小中专、大中专、3+2与五年制的区别（本站推荐）

第一篇：小中专、大中专、3+2与五年制的区别（本站推荐）

前言：为方便河南初高中毕业生选报河南中职学校，商城学网的教育咨询师王老师专门针对对小中专、大中专、3＋

2、五年制大专这几种教育形式进行了汇总分析。

小中专指的是初中起点3年制中专，实行中专收费标准；

大中专指的是高中起点2年制中专，实行中专收费标准，学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；

3＋2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准；

5年一贯制大专班指的是具有5年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3＋2大专班及5年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。3＋2大专班及5年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3＋2与5年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。很多家长让孩子上普通高中的目的是为了让孩子上大学，但选择了上中专和职业学校同样具备考大学的资格。并且，选择上3＋2大专班和5年一贯制大专班的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。但由于家长对此不了解，形成了考生挤普通高中这个独木桥的局面。

五年一贯制大专教育始于上世纪90年代，我省的郑州师范学校被首批确定为实验学校。到2005年，我省举办五年一贯制高职的院校已达80所，计划招生3.4万人。2001年，我省为进一步发展中等职业教育，开始进行由部分国家级重点普通中专和相关普通高校联合试办3＋2分段制高职的试点。2005年我省已批准100所普通中专和高校联合举办3＋2分段制高职，计划招生2.5万人。

五年一贯制和3＋2分段制高职的招生计划都是由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到录取控制线的考生，学习期限都是5年，相当于高中毕业后上两年大专。毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试，成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。

对口升学是指中等职业教育的应届毕业生进入高校继续深造的一种升学方式。对口升学和普通高考的区别是：◆命题单位不同：对口升学由河南省教育厅统一命题，普通高考由国家教育部统一命题。◆命题内容不同：对口升学主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另外加考与考生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。普通高考主考语文、数学、英语三门基础课和大综合科目，◆对口升学另外要选考考生所报考学校专业所规定的相应科目。

第二篇：旅游服务与管理3+2专业

旅游服务与管理3+2大专班_保定女子中专学校

保定女子职业中专学校隶属于保定市教育局，是一所公办的国家级重点中等职业学校。现有在校生2956人，教师203人。学校设有学前教育、电子商务、旅游管理三大专业部，开设了十余个专业，其中，音乐、舞蹈专业为“省级特色专业”，电子商务、学前教育、旅游服务与管理专业为“市级骨干专业”。学校是河北师大保定函授站，为保定及京津冀地区经济发展培养了大批优秀毕业生。学校先后被评为全国职业学校职业指导工作先进单位、中国特色教育示范基地、企业信得过实用人才培训基地、全国艺术教育先进单位、全国巾帼文明岗、河北省德育工作先进集体等。保定女子中专学校专业：旅游服务与管理3+2大专班

◆旅游服务与管理课程设置：

旅游概论、前厅服务、餐饮客房、旅游地理、旅游心理、形体、酒店英语、茶艺、礼仪、调酒、插花等。

◆旅游服务与管理3+2大专毕业去向：

与石家庄信息工程职业学院合作办学，三年后升入大学就读，毕业后，颁发大专毕业证书。◆旅游服务与管理3+2大专班招生人数：30人

◆毕业后可以考取证书：中级餐饮客房职业资格证、茶艺师、调酒师等职业资格证书。◆3+2大专班招生要求：3+2专业仅限本省内考生报名，必须参加2013年中考

◆收费：学费3000元/年，住宿费350元/年，预交书费150元（多退少补）。后三年按照信息工程学院费用收费。农村户口可以享受免学费政策◆报名方式：

1、电话报名：0311-85064530或***赵老师

2、QQ报名：1262381072赵老师

3、网上在线提交报名（需要留下您正确的联系方式以及姓名）

备注：为确保您可以顺利报名，请您在到校前请一定提前用以上三种方式联系赵老师，然后到校面试，面试合格后交费即可拿到录取通知书！

什么是3+2?

3+2有两种含义如下：

第一，“ 3+2”高职指的是中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。

第二，“3+2”就是指专科生在专科院校校读到大三的时候，然后报名参加至少是省一级的统招考试，如果该生被本科院校录取，就可以在那个学校读书两年。两年之后，该生就可以

拿到该本科院校的文凭，为第一学历。

3+2大专、五年制一贯制大专与普通中专的区别

1、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；

2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

3、3+2大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3+2与五年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。

3+2大专、五年制一贯制大专报名条件

1、必须是应届初中毕业生；

2、必须参加本中招考试；

3、必须达到一定分数线。（学校会根据情况择优录取。）

4、必须是河北省内生源。

报名方式

1、在学生所在中学统一报名

2、到所选择的学校直接报名

3、网上报名：河北培训网 为方便学生更好的选择学校，开通了中专中职专业报名网站，学生可以通过网站详细了解所选择学校的情况，选择好学校后可以直接在网上报名

4、电话报名：为了方便广大学生报名，受石家庄市部分学校委托，河北培训网专门开通了咨询报名电话0311-85295878 ***，并安排老师值班接听。学生打一个电话，就可以报名自己想上的学校了。

第三篇：湖北师范学院(3+2)协议（小编推荐）

欢迎报考湖 北 师 范 学 院编号：

协 议 书

甲方：湖北师范学院国际学院（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

为了进一步地做好人才培养、人才储备，甲乙双方经友好协商，达成以下协议：

一、甲方职责

1、甲方负责按当年招生政策录取乙方高考成绩达到最低省控专科线的学生，负责

学生的教学培养。如考生所在省市无招生计划，学生可于今年提前入学，学校协助学生办理户口转接等手续，第二年参加中职生考试，学校予以录取，并与同级学生同年毕业。

2、甲方负责乙方的教学培养。经过三年的学习，成绩合格者，可获得普通专科文

凭，学生专科毕业后，参加专升本考试，学校予以录取，本科毕业后，可获得普通本科文凭和学士学位。

3、学生入校、学习全过程及毕业都享受与正常录取生同等待遇（户口迁移、学生

证及毕业派遣证的发放等）。

二、乙方职责

1、学生在校学习期间的住宿、思想政治教育及其他日常管理，严格按学校规定执 行。

2、学生在学校学习期间自觉遵守学校的安全管理规定，严格遵守学校的《学籍管理办法》等各项规章制度，违者照章查处。学生本人愿意按照有关规定按时缴纳学费、住宿费、教材费（收费标准见入学须知）。如不按要求时间报到者，时间超过一个星期视为自动放弃入学机会；开学满壹个月后退学，违纪、违规被学校开出，所交费用全部不退。

3、学生学习期满，服从相关部门安排，如不能服从，则自主选择。

4、以上确认内容如遇国家政策性调整或其它不可抗拒力因素不能履行时，则另行协商处理。

三、其他未尽事宜，甲、乙双方共同协商处理。

四、本协议书一式两份，签章生效。

甲方：湖北师范学院国际学院乙方：

（签章）（签章）

第四篇：ISO13485与GMP区别[小编推荐]

ISO13485,ISO9000及GMP的作用与区别

***专业代理医疗器械行业相关认证及资质代办：ISO9000认证,ISO13485认证,医疗器械生产许可证，医疗器械经营许可证，医疗器械产品注册证，医疗器械企业标准编写等。

当前我国对医疗器械生产企业实施医疗器械生产企业质量管理规范（简称医疗器械GMP）。那么，医疗器械GMP与ISO9000、ISO13485标准有何不同？已通过了ISO9000和ISO13485认证的企业，是否可以不实施医疗器械GMP？

ISO9000族标准是质量管理体系标准，规定了质量鉴定管理体系的通用要求，ISO9000族标准适用于各种类型的组织，如：生产企业、服务行业、设计研究部门、管理部门。

由于医疗器械是救死扶伤、防病治病的特殊产品，其质量的基本要求是安全有效，仅按照ISO9000族标准的通用要求来规范医疗器械生产企业是不够的。为此，ISO发布ISO13485标准对医疗器械生产企业的质量管理体系提出了专用要求。与此同时，各国政府通过立法进一步加强对医疗器械生产企业的监督管理，确保上市医疗器械的安全有效。如美国通过实施医疗器械GMP、欧盟也采用欧共体医疗器械指令等法规来对医疗器械生产企业提出法规要求。因此，我国政府根据我国医疗器械生产企业实际情况，提出法规要求和质量体系要求，制定医疗器械GMP也正是基于以上出发点，以确保医疗器械安全有效，为人民健康安全负责。

实施医疗器械GMP是政府的行为，是强制性的，而医疗器械生产企业实施ISO9001和ISO13485质量管理体系认证是自愿的，两者不能相互代替。当然，通过ISO9001和ISO13485质量管理体系认证有利于实施医疗器械GMP，但企业实施的医疗器械GMP也不等于通过ISO9001和ISO13485质量管理体系认证，因为两者要求不同。

标准的共同点：

ISO9001和ISO13485标准的共同着重点在于 “完整的管理体系”，而后者更充分考虑并满足了决大部分,国家食品药品监督管理局对医疗器械管理,相关法规和行业的特殊要求:地位——市场准入的强制性要求f5x中国顾问师网。对象——

二、三类医疗器械生产企业设计开发、生产、安装、销售和服务的全过程。

目前,医疗器械GMP总则和“无菌医疗器械实施指南”、“植入性医疗器械实施指南”文本已经多次修改,完成初稿。2006年起开始实施总则及”无菌医疗器械实施指南”、“植入性医疗器械实施指南”,并将暂作为非强制性要求。

自2007年1月1日起,对生产无菌医疗器械、植入性医疗器械的生产企业,在新开办和申请换发《医疗器械生产企业许可证》时,应在通过医疗器械GMP检查后,方可予以核(换)发。

自2008年起,对生产无菌医疗器械和植入性医疗器械的生产企业,全面实施医疗器械GMP检查。其他类别医疗器械的GMP分类实施工作,也将按照非强制性要求运行阶段、作为核(换)发生产许可证必要条件和全面实施等步骤分阶段逐步开展。

推行ISO9000的作用：

1.强化品质管理，提高企业效益；增强客户信心，扩大市场份额

2.获得了国际贸易“通行证”，消除了国际贸易壁垒

3.节省了第二方审核的精力和费用

4.在产品品质竞争中永远立于不败之地

5.有效地避免产品责任

6.有利于国际间的经济合作和技术交流

GMP的着重点在于产品策划研发到实现的全过程当中,生产设备条件；环境因素；人员；制度因素等更全面具体的客观要求规定。

GMP与ISO9000、ISO13485的区别： ISO9000不是指一个标准，而是一族标准的统称。根据ISO9000-1：1994的定义：“„ISO9000族‟是由ISO/TC176制定的所有国际标准。”

ISO13485是一份独立的标准，不是ISO9001标准在医疗器械行业中的实施指南，两者不能兼容。

ISO13485：2003国际标准的名称是：“医疗器械 质量管理体系用于法规的要求”。

ISO13485标准是对产品技术要求的补充

ISO13485标准没有过程模式图

ISO13485标准强调“保持其有效性” ISO13485标准更强调法规要求

ISO13485标准是一份独立的标准，其章节结构虽与ISO9001：2000相同，某些章节内容也与ISO9001相同，但由于ISO13485标准根据医疗器械行业的特点，突出了法律法规要求，淡化了顾客满意，删减了ISO9001：2000的一些重要要求，因此满足 ISO13485的要求，不等于同时满足ISO 9001：2000的要求。联系我时，请说是在58同城上看到的，谢谢

第五篇：太平高级职业中学2012年“3+2”五年制职业教育中职升高职选拔办法

太平高级职业中学

2012年“3+2”五年制职业教育中职升高职选拔办法

为切实做好2012年“3+2”五年制职业教育中职升高职学生的选拔工作，确保我校优秀中职生顺利进入高职阶段学习，根据浙江省教育厅《关于做好“3+2”五 年制职业教育中职生升入高职选拔工作的通知》（浙教职成【2001】356号）文件精神，结合本院的实际情况，特制订本选拔办法。

一、选拔原则与比例

1．坚持“公平、公正、公开、择优”的选拔原则。

2．选拔比例：根据浙江省教育厅、浙江省发展改革委员会《关于下达2009年浙江省五年制职业教育和学前教育大专班招生计划的通知》（浙教计【2009】62号）文件精神，按《2009年“3+2”五年制职业教育分校分专业招生计划表》计划数的70%转入。

二、选拔对象及范围

与嘉兴职业技术学院挂靠的我校“3+2”五年一贯制职业教育学生，以浙江省教育厅备案的“3+2”五年制职业教育新生录取名册为准。未经省教育厅备案的学生，不在本次选拔范围内。有下列情况之一者，取消选拔资格：

1．受过留校察看（含）以上处分者；

2．受纪律处分，未予撤消者；

3．经补考仍有一门及以上课程不及格者；

4．身体条件不符合高考体检标准要求者；

5．触犯法律而被判刑者。

三、报名

具有“3+2”选拔资格的学生，向所在专业部教务科报名，填写学生选拔登记表、体检表，并提供有关证件（身份证）复印件，由所在专业部教务科对学生报名资格进行确认、审查，然后报教务处审核。本人如要求放弃升学选拔，应有书面申请并有家长意见；如无故不参加选拔考试，视为自动放弃入学资格。

四、选拔方式

采取“考评+考试”的测评方式进行，其中考评占30%，考试占70%，总分为100分。选拔设“加分”和“免试”项目，由学校教务处和部教务科把关审核确认。根据考评、考试、加分的汇总成绩，择优选拔升入高职阶段的学生。

（一）考评

具有报名资格学生的综合考评工作，由学校组织实施，对学生在中职阶段的学习与表现进行考评。

专业部教务科、班主任、任课老师负责对学生在中职阶段的学习成绩和表现进行考核，品德操行分占20%，该分值由班级最后一个学期的品德操行分折成。班主任及任课老师评分占10%，该分值由班主任及任课教师结合该生平时的表现给予评分。学校在认真考评的基础上，拿出考评初选名单，公示五个工作日，无异议后，可参加选拔考试。

（二）加分

1．获得劳动与社会保障部门、行业主管部门和全国性行业协会颁发的中级技能证书的学生，总分加5分，高级技能证书的学生，总分加10分；

2．获得台州市专业技能大赛一等奖（含）以上者加5分，省级三等奖（含）以上者加10分，国家级三等奖（含）以上者加20分（全国信息技术大赛计入）。

加分不累加，取最高一项计入，加分项目最高不超过20分，计算加分的截止时间为第三学年第一学期结束。加分者需提供获奖证书等佐证材料。

（三）免试

符合以下条件之一者，免试转入高职

1． 获得省部级举办的相关专业技能大赛一等奖及以上的学生；

2． 获得国家相关行政部门举办的专业技能大赛二等奖及以上的学生。

（四）考试

考试主要是语文、数学、英语、专业综合知识等，具体分值、考试项目由挂靠院校确定、组织、实施。

五、选拔比例

原则上录取比例不超过原计划的70%。

六、体检

体检由学校组织实施，按《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》要求，在当地市（县）级医院体检。体检结果的初审由学校教务处负责，初审合格作为升学的必要条件。

温岭市太平高级职业中学教务处

2012年10月