2013年龙池中学中考语文复习材料

第一篇：2013年龙池中学中考语文复习材料

2013年龙池中学中考语文复习材料(背诵1)制作人：李金顺

语句默写

《<论语>十则》

1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子

乎?”

2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

4.子曰：“学而不思则罔（wǎng）,思而不学则殆（dài）。”

5.子曰：“由，诲女（rǔ)知之乎！知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。”

6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省（xǐng）也。”

7.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

《观沧海》曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

《钱塘湖春行》白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《天净沙•秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

《夜雨寄北》李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

《泊秦淮》杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

《浣溪沙》晏殊

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

第二篇：龙池实验中学2016中考百日誓师动员大会

龙池实验中学2016中考百日誓师动员大会

王春伟

尊敬的校长、九年级全体老师、亲爱的同学们大家下午好!同学们，大家认识我吗?认识我的举手,大声说“yes” “ok”,谢谢同学们的配合,我今天的演讲需要同学们的全力配合,就像这样,同学们愿意配合我吗?愿意的举手,大声说“yes” “ok”,谢谢同学们。请学生科的老师做好登记,今天会场凡是配合的同学和班级都要加1-5分。同学们,我今天的演讲从这里开始,请大家抬头,这是我们这次大会的主题,让我们用最雄壮的声音,表达出我们对中考必胜的信心和战胜困难的勇气,来我们一起读,预备开始!是呀,同学们,今天,此时此刻距离中考,距离我们人生第一次选择只有100天了,做为学部主任,借此机会我想与大家分享4个关键词:梦想、信心、方法 和毅力。

关于梦想,我想问,同学们你有梦想吗?有梦想的举手, ok,谢谢,很多同学闪亮的举起了右手,也有同学没有举手,没举手的同学,也许是有了梦想怕人知道,担心不能实现而不好意思,也许是还没来得及思考这个问题。那我想说,有梦想的人才有希望,有梦想的人才有力量,有梦想的人才有未来;没有梦想的人似行尸走肉,没有灵魂；没有梦想就像飞机没有发动机,即使庞大,却永远无法翱翔天际!所以同学们,今天在这样特殊的时刻,在这庄严的会场,在九年级800余师生面前,让我们一起为中考、为我们的六月树立一个理想,定一个目标,为未来设个梦想吧!同学们,你愿意吗?愿意的举起右手,大声说“yes” “ok”,同学们铿锵的回答声让我震撼。好吧,接下来,给同学们1分钟,请大 家闭上双眼,将右手放在胸前,为自己的六月许一个愿,设一个梦想吧,计时开始。

同学们,说出自己的梦想,让我们一起陪你与梦想飞翔,愿意说说自己梦想的同学举手,ok ,请把话筒递给这位同学,让我们对他的勇气抱以最热烈的掌声。请学生科老师为这个同学加3分。还有哪些同学愿意分享,来,到我这里来。（让学生发言）

好了,同学们,我们都是有梦想的人了,我们有血有肉有灵魂,我们就有了动力,我们具有了翱翔天际的能量,那么让我们满怀信心,向着中考前进、前进、前进吧!是的,关于信心,有的同学会问,唉呀,老师,过去两年我一直不勤奋,一直没有明确的目标,到现在离中考只有100天了,我还行吗?我还能有机会吗?能实现自己的理想吗? 我想给大家介绍一个人,以此来回答这个问题。在上周开学典礼上,周继红老师说过摩西奶奶,摩西奶奶是她的流行名,她真名叫安娜·玛丽·罗伯逊·摩西,她出生在美国一个贫穷的家夫家庭,她毕生在农场度过,为别人打工挣钱,27岁嫁给同是农场工人的丈夫。76岁时因关节炎开始学习绘画,1940年她80岁时在纽约举办个人画展引起轰动。之后的创作了1600多幅作品,成为超级明星艺术家。好写了一本书,《人生永远没有太迟的开始》,是呀同学们,“人生永远没有太迟的开始”。我们来重复两个数字，76岁、80岁。如今的我们才十几岁,是初升的太阳,正是学习知识为美好未来奠基的大好时机。同学们,请跟我一起说“人生永远没有太迟的开始”。Ok,同学们棒极了,摩西奶奶 说”现在就是最恰当的时刻,对一个真正有追求的人来说,生命的每个时刻都是年轻的,及时的。”

哈伦德·山德士,用他的第一笔105美元的退休金创业,88岁终获成功,才有今天的肯德基;吴承恩写《西游记》时,已经是72岁的老人了。今天,离中考还有100天,此刻出征,搏击中考正当时!拿破伦说:“没有什么是不可能的!”

只要我们对中考有信心,中考胜利一定是我们的,同学们,你相信吗?相信的举起右手,一起说:“yes”。

Ok,同学们,我说中考必胜不是没有理由的。我给大家列举三个: 第一,我们在座的每个同学都是三年前龙池精心挑选的，“十里挑一呀”,全县九年级7000多人,我们龙池只有700多,是真正的“十里挑一”,而且经过两年多的磨炼还没走的,更是“人中龙凤,中考之精英!”我说大家是十里挑一的中考精英,你同意吗?同意的举手,大声说“yes”。

Ok,这就是一种精神，一种必胜的力量,有这样的学生何愁龙池中考不胜!第二,大家看那边,我们九年级的教师团队,也许大家还不够了解这是怎样的一个团队。去年寒假之前在全体毕业班老师会上,我对我们九年级的老师说了七个感动,现在我分享给大家,也借此再次表达对老师们的感谢与敬意;愿听的用掌声告诉我(谢谢)我是这样说的: 我感动于我们每个老师,把工作当事业,一心为学生的终身发展,一心为学校的长远发展,个人时间和工作时间从来不计较,从来不划分界限,只要学生需要,只要学校需要,总是做着同样的选择——服从学生,服从学校,全力以赴,已经完全做到,“把心放在学校里,把学校放在心里。”

我感动于我们的班主任,三年从不因个人原因请一天假,三年里从不迟到,与学生同在,与学生同拼搏,用师魂感召学生勇往直前,在迎中考的路上越战越勇;我感动于我们的班主任,克服病痛走出病室就走进教室;我感动于我们的班主任三年里天天坚持进寝室,餐餐进食堂,三年里到位几乎是满数;我感动于我们的班主任,总是临危受命,勇挑重担,不讲条件,事再难班再烂都义无反顾,用智慧征服学生,用爱赢得学生,把苦干与巧干演绎得淋漓尽致;我感动于我们的班主任,把本属于与家人共享天伦之乐的美好时光,用来陪伴学生,见证学生的成长,用学生成长与进步的喜悦来抚平自己内心对家人的愧之痛;我感动于我们的班主任,退休在即,仍和我们年轻力壮的后生们并肩作战在中考前线，老当益壮,欲与后生试比高的精神气概。这就是我们教师团队,我们有这样的老师,何愁我们中考不胜!现在我提议,请全体起立,面向我们的老师,躹躬行礼,向右转,敬礼!ok,同学们非常棒.（请坐）此刻,我们的老师内心一定非常激动, 为有这样优秀的学生而自豪,在这100天里我们的老师一定会更加努力工作,全力以赴。

第三,请大家把目光看到主席台,这位是谁?是的,我们敬爱的校长。龙池从无到有,从小到大,从弱到强,正是因为我们有一位智慧的校长。有校长在我们就不会迷失方向,在迎中考的路上校长将是我们坚强的后盾,让我们用最热烈的掌声表达我对校长的敬意。同学们,有这样的校长,何愁我们中考不胜。

自从龙池参加中考以来,7年里,我们包揽了全部中考状元,外界称龙池是“状元的摇篮”；

每年的数理化奥赛我们几乎包揽了所有重大奖项，外界评论说，常德的竞赛是龙池学生的表演赛；

每年中考达到重点中学录取分数线的人数之多,让全县所有学校汗颜。

同学们，我们过去如此,今年必将更加辉煌,同学们你相信吗?相信的请举起右手,大声说“yes”。Ok,谢谢!好了,我们有了梦想,有了信心,我们已经成功了一半。不过要成功,要在这100天里决胜中考,我们还需要什么呢? 在我们学校3栋教学楼的顶端有排标语,是这样写的“不为失败找理由,要为成功找什么?,ok,同学们中考只有100天了,我相信同学们都有自己的方法,因为时间关系,我仅与大家分享一个关键词,那就是“合作”。第一是与老师合作，我们毕业班的老师都是学校的精兵强将，他们大多都是久经中考的老将，迎考经验丰富，所以复习阶段，我们要按照老师的要求学习，抓住课堂，认真听讲，作好笔记，理解老师的思路，切不可抛开老师搞自己的一套，甚至搞小动作，扰乱课堂。第二，与自己合作，人世间，每个人都是独一无二的，从我们呱呱落地开始，上天就注定我们每个人都是天下无双，谁都不可替代。每个人都是宝藏，挖掘宝藏的就是自己。“你才是你自己的主人，你才是自己学习的主体，所以，我们要面对自己的学习现状，根据自己的学习情况开展复习，不断为自己加油。

第三，与同学们合作，他山之石可以攻玉，只有同学们之间互相帮助，相互竞争，你追我赶，才能更有效地提高学习成绩。

同学们，我们已经有梦想，有信心，有方法了，最后我们还需要有毅力。

摩西奶奶说：世界很小，请带着你的梦想一起奔跑；世界很大，请带着你的坚持一起抵抗。

100天很短，却能让你未来的路更加宽广，我们把今天许下的诺言，把这份激情，坚持100天，带着梦想奔跑100天，我相信，6月的胜利，一定属于你们，一定属于龙池！

同学们，善于奋发的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，勤于学习的人脚下有路！如今冰雪消融，显现6月风景；春暖花开，让我们大步向前，迈向中考之路吧！

最后，我把开学典礼那天，我坐在主席台写的一副对联送给大家，作为我今天演讲的终束语：

百日苦学洒汗水 六月丰收笑颜开

谢谢！

第三篇：池河中学2018年中考

池河中学2018年中考“百日冲刺”誓师大会通知

为切实抓好九年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体九年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，圆满完成2018年中考预定目标，经研究决定召开2018年中考“百日冲刺”誓师大会，具体安排如下：

一、时间、地点：3月5日（周一班会课）、大会议室

二、会议对象：九年级全体师生、部分家长

三、主持人：董世刚

四、会议内容

1、年级组长致辞

2、学生代表发言

3、教师代表发言

4、家长代表发言

5、中考“百日冲刺”动员报告（吴广喜校长）

6、各班领取倒计时牌

7、师生签字

五、其它事项

1、年级组长确认学生、教师领誓人

2、政教处、团委准备两条签名条幅（十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶，百日争渡你追我赶破浪展雄风），组织学生签名后退场

3、信息报道及时跟进

定远县池河中学 2018、03、02

第四篇：2013-2014龙池中学下期德育工作计划

峨眉山市龙池中学2013-2014学

下期德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据市教育局德育工作精神，针对我校实际情况，不断加强常规工作管理，扎实开展专题性工作和主题教育，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。为继续保持校风示范学校的光荣称号，保持一流学校的称号，保持德育先进单位的称号，我们将更加努力创造优良的育人环境，争创山区中学名校。现提出我校2013-2014学德育工作计划如下。

二、工作目标

1、努力打造“五个校园”，即“合作校园、书香校园、博艺校园、健康校园和平安校园”。

2、加强规范教育教育，提高学生自我管理能力，使校园成为文明、安全、卫生的绿色学校。

3、通过各种教育活动，使学生学会做人，感恩社会。

4、使班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设、班级文化建设取得实效。

三、加强和改进德育工作管理。

(一)成立德育工作领导小组

组长： 李谨文——校长、书记

副组长： 尧俊友——副校长

任文兵——政教主任

马奇军——总务主任

朱燕红——教导主任

宋向东——安保主任

莫吉 ——教科室主任

袁丽琴---团委书记

成员：各教研组长、各班主任、教育工作者、团委、学生会成员、宿舍管理员、卫生管理员、保安员、门卫以及值周教师。

（二）强化职能作用，增强责任意识，提高管理水平。

1、政教主任：要不断提高业务素质，增强服务意识，各尽其责，检查做到科学准确、一视同仁，工作中讲究艺术和方法，创造性地开展并圆满完成各项工作。

2、保安、门卫人员：要坚守岗位，尽职尽责，做到严格管理，热情服务，做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外宣传的窗口，使学校平安和谐。

3、宿舍管理员：要兢兢业业，恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想，确保宿舍文明、清洁、安全、温馨。

4、团委：积极开展团委建设，组织开展大型活动，同时加强对学生会工作的检查和指导，不断改进用人制度，使学生会成为威信高、能力强的干部组织，建立能上能下的用人机制，及时停、撤不称职干部。注重干部培训，团委每学月对学生会进行一次集中学习、培训。

5、班主任：要保质保量地完成学校各项工作任务，加强班级管理，重视和培养自身的人格魅力，用高尚的人格力量和积极的处世态度影响学生的成长，探索具有自身特色的行之有效的班级管理方法。

6、科任教师：要把抓好课堂纪律作为突破口，抓好德育渗透，用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和改变学生。政治教师要做德育科研的带头人，并按要求上好法制课。

四、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，积极开展每学月班主任经验交流座谈会。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常狠抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班、校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

五、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，教研组长是学科工作的第一责任人，要加强班主任、，教研组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、充分发挥团队工作的作用，扩大学生会、班干部的影响。

学生会、团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对学生会、团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

4、加强校园绿化工作，巩固“绿色学校”成果，创建花园式校园。

5、浓厚德育氛围，在教学楼、综合楼走廊和墙壁上装上名人名言牌匾，以及在教学楼上装上“厚德、博爱、慎思、笃行”八字校训

6、加强校园文化建设，营造浓厚的学习氛围，加强班级文化建设，打造特色班级。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，政教处和团委将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、团委、班级管理为一体，形成一个良好的校风。

2、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节、国庆节等重大节日以及“迎接十八大”的召开，中日“钓鱼岛”等重大事件，对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过

主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处要利用主题班会、推门听班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授

科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成正确的理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（八）加强问题学生的教育与转化工作。

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填

写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普

法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（十）加强心理健康教育，关爱“留守儿童”，“单亲”、“特困学生”以及“问题学生”，使他们形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生特别是“留

守儿童”、“单亲”、“特困学生”以及“问题学生”的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围，保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（十一）重视科技教育。

科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和

实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

（十二）继续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。加强对课间操和眼保

健操检查和督促。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除。设定每周五为校园清洁日，实行领导组成员蹲点到班级制度，监督、协助班主任开展卫生大扫除工作。

（十三）安全教育。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不

参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

加强对学校食堂和学生宿舍的管理，培养学生勤俭朴素的作风和遵纪守法的意识，自觉遵守食堂秩序和住校纪律，防止意外事故的发生。

新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创

新性地开展德育工作，努力开创学校德育工作的新局面。

龙池中学政教处

2014年2月17日

附：

2013-2014学下期学校德育

主题教育计划安排

根据新课程标准对德育的要求和我校德育工作的实际，为促进德育工作的开展，培养学生

良好的行为习惯，使学生成为社会的所需人才，经研究决定，学校将组织开展四项主题教育，具体计划根据新课程标准对德育的要求和我校德育工作的实际，为促进德育工作的开展，培养学生良好的行为习惯安排如下：

一、二月：学生规范教育—细节文明的培养

1、法制安全教育，各种安全应急演练——安保处

2、学生规范教育：（1）行为习惯的规范、仪容仪表的规范（2）课堂的规范、课间的规范————任文兵

3、卫生与健康教育活动：预防流行性疾病龙池镇卫生防疫部门

4、“细节文明行动”——政教处。

二、三月：学雷锋践行动

1、卫生教育活动 《卫生与健康知识讲座、宣传、展示》任文兵

2、美化校园，植树节活动--任文兵

3、社会实践活动：清扫龙池街道——政教处团委三、四月：感恩教育活动

1.各班开展主题班会---“说说我们的同学“。

2.开展“同学如手足“征文比赛。————政教处

3、每月观看视频-感恩教育教育活动。

4、学校寝室文化评比。——政教处四、五月：诚信教育活动

1、五四青年节主题教育。1.黑板报2.主题班会3.“中国梦”演讲比赛— 团委（各班宣讲意义，办主题板报，写心得体会）

3、每月观看视频----诚信教育活动。

4、跳绳比赛——教务处五、六月：法制安全教育活动

1、《法律法规知识及安全防范讲座》---龙池法庭庭长

2、环保宣传教育活动——安保处

3、小制作、小发明创作比赛——团委。

活动组织开展，各班要学生深入的学习、讨论、对照检查，写出心得体会，总结整理上报相关材料。各项主题活动列入学校计划及奖惩考评。

各班每2、6、10、14、18周的板报宣传可以结合主题教育安排，也可根据本班实际进行合理布置！

第五篇：中考语文复习专题

2008中考语文复习专题_现代文阅读的八大热点

中考现代文阅读一直是很多考生惧怕的考察内容之一，冲刺复习期间，就中考现代文复习和考核的重点进行以下归纳。

一、把握词句

阅读课文能结合文本内容发现并把握词义、句义和表达作用，特别是重要词语与关键句子的意义和表达作用。考查理解词语意义的能力，重在考查对语境意义的理解能力。我们阅读文章，必须要在理解词语辞典意义的基础上，联系上下文，细心体会玩味，准确把握它的语境意义。

理解句子的意义和作用是阅读理解中的重要内容。句子的意义主要指句子所蕴含的意思和表达的情感；句子的作用则是指句子对表现文章旨意、情感所要达到的目的和产生的效果。解读句子必须要把它放在具体的语言环境中，联系整篇文章的主旨才能正确地予以解读。

二、理清思路

文体不同，文章思路是有所区别的。记叙文的思路是指内容呈现和情感表达的线索，如事情发展线索、人物活动线索、情感演变线索等；议论文的思路是指文章阐述观点的内在逻辑联系，如提出问题→分析问题→解决问题，或提出论点→论证论点→得出结论；说明文的思路则是说明的顺序。梳理文章思路，理清文章层次，既要能正确地给文章(包括某一部分)划分层次段落，同时说出划分的依据。(from: www.xiexiebang.com)

三、整体理解

所谓理解，就是运用分析、比较、质疑、概括等方法，依据原有的知识和能力去解读文章，把握文章的内容主旨和表现形式。

理解是一种多维度的、复杂的东西，表现为不同的程度，伴随着疑问和探索，理解的程度将会不断深入。因此，在整体理解这一点上，不仅涉及的内容非常广泛，试题的形式多种多样，而且深浅层次也是大相径庭的。有些只要能浅层次地认知，有些需要概括，有些则需要分析。近年来，整体理解的试题主要有以下四种：筛选信息、领悟内涵、概括归纳、分析内容。

筛选信息是阅读理解中最浅层次的思维活动，一般只要求从文章中找出相关内容即可。有时需要从整篇文章中进行摘录并作处理。记叙文的信息主要是记叙的要素，如事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。说明文需要筛选的信息是说明对象的特征和围绕事物特征而引用的材料。议论文的信息筛选，重点是文章的论点、分论点和论据。这些信息是文章中现成的内容。(from: www.xiexiebang.com)领悟内涵，就是领会和理解文章的具体内容和主旨。阅读文章，必须真正领悟它的内涵，不是简单地摘录文中现成的词句，而是用自己的话来阐述。有研究指出，用自己组织的语句来阐述文章内容，可以加深对文本的理解，并可以促进新思想的产生。因此，中考试题非常重视领悟内涵的考核，要求考生依据文本，根据自己的解读，从多个角度领悟内涵，考查学生对文本的理解程度。这类试题，一般都集中在对含义深刻隽永的篇章的理解，对文章写作意图、文章标题的理解。

概括归纳是非常重要的能力。

有人甚至断言，一个人的阅读能力主要体现在概括能力上。理解能力强，必然能正确地把握文章的要点，而反之，则必定抓不住要点，不能正确地把握住文章的主旨。而且概括归纳不仅能考查出学生在阅读中区别重点和非重点、本质和非本质的能力，而且能考查出学生用简明准确的语言来表达的能力。可见概括归纳在现代文阅读中的重要地位。因此，每份试卷中几乎都有概括归纳要点的题目。

记叙文的概括归纳主要有概括记叙的内容、归纳记叙的中心和人物的思想品质；议论文则是归纳论点、分论点，概括事实论据；说明文则主要是归纳说明的事物特征。

概括记叙的内容可用要素概括法、共性提取法、关键词句捕捉法等方法；归纳中心思想一般可以从文章结构层次、人物和事件、文章的题目、开头或结尾，文章的议论、抒情等方面入手。

分析是一种具体的思维活动。在阅读中，分析文章重在分析文章的具体内容和表达主旨的关系、人物言行和表现人物思想性格的关系、文章运用的写作方法和表达作用的关系等。分析性试题重在剖析具体材料背后的原因、作用、关系等。如2004年上海市中考试题：为什么郭教授的

“骗局”是 “世界上最完美的礼物”？(from: www.xiexiebang.com)这一试题要求学生在把握文章(《最完美的礼物》)的前提下，分析郭教授的 “骗局”即沙漠途中隐瞒了水囊里已经没有水的真相所产生的作用和给人生的启迪：给当时的队员们以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心；激励人们在今后的人生路上战胜各种困难险阻。

四、体验感悟

体验，也就是在阅读时，把自身沉浸到文本的情景中，根据自己的生活经验和去感受文中的情景和人物形象，揣摩文中人物在此情此景下内心的思想、情感活动，从而引发情感上的共鸣。有意识的情感体验能增强读者的情感活动，让读者深入人物内心世界，体验人物内心情感，从而达到进一步理解文章、陶

2008中考语文复习专题_现代文阅读的八大热点

冶情操的目的。感悟，就是在情感上、思想上有所感触而领悟。在阅读中是指在理解文章内容的基础上，感受作品思想内容，能结合体验，结合自身的思想，真正从内心领会作品对自然、社会、人生的启示，从而获得情感熏陶和精神契合。这是阅读所追求的境界。阅读感悟题一个突出的特点，就是必须联系文本，联系实际，联系自身。如2007年上海市中考试题：选择文中

(《老海棠树》)中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。提高感悟能力，关键是感受要深刻，感点要明确，阐述要充分。

五、鉴赏写作特色 古人读书强调

“由文悟道，因道解文”，即从文章的语言文字入手理解内容主旨，然后再去解读文章的艺术特色，理解作者是如何使文章的内容表现得更艺术，主旨更突出的。这就是不仅要懂得文章写什么，还要懂得文章怎样写，为什么这样写。近年来，对写作特色的鉴赏主要主要集中在对文章表现手法、描写特色和语言修辞的鉴赏等方面。如2004年上海市中考试题：就本文

(《最完美的礼物》)的写作特色(如环境描写、人物描写、语言表现力等)，任选一个角度写150字左右的点评。

鉴赏写作特色关键要赏析文章的写作特色对突出文章主旨、塑造人物形象、表达作者情感的作用。

六、评价内容

评价内容是近年来深得重视的阅读能力要求。新语文课程标准指出： “阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”，“鉴赏与评价重在评价学生的审美体验和价值判断的能力。”可见，评价文章内容应当提升到形成莘莘学子正确的情感、态度和价值观的高度来认识。(from: www.xiexiebang.com)评价能力是现代人必须具备的思想素质。随着信息化程度提高，我们会接触到各种各样的信息，良莠俱存，鱼龙混杂，我们必须有较强的辨别能力、评价能力，判断是非正误，不能人云亦云，不能让自己的大脑成为别人思想的马蹄任意践踏的草地，而应该有自己正确、独到的见解，批判错误的观点，弘扬正确的思想，从而发展先进的优秀的思想文化。

七、文化积淀

新 《语文课程标准》把 “有一定的文化积淀”、“吸取人类优秀文化的营养”作为语文教学的总目标之一。语文是人类文化的重要组成部分，语文考试必定十分重视文化积淀的考查。在一定程度上，文化积淀的深浅反映了学生语文素养的高下。文化积淀包容着十分广泛的内容，在中考复习中主要有语言积累、名著积累、名人轶事积累和生活积累等四个方面。

语言积累是阅读教学的重要任务。它主要包括成语、诗词、格言、警句、名人名言等的积累。中外传统的文学名著和文学人物也应该有最起码的了解。而名人轶事凝聚着古今中外社会精英的思想、智慧，反映着他们的成长经力、处世原则和高风亮节。熟悉名人事例是文化积淀的一个重要部分。这类试题一般要求围绕某一论点列举名人事例，能正确清楚地叙述名人的有关经历、事情，从而使阅读的过程变成对话、创作、呼应的过程，激活读者的思想和材料的储备。同样，丰富的生活积累不仅能促进语文学习，而且在一定上反映了他的文化积累的深浅。它是语文素养的一个组成部分。

文化积淀的考查，有显性的，也有隐性的，而且，大量的是隐性的阅读理解，没有相应的思想积淀、知识积淀等文化背景知识，阅读是寸步难行的。近年来，在注重隐性的文化积淀考核的同时，更注重了显性的文化积淀的考查。

请看以下两道中考试题：1.沙尘暴肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达，写出连续的两句。2.文中为论证

“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”，引用了清代大学问家戴震的例子。试从课外再举出一个类似的例子。(from: www.xiexiebang.com)显然，只有比较丰富的文化积淀才能毫不困难的解答这些试题。

八、综合运用 在语文学习中，综合运用是指综合运用语文能力和各学科的知识，解决生活实际和言语实践中的相关问题。在阅读中，综合运用是把文本学习和实践应用结合起来的新形式。它突破了传统的阅读学范畴，在阅读与表达、阅读与探究之间搭起了一座桥梁。近年来各地的中考命题在这方面作了艰苦而卓有成效的探索。它主要有语言实践和综合性学习两个方面的内容。

语言实践必须引起足够的重视。

阅读不仅是为了理解，为了掌握作品所包容的思想、认识和各种文化知识，让读者得到文化的熏染和审美的愉悦，阅读还要学习优秀作品的语言表达，并在语言实践中学习表达自己的思想，同时解决生活实践中的问题。这种试题一般表现为仿句的练习，即仿照原有的句子造句。它一般包括对句子的表达方式、修辞方法和句式特征的仿造。

阅读中的综合学习，主要结合阅读文本提供的材料、思想、观点，去探索解决实际问题的方法、策略。显而易见，这是 “学以致用”的具体体现。阅读不仅是为了读懂文章，更主要的是为了解决问题，这显然对平时的教学是一个极好的导向。2000年上海中考试题就作了可贵的实践：

从文中(指现代文

《沙尘暴敲响了警钟》)看，防沙治沙根本而且有效的途径是提倡可持续的生产方式和消费方式。根据这个途径，结合发生沙尘暴的原因，请你提出一条具体的措施。例如：以圈养为主，轮流放牧，来提高草地生产力。

这是一道典型的综合性学习题，重在考查学生理解基础上解决新问题的能力。以上是现代文阅读的主要能力点。在中考冲刺复习中要善于抓住重点难点，