而且是印刷行业，所以安全管理是非常重要的，态度和责任都要严加重视。

工欲善其事，必先利其器。只有在工作和生活中不断学习、积累和实践，才能改造提升自己，形成个人影响力。对于基层管理，要具备以下几个基本能力：

1.理解上级安排； 2.执行工作能力； 3.指导他人活动能力； 4.解决问题能力；

5.良好沟通交流协调能力； 6.专业技术能力； 7.激励下属能力。

我们只有学习这些能力和素养，才能用人格的力量产生号召力、凝聚力，让员工发挥最大潜力，各使己长群策群力以竞事功随着改革的不断深入，计划经济下的公有制思维定势下的劳动方式，岗位定员方式，正在不断的变革，员工的接受能力和心理承受能力以及所带来的思想波动造成的生产作业隐患，无时不在考验着我们基层管理人员的沟通协调能力和采取怎样的激励应对措施的能力。

基层培训是一项持续性的改善工作，需要各部门及全体员工的共同努力，经增强培训的有效性和针对性,达到提高基层管理者的综合素质和工作效率，最终从而达到提升公司管理水平和业绩的目的。

这次学习我学到了对工作中人际关系的处理，以及如何建立良好的团队精神，积极与他人营造理想的沟通环境等等，通过学习并结合实际，懂的了只有创造了良好的人际关系，才能在工作中共同解决许多个人难以解决的问题，相互学习创造出更好的工作方法，进一步增强广大员工对企业的归属感、对社会的责任感。这次参加培训的人员基本都是班组长等基层管理者，所以这个培训对公司的管理水平提升也有突出的贡献。

人才发展部 恨水 2013-11-07

第三篇：班组长管理

班组是企业最基本的生产单位，是企业生产管理的最基层，肩负着生产过程的综合管理，可以说是生产管理的中枢，班组建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。而班组长在其中起到的作用是至关重要的。众所周知，企业的管理不是一个人的事，凭的是全体员工的分工合作和共同努力，作为一个企业要有高层的决策，中层的贯彻，基层的落实。而在这些环节中，基层落实是最重要的，也就是说，班组长在中间起着重要的作用。那么如何当好一名优秀的班组长，我们主要应从以下五个方面做起。

一、提高自身素质，尊重每一位员工

对于一个管理者，其管理水平的高低，归根到底是其个人的素质问题。有的班组长看到员工出了问题，就会大声呵斥，认为这样才有威信，其实并非如此，这样可能当时会让员工按您的话去做了，但在他心里却产生了一种逆反心理，容易造成适得其反的效果。你何不用理智的头脑去分析一下，采取一种员工能够心服口服接受的方式呢？其实，你心平气和、真诚对待你的下属，会换来他对你的真诚。另外，班组长要做到以身作则，有高度的事业心和责任感。在生产过程中，要熟识生产工艺、操作规程、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员形成合力。同时作为班组的第一责任人，要不断的学习各方面知识，安排工作时条理清晰，思路明确，对领导下达的任务能够及时的、不折不扣地完成。对公司的管理制度要带头执行，与员工一起分享劳动的快乐，以此来调动员工的工作积极性。

二、要增强班组的职工之间的凝聚力

我们生活在一个复杂的社会，谁都不是一帆风顺的，每个人都有心情不好的时候。那么，如何调整你的心态对你的工作很重要，你不能因为你今天高兴了，就把什么事也不放在眼里了；而今天不高兴就把糟糕的情绪带到工作中，看什么都不顺眼，要知道这样会影响到整个班组的情绪。班组员工长期在一起工作、生活和学习，相互之间难免一些意见和摩擦。针对发生的矛盾和摩擦，你不能把他们踢开不管，看笑话，而是不能让他们的矛盾和意见而影响班组的工作，要及时地化解矛盾，调解矛盾。由此，你的班组才会成为一个坚强的战斗集体。随着社会经济的快速发展，员工生活水平的提高和阅历的丰富，以及各种兴趣、爱好、知识的广泛全面等，这就需要班组长在日常的管理工作中运用智力共振思维，通过班组的“小诸葛会”、“大家谈”等各种形式充分把员工的聪明才智凝聚起来，激发员工的工作热情，通过班组员工的主人翁的地位，这对增强班组的凝聚力有着不可替代的作用。

三、强化工作透明树立威信

对于一个管理者，只有做到公平、公开、公正，才能在员工的心目中树立良好的形象，提高自己的威信。如果班组长在工作中有营私舞弊的现象，那会给班组带来负面的影响，形成不正之风。所以，工作要透明化、细致化，领导、监督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。同时，调整好自己的心态，要做到工作就是工作，生活就是生活，在工作的八小时内想的只有工作。无论对待什么事，都要做到及时发现问题；仔细分析问题；耐心解决问题。只有这样，才能把

工作做好。并且制定一个好的计划目标是一个班组工作的动力，如：争先进集体、生产创新高、无质量反馈等等，提高大家的积极性，带动全体员工按照目标去做。这样，大家努力有方向，工作有动力，整个班组就会有一个好的生产气氛。

四、注重柔性管理挖掘员工特长

排除班组工作的阻力，放松心情搞工作。这种阻力既有外部客观存在的，更有内部主观产生的。这就需要班组长善用巧劲，作为班组长就要经常与员工多沟通，对一些原则性的问题上少独断、要多征求班组员工的意见，让班组的员工们参入班组的各项管理，多信任班组的员工、少猜疑，努力消除和员工们之间的摩擦力，化解矛盾，让大伙都处在一个健康向上的工作、生活和学习的好环境当中，使班组员工个个心情舒畅地干好，信心百倍地投入到安全生产中去。同时，班组的每个人都有自己的长处。作为一名班组长要善于发现班组每个人的“闪光点”，要有识才之智、爱才之心、用才之艺，要善于用人，善于用其所长避其所短，发挥其主观能动性，调动其积极性。用每名员工的特长去发挥作用，形成一个班组管理工作网络，发挥每个人的长处，这样员工就会在工作中劲足，带头发挥作用，班组的各项工作就会圆满完成。

五、要营造浓厚的班组安全文化氛围

作为一班之长，不仅应具备圆满完成各项生产任务的专业技能，还应团结班组成员一道，在营造班组安全文化氛围上多下功夫。近年来，企业安全文化对安全生产管理的重要性越来越得到全体员工的认同。一旦企业安全文化得以推广，人们将在潜移默化中主动提高安全生产的总体水平，安全工作将从被动防范向源头治理、从事后查处向强化基础、从专项整治向制度化管理、从检查监督向自觉执行的转变，全体员工将主动堵塞安全漏洞，习惯性违章将从根本上得到整治。因此，班组长要坚持以人为本，积极参与企业组织开展的各项安全主题活动，并主动开展多种形式的班组安全教育培训，寓教于乐，长期坚持，日久必见其功；为班组实施科学、高效的现代化管理打下坚实的基础。就必须重视和班组成员之间的沟通和理解，确保政令畅通，形成合力，落实责任，措施到位。只有这样，我们企业的安全基础才能更加扎实，安全生产才会有保障，班组才能向“五型五好班组”目标稳步迈进。

随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，但他们大都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索、积累的经验来了解、感悟什么是管理，缺乏系统的管理知识，因此目前企业中的班组长的总体水平还不能尽如人意。为了提高他们的管理水平，班组长应提高自己的角色认知能力，还需要进行管理方法、领导水平方面的培训，并不断地进行知识更新。企业要发展，班组是基础；班组要发展，班组长是关键！

第四篇：基层班组长培训心得

xxxx年12月25日，我有幸参加了局组织的基层班组长培训班。为期十三天的培训已经结束了，我们全体学员渡过了紧张、充实而又意义非常的十三天。在这段时间里，我们培训的内容有：拓展训练、学习班组的建设与管理、法律知识、参观了采油五厂五十四号站。内容既丰富又具有实际意义，在这紧张的培训中，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心的投入到学习中，认真的完成了培训任务，同时得到很多的教育和启迪。

孔主任在开学典礼上发表讲话，要求我们在此次培训中要做到学有所得、学有所用、学以致用，始终鼓励着我。决心一定要把学到的先进班组管理理念，带到实践中去，为企业的发展做出贡献，成为新时期的新型班组长。

我们的培训课是拓展训练。项目虽然是一些小游戏，但是给我启发很大，印像最深刻的是毕业墙，他需要的就是这种团队精神，每个成员都要团结一心，互帮互助发自内心的自信，去为了同一个目标而努力。其实对于一个团队来说，团结、互帮互助、自信也可以激发他们对你更加的信任与拥戴，这只会使你更方便、高效的领导这个团队去完成目标。现代社会就像一场战争，每个人必须有很强的团队意识才能使你所在的团队利于各种环境中，战胜困难。作为班组长的我要带好自己的团队，关心、信任、团结每一个成员，形成一个有战斗力的班组，才能顺利完成企业交给的各项任务。使我更加的了解到“没有完美的个人，只有完美的团队。”这句话的真是含义。

理论课是学习班组的建设与管理、法律知识。如何做好兵头将尾。在课上老师很直观的提出了如何做好班组长的基本要求和应该具备的素质。出色的管理干部应具备组织能力，第一是组织好自己，第二是组织好部署。一个不懂得规划自己的人无法去组织他人，也无法带领团队去实现既定目标。交流与沟通协调能力是人际交往能力的一个重要体现方面，在班组管理实际中，因不注重沟通协调或技巧不对而导致工人与班组长之间，班组长与同级部门领导之间产生误解，引起不满的事情常有发生。要想营造一个和谐的工作环境和氛围，注重人与人之间的沟通协调和技巧就显得尤为重要了。只有具备组织协调能力，做好交流与沟通才能建立完美的团队。这堂课使我们在理论上得到了培训，在能力上得到了升华，为以后的班组建设奠定了坚实的基础。

在参观课上，我们参观了采油五厂五十四号样板站，他们要求把平凡的工作做精，把日常工作做细，事不过夜，这体现了他们严谨的工作作风。这些优秀的管理水平、规范的制度、和严谨的工作作风都是我们班组长应该学习和借鉴的地方。

在这次学习培训中，我深切的感受到了局领导对我们班组长的关心和爱护。感谢局领导给予我们这次宝贵的学习机会，我要把这次看到的、听到的、学到的应用到实践中去，真正做到学有所用，学以致用，带好自己的班组，为企业发展做出贡献。

第五篇：【基层班组长培训材料】

【基层班组长培训材料】

如何当好班组长

张立富(2011年4月6日)

有人曾把企业形象地比喻为一个人，企业的高层领导犹如人的大脑，要把握方向、构筑远景、策划战略；中层则是脊梁，要去协助大脑传达指令和完成操作；基层则是四肢，即有目的地选择执行途径、优化工作流程，将高层意图或战略决策更好地贯彻到实际中去。

所以讲，班组工作是企业一切工作的落脚点，是企业管理的基石，企业所有的管理目标、管理思想，最终都要落实到每一个班组。企业的执行力要在班组中体现，企业的效益要通过班组实现，企业的安全要由班组来保证，企业的文化要靠班组来建设。

原国资委主任李荣融曾说过：看企业有没有竞争力，关键要看班组、看岗位。没有优秀的班组作为基石，企业的腾飞就是一句空话。世界上跨国公司和具有综合竞争能力的企业，没有一个是班组建设搞得不好的。如果班组建设搞不好，企业可以兴旺一时，但绝不会持久。

班组是企业管理工作的基层和基础。俗话讲：基础不牢，地动山摇。我们煤矿企业是一个高危行业，地质条件多变，生产工艺复杂，所有生产任务都要落实到班组去完成，班组是企业安全管理的最终落脚点，班组安全管理工作的好坏直接影响着企业是否能够实现安全发展。大家都知道，白国周班组是煤矿井下一线极为普通的一个班组，它所在的七星公司经济效益和安全条件很普通，就是在这样一个很普通的环境下，该班组却能保持22年没有发生轻伤以上事故，实属不易。白国周班组的成功实践告诉我们，确保煤矿安全生产，人是决定性因素，煤矿企业的班组只要遵章守纪，严格落实各项安全措施，事故是可防可控、能防能控的。

当前，是我们伯方煤矿实现安全生产长周期运行的关键时期。只有抓好班组建设，全矿安全生产、企业发展、维护稳定等各项工作才有坚实的根基和保证。从现实情况来看，我们在班组建设上还存在一些不容忽视的问题。主要表现在：少数基层队领导重视程度不够，一些班组管理基础比较薄弱，制度不健全，管理不到位，有令不行、有禁不止，导致本单位的“三违”现象时有发生。三月份，运输二队的跑车事故充分暴露了我们在基础管理工作中的漏洞和薄弱环节。因此，加强班组建设，既是一项事关企业长远发展的重大任务，又是一项十分现实而紧迫的工作。

当前，我们伯方煤矿确实存在基层管理人员年龄老化，高技能人才、管理技术人才和年龄梯次这三个方面存在“断档”现象。怎样解决这些问题？从白国周的例子可以看出，加强班组建设是企业孕育、培养、发现各类人才的有效载体。白国周从一个仅有初中文化的农民工起步，通过自学和实践锻炼，系统地掌握了绞车、电车、耙斗机等10多个工种的工作原理和操作要领，一个人拿到了5个特殊工种的上岗证，先后多次获得中平能化集团“技术状元”、“首席技工”等光荣称号，荣获2009年全国“五一劳动奖章”。白国周22年的实践告诉我们，高素质人才对提高现场安全管理，提高煤矿安全 生产水平至关重要。我们要通过加强班组安全建设，使班组既成为培养高技能复合型人才的摇篮，又成为职工施展才华、实现人生价值的舞台。大家都知道我们好多的队长书记就是从“优秀班组长”选拔上来的。

现在，默默无闻、老黄牛式的班组长已经过时了，员工们希望有魄力、能调动大家积性的带兵人。企业在发展，对班组长的要求也越来越高。我结合咱们煤矿的工作实际，与大家谈谈如何当好班组长。

第一，班组长的角色和定位（要明白什么是班组长）。班组长，即我们常说的兵头将尾，论职务是不在册的 官，可在井下或者地面安全生产组织中的地位却举足轻重。直接管理几个、十几个或二十几个生产作业人员。他的职责是：按照企业生产经营目标的要求，根据基层生产队的指令，做好本班组的安全、生产和管理工作，千方百计地完成各项技术指标和工作任务。所以说，班组长官不大，责不小。他是企业的一线指挥官，联系上下级的纽带和桥梁。古人讲：不想当将军的士兵不是好士兵。班组长就是当将军的第一步。要想走好这个第一步，就要了解班组长的角色和定位。

1、班组长的 “四种角色”：

（1）责任者。班组长是安全、质量、成本、产量指标达成的最直接的责任者，是企业利润和效益的创造者。

（2）带头人。对作业员工来说，班组长是直接领导、作业指导和作业评价者，是作业人员的帮助者和支持者，是班组的主心骨、带头人。

（3）桥梁。对主管人员（跟班队长）来说，班组长是主管人员命令和决定的执行者，是主管人员和作业人员之间的 桥梁。班组长处于各种关系的交汇点，要协调上下级之间、班组之间、班组成员之间的关系，化解矛盾，促进各方面关系的和谐。

（4）助手。对中层管理人员（队长或支部书记）来说，班组长是左右手。

显然，企业有了好的班组长，就有了一个坚实的基础，各项工作就有了可靠的保证。事实上，有不少民营企业，在管理上没有班组长这一层次，只有车间主任这一层，管理起来就很不顺手，出现了种种现场问题。

2、班组长的 “五项使命”：

（1）完成生产任务。班组长要团结组员，通过不断寻找问题点、不断创新，开展质量改进活动，挖掘生产潜力，向高质量、低消耗的目标进军。

（2）培训和练兵。按照本组各岗位的操作规程和工艺要求，组织安全培训、质量培训和提高操作技能的基本功训练，增强安全意识，组织开展互帮互学等活动。

（3）安全防范。组织自检、互检、巡检，做好安全检验工作，防范安全隐患和安全事故。

（4）做好工序衔接。做到复查上工序，保证本工序，服务下工序。

（5）开展质量标准化改进活动。坚持开展质量标准化工作，不断提高工程质量和服务质量。

3、班组长的“六种类型”：

结合煤矿的实际，班组长主要有以下几类：

（1）生产技术型。生产技术型的班组长大都是些业务尖子，技术高超，处理事故的能力强，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来 对待人，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的培训。

（2）盲目执行型。盲目执行型的班组长往往缺乏创新和管理能力，唯命是从，不动脑子。常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉，时间长了，下属会看不起他，出了问题他会逃避和推卸责任。

（3）得过且过型。在企业中，有些人勉为其难地当上了班组长，所以上任后往往得过且过，放任自流，对工作没有责任心。似乎工作是给别人干的，上级要求开班前会，他就领着喊两句口号，上级有什么指示，往往到他这里就没有了下文，所以这样的班组长完全是徒有虚名，在班组成员中势必也没有威信。

（4）劳动模范型。劳动模范型的班组长一般在工作中细致、严守规章制度、以身作则、言传身教，但却不适合担任领导工作。劳动模范型的班组长会被下属指挥得团团转，常常感叹自己是 两眼一睁，忙到熄灯，其结果是你把你的时间交给了下级，下级却把责任交给了你，成了名副其实的反授权。因此，对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。

（5）事必躬亲型。样样事情都要亲自去做，不相信别人，事必躬亲和以身作则不同，其结果是让你的员工变懒。你总是事事冲在前，该说的、该做的、该想的你都做了。试想，如果你总是占着驾驶座而不让别人碰方向盘的话，怎样培养新司机，又会有谁可以在你疲惫的时候给你开车呢？更重要的是，你怎么会有时间思考：这条路走对了吗？

总之，以上5种类型的班组长由于种种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力，所以导致很好 的企业决策在最基层却得不到有效的贯彻和执行，严重地影响了企业的最终效益，甚至还严重地损害了企业的良好形象。

（6）外科医生型。这种班组长在进行管理的时候就如外科医生一样，管理得有条不紊，工作有重点，团队配合默契、交接清楚、全神贯注，而且能抓住重点。在团队里，有时不需要语言，一个眼神、一声咳嗽，都知道彼此如何配合。这种班组长是最好的领导型主管。

大家仔细想想，在自己的身边会发现这几类班组长的原型。要知道，好的班组长需要修炼很多方面。一流的班组长用别人的脑子，二流的班组长用别人的力气，三流的班组长用自己的力气。

第二、当好班组长要遵守“七条戒律”：

班组长是带领大家工作的指挥长，有些语言和行为的破坏力很大，所以一定要记住：

（1）不要说：“我办不到”、“实在伤脑筋”这类的丧气话。（2）不要说 ：“不知道”、“我帮不了你”、“不行就走人”等不负责任的话。

（3）不要在手下员工面前抱怨上级领导。

（4）不要委靡不振停步不前，要时常充电，自我充实。（5）不要感情用事，要心绪稳定。（6）不要自暴自弃，轻言认输。

（7）不要处处为部下护短。如果你处处为部下辩护，你的员工就会有恃无恐，你的上司和同级就会认为你强词夺理，律己不严。处处维护自己部下的班组长是最受手下员工欢迎的，但却一定是当不长的。请记住，作为一名管理者，6 让下属满意只是一方面，而本质的任务在于达到组织的目标，让员工承担他应当承担的责任。

第三、当好班组长要具备“八种能力”：

（1）专业技术能力。班组长是在前线领兵打仗的一线指挥官，必须十八般武艺样样精通。具体地说，要有较丰富的生产和安全技术实践经验，熟练掌握与生产操作要求相适应的劳动技能，在班组中起到技术示范作用，关键时刻能解决技术难题，能够指导下属并向上级提供建议，帮助正确判断。

（2）目标管理的能力。班组长应具备设定先进可行的主题、时限、数量、目标以及完成任务的能力。将上级下达的指标和任务分解成组员的任务和目标，提高员工的参与意识，并不断地进行改进和提升。

（3）解决问题的能力。班组长必须善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决问题，才能在化解矛盾和解决问题中实现新的突破。也就是说，班组长要能发现问题，找出问题的症结，及时地采取对策和措施解决问题。

（4）组织授权的能力。能利用每个人的特点进行任务分配，发挥全体人员的能力，同心协力，使本班组运作达到1+1﹥2的效果。知人善任、用人所长，善于调动和发挥班组成员的积极性、主动性。不能事必躬亲，授权是给下属一个锻炼、成长和表现自己的机会。如果什么事情都自己做，不仅下属得不到锻炼，而且也会影响自己的提拔和升迁，因为你没有接班人，时间长了就会大树底下不长草。这一点，我们的队长、书记尤其要重视起来。

（5）交流倾听的能力。交流能力是指说话、倾听、商谈、疏通和说服对方的能力，良好的沟通协调能减少摩擦、融洽气氛、提高士气，有助于构筑良好的信赖关系。对任何下属 的建议你都该认真倾听。在通常情况下，下属都会经过深思熟虑才会提出建议，如果你用简单的一个不字就把他否定了，他会从此失去创造的信心。善于倾听起码有两大好处：一是让别人感觉你很谦虚；二是你会了解更多的事情。你只要善于倾听，甚至不需要作出什么决定来解决此事，何乐而不为？

（6）指导培养的能力。班组长应对员工展开业务指导，传授必要的知识及方法，指出其不足之处，以此来提高他们的工作劲头。比如，遇到难题时老师是不会先给学生答案的，只给学生方法，帮助学生让他们自己找到答案，正所谓授人以鱼，不如授人以渔，这才是成功的老师。

（7）自控和约束能力。班组长作为一名基层管理者，你的情绪会影响到你的下属及其他班组的员工。所以，班组长必须要有很强的情绪控制能力。要清醒地了解自己的长处和短处，控制自己的情绪和约束自己不当或不良的行为，避免出现“一会晴天一会下雨”的状况，心情的好坏都挂在脸上，让员工无法信任。能够自律自己的行动，即使一人独处时也不违章、不违纪、不违背做人的原则。

（8）归纳和总结能力。要锻炼自己的文才和口才，善于总结经验，善于提升管理水平。准确做到上情下达和下情上达。在大会小会上可以将复杂的事情简明扼要地归纳总结出来，让员工便于有条理地去执行。有专家进行过调查，对于班组长而言，专业能力是第一位的，权重通常会占60%，其他能力占40%。（白国周就是一个非常善于归纳和总结的高手，他提出的“六个三”：即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。其实大家在工作中也有许多好的经验和做法，只是需要很好的总结提炼。）第四、当好班组长的“九套妙招”：（1）从容镇定会鼓劲。

正常人遇到困难的反应是：这可怎么办？作为班组长出现这种情绪往往会影响整体士气，员工看到班组长都这样，自然信心会大大受挫。不妨换一种方式，对部下说：咱们的运气真好，又到了显示能力的时候了！你乐观积极、从容镇定的态度和情绪会变成鼓舞下属的巨大动力。每个人都有失败的经历。如果作为班组长的你遇到失败，迟迟不能自我调整，并对下属发泄，那就会完全失去下属的向心力，要知道，他们遇到失败后的痛苦是和你一样的。

（2）实事求是不盲从。

对于上级的一些不合适的决策（或者说跟班队长的不当指挥），甚至明知道的错误决断，你却不愿意向上级提出并寻求合理的建议，而是一味地愚忠和盲从。这样做不但损害了大家的利益，而且在你服从了上级指示的同时，也失去了下属的信任，更重要的是会造成安全隐患。

（3）言行一致重承诺。

最容易得到也最容易失掉的是下属对你的信赖，而信赖产生于你的言行一致上。不要轻易对下属许诺，能够说到做到当然对下属有莫大的激励，但如果你说到却没有做到，就会失去信用，其后果比你什么也不说不做要严重得多。

（4）尊重下属常指导。

人有脸、树有皮，要维护下属的自尊，尽量不要使他们当众难堪。作为班组长连续几次让下属当众难堪而内心还会有莫名的得意时，你一定要警惕言行，注意反省了，这很可能是你自己心智不成熟的表现。另外，指责下属能力太差是不明智的。他要是能力比你强，那么坐在这个位置上的应该 是他了。应该对下属给予耐心和鼓励，帮助他克服工作中的困难并建立起信心。下属对于能够设身处地为自己着想的上司，会报以感激和忠诚。

（5）当面背后赞下属。

班组长要经常称赞下属，尤其是当着很多人的面称赞下属，会让人觉得你赏罚分明，更愿意追随你。这种称赞还会辗转传到被称赞的下属的耳朵里，他由此得到的成就感要比你直接称赞他强几倍，这样，他自然会更加热爱工作。切忌当着一个下属的面说另一个下属的不好，这是严重的失误，你将至少失去两个下属的心。如果把你的团队比作一支参加拔河比赛的队伍的话，那么班组长的角色应该是拉拉队队长，这比去当拔河队里最强壮、最有力的队员要好得多。

（6）关心下属问寒暖。

班组长除了关心下属的工作外，还要关心下属的生活，经常问寒问暖，这样能营造一个良好的工作氛围。尤其是在下属的家人、亲友遇到喜庆或危难时，要及时表示祝贺或支持，实际为下属解决一两件小难事，下属自然会通过加倍努力地工作来报答你。

（7）科学组合劳动力。

根据每个下属的特点，合理安排任务，会使工作有飞速的进展。举一个案例来说明该如何合理科学地安排劳动力。

如：齐齐哈尔市车辆厂某车间接到了一个大项目，需要短期内赶做一批大订单，班组长和车间主任积极研究对策。终于，他们研究出了合理科学地组织劳动力的方法：让技术条件好、干活有技巧的师傅负责指挥；个头高、身体条件好的负责搬运和抬举车门，以保证省时到位；个头小、身体条件差的钻到车子里面，负责安装折页，便于施展操作；再挑 选一名技术熟练的气焊工负责临时切割，保证一枪成活，减少待工时间。这种改进还真起作用，随着熟练程度不断提高，他们每天的组装量很快就达到6台车、48个门子（原来仅是每天2台车、16个门子的工作进度）。

（8）荣誉面前退幕后。

作为班组长，拥有支配权和领导权。但是过分的虚荣心和表现欲，会严重挫伤下属的积极性。作为班组长，和下属比长较短是很不应该的，应该帮助下属完善，扶助其成长，一旦下属工作有了成绩，班组长有义务为下属请功和表彰，不要窃取下属的成果。如果你居功自有，可能会换来一时的荣誉，但终会失去更多，面对鲜花、掌声、奖金，班组长需要具备退到幕后的胸怀和智慧。把荣誉让给下属，你将获得更多。

（9）为下属制造机会。

每个人都在为了自己的希望和理想工作，当他没有了前途和目标时，整个人就会变得悲观、消沉、不再努力。所以，班组长特别是我们基层队的队长、书记，一定要不断地为下属制造机会，授权、晋级、加薪、调动、培训、表彰等都不失为好方法，但是，所做一切都要让所有人明白这是通过努力工作换来的。

上述这带兵的“九招”，强调的是班组长的人格力量，从那些优秀班组长身上表现出来的人格魅力，就是对班组管理者形象的具体刻画。精诚所至金石为开，如果一个班组长真正做到了打心眼里关心员工、爱护员工，那么他就能够在员工中树立权威，就有号召力。试想，上班是战友，齐心合力共创佳绩；下班是朋友，互相关心互相爱护，一人有难大家 11 帮。这样的班组长谁不爱，这样的班组长谁不敬佩，谁不爱戴！

第五、要做一个复合型班组长。

班组长要不断地提升自己，具体地说，可以用四句话来概括：思想素质高、业务技术精、民主意识强、协调能力好。这是最起码的标准，也是我今天给在座的各位提出的要求。

一是思想素质高。就是要有较高的思想境界，理解并认同企业理念和发展战略，成为企业文化最基层的宣传者和忠实的践行者，并通过自己的身体力行，引导全体员工认同、接受，从而使企业文化，发展愿景成为班组全体员工的共同理念，成为员工激发干劲的永恒动力。以自己高尚的情操和模范行为，树立良好的形象，感召和带领班组职工完成本班组的各项工作。

二是业务技术精。随着科学技术发展，我们煤矿的新技术、新工艺、新材料加速应用于安全生产过程中，管理理念、方法也不断更新，作为班组长要强化学习理念，不断吸收新知识，更新观念，推进创新，以适应安全生产与企业发展需要。要熟练掌握本专业生产技术知识和操作技能，成为班组技术尖子，革新能手，要了解本矿生产系统概况，掌握矿井各类灾害预兆、发生、发展规律、措施以及《煤矿安全规程》相关条文，熟悉救灾措施，自救方法，能预测和判断事故隐患，把事故消灭萌芽状态，一旦发生事故能沉着、冷静、采取正确措施。如果一个班组长没有较高的业务素质，不掌握安全规程、不熟悉生产过程、不精通业务技术，生产抓不住关键，很难想象能出色地完成班组生产等任务。同时，要求班组长还要成为“多面手”，不仅要懂安全、抓生产，还要学会经营管理，实现最少投入和最大产出。三是民主意识强。班组的战斗力、凝聚力来自班组成员的气顺心齐，团结一致。班组长作为“兵头将尾”，一个重要职能就是要发挥好团结纽带作用，把分散的个人粘在一起，善于团结每个员工，造成一种团结和谐的气氛。要提高做思想工作的能力，既要会管生产，又要会管思想，把思想工作渗透到班组管理的各项工作中，化解职工之间的各种矛盾，调动职工积极性和主动性。

四是协调能力好。一要尊重上级、维护上级统一领导，对上级下达的任务指示，有不同意见，要讲在当面，讲究方式、方法，决定一经下达，必须坚决执行；二要开展经常性的班组学习，比如我矿开展的“三个一”学习活动，要对工人多关心指导，对工人工作要勤检查，多指导，工人工作有成绩及时表扬，帮助总结经验，有缺点错误要帮助分析原因，吸取教训，工人工作中遇到困难，要给予具体指导；三要尊重业务科室部门，遵守他们的相关规定，主动接受业务检查，监督指导、虚心听取意见、争取帮助和支持。

总而言之，班组建设和班组长队伍建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们全矿干部职工携起手来共同努力。

谢谢大家！