浙江大学2014年历史学考研复试要求及复试分数线[本站推荐]

第一篇：浙江大学2014年历史学考研复试要求及复试分数线[本站推荐]

浙江大学2014年历史学考研复试分数线及要求

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博仁2015年考研经验交流大会于2014年4月19日（周六）下午14:00开始，届时邀请2014年成功考入北师大、北大、人大、中科院、首师大、华东师大等高校师兄师姐现身说法，讲述他们跨考经历、在职考研经历，以及分享他们克服备考瓶颈的方法、应试技巧、复试攻略等等。要参加的同学赶紧电话预约啦：4006262918 一：基本要求

学科门类（专业代码前2/4/6位，含

政治 外语

专业学位）哲学[01] 经济学[02]

法学[03](不含法律硕士[035])

60

60 55 60 60 55 55 50 50 55 60 50 45 55 55

业务1 业务2 总分 95 85 90 195 210 95 190 90 85 70 180 100 90 160 90 85

85 909590 85 70100 9090 85

345 345 345 330 355 355 325 310 330 300 315 360 340 280 330 330 175 195 225

教育学[04](不含心理学[0402] [0454]体育学[0403]、体育硕士55 [0452]、汉语国际教育硕士[0453]）心理学[0402][0454] 文学[05] 历史学[06] 理学[07] 工学[08] 农学[09]医学[10] 管理学[12] 艺术学[13]

体育学[0403]、体育硕士[0452] 汉语国际教育硕士[0453]

60 55 55 50 50 55 60 50 45 55

法律硕士(非法学)[035101]、法律硕

士(法学)[035102] 工商管理[1251] 公共管理[1252] 会计[1253]

55 125 60 115 75

注：工商管理[1251]、公共管理[1252]和会计[1253]第一门考试科目为管理类联考综合能力;

生源特别丰富的院系或学科专业可在此基本要求之上，再行划定复试分数线。

二、上表统考考生(管理类联考除外)以下情况视同上线：若单科低1分，总分相应

高20分及以上;单科低2分，总分高25分及以上;以此类推，单科每低1分，总分相应再提高5分。但单科不得低于5分(含5分)，且仅限1门单科。

三、工商管理硕士：凡在2012年或2013年参加浙江大学MBA提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生，2014年联考成绩达到国家A类线且政治合格者，可免复试直接获得预录取资格。

四、单独考试考生满分为100分的科目成绩不低于50分，满分为150分的科目成绩不低于75分，满分为300分的科目成绩不低于150可参加复试;强军计划考生各门单科成绩不低于50分，可参加复试。

五、列入国家少数民族高层次骨干人才培养计划的考生：各门单科成绩不低于35分(汉族考生单科成绩不低于40分)，总分不低于280分(总分满 分为300分的专业不低于170)，可参加复试。对口支援西部地区高校定向培养的考生：各门单科成绩不低于35分，总分不低于280分，可参加复试。其他略

第二篇：2018年复旦大学考研复试分数线

（一）复试条件: 根据文件规定，复旦大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件：

1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。

2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。

3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。

4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。

5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：

1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。前期整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。

2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

(五)答题技巧：

1.辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解技巧分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。

2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量理清给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，再进行模考实战训练。

3.已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大纲材料的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。

第三篇：2018年南开大学考研复试分数线

（一）复试条件: 根据文件规定，南开大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件：

1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。

2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。

3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。

4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。

5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：

1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。前期整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。

2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

(五)答题技巧：

1.辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面情况，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。

2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量理清给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，再进行模考实战训练。

3.已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大纲材料的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。

第四篇：2014年浙江大学统计学考研复试计划

2014年浙江大学统计学考研复试计划

一、复试流程

1.英语口语：随机抽取一张话题卡，然后自己说，老师会根据你说的情况再提问。内容不涉及专业课，都是日常的对话。所以那些家乡，兴趣之类的都要自行准备好。

2.英语笔试：一篇大概500词的英文文章，需要翻译成中文，内容是心理学专业课，今年考的是一个咨询的理论方法，难度中上，初试之后最好能多看看英文的翻译。

3.专业课笔试：一道综述题，内容不限。今年考的是毕生发展理论。这个也是一样，初试之后不要就把专业课放下了，基本上初试的知识都还够用。参加惟学浙大考研网的复试通关计划班也帮助了我很多。

4.专业课面试：最后是专业课面试，基本上所里的老师都会在，问的问题一般都是你的学术背景，本科经验等，也就是想更加了解学生吧，有时候也会问有没有做过什么实验，有没有用过amos之类的，总之专业课内容不多。

复试一天结束，当天知道结果（貌似985高校都是这样的），之前不需要联系导师，都是确认录取之后才会定导师，也没有互选的过程，基本是学院决定你的导师，不过大家可以在进入复试的时候向老师表明自己的意向。

二、复试注意点

1、导师关系。

对于导师关系的处理一定要得体，懂得适当。如果有可能有方法的话最好还是能够在复试前联系到导师，无论是电话、邮件还是见面沟通，最好能做到让导师对你有印象，知道你的存在。至于沟通内容上当然是专业方面的，可以适当谈谈自己的一些看法或者请教一些问题，表达一些自己对此专业的兴趣及跟随导师学习的愿望等，这个沟通处理一定要把握度，千万不可过分殷勤，以免遭致反感。

2、面试规则。

大体上的面试流程同学们都知道，但是每个学校具体的都会有一些细节上的个性，忽略这个差异化虽然不至于让你兵败垂成，但是如果了解了势必会有一定的帮助，而复试的一分一毫对我们来说都很关键，所以同学们最好事先打听到你所报考院校专业的复试方面的一些具体细则，如果真的是提前没法了解到，也可以通过你之前面试同学的情况适当的了解一下。

3、面试表现。

在有了强大专业知识的内在武装之下，一些面试的礼仪和表现也是同学们要做好的。面试当天对个人形象来说一定要稳重、简单、干净，礼貌也要做到，入场之前敲门，老师示意之后就座，认真倾听老师提问，诚实回答问题，面试结束之后向老师表达谢意，离场轻关门等等。转自：惟学浙大考研网

第五篇：考研复试（本站推荐）

Q1：是什么让你决定了考研？你对考研有什么认识？

Q1:其实我在进入大学的时候就决定了要参加研究生的考试,原因我想主要是由以下几点:首先,我的家人当中有从事自动化相关方面工作的,我对其多多少少有了一定的了解.在大学专业选择的时候我也因为比较喜欢物理和数学而对我选择的自动化专业比较感兴趣,选择上研究生最主要的原因是希望可以在这个方面学习更多的专业知识.其次是因为希望自己可以在研究生毕业之后从事教师的相关工作,能够留在校园这样一个比较安静祥和,充满知识氛围的工作环境中.最后我选择在青岛上研究生是因为自己一直以来很喜欢这个城市,非常希望可以在那里进行学习生活以更好的感受它的人文气息.对于考研的认识:对于考研，我最深的感受就是考研确实是一个坚持的过程,在任何时候都不能为自己的懒惰寻找借口,惰性会成为一种习惯。相反的，勤奋亦是如此,只要做好自己的考研计划,始终按部就班的进行,在复习的一年期间心无杂念的进行,都会取得比较满意的结果.一、人力资源管理六大模块：

1、人力资源规划

2、招聘与配置

3、培训与开发

4、薪酬与福利

5、绩效管理

6、员工关系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育与研究生教育是高等教育的重点。本科教育和研究生教育的共性有：同属于高等教育的范畴，同属于专业教育，均以为国家培养高级、专业人才为任务。研究生教育与本科教育相比最大的不同主要是在专业上更加深入，研究领域更加细化，数精英教育范畴。具体在培养规模、培养模式、培养层次、培养目标、课程设置等方面两者都有很大的差异。研究生教育更加注重对学生动手能力、科研能力、分析问题、解决问题等能力的培养。

研究生阶段学习方法的变化是最大的变化，自己发现问题、分析问题、解决问题是研究生主要的思考方法

2、