1.2.2.2-3专业指导委员会年度工作总结

第一篇：1.2.2.2-3专业指导委员会年度工作总结

2010-2011年度广告设计与制作专业

专业指导委员会工作总结

广告设计与制作专业指导委员会 一年来，唐山职业技术学院信息工程系广告设计与制作专业专业指导委员会充分发挥纽带和桥梁作用，认真学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》、全国职业教育工作会议精神，通过举办座谈会、教学研讨会，提供信息交流的平台，使老师们在教学之余与同行交流，了解教学动态、接触新信息和新技术。积极推动群众性教学研究、进一步推动了校企合作，有效的促进了广告专业职业教育的发展。

一年来的主要工作有如下方面：

一、对高职高专教育教学理论研究，强化了质量意识,加强教学质量保障措施的研究和本专业的质量保障研究等，用研究成果来指导高职高专教育。

二、组织专业调研，为2011级人才培养方案的制定提供的专业数据。本次调研的主要方式是向毕业生和广告行业等相关单位发放了调查问卷，回收和汇总了相关问题答案，并以此形成了专业调查报告。

三、讨论并制定了2011级人才培养方案，全面提出了核心课程开展项目式教学的要求。

四、继续组织专业教师到企业参加社会实践，扩大知识面和视野，提高了教师实践技能水平。

五、围绕本系专业的职业岗位核心能力培养要求，积极开展“工学结合”教育模式的专业课程体系和内容的改革。开展1~2门专业核心课程的课程标准及高职特色教材、紧密结合生产实际的实训教材的研讨工作，以此带动本系的课程建设。

六、结合企业需要，开展“工学交替”及顶岗实习

2010年3月我们与金夫人广告公司、厚帜广告公司、新创意庆典广告公司签定了校企合作协议，20名学生参加了“工学交替”及集中顶岗实习。实践证明，广告专业“工学交替”取得了一定的成绩和良好的教学效果。这对搞好今后的实践教学工作具有现实意。

2011年7月

2010年度装潢艺术设计专业

专业指导委员会工作总结

专业指导委员会

提高高等职业教育与社会经济的相关度，加强专业的适用性，必须了解不断发展的市场经济对于特定职业岗位群的知识、素质、技术、能力的要求，只有这样才能更好地使学校的专业教育，为企业的生产和发展服务，提高专业人才培养的适用性。基于这样的认识，在学院领导的支持和帮助下，本专业积极与本地先进企业的专家联系，组建装潢艺术专业指导委员会，为专业的建设和发展提供支持和帮助。

本年度专业指导委员会工作总结如下：

一、工作内容

1．对高职高专教育教学理论研究，强化了质量意识,加强教学质量保障措施的研究和本专业的质量保障研究等，用研究成果来指导高职高专教育。

2．2011年开展了专业调研，主要方式是向毕业生和广告行业等相关单位发放了调查问卷，回收和汇总了相关问题答案，并以此形成了专业调查报告。在专业调研的基础上制定并完善了2011级人才培养方案。且全面提出了核心课程开展项目式教学的要求。根据专业指导委员会的意见：突出实践教学环节，增加专业课教学的针对性和实用性。

3、为提高本专业教师业务水平，安排专业教师到合作企业参加实践，不仅提高了教师的业务素质，还将行业发展的新动态新技术带回了课堂，使专业教学更贴近社会的需要。在加强双师教师队伍建设的同时，注意充分发挥来自企业和科研单位外聘兼职教师的作用，聘请王天明对学生实训进行专业指导。

4、结合企业需要，开展“工学交替”及顶岗实习

2010年3月我们与名典装饰公司、佳音装饰公司等公司签定了校企合作协议，10余名学生参加了“工学交替”及集中顶岗实习。实践证明，广告专业“工学交替”取得了一定的成绩和良好的教学效果。这对搞好今后的实践教学工作具有现实意。

二、存在的问题

1、专业指导委员会的内部管理还不够规范，尚需加强有利于工作开展的制度建设。

2、校企合作联系偏少，工作方法和工作内容还需要不断创新，如继续实现和完善顶岗实训、“订单式”培养方式等。

3、职业资格证书的获得途径过于单一，缺少有分量的职业资格证书。

三、体会

1、学院领导的指导和支持是专业指导委员会顺利开展工作的重要保证。

2、各委员的努力工作、专业教师的大力支持是专业指导委员会顺利开展工作的基础。

3、贴近社会和经济发展的实际、急企业所急是专业指导委员会顺利开展工作的根本。

2010年7月

第二篇：专业指导委员会工作计划

电子商务专业指导委员会工作计划

济南市长清区中等职业专业学校

二0一四年八月二十六日

一.指导思想

以素质教育理论为指导，结合教研室的工作要求和学院的实际情况，以实践为核心，以培养学生的实践能力为重点，积极进行人才需求和人才培养模式的研究，不断推进实践课程的实施与改革。二.活动目标

（一）分析企业人才需求。

通过讨论，了解国家电子商务发展的基本情况和西安市电子商务发展的现状，了解西安市电子商务人才的需求缺口；重点掌握电子商务企业的工作流程、岗位设置和能力标准；企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求；企业主要对电子商务技术的应用现状和存在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。

（二）完善人才培养方案。

通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对电子商务人才需求情况的分析，针对网站客服、网站编辑、网站推广和美工等主要岗位群设置课程，参照电子商务岗位标准，对职业岗位群的能力进行分解，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与电子商务职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向” 的电子商务专业人才培养方案。

（三）活动安排

1、进行企业人才需求的分析活动

2、进行人才培养方案制定的讨论

3、调研12级实习工作情况

第三篇：电子商务专业指导委员会排版

国家示范性骨干院校重点专业及专业群建设项目

电子商务专业 专业建设指导委员会

√专业指导委员会组织机构 □√专业指导委员会管理运行制度 □√专业指导委员会工作计划 □√专业指导委员会工作总结 □√专业指导委员会会议资料汇编 □

经济管理学院

经济管理学院

专业建设指导委员会

目录

一．电子商务专业指导委员会组织机构.......................................................................................4 二．电子商务专业指导委员会管理运行制度...............................................................................6

三、电子商务专业指导委员会工作计划...............................................................................8

（一）2011电子商务专业建设指导委员会工作计划..................................................8

（二）2012电子商务专业建设指导委员会工作计划..................................................9

四、电子商务专业指导委员会工作总结.............................................................................11

（一）2011电子商务专业指导委员会工作总结........................................................11

（二）2012电子商务专业指导委员会工作总结........................................................12

五、电子商务专业指导委员会会议资料汇编.............................................................................14

（一）2011电子商务专业建设指导委员会会议记录........................................................14

（二）2012电子商务专业建设指导委员会会议记录........................................................16 经济管理学院

专业建设指导委员会

一．电子商务专业指导委员会组织机构

1．电子商务专业指导委员会基本情况

为了加强专业建设，保证本专业的教学改革和教学建设，构建以应用能力为本位的理论和实践教学体系，制定出满足岗位要求、体现地方特色的教学计划，正确考核和评价学生动手能力，更好地指导学生实习与就业，特成立专业建设指导委员会。本专业的专业指导委员会有5名专家组成，其中来自行业企业的专家2名，大专院校专家2名，学院内部专家1名。每年开展1次专业会议，对本专业的办学方向、培养目标和课程体系建设、学生就业等方面进行研讨，提出专业建设指导性意见。企业的专家还经常提供学生就业后工作能力、专业能力和工作业绩等方面的信息，跟踪毕业生发展成长情况，同时，将行业的发展、国家的相关政策和新技术、新材料等相关信息及时提供给专业建设组，使本专业的建设工作始终健康、正确、有效的进行。2.电子商务专业指导委员会成员简介（1）李琪

西安交通大学金融学院副院长，专业委员会负责人。

男，1955年8月出生，学历博士研究生，技术职务教授，现任西安交通大学金融学院副院长。（2）刘兴

西安惠安化工有限责任公司市场研发部部长，专业委员会委员。男，1969年3月出生，学历本科，技术职务高工，现任西安惠安化经济管理学院

专业建设指导委员会

工有限责任公司市场研发部部长。（3）张拓

西安印象网络科技有限责任公司副总经理，专业委员会委员。男，1980年9月出生，学历本科，技术职务高级工程师，现任西安印象网络科技有限责任公司副总经理（4）周苏

温州大学瓯江学院副院长，专业委员会委员。

男，1958年5月出生，学历研究生，技术职务教授，现任温州大学瓯江学院副院长。（5）王占祥

陕西国防工业职业技术学院经管理系主任，专业委员会委员。男，1963年11月出生，学历研究生，技术职务副教授、高工，现任陕西国防工业职业技术学院经济管理学院院长、中国机械职业教育教学指导委员会管理类专业指导委员会委员。经济管理学院

专业建设指导委员会

二．电子商务专业指导委员会管理运行制度

1.总则

第一条

陕西国防工业职业技术学院电子商务指导委员会是受陕西国防工业职业技术学院委托并接受其指导，由经济管理学院聘任和管理的专家机构,负责电子商务专业建设和人才培养的研究、咨询、指导、服务工作。

第二条 指导委员会的任务是:指导和促进专业的教育教学改革、建设和发展；全面落实党的教育方针，提高专业教育质量；提出、研究有关电子商务技术专业发展中的重大课题；促进电子商务专业更好地适应建设事业发展的需要，为社会主义现代化建设服务。2.组织机构

第三条 本专业的专业指导委员会有5名专家组成，其中来自行业企业的专家2名，大专院校专家2名，学院内部专家1名。设主任委员1人，副主任委员若干人，委员若干人，并根据需要聘请顾问若干人。电子商务专业为指导委员会秘书处，负责休会期间日常事务工作。第四条 指导委员会委员应具备的条件是：热心陕西国防工业职业技术学院电子商务专业建设，热心专业指导委员会工作，为人正直，办事公道，认真负责，善于与他人合作，有较好的组织能力；从事高职高专教育电子商务专业教学、管理及技术工作，有较丰富的专业教学和工程实践经验，具有高级职称；年龄一般不超过60岁。第五条 指导委员的更替由秘书处负责提出，报学校行政会议批准。主任委员和副主任委员由推选产生，任期二年。经济管理学院

专业建设指导委员会

第六条 指导委员资格经校行政会议通过认定后，由分院发正式文件送上级主管部门，同时由分院院长颁发聘任书。3.权力与义务

第七条 本指导委员会将根据科学技术的发展和社会对人才的需求变化，为电子商务专业教学计划、教学大纲及教材的编写提供意见。第八条 本指导委员会对电子商务专业教学改革，办学方案、专业开发与建设提出合理建议。

第九条

及时收集、反馈本行业发展和用人信息，并积极推荐电子商务专业毕业生的就业。

4.议事议程

第十条 本指导委员会每年召开一次例会。并根据学校教学工作和专业建设的需要，临时召集会议。临时会议的召集根据实际需要有以下两种安排形式：①由经济管理学院行政会议提议召开；②由主任委员、副主任委员和秘书处共同提议召开。

第十一条 本指导委员会休会期间，秘书处应通过电子邮件或其他方式向各位及时委员通报学校情况，收集委员的意见和建议。第十二条 专业指导委员会会议应根据各位委员的意见形成会议意见，供电子商务专业参考。

第十三条 议事采用民主方式。对同一个问题有不同意见的，按照多数委员的意见报经济管理学院。

第十四条 该章程经指导委员会会议通过之日起生效。经济管理学院

专业建设指导委员会

三、电子商务专业指导委员会工作计划

（一）2011电子商务专业建设指导委员会工作计划 根据落实党的十八大“办好人民满意的教育”，“加快发展现代职业教育”的新任务要求，结合电子商务教学指导委员会研究、指导、服务、质量监控和决策咨询的职能作用，制订2011工作计划如下。

1.召开专业指导委员会2011年年会

召开专业指导委员会2011年年会，审议专业指导委员会2011年工作计划，审议主任委员、副主任委员工作分工，组织委员进行专业建设工作交流，分解2011年工作任务，安排2011年各项工作任务的落实。

2.加强指导能力建设

吸纳行业组织领导、专家学者、技术能手和企业管理人员2-4人，参与到专业指导委员会工作之中，担任重要工作任务，充分发挥他们在政策研究、人才需求预测、专业建设、课程与教材开发、校企合作、教学改革、教育质量评价等方面的作用，提高专业指导委员会的指导工作能力。3.加强专业建设指导

参照教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，制订电子商务专业指导工作方案，加强指导教学改革和专业建设工作。指导修改和完善专业教学设计方案，开展说专业、说课程等教学研究活动，促进师资队伍建设，提高广大教师的专业教学水平。经济管理学院

专业建设指导委员会

4.加强课题研究工作

集中专业指导委员会全体委员的智慧和团队力量，发挥主任委员、副主任委员的研究能力，带领青年教师开展教学改革课题研究，开展中高职人才培养衔接研究，为改革过程中出现的深层次问题的破解提供依据。5.加强委员信息交流

搭建电子商务专业指导交流平台，加强信息交流，加强校企之间的交流协作，推广教学改革的成功经验。加强信息平台建设，提高专业教学对技术进步的反应速度，推动现代职业教育与产业深度融合。6.开展专业人才需求调研分析工作

积极开展专业人才需求信息的调研、收集、分析、整理工作，建立电子商务专业职业教育人才培养信息数据库。每年7月和12月，收集两次数据信息，掌握我省高职、中职院校的专业设置情况、教学改革情况及毕业生就业等动态信息，形成专业调研分析报告，发挥电子商务专业指导委员会的咨询与服务作用，为政府部门制定相关政策提供素材。

（二）2012电子商务专业建设指导委员会工作计划 1.指导思想

以素质教育理论为指导，结合教研室的工作要求和学院的实际情况，以实践为核心，以培养学生的实践能力为重点，积极进行人才需求和人才培养模式的研究，不断推进实践课程的实施与改革。2.活动目标 经济管理学院

专业建设指导委员会

（1）分析企业人才需求。

通过讨论，了解国家电子商务发展的基本情况和西安市电子商务发展的现状，了解西安市电子商务人才的需求缺口；重点掌握电子商务企业的工作流程、岗位设置和能力标准；企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求；企业主要对电子商务技术的应用现状和存在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。（2）完善人才培养方案。

通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对电子商务人才需求情况的分析，针对网站客服、网站编辑、网站推广和美工等主要岗位群设置课程，参照电子商务岗位标准，对职业岗位群的能力进行分解，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与电子商务职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向” 的电子商务专业人才培养方案。（3）活动安排

2011-2012第二学期 进行企业人才需求的分析活动 2012-2013第一学期 进行人才培养方案制定的讨论 经济管理学院

专业建设指导委员会

四、电子商务专业指导委员会工作总结

（一）2011电子商务专业建设指导委员会工作总结 一年来，陕西国防工业职业技术学院经济管理学院电子商务专业指导委员会充分发挥纽带和桥梁作用，认真学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》、全国职业教育工作会议精神，通过举办座谈会、教学研讨会，提供信息交流的平台，使老师们在教学之余与同行交流，了解教学动态、接触新信息和新技术。积极推动群众性教学研究、进一步推动了校企合作，有效的促进了广告专业职业教育的发展。一年来的主要工作有如下方面：

1.对高职教育教学理论研究，强化了质量意识,加强教学质量保障措施的研究和本专业的质量保障研究等，用研究成果来指导高职高专教育。

2.组织专业调研，为2011级人才培养方案的制定提供的专业数据。本次调研的主要方式是向毕业生和电子商务相关单位发放了调查问卷，回收和汇总了相关问题答案，并以此形成了专业调查报告。

3.讨论并制定了2011级人才培养方案，全面提出了核心课程开展项目式教学的要求。

4.继续组织专业教师到企业参加社会实践，扩大知识面和视野，提高了教师实践技能水平。

5.围绕本系专业的职业岗位核心能力培养要求，积极开展“工学结合”教育模式的专业课程体系和内容的改革。开展1-2门专业核心课程的课程标准及高职特色教材、紧密结合生产实际的实训教材的研经济管理学院

专业建设指导委员会

讨工作，以此带动本系的课程建设。

6.结合企业需要，开展“工学交替”及顶岗实习

（二）2012电子商务专业建设指导委员会工作总结 现代服务业对人才的培养提出了很高的要求，为适应现代服务业飞速发展，作为培养和输送服务人才的高职学校来讲，无论从专业课程的设置，还是和企业的合作，都需要我们认真思考和总结的。因此，我们在电子商务专业指导委员会的指导下，很抓向课堂教学质量要效益，认真掌握行业动态，虚心学习企业文化，圆满完成本的教学工作任务。现将本的工作总结如下：

1.定期开展教研活动，专业委员会按照课程计划适度更新授课内容，从授课的方式、方法、重点、难点以教师作为主导，在教学上以学生为主体，以各种教学手段来调动，激发学生的兴趣。

2.加强校企合作和教学改革与创新，本我们提交了电子商务工作室建设方案并审核通过，还与淘宝大学和天猫签订了校企联动与合作协议。提高了学校与企业的紧密关系，促使学生零距离与企业的接触。2012年春季我们与陕西盈科科技有限责任公司等签定了校企合作协议，全班学生进行了“企业岗前培训课程”的学习，以及暑假“顶岗实习”，取得了一定的成绩和良好的教学效果。这对搞好今后的实践教学工作具有现实意义。

3.按照学校对青年教师培养的目标，对“双师型”教师和“一专多能型”的教师进行企业顶岗锻炼，并且于11月份派出3名教师参加了淘宝大学特训营的培训与训练，多次与企业沟通交流，尽快熟悉经济管理学院

专业建设指导委员会

掌握电子商务企业对人才综合素质能力的要求。在培养一专多能的同时，提倡教师除本专业外能胜任其它课程的教学。鼓励教师除教学任务之外，在教学研究方面多出成果。

4.加强学生职业素质的平时训练，在形象气质养成教育方面更符合电子商务企业的要求。今年春季我校参加了“企业经营管理电子商务沙盘大赛”。参赛选手，表现突出，最终取得了综合性的好成绩，为我院赢得了荣誉。

5.教研活动开展有成效，尤其在课堂中采取 “模块教学”，重视对课程内容和教学方法的研究，重视对学生的研究，在专业课训练中分小组课，进行分层教学。优势互补，互相学习、相互强化，在这样的教学方法下,老师好教，学生愿学，更好的完成了教学目标的要求。经济管理学院

专业建设指导委员会

五、电子商务专业指导委员会会议资料汇编

（一）2011电子商务专业建设指导委员会会议记录 时间：2011年9月27日 地点：学院主楼会议室

参加人员：李琪、刘兴、张拓、王占祥及本教研室其他教师 会议主题：确定校企合作工作思路，规范工学结合流程 1.确定校企合作工作思路，规范工学结合流程

（1）总结校企合作工作经验，结合实际提高工学结合效果；（2）扩大校企合作力度，双方努力为本专业课程设置提供新思路；

（3）进一步加强校企合作，吸纳前瞻性企业；

（4）多联系多沟通，真正达到双方共定教学计划，共同培养和共同管理学生学习过程的目标。

2.各人见解及建议

王院长：通过前期的校企合作，我们教师、学生都很有启发，尤其是融入企业工作后的教学效果对我们很有触动。蒋勇印老师的课程让我们教师和学生都更好的理解现实生活的电子商务公司的运作情况，更加的了解蒋老师，同时也为我们教学改革提供了新的想法和思路。

黄志宏：我们下一步校企合作，扩大校企合作力度，鼓励企业为本专业课程设置提供新思路；当然为了保障校企合作效果，要全力吸经济管理学院

专业建设指导委员会

纳前瞻性企业。

黄强：首先很感谢经济管理学院老师和同学对我公司的关注和信任，本次安排老师和同学们来见习一方面是希望学校在品牌推广方面给我们多做宣传，另一方面为我们公司的成立和成长多提意见。

同时鉴于公司的规模的扩大，希望能和贵校长期合作。公司的长远规划是整个陕西市场，业务也会逐渐扩大，希望长期与贵校合作，培养订单式人才。

张拓：根据公司的具体情况而对教学计划和课程设置有所变化是非常好的设想。譬如我们在招聘员工普遍存在的问题是年轻气盛，不安心在同一个工作岗位很久，社交礼仪，商务谈判能力几乎为零，市场调研、营销能力大而泛，建议学校加强培养的学生这几方面的素质。

王占祥:首先我感谢合作企业给我们年轻教师锻炼的机会，同时也希望合作企业一如继往的关注我们的学校，“呵护”我们的学生。我们的专业教师反映企业现场专家的上课效果特别好，学生融入工作过程接受专业知识非常主动。学生在实训总结里讲通过顶岗实训受益很多，真正理解了和见识了书本上的B-B-C模式的电子商务平台，真正理解了学校的项目教学法和工作结合的模式教学。因此希望我们双方多联系多沟通，我代表经济管理学院真诚的邀请企业与我们共同培养和共同管理学生，保证工学结合落到实处。

3.与会人员决议

（1）对教学继续全面加大项目式教学。

（2）商务谈判要求情境实训室，客户关系管理要求情境教学 经济管理学院

专业建设指导委员会

4、根据张经理建议，我们继续加强职业道德教育，提高学生的职业道德素质。

王占祥：本次研讨会意犹未尽，感谢张经理为学校提供好的建议，为我们以后的教学计划，课程设置提供了新的思路，希望多联系多沟通，真正达到双方共定教学计划，共同培养和共同管理学生学习过程的目标。

（二）2012电子商务专业建设指导委员会会议记录 时间：2012年3月20日 地点：经济管理学院办公室

参加人员：李琪、刘兴、张拓、王占祥及本教研室其他教师 会议主要议题：关于电子商务创精品专业相关问题的探讨 1.专业建设指导委员会组成人员的调整

为了科学地制定电子商务专业建设发展规划，更好参与学院专业发展、修缮专业建设方案，指导专业建设和教学改革，监控专业教学质量，全面提升专业建设水平，力争创省级精品专业，培养满足行业需求的高素质职业技能型人才，经学院要求，决定调整电子商务专业建设指导委员会。经反复磋商，电子商务专业建设委员会提名李琪、黄强、刘卫华、张拓、刘兴、王占祥等六人组成。

与会人员一致认为，这种调整优化了专业建设指导委员会的队伍结构。同时，对外聘专家的条件提出更高的要求，规定专业建设指导委员会的外聘专家必须对专业建设具有实质性的指导作用，不挂虚经济管理学院

专业建设指导委员会

名。

2.制定与修订了精品专业建设方案

专业建设指导委员会审定了电子商务专业建设方案，调整了专业教学计划，提出专业核心课程要按工作过程进行教学，专业教师必须规范理实一体专业课专业实践项目。根据电子商务专业的特点，专家建议，对于实践性很强的课程，学院要与时俱进，配备先进又必要的实际动手设备；要加强学生生产实习的指导；专业课老师要下工厂进行锻炼，熟悉和掌握工作流程，上课时结合实际操作流程开展针对性的教学。

3.审定了2012级专业人才的培养方案

专业建设指导委员会结合我院实际和西安区域经济发展状况，围绕专业市场需求和职业岗位需求、专业人才规格、课程设置和理实一体工作室实践性教学模式等方面开展了认真热烈的研讨。王占祥教授亲自负责修订2012级专业人才培养方案，使该专业在毕业生就业方向、知识结构和能力结构、实践性教学环节及课程设置等方面，更加贴近市场需求和社会需要。

4.对电子商务专业建设的几点建议

经过充分讨论研究，专家们最后达成了共识：（1）精品专业建设要突出重点

金融危机的影响，电子商务专业的地位日益凸现。西安地区目前的专业建设环境较为薄弱，学院以省级精品专业的创建带动专业整体建设是切实可行的。在建设内容上，按照《陕西省职业院校精品专业经济管理学院

专业建设指导委员会

建设方案（试行）》的要求，重点做好专业培养目标、人才培养模式、专业人才培养方案、专业教师队伍、专业教学资源、专业研究、专业管理、人才培养质量和专业特色等方面的建设工作。

（2）专业建设要落到实处

电子商务专业建设规划得到了与会专家的一致好评，专业建设要抓好落实。专家提出了许多设想和建议，为保证专业建设的科学性，连续性，电子商务专业建设任重道远，专业建设措施要充分论证，经过论证后，切实可行的措施要重视落实，以免专业建设流于形式，纸上谈兵。希望根据专业规划书的内容，统筹规划，打造专业特色，做精品做品牌。

（3）专业建设突出亮点

已经申报省级精品专业，必须在专业建设指导委员会的指导下，继续做好“产业＋企业＋专业”的建设步伐。要加大订单式培养力度，建议加大2012级校企合作单位在应用技术的研究、推广与咨询方面加大工作力度，并且要注意实用性和前瞻性。

（4）专业建设要与教研活动紧密结合

专业建设措施的论证和专业建设的落实，要充分调动和依靠教研室和专业教师的力量，以专业建设丰富教研活动，以教研活动推动专业建设。专家反复强调，当今企业相当重视毕业生的思想道德素质，教师不但要教给学生技能，更要教会学生如何做人。

第四篇：专业指导委员会总结

电子商务专业指导委员会总结

济南市长清区中等职业专业学校

二0一四年八月二十七日

电子商务专业指导委员会工作总结

一年来，长清职专电子商务专业指导委员会充分发挥纽带和桥梁作用，认真学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》、全国职业教育工作会议精神，通过举办座谈会、教学研讨会，提供信息交流的平台，使老师们在教学之余与同行交流，了解教学动态、接触新信息和新技术。积极推动群众性教学研究、进一步推动了校企合作，有效的促进了广告专业职业教育的发展。一年来的主要工作有如下方面：

1.对高职教育教学理论研究，强化了质量意识,加强教学质量保障措施的研究和本专业的质量保障研究等，用研究成果来指导高职高专教育。

2.组织专业调研，为2014级人才培养方案的制定提供的专业数据。本次调研的主要方式是向毕业生和电子商务相关单位发放了调查问卷，回收和汇总了相关问题答案，并以此形成了专业调查报告。

3.讨论并制定了2014级人才培养方案，全面提出了核心课程开展项目式教学的要求。

4.继续组织专业教师到企业参加社会实践，扩大知识面和视野，提高了教师实践技能水平。

5.围绕本系专业的职业岗位核心能力培养要求，积极开展“工学结合”教育模式的专业课程体系和内容的改革。开展1-2门专业核心课程的课程标准及高职特色教材、紧密结合生产实际的实训教材的研讨工作，以此带动本系的课程建设。

6.结合企业需要，开展“工学交替”及顶岗实习

第五篇：专业建设指导委员会名单

食品工程学院

食品类专业建设指导委员会成员名单

一、顾问：

1.高愿军漯河食品职业学院副院长,教授，博士

2.宋建伟河南科技学院院教学督导办主任，教授

二、主任委员：

刘卫国鹤壁职业技术学院食品工程学院院长、书记，教授

三、副主任委员：

1.师玉忠河南科技学院食品学院教授，博士

2.李文典漯河职业技术学院食品工程系主任，教授

四、委员：

1.晋佳璐鹤壁职业技术学院科研外事处处长，博士

2.焦镭河南农业职业学院食品工程系副主任，副教授

3.胡志霞郑州旅游职业学院烹饪食品系副主任副教授

4.何雷堂鹤壁市畜牧局高级畜牧师

5.张全武浚县食品药品监督管理局副局长

6.赵建清河南永达食业集团人力资源部部长

五、秘书：

王跃强鹤壁职业技术学院食品工程学院教学办主任