第一篇：大学生网络道德报告大纲与调查题目
调查报告大纲
一、标题：关于大学生上网行为与价值取向的调查报告
二、署名：学院、班级、学号、姓名
三、正文：
1．前言：前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。扼要说明调查的目的、时间、地点、对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。
1.1 基本情况1.1.1 调查的起因或目的1.1.2 调查时间
1.1.3 调查地点
1.1.4 调查范围
1.1.5 调查方法
1.1.6 人员组成1.2 主要内容：引出中心问题或基本结论
2．主体：调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。
2.1 调查过程
2.1.1 调查对象
2.1.2 问卷编制
2.1.3 抽样方法
2.1.4 样本数量
2.2 调查结果分析（可包含图表，也要有如年级、学院、性别、选项之间的比较分析）
2.2.1 大学生上网基本情况(1-5题)
本次调查首先对大学生网络使用基本情况进行了解，主要
包括性别、学院、年级、网龄、上网途径、上网时间等内容。
2.2.2 上网目的(6-11题)
有些同学上网主要是娱乐，而有些同学上网则为了学习。要
做出关于大学生上网情况的全面结论，我们要将上网时间等
与上网目的相结合，进行讨论。2.2.3 网络对大学生的影响（12-24题）
影响包括行为、道德观念，最后要求给出解决的建议。
2.3 分析结果
通过数据分析和对比，反映出什么问题。
3．结尾：提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
3.1 总结观点
3.2 建议及对策
3.3 前景展望
四、参考文献
附录见下页
大学生上网行为与价值取向调查问卷 亲爱的同学：
您好！我们是本年度USRP的学生团队，为了了解在校大学生的上网行为与价值取向，我们特对在校大学生开展此调查活动。本调查问卷采用匿名调查方式，答案无正误之分，仅作为我们课题研究之用。请您认真的填写，以便我们获得最真实可靠的信息。谢谢您的合作以及对我们工作的大力支持！
1、性别___________学院___________年级___________
2、您的网龄大约有（）
A、1-3年B、3-5年C、5年以上
3、您一般选择的上网途径是（多选）（）
A、寝室个人电脑B、校外网吧C、手机上网
D、学校电子阅览室或机房E、其他
4、您平均每天上网的时间大概是（）
A、1小时以下B、1－3小时C、3—5小时D、5小时以上
5、在以下时段中，您最经常上网的时间是（）
A、08:00-12:00B、12:00-14:00C、14:00-18:00
D、18:00-22:00E、22:00-01:00
6、您上网时首先进行的活动是（）A、打开QQ、校内等通讯程序B、打开浏览器
C、进入个人电子邮箱D、进入游戏世界E、其他
7、您经常浏览的网站类型是（多选）（）A、新闻B、旅游C、娱乐
D、经济E、视频F、其他__________
8、您是否浏览过不良信息或不良网站？（）
A、没有且不感兴趣B、没有但想去浏览C、看过
9、您是否沉迷过大型网络游戏？（）
A、有过且在持续中B、有过但现在已经不玩C、从没有过
10、您的网上发言属于哪种？（）
A、客观表达看法并对自己言论负责
B、只浏览不做评论
C、带头挑起事端与人谩骂
11、您在网上通常会进行哪些活动（多选）（）
A、打发时间B、娱乐C、学习知识D、广交朋友，增进感
E、获得和分享资料F、实现自我价值G、其他
12、大学以来您是否有过通宵上网经历？（）
A、经常B、偶尔C、从未
13、您对网络的依赖程度是（）
A、很小，仅为了娱乐放松B、为学习需要
C、有一定依赖D、相当沉迷
14、您认为网络的影响都在哪些方面（多选）（）
A、开拓视野增加知识B、认识朋友C、获取教育资源
D、花费太多时间影响学习D、其他__________
15、您是怎样看待网络社交的呢？（）
A、现实方便B、虚无缥缈C、模棱两可
16、您是否在网络上使用粗话脏话？（）
A、经常B、偶尔C、从不
17、在浏览网页看到粗话脏话时，您会有什么感受？（）
A、没什么大惊小怪的，很正常B、无所谓，让别人说去吧，我不说就好了
C、不太舒服D、很反感，厌恶
18、当别人在网上对您爆粗口，你会怎么做？（）
A、算了我忍了，不理他B、大方得体地回敬
C、与他争辩，讨回公道D、以牙还牙
19、您对用粗话来表达自己态度的开发？（）
A、只是语气词，流行用语而已B、少用无妨
C、是不好的做法，会主动回避D、坚决反对E、哥们之间无所谓
20、您对网络上一些不良风气（网络红人低俗炒作等）有怎样的看法（）
A、用娱乐的心态对待，并进行围观B、比较反感，采取无视的态度
C、无感觉D、抵制
21、您怎样看待现在大学生网络道德问题？（）
A、几乎都很文明B、小部分上网不文明C、大部分上网不文明D都不是很文明
22、您如何定义现今的网络交流和网络道德现状？（）
A、和谐有序B、和而不同C、混乱糟糕D、不清楚
23、您满意现行的互联网管理制度吗？（）
A、非常满意B、基本满意C、满意D、不满意
24、对于如何解决现今存在的大学生网络道德问题，帮助大学生形成良好的上网行为和价值取向，您有何建议？
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第二篇：大学生网络道德报告大纲与调查题目
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调查报告大纲
一、标题：关于大学生上网行为与价值取向的调查报告
二、署名：学院、班级、学号、姓名
三、正文：
1．前言：前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。扼要说明调查的目的、时间、地点、对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。
1.1 基本情况
1.1.1 调查的起因或目的 1.1.2 调查时间 1.1.3 调查地点 1.1.4 调查范围 1.1.5 调查方法 1.1.6 人员组成
1.2 主要内容：引出中心问题或基本结论
2．主体：调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。
2.1 调查过程 2.1.1 调查对象 2.1.2 问卷编制 2.1.3 抽样方法 2.1.4 样本数量
2.2 调查结果分析（可包含图表，也要有如年级、学院、性别、选项之间的比较分析）
2.2.1 大学生上网基本情况(1-5题)本次调查首先对大学生网络使用基本情况进行了解，主要
包括性别、学院、年级、网龄、上网途径、上网时间等内容。
2.2.2 上网目的(6-11题)--------------------------精-------
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有些同学上网主要是娱乐，而有些同学上网则为了学习。要做出关于大学生上网情况的全面结论，我们要将上网时间等与上网目的相结合，进行讨论。2.2.3 网络对大学生的影响（12-24题）
影响包括行为、道德观念，最后要求给出解决的建议。2.3 分析结果
通过数据分析和对比，反映出什么问题。
3．结尾：提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
3.1 总结观点 3.2 建议及对策 3.3 前景展望
四、参考文献
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大学生上网行为与价值取向调查问卷
亲爱的同学：
您好！我们是本USRP的学生团队，为了了解在校大学生的上网行为与价值取向，我们特对在校大学生开展此调查活动。本调查问卷采用匿名调查方式，答案无正误之分，仅作为我们课题研究之用。请您认真的填写，以便我们获得最真实可靠的信息。谢谢您的合作以及对我们工作的大力支持！
1、性别___________ 学院___________ 年级___________
2、您的网龄大约有（）
A、1-3年 B、3-5年 C、5年以上
3、您一般选择的上网途径是（多选）（）
A、寝室个人电脑 B、校外网吧 C、手机上网 D、学校电子阅览室或机房 E、其他
4、您平均每天上网的时间大概是（）
A、1小时以下 B、1－3小时 C、3—5小时 D、5小时以上
5、在以下时段中，您最经常上网的时间是（）
A、08:00-12:00 B、12:00-14:00 C、14:00-18:00 D、18:00-22:00 E、22:00-01:00
6、您上网时首先进行的活动是（）
A、打开QQ、校内等通讯程序 B、打开浏览器
C、进入个人电子邮箱 D、进入游戏世界 E、其他
7、您经常浏览的网站类型是（多选）（）
A、新闻 B、旅游 C、娱乐
D、经济 E、视频 F、其他__________
8、您是否浏览过不良信息或不良网站？（）
A、没有且不感兴趣 B、没有但想去浏览 C、看过
9、您是否沉迷过大型网络游戏？（）
A、有过且在持续中 B、有过但现在已经不玩 C、从没有过
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10、您的网上发言属于哪种？（）A、客观表达看法并对自己言论负责 B、只浏览不做评论 C、带头挑起事端与人谩骂
11、您在网上通常会进行哪些活动（多选）（）
A、打发时间 B、娱乐 C、学习知识 D、广交朋友，增进感
E、获得和分享资料 F、实现自我价值 G、其他
12、大学以来您是否有过通宵上网经历？（）A、经常 B、偶尔 C、从未
13、您对网络的依赖程度是（）
A、很小，仅为了娱乐放松 B、为学习需要
C、有一定依赖 D、相当沉迷
14、您认为网络的影响都在哪些方面（多选）（）
A、开拓视野增加知识 B、认识朋友 C、获取教育资源 D、花费太多时间影响学习D、其他__________
15、您是怎样看待网络社交的呢？（）A、现实方便 B、虚无缥缈 C、模棱两可
16、您是否在网络上使用粗话脏话？（）A、经常 B、偶尔 C、从不
17、在浏览网页看到粗话脏话时，您会有什么感受？（）
A、没什么大惊小怪的，很正常 B、无所谓，让别人说去吧，我不说就好了 C、不太舒服 D、很反感，厌恶
18、当别人在网上对您爆粗口，你会怎么做？（）A、算了我忍了，不理他 B、大方得体地回敬 C、与他争辩，讨回公道 D、以牙还牙
19、您对用粗话来表达自己态度的开发？（）A、只是语气词，流行用语而已 B、少用无妨
C、是不好的做法，会主动回避 D、坚决反对 E、哥们之间无所谓 20、您对网络上一些不良风气（网络红人低俗炒作等）有怎样的看法（）
A、用娱乐的心态对待，并进行围观 B、比较反感，采取无视的态度 C、无感觉 D、抵制
21、您怎样看待现在大学生网络道德问题？（）
A、几乎都很文明 B、小部分上网不文明 C、大部分上网不文明
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D都不是很文明
22、您如何定义现今的网络交流和网络道德现状？（）A、和谐有序 B、和而不同 C、混乱糟糕 D、不清楚
23、您满意现行的互联网管理制度吗？（）
A、非常满意 B、基本满意 C、满意 D、不满意
24、对于如何解决现今存在的大学生网络道德问题，帮助大学生形成良好的上网行为和价值取向，您有何建议？
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第三篇：大学生网络道德调查分析报告
题目：大学生网络道德调查分析报告
摘要：随着网络的普及，网络已经成为了当代大学生不可缺少的工具。但是，在网络普及的过程中，各种问题也浮现出来。本文通过对大学生进行调查且收集调查结果，结合对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》的学习理解，对现存问题进行了分析总结，并且对解决问题提出了可行的建议。
关键字：大学生 网络道德
正文：
随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新的媒体，已成为人们获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得人们的关注和喜爱。但是网络作为信息社会的技术新生儿，既有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。由于种种原因，网络有时会成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。
为了更好的调查大学生网络道德情况，通过收集调查问卷的结果并分析数字，我们可以看到，网络已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解市、校的各种动向。同时，我们也应该看到也有的学生在互联网这个并不是很纯洁、健康的虚拟天地里堕落了。
一、大学生的网络现状
1、与网络“亲密接触”
从总体上看，所有同学都有过上网的经历，其中有39.7%的同学配有电脑，72%的同学经常上网。
从各年级的分布来看，大一的学生虽然对软件、语言等没有达到熟悉的应用，但是提及上网，绝大多数学生还是非常熟悉的。在接受调查的大一学生当中仅有2%的学生没上过网，他们拥有充裕的课余时间，除了参加些学生活动之外，大部分时间用于上网。大二的学生面临全国英语四级考试等重要考试，这部分学生上网时间比较固定，不常上网的有一部分，常上的有一小部分，其原因是有的学生忙于学习或学生工作，有的忙于其它事情诸如谈恋爱等，他们没有时间上网；少数学生或是沉湎于网络游戏，或是学习没有动力，或是无事可干，或是些“单身贵族”，他们有较多的时间与网络 “亲密接触”。大
三、大四的学生。本科的大三的学生忙于专业的学习，或是为考研做准备，就要毕业的学生忙于找工作，这些学生当中，大部分已经放弃了上网。但也有少数是为查询信息、专升本或是考研找资料。
总而言之，不论是使用何种用途，网络都是当代大学生学习生活不可缺少的一部分。
2、对网络的价值利用率不高
调查表明，大多数大学生上网的目的是收发邮件（占63.4%）、浏览新闻（占64.2%）、在线影视音乐广播等（占62.6%）；另外，即时通讯（占50.4%）、博客空间（占41.5%）、论坛（占38.2%）、网络游戏（23.6%）也占有相当的比例；然而选择在线学习的仅占20.3%，处于所有调查项目排名的倒数第四。
提及聊天，必然要提QQ，在随意调查的学生当中，全部都至少有一个QQ号，有两个或是两个以上的占62%。作为社会交往、了解异性的渠道的QQ在一定程度上使一些学生沉溺于虚拟环境，不能自拔，甚至有的学生的人生价值观发生了扭曲，学生被QQ上的不法分子欺骗的案例时有发生。不过值得欣慰的是，很多大学生已经具备了一定的自我防卫意识，在调查中，仅有8%的学生同意与网友见面。
网络游戏是不少同学的宠物，有超过20%的学生沉溺于CS之类的网络游戏，有高校退学试读的学生当中，有一半以上是因为无节制的玩电脑，打游戏导致成绩下降的。
3、“信息污染”严重
网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点，给大学生求知带来极大的方便。从某种程度上来说，网络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗，而且也为他们创造了另一个求知的广阔空间。但是，网上的信息也是良莠不齐，因为缺乏有效的监管，网上色情，“黑客文化”，反动信息等有泛滥的趋势。在本次调查中，有24%的学生“经常见过”网吧有人在浏览黄色网站，“偶尔见到”的占40%，遭到谩骂的占38%，对现在的语音聊天室存在骂人现象持“非常反感”的占82%。这说明“信息污染”现象还是十分严重的。
4、网络文明不理想
在本次调查中，在语音聊天室里经常骂别人的占到10%，网上会受到别人恶意攻击的占45.5%。同时，在登录有些较大论坛或者网站的时候，由于不冷静或恶意动机而发表不文明言论的现象也不难发现。由此可见，网络文明建设形势比较严峻。
5、“健康上网”存在问题
在参与调查的学生中，有37.4%的学生的上网地点是网吧或者机房，而各种人的交杂导致了这些上网场所往往并不安定。同时，有8.1%的学生经常通宵上网，有过通宵上网经历的学生占到了65.9%。过长时间在电脑前上网，对学生的身心健康都无疑有着消极的影响。
二、产生问题的原因分析
1、对学生网络用途的教育并不系统
实际上网络可以是一个非常有用的工具，通过网络，我们可以了解很多资讯。但是，由于家庭或者同龄人的影响，很多学生把网络看做是一种休闲娱乐的工具。尽管在现在有些学者专门撰文呼吁解决“网络用途危机”，但是由于缺乏系统化的教育，这一呼吁常常被忽略。
2、很多学生的自控能力有待加强
由于自控能力差，在大学这个远离家庭管理的环境里，有些学生选择了迷恋聊天，痴迷网络游戏，通宵上网的生活。这是一种心理不成熟的表现，也无疑是对学生身心的一大摧残。
3、网络管理不力
互联网的全球特征，使各类信息充斥网络空间，包括淫秽、色情、暴力、各种人造谣言都在网上广为传播。而目前我国互联网上信息管理力度还很薄弱，可见加强网络建设、网络管理的任务还是十分紧迫的。
三、问题对策探讨
1、加强网德教育
开展一些网络化的主题教育，在高校中组织网络道德的宣传活动。加大宣传力度，使学生认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对学生的伤害，使其最大程度地发挥积极作用。通过开展针对性的主题“网风”与“网德”教育，网络法纪教育和网络爱国主义教育，最终促使学生形成正确的“网络道德”观念。
2、占领网络阵地
建立一批高质量、高层次、有特色、能够吸引大学生的网站和网上爱国主义教育基地。要切实把校园内的网站作为思想政治工作有效的途径和最佳载体，要让党旗在网上高高飘扬，让同学们在校园网上汲取更多的营养，要让校园网成为“三个代表”的重要思想及社会主义精神文明的重要传播阵地。
3、加大网络监控管理力度
对黄色及其它有害网站加以控制，防止各种垃圾，信息污染腐蚀学生的心灵。全社会都行动起来，加速网络德育工作研究，净化网络环境，在网络上筑起一道网络德育长城，建立一道百毒不侵的防火墙，让我们的大学生有一个健康的网络环境。
4、学生本人要提高自身素质
大学生本身作为祖国未来建设的接班人，要清醒的认识到自己的责任和网络的两面性。
在利用网络汲取知识的同时，自觉地杜绝不良信息的侵蚀，这样才可以使自己健康全面地发展。
四、总结
在接受调查的学生当中，同学们都认识到了网络具有两面效应,而且网络的双刃剑作用在同学们当中已有了明显的体现。绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。这是非常难得的，因为可以看到，文明上网，健康上网的意识已经深入了很多大学生的内心。但是，面对当前严峻的网络文明形势，我们不能就此满足，通过各种方法解决大学生上网问题势在必行。
参考文献：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》，高等教育出版社2010年修订版 《社会主义核心价值体系学习读本》，学习出版社2009年版
第四篇：大学生网络道德情况调查问卷
大学生网络道德情况调查问卷
在网络高速发展的今天，网络成为我们生活中不可或缺的一部分，并且，网络也已经是我们查阅信息，浏览新闻，娱乐交流的一个主要平台。有了网络，我们的生活节奏和效率都有了很大的提高。Internet目前已经联系着超过160个国家和地区、4万多个子网、500多万台电脑主机，直接的用户超过4000万，成为世界上信息资源最丰富的电脑公共网络。Internet也被认为是未来全球信息高速公路的雏形。正是由于这种讯息的便捷性，致使我们也暴露在互联网各种弊病的侵害之下，与此同时，网络提供的这个虚拟的平台也使网络道德的建设显得格外重要。
请您如实回答以下30个问题，并将答案填写在题目下方，这一过程将花费您几分钟的时间，敬请谅解。
我们将对您的调查结果和个人信息严格保密，谢谢您的合作。
年龄： 性别：
1.您有自己的个人电脑吗？
A.有
B.没有
2.您平均每天上网时间为多少？
A.30分钟以内
B.30分钟—2小时
C.2小时—4小时
D.4小时—6小时
E.6小时以上
3.您上网一般为了做什么？（多选）
A.查阅资料
B.浏览新闻
C.聊天交友
D.玩游戏
E.影视音乐
F.学术研究
G.BBS
H.购物
I.打发时间
J.处理个人事务
K.其他
4.您曾经在网络上遭遇欺诈事件么？
A.经常
B.偶尔
C.从未
5.您是否信任网上购物等网上交易？
年级：
6.7.8.9.10.11.12.A.是 B.否 您是否在上网时有过以下行为呢？ A.非法攻击他人电脑 B.制作钓鱼网站 C.匿名对他人进行人身攻击 D.欺骗感情 E.盗取他人上网账号 F.制作病毒并传播 G.从未有过以上行为 您在网站上注册时，如果需要，是否填写真实信息？ A.是 B.从不 C.看情况 您是怎样看待网络社交的呢？ A.现实方便 B.虚无缥缈 C.模棱两可 您是否在网络上使用粗话脏话？ A.经常 B.偶尔 C.从不 在浏览网页看到粗话脏话时，您会有什么感受？ A.没什么大惊小怪的，很正常 B.无所谓，让别人说去吧，我不说就好了 C.不太舒服 D.很反感，厌恶 当别人在网上对您爆粗口，你会怎么做？ A.算了我忍了，不理他 B.大方得体地回敬 C.与他争辩，讨回公道 D.以牙还牙 您如何看待在不以辱骂他人为目的情况下，用粗话来表达思想情绪状态态度？
A.只是语气词，流行用语而已
B.少用无妨
C.是不好的做法，会主动回避
D.坚决反对
13.14.15.16.17.18.19.20.您是否曾经参与过人肉搜索或想要使用人肉搜索？ A.是 B.不是 对于网络上出现的人肉搜索情况，你的看法是什么？ A.可取 B.难以接受 C.需要在一定程度限制 D.没有想法 您认为人肉搜索突破了传统道德底线了吗？ A.有 B.没有 C.不清楚 您对在网上散布个人信息等隐私的态度是什么？ A.支持 B.持围观态度 C.坚决反对 D.说不清楚 某大学生意外获得公司账号密码盗取价值2.5万元Q币，您有什么看法？ A.网上的虚拟财产不作数的，不算犯法 B.骇客行为，灰色收入 C.网络道德缺失 D.与现实中偷盗没有区别 您了解黑客与骇客吗？ A.不清楚 B.都对网站等进行恶意攻击 C.有点神秘，技术性高D.十分了解 您知道反黑客联盟吗？ A.没听过 B.听说过但不太懂 C.知道 D.有志加入 对于网络明星您的态度是什么？
A.实力派
B.能被炒红也是一种能力
C.实力有待考证
21.22.23.24.25.26.27.D.没实力，完全是舆论的作用 你遇到的有关舆论偏离轨道发展的情况有哪些？（多选）A.没有 B.栽赃陷害，如： C.互相诋毁，如：人身攻击 D.制造事端，如：为引起关注而散布一些谣言 E.操控舆论，如：对政府官员进行形象包装 你认为网络炒作家的动机是什么？ A.星探，伯乐的角色 B.挑衅网民的极限，以玩弄网民于股掌之中 C.控制舆论，铸就某些人的辉煌 D.加强炒作吸引大众眼球，以获得一定的经济效益 您认为网络炒作会带来哪些后果？（多选）A.提升网民的激情，提升大众对新闻的关注度 B.促进网络文化的快速发展 C.促进一些小品牌的发展 D.顺其自然，虚拟世界不会对现实生活造成太大影响 E.过强的舆论宣传最终只是昙花一现 F.欺骗网民的感情与良知，致使网络日渐凄凉 G.网络使人失去信任，以至于不良的社会风气形成 你对浏览黄色网页有什么看法？ A.反感 B.不反感，但不好意思 C.偶尔浏览 D.都成人了，经常浏览 你对黄色网站有什么看法？ A.传播低俗文化，应被摒弃 B.存在的就是合理的 C.促进人们对性方面的了解，有利于排除好奇心 D.没有想法 您怎样看待现在大学生网络道德问题？ A.大家都很自律 B.曾看到有些人的不道德行为 C.从未了解 您如何定义现今的网络交流和网络道德现状？
A.和谐有序
B.和而不同
C.混乱糟糕
D.不清楚
28.您满意现行的互联网管理制度吗？
A.满意
B.不满意
C.不清楚
29.请写出您最常浏览的3个网站。
30.您对此次网络调查的方式有何感想？并希望您能提出您宝贵的意见和建议。
A.满意
B.部分满意
C.不满意
意见：
再次感谢您参与本次调查，谢谢！
第五篇：大学生网络道德调查问卷
大学生网络道德调查问卷
您好，我们是四川工商职业技术学院财经系的学生，我们现在正在做一个关于大学
生网络道德的问卷调查，感谢您对我们调查工作的支持与配合。本次调查采取无记名的方式，请您根据您的实际想法与做法选择，您的回答对我们非常重要！再次表示感谢
学校：年级：专业：性别：
1您上网频率大概是：()
A一周1—2次B每天一小时以内C每天1—3小时D每天3—5小时E每天5小时
以上
2.假如您收到网络暴力的攻击时，您会？()
A.不予理会B.发帖回击C.向网站举报D.诉诸法律解决E.其他
3.当您遇到发表一些不为人知的社会现象并表示不满时，您会？()
A.跟着一起批判社会现实B.劝解这些人C.由于不了解真实情况不发表言论D.置
之不理
4.您怎么看待人肉搜索？()
A.集合了大众力量，可以令那些没有社会道德的人无处可藏B.侵犯了个人隐私C.影响了当事人及其家庭的正常生活D无所谓
5.您参与过人肉搜索吗？()
A.参与过B.没有，以后可能会参与C.绝不参与
6.当您在QQ上看到一些含有报复性语言的文章时（如不转此文章者全家XXX）您会？()
A.转载此文章B.举报此文章C.对此置之不理D.没有遇到过此类事件
7.您是否在网络上抄袭过他人的文章？()
A.有B.没有
8.当您看到网上与您不同的观点甚至是违反的观点时，您会()
A.我会用得体的语言提出我的观点B.我会辱骂提出这个观点的人C.我不会理睬他
人的观点D其它
9.您认为浏览黄色网站是一种怎样的行为？()
A.太肮脏了B.可以理解C.很正常，不必大惊小怪D.其他
10.当您在论坛里发言时您有没有说过一些粗话？()
A.经常有B.偶尔有C.别人骂我就说粗话报复D.从来没有
11.你对黑客的印象是什么样的?()
A.有很高技术的人，很厉害，很神秘B.觉得他们都是坏人C.不清楚D其它
12.你对现在语音聊天室存在的骂人现象怎么看?()
A.非常无聊B.很好玩C.别人都在骂我也在骂D.其他
13.当您的同学要求你给一个网络投票投票时，您会()
A.投下自己珍贵的一票B.按同学的要求投票C.不予理会D其它
14.在聊天的时候遇到异性网友，而且你们互不相识，你会()
A.按原则文明地和对方聊天B.既然不认识，随心所欲说话吧
C.不会和他聊天D.搞不正当“网恋"
15.在网上你会有意无意地查探他人的隐私吗()
A.会B.不会
16.您认为是否有必要进行网络道德宣传和教育？()
A.有必要B.没必要C.无所谓
17.您对网络实名制有什么看法？()
A赞同，有利于保证言论行为的规范B不赞同，不利于言论自由C没什么看法
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